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(共30张PPT)
鲁科版五四学制2024｜六年级｜下册｜
让教学更有效
多种多样的生物
第三章 微生物的主要类群
第四节 病毒
学习目标
1.通过认识病毒的结构，理解结构与生活方式相适应的观念
2.通过了解病毒的发现史，分析实验探究的思路，提升学生逻辑推理能力
3.通过掌握病毒大小和观察所需要的工具，认识到技术进步可以促进科学的发展
4.通过认识病毒与人类的关系，辩证的看待病毒，
并形成健康的生活习惯
重点难点
重点：病毒的种类、形态和结构、病毒与人类的关系
难点：展望病毒在未来发展中的重要贡献
新课导入
“新冠疫情”，指新型冠状病毒肺炎暴发后的流行与发展情况，又称“新冠肺炎疫情”。2020年新冠疫情的暴发给全球人民生命安全带来严重威胁。
新冠肺炎的主要病因是 。
新型冠状病毒
体验感知
观察HIV (人类免疫缺陷病毒) 侵入细胞的电镜照片(颜色经人工处 理，放大70000倍)。比较病毒和细胞在形态、大小方面的差异，推测病 毒的结构与细胞的有什么不同。
病毒结构简单且微小，依赖宿主完成生命周期，没有细胞结构；细胞则具备复杂结构和独立代谢功能。电镜图像直观反映了病毒与细胞的尺寸悬殊，说明病毒比细胞小得多，光学显微镜下无法观察到病毒。
细胞膜
HIV
1
2
想一想：用光学显微镜可以观察到人体细胞，却无法观察到病毒(virus), 这样微小的生物是如何被发现的呢
病毒的发现
正常烟叶
患病烟叶
想一想：使烟草患病的原因是什么？
烟草花叶病曾是一种频繁发生的植物病害。染病后的烟草叶片卷曲，植株矮化，生长缓慢甚至死亡。
病毒的发现
伊万诺夫斯基
患病烟草花叶
榨出汁液
细菌过滤器
滤液
正常烟草花叶
正常烟草患病
导致
想一想：这个实验能得出什么结论？
贝杰林克认为烟草花叶病是由病毒引起的。
患病烟草花叶
榨出汁液
正常烟草患病
麦尔
麦尔认为烟草花叶病是细菌引起的。
滤去细菌
伊万诺夫斯基认为烟草花叶病不是细菌引起的，而是比细菌还小的病原体引起的。
贝杰林克
1898年，科学家贝杰林克(M.Beijerinck) 进行了大量的实验，发现引起烟草花叶病的病原体①不能在细菌培养基上生长，却②能通过最小的细菌过滤器且③只能在活的植物体中增殖，他将其命名为病毒。后来，科学家在电子显微镜下观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。
病毒的发现
其他科学家在研究动物的口蹄疫时，证明了口蹄疫也是由 引起的。
是最早被发现的病毒。现在我们知道，流行性感冒(简称流感)、获得性免疫缺陷综合征(简称艾滋病)、水稻矮缩病、口蹄疫、禽流感等，都是由病毒感染引起的疾病。
烟草花叶病毒
病毒到底是怎样的生物呢
病毒
病毒的发现
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病毒的种类、形态和结构
观看视频
病毒到底是怎样的生物呢
病毒不能 生活，必须 ___ 在其他生物的 内。根据寄生的细胞不 同，可以将病毒分为三大类：专门寄生在人和动物细胞里的称为 ， 如流感病毒；专门寄生在植物细胞里的称为 ，如烟草花叶病毒；专门寄生在细菌细胞里的称为 ，也叫 ，如大肠杆菌噬菌体。
独立
寄生
活细胞
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
噬菌体
阅读课本p89最后一段
大肠杆菌噬菌体
烟草花叶病毒
流感病毒
病毒的种类
想一想：下列病毒分别为哪一类型？
A
B
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
考一考
比较HIV与人体细胞可知，病毒比细胞 得多，一般用 (1纳米=1×10^-9米)表示它们的大小。在 下可以看到病毒的形态是多种多样的。
纳米
电子显微镜
小
病毒的种类、形态和结构
病毒结构 ，由 和 组成。
病毒的结构
蛋白质
遗传物质
蛋白质
遗传物质
烟草花叶病毒
腺病毒
大肠杆菌噬菌体
蛋白质
遗传物质
想一想：病毒的结构与细胞一样吗？
(放大60 000倍)
(放大120 000倍)
(放大100 000倍)
1
2
1
2
1
2
简单
蛋白质外壳
内部的遗传物质
病毒的种类、形态和结构
病毒的种类、形态和结构
病毒的种类
类
尝
试
分
动物病毒
植物病毒
噬菌体
烟草花叶病毒
流感病毒
新冠病毒
艾滋病病毒
腺病毒
豌豆萎黄病毒
大肠杆菌噬菌体
萝卜花叶病毒
动物细胞示意图
植物细胞示意图
细菌结构示意图
病毒示意图
病毒的种类、形态和结构
病毒的结构
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液泡
动物
植物
病毒
×
×
×
√
×
×
×
×
×
×
√
√
√
√
√
√
√
√
想一想：病毒是生物的依据是什么？
病毒没有 ，不能 生活，只能 在 内。
细胞结构
独立
寄生
活细胞
病毒的增殖
病毒 在 内，依靠自己遗传物质中的 ，利用细胞内的 ，制造出新的病毒，这就是它的增殖方式。
吸附
注入
复制、合成
组装
释放
想一想：病毒离开活细胞会怎样？
病毒的这种增殖方式，叫“ ”。
自我复制
寄生
活细胞
遗传信息
物质
病毒颗粒
观看视频
病毒离开活细胞会以 的形式存在，一有机会侵入活细胞，生命活动又会重新开始
病毒颗粒
没有生命
病毒的增殖
有害方面
郁金香花叶病
禽流感
水稻矮缩病
流感
