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苏教版生物学七下第11章植物的光合作用和呼吸作用
一、选择题
1．“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了（ ）
A．光合作用的条件之一是光，产物有淀粉
B．光合作用需要光才能进行，并释放氧气
C．光合作用的产物是淀粉和氧气
D．光合作用有光无光都可进行
2．绿色植物进行光合作用的时间是（ ）
A．只在白天 B．只在晚上 C．在白天和晚上 D．只在光下
3．二氧化碳捕集、利用与封存技术（CCUS）是应对全球气候变化，控制温室气体排放的重要技术手段。如图是碳循环的部分过程，以下分析正确的是（　　）
A．参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者
B．生产者通过过程①可以维持自然界的碳一氧平衡
C．②过程增强后①过程随之增强，故不能通过增强②过程减少大气中二氧化碳
D．人类加强对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
4．一些人特别喜欢傍晚到树林里锻炼身体，主要原因是（ ）
A．空气中氧气含量高 B．空气中二氧化碳含量高
C．空气中水蒸气多 D．空气中有毒气体、灰尘多
5．如图所示，把一棵新鲜的蔬菜和一棵大小相同但被开水烫熟的蔬菜分别放入两个锥形瓶内，塞紧瓶口。经过一夜后，把两个燃烧的小木棒分别伸入两个锥形瓶内，则甲、乙瓶中小木棒的燃烧情况是（ ）
A．都继续燃烧 B．甲继续燃烧，乙熄灭 C．都熄灭 D．甲熄灭，乙继续燃烧
6．如图为测定金鱼藻光合作用的装置，对一定时间内金鱼藻产生的气泡数无影响的因素是（ ）
A．试管的体积 B．金鱼藻的数量
C．外界环境的温度 D．水中二氧化碳的含量
7．萤火虫发光所需的能量直接来自（ ）
A．太阳能 B．食物 C．细胞呼吸作用 D．血液
8．绿色植物的光合作用过程可用下边的式子表示，其中的物质X和物质Y分别是（　　）
X+水有机物+Y
A．氧气和二氧化碳 B．淀粉和氧气
C．二氧化碳和氧气 D．二氧化碳和淀粉
9．下列各项措施中不能使温室或大棚中种植的作物提高产量的是（　　）
A．直接喷施二氧化碳 B．多浇水 C．多施肥 D．增加氧气浓度
10．我国北方乡村地区的人们会在地窖中储存大量蔬菜来度过寒冷的冬天。若地窖密封时间较长，人进入前需要先通风，这是因为地窖中植物的呼吸作用产生了大量（　　）
A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．氧气 D．氮气
11．下图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体，A为细胞内相关细胞器。下列说法错误的是（　　）
A．①是氧气，②是二氧化碳
B．A是线粒体
C．将叶片放入酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶绿体已经溶解在酒精中
D．在光下，叶绿体与A之间产生的气体可以互相利用
12．如图是玉米单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图，下列相关叙述中，不正确的是（　　）

A．随着种植密度增大，单株光合强度逐步减弱
B．种植密度越小，玉米的亩产越高
C．合理密植有利于提高玉米亩产量
D．a点附近曲线下降是因为叶片相互遮挡
13．把一株牵牛花放在黑暗处一昼夜后，按照右图装置进行处理，照光3小时后，摘下叶片进行脱色漂洗，滴加碘液观察叶片的颜色变化。该实验不能用于证明（　　）

A．光合作用需要光 B．光合作用能产生氧气
C．光合作用能产生淀粉 D．光合作用进行的场所是叶绿体
14．某生物课外活动小组模仿海尔蒙特做了如下实验：他们把一株0．05kg的白菜幼苗种在花盆里，只用雨水浇灌，3个月后，白菜重量增加了1．45kg，而土壤重量几乎没有减少，下列有关分析全部正确的是（　　）
①白菜重量增加的1．45水g全部来源于水分
②白菜为降低大气中的二氧化碳浓度也做出了微薄的贡献
③白菜重量增加的1．45kg是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值
④白菜重量增加的1．45kg全是光合作用制造的有机物
⑤白菜重量增加的1．45kg，其中干重的增加量是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值
A．②⑤ B．②③ C．①② D．③④
15．农业生产中，合理密植能够提高产量，该措施的原理是（　　）
A．可少施肥料，降低成本
B．充分接受光照，提高光能利用率
C．便于除草、喷洒农药
D．便于空气流通，提高呼吸作用效率
16．在甲、乙两个实验大棚同时种植同一品种的甜瓜，两个大棚除昼夜平均温度不同外，其他条件都控制相同，如下表所示。下列推理中，错误的是（ ）
平均温度（℃） 甲 乙
白天 27 28
夜间 13 20
A．白天甲、乙两棚中甜瓜的光合作用强度相近
B．夜间甲棚中的甜瓜呼吸作用比乙棚中的强
C．昼夜温差大有利于有机物的积累
D．甲棚中的甜瓜含糖量比乙棚中的高
17．塞罕坝林场在2017年获得联合国环保最高荣誉“地球卫士奖”，塞罕坝林场的建设者，创造了荒原变林海的人间奇迹，他们的事迹感人至深，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，推动了生态文明建设。下列不属于植树造林在保护环境方面的是（ ）
