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上海市宝山区2025年中考二模语文试题
考生注意： 2025.04
1. 本试卷共23题。
2.试卷满分150分。考试时间100分钟。
3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、古诗文(35分)
( 一)默写与运用 (13 分)
1.了却君王天下事， 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
2. ， 落日故人情。(李白《送友人》)
3.青林翠竹， 。(陶弘景《答谢中书书》)
4.在迎接新疆小伙伴来上海研学交流的活动中，作为主持人的你将引用《<论语>十二章》中的“ ， ”两句作为开场白，表达对小伙伴到来的欢迎之意和喜悦之情。
(二)阅读下列作品，完成第5—9题(22分)
【甲】出师表(节选)
①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝。攘除奸凶。兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言， 则攸之、祎、 允之任也。
②愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
【乙】谏太宗十思疏(节选)
臣①闻求木之长者，必固其根本③；欲流之远者，必浚⑥其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安。臣虽下愚，知其不可，而况于明哲④乎 人君当神器⑤之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
(有删改)
【注释】①臣：指魏征，以直言敢谏著称。②根本：植物的根干。③浚：疏通。④明哲：明智的人，这里指唐太宗。与下文“人君”指代的对象一致。⑤神器：帝位。
5.【甲】文的作者是 (人名)。“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，【乙】文标题中的“□”字也是与之相似的文体。 (2分)
6.“当”字在古代汉语中有以下常用解释：①面对，向；②相抵，相当；③将；④掌管，担当：⑤应该：⑥判罪。请为下列句子中的“当”字选出最合适的解释。(填写序号)(3分)
(1)当奖率三军( ) (2) 今当远离( ) (3)人君当神器之重()
7.用现代汉语翻译下面的句子。 (5分)
斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也
8.两篇选文的作者都明确向君主提出了请求或建议： (6分)
(1)【甲】文作者向后主提出的请求是 ，提出的建议是 。
(2)【乙】文作者向太宗提出的建议可以用“□□□□”来概括。
9.联系上下文，分析两篇选文画线句中的加点部分对于劝谏君主所起到的作用。(6分)
二、现代文(35分)
( 一) 阅读下文, 完成第10—13 题(16分)
“思考未来”如何影响当下
①“望梅止渴”的故事，相信大家都不陌生。从心理学的角度，我们对这个故事的理解可以更进一步：士兵们根据曹操的描述，构建了一个未来能够品尝梅子的生动画面。这种对未来情景的想象，极大地减轻了士兵们当下的心理和生理压力，帮助他们摆脱了口渴的困扰。这种通过想象未来情景来缓解当前不适的心理机制，可以被归类为一种心理思维模式———未来情景思维。
② 【甲】 未来情景思维，顾名思义，是指人们基于当前情境或过往经验，对未来进行思考和想象。未来情景思维是人类认知活动中的一个关键环节，与无逻辑的“白日梦”不同，它基于个人经验和现实环境中的线索，对未来可能发生的情景进行合理推测。例如，在士兵们极度口渴时，如果曾操说“前方会有甘霖从天而降”，这听起来可能难以置信，未必能鼓舞士气；但如果他说“前方有梅林”，士兵们则容易想象不久后能品尝到梅子，从而缓解口渴带来的疲惫和焦虑。因此，未来情景思维可以被视为一种心理模拟。
③ 【乙】 在实践中，心理学家发现，未来情景思维对于指导人们做出更好的健康决策至关重要。通过设定清晰的健康目标，我们可以增强未来情景思维的正面效果，促进健康决策，并激励当下积极的行为改变。例如，如果一位超重人士能够生动地想象自己成功减重后的生活，如更健康的身体状态及更和谐的家庭关系，就会激发其延迟满足能力，从而激励减肥者积极控制饮食、增加运动量，充满自信地开启减肥模式。