由病毒引起的疾病，严重危害人体和生物体，影响农业生产。
流感病毒能引起流行性感冒，人体可能会出现急性高热、全身肌肉酸痛、显著乏力、咳嗽、鼻塞等症状。
禽流感病毒可使禽类患急性传 染病，引起从呼吸系统异常到 严重的全身败血症等多种症状。
水稻矮缩病毒能引起水稻植株矮缩，叶片浓绿，僵直，不能抽穗结实。
郁金香花叶病毒能引起郁金香花 瓣上出现条纹。
如此好看的郁金香，竟是因为它感染了病毒？！
海口一村民5亩稻田颗粒无收 水稻专家：感染了水稻矮缩病
病毒与人类的关系
病毒与人类的关系
有益方面
①经人工处理的 的病毒制成 ，预防疾病。
减毒或灭活
疫苗
有益方面
棉铃虫
②利用棉铃虫核型多角体病毒制成的 能有效防治棉铃虫，可以避免对自然环境的污染和破坏。
杀虫剂
病毒与人类的关系
有益方面
绿脓杆菌
绿脓杆菌噬菌体
③在烧伤患者患处涂抹 稀释液，能有效控制绿脓杆菌感染。
绿脓杆菌噬菌体
病毒与人类的关系
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有益方面
基因治疗发神威,既抑制肿瘤转移,还治疗眼盲
转基因超级鼠的研制
④科学家让某些 携带 进入动植物细胞内，以达到转基因或基 因治疗的目的。
病毒
特定的基因
病毒与人类的关系
归纳总结
病毒与人类的关系：有弊也有利。
观看视频
病毒与人类的关系
p92页讨论：
1、分析上述资料及烟草花叶病的资料，说说病毒对人类的危害主要有哪些。
病毒给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害。由病毒引起的疾病严重危害人体健康。口蹄疫、禽流感以及众多的植物病毒病，给养殖业和农业生产造成巨大损失。
2、对感染了禽流感病毒的家禽，需要进行消杀处理，这样做的目的是什么？
对感染了禽流感病毒的家禽进行消杀处理是为了消灭禽流感病毒，防止病毒扩散。
病毒与人类的关系
课堂小结
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随堂检测
1．如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（　　）
A．①可以寄生在②内，属于细菌病毒，可用抗生素杀灭①
B．夏天，②的生长和繁殖使受潮的粮食发霉长毛，导致粮食变质
C．酿酒时，③必须在无氧环境下产生酒精
D．④和⑤由菌丝构成，都是真核生物，细胞内有叶绿体，都能产生孢子
C
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2.下列是几种常见微生物的结构示意图，其中丁为病毒。相关叙述正确的是（　　）
A．图中四种生物都具有细胞结构
B．甲和乙都是通过分裂进行生殖
C．乙为乳酸菌，可用于制作酸奶或酿酒
D．细菌、真菌和病毒不一定都对人体有害
D
随堂检测
3．2022年12月，科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止，样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物。下列相关叙述错误的是（　　）
A．病毒内部有遗传物质
B．该病毒在分类上属于动物病毒
C．病毒利用孢子进行繁殖
D．该病毒与阿米巴虫是寄生关系
C
随堂检测
4．每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童及成人，从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述错误的是（ ）
A．该病毒属于动物病毒
B．由蛋白质和遗传物质组成
C．可用光学显微镜观察
D．勤洗手可阻止病毒的传播
C
随堂检测
5.下面是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．甲生物不具有细胞结构
B．丙生物的营养方式为异养
C．乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落
D．三种生物的繁殖方式完全一样
D
随堂检测
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6.下列关于微生物的描述，不正确的是（ ）
A．芽孢是②的休眠体，不是繁殖体
B．②③④都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C．①可以寄生在②内，称为噬菌体
D．它们的营养方式大多都是异养
B
随堂检测
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7.微生物在促进生物圈的物质转化中发挥着不可替代的重要作用，请据图回答：

(1)新冠变异株奥密克戎与图 （填字母）属于同种生物，它没有细胞结构，由 外壳和 内核两部分组成，新冠变异株奥密克戎属于 病毒。
(2)图B的生殖方式是 生殖，B与C、D、E的结构相比，主要区别在于B细胞内没有 ，因此属于原核生物。
(3)D主要进行 生殖，生活中可以利它来制作 。
(4)图E中的a是 ，图中的C、E都可以通过a来繁殖后代。而图A生物
离开 细胞通常会变成病毒颗粒。
A
蛋白质
遗传物质
动物
分裂
成形的细胞核
出芽
面包、馒头
孢子
活
随堂检测

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