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资产阶级革命与资本主义制度的确立
（一）主干知识
重点填空：
年，英国议会通过《 》，君主立宪制开始确立。在此制度下，
权力受到限制， 是国家最高立法机关和权力机关。 掌握行政权，受议会监督，对议会负责。
2. 年7月14日，法国民众攻占了象征专制的巴士底狱，法国大革命由此爆发。8月，法国制宪议会颁布了《 》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有制等原则。1804年，拿破仑政府颁布《 》，确立了现代民法体系，成为许多国家编纂民法典的蓝本。
3.与英国的政体形式不同，美国是实行 制国家的代表。1787年宪法确立了
原则：国会掌握 权， 掌握行政权， 和国会规定设立的下级法院掌握司法权，彼此制衡。在中央和地方关系上，宪法还规定美国实行 制。
4.从1864年开始，普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国，用 方式统一了除奥地利以外的德意志。 年，德意志帝国成立，政体实行 制。
5. 年，日本推翻了幕府统治，进行改革，史称 。
背诵默写：
6.德意志帝国君主立宪制的特点？
（二）随堂练习
选择题：
1．英国“光荣革命”、美国独立战争和法国大革命是资产阶级革命的典范，它们对世界历史进程具有深远的影响。资产阶级革命爆发的根本原因是（ ）
A．封建制度的阻碍 B．资本主义发展受阻
C．启蒙思想的鼓舞 D．资产阶级队伍壮大
2．在许多史家看来，这无疑是历史上的“高光时刻”——在这一刻，“国王与人民自由地达成了一个彼此都同意的契约”，这成为“新国王登基的条件”。文中“契约”指的是（ ）
A．英国《权利法案》 B．德国《1871年宪法》
C．美国《独立宣言》 D．法国《拿破仑法典》
3．“英国历史的最大特点是什么？简单地说，相当于一个人走路，他的眼睛看着历史，倒着往前走”“英国发展能走半步，绝不走一步”。意在说明英国（ ）
A．注重传统，渐进发展 B．因循守旧，缺乏创新
C．强调务实，崇尚公平 D．沉湎历史，无为而治
4．《人权宣言》认为：一切主权的本原主要寄于国民，任何团体、任何个人均不得行使未由国民明确授予的权力；所有公民都有权亲自或经过代表参与制定法律。由此可知，《人权宣言》（ ）
A．忽视法国社会状况 B．限制了人身自由
C．受到启蒙思想影响 D．规范了法律制度
5．在美国国会选举中，作为美国面积最小的一个州，罗得岛州可以和加利福尼亚州一样拥有2个参议院席位；但是在众议院中，罗得岛州只有2个席位，而加利福尼亚州则因人口数量拥有52个席位，占比达12%之多。美国国会选举的这一设计（ ）
A．违背了自由平等的建国理念 B．蕴含着权力的分权制衡理念
C．缓和美国南、北各州的矛盾 D．破坏了美国三权分立的原则
6．在1787年的制宪会议上，“有人触动奴隶制，人们知道如果废除奴隶制，很多州就不会承认联邦政府。所以，美国是一个自由和奴隶并存的联邦，美国不仅保护了自由，也保护了奴隶制。据此可知，美国制宪会议（ ）
A．致力于实现国家统一 B．背弃了启蒙思想内核
C．肯定了奴隶制的价值 D．带有明显的妥协色彩
7．1862年，林肯政府颁布的《解放黑人奴隶宣言》规定：自1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做黑奴的人们都应在那时及以后永远获得自由。这一规定是为了（ ）
A．解决农民的土地问题 B．赋予黑奴公民权利
C．推动工业革命的发展 D．维护美国国家统一
8．英国首相由议会多数党领袖担任，如果议会通过对政府的不信任案，首相就要面临辞职。美国总统由选民间接选举产生，是否连任不会直接受到国会选举胜败的影响。两国政府首脑当选后境遇的不同，主要是由于两国（ ）
A．议会的职能不同 B．政府组成不同
C．国家的首脑不同 D．政治体制不同
9．如图漫画想象了19世纪中期两位国家元首的会面场景，他们当时都被冠以“奴隶的解放者”称号，这两个国家最有可能是（ ）
A．英国和美国 B．美国和俄国 C．法国和德国 D．意大利和日本
10．关键词搜索是学习历史的方法之一。小陈同学搜索的关键词是“铁血宰相”“王朝战争”“威廉一世”。由此可知，他学习的主题应是（ ）
A．日本明治维新 B．美国独立战争
