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2024-2025学年高二下学期期中考试信息技术
一、选择题
1．下列关于数据、信息与知识的说法，正确的是（ ）
A．文字、图片、声音都是常见的信息 B．数据在计算机中只能以二进制方式存储
C．模拟信号和数字信号计算机都能处理 D．知识经过加工处理以后就变成了信息
2．下列关于人工智能的说法，不正确的是（ ）
A．图灵测试能够测试机器是否具有智能
B．专家系统采用的方法是“知识库+推理引擎”
C．强化学习是一种行为主义的人工智能方法
D．混合增强智能中机器智能是智能回路总开关
3．用二进制编码分别表示24小时制时间中的时（0～23）、分（0～59）、秒（0～59），共需要二进制数的位数最少为（ ）
A．8 B．16 C．17 D．19
4．校园网一卡通系统，学生可以使用校园卡在食堂就餐、在图书馆借书、在校园网上查询课表及成绩，甚至还可以乘公交和地铁，这些便捷功能的背后，需要强大的网络系统支持。网络联结了POS机、学校结算中心、办公计算机、银联系统、学校本部与分部数据中心，使得相关的数据与资源能够交换、分享，信息系统的功能得以异时异地实现。关于校园网一卡通系统及其运用的技术，下列说法不正确的是（ ）
A．硬件、软件、数据、用户组成了校园网一卡通信息系统
B．射频识别简称RFID，需要两大基本元素发射端和接收端
C．移动支付使用了NFC技术，是一种短距高频的无线电技术
D．电子标签分为有源标签和无源标签，校园卡属于无源标签
5．校园网一卡通系统，学生可以使用校园卡在食堂就餐、在图书馆借书、在校园网上查询课表及成绩，甚至还可以乘公交和地铁，这些便捷功能的背后，需要强大的网络系统支持。网络联结了POS机、学校结算中心、办公计算机、银联系统、学校本部与分部数据中心，使得相关的数据与资源能够交换、分享，信息系统的功能得以异时异地实现。关于信息系统的数据安全，下列说法不正确的是（ ）
A．为了提高数据本身的安全，可以采用数据加密和数据校验的方法
B．为了保护存储数据介质的安全，可以采用磁盘阵列和异地容灾的手段
C．访问控制的作用能够鉴别用户是否有权限进入信息系统
D．降低病毒感染的风险应坚持预防为主、查杀为辅的原则
6．校园网一卡通系统，学生可以使用校园卡在食堂就餐、在图书馆借书、在校园网上查询课表及成绩，甚至还可以乘公交和地铁，这些便捷功能的背后，需要强大的网络系统支持。网络联结了POS机、学校结算中心、办公计算机、银联系统、学校本部与分部数据中心，使得相关的数据与资源能够交换、分享，信息系统的功能得以异时异地实现。下列关于网络的组成与构建的说法，正确的是（ ）
A．URL一般由网络协议、本地计算机地址及文件名组成
B．客户端负责数据处理和网络控制，并构成网络的主要资源
C．网络中的每台设备都必须拥有唯一的IP地址才能进行通信
D．数据发送到服务端时需遵守FTP协议
7．观察分析流程图，某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程，若输出c的值为3，则输入a的值可能是（ ）
A．8 B．15 C．29 D．32
8．观察分析流程图，流程图中的分支结构，可以用if语句来实现，下列选项中正确的是（ ）
① ② ③ ④
if a%2==1: c+=1 else: c-=1 if a%2==1: c+=1 if a%2==0: c-=1 c-=1 if a%2==1: c+=1 c+=1 if a%2==0: c-=1
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9．下列表达式的值与其他几项不同的是（ ）
A．len("20" + "25") == 4 B．2025%7**2==4
C．"Year"in"year of the snake" D．abs(-8)>5 and 6//3!=2
10．某Python程序段如下，程序运行结束后，输出的结果为（ ）
s = "2015_9_1_GIWW"; c = ""; d = 0
for ch in s:
if "0" <= ch <= "9":
c += ch
elif "A" <= ch <= "Z":
c += chr((ord(ch) - ord("A") + 3) % 26 + ord("A"))
else:
d += int(c)
c = ""
print(d,c)
A．2015 JLZZ B．JLZZ 2015 C．JLZZ 2025 D．2025 JLZZ
11．某 Python 程序如下：
def fac(n):
s={}
for i in range(2,n+1):
while n%i == 0:
if i in s:
s[i]+= 1
else:
s[i]=1
n //= i
return s
print(fac(2025))
程序运行后，输出的结果是（ ）
A．{3: 4, 2: 5} B．{3: 4, 5: 2} C．{4：3, 2：5} D．{4: 3, 5: 2}
