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2025年初中毕业、升学模拟考试试卷
道德与法治历史
第I卷（选择题共60分）
第I卷共30小题，每题2分，共60分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题
意的。第1-15题为道德与法治试题，第16-30题为历史试题。答案请按要求填涂在答题卡上。
1.近日，党中央决定在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，以作风建设新成效
推动保持党的先进性纯洁性、不断赢得人民群众信任拥护。该学习教育
①促进党更好全心全意为人民服务
②源于党要领导立法带头守法
③能够保证国家一切权力属于人民
④推动全面从严治党执政兴国
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2.2025年3月18日，江苏南京一市民在路边停放电动车时突然昏倒，路过的大学生紧急借
助附近银行的自动体外除颤器(AED)帮这名市民恢复了心跳。由此可见，我们应该
A.掌握一些基本的自救自护方法
B.看到每个生命都有独特的使命
C.探寻生命意义让生命可以永恒
老师表扬我
D.用勇敢善良书写自己生命价值
愉悦
有好吃的
3.对右侧《情绪变化曲线图》认识正确的是
跟国蜜
答对问题
①情绪受多方面因素影响
②情绪影响着观念和行动
一般
7:p09:00
12:0015:0017:00220
③学会科学合理调节情绪
低落
④人与人情绪会相互感染
A.①③
B.①④
糟糕忘记带
还没写完作业
作业本
C.②③
D.②④
4.某博主为博取眼球，在涉及国家秘密的要害重地周围，无视“禁止拍照”警告标识，向
网友介绍翻越铁网拍照打卡的多条路线，最终被国家安全机关依法处置。这表明
①维护国家安全是我们法定义务
②国家利益与人民利益根本上一致的
③树立法治信仰要自觉敬畏法律
④维护国家利益要合法表达爱国情感
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》规定，禁止在民宿、
宿舍、更衣室等能够拍摄、窥视、窃听他人隐私的区域、部位安装图像采集设备设施，
偷窥、偷拍、窃听他人隐私的，依法给予治安管理处罚。此规定旨在强调
A.行使权利有界限
B.法定职责必须为
C.法无禁止皆可为
D.法无授权不可为
九年级道德与法治、历史第1页共8页
6.食品安全无小事，“校园餐”安全一直是民之所望、政之所向的大事。下列举措表明
市场监管总局出台《集中用餐单位落实
教育部部署2025年“校园餐”管
食品安全主体责任监督管理规定》，中小学
理重点任务，要求健全体系机制，强化
校须严格落实“日管控、周排查、月调度”
责任落实，严格监督检查，最大限度保
工作制度，违反《规定》要求的，应从重处
障广大学生“舌尖上的安全”。
理。
A.保障学生食品安全是全社会的共同责任
B.市场监管局行使监察权履行监督的职责
C.学生要增强自我保护意识自觉健康饮食
D.政府、学校、家庭和司法保护缺一不可
7.2025年2月17日，习近平在民营企业座谈会上强调，民营经济发展前景广阔大有可为，
民营企业和民营企业家大显身手正当其时，希望广大民营企业和民营企业家胸怀报国志、
一心谋发展、守法善经营、先富促共富。这表明
A.民营经济是国民经济的主导力量B.国家鼓励、支持、引导民营经济健康发展
C.国家以市场之手激活民营经济活力D.民营经济是社会主义经济的重要组成部分
8.国家卫健委等6部门印发通知，自2025年6月30日起，降低住院预交金额度，医保患
者住院预交金额度降至同病种个人自付平均水平。降低住院预交金体现了
A.促进城乡融合发展
B.发展的根本目的
C.同等富裕本质要求
D.深化改革总目标
9.某社区坚持党建引领，积极探索安置房小区治理新路径。整合社区党总支、物业公司、
管委会等资源，红色管家服务居民；组建律师、政协委员组成的调解智囊团，调解邻里
纠纷；搭建居民议事“线上议事厅+线下圆桌会”双平合，培育自治队伍。这体现了
①政协委员履行参政议政职能
②居民自治巩固基层政权
③社会主义民主政治本质属性
④基层群众自治制度优势
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
中国产品碳足迹标识
10.2025年3月17日中国产品碳足迹标识首次发布，主体采用绿色
调，通过“脚印”图案巧妙展现碳足迹概念，以数字格式清晰呈
现产品碳足迹量化结果，使消费者能够直观、便捷地从中获取产
品的碳排放信息。给产品贴上碳足迹标识有利于
①为生态文明建设提供法律保障
②政府宏观调控控制碳排放总量
③正确处理经济发展与环保关系
④引导企业生产方式的绿色转型
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11,中国国家博物馆文创产品凤冠冰箱贴，以明孝端皇后九龙九凤冠为原型设计，制作精良，
原物上的每个细节都被近乎完美地呈现了出来，把历史和艺术绝美结合，累计销量突破
100万件，让千年文物“活”在当下。凤冠冰箱贴深受人们喜爱，是因为
A.博物馆文创尊重知识产权
B.中华文化有海纳百川的包容力
C.对优秀传统文化创新发展
D.传统美德融入民族的思维方式
九年级道德与法治、历史第2页共8页

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