④尽管未来情景思维倾向于积极乐观，但这并不意味着人们不会进行消极的想象。因未能达成工作或学习目标而产生的焦虑，就是生活中常见的消极想象。这种消极想象可能在事件发生前引发焦虑。然而，从另一个角度来看，它也具有积极的一面：提前感受到的焦虑可以作为一种预警信号，提示人们需要调动资源来应对潜在的威胁。因此，这种消极想象也可以被视为人们对未来潜在威胁的一种适应性反应。
⑤心理学家们还特别关注一个问题，即未来情景思维如何通过心理过程将对未来的想象转化为对当前现实的影响呢 研究发现，这一过程与“心理折扣”的概念紧密相关。人们往往会对未来事件产生各种心理折扣。
⑥在涉及个人的未来事件中，“时间折扣”扮演着关键角色。当一个结果需要长时间：待时，其在人们心中的价值往往会降低，这种现象被称为延迟时间折扣。然而，未来情景维通过在当前模拟和想象未来，减少了延迟时间折扣，使人们感觉更接近未来结果的价亻从而帮助其克服当前的困难，追求更长远的利益。
⑦对于涉及他人的未来事件，“社会折扣”的影响更为显著。社会折扣反映了人们对自己和他人未来可能获得的收益或损失的感知差异，社交距离越远，社会折扣越大。当人们运用未来情景思维提前设想未来情景时，由社交距离引起的社会折扣往往会减少。研究表明，这可能是因为人们在想象未来情景后，提前体验到了帮助他人的积极情绪，因此更倾向于在现实中做出利他行为。从这个意义上说，未来情景思维有助于缩短人与人之间的心理距离，促进利他行为，维护心理健康。
⑧总体来看，大部分心理学研究表明，未来事件的不确定性可能会破坏人们的心理平衡，产生消极影响。然而，未来情景思维作为一种具有逻辑性的想象能力，为人们提供了有效的未来前瞻，缩短了现在与未来的距离，有助于我们以更积极的态度迈向未来。
(选自《百科知识》，有删改)
10.联系语境，在【甲】【乙】两处填入合适的问句。 (4分)
(1)【甲】
(2)【乙】
11.给全文段落划分层次，正确的一项是 (3分)
A. ①/②③/④⑤/⑥⑦/⑧ B. ①②/③/④⑤⑥/⑦⑧
C. ①②/③④/⑤⑥⑦/⑧ D. ①②③/④/⑤⑥/⑦⑧
12.请简析第⑧段加点文字的作用。(4分)
13.以下事例可以放入文章第⑦段中，请简述理由。(5分)
例如，社区机构通过分享志愿服务的故事和成果，让居民设想自己参与志愿服务后社区的变化，居民在想象中感受到了帮助邻里带来的温暖和社区归属感。因此，他们更愿意参与社区清洁、老人关怀等志愿服务活动，即使这些活动需要牺牲个人的休息时间。
(二) 阅读下文, 完成第14——18题(19分)
①联体别墅的楚河汉界，我和邻居之间一直划得很明白：以一盏落地路灯为两家外墙等分的中线，各为东西。我方停一辆健身车，对方停一辆汽车，仅一半车身倒入，堪堪到线。
②两家鸿沟为界，互不逾越的状态已多年。我内心是共情对方的，因为我的健身车之卡位，他每次倒车都惕惕然地怕碰着我。我因此常有当年小菜场买菜，事先放一块石头的占位感。但又免不了要想，如撤掉“石头”，他会不会全车倒入，全段占领呢 我一直假设他觊觎着我的地盘。
③一日风雨过，我见健身车明显移动，车身被拖得很远，不禁一悚：终于动手了吗 是憋不住多年的愤懑而一泄为快，或是一次挑衅 又转念邻居一向不是这样的做派嘛。可车又是谁拖的呢 快递小哥的偶为 他送货就是，把车拖开干嘛呢 别说此处没有监控，就算有，为区区小事而调看监控也未免小家子气。
④我把车位复原，不再理会。
⑤但第二天打开后门，发觉那车又被挪动了。这次似乎拖得更远。根据“利益所在即嫌疑”的原则，这次我几乎锁定邻居所为。因为他有“拖车动机”。“楚河汉界”，毕竟掣肘，如此大好河山，你只停一辆健身车， 岂不饕餮紧缺资源。
⑥巧的是，邻居正好出门。平时撞见，总是微微颔首，今天却横擎手机，高视阔步地说话，目不舒视，当我空气一般。“到底心虚了！”我越琢磨，越觉得是他干的。那么如何回怼他的蚕食性试探呢 我想了很多方案。要知道邻居之间，一旦开战，便没回头看了，短信提示 微信私聊 上传现场挪动照片 找个邻居调解 通过物业传话 或者竖个路牌：请勿过界！都是傻主意。干脆直接敲门沟通
⑦可临了还是缩回了手。 因为毕竟没有看见他动手----“万一”有个“万一”呢 首鼠两端之际，忽见物业小李骑着助动车过来，便心念一动，问他：“我的健身车所停之处，是否有违物业规定 ”小李一股诧异地说：“没有呀！”“那，我的车为什么两次被拖离位置呢 ”我问。“唉，两次都是我拖动的， 因为路灯坏了，我修了几次还没好，抱歉啊。搬动以后没有给您复位哦……”
