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主题四 植物的生活
专题06 绿色植物的一生
考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。
中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向洞察中考新考法。
真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。
要点速记：核心考点必背速记，突破重难点
新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。
课标学业要求 考点 考向 考法
1、识别和描述种子、根尖、芽、叶片、花的结构及功能，以及花与果实在发育上的联系，通过绘图或模型等形式呈现各个结构的特点。 2、设计单一变量的实验，探究关于植物生活的影响因素。 绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。 考向一 种子的萌发 考法1 种子的结构 考法2 种子萌发的条件和过程 考法3 种子萌发的实验
考向二 植株的生长 考法1 根尖结构与功能特点
考向三 开花和结果 考法1 花的结构和类型 考法2 传粉和受精 考法3 果实和种子的形成
（新情境）（2024·江苏宿迁·中考真题）中国航天员在天宫实验舱中完成了水稻从种子萌发到幼苗生长，再到开花结籽的全周期培育，这在国际上属首次。请分析完成下面小题。
1．在实验舱中培育水稻幼苗时，配制的营养液中应含有水稻生长发育所需的无机盐，这些无机盐主要通过水稻根尖的哪个区域吸收（ ）
A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠
2．小明深受其启发，想知道种子在地球上萌发需要哪些条件，设计了如下实验：在三个编号为甲、乙、丙的培养皿内各放入50粒相同的水稻种子，在不同的条件下进行培养，结果如表所示。据表分析种子萌发所需的条件是（ ）
组别 甲 乙 丙
光照 阳光 阳光 阳光
温度 24℃ 24℃ 2℃
水分 潮湿 干燥 潮湿
发芽率 94% 0% 12%
A．充足的阳光、一定的水分
B．适宜的温度、充足的空气
C．一定的水分、适宜的温度
D．充足的空气、充足的阳光
（新设问）（2024·江苏连云港·中考真题）自然界中的植物在四季更迭中生长、繁殖，对生物圈的存在和发展起着重要作用。结合下图分析并回答与“植物的生活”有关的实验问题。
(1)在“观察玉米种子的形态和结构”实验中，取一粒浸软的玉米种子，用刀片沿着图甲中的 （填字母）线位置剖开，可获得如图乙所示的剖面。
(2)课外兴趣小组同学们对科学家普里斯特利所做的经典实验非常感兴趣，他们将两只生长发育状况相同的同种小鼠分别放到密闭透光的丙、丁玻璃罩中，丙玻璃罩内不放绿色植物，丁玻璃罩内放一盆绿色植物，并置于阳光下。一段时间后，丙玻璃罩中小鼠死亡，丁玻璃罩中小鼠仍然活着。
①丙、丁两组可形成对照实验，其实验变量是 。
②请运用呼吸作用、光合作用原理解释一段时间后两只小鼠生存状态不同的原因是 。
(3)在“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验基础上，某同学又以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料，制作临时装片并进行了观察。接着，他在盖玻片的一侧滴入高浓度的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次，使细胞浸润在蔗糖溶液中。用显微镜观察后发现液泡的体积变小，颜色变深（如图戊所示）。请分析此现象发生的原因是 。
考向一 种子的萌发
考法1 种子的结构
1.（2024·江苏徐州·中考真题）在观察种子的形态和结构实验中，将浸软的蚕豆和玉米种子剥去种皮或纵向剖开，观察结构。再滴加碘酒，结果如下图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．玉米的种皮与果皮紧贴在一起，不易剥离
B．被染成蓝色的部位是蚕豆和玉米种子的子叶
C．蚕豆和玉米种子的结构都包括种皮、胚和胚乳
D．若图中箭头指示部位受损，则蚕豆和玉米种子也能萌发
考法2 种子萌发的条件和过程
2.（2024·江苏常州·中考真题）播种大多在春季进行，这是因为种子的萌发需要（ ）
A．充足的空气 B．一定的水分 C．适宜的温度 D．适宜的光照
考法3 种子萌发的实验探究
3.（2024·江苏连云港·中考真题）绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。下列相关叙述正确的是（ ）
A．光照是蚕豆种子萌发的必要条件
B．根尖的根冠是吸收水的主要部位
C．花药和花丝是桃花最主要的结构
D．受精后，子房里胚珠发育成种子
4.（2024·江苏南通·中考真题）随意丢弃的废电池会对环境造成极大的污染。某同学探究了废电池浸出液对水稻种子萌发过程中胚根和胚芽生长的影响，结果如下图。下列相关叙述正确的是（　　）
A．水稻种子包括种皮和胚，胚有两片子叶
B．水稻种子萌发过程中，胚芽早于胚根从破裂的种皮中长出来
C．本实验中，水稻种子的大小、空气、温度等因素属于无关变量
