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【2025中考】文学类作品阅读专题复习（三）
文学类作品阅读高频考点突破：
CONTENTS
目录
01
概念和分类
02
题型辨识
03
作用梳理
04
牛刀小试
05
真题巩固
概念和分类
PART 01
一、识别环境描写
下列句子是环境描写吗？请说出你的依据。（指出具体的词语）
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
2.一行前进，又见那市井上房屋齐整，铺面轩昂，一般有卖盐卖米、酒肆茶房，鼓角楼台通货殖，旗亭候馆挂帘栊。师徒们转弯抹角，忽见有一女官侍立街下。
3.六月十五那天，天热得发了狂……祥子在院子里看了那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去，街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土，在枝上打着卷。
——鲁迅《少年闰土》
——吴承恩《西游记》
——老舍《骆驼祥子》
自然环境描写
社会环境描写
自然环境描写
二、概念和分类
环境描写：指对人物所处的具体的自然环境和社会环境的描写。
环境描写
自然环境描写
社会环境描写
景物描写
气象描写
风俗习惯
生活习惯
社会关系
社会制度
天然的
天空、圆月、大雨
人造的
商铺、楼台、广场
题型辨识
PART 02
考试常见设问方式
考试的时候，怎么设问的呢？
（1）请从环境描写的角度赏析文中画线句子。
（2）第X段的环境描写有什么作用，请结合文章内容分析。
（3）细读课文，从描写角度赏析文中画线句子的表达效果。
（4）分析文章第x段划线句的表达效果。
四个角度速记环境描写的作用
作用梳理
PART 03
角度一：环境本身的作用
典例1.天冷极了，下着雪，又快黑了，这是一年的最后一天。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩赤脚在街上走着。
技法点拨
环境本身作用1：交代时间、地点、天气
一般出现在开头
角度一：环境本身的作用
典例2.1947年春天,我们延安小学转移到一个小山村里，在那炮火连天的战争环境中,我们仍然顽强地坚持学习。
技法点拨
环境本身作用2：交代时代背景
一般出现在开头
角度一：环境本身的作用
典例3.今天是大年三十，我和妈妈兴高采烈地去买东西，大街上张灯结彩，热闹非凡，家家户户贴着“倒福”。
技法点拨
环境本身作用2：渲染……的氛围
出现在文章任何位置
这些体现环境描写的词语，给人一种什么样的感觉？
热闹非凡
角度一：环境本身的作用
技法点拨
环境本身作用小结：
1.交代背景（时间、地点、天气、时代等）
[位置：文章开头]
2.渲染……的气氛 [位置：文章任何位置]
角度二：对人物的作用
典例1.刚放学，外面就乌云密布，雷雨交加，小明拿着手里的试卷，看着鲜红的40分，觉得外面天更黑了。
技法点拨
对人物的作用1：烘托人物……的心情
出现在文章任何位置
角度二：对人物的作用
典例2.塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。
请勾画描写环境的词语
有什么特点？
詹天佑的性格品质？
在这样恶劣的环境下工作难吗？
难
詹天佑在干什么？
恶劣
敬业、认真、负责
技法点拨
对人物的作用2：
表现人物……的性格品质
出现在文章任何位置
角度二：对人物的作用
技法点拨
对人物的作用小结：
1.烘托人物心情 [位置：文章任何位置]
2.表现人物性格品质 [位置：文章任何位置]
角度三：对情节的作用
八十万禁军教头林冲刺配后，几经周折被分到看守草料场的工作。
……那两间草厅，已被雪压倒了。
林冲山神庙借宿——偶听奸计（管营，陆虞候，富安火烧草料场陷害林冲）——报仇雪恨。
林冲被逼得无家可归而走上梁山。
——《林教头风雪山神庙》
典例1.正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一场大雪来……
——《林教头风雪山神庙》
①因为风大雪紧，林冲想喝酒驱寒，才会在沽酒途中看到山神庙。
②因为风大雪紧，草屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神庙安身。为了挡风雪，林冲才用大石块靠住庙门。
③为了避风雪，陆虞候一伙才直奔庙里来。
角度三：对情节的作用
技法点拨
对情节的作用小结：