⑧原来如此！我傻了一会，忽然想起《吕氏春秋》里的一个“眼见尚且不能为实”的故事。孔子在陈蔡断炊七天没饭吃。弟子颜回外出讨得米来，升炊煮饭。快熟时，孔子亲眼看见颜回用手捞饭吃，不禁大为震惊。一会，饭熟了，颜回请孔子吃饭。孔子佯装没看见刚才一幕而起身说：“我刚才梦见了先父。这饭很干净，我用它先祭过父亲再吃吧。”乡时的规矩，用过的饭是不能祭奠的，否则就是对先人大不敬。故而颜回立刻制止：“使不得！刚才煮饭时，梁上灰尘掉进了锅，弄脏了米饭，全部丢弃未免可惜，我就捞起来吃掉一些。”孔子听了一愣，转而叹息道：“人应该相信自己的眼睛。但即便亲眼所见仍不一定可信；人应该相信自己的心，可心也常常靠不住啊”。
⑨顾回居“七十二贤人”之首，乃孔子視作传人的弟子。如今却因亲睹其“偷”饭之举而动摇对他的信任，可见对一个人坚信不疑有多难！心与心，可以天涯咫尺，也可以咫尺天涯。想想孔夫子尚且被自己的“亲眼”所蒙蔽，我辈遇事岂不更应该深自警醒吗
⑩翌日一早，邻居正好与我照面。细看，微微笑意，怎么也看不出把我“当空气一般”的傲慢。于是也对他笑笑说：“我这辆自行车其实是可以折叠另存的，以后这个位置，你的车不妨再停进来一点哦。”
他连连作揖，笑得比我还灿烂。
(选自《夜光杯》，有删改)
14.联系语境，第①段加点词语“楚河汉界”在文中的意思是 。 (2分)
15.文中有关“我”的心理活动，下列分析正确的一项是 (3分)
A.在与邻居多年互不逾越的相处中，“我”虽不理解邻居，但是心中依然信任他。
B.第一次车被挪动后，“我”对邻居深信不疑，且因事小，放弃了对真相的深究。
C.第二次车被挪动后，“我”认为是邻居所为，但没有亲见，犹豫是否正面交涉。
D.遇见物业小李得知原委后，“我”恍然大悟，并且对自己误解邻居而深表难过。
16.作者在第⑧段中引用了《吕氏春秋》里的故事，请简析其用意。(5分)
17.对文中两处画线句的理解， 正确的一项是 (3分)
A.第一处画线句表现了邻居对“我”的态度发生了改变。
B.第二处画线句体现“我”对邻居的认识没有发生改变。
C.两处画线句中邻居态度变化与他对“我”的看法有关。
D.两处画线句中邻居态度变化与“我”对他的看法有关。
18.请为本文选择合适的标题，并阐述理由。 (6分)
A. 天涯咫尺 B. 咫尺天涯
三、综合运用(20分)
阅读下面材料，完成第19—22题
A校小记者困招募记者，担任校园运动会的采编工作，请你一起参与。
19.小记者团面试时，你需要进行简短的自我介绍。下列内容不适合放入介绍中的两项是和 (4分)
A. 个人相关的信息，包括姓名、班级等 B.相关的技能或特长，如写作、摄影等
C.个人学习成绩情况 D.表达对记者团工作的理解
E.个人运动经历 F.校园文化相关经历，如编写班刊等
20.小记者团需要对招募人员进行消息写作能力的测试，请按要求完成。
(1)导语是消息的核心，也是消息这一新闻体裁的重要特征。关于导语写作要求，不合适的一项是 (3分)
A.突出观点，吸引读者 B.言之有物，事实说话
B.简明扼要，开启全篇 D.形式多样，体现特色
(2)依据以下消息内容撰写导语，下列最合适的一项是 (3分)
A校四月二十二日十时电_______。本次校园运动会以“悦动青春，拼搏人生”为主题，历时两天，全校32个班级、1200余名师生参与其中，在竞技与协作中展现青春的力量。本届赛事共设田赛、径赛、趣味团体赛等6大类24个项目。赛场捷报频传，男子100米、女子800米和100米接力三项打破校纪录。学子们拼搏不息的汗水留在了青春的赛道上。
A.今天上午九时，随着第一声哨响，A学校2025年春季运动会圆满落下了帷幕。
B.4月22日九时，随着最后一声哨响，A学校2025年春季运动会圆满落下帷幕。
C.今天上午，随着第一声哨响，A学校2025年春季运动会在田径场上隆重举行。
D.4月22日，随着最后一声哨响，A学校2025年春季运动会在田径场隆重举行。
21.为了更好地完成采访任务，请你将采访提纲的相关内容补充完整。(4分)
采访提纲
时间、地点 4月22日上午9：00田径场
采访对象 打破男子100米校记录获得冠军的同学
— (1)___ 了解夺冠者赛后的心情、训练经历、以及对训练与学业、成长关系的看法
采访方式 深度访谈、照片拍摄
采访器械 纸、笔、照相机
采访问题 夺冠并打破校记录后，你的心情是怎样的 你什么时候开始训练短跑的 平时每天训练多长时间 (2) 你认为体育训练对你的成长有什么价值
四、写作(60分)
23.生活中，我们有时会失去一些东西，但同时在某方面也会有所获得。比如，失去玩乐的时间，或许收获了学习的快乐；失去师长的支持，或许得到了独立的锻炼；失去某种习惯的状态，或许换来了别样的体验……
