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通州区2024一2025学年第二学期高二年级期中质量检测
生物学试卷
2025年4月
本试卷共10页，共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作
答无效。考试结束后，请将答题卡交回。
第一部分选择题（每小题2分，共30分）
下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。
1.《诗经》记载：“中田有庐，疆場有瓜。是剥是菹，献之皇祖”。菹即泡菜。在菹的制作过程中，起
主要作用的微生物是
A.毛霉
B.乳酸菌
C.醋酸菌
D.酵母菌
2.人体皮肤表面存在着多种微生物，某同学拟从中分离出葡萄球菌。下列操作不正确的是
A.对配制的培养基进行湿热灭菌
B.使用无菌棉拭子从皮肤表面取样
C.用取样后的棉拭子在固体培养基上涂布
D.观察菌落的形态和颜色等进行初步判断
3.DMF(一种含碳有机物)是一种优良的工业溶剂和有机合成材料，它广泛应用于制革、医药、农
药等多个生产行业。含DMF的废水毒性大，会对环境造成严重危害，某实验小组筛选分离得
到能够高效降解DMF的细菌，用于DMF的降解。相关叙述正确的是
A.分离高效降解DMF的菌株所用的培养基可以是液体培养基
B.可采用平板划线法或稀释涂布平板法对细菌进行分离并计数
C.利用平板划线法接种时，灼烧接种环的次数等于划线次数
D.利用显微镜进行直接计数时，统计的结果往往大于实际活菌数
,4.为高效降解农业秸秆废弃物，研究人员利用从土壤中筛选获得的3株纤维素分解菌，在37℃条
件下进行玉米秸秆降解实验，结果如下表所示。下列分析正确的是
菌株
秸秆总重(g)
秸秆残重(g)
秸秆失重(%)
纤维素降解率(%)
A
2.00
1.51
24.50
16.14
B
2.00
1.53
23.50
14.92
C
2.00
1.42
29.00
23.32
A,从土壤中筛选纤维素分解菌的培养基中的唯一氮源是纤维素
B.如果将上述实验中的温度条件调整至25℃，效果会更明显
C.实验中需要设置一个不接种纤维素分解菌的空白对照实验
D.实验完成后，用于筛选的培养基可以直接进行丢弃处理
高二生物学试卷第1页（共10页）
5.随着对发酵原理的认识，微生物纯培养技术及密闭式发酵罐的建立，人们能够在严格控制的环
境条件下大规模生产发酵产品，相关叙述正确的是
A.发酵工程的中心环节是发酵罐内的发酵
B.通过发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白
C,微生物的纯培养物就是不含有代谢废物的微生物培养物
D.啤酒的工业化生产过程中，通过焙烤可实现麦芽的无菌化
5.下列关于菊花植物组织培养的叙述正确的是
A,离体的菊花茎段必须经过严格灭菌后才能接种到培养基中
B.诱导愈伤组织阶段为了使细胞获得能量应给与适当的光照
C.培养基中生长素与细胞分裂素的比值高时，有利于根的分化
D.利用菊花茎段培育形成的试管苗可直接移栽入土进一步培养
7.研究者拟通过有性杂交的方法将簇毛麦(2n=14)的优良性状导人普通小麦(2如=42)中。用簇
毛麦花粉给数以千计的小麦花授粉，10天后只发现两个杂种幼胚，将其离体培养，产生愈伤组
织，进而获得含28条染色体的大量杂种植株。相关叙述不正确的是
A.簇毛麦与小麦之间存在生殖隔离
B.培养过程中幼胚细胞经过脱分化和再分化
C.杂种植株减数分裂时染色体能正常联会
D.杂种植株的染色体加倍后能产生可育植株
8,为培育具有市场竞争力的无籽柑橘，研究者设计如下流程。相关叙述不正确的是
柑橘A花药（花粉）柑橘A①柑橘A单倍体
(二倍体)离体培养单倍体
的原生质体
②.杂种③、三倍体
柑橘B①柑橘B二倍体
「细胞
植株
(二倍体)
的原生质体
A.过程①需使用胰蛋白酶处理
B.实现过程②依赖膜的流动性
C.过程③需应用植物组培技术
D.三倍体植株可产生无籽柑橘
9.植物细胞工程在农业、医药工业等方面有着广泛的应用，相关叙述正确的是
A,快速繁殖铁皮石斛的过程中，可以改良植物的遗传特性
B.利用植物顶端分生组织培养的脱毒苗具有抗病毒的特点
C,利用花药离体培养获得的玉米幼苗，可直接获得稳定遗传的个体
D.细胞产物的工厂化生产是利用植物细胞培养技术获得次生代谢物
高二生物学试卷第2页（共10页）

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