12．有如下 Python 程序:
a=list('Technology') #list()将字符串转换为列表,如 list('ab'),结果是['a','b']
res=''; k=1
for i in range(len(a)-2):
if ord(a[i])*k < ord(a[i+2])*k:
a[i],a[i+2]=a[i+2],a[i]
k=-k
for s in a:
res+=s
print(res)
运行该程序后输出结果正确的是（ ）
A．Technology B．Tceghlnooy C．lenhgocoTy D．cenhlogoTy
二、操作题
13．现有尼科梅彻斯定理：任何一个大于等于1的整数的立方等于一串连续的奇数之和，如1 =1，2 =3+5，3 =7+9+11。小金打算用Python程序来验证该定理，输入一个大于1的整数，输出验证结果（如图所示）。实现验证过程的部分程序代码如下：
n=int(input('输入一个大于 1 的整数:'))
for i in range(1,n**3,2): #变量 i 表示连续奇数的首个整数
sum=0
①
flag=False
while sum < n**3 and not flag:
sum=sum+t
t=t+2
if ② :
flag=True
if flag:
break
s=str(n)+'**3='
while sum>0:
sum=sum-i
if sum==0:
s=s+str(i)
else:
s=s+str(i)+'+'
③
print(s)
（1）请在划线处填入合适的代码。
（2）通过观察分析，该程序段采用的算法属于 （选填：解析算法/枚举算法）。
14．某智慧农场使用了温湿度控制系统，传感器获取温度和湿度数据由智能终端经IoT模块发送到Web服务器，当温度低于阈值时开启加热棒，湿度低于阈值时启动加湿器。用户可以通过浏览器查看历史数据。请回答下列问题：
图a
（1）图a中①和②处的设备依次为 （单选，填字母：A．执行器、传感器/B．传感器、执行器）。
（2）提交数据至Web服务器的URL为http://192.168.0.10:5000/input tem=32&hum=66，则Web服务器的IP地址是 ，接收数据网页的路由是" "。
（3）测试系统时发现湿度低于阈值时加湿器没有工作，其他设备均正常运转。请简要说明系统中可能造成该问题的原因
（4）导出某天0-11时之间的数据，部分数据如图b所示，统计每时湿度值小于45%的次数，并绘制如图c所示线形图，部分Python程序代码如下，请在划线处填入合适的代码。
图b 图c
df = pd.read_csv('data.csv')
hour = []
for data in df['上传时间']:
hour.append( )
df['小时'] = hour #添加“小时”列
#设置绘图参数，代码略
（5）方框中应填入的语句依次为 （注：选 3 项，填数字序列）。
① df2 = df[df['湿度'] < 45]
② df2 = df[df.'湿度' < 45]
③ g = df2.groupby('小时')['湿度'].count()
④ plt.plot(g.index, g.values)
⑤ plt.plot(g['小时'], g['湿度'])
15．某市模拟考试采用"一分一赋"规则对各科成绩赋分。方法是通过统计各分数段人数，根据等级人数比例动态划分原始分区间。同分考生按就高原则统一赋分，当某等级人数超出比例时，相应减少下一等级的人数。
赋分公式为(s2-s)/(s-s1)=(t2-t)/(t-t1)，其中s2和s1为所在等级的原始分区间上、下限，t2和t1为对应赋分区间上、下限，s为原始分（整数），t为赋分结果。各等级人数比例与赋分区间如图。
等级 人数比例(%) 赋分 等级 人数比例(%) 赋分
1 1 100-97 11 7 69-67
2 2 96-94 12 7 66-64
3 3 93-91 13 7 63-61
4 4 90-88 14 6 60-58
5 5 87-85 15 5 57-55
6 6 84-82 16 4 54-52
7 7 81-79 17 3 51-49
8 8 78-76 18 2 48-46
9 7 75-73 19 1 45-43
10 7 72-70 20 1 42-40
（1）若小兰的技术原始成绩为80分，全市排名处于等级3，经查阅，等级3对应的原始成绩区间为78-81分。根据公式计算赋分成绩，四舍五入取整的结果为 分。
（2）定义如下函数grade_sco实现赋分计算，其参数s是某学生的原始成绩，全局变量t2,t1,s2,s1分别存储了各等级的赋分上、下限和原始分上、下限，s_gra记录各原始分对应的等级（如s_gra[80]=2表示原始分80分处在等级3）。请在划线处应填写合适的代码。
def grade_sco(s):
g = s_gra[s] # 获取原始分 s 所在等级
