资源简介

2024-2025学年度第二学期
C.直线运动和曲线运动
三年级科学
8.小鸟在天空中盘旋，它的运动属于(
）。
学
校
A.曲线运动
B.直线运动
C.斜线运动
一、选择正确的答案。(1一10小题每题2分，11一20小题每题1分，共30分)
9.(
)是用来测量时间的工具。
1.物体有（
)两种状态。
A.软尺
B.秒表
C.天平
A.“前进”和“后退”B.“静止”和“运动”
C.“出生”和“死亡”
10.把正方体放置在斜面上端，正方体不可能(
)。
2.把小球放置在斜面上端，小球会(
)。
班
级
A.滑动
B.滚动
C.静止
密
A.滑动
B.滚动
c.静止
11.读“轻舟已过万重山”时，我们用(
)来做比较，可以判断舟在运动。
3.要描述一个物体的位置，我们需要用到（
A山
B.舟本身
C.舟上的人
A.中心点、方向、距离
B.中心点和距离
C.中心点和方向
12.把斜面的坡度增大，物体在斜面上运动的方式（
4.秋千的运动形式是(
)a
A.不变
B.可能改变
C.一定改变
答
A.平动
B.摆动
C.转动
姓
名
13.陀螺的运动形式与车轮的运动形式(
5.在钢尺一端贴上小圆点并把这-一端伸出桌面拨动起来，小圆点的运动形式是
A.相同
B.不同
C.无法判断
14.在两条一样长的轨道上，比较不同小球运动快慢时要注意（
A.坡度相同就行
学
号
B.起点平齐就行
6.羚羊跑100米用6秒，斑马跑100米用8秒，（
)跑得快。
C.坡度相同、起点平齐、同时松手
A.羚羊
B.斑马
C.一样快
15.把小球从桌子中间推出，小球从被推动后到落到地面的运动是(
)。
7.根据运动路线的不同，物体的运动可分为(
)。
A.曲线运动
B.直线运动
C.直线运动加曲线运动
A.直线运动和斜线运动
16.汽艇1小时行驶200千米，高速列车1小时行驶300千米，(
)快。
B.直线运动和折线运动
A.汽艇
B.高速列车
C.无法比较
三年级科学
第1页共2页
17.伟阳和安琪同时在同一起点起步，30秒后()，可以知道伟阳走得快
28.两位同学，一前一后同时起跑，如果他们两个人之间的距离不断变大，那么前
A.伟阳走得远
B.安琪走得远
C.伟阳走得近
面的同学跑得更快。()
18.工程设计的基本步骤包括()。
29.测试“过山车”时，把结果记在脑袋就可以了，不用做记录。（）
A.明确问题、确定方案、设计制作、改进完善
30.我们可以借助秒表、软尺、细绳等工具测试“过山车”。()
B.明确问题、确定方案、设计制作
C.确定方案、设计制作、改进完善
19.在制作“过山车”时，我们应该(
)。
A.按照自己突然的灵感制作
B.按照设计去制作
C,按照别人的建议去制作
20.同一个小球分别在两座“过山车”上运动，它的运动是（)。
A.一样的
B.不一样的
C.无法比较
二、判断对错，对的打“√”错的打“X”。(每小题2分共20)
21.我们可以用软尺测定物体的距离。()
22.所有物体的运动形式都是一样的。()
23.风扇工作时，扇叶的运动是曲线运动。()
24.六边形的螺帽放置在斜面上端，螺帽可能滚动可能滑动，但不会静止。（)
25.只有一条轨道时，无法比较两个小球运动的快慢。（)
26.两个人都沿着直线行走，但是出发的时间和出发的地点都不同，那么没办法比较
他们的运动快慢。()
27.制作“过山车”时，我们应该分工合作，更好地完成制作。（)
三年级科学
第2页共2页

展开更多......

收起↑