请以“失而有得”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：(1)不得透露个人相关信息。(2)不得抄袭。
参考答案
2025.04.22
一、古诗文 (35分)
(一) 默写与运用 (13分)(1—3题3分; 4题4分)
1.(3分)赢得生前身后名2.(3分)浮云游子意 3.(3分)四时俱备
4.(4分)有朋自有方来，不亦乐乎
(二)阅读下面的作品，完成第5—9题(22分)
5.(2分)诸葛亮: 疏
6.(3分)(1)⑤(1分)(2)③(1分)(3)④(1分)
7.(5分)这也是(像)砍伐根干未要求树木繁茂，堵塞源头却想要水流得远一样。(关键词：斯、伐、求、塞、而)
8.(6分)(1)把“讨贼兴复”的重任托付给自己(允许自己出师去北定中原)(2分)听取采纳合理的谏言 (2分)(2)积其德义 (2分)
9.(6分)两句加点部分都是作者表示自谦的语言，更利于君王接受谏言(2分)：【甲】文中作者借自己虽然“驽钝”，但始终以“兴复汉室”为自己的职责(1分)引出君臣应有各自承担的责任，以此功勉后主“咨诹善道，察纳雅言”(以此劝谏后主要承担起自己的职责)(1分)【乙】文中作者借自己虽然“下恶”，也知道“德厚”对于国家安定的重要性，(1分)强调英明的君主更加应该知道和践行这一点，以此劝谏君主。(1分)
二、现代文(35分)
(一) 阅读下文, 完成第10—13题(16分)
10.(4分)(1)什么是未来情景思维(2)“思考术来”(术来情景思维)对当下有什么影响11. (3分)C
12.(4分)第⑧段中“心理学研究表明”强调“未来事件的不确定性可能对人们产生消极影响”这一结论是经过心理学家研究而得出的具有科学性的结论(2分)：“大部分”强调大多数的研究结论是“未来事件的不确定性可能对人们产生消极影响”，但也有少数研究结论与之不符(1分)，与结论中的“可能”照应(1分)，体现研究结论(说明文语言)的科学、严谨。
13.(5分)此段文字列举了“社区机构通过分享志愿服务的故事和成果，让居民设想自己参与志愿服务后社区的变化，调动居民参与活动的积极性”的例子(2分)，这是涉及他人的未来事件(1分)：与第⑦段中“人们在想象未来情景后，提前体验到了帮助他人的积极情绪，因此更倾向于在现实中做出利他行为”这一研究结论相一致(2分)(与第⑦段中“未来情景思维有助于缩短人与人之间的心理距离，促进利他行为”相符合)，因此可以放入第⑦段。
(二) 阅读下文, 完成第14—18题(19分)
14.(2分)分界线
15. (3分)C
16.(5分)作者以《吕氏春秋》中“孔子亲见颜回偷吃米饭而动摇对他的信任”的故事(1分)，说明对一个人的坚信不疑是很难的(1分)，由此反思自己之前对邻居的不信任(1分)，并提出现实中遇到这样的情况，我们更应该警醒自己，切勿被“亲眼”所蒙蔽，动摇人与人之间的信任(2分)。
17. (3分)D
18. (6分)
示例：我选用“天涯咫尺”为标题(1分)，“天涯咫尺”指人与人的相处是有距离的，但彼此的信任和善意可以拉近心与心的距离(2分)，与事件最后的结果相符(1分)，更能表达作者的写作意图，即对人与人之间信任与善意的呼唤(2分)。
示例：我选用“咫尺天涯”为标题，“咫尺天涯”指人与人位置的距离虽然很近，但心与心因为彼此不信任而离得很远 (2分)，与“我”对邻居不信任而产生误解，拉开彼此距离这一主体事件一致(1分)
三、综合运用(20分)
19. (4分) C E
20.(3分)(1) A (3分)(2) B
21.(4分)(1)采访目的 (2)你是如何兼顾训练与学业的
22.(6分)评价标准：作者外国记者的身份(1分)；作者撰写此书的经历(2分)；阐述对记者工作的理解(2分)；语言通顺 (1分)
示例1：《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺。1936年，斯诺深入根据地，采访了众多共产党领袖和红军将领，并以一个外国人的视角写作此书，客观地向全世界报道共产党和红军的真实情况。可见，“真实”“客观”是记者工作的重要原则。
示例2： 1936年，美国记者埃德加·斯诺深入根据地，采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀等，切实了解他们的生活经历和革命精神，写作了《红星照耀中国》。由此可见，作为记者需要深入一线获取一手资料。
四、作文(60分)
23.参照《中考作文评分标准》

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