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文明的产生与早期发展
（一）主干知识
重点填空：
1.人类文明产生的标志是： 的产生； 的形成； 的出现。
2.约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了 领域，建立 制度。
3.世界上现存最早的较为完整的成文法典是 。
4.种姓制度的特点是各等级之间贵贱分明、职业 、法律地位 。
5.城邦的典型特征是 ， 直接参与国家管理。
背诵默写：
6.早期人类文明出现在哪些地方？结合课本第3页图分析古代文明区域在地理位置上有何特点？又可分为那些类型？
（二）随堂练习
选择题：
1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”据此可知，人类进入阶级社会的根源是（　　）
A．剩余产品的出现 B．文字的发明
C．社会分工的形成 D．生产力发展
2.有学者认为：不同地区各自“发明”了农业；考古证据也显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000—前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及。该学者意在说明（　　）
A．非洲湖区孕育了最初文明 B．世界文明呈多元一体的特征
C．人类早期文明具有独立性 D．早期技术传播存在地理障碍
3.在某校一节历史课上，有位老师讲到了古代西亚的楔形文字，古代埃及的象形文字、金字塔、莎草纸，古代印度文明的种姓制度、佛教，古代希腊的城邦民主政治、神话。由此可知，人类早期文明（ ）
A．体现明显的多元特征 B．呈现同源一体的特点
C．在交流与碰撞中发展 D．全部发源于大河流域
4.世界古代文明多元发展，产生了许多伟大的成就。下列关于成就的说法正确的是（　　）
①古巴比伦汉谟拉比法典是世界上现存最早的成文法典
②古印度的主要书写材料和重要的出口物资是莎草纸
③古埃及人创造了从1到9的数字，发明了“0”
④古希腊苏格拉底等人奠定了西方的哲学基础
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5.1959年，美国学者萨缪尔·克莱默在其畅销书中列举了某一古代文明的39个“世界之最”，包括：最早的学校、最早的“立法者”、最早的“农书”、最早的伊甸园、最早的文字肖像等。这一古代文明是（　　）
A．古代西亚 B．古代埃及 C．古代印度 D．古代希腊
6.公元前161年左右出土的一篇巴比伦楔形文字星象日志记载道：公民(pu-li-te-e)按照希腊式样举行了游行(pu-up-pe-e)和祭礼。当中的pu-li-te-e和pu-up-pe-e分别是直接借用希腊语名词。 这说明（ ）
A．希腊文明是西方文明之源 B．古代文明的交流与拓展
C．巴比伦已推行城邦民主制 D．宗教占据社会主导地位
7.公元前3500年左右，西亚的两河流域、北非的尼罗河流域进入文明时代。大约在公元前3千纪至前2千纪，中国的黄河和长江流域、南亚的印度河流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，也进入了文明时代。这些地区迈向文明的前提是（　　）
A．农业和畜牧的产生 B．君主专制制度的形成
C．国家和文字的出现 D．大河流域的优越环境
8.在古代埃及，尼罗河每年的泛滥都会淹没一些土地，但也会新增加一些土地。人们必须运用数学知识来测量这些土地的面积，以确定当年的赋税。测量土地就需要用到几何学，因此古埃及成为几何学的发明之地。由此可以得出的结论是（　　）
A．地理环境影响文明发展 B．农耕经济具有明显的脆弱性
C．农业是文明发展的基础 D．埃及文明在兼收并蓄中发展
9.古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃土壤发展了农业，观察尼罗河水定期泛滥的规律，制定了太阳历。古希腊人因为粮食种植业的欠发达而高度依赖商贸活动，并不断进行海外殖民扩张创建新的城邦。这说明（　　）
A．农业经济是文明发展的基础 B．商业经济具有明显的扩张性
C．地理环境影响世界文明发展 D．世界文明具有多元一体特点
10.时空不同，文化各异。下图中，地域、文化成就及特征对应正确的是（　　）
A．①——《伯罗奔尼撒战争史》——崇尚理性和思辨
B．②——《吉尔伽美什》——继承古希腊文化
C．③——《伊戈尔远征记》——反映斯拉夫民族历史
D．④——《摩河婆罗多》——遵循种姓等级制度
11.古代雅典的官职津贴来自于城邦的库藏，但很多情况下，雅典的库藏不足以支付这种津贴。于是政治领袖们为了保证津贴，常常凭借民众法庭之力没收私财以充公，故没收富室财产的法案时有提出。这一现象可以用来说明雅典（　　）
A．法律服从全体民众意愿 B．经济基础难以支撑民主政体
C．公民的参政热情并不高 D．直接民主存在非理性的漏洞
12.图2是三个地区的古文字图示。对此解释正确的是（　　）
A．文明发展具有多样性和统一性特征 B．三个地区之间的文化交流比较频繁
