资源简介

2025年初中学业水平适应性训练
语文试卷参考答案及评分参考
第一部分
(1~2题14分)
1.(10分)
(1)(2分)①尘封
②斑驳
(2)(2分)C
(3)(2分)B
(4)(2分)…或者，（省略号或者逗号）
(5)(2分)D
2.(4分)
(1)(2分)示例：我同意小语的意见。“换新”表示新旧物品的交换；“焕新”
表示事物更新后呈现出鲜亮、崭新的面貌。这句话要表达的意思是古城在春
天变得更加鲜亮、有光彩，所以用“焕新”更准确。（意思对即可）
(2)(2分)示例：期待您的到来。（合理即可）
第二部分
(320题56分)
一、
(一)(6分)
3.(6分)
①百草丰茂
②天与云与山与水
③留取丹心照汗青
④富贵不能淫
⑤威武不能屈⑥受任于败军之际
(每空1分，有错该空不给分)
(二)(6分)
4.(2分)雁叫（或大雁）、乌飞（或乌鸦）、曙色、旷野、沧海、高山、白云、白鸥
群（写出任意两个即可）
5.(2分)“连”将旷野与沧海连接起来，表现出二者浑然一体的壮阔：“带”写出了白
云缠绕连山的动态感，表现出自然之景的壮美。（意思对即可）
6.(2分)甲诗表现出作者的羁旅之悲和对故乡的思念。乙诗表现出作者对大自然的热爱。
(意思对即可)
(三)(14分)
7.(4分，每小题1分)(1)担心(2)箭(3)改变(4)长处、优点、好的方面
语文试卷答案第1页（共3页)
8.(4分，每句2分)
(1)志向是学习的老师，才干是学习的徒弟。（或者志向在学习中起主导作用，
才干在学习中起次要作用)
(2)凡是学习不勤奋的人，一定是他的志向还不坚定。（意思对即可）
9.(3分)谦虚勤奋，目标坚定，善于取长补短，忠诚守信，平易近人，表里一致。（答
出任意三点即可)
10.(3分)示例：甲文以“志者，学之师也”强调立志在学习中起主导作用，乙文以射
箭为喻，指出“为学始于立志”，表明“立志”是学习的前提和动力，只有立下志
向，才能做到勤学；丙文指出“学之不勤，必其志之尚未笃”，揭示勤学程度反映
志向的坚定性，表明“勤学”是“立志”的实践和体现，能检验志向是否坚定。
(能结合材料分析立志与勤学的联系，合理即可)
参考译文
【甲】志向在学习中起的是主导作用，才千在学习中起的是次要作用。求学的人不
担心自己的才学不充足，而担心志向没有确立。因此，自古至今致力学习的人成干上万，
不计其数，而有所成就的人却家寥无几，所以君子一定要确立他的志向。
【乙】做学问的方法，从树立志向开始，就如同射箭的人还没放箭，志向就已经指
向了目标。…日常生活中，所有来自外界的诱惑，凡是能够改变志向的，都要极力排
除。
【丙】已经立志做君子的人，自然应当致力于学问，凡是求学不能勤奋的人，一定
是他的志向还不坚定。跟随我求学的人，不是把聪慧机警敏捷作为上选，而是把勤奋踏
实、谦逊低调作为首要条件。……如果有谦虚沉默自我持重，以没有能力的态度自处，
目标坚定，努力行动，勤学好问，称赞别人的长处而责备自己的过失；学习别人的长处
而能明白自己的短处，忠诚守信，平易近人，表里如一的人，即使这个人天资禀赋愚鲁
迟钝，同辈之中，有谁不称赞美幕他呢？
二、
(一)(8分)
11.(2分)“流动的画卷”是比喻太极拳姿势优美，动作自然舒展，行云流水，连绵不
断。（意思对即可)
12.(3分)这句话运用了举例子的说明方法。列举绘画的构图特点和书法笔画的轻重缓
急，具体有力地说明在艺术领域，太极文化也有所体现。（意思对即可）
13.(3分)示例：太极拳可以改善身心健康，强身健体；无需剧烈运动，不同体质的学
生均可练习，安全性高：练习太极拳可以传承文化，修身养性；可以培养审美情趣。
(写出任意三点即可。根据选文内容，写出其他合理理由也可得分)
(二)(14分)
14.(2分)帮助小马补习数学，提升成绩。组建学校的篮球队，带孩子们训练。
15.(3分)这句话运用比喻的修辞，把小马低头的状态比喻成沉甸甸的谷穗，把他说话
