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(共30张PPT)
鲁科版五四学制2024|六年级|下册|
让教学更有效
多种多样的生物
第三章 微生物的主要类群
第四节 病毒
学习目标
1.通过认识病毒的结构,理解结构与生活方式相适应的观念
2.通过了解病毒的发现史,分析实验探究的思路,提升学生逻辑推理能力
3.通过掌握病毒大小和观察所需要的工具,认识到技术进步可以促进科学的发展
4.通过认识病毒与人类的关系,辩证的看待病毒,
并形成健康的生活习惯
重点难点
重点:病毒的种类、形态和结构、病毒与人类的关系
难点:展望病毒在未来发展中的重要贡献
新课导入
“新冠疫情”,指新型冠状病毒肺炎暴发后的流行与发展情况,又称“新冠肺炎疫情”。2020年新冠疫情的暴发给全球人民生命安全带来严重威胁。
新冠肺炎的主要病因是 。
新型冠状病毒
体验感知
观察HIV (人类免疫缺陷病毒) 侵入细胞的电镜照片(颜色经人工处 理,放大70000倍)。比较病毒和细胞在形态、大小方面的差异,推测病 毒的结构与细胞的有什么不同。
病毒结构简单且微小,依赖宿主完成生命周期,没有细胞结构;细胞则具备复杂结构和独立代谢功能。电镜图像直观反映了病毒与细胞的尺寸悬殊,说明病毒比细胞小得多,光学显微镜下无法观察到病毒。
细胞膜
HIV
1
2
想一想:用光学显微镜可以观察到人体细胞,却无法观察到病毒(virus), 这样微小的生物是如何被发现的呢
病毒的发现
正常烟叶
患病烟叶
想一想:使烟草患病的原因是什么?
烟草花叶病曾是一种频繁发生的植物病害。染病后的烟草叶片卷曲,植株矮化,生长缓慢甚至死亡。
病毒的发现
伊万诺夫斯基
患病烟草花叶
榨出汁液
细菌过滤器
滤液
正常烟草花叶
正常烟草患病
导致
想一想:这个实验能得出什么结论?
贝杰林克认为烟草花叶病是由病毒引起的。
患病烟草花叶
榨出汁液
正常烟草患病
麦尔
麦尔认为烟草花叶病是细菌引起的。
滤去细菌
伊万诺夫斯基认为烟草花叶病不是细菌引起的,而是比细菌还小的病原体引起的。
贝杰林克
1898年,科学家贝杰林克(M.Beijerinck) 进行了大量的实验,发现引起烟草花叶病的病原体①不能在细菌培养基上生长,却②能通过最小的细菌过滤器且③只能在活的植物体中增殖,他将其命名为病毒。后来,科学家在电子显微镜下观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。
病毒的发现
其他科学家在研究动物的口蹄疫时,证明了口蹄疫也是由 引起的。
是最早被发现的病毒。现在我们知道,流行性感冒(简称流感)、获得性免疫缺陷综合征(简称艾滋病)、水稻矮缩病、口蹄疫、禽流感等,都是由病毒感染引起的疾病。
烟草花叶病毒
病毒到底是怎样的生物呢
病毒
病毒的发现
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病毒的种类、形态和结构
观看视频
病毒到底是怎样的生物呢
病毒不能 生活,必须 ___ 在其他生物的 内。根据寄生的细胞不 同,可以将病毒分为三大类:专门寄生在人和动物细胞里的称为 , 如流感病毒;专门寄生在植物细胞里的称为 ,如烟草花叶病毒;专门寄生在细菌细胞里的称为 ,也叫 ,如大肠杆菌噬菌体。
独立
寄生
活细胞
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
噬菌体
阅读课本p89最后一段
大肠杆菌噬菌体
烟草花叶病毒
流感病毒
病毒的种类
想一想:下列病毒分别为哪一类型?
A
B
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
考一考
比较HIV与人体细胞可知,病毒比细胞 得多,一般用 (1纳米=1×10^-9米)表示它们的大小。在 下可以看到病毒的形态是多种多样的。
纳米
电子显微镜
小
病毒的种类、形态和结构
病毒结构 ,由 和 组成。
病毒的结构
蛋白质
遗传物质
蛋白质
遗传物质
烟草花叶病毒
腺病毒
大肠杆菌噬菌体
蛋白质
遗传物质
想一想:病毒的结构与细胞一样吗?
(放大60 000倍)
(放大120 000倍)
(放大100 000倍)
1
2
1
2
1
2
简单
蛋白质外壳
内部的遗传物质
病毒的种类、形态和结构
病毒的种类、形态和结构
病毒的种类
类
尝
试
分
动物病毒
植物病毒
噬菌体
烟草花叶病毒
流感病毒
新冠病毒
艾滋病病毒
腺病毒
豌豆萎黄病毒
大肠杆菌噬菌体
萝卜花叶病毒
动物细胞示意图
植物细胞示意图
细菌结构示意图
病毒示意图
病毒的种类、形态和结构
病毒的结构
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液泡
动物
植物
病毒
×
×
×
√
×
×
×
×
×
×
√
√
√
√
√
√
√
√
想一想:病毒是生物的依据是什么?