C．三地文字发展体现同宗同源的特点 D．古代亚非文明已走在了世界的前列
非选择题：
13.阅读材料，完成下列要求。
材料一 种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 20世纪，德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8～公元前3世纪称作“轴心时代”。这一时期的中国、印度和希腊……深刻影响了此后整个文明的发展。
——摘编自《中外历史纲要》（下）
材料三 公元前3世纪中叶以前，罗马的法律只针对罗马公民而言，居住在罗马城的外邦人不享受法律所提供的保护，此为公民法。随着接二连三的争霸与扩张战争的进行，罗马的统治疆域扩大，殖民城市的增多，臣民数量的递增，军团与当地民众的矛盾凸显，公民法已然不适用，因而逐渐形成了能够适用于罗马统治疆域内一切臣民的法律——万民法。
——肖丽《罗马海外殖民城市的建设及其影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出人类文明产生的前提与标志。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括处于“轴心时代”的东西方文明对外扩展的方式，并说明此时东西方没有建立直接联系的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出罗马是如何对庞大帝国进行治理的？你如何理解文明扩张与世界帝国之间的关系？
第1课 文明的产生与早期发展
随堂练习答案及解析
（一）主干知识
重点填空：
阶级；国家；文字 2.两河；君主专制 3.《汉谟拉比法典》 4.世袭；不平等 5.小国寡民；公民。
背诵默写：
6.西亚两河文明、北非埃及文明、南亚印度文明、东亚中国文明、欧洲古希腊文明。
特点：大多邻近大河流域（气候湿润、土壤肥沃）；基本位于中纬度、北温带；文明之间相对孤立、区域分散，表现出明显的多元特征。
类型：海洋文明、大河文明（农耕文明）
（二）随堂练习
选择题：
1.【答案】D【解析】据材料“农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏”结合唯物史观可知，人类进入阶级社会的根源是生产力发展，故选D项；据材料“农业生产率增长使食物有了剩余”可知，剩余产品的出现是生产力发展的表现，并非根源，排除A项；据材料“能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明”可知，文字的发明是进入阶级社会后产生，不是推动人类进入阶级社会的根源，排除B项；材料没有涉及社会分工，排除C项。
2.【答案】C【解析】由材料可知，不同地区各自发明了农业，西亚、东非独立的发明了炼铁，这明人类早期文明具有独立性，故选C项；西亚地区孕育了最初的文明项，排除A项；材料所述史实体现了世界文明的多元性，但未表现出相互交流融为一个文明主体的趋向，未体现“一体”特征，排除B项；各地独立的发明农业和技术并非是技术传播障碍导致的，而是各地生产力发展水平决定的，排除D项。
3.【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：古代世界。楔形文字是古代西亚文明的成果，象形文字、金字塔、莎草纸是古代埃及文明的代表，种姓制度、佛教是古代印度文明的特征，城邦民主政治、神话是古代希腊文明的独特成果，古代不同文明的多样特征和丰富成果体现文明的多元性，A项正确；古代各个文明基本独立发展，“同源一体”说法不恰当，排除B项；材料体现不同文明的各自特征，而非相互交流影响，排除C项；古希腊文明是海洋文明，排除D项。故选A项。
4.【答案】C【解析】古巴比伦《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面，它宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威，故①正确；尼罗河的特产纸莎草是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资，故②错误；古印度人创造了从1到9的数字，发明了“0” ，故③错误；苏格拉底、柏拉图、亚里士多德被后世称为“三大哲人”，苏格拉底致力于探讨人生哲理和社会伦理，他用对话形式提出的哲学思想由其学生记录下来，流传后世。柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通。亚里士多德是一位“百科全书式的学者”，其著作涉及哲学、政治学、文学、天文学、物理学等领域，对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响，他们奠定了西方的哲学基础，故④正确；选择C项符合题意。