C．俄国农奴制改革 D．德意志统一战争
11．某学者认为，19世纪，通过封建王朝战争实现统一后的德意志，尽管改变了传统的政治秩序，但欧洲的古老政体在德意志比在法兰西更多地保留着原始特征。该学者意在强调（ ）
A．德意志君主立宪制专制色彩浓厚 B．法国大革命的反封建性最彻底
C．德意志经统一战争完成政体变革 D．法国政体比德意志政体更优越
12．近代欧洲走上资本主义道路的方式各不相同。俄国是通过农奴制改革，德国和意大利采取统一战争，日本是通过推翻幕府统治进行明治维新完成变革。这主要是由于（ ）
A．政治变革的时间各异 B．君主的实际权力大相径庭
C．革命风暴的程度不同 D．历史传统和现实国情不同
非选择题：
13.材料： 思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立资本主义制度。在这一历史进程中，英国、美国和法国走在前面。随着资本主义的扩展，俄国、日本、意大利和德意志等也走上资本主义道路。为了维护自身利益，资产阶级也建立起适合资本主义经济发展的政治制度。
——摘编自《普通高中教科书·中外历史纲要（下）》
根据材料二并结合所学知识，指出资本主义国家主要实行的两种政体。（2分）
以美国为例，说明启蒙思想在资产阶级革命和政治制度的体现。（8分）
第9课 中资产阶级革命与资本主义制度的确立
随堂练习答案及解析
（一）主干知识
重点填空：
1.1689；权利法案；君主；议会；内阁 2.1789；人权宣言；法国民法典 3.共和；三权分立；立法；总统；最高法院；联邦 4.武力；1871；君主立宪 5.1868；明治维新
默写背诵：
特点：体现出一定的民主性，但皇帝拥有很大权力，具有浓厚的专制主义色彩，是不彻底、不完善的资产阶级民主制度。
随堂练习
选择题：
1．【答案】B【解析】根据材料并结合所学知识可知，这三次革命的根本动力来源于资本主义经济的发展，当旧的生产关系障碍资本主义发展时，资产阶级必然要求改变现状，推翻旧制度，建立新制度，以促进资本主义的进一步发展，故选B项；封建制度的阻碍之所以成为问题，根本在于它束缚了资本主义的发展，排除A项；启蒙思想的鼓舞是思想条件，排除C项；资产阶级队伍壮大是阶级基础，是革命发生的重要因素，排除D项。
2．【答案】A【解析】据材料“国王与人民自由地达成了一个彼此都同意的契约”以此作为国王登基的条件，结合所学英国君主立宪制的史实可知，该契约为《权利法案》，故选A项；德国1871年宪法规定德国实行半专制的君主立宪，国王的权力不受限制，排除B项；美国《独立宣言》宣告美国独立，并无国王，排除C项；法国《拿破仑法典》是民法典，与国王无关，排除D项。
3．【答案】A【解析】“他的眼睛看着历史，倒着往前走”说明注重历史传统，“英国发展能走半步，绝不走一步”说明英国渐进式发展，故选A项；内阁制、政党制等现代政治是在英国最先得到发展的，“缺乏创新”说法错误，排除B项；公平指不偏不倚，与材料不符，排除C项；无为而治不是什么都不做，而是不过多的干预、充分发挥万民的创造力，与材料不符，排除D项。
4．【答案】C【解析】据材料“一切主权的本原主要寄于国民”可知，《人权宣言》主张主权在民，体现了启蒙思想中的公民权利和政治参与等思想，故选C项；声明是在当时法国社会的实际状况下产生的，并没有忽视法国社会状况，排除A项；据所学可知，“人权宣言”并没有限制人身自由，相反，宣言中还表明人的自由是不可侵犯的，排除B项；虽然“人权宣言”确实对于法律制度起到一定的规范作用，但题干中的表述并没有体现这一点，排除D项。
5．【答案】B【解析】据材料信息并结合所学可知，在参议院中，每个州无论大小都拥有两个席位，这确保了所有州在立法过程中都拥有平等的代表权；而在众议院中，席位则根据各州的人口数量分配，这反映了多数原则，即人口较多的州在立法过程中拥有更大的影响力。总的来说，美国国会选举的设计既体现了平等原则，也反映了多数原则，两者相结合，形成了分权制衡的制度。这种设计旨在确保国家立法过程既能考虑到所有州的政治平等，又能反映多数民众的意愿，从而实现权力的合理分配和有效制衡，故选B项；美国国会选举的设计体现了分权制衡的理念，这种设计旨在平衡不同州之间的人口差异，同时也考虑到各州在政治上的平等地位，排除A项；材料不涉及美国南北方的矛盾问题，C项与材料信息不相关，排除C项；美国三权分立针对的是美国联邦中央的权力分配——行政权属于总统，立法权属于国会，司法权属于最高法院，D项与材料信息不相关，排除D项。
