资源简介

(共19张PPT)
部编版·小学语文·三年级下册
20.肥皂泡
初识作者
冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人 。 中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。其作品《寄小读者》成为中国儿童文学的奠基之作。
谈话导入
同学们还记得玩肥皂泡的情景吗？
检查预习
组词两个
生字闯关
去掉拼音，
你还会认吗？
颤
廊
和
若
骄
薄
婴
巍
颠
廊(lánɡ nánɡ) 若(ròu ruò) 颤(càn chàn)
巅(diān dān ) 仰(yánɡ yǎnɡ) 串(cuàn chuàn)
当堂检测
圈一圈
整体感知
边听边想
主要写了做肥皂泡、吹肥皂泡和扇肥皂泡，其中重点写的是吹肥皂泡和扇肥皂泡。
这篇课文主要写了一件什么事？
指导写字
小字本
写四遍
教材P79
借助link展示写字成果
指导写字
借助link展示写字成果
小字本
写四遍
教材P79
复习导入
廊子
和弄
黏稠
脆薄
开火车读
玲珑
娇软
山巅
颤巍巍
火眼金睛
女
艹
右
广
秀
宛
止
郎
扌
石
乔
辶
研读课文
学习第2-3自然段
冰心在童年时是如何玩“吹肥皂泡”游戏的？
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。
深入研读
搅和搅和
小心翼翼的样子，浮现在眼前
连用四个动词，描写吹泡泡的具体过程，给人一种身临其境的感觉。
按顺序介绍
合作学习
试着用“首先……然后……再……”这样一组表示先后顺序的关联词将吹肥皂泡的游戏介绍一遍。
同桌互说
随堂练笔
先说后写
用“首先……然后……再……”这样表示先后顺序的关联词来描述一件事情。
研读课文
学习第4自然段
吹起来的肥皂泡是什么样子的？有哪些特点？
深入研读
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
阳光在肥皂泡的正面和背面都会产生反射。而阳光由7种单色光组成，如果在某一处恰好使得两股反射回来的红光相互抵消了，看上去就是蓝绿色。肥皂泡就是这样把阳光分解，呈现五彩斑斓的图案。
研读课文
学习第5自然段
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
表达了作者对美好生活的向往。
这篇课文写的是冰心奶奶童年时做肥皂泡，吹肥皂泡的事情，表达了对童年生活的美好回忆。
总结提高

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