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第六单元综合素养评价
自然奇趣 学校组织以“拥抱自然,奇趣科普”为主题的研学活动,让我们一起细心观察,深入了解这个美丽而又神奇的自然世界吧!
活动一:探自然奥秘
一、坐上公交,准备出发。给下面公交站牌中的加点字选择正确的读音。(填序号)(5分)
①háng ②xíng ③guǎn ④yù ⑤lǐng
吴松岭→工商银行→体育馆→航天佳园
岭( ) 行( ) 育( ) 馆( ) 航( )
二、爱思考的小文写下了心中的疑问,请你根据拼音帮她补充完整吧。(14 分)
下雨时,为什么先看到闪电,后听到léi shēng（ ）？jī xuě（ ）为什么会融化 chuāng hu（ ）上的玻璃为什么róng yì（ ）被pèng（ ）碎 zhǐ nán
zhēn（ ）是用什么原理bāng zhù（ ）人们辨别方向的呢
活动二:写自然美景
三、按要求完成练习,记录自然美景。(17分)
1.照样子,写词语。(8分)
(1)例:黑沉沉
(2)例:航 航空 航空公司 宇
(3)例:越来越亮 越 越 越 越
2、按要求完成句子练习。(9分)
(1)要是你能认出北极星,就不会在黑夜里乱闯。(照样子,补充句子)
要是_ ，就 。
(2)这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗 (改为不带问号的句子,句意不变)
(3)即使把杯子倒过来,水也不会往下流。(用加点词语写句子)
活动三:游植物基地
四、参观游览并填写相关诗句。(12分)
[花卉区]看到荷叶铺展,荷花娇红,想到“接天莲叶无穷碧,1.___ ”。
【树木区]看到黄鹂落柳,白鹭飞空,想到“2. ，
”。
【作物区]看到春种秋收,麦穗饱满,想到“3. ,秋收万颗子”。你感慨现代粮食资源的丰富,想到了古代农人辛苦劳作却仍然要饿死的残酷,真是“4. ， ”。
五、有同学说雷雨天气会对植物生长产生影响,请你按顺序将雷雨发生的过程进行排列 。(填序号)(5分)
①开始出现了闪电、响起了雷声。下起雨来,越下越大。
②雨停了,太阳出来了,天空挂着彩虹,动物们也都出来了。
③忽然刮起了大风,树枝被吹得摇摆,动物们开始躲避。
④雨渐渐变小了,雷声也渐渐小了,天亮了起来。
⑤乌云低沉,压向地面,林中十分安静。
活动四:忆文中自然奇趣
六、运用学到的知识,补全下面的内容。(12分)
1.野外有天然的“指南针”:通过观察太阳和树影的位置辨别方向，中午太阳在 边,树影正指着_ 方;黑夜里可以找永远高挂在北方的___ _;阴雨天可以靠__ _分辨方向,枝叶__ ___的一面是南方，__ _的一面是北方;还可以观察沟渠里的积雪,积雪化得快的是___ __方,化得慢的是 方。
2.《太空生活趣事多》的科普文章分别从“ 、_ __、 _、 ”四个方面介绍了航天员在太空中生活的趣事。
活动五:读大自然的语言
七、开心阅读。(20分)
大自然的语言(节选)
别以为人才说话,大自然也有语言。这语言到处都有,睁(zhēng)开眼就能看见。
你看那天上的白云,就是大自然的语言:白云飘得高,明天准(zhǔn)是晴天。
你看那地上的蚂蚁,也是大自然的语言:蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗(dòu)点 ”大自然在水面写着:春天来到人间。
大雁(yàn)在编队南飞,不就像一串“省略(lüè)号” 大自然在蓝天上写着:秋天就在眼前。
大树若被砍(kǎn)倒,你会把年轮发现-一年只长一圈,这是大自然的语言。
1.像“逗点”的是( ),像“省略号”的是( )。(填序号)(4分)
①年轮 ②蝌蚪 ③编成队的大雁
2.把大自然的现象和它的语言连起来。(8分)
白云飘得高 蚂蚁搬家 蝌蚪游泳 大雁南飞
春天来到 明天是晴天 秋天来到 天要下雨
3.如果一个树桩上有30道圆圈,那么可以推断这棵树活了_ 。年。(3分)
4.你读懂大自然的语言了吗 请你模仿短文内容写一写。(5分)
你看那______,就是大自然的语言:____
。
活动六:提心中的疑问
八、快乐写话。(15 分)
【想一想】大自然中藏着数不尽的“为什么”,例如,为什么星星会眨眼睛 为什么雨后天上挂着彩虹 面对奇妙的大自然,你的心中一定有问不完的“为什么”。想一想,根据提示写一写你心中的疑问吧!
【用一用】知道 我想 好奇 自然 明白
第六单元综合素养评价
一、⑤ ① ④ ③ ①
二、雷声 积雪 窗户 容易 碰 指南针 帮助
三、1.示例:(1)绿油油 白花花
(2)宇宙 宇宙飞船(3)飞 远 来 好
2.示例:(1)你专心听讲 可以轻松地解决这个问题
(2)这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。
(3)我和同学约好了明天见面,即使下雨,我也要去。
四、1.映日荷花别样红
2.两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天
3.春种一粒粟
4.四海无闲田 农夫犹饿死
五、⑤③①④②
六、1.南 北 北极星 大树 稠 稀 北 南
2.睡觉 活动 喝水 洗澡
七、1.② ③
2.
3.30
4.示例:水中的鱼儿 鱼儿浮出水面,大雨马上要来到。
八、写作略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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