资源简介 第五单元 四边形的认识练习一、填空题。1.长方形有( )条边,( )个角,对边( )。长方形长边的长叫做( ),短边的长叫做( )。2.正方形有( )条边,( )个角,4个角都是( )。3.平行四边形有( )个锐角( )个钝角,对边( )且( ),对角( )。4.长方形的( )相等,4个角都是( )。5.正方形的每条边的长叫做( )。每条边都( ),4个角都是( )。6.长方形、正方形、平行四边形都是( )边形。7.数学书封面上有( )个直角,它是( )形。8.填一填。(1)七巧板中,图形( )是三角形,图形( )是正方形,图形⑤是( )形。(2)我能用( )和( )拼成一个正方形,还能拼成( )形或( )形。(3)长方形和正方形都有( )条边,( )个角,其中( )的对边相等,( )的四条边一样长。长方形和正方形的四个角都是( )角。(4)正方形剪去一个角,余下部分最多有( )个角。9. 在长方形里面剪一刀,剪下一个最大的正方形,如图:(1)这个正方形的边长是( )厘米。(2)剩下的长方形长( )厘米,宽( )厘米。二、判断题。1、由四条线段围成的图形一定是长方形。( )2、长方形是一种特殊的平行四边形 。 ( )3、两个相同的三角形,能拼成一个平行四边形。 ( )4、有4条边和4个角,并且对边相等的四边形是正方形。 ( )5、长方形的4个角和正方形的4个角一样。( )6、长方形、正方形和平行四边形的对边都相等。( )7、6个完全一样的正方形一定能拼成一个大的正方形。 ( )8、四边形一定有四条边和四个角。 ( )9、长方形相邻的两条边相等。( )10、长方形和平行四边形都是有两组对边相等的图形。 ( )11、用两个三角板一定能拼成一个平行四边形。( )12、用木条钉成一个长方形,用力一拉,就变成一个正方形。 ( )13.长方形和平行四边形都是有四条线段围成的图形。( )14. 平形四边形的四个角都是直角。 ( )15. 正方形的四条边不一定相等,长方形的对边相等。 ( )16. 两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形。 ( )17. 正方形和长方形的四个角都是直角。 ( )18.图 中有 4个正方形。 ( )19.平行四边形的四个角都是直角。 ( )三、在下面的方格中按要求画出不同的图形。(3个图形)1. 要求:(1)画出长7格宽4格的长方形; (2)画出边长是6格的正方形;(3)画出一个平行四边形2.在方格纸上画出一个比已知平行四边形小一点的平行四边形。四、数一数。1.左面的图形中一共有( )个长方形。2.右图中一共有( )个正方形。3. 不测量,直接填空。4.将下列图形的序号填在相应的框里。五、想一想,做一做。1. 将右图长方形剪成一个最大的正方形。(1)正方形的边长是( )厘米。(2)剩下的长方形的长是( )厘米, 宽是( )厘米。2. 手工课上,小红有一张长方形彩纸,长14厘米,宽10厘米。她想从这张彩纸上剪下一个最大的正方形来制作手工装饰。(1)这个最大正方形的边长是( )厘米。(2)剩下的长方形彩纸,长是( )厘米,宽是( )厘米。3.服装厂有一块长方形布料,长25分米,宽18分米。工人要从这块布料上裁剪出最大的正方形布料制作手帕。(1)制作手帕的正方形布料边长是( )分米。裁剪后剩下的布料仍然是长方形,它的长是( )分米,宽是( )分米。4.超市用长方形包装纸包装礼盒,包装纸长 30厘米,宽 19 厘米,裁下最大的正方形包装一个小礼盒。(1)这个正方形包装纸的边长是( )厘米。(2)剩下包装纸的长是( )厘米,宽是( )厘米。5.妈妈买了一块长方形布料,长 8 分米,宽 5 分米,打算裁出最大的正方形做杯垫。(1)正方形杯垫的边长是( )分米。(2)剩下布料的长是( )分米,宽是( )分米。6.一个长方形的长是6厘米,宽比长短2厘米,宽多少厘米?班别:姓名:5厘米12厘米10厘米14厘米18分米25分米19厘米30厘米5分米8分米1 展开更多...... 收起↑ 资源预览