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2025年上期五年级数学阶段性课堂作业
时间：70分钟
满分：100分
题次
四
五
六
总分
得分
一、用心思考，我会填空。（每空1分，共27分)
1.在括号里填分数。
9角=()元
59分=(
)时
识
都
29克=(
)千克
7厘米=(
)米
2.如果3x=1.5,则4x十8=(
)
剧
3.5个是，再加上(
)个这样的分数单位就是1。
h
长
4.
一个数最大的公因数是24，这个数是()，把它分解质因数是(
5.在O里填上“>”“<”或“=”

(1)当x=2时，3+20xO50
(2)当x=0.5时，10x-6xO2
6.在110中，既是质数，又是偶数的是（)，既是合数，也是奇数的是
製
数
)
7.某网店想要统计上周甲、乙两种商品每天订单量的变化情况，可以选用
钢
(
)统计图。
8.1
阳
学校开展的社团活动，科技小组有x人，乒乓球小组的人数是科技小组的
2.5倍。科技小组和乒乓球小组一共有(
)人，乒乓球小组比科技小
组多(
)人。
9.五年级(1)班有男生21人和女生19人，女生人数是男生人数的10.
那
),男生人数占全班人数的子
11.一个数的最大的因数是12，另一个数最小的倍数是18，这两个数的最大
公因数是(
),最小公倍数是(
)。
12.要使31口既是2的倍数，又是3的倍数，那么口里可以填(
)或(
2025年上期五年级数学阶段性课堂作业第1页共6页
13.三个连续的偶数，如果中间一个数是n,那么最大的数是(
),这
三个数的和是(·)。
14.六年级三班分组学习，每组6人或每组7人都剩1人，该班最少有(
)人。
15.一个长是20厘米，宽是16厘米的长方形，把它剪成大小一样的正方形
且没有剩余，正方形的边长最长是(
)厘米，至少可以剪(
)个。
二、缜密思考，判断对错。（每小题1分，共5分）
1.方程一定是等式，等式不一定是方程。
2.把一个西瓜分给4个小朋友，每人分得它的。
3.相邻的两个非0自然数的最大公因数是1。
4.分数的分母越小，它的分数单位就越大。
5.今年小明比妈妈小x岁，10年后，他比妈妈小(x一10)岁。，(
三、反复比较，慎重选择。（每小题1分，共5分）
1.下面的信息中，适合用折线统计图表示的是(
)。
A.五年级每个班的总人数
B.学校图书室各类图书的数量
C.反映一个人一天的体温变化情况D.参加学校各社团的人数
2.甲数是x,比乙数的2倍多3，求乙数正确的列式是()。
A.2x+3
B.2x-3
C.(x十3)÷2
D.(x-3)÷2
3.如果A=2×3×3,B=2X3×5,那么A和B的最大公因数是(
)。
A.3
B.6
C.30
D.90
4.把一根绳子对折三次后，折后每段绳子的长度占全长的()。
A.
B.月
c.8
D.日
5.下列说法中错误的有()个。
①一个数不是质数就是合数。
②任意的三个连续自然数的和一定是3的倍数。
③解方程5x十5=5，得x=0,所以这个方程没有解。
④等式的两边同时乘或除以一个不是0的数，所得的结果仍然是等式。
A.1
B.2
C.3
D.4
2025年上期五年级数学阶段性课堂作业第2页共6页2025年上学期五年级数学期中质量检测试卷答案
用心思考，我会填空。（每空1分，共27分）
2、10 3 2 4、24 24=2×2×2×3
5、＜ ＝ 6、2 9 7、复式折线 8、3.5 1.5 9、
10、6 36 11、2 8 12、n＋2 3n 13、43 14、 4 20
缜密思考，判断对错。1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、×
反复比较，慎重选择。1、C 2、D 3、B 4、D 5、C
四、1.直接写出得数。0.6 4.75 0.3 4n 30 0.1m 4 36 64 2、解方程。
＝2700 ＝6.7 ＝300 ＝110 ＝10 ＝4
求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
（12,18）＝6 （11,9）＝1 （15,21）＝3 （17,51）＝17
[12,18]＝36 [11,9]＝99 [15,21]＝105 [17,51]＝51
操作题。略
走进生活，解决问题。（每小题5分，共30分）
1、2－18＝152 （ ＝85）
2、（24,36）＝12 每段最长是12厘米，（24÷12）+（36÷12）＝5（段）
3、1÷5＝ 3÷5＝ （千克）
4、[4,6]＝12 7月20日他们会再次相遇。
（－80）×3＝60 （＝100）
（1）增长 （2） 三 四
（3）我想说同学们要注意用眼卫生，要保护眼睛，经常做做眼保健操，预防近视。（合理即可）

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