资源简介 第十课 走近民法典 练习一、单选题1.2024年4月26日是世界知识产权日,为倡导青少年树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识,某社区开展了“尊知识,重产权”主题活动。为助力知识产权保护工作,青少年应该( )①严厉打击侵犯知识产权的违法行为②拒绝购买盗版产品,尊重他人的知识产权③完善知识产权保护的相关法律法规④对自己的发明成果及时申请专利A.①② B.①③ C.②④ D.①④2.民法典第二百九十四条规定:“不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物,排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。”这体现了民法典确立的原则是( )A.创新 B.绿色 C.自由 D.平等3.从生老病死到衣食住行,从婚姻家庭到生产生活,从物权、继承,到合同、侵权责任等,民法典的内容包罗社会万象。这充分说明( )①民法典与我们每个人的生活息息相关②民法典是我国法律体系的核心③民法典保护公民的合法权益④民法典规定社会生活的所有问题A.②③ B.②④ C.①④ D.①③4.老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门收购,与老刘签订了买卖合同。几天后,收购商苗某想以更高的价格收购老刘的大米。面对更高的收益,老刘还是拒绝了苗某。他表示:“既然与他人签订了合同,我就要遵守。”从这一事例中可以看出,老刘履行合同义务时遵循的原则是( )A.公平 B.诚信 C.自愿 D.绿色5.以下对违反民法典基本原则的行为判断正确的是( )①某网店进行虚假宣传、不正当有奖销售——守法和公序良俗原则②李某在某服装店试穿衣服后,商家强行要求其购买——自愿原则③某快递公司以不招女性为由拒绝小美参与求职应聘——诚信原则④某市建筑工程的招标投标中规定本市企业有优先权——绿色原则A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.2025年3月5日,为做好2025年知识产权保护工作,辽宁省知识产权局、省市场监管局制定了《2025年度辽宁省知识产权“亮剑护航”专项执法保护行动方案》。以下有利于保护知识产权的做法有( )①拒绝购买盗版产品,尊重他人的知识产权②对自己的发明创造成果及时申请专利保护③要学习相关法律,如民法典、专利法、商标法等④未成年人的知识产权受到侵害时,只能忍气吞声A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.关于人身权,下列说法正确的是( )①拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活②我们既要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权③生命权、健康权都属于公民的人身权④我们未成年人年龄还小,没有人身权A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有( )A.占有、使用、转让、捐赠的权利B.占有、收益、挥霍、处分的权利C.占有、使用、收益、处分的权利D.使用、处分、挥霍、捐赠的权利9.“户外搭讪式”网络直播近期火爆各大网络平台。搭讪式直播如果是在未经对方同意的情况下,实时记录路人在突发状态下的真实反应,让网友在线围观评价。这种行为侵犯了他人的( )①生命权和健康权②肖像权③隐私权④知识产权A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.下列属于民法典保护范围的是( )①生命健康②财产安全③生活幸福④人格尊严A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④11.父母去世后,张某以出嫁的女儿不能继承遗产为由,将父母的财产独自占有。他的姐姐起诉到法院,法院依法判决姐弟俩共同继承父母的遗产。以下可作为法院判决依据的有( )①第一、二顺序继承人同时继承遗产②公民合法财产继承权受法律保护③我国民法典规定继承权男女平等④子女都是第一顺序法定继承人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.民法典,是镌刻人民权利的“宝典”,既是人民权利的宣言书,更为维护人民权益织密防护网。我们一生的每一个民事行为基本都与民法典相关。这说明( )①民法典与我们的一生密切相关②民法典保护我们的所有权益③民法典渗透在生活的方方面面,是我们行事的唯一准则④实施民法典,能够更好地保障人民群众合法权益A.①② B.②③ C.③④ D.①④二、填空题13.财产继承的方式和内容方式:在我国,继承的方式有 和 两种。内容:①法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序,按法律规定的 分配原则继承被继承人遗产的继承方式。②遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱,继承被继承人遗产的继承方式。遗嘱继承 法定继承,它的最大优点在于被继承人能够充分 处分财产。14.知识产权的重要性和要求重要性:知识产权是人们对其 等依法享有的权利,是社会财富的重要来源。要求:保护知识产权就是 。我们要积极参与社会对知识产权的保护,尊重他人的劳动,不做侵害他人智力成果的事情。15.依法保护肖像权的要求①法律保护肖像权。肖像是每个人人体容貌的 ,再现了个人基本特征。我们有权依法 他人使用自己的肖像。任何组织或者个人不得以 、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。②未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。三、简答题16.5月是民法典宣传月,今年民法典宣传月活动主题是“美好生活·民法典相伴”。某班为此开展了主题为“走近民法典”的活动,请你参与进来,完成下列任务。第一小组的同学通过搜集资料了解到:民法典是新中国历史上首个以“法典”命名的法律。回看编纂过程,它汲取了中华民族5000多年优秀法律文化,深入挖掘了中华优秀传统文化的时代价值,如在婚姻家庭编中规定家庭应当弘扬家庭美德;它借鉴了人类法治文明建设有益成果;它饱含着对世界民法发展普遍性问题的独到创见。(1)结合所学知识,说说民法典是一部怎样的法律。(2)实施民法典,有何重要意义?民法典是一部对成年人充满温情,悉心呵护、关爱有加的法律,为未成年人御风寒、保平安、护尊严。第二小组的同学打算以“我与民法典”为主题开展一次演讲比赛。(3)开放类设问写提纲运用所学知识,写出你的演讲提纲。四、分析说明题17.七年级某班学生在学完“走近民法典”这一课后,制作了一期以“尊重权利,感受法律尊严”为主题的黑板报,请你参与进来,并完成下列任务。【事例展示】事例 是否侵权(或侵犯的权利) 法律依据(理由)学校宣传橱窗上张贴了上学期期末荣获各类奖项的同学的照片 ① ②趁小丽上学的时间,妈妈查看了小丽的QQ聊天记录 ③ 公民有权对个人通信内容保密,对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人查看小欣有写网络小说的爱好。一次,她发现某平台在未经她允许的情况下擅自转载她创作的小说 ④ 人们对其智力成果等依法享有的权利(1)根据所学内容,请你将①②③④的内容补充完整并写在下面。【知识问答】(2)请你谈谈,尊重和保护③的权利有什么意义。18.阅读材料,回答问题。宪法第十三条第一款国家保护公民的合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。知识产权法第二条中国公民、法人或者非法人单位的作品,不论是否发表,依照本法享有著作权。外国人的作品首先在中国境内发表的,依照本法享有著作权。民法典第一千一百二十三条继承开始后,按照法定继承办理;有遗嘱的,按照遗嘱继承或者遗赠办理;有遗赠扶养协议的,按照协议办理。(1)以上法律条文保护了我们的哪些合法权利?(2)身为未成年人,如果我们的合法权益受到侵犯时,我们应该怎么做?19.阅读材料,回答问题。民法典第三条民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护,任何组织或者个人不得侵犯。民法典第一百一十条自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。民法典第二百零六条国家实行社会主义市场经济,保障一切市场主体的平等法律地位和发展权利。(1)上述材料体现了民法典是一部怎样的法律?(2)上述材料说明民法典的实施有什么作用?参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C B D B A A A C C D题号 11 12答案 D D1.C【详解】本题考查尊重和保护知识产权。②④:分析题文,某社区开展了“尊知识,重产权”主题活动,为助力知识产权保护工作,青少年应该拒绝购买盗版产品,尊重他人知识产权,为自己的发明创造成果及时申请专利保护,故②④符合题意;①③:不是青少年的角度,故①③不符合题意;故本题选C。2.B【详解】本题考查民法典的基本原则。B:绿色原则强调民事活动应有利于节约资源、保护生态环境。题文中 “不得违反国家规定弃置固体废物,排放大气污染物…… 等有害物质” 体现了对生态环境的保护,符合绿色原则,故B符合题意;AC:创新、自由不属于民法典确立的原则,故AC说法错误;D:题文未涉及平等原则,故D不符合题意;故本题选B。3.D【详解】本题考查民法典的意义。