病毒没有 ,不能 生活,只能 在 内。
细胞结构
独立
寄生
活细胞
病毒的增殖
病毒 在 内,依靠自己遗传物质中的 ,利用细胞内的 ,制造出新的病毒,这就是它的增殖方式。
吸附
注入
复制、合成
组装
释放
想一想:病毒离开活细胞会怎样?
病毒的这种增殖方式,叫“ ”。
自我复制
寄生
活细胞
遗传信息
物质
病毒颗粒
观看视频
病毒离开活细胞会以 的形式存在,一有机会侵入活细胞,生命活动又会重新开始
病毒颗粒
没有生命
病毒的增殖
有害方面
郁金香花叶病
禽流感
水稻矮缩病
流感
由病毒引起的疾病,严重危害人体和生物体,影响农业生产。
流感病毒能引起流行性感冒,人体可能会出现急性高热、全身肌肉酸痛、显著乏力、咳嗽、鼻塞等症状。
禽流感病毒可使禽类患急性传 染病,引起从呼吸系统异常到 严重的全身败血症等多种症状。
水稻矮缩病毒能引起水稻植株矮缩,叶片浓绿,僵直,不能抽穗结实。
郁金香花叶病毒能引起郁金香花 瓣上出现条纹。
如此好看的郁金香,竟是因为它感染了病毒?!
海口一村民5亩稻田颗粒无收 水稻专家:感染了水稻矮缩病
病毒与人类的关系
病毒与人类的关系
有益方面
①经人工处理的 的病毒制成 ,预防疾病。
减毒或灭活
疫苗
有益方面
棉铃虫
②利用棉铃虫核型多角体病毒制成的 能有效防治棉铃虫,可以避免对自然环境的污染和破坏。
杀虫剂
病毒与人类的关系
有益方面
绿脓杆菌
绿脓杆菌噬菌体
③在烧伤患者患处涂抹 稀释液,能有效控制绿脓杆菌感染。
绿脓杆菌噬菌体
病毒与人类的关系
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有益方面
基因治疗发神威,既抑制肿瘤转移,还治疗眼盲
转基因超级鼠的研制
④科学家让某些 携带 进入动植物细胞内,以达到转基因或基 因治疗的目的。
病毒
特定的基因
病毒与人类的关系
归纳总结
病毒与人类的关系:有弊也有利。
观看视频
病毒与人类的关系
p92页讨论:
1、分析上述资料及烟草花叶病的资料,说说病毒对人类的危害主要有哪些。
病毒给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害。由病毒引起的疾病严重危害人体健康。口蹄疫、禽流感以及众多的植物病毒病,给养殖业和农业生产造成巨大损失。
2、对感染了禽流感病毒的家禽,需要进行消杀处理,这样做的目的是什么?
对感染了禽流感病毒的家禽进行消杀处理是为了消灭禽流感病毒,防止病毒扩散。
病毒与人类的关系
课堂小结
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随堂检测
1.如图为各种微生物示意图,相关叙述合理的是( )
A.①可以寄生在②内,属于细菌病毒,可用抗生素杀灭①
B.夏天,②的生长和繁殖使受潮的粮食发霉长毛,导致粮食变质
C.酿酒时,③必须在无氧环境下产生酒精
D.④和⑤由菌丝构成,都是真核生物,细胞内有叶绿体,都能产生孢子
C
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2.下列是几种常见微生物的结构示意图,其中丁为病毒。相关叙述正确的是( )
A.图中四种生物都具有细胞结构
B.甲和乙都是通过分裂进行生殖
C.乙为乳酸菌,可用于制作酸奶或酿酒
D.细菌、真菌和病毒不一定都对人体有害
D
随堂检测
3.2022年12月,科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止,样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物。下列相关叙述错误的是( )
A.病毒内部有遗传物质
B.该病毒在分类上属于动物病毒
C.病毒利用孢子进行繁殖
D.该病毒与阿米巴虫是寄生关系
C
随堂检测
4.每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播,极易感染学龄儿童及成人,从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述错误的是( )
A.该病毒属于动物病毒
B.由蛋白质和遗传物质组成
C.可用光学显微镜观察
D.勤洗手可阻止病毒的传播
C
随堂检测
5.下面是三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.甲生物不具有细胞结构
B.丙生物的营养方式为异养
C.乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落
D.三种生物的繁殖方式完全一样
D
随堂检测
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6.下列关于微生物的描述,不正确的是( )
A.芽孢是②的休眠体,不是繁殖体
B.②③④都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C.①可以寄生在②内,称为噬菌体
D.它们的营养方式大多都是异养
B
随堂检测
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7.微生物在促进生物圈的物质转化中发挥着不可替代的重要作用,请据图回答:
(1)新冠变异株奥密克戎与图 (填字母)属于同种生物,它没有细胞结构,由 外壳和 内核两部分组成,新冠变异株奥密克戎属于 病毒。
(2)图B的生殖方式是 生殖,B与C、D、E的结构相比,主要区别在于B细胞内没有 ,因此属于原核生物。
(3)D主要进行 生殖,生活中可以利它来制作 。
(4)图E中的a是 ,图中的C、E都可以通过a来繁殖后代。而图A生物
离开 细胞通常会变成病毒颗粒。
A
蛋白质
遗传物质
动物
分裂
成形的细胞核
出芽
面包、馒头
孢子
活
随堂检测
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