A．维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡 B．调节气候
C．防风固沙，防止荒漠化 D．提供木材
18．下列关于呼吸作用的描述，错误的是（　　）
A．呼吸作用释放能量
B．呼吸作用主要在细胞的线粒体中进行
C．呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳
D．呼吸作用只在晚上进行
19．如图表示植物叶肉细胞中的叶绿体和线粒体，下列有关说法正确的是（　　）

A．①表示氧气②表示二氧化碳
B．能够将光能转变成化学能的结构是B
C．A是动物细胞特有的能量转换器
D．有助于维持生物圈中碳－氧平衡的是A
20．曲线a表示某植物在环境温度为25℃（该植物光合作用的最适温度）时，其光合作用强度随光照强度的变化情况，在M点时出现曲线b的原因可能是（　　）

A．适当提高了温度 B．适当增加了二氧化碳浓度
C．适当增加了光照强度 D．适当增加了氧气浓度
二、填空题
21．探究“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”时，澄清石灰水的作用是检验 气体，现象是变 。
22．萝卜贮藏久了会空心，造成该现象的原因是 消耗大量有机物。
23．“金鱼藻在光下释放氧气”的实验说明， 也是光合作用的产物。
24．我们通过“绿叶在光下制造有机物”的实验，一方面检验了绿叶在光下制造的有机物是 ；另一方面证明了 是绿叶制造有机物的不可缺少的条件。
25．在我国北方地区，冬天通常将蔬菜储存于地窖中以延长储存时间。人们进入地窖取蔬菜时，为了保证安全，通常要在打开地窖门后过一段时间再进入。其主要原因是：蔬菜在地窖里，不断进行着 作用，消耗了地窖中大量的氧气，产生了大量的 。打开地窖门先通风，是为了提高地窖内的氧气含量，防止人进入地窖后因为 而受到伤害。
三、实验探究题
26．某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：
(1)该实验正确的操作步骤是1→3→2 →6→5.（用图中的数字和箭头表示）
(2)步骤3用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置 ，该实验控制的变量是 。
(3)图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ，其作用是 。
(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是 ，这说明 是光合作用的产物。该实验还可以证明 是光合作用的必要条件。
27．某校生物兴趣小组利用菠菜的种子和幼苗开展了一系列探究活动。回答下列问题：
(1)图一表示探究呼吸作用的实验装置，甲装置中氢氧化钠溶液的作用是 ，如果实验达到预期效果，则丁瓶内的现象是 浑浊（“变”或“不变”），说明呼吸作用产生了 。
(2)呼吸作用的实质是： 。
(3)在图二中曲线中表示呼吸作用的是 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”），该作用曲线中活动强度最高值的时间是 点。
28．某校生物兴趣小组为了探究提高蔬菜产量的科学方法，选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在A、B、C、D、E五个温室中分别种植了生长期、长势大小相同的萝卜幼苗，白天温室内的光照、温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室土壤、水分等其他条件均相同，且夜间每个温室温度控制一样）。回答下列问题：
温室 A B C D E
光照 适宜光照 适宜光照 适宜光照 弱光照 弱光照
温度 25℃ 25℃ 10℃ 25℃ 10℃
二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 0.1% 0.03%
(1)为探究光照强度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 和 两个温室进行对照实验。
(2)为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 和 两个温室进行对照实验。
(3)为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 和 两个温室进行对照实验。
(4)上述5个温室中，萝卜幼苗生长速度最快的是 温室中的萝卜幼苗，原因是 。
(5)待温室中萝卜成熟后，兴趣小组的同学们进行收获并将一部分萝卜加以储存，由于储存时间较长，萝卜出现了“空心”现象，其原因是 。
四、综合题
29．我国将力争于2060年前实现碳中和（指国家、企业、个人等在一定时间内通过采取一定的措施，抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，即实现正负抵消，达到相对“零排放”）。下图是生态系统中的碳循环示意图，据图回答问题。
(1)生态系统中，微生物扮演的角色是 ，能将动植物遗体分解，促进了生态系统的 。
(2)实现碳中和最主要的途径是通过植物的 （生理过程）吸收二氧化碳，以维持生物圈的 平衡。