①③:“从生老病死到衣食住行,从婚姻家庭到生产生活…… 民法典的内容包罗社会万象”,这体现了民法典涉及到人们生活的方方面面,与我们每个人的生活息息相关;涵盖众多方面,其目的就是为了保护公民在这些方面的合法权益,故①③符合题意;②:宪法是我国法律体系的核心,故②错误;④;民法典虽然内容广泛,但并不能规定社会生活的所有问题,还有其他诸多法律法规共同作用来规范社会生活,故④错误;故本题选D。4.B【详解】本题考查民法典的原则,B:诚信原则要求合同当事人在履行合同过程中,应诚实守信,以善意的方式履行其义务,不得滥用权利及规避法律或合同规定的义务。老刘在面对苗某更高价格的收购诱惑时,依然拒绝并表示要遵守与张某签订的合同,这体现了老刘在履行合同义务时遵循了诚信原则,故B符合题意;A:公平原则强调合同双方权利义务的对等,故A不符合题意;C:自愿原则侧重于合同签订是基于双方自愿而非强迫,故C不符合题意;D:绿色原则主要涉及合同履行过程中对环境资源的保护等方面,故D不符合题意;故本题选B。5.A【详解】本题考查民法典的基本原则。①:某网店进行虚假宣传、不正当有奖销售,违反了守法和公序良俗原则,故①说法正确;②:李某在某服装店试穿衣服后,商家强行要求其购买,违反了自愿原则,故②说法正确;③:某快递公司以不招女性为由拒绝小美参与求职应聘,违反了公平原则,故③说法错误;④:某市建筑工程的招标投标中规定本市企业有优先权,违反了公平原则,故④说法错误;故本题选A。6.A【详解】本题考查知识产权的相关知识。①②③:要尊重他人知识产权和学会保护自己的知识产权。拒绝购买盗版产品是尊重他人知识产权的要求;对自己的发明创造成果及时申请专利保护,要学习相关法律,如民法典、专利法、商标法等是保护自己知识产权的要求,有利于保护知识产权,故①②③说法正确;④:未成年人也具有知识产权,当未成年人的知识产权遭到侵犯时要采用法律武器加以保护,而不能忍气吞声,故④说法错误;故本题选A。7.A【详解】本题考查人身权。①②③:依据教材知识可知,拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活,我们既要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权,生命权、健康权都属于公民的人身权,①②③符合题意;④:我们未成年人虽然年龄小,但也平等地拥有人身权利,④说法错误;故本题选A。8.C【详解】本题考查财产所有权的内容。ABCD:依据教材知识,财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利,故C说法正确,ABD说法错误;故本题选C。9.C【详解】本题考查保护人身权。②③:法律保护肖像权,任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权;法律保护隐私权,隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。据此,材料中的行为侵犯了他人的肖像权和隐私权,故②③符合题意;①④:生命权和健康权、知识产权,在题文中未涉及,故①④不符合题意;故本题选C。10.D【详解】本题考查对民法典的认识。①②③④:依据教材知识可知,民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和 财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律,①②③④符合题意;故本题选D。11.D【详解】本题考查对财产继承的认识和理解。②:公民合法的财产继承权受法律保护,张某姐姐作为法定继承人,其合法继承权应得到保障,这是法院判决的依据之一,故②说法正确;③:我国《民法典》规定继承权男女平等,张某以出嫁女儿不能继承遗产为由独占财产,违背了这一规定,故③说法正确;④:在法定继承中,子女都是第一顺序法定继承人,张某和姐姐都是父母的子女,都有平等的继承权,故④说法正确;①:在法定继承中,继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承;没有第一顺序继承人继承的,由第二顺序继承人继承。所以第一顺序和第二顺序继承人并非同时继承遗产,故①说法错误;故本题选D。12.D【详解】本题考查民法典的意义。①:“我们一生的每一个民事行为基本都与民法典相关”,表明民法典与我们的一生密切相关,故①符合题意;④: “民法典,是镌刻人民权利的‘宝典’,更为维护人民权益织密防护网”,说明实施民法典,能够更好地保障人民群众合法权益,故④符合题意;②:民法典保护我们的合法权益,而不是“所有权益”,非法权益不受保护,故②说法错误;③:民法典渗透在生活的方方面面,但不是我们行事的唯一准则,道德、其他法律法规等也是我们行事的准则,故③说法错误;故本题选D。13. 法定继承 遗嘱继承 遗产份额 优先于 按照自己的意愿【详解】本题考查财产继承的方式和内容,可结合教材知识作答。14. 智力成果 尊重劳动、保护创新【详解】本题考查知识产权的重要性和要求,可结合教材知识作答。15. 有形识别标志 制作、使用、公开或者许可 丑化【详解】本题考查依法保护肖像权的要求,可结合教材知识作答。