6．【答案】D【解析】据材料“如果废除奴隶制，很多州就不会承认联邦政府”可知，美国制宪会议为了兼顾各州的利益，选择维持奴隶制以确保部分州对联邦政府的接受，这里带有一定的妥协性，故选D项；据材料“如果废除奴隶制，很多州就不会承认联邦政府”可知，美国制宪会议的妥协并非是为了统一，而是出于必须，排除A项；据材料“美国不仅保护了自由”可知，制宪会议并没有明显背离启蒙思想的核心，排除B项；材料主旨是保留奴隶制的必然性，没有肯定奴隶制的价值，排除C项。
7．【答案】D【解析】据材料信息并结合所学可知，在美国南北战争期间，林肯政府通过颁布了《解放黑人奴隶宣言》，这个宣言极大地增强了黑奴参军参战的政治热情，为北方的胜利奠定基础，维护了国家统一，故选D项；《解放黑人奴隶宣言》主要目的是通过解放黑奴，维护国家统一，并不是解决农民的土地问题，且是事实上黑奴也并未获得土地，排除A项；《解放黑人奴隶宣言》并没有赋予黑奴公民权，排除B项；《解放黑人奴隶宣言》与工业革命的发展无直接关系，也并不是主要目的，排除C项。
8．【答案】D【解析】据材料可知，近代英国建立了君主立宪制，首相受到议会监督，对议会负责；而美国建立了总统共和制，总统由选民间接选举产生，即两国政体不同导致两国政府首脑当选后境遇的不同，故选D项；两国议会主要职能都是立法权，排除A项；材料反映两国政府产生方式不同，而不是政府组成不同，排除B项；英国国家首脑是世袭国王，“统而不治”；美国国家首脑是总统，与材料主旨不符，排除C项。
9．【答案】B【解析】据材料“19世纪中期”“他们都被冠以‘奴隶的解放者’称号”结合所学知识，1861年沙皇俄国进行农奴制改革，农奴获得人身自由，1865年美国内战结束，美国通过宪法第十三修正案废除了奴隶制度，所以亚历山大二世和林肯都被冠以“奴隶的解放者”称号，故选B项；19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界工厂，法国经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立了共和制度，意大利和德意志都处于分裂状态，日本面临沦为半殖民地的民族危机，都没有和废除奴隶相关的变化，排除ACD项。
10．【答案】D【解析】据材料“铁血宰相”“王朝战争”“威廉一世”并结合纲要下册第9课所学德意志统一可知，“铁血宰相”指的是俾斯麦，他是德意志统一战争的主要推动者之一，“王朝战争”是德意志统一的主要方式，“威廉一世”是德意志帝国的第一位皇帝，因此，这是德意志的统一战争，故选D项；1871年日本的国家元首是明治天皇，排除A项；美国的国家元首是格兰特总统，排除B项；俄国的国家元首是亚历山大二世，排除C项。
11．【答案】A【解析】据材料信息可知，由于德意志是通过王朝战争实现统一，所以保留较多传统，即德意志君主立宪制专制色彩浓厚，故选A项；“最”字过于绝对，排除B项；材料强调德意志通过自上而下的王朝战争实现统一，所以保留较多传统，“德意志经统一战争完成政体变革”并不能准确概括题干，排除C项；政体无优劣之别，排除D项。
12．【答案】D【解析】由材料“走上资本主义道路的方式各不相同”可知俄国通过改革的方式走上资本主义道路，德国和意大利通过统一战争的方式走上资本主义道路，日本通过明治维新走上资本主义道路，这主要是由各国的历史传统和现实国情决定的，故选D项；时间先后不是决定变革方式的主要因素，排除A项；君主权力的大小不是走上资本主义道路的决定作用，排除B项；俄国和日本都是通过改革的方式走上资本主义道路的，革命风暴并非决定因素，排除C项。
非选择题：
13．（1）政体：君主立宪制和共和制。（2分）
（2）革命体现：《独立宣言》体现了天赋人权、人人平等、社会契约论、反对专制等思想，坚定了北美人民独立的信念，促进美利坚民族的觉醒，推动北美独立（或答：《独立宣言》阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立）；
政治制度体现：美国1787年宪法体现了人民主权、三权分立等思想，为美国建国提供理论指导；美国确立起民主共和制，实行立法、行政、司法三权分立，相互制衡。（8分，两个角度各4分，需写出具体成果和体现的思想）

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