资源简介 (共29张PPT)言文言之法品古风之韵-----中考二模专题复习之文言文专题目录一、课标要求及命题规律二、考点分析三、三条训练主线《课程标准》中对文言文阅读的要求:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位”。青岛市近5年中考文言文阅读整体分析年份 2024 2023 2022 2021 2020考查形式 课外 课外 课内课外 比较阅读 课外课外类别 人物传记 人物传记 名人故事 人物传记 人物传记分值 13分 12分 12分 12分 12分青岛市近5年中考文言文阅读考点分析考点 考查形式 年份 考频文言实词理解 选择题 2024.2023.2022.2021.2020. 5年5考文言虚词理解 选择题 2024.2023.2022.2021.2020. 5年5考内容理解 选择题 2024.2023.2022.2021.2020. 5年5考文言断句 选择题 2024.2023.2022.2021.2020 5年5考翻译句子 翻译题 2024.2023.2022.2021.2020. 5年5考2025年青岛各区市一模文言文阅读考点分析考点 考查形式 区市(8套题)文言实词理解 选择题 莱西.城阳.即墨.胶州.崂山.市北.市南.西海岸文言虚词理解 选择题莱西.城阳.即墨.胶州.崂山.市北.市南.西海岸内容理解 选择题 简答题 莱西.城阳.即墨.胶州.崂山.市北.市南.西海岸文言断句 选择题 莱西.城阳.即墨.胶州.崂山.市北.市南.西海岸翻译句子 翻译题 莱西.城阳.即墨.胶州.崂山.市北.市南.西海岸三条训练和命题主线第一步第二步第三步立足教材分类整合中考及一模真题一、立足教材教材 篇目七年级上册 《咏雪》《陈太丘与友期行》《<论语>十二章》 《诫子书》 《狼》《穿井得一人》 《杞人忧天》七年级下册 《孙权劝学》《卖油翁》《陋室铭》《爱莲说》 《活板》八年级上册 《答谢中书书》《记承天寺夜游》《与朱元思书》《富贵不能淫》《生于忧患,死于安乐》《愚公移山》《周亚夫军细柳》八年级下册 《三峡》《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》《庄子与惠子游于濠梁之上》《北冥有鱼》《虽有嘉肴》《大道之行也》《马说》九年级上册 《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》九年级下册 《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《陈涉世家》《出师表》二、文言文分类整合类别 篇章考点笔记小说 《咏雪》《陈太丘与友期行》《狼》《卖油翁》《河中石兽》《核舟记》 分析人物形象诸子散文 《<论语>十二章》 《富贵不能淫》《生于忧患,死于安乐》《虽有嘉肴》《大道之行也》《愚公移山》《穿井得一人》《杞人忧天》 理解观点史书传记 《孙权劝学》《周亚夫军细柳》《曹刿论战》《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《陈涉世家》 分析人物形象劝诫说理 《诫子书》《出师表》《送东阳马生序》 理解内容抒情言志 《爱莲说》《陋室铭》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《与朱元思书》《桃花源记》《小石潭记》《三峡》 《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》 学习手法,感悟情志重言轻文文言文基础知识文学常识名句默写词语解释实词虚词通假字古今异义词类活用一词多义语句翻译内容理解特殊句式断句倒装句判断句被动句省略句宾语前置定语后置状语后置学生自主分类整合(言)三、 中考及一模真题题型一:实词解释1.通假字2.古今异义3.词类活用4.一词多义1.通假字【2023青岛中考】11.下列各句中,加点词语解释不正确的一项是( )(2分)A.令乘之 乘:乘坐 B.行能亡所比 亡:逃跑C.遗书称为友 书:书信 D.悌尝谒言 谒:拜见【莱西一模】11.下列加点的词解释有误的一项是 ( )(2分)A.群臣吏民能面刺寡人之过者 刺:批评指责B.臣朔昧死再拜以闻 闻:听闻C.奉一囊粟 奉:同“俸”,俸禄D.皆朝于齐 朝:朝拜,朝见【城阳一模】12.下列各句中,加点词语解释不正确的一项是( )(2分)A大王加惠 加惠:施与思惠 B.请广于君 广:增广、扩充C.反见魏王 反:反对 D.臣见其必以国事秦也 事:侍奉2.古今异义【2022青岛中考】(1)下列各句中,加点词语解释不正确的一项是 ( ) (2分)A.由是感激 感激:感奋激发 B.后神宗名之日《资治通鉴》 名:命名C.戒之以诸葛亮食少事繁 戒:谨慎 D.是私其身也 私:偏爱【2021青岛中考】12.下列各句中,加点词语解释不正确的一项是( )(2分)A.余幼闻先公仆射言 闻:听到,听见B.妻子衣食,仅能自充 妻子:妻子儿女C.美叔退谓人曰 谓:对……说D.去城二十里 去:到……去【2019青岛中考】11.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )(2分)A.尚书省滞狱不决者,诏征平治 狱:案件 B.古者立谤木,欲闻己过 谤:诽谤C.陛下当任其所言,以彰得失 彰:揭示 D.征蹈履仁义,以弼朕躬 弼:辅佐3.词类活用【2020青岛中考】11.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )(2分)A.积三十年不辍 辍:收拾 B.众人异之 异:认为……奇怪C.吾欲假其素绢学书耳 假:借 D.凡有欲染皂者 皂:黑色【莱西一模】11.下列加点的词解释有误的一项是 ( )(2分)A.群臣吏民能面刺寡人之过者 刺:批评指责B.