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教科版一年级下册科学期中测试
7。观察物体时，我们一般不用尝的方法。
()
年级
班姓名
成
三、选一选。
一、分一分.
根据愿目要求，为每个小题选一个词语。每个词只能远一次，将词语的序号填到栅
请将下列物体的序号填入相应的类别。
线上
①看②拮一指③天平①扇闻⑤流动 透明
1.小红想知道两个杯子哪个轻，哪个重。她可以用来比校，
2。桌上有两个杯子，一个杯子里装着水，一个杯子里装着白酒，它们看起来都是一
一的。我们可以用_的方法辨别出哪一杯是水。
③
④
3.桌上有两个杯子，一个杯子里装着水，一个杯子里装若牛奶，我们可以用
1.这四个物体可以按照
特征分成两类。
是一类：
是
的方法辨别出哪一杯是牛奶。
一类。
4.水、洗洁精和木块相比，木块不会流动，水和洗油精会一·
5.在比较物体的轻重时，小明采用了的方法。
2.下列物体中，
与可以分为一类的是
。这是按照它们的
四、实验回顾。
特征进行的分类。
1,盐、红糖和小石子在水中会发生什么变化？我们应该怎么做？把下面的图片按照操
作顺序排列起来。
②
③
① 拌
②放入前，先观察
⊙
⊙
二、判一判.
1.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。
()
⑨放入后，静静观察
④搅#后，再观察
2.小明想知道桌子上一杯不知名的物体的气味，采用的正确的方法是用手扇著问。
→
→
()
2、食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中」
，并没有
3.植物腐不开水，我们人类也离不开水，
()
；木块在水中
(①溶解②不会溶解③消失)
4。比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。
()
3.本单元我们观察了很多物体，我们用了哪些观察方法？观察了物体的哪些特征？请
5。把螺母用不同的方法平铺着放到盒子里，放的螺母的数量一样。（)
把用到的观察方法和观察到的特征连起来吧。
6.做完实验后，我们要把实验材料整理好。
()
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看
闻
摸
称一称
颜色
气味
轻重
光滑度
容溶解
形状
流劝
大小
五、想一想，答一答。
1.我们观察比较了水、空气、
木块，
特根据比较的结果完龙下面的表格。
(在相应
的格子里打“√”)
形状
流动
轻重
看见
固定
不固定
会
不会
很轻
较重
能
不能
空气
水
木块
2.利用本单元学过的印只，
向大家介绍一个你熱悉的物体的特征，并画一画。
⑤扫描全能王
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