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5,有同学相伴的生活处处有快乐。下列漫画体现了这一说法的是
--2
2024~2025学年度第二学期第二次阶段性作业
三年级道德与法治
A欺负同学
B.说同学坏话
C课间一起玩耍
我会填空（诸格正碗答案填在题中的横线上）
6.小区路灯的灯泡不亮了，我们可以寻找」
来修理。
1.每个人都有
的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自已喜
A.电工师傅
B.保洁员
C.学校老师
爱的事物、美好的经历、特别的感受，还有各种想法和疑问。
7.我们热爱自己生活的地方，当然希望它变得更美好。下列同学做到了爱护自已
2.用
的眼光看待他人，接纳他人与自已的不同，我们将会交到更多
居住地环境的是
()
按
的明卧凌。
①壮壮经常在小区里乱扔垃圾，随意深踏兼坪
3.我们生活的地方有我们成长的
与我们的欢声笑语。
②小美在小区里领养了一块绿地，并特心照顾
4.陕西的简称是“
③小敏和社区志愿者一起清理电线杆上的小广告
二、我会选择（每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在愿后的括号里）
A.①②
B.②③
C.①③
1.下列属于从别人的看法中了解自己特点的是
(
8.中国人历来看重邻里关系，下列做法不利于诚少邻里矛盾的有
(
A.小伟量身高，发现自己长高了
①小凡把自己家里的垃圾扔到邻居家门口
②南南在家搬东西时动作很轻，避免影响邻居
B.体有老师说小鹏足球踢得好
③李阿频每天晚上十一点在家里大声唱歌
C.镜子中的小丽，头发长长的
A.①②
B.②③
c.①③
2.小鹿哭者说：“大象有长鼻子喝水很方便，鸟儿有翅膀可以飞，袋鼠跳得很高。
9.由于气温高，日照时问长，小可的家乡特别适合葡药生长。据此推测，小可的家
这些我都不会，我感觉自己很笨。”假如请你安慰小鹿，你会对小鹿说（)
乡在
()
A.“你可真差劲啊！竞然什么都不会。”
A,北京
B,山西
C.吐鲁番
B.“你也有自己的特点呀！你腿长跑得快。”
10.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。对此，下列观点中你最赞同
C.“你没有特点，各方面都不如其他小动物。”
的是
()
3.当和“不同”的同学相处时，我们可以
A.面对地区文化的差异，我们应该相互尊重、相互包容
①分工合作
②相互学习
③寻找共同点
B.不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面没有任何差异
A.①②
B.②③
C.①②③
C.我们应该保护本地的特色文化，排斥外地文化
4.海迎说.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”下列同学没有说谎的是
三、我会判断（下列说法或做法，你认为正确的请在后面的括号内打“√"，不正确的请
打“×”)
人小晴忘记完成作业，她向老师实话实说，并及时补完作业
1.小飞学习成绩优导，他认为自己设有任何缺点。
B.乐乐只给黑板报涂了颜色.却对老师说整个黑板报都是他画的
2.小刚认为最好的朋友一定是性格、爱好可四那全相同的。
C.李平做恶作剧，对文文说：“你家发生火灾了，赶快回去！”
3.当生活中的“不同”和谐相处时，生沾会变得更加精彩。
三年级道精与法治第二次阶段性作业A(那编点)第上页（共4页）
三年级谁德与法油奶二次阶段性作业（部编饭）第2页（共4页）

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