推动故事情节的发展，为下文做铺垫
[位置：一般出现在文章开头、中间]
角度四：对主旨的作用
典例1.这时，迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。
——《金色的脚印》
表达了人和自然和平相处的主旨。
技法点拨
对主旨的作用小结：
突出文章中心/主旨
[位置：一般出现在文章末尾]
总结一：环境描写的作用
环境描写的作用 环境 1.交代背景（时间、地点、天气、时代等）【位置：文章开头】
2.渲染氛围【位置：文章任何地方】
人物 1.烘托人物心情【位置：文章任何地方】
2.表现性格品质【位置：文章任何地方】
情节 推动故事情节的发展，为下文……（某个情节）做铺垫【位置：文章开头、中间】
主旨 突出文章中心/主旨，增强文章感染力。【位置：文章结尾】
总结二：环境描写的答题格式
运用环境描写，描写了……的景物
①交代了故事发生的时间、地点、起因等［开头］
②渲染了……氛围（紧张、悲凉、热闹等）［任何地方］
③烘托人物……心情/突出人物……的性格品质［任何地方］
④为下文写……（某个情节）做铺垫［开头/文中］
⑤突出文章中心［结尾］
环境
人物
情节
主旨
【通用】
小试牛刀
PART 04
真题典例一：(2023广东一模改编)
我眼前的那片麦子被狂风卷得东倒西歪，有的耷拉着脑袋，垂头丧气，有的晃动着身躯，极不齐整，有的交叉缠绕，乱七八糟。
【环境品美】 小文觉得【A】处画线句中的景物描写好像与内容联系不大，可以删去，你觉得不能删除。请你帮他品析这句话的用意。
这句话描写了麦子被狂风卷得东倒西歪的场景，
烘托出“我”的心烦意乱，
为下文写“我”快刀乱斩麦子，父亲和气地教育“我”等做铺垫。
句子出现在文章哪个位置？
中间
所以
主旨
×
环境
人物
情节
真题典例二：（2024 山东德州）
《馕》
李 娟
虽然颇为惊恐，但站起身环顾四望时，我看到的是连绵起伏的荒山野岭，看到寂静空旷的天空中一行大雁浩浩荡荡向西飞。与别的鸟儿不同，雁群到来的情景简直可以称得上“波澜壮阔”，挟着巨大而动人的力量。春天真的到来了。
放平视线，我又看到我们孤独寂静的毡房，以及围裹着毡房的陈旧褐毡和褪色的花带子。再四下看看，野地里除了碎石、尘土、刚冒出头的青草茎和去年的干枯植被，再无一物。收回视线，看到卡西蹲在锡盆边，浅黄色旧外套在这样的世界里明亮得扎眼，仅仅比她面前的火焰黯淡一些。这是一个多么小的小姑娘啊！
真题典例二：（2024 山东德州）
分析 两段环境描写的作用。
这两段描写了“我”环顾四周所看到的荒山野岭等场景，
营造一种空旷寂静荒凉的氛围；
突出了地域和民族特色；
推动情节的发展，
是“我”情绪转变的催化剂，衬托卡西的渺小和孤独；
展现了生命的坚韧与活力。
环境
人物
情节
主旨
真题巩固
PART 05
真题巩固
请完成《文学类作品阅读：2024年全国各地中考真题汇编》以下练习：
（二）《永不凋落的红叶》3题
（九）《种下阳春》2题
（十二）（2024·四川雅安）2题
（十四）（2024·辽宁·中考真题）2题
（二十四）《松花江上》3题
真题巩固
（二）《永不凋落的红叶》3题
你建议把A、B两处画线句拍成特写镜头，小徐请你分别解释原因。
A 处：展现美好秋景和温馨车内氛围，与后文形成对比，营造开场氛围并暗示温暖走向，阳光形成的光柱和光环增加美感与层次感，奠定宁静温暖基调。
B 处：突出“我”的情感，泪水滴红叶画面有感染力，强化悲伤感动氛围，呼应标题，为揭示红叶象征意义做铺垫。
真题巩固
（九）《种下阳春》2题
文章第②段中画线句子极具表现力，请从环境描写角度加以赏析。
环境（景物）描写。描写了乡村的美好景象，暗含着对乡村的赞美之情。
真题巩固
（十四）（2024·辽宁·中考真题）2题
选文第⑦段中的环境描写有什么作用？
选文第⑦段中的环境描写展现了舰艇出航时的景象，营造了壮阔的氛围，衬托了女孩内心的豪迈之情，同时也为下文女孩经受风浪考验做铺垫。
真题巩固
（二十四）《松花江上》3题
（1）当此初春，四望微见嫩黄的柳枝与淡碧的小草，在这“北国”中点缀出不少的生趣。（这里的景物描写有什么作用？）
点染出松花江畔初春的美丽和生机；暗示主题：沦陷区还有收复的希望。
真题巩固
（二十四）《松花江上》3题
（1）当此初春，四望微见嫩黄的柳枝与淡碧的小草，在这“北国”中点缀出不少的生趣。（这里的景物描写有什么作用？）
点染出松花江畔初春的美丽和生机；暗示主题：沦陷区还有收复的希望。

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