资源简介

(共27张PPT)
Unit 4 At a farm
Period 1
Part A Let’s talk
人教版（PEP）小学英语 四年级
下
1
Before class
课前要求
3
Lead in
导入环节
5
Practice
知识操练
2
Core competences
核心素养目标
4
Presentation
新知讲解
6
Production
成果产出
01
Before class
看课件，了解课堂规则和自我评价表。
Think deeply.
Answer the questions actively.
Clap for yourself.
01
Before class
看课件，了解课堂规则和自我评价表。
Self-Assessment for the class 课堂自我评估
Grades
(评级)
Excellent
(优秀)
Good
(中等)
Needing improvement
(有待提高)
Attention
(注意力)
Engagement
(参与度)
Task Completion
(完成度)
Group Cooperation
(小组合作)
02
Core competences
通过今天的学习，我们需要做到什么呢？
1．能够通过听音、看图、看动画，获取有关蔬菜信息。
2．能够理解对话大意，了解不同蔬菜的特点。
3．能够三人一组，合作表演课文。
4．能够准确运用句型，询问物品名称并回答。
5．能够大方与人接触，描述熟悉的物品特征。
03
Lead in
看视频，欣赏歌曲。
04
Mr Young MacDonald has a farm, too.
年轻的麦当劳先生也有一个农场。
Mike and Sarah come to the farm today.
Now they are talking with Mr MacDonald.
Let’s watch and circle the things they are talking about.
看视频，圈出麦当劳先生和孩子们交流的事物。
Presentation 1
Presentation 1
04
看视频，圈出麦当劳先生和孩子们交流的事物。
Welcome to my farm, kids.
Wow! Your farm is so big!
What’s on your farm, Mr MacDonald
Let’s go and see!
04
看视频，圈出麦当劳先生和孩子们交流的事物。
Presentation 1
04
看视频，圈出麦当劳先生和孩子们交流的事物。
What things are they talking about
…
…
…
Presentation 1
04
看视频，圈出麦当劳先生和孩子们交流的事物。
one carrot
胡萝卜
ca - rro - t
carrot
three carrots
Presentation 1
04
看视频，圈出麦当劳先生和孩子们交流的事物。
one tomato
西红柿
to - ma - to
tomato
four tomatoes
Presentation 1
04
看视频，圈出麦当劳先生和孩子们交流的事物。
They are talking about the carrots and ________.
tomatoes
…
…
…
Presentation 1
04
仔细观察图片，朗读问题，圈出答案。
Presentation 2
1. Are these carrots
A. Yes, they are.
B. No, they aren’t.
The carrots are so ____.
Are these carrots
这些是胡萝卜吗？
this（复数）these
big
04
Presentation 2
2. What are these
A. They’re carrots.
B. They’re tomatoes.
What are these
这些是什么？
仔细观察图片，朗读问题，圈出答案。
04
Presentation 2
3. What colour are they
A. They’re red.
B. They’re yellow.
The tomatoes are _____.
What colour are they
它们是什么颜色的？
yellow
仔细观察图片，朗读问题，圈出答案。
04
听音频，指句子，勾选答案。
Presentation 3
1. What does “Try some” mean
A. 看一些。 B. 尝一些。
2. How does the tomatoes taste（尝起来）
A. Not good. B. Yum（好吃）.
Practice 1
05
看视频，跟读课文内容。
Practice 2
05
小组成员围成一圈，练习朗读课文内容。
Practice 3
05
回顾课文内容，补充对话。
Look at ______! ____ these carrots
these
Are
Yes, they are.
Wow! They’re so ____!
big
What are these
They’re ________.
tomatoes
But they’re _____.
yellow
________! They’re good.
Try some
Thanks. _____!
Yum
06
Production 1
三人一组，合作表演课文内容。
06
Production 2
两人一组，以超市为情境，问答事物名称。
What are these
Are they …
Yes, they are. /
No, they aren’t.
07
Summary
回顾与总结本节课的重点内容。
What are these
They are …
carrots
tomatoes
Are these …
Yes, they are.
No, they aren’t.
But …
Try some!
Yum!
08
Assessment
根据实际情况完成自我评价表。
Self-Assessment for the class 课堂自我评估
Grades
(评级)
Excellent
(优秀)
Good
(中等)
Needing improvement
(有待提高)
Attention
(注意力)
Engagement
(参与度)
Task Completion
(完成度)
Group Cooperation
(小组合作)
09
Homework
了解课后任务，按照要求完成任务。
1．Need to do：
（1）点读课本P38的内容五遍；
（2）朗读课本P38（1）、（2）的内容给组长听；
2．Choose to do：
（1）三人一组，合作表演课文内容；
（2）模仿课文，以“超市购物”为主题，创编一个对话。
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