的声音比喻成风吹过稻田的声音，生动形象地表现出小马说到自己数学成绩的自卑
和向老师求助时的胆怯。
语文试卷答案第2页（共3页）!
2025年初中学业水平适应性训练
语文试卷
注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
中
2、答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3、所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请
洳
仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4、
答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5、考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
炒
史
第一部分
(1~2题14分)
在“寻迹家乡”主题实践活动中，小冀同学探访了保定的老街巷，记录了自己的感
长
受。
1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共10分）
胡同在深邃悠长的岁月里承载过无数保定人的美好，有着永远值得回味的家的味道。
尽
见惯了山和大海，我们更愿意游走在老胡同和新保定的时空交错里，丈量成长与变迁，
探寻那些被岁月(chénfng),却依旧熠熠生辉的独家记忆。
(bnb6)树影，红砖灰瓦，于无声处诉说着人间烟火的诗意与浪漫。东新街、双
童
彩街、银杏路、菊胡同、唐家胡同白每一条街巷，都藏着说不尽的故事；每一处院落，
都曾是一户户人家的温馨港湾。
城市的面貌，然而这些老街巷始终是保定人心中难以割舍的情结，它们宛如
警
一部厚重的大书，（甲）承栽着历史的沧桑，（乙）饱含着对未来的期冀，等待着我们
慢慢翻阅、细细品味。
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(chen feng）
②(banb6)
(2)文段中加点字的读音，正确的一项是()(2分)
A.丈量(1ing)
熠熠生辉(yn)
B.丈量(1ing)
熠熠生辉(y1)
C.丈量(1ing)
熠熠生辉(y1)
D.丈量(1iàng)
熠熠生辉(y心)
语文试卷第1页（共8页)
(3)填入文段横线处最恰当的成语是(
)(2分)
A.风吹草动
B.日新月异
C.斗转星移
D.风起云涌
(4)请在文段中方框内填入正确的标点符号。(2分)
东新街、双彩街、银杏路、菊胡同、唐家胡同中每一条街巷，都藏着说不尽的
故事；每一处院落，都曾是一户户人家的温馨港湾。
(5)文段中甲、乙两处应填入的关联词语，最恰当的一项是(C)2分)
A.只有才
B.如果就
C.尽管却
D.既又
2,小冀同学想邀请各地游客来西大街游玩。为此他写了一份邀请函，请你帮忙完善。
(共4分)
邀请函
亲爱的朋友：
春满燕赵，古城换新。值此春意盎然之际，我向您发出最诚挚的邀请，欢迎
来保定西大街游玩。
这里青砖黛瓦镌刻千年文脉，茶香曲韵流淌市井烟火。您可触摸直隶商帮的
繁华记忆，在非遗工坊体验匠心传承，更可寻味驴肉火烧的舌尖乡愁。相信您一
定会留下一段难忘的回忆。我在保定西大街等您，请您务必光临贵地！
您的朋友：小冀
2025年4月21日
(1)小语认为文段中加点词语应该写成“焕新”，你同意他的看法吗？请结合下面
表格说说理由。(2分)
图解
篆书
释义
形声字。手（扌）表意，篆书形体像手，表示用
换
手交换东西：奂表声。本义是互易，给人东西同
时从他那里取得别的东西：一货、调。
会意字。火表意，其形像火焰，表示火光明亮：
从奂，有盛大的意义，本义是光亮、明亮：一发。
焕
形容有光彩：~然
(2)文段中画线的句子表达不得体，请改正。(2分)
语文试卷第2页（共8页）

展开更多......

收起↑