if s1[g] == s2[g]:
return
return round(t1[g]+(t2[g]-t1[g])*(s-s1[g])/(s2[g]-s1[g]))
（3）实现根据学生原始成绩，计算学生赋分成绩功能的Python程序如下，请在划线处填入合适的代码。
'''已读取各等级赋分上下限和人数比例到列表t1,t2,rate，例如t1=[97,94,91,...]，t2=[100,96,93,...]，已读取学生成绩到列表sco，已存储各等级学生数量到列表stu，代码略'''
m = 20 # 总共 20 个等级
s_num = [0] * 101
for i in range(len(sco)):
s_num[sco[i]] = ①
s1 = [0] * m # 记录各等级卷面分下限
s2 = [0] * m # 记录各等级卷面分上限
s_gra = [-1] * 101 # 记录各原始分对应的等级
k = 0
for score in range(100, -1, -1):
if s_num[score] == 0:
continue
s_gra[score] = k
if s2[k] == 0:
s2[k] = ②
s1[k] = score
stu[k] -= s_num[score]
while k < m - 1 and stu[k] <= 0:
k += 1
stu[k] = ③
# 输出每个卷面分及其对应的赋分
for score in range(100, -1, -1):
if s_num[score] == 0:
continue
print(score,"->",grade_sco(score), end=" ")
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C A C C C A A D
题号 11 12
答案 B D
13． t=i sum==n**3 i=i+2 枚举算法
【详解】本题考查得是python循环语句。
（1）① 处应先令 t 从 i 开始累加，故应填入 t = i；② 处是判断已累加的和是否等于 n**3，故应填入 sum == n**3；③ 处在输出各个连续奇数时，需要依次“跳”到下一个奇数，故应填入 i = i + 2。
（2）从程序可见，它通过遍历可能的首个奇数逐次验证，属于“枚举算法”。
14． A 192.168.0.10 /input 加湿器故障，智能终端与加湿器连接故障 data[-8:-6] 或 data[11:13] ①③④
【详解】本题考查的是信息系统搭建及数据分析。
（1）传感器负责检测环境信息（如温度、光线等），并将物理量转换为电信号。执行器根据指令执行操作（如启动电机、开关阀门等）。依据图a的箭头可知①和②处的设备依次为执行器、传感器。故选A。
（2）由http://192.168.0.10:5000/input tem=32&hum=66，可知Web服务器的IP地址是：192.168.0.10，端口是：5000，路由是：/input。
（3）测试系统时发现湿度低于阈值时加湿器没有工作，其他设备均正常运转。可能是加湿器故障或智能终端与加湿器连接故障。
（4）从上传时间中截取小时使用切片，代码为：data[-8:-6] 或 data[11:13]。
（5）统计每时湿度值小于45%的次数，并绘制线形图。先筛选出湿度值小于45%的记录：df2 = df[df['湿度'] < 45]或df2 = df[df.湿度< 45]；然后按小时分组统计：g = df2.groupby('小时')['湿度'].count()；最后绘制线形图：plt.plot(g.index, g.values)（由于分组时，“小时”默认为索引，故只能通过g.index取值），故语句依次为：①③④。
15． 92 t2[g] s_num[sco[i]] + 1 score stu[k] + stu[k-1]
【详解】本题考查的是python数组应用。
（1）等级3对应赋分区间上、下限为：93、91。等级3对应的原始成绩区间为78-81分。依据赋分公式：(81-80)/(80-78)=(93-t)/(t-91)，求得t≈92。
（2）当 s1[g] == s2[g] 时，说明该等级所有考生的原始分相同，根据“就高原则”，赋分应取该等级赋分区间的上限（即 t2[g]），故划线处代码为：t2[g]。
（3）①处：统计每个分数出现的次数，故此处应为：s_num[sco[i]] + 1；②处：当首次设置某等级的原始分上限时，s2[k] 应记录当前遍历到的最高分 score，故此处应为：score；③处：若当前等级人数超额（stu[k] <= 0），需将超额部分从下一等级扣除。调整下一等级的剩余人数为 stu[k] + stu[k-1]（stu[k-1] 为负值，表示超额人数）。

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