臣朔昧死再拜以闻 闻:听闻C.奉一囊粟 奉:同“俸”,俸禄D.皆朝于齐 朝:朝拜,朝见【西海岸三区一模】11.下列各句中,加点词语解释不正确的一项是( )(2分)A.自谓无愧幽州矣 谓:认为 B.左仆射高颎目而异之 异:认为......不相C.牛主陈谢 谢:感谢 D.道卒 道:在途中虚词 考频2024 以、于、哉、也 于(5年5考)之(5年3考)以(5年3考)其(5年2考)乃(5年1考)哉(5年1考)也(5年1考)2023 于、之、其、为 2022 乃、之、以、于 2021 之、以、其、于 2020 于 各区市一模(8套) 以(4)、之(6)、于(3)、而(5)、其(4)、乃(1)、哉(1)、耳(1)、乎(1)与(1) 题型二:虚词的理解之 助词 的 水陆草木之花(《爱莲说》) 无实义 宾语前置的标志 何陋之有(《陋室铭》)定语后置的标志 居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》)主谓之间,取消句子独立性 予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)补充音节 鸣之而不能通其意(《马说》)代词 指示代词 这、那、这样、这件事 属予作文以记之(《岳阳楼记》)人称代词 他(们)、它(们) 策之不以其道(《马说》)动词 往、到、到......去 又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》) 于 到 箕畚运于渤海之尾(《愚公移山》)在 战于长勺(《曹刿论战》)从、自 舜发于畎亩之中(《得道多助,失道寡助》)向 告之于帝 (《愚公移山》)对 未尝不叹息痛恨于桓灵也(《出师表》)比 皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)z以 介词,表凭借,“用”“凭借”“依据”“按照” 小大之狱,虽不能察,必以情介词,表示动作方式,“把”“拿”“靠”等 咨臣以当世之事动词,“认为” 皆以美于徐公介词,“因为” 不以物喜,不以己悲连词,表目的,“来” 属予作文以记之连词,标结果,“以致” 以塞忠谏之路也z 其 代词,代人、事、物,译为“她(们)的”“他(们)的“它(们)的”;指示代词“这个”“那个”等 吾视其辙乱,望其旗靡其中的 其一犬坐于前表反诘 其真无马耶表推测,译为“大概” 其真不知马也用在“如......何”前加强反问语气 其如土石何表祈使 安陵君其许寡人表假设,如果 其业有不精,德有不成者表选择 天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪z 乃 副词,“竟然、居然” 乃不知有汉副词,“于是、就” 乃记之而去副词,“才” 去后乃至而 连词,表修饰 朝而往,暮而归连词,表顺承 相委而去连词,表转折 人不知而不愠连词,表并列 然后知生于忧患而死于安乐也连词,表递进 而年又最高其他重要虚词:且、何、焉、也、所、因、者、为、则、若、与题型三:断句第一步:通读全文,知晓文意。第二步:循序渐进,先易后难。第三步:借助特征,巧妙断句。第四步:前后联系,反复检验。①借助句式、修辞断句②借助对话、动词断句③借助名词、代词断句④借助虚词(句首、句末)断句题型四:内容理解人物形象 事件概括1.结合具体的事件来分析。2.抓住作者运用的各种艺术手法来分析。3.从文章整体内容上感知作者对人物所持的态度。题型五:翻译句子文言文翻译要做到“信”“达”“雅”。“信”,是指翻译文章要准确无误,忠于原文;“达”是指译文要通顺畅达,符合现代汉语的语法及用语习惯,字通句顺,没有语病;“雅”是指译文要流畅自然,生动形象,能完美地展现原文的写作风格。在初中阶段,能做到对关键词语理解准确到位,表述通畅连贯,用现代汉语如实地表达原文的意思即可。在具体方法上,可采用“留、直、补、删、调、换”的“六字诀”去翻译文言文。青岛市近5年中考文言文翻译整体分析年份 2024 2023 2022 2021 2020考查形式 两句翻译 两句翻译 一句(带词卡选择) 一句(带词卡选择)两句翻译分值 4分 4分 4分 4分 4分翻译文言语句存在的问题:1.混淆古今异义2.词类活用分析错误3.误译文言实词4.漏译省略成分5.不明特殊句式(2021青岛中考) 误译文言实词16.借助文言知识资料卡,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)忠宣公当 国时,以败扇障日,徒步往来,人往往不知其为忠宣公之子。当:①对着;面临;②掌管,执掌;③相当;对等;翻译:忠宣公掌管国政时,范正平用破扇子遮挡太阳,步行往返,人们常常不知道他是忠宣公的儿子。(即墨一模)15(2)人主当进贤良,退不肖,纳谏净,明赏罚。(2023.青岛中考) 漏译省略成分15.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)上召见义,令说《诗》。翻译:皇上召见蔡义,让(他)讲论《诗经》。(2)俟谈毕,吾以政请。翻译:等(他们)谈完后,我再请教为政之道。(西海岸一模)(1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。(我)曾经快步走到百里之外,拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。(2020.青岛中考) 不明特殊句式15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)其性直,恐为名声所累,少与人交,故知其书者少。翻译:他的性子刚直,担心被名声所连累,很少和人交往,所以知道他书法成就的人少。谢谢大家 展开更多...... 收起↑ 资源预览