(3)随着社会工业化的发展，煤和石油的大量燃烧使大气中的二氧化碳过多，对此可采取的碳中和策略有 。（答出一点即可）
30．我国正采取更加强有力的政策和措施，力争在2060年前实现“碳中和”（即二氧化碳的排放与吸收平衡）。空气中二氧化碳的吸收主要依赖绿色植物。如图中A、B分别表示发生在绿色植物体内的两种重要生理过程。
回答下列问题
(1)绿色植物在夜晚也能向空气中排出“碳”，是因为其通过图中过程B 释放二氧化碳。该过程主要发生在细胞中的线粒体里，在动物细胞中也能进行，其对生物的意义是 。
(2)大力植树造林有助于实现“碳中和”，是因为绿色植物能进行如图过程A ，该过程能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，从而维持碳—氧平衡；该过程还能合成 ，不仅供给植物自身，也是动物的食物来源。
(3)要早日实现“碳中和”目标，除大力植树造林以吸收空气中的二氧化碳外，更要重视“减排”。人们在生产生活中，可减少二氧化碳排放的做法有 等（答出1点即可）。
31．“十四五”期间，建立健全巩固拓展脱贫攻坚成果长效机制，提升脱贫地区整体发展水平成为一项重要目标。在政府的大力帮扶下，陕西大荔冬枣走向世界。如图为大荔冬枣叶片三大生理过程示意图，请据图回答问题：
(1)图中C表示的生理过程是 ，该生理过程在冬枣叶片细胞的 （填结构）中进行，对维持生物圈中的 平衡起到了重要作用。
(2)与过程A相比，冬枣叶片中的过程C能够利用 ，把二氧化碳和 转化成储存能量的 （如淀粉），并释放氧气。
(3)提高大棚内冬枣的产量是枣农非常关心的问题，请你根据所学知识，帮枣农提出一条在农业生产上提高冬枣产量的有效措施： 。
五、资料分析题
32．在自家樱桃园里，张琪同学发现，弱光环境生长的樱桃植株叶片偏薄。他制作樱桃叶片横切的临时装片进行观察，并查阅相关资料，获得了图1和图2结果。
(1)图1中， （填字母）是栅栏组织，该处细胞呈圆柱状，排列比较 （紧密/疏松），细胞内叶绿体较多。樱桃叶肉细胞的叶绿体，利用透过 （填字母）和d进入的光提供的能量，将水和 制造成淀粉等有机物。
(2)图2中，生长环境的光照强度越弱，樱桃叶片中栅栏组织和海绵组织的厚度均越 ，这种变化使光线能够透入大多数叶绿体内。其中厚度变化幅度更大的结构是 （填图1中字母），这样可以使叶片变薄对光合作用的不利影响降到最低。上述现象体现了樱桃植株对弱光环境的 。
33．分析以下资料，回答问题。
资料一：热带雨林降水频繁，其中有不少雨水是由植物蒸腾作用散失的水分冷凝而成的。据科学家测算，某热带雨林的降水量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年。
资料二：在太阳能和地球表面热能的作用下，地球上的水不断被蒸发成水蒸气，进入大气，水蒸气遇冷又以降水的形式落到地面，这是个周而复始的过程。此过程中，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得水更多地渗入地下，补充地下水(如下图)。可以说，一片森林就是一座绿色水库。
(1)据资料一计算，热带雨林的蒸腾量占降水量的比例大约是 %,所以热带雨林的降水频繁。这也说明绿色植物能提高湿度，增加降水量，促进生物圈的 。
(2)降雨落到地面，又被植物通过根尖的 吸收，通过茎内的 运输到叶片，“植物体每吸收1 kg水，只有10g左右保存在体内。”其余的水分经由叶片表皮上的气孔以水蒸气的形式散失到大气中，这就是 作用。
(3)森林除了有“绿色水库”之称，还有“地球之肺”之称，这是因为森林还可以通过光合作用吸收二氧化碳，产生 ，从而维持生物圈的 平衡。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．A
2．D
3．A
4．A
5．D
6．A
7．C
8．C
9．D
10．A
11．C
12．B
13．B
14．A
15．B
16．B
17．D
18．D
19．D
20．B
21． 二氧化碳 浑浊
22．呼吸作用
23．氧气/O2
24． 淀粉 光
25． 呼吸 二氧化碳/CO2 缺氧
26．(1)→7→4
(2) 对照实验 光照/光
(3) 碘液 酒精 溶解叶片中的叶绿素
(4) 遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝 淀粉 光/光照
27．(1) 吸收二氧化碳 变 二氧化碳/CO2
(2)分解有机物，释放能量
(3) Ⅱ 12
28．(1) B/D D/B
(2) B/C C/B
(3) A/B B/A
(4) B 光照适宜、温度适宜、二氧化碳浓度充足，光合作用强
(5)呼吸作用消耗了有机物
29．(1) 分解者 物质循环/碳循环
(2) 光合作用 碳-氧
(3)植树造林
30．(1) 呼吸作用 为生命活动提供能量
(2) 光合作用 有机物
(3)减少车辆的使用，减少尾气排放（或用电动车替代燃油车等，合理即可）
31．(1) 光合作用 叶绿体 碳-氧
(2) 光能 水 有机物
(3)延长光照时间（或增加光照强度、增加大棚内二氧化碳浓度、适当提高温度等，合理即可）
32．(1) b 紧密 a 二氧化碳
(2) 薄 c 适应
33．(1) 80.5 水循环
(2) 成熟区/根毛 导管 蒸腾
(3) 氧气/O2 碳-氧
答案第1页，共2页
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