5.【答案】A【解析】据材料信息并结合所学知识可知，最早的学校可以追溯到公元前3000年左右的古巴比伦时期，当时的学校被称为“泥板书馆”，因为大多数的知识都是记录在泥板上的；两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，是迄今所知世界上最早的文字，在西亚流行数千年；最早的伊甸园指古巴比伦的空中花园等等，因此这一古代文明是古代西亚，故选A项；古代埃及文明成就主要有象形文字、莎草纸、金字塔、狮身人面像、太阳历、医学与建筑技术等，与材料描述不符，排除B项；古代印度文明成就主要有社会等级制度、文学与艺术、宗教与建筑艺术等，与材料描述不符，排除C项；古代希腊文明成就主要有政治制度、文学与戏剧、历史学、雕刻、绘画、哲学、科学与体育等，与材料描述不符，排除D项。
6.【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前161年（世界）。根据材料“公民(pu-li-te-e)按照希腊式样举行了游行(pu-up-pe-e)和祭礼。当中的pu-li-te-e和pu-up-pe-e分别是直接借用希腊语名词。”可知，在古巴比伦的游行和祭祀、语言、姓名等方面出现了希腊化的色彩，这说明古巴比伦王国和古希腊之间存在着文明的交流与拓展，B项正确；材料并未阐明希腊文明对于西方文明发展的重要性，排除A项；从材料中无法得出巴比伦实行城邦民主制，排除C项；材料并未涉及宗教的地位，排除D项。故选B项。
7.【答案】A【解析】据所学，农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成生产者，社会分工日益复杂，最终迈向文明时代，故选A项；据所学，君主专制制度形成于封建社会，与材料中的早期文明时间不符，排除B项；据所学，国家和文字的出现是文明产生的标志，而非前提，排除C项；据材料“欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区”可知，文明也可以是海洋文明，并非只有大河文明，排除D项。
8.【答案】A【解析】据材料“人们必须运用数学知识来测量这些土地的面积，以确定当年的赋税”，可知尼罗河泛滥所带来的农业生产成为埃及数学、几何学产生的社会基础，这说明地理环境对文明的发展产生了深刻的影响，故选A项；尼罗河的泛滥能为农业生产带来肥沃的土地和充足的水源，数学和几何学的产生客观上也有利于农业生产的发展，这体现了农耕经济具有明显的再生性，排除B项；农业只是农耕文明发展的基础，排除C项；材料并未说明外来文明成果对埃及文明发展产生的影响，而且材料中的数学、几何学都是埃及本土文明发展的结果，排除D项。
9.【答案】C【解析】古埃及人利用尼罗河发展了农业和立法，古希腊人因为岛内少平原多优良港湾而商贸活动发达，说明地理环境影响了世界文明发展，故选C项；农业和畜牧业的发展是文明产生的重要前提，但希腊农业欠发达因而发展工商业，形成了希腊地区独特的文明类型，因此A项只能概括古埃及文明的发展，排除A项；B项只能概括古希腊文明，且希腊对外殖民扩张是为缓解希腊本土人口压力而进行的，排除B项；受地理和历史条件的限制，世界文明具有明显的多元特征，一体的说法错误，排除D项。
10.【答案】D【解析】④为古印度，史诗《摩河婆罗多》集中反映了古印度人民的生活和文化成就，印度出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度，故选D项；①为古埃及，古希腊修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典之作，古希腊哲学崇尚理性和思辨，排除A项；②为古代西亚，《吉尔伽美什》生动反映了两河流域居民对生活和生命的态度，没有继承古希腊文化，排除B项；③为阿拉伯，创作于12世纪的史诗《伊戈尔远征记》反映了古代斯拉夫民族的历史、传说和风土人情，排除C项。
11.【答案】D【解析】本题考查雅典民主政治的局限。材料表明古代雅典为了应对财政困难，经常以法律判决的形式没收富人财产，这反映了雅典的直接民主下，多数公民容易做出不理性的判决，故答案选D；材料中的判决服从多数雅典公民意愿，违背了少数富人民众的意愿，排除A；雅典奴隶制工商业为雅典民主政治提供了经济基础，排除B；雅典发放官职津贴以致出现财政困难，这反映了公民参政热情很高，排除C。
12.【答案】A【解析】美索不达米亚的楔形文字、古代埃及的文字和商代甲骨文都属于象形文字，这体现了文明发展的统一性特征，但三个地方的文明本身又是各具特色的，这体现出文明的多样性，所以上述最合理的解释就是文明发展具有多样性与统一性的特征，故选A项；文字形成和发展的早期，三个文明之间尚未有直接的交流，更谈不上比较频繁的交流，排除B项；三个地区的文字是各自独立发明的，不具有同宗同源的特点，排除C项；题干所述只有关于亚非地区的文字，并未将之与其他地区作比较，不能据此得出古代亚非文明已走在了世界前列的结论，排除D项。
非选择题：
13.【答案】
（1）前提：农耕和畜牧业。
标志：文字的产生。
（2）扩展方式：战争、商贸活动。
原因：生产力水平和交通条件的限制。
（3）治理：通过法律治理帝国
关系：文明的扩张促进了世界帝国的形成，世界帝国的形成进一步促进文明的扩张。

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