16.(1)民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。(2)实施民法典,能够更好地保障人民群众合法权益,有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境,促进社会更加和谐。(3)首先介绍“我”与民法典的关系;其次分析民法典对自己的重要影响;最后写如何遵守民法典。【详解】(1)本题考查民法典是一部怎样的法律,可结合教材知识作答。(2)本题考查实施民法典的意义,可结合教材知识作答。(3)本题考查写一份关于“我与民法典”为主题的演讲提纲,为开放性试题,言之有理即可。17.(1)①未侵权②学校宣传栏张贴的照片是用于表彰和鼓励学生,是合理使用他人肖像的行为③侵犯了隐私权④侵犯了知识产权(2)有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。【分析】考点考查:肖像权、隐私权、知识产权、保护隐私权的意义。能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。核心素养:政治权利、责任意识。【详解】(1)第一步:审材料,提取关键词,链接教材知识。本题的设问主体为公民,需要运用肖像权、隐私权、知识产权的有关知识,从分析类、原因类类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:学校宣传橱窗上张贴了上学期期末荣获各类奖项的同学的照片→未侵权。关键词②:上学期期末荣获各类奖项的同学的照片→学校宣传栏张贴的照片是用于表彰和鼓励学生,是合理使用他人肖像的行为。关键词③:查看了小丽的QQ聊天记录→侵犯了隐私权。关键词④:未经她允许的情况下擅自转载她创作的小说→侵犯了知识产权。第三步:整合信息,组织答案。(2)本题考查尊重和保护隐私权的意义,可结合教材知识作答。18.(1)保护了我们的合法财产的所有权、知识产权和继承权。(2)请父母、老师等帮忙处理;向有关部门反映,寻求帮助;等等。(其他符合题意的答案也可)【分析】考点考查:合法财产的所有权、知识产权、继承权。能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。核心素养:法治观念。【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家,需要运用合法财产的所有权、知识产权、继承权的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:国家保护公民的合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。→可链接合法财产的所有权。关键词②:中国公民、法人或者非法人单位的作品,不论是否发表,依照本法享有著作权。外国人的作品首先在中国境内发表的,依照本法享有著作权。→可链接知识产权。关键词③:继承开始后,按照法定继承办理;有遗嘱的,按照遗嘱继承或者遗赠办理;有遗赠扶养协议的,按照协议办理。→可链接继承权。第三步:整合信息,组织答案。(2)本题考查合法权益受到侵害时的做法,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。19.(1)民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。(2)实施民法典,能够更好地保障人民群众合法权益,有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境,促进社会更加和谐。【分析】考点考查:民法典的含义和意义。能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。核心素养:法治观念。【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家,需要运用民法典的含义的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护;自然人享有生命权、隐私权、婚姻自主权等权利;国家实行社会主义市场经济,保障一切市场主体的平等法律地位和发展权利。→可链接民法典的含义。第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家,需要运用民法典的作用的有关知识,从作用类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护;自然人享有生命权、隐私权、婚姻自主权等权利;国家实行社会主义市场经济,保障一切市场主体的平等法律地位和发展权利。→可链接民法典的作用。第三步:整合信息,组织答案。 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