D．由实验结果可知，废电池浸出液对胚芽的抑制作用显著大于胚根
易错易混 (1)光照:大多数种子的萌发与光照关系不大，无论在有光或无光的条件下都能正常进行，因此光照不是种子萌发的必要条件。 (2)肥沃土壤:种子萌发所需要的营养物质来源于种子自身,与土壤的肥沃程度无关。 (3)种子萌发时,除了具备自身条件外，还要不处于休眠期。 (4)种子萌发过程中有机物不增加:种子萌发过程中，子叶或胚乳中含有的有机物不断被分解转运给胚根、胚芽和胚轴，有机物逐渐减少。
考向二 植株的生长
考法1 根尖结构与功能特点
5.（2024·江苏连云港·中考真题）绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。下列相关叙述正确的是（ ）
A．光照是蚕豆种子萌发的必要条件
B．根尖的根冠是吸收水的主要部位
C．花药和花丝是桃花最主要的结构
D．受精后，子房里胚珠发育成种子
解题技巧 1、根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞数量；另一方面靠伸长区细胞体积的增大，两者缺一不可。 2、只有分生区细胞具有分裂能力，根冠、伸长区和成熟区的细胞，都是由分生区细胞分裂、分化产生的，都失去了分裂能力。
考向三 开花和结果
考法1花的结构和类型
6．（2024·江苏南通·中考真题）油菜是我国第一大油料作物。下图是某同学解剖一朵油菜花的展示图。下列相关叙述正确的是（　　）
A．油菜的种子由子房发育而来
B．图中的萼片和花瓣组成花冠，是花的主要结构
C．图中有4枚雄蕊，由花药和花丝组成
D．图中有1枚雌蕊，由柱头、花柱和子房组成
考法2传粉和受精
7．（2024·江苏连云港·中考真题）生物学的结构与功能观是重要的生命观念之一。下列相关叙述正确的是（ ）
A．小肠内表面具有皱襞和绒毛，可增加消化和吸收的表面积
B．鲫鱼的身体有胸鳍和腹鳍各一对，可感知水流和测定方位
C．心房与心室之间、心室与动脉之间的瓣膜能加速血液流动
D．绿色开花植物的花粉萌发形成花粉管，有利于植物的传粉
8．（2024·江苏宿迁·中考真题）桃是果园里常见的一种多年生木本被子植物。观察桃花的结构示意图，判断下列说法错误的是（ ）
A．①②合称为雄蕊，④⑤⑥合称为雌蕊
B．产生花粉的结构是①花药
C．桃的果实是由③胚珠发育而来
D．花经历传粉和受精能结出果实
考法3果实和种子的形成
9．（2024·江苏无锡·中考真题）猕猴桃果实中有很多籽，其结构基础是在猕猴桃的一朵雌花中有许多（　　）
A．花粉 B．子房 C．胚珠 D．雌蕊
解题技巧 1、单性花和单生花 a.单性花是只有一种花蕊的花，有雄花、雌花之分。雄花只有雄蕊，产生花粉,不结果,又称“谎花”;而雌花只有雌蕊,可接受花粉,能结果。单生花指单独着生在茎上的花。 b.单生花可能是单性花，也可能是两性花。单性花可以是单生花，也可以组成花序。 2、进行自花传粉的花一定是两性花,进行异花传粉的花可以是单性花，也可以是两性花。 3、传粉和受精后的子房，两个精子分别进入卵细胞和中央细胞,所以只有胚和胚乳的遗传物质来自精子和卵细胞,子房的子房壁、珠被的遗传物质和母本一样，即果实的果皮、种皮的性状及基因来自一个亲本。胚和胚乳的遗传物质来自精子和卵细胞。 4、正常情况下，果实中种子的数目取决于子房内胚珠的数目，即胚珠数=种子数=花粉数=1/2精子数;子房数=果实数。 5、常见的果实和种子:玉米粒、小麦粒、花生、葵花子、绿豆荚、西瓜等属于果实;花生米、西瓜子、绿豆、芝麻等属于种子。
一、种子萌发的条件
种子萌发需要一定的外界环境条件和自身条件。
二、探究种子萌发的环境条件
1．实验过程
条件 无水 少量水 少量水 较多水
场所 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜
种子 数量 10粒 10粒 10粒 10粒
分组 状况 实验组 对照组 实验组 实验组
2．变量分析
（1）1号与2号对照，变量是水分。
（2）3号与2号对照，变量是温度。
（3）4号与2号对照，变量是空气。
3．结论
种子萌发所需要的环境条件有适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
4．常见问题
（1）取材：选取颗粒饱满的种子作为实验对象。原因是种子萌发既受环境条件的影响，又受自身条件的影响。
（2）取材数量：每组实验的种子不能低于10粒，减小误差。
（3）在每组对照实验中，只能存在一个变量，其他条件一致。这是遵循实验单一变量的原则。
三、幼根的生长
名称 位置 细胞特点 功能
成熟区 伸长区上面 停止伸长，表皮细胞突出形成根毛，内部细胞分化形成导管 吸收水分和无机盐的主要部位，根毛增大了吸收面积
伸长区 分生区上面 细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长 根伸长最快的部位
分生区 根冠上面，被根冠包围 细胞小，壁薄、核大、质浓 细胞具有很强的分裂能力，不断产生新细胞
根冠 根尖顶端 较大，排列不整齐 保护分生区
四、果实和种子的形成
被子植物从开花、传粉、受精，到果实和种子的形成，是一个复杂的过程。受精后花各部分结构的变化如下图所示：
1．韩城大红袍花椒（种子结构与菜豆相似）以穗大粒多、色泽鲜艳、皮厚肉丰、香味浓郁、麻味适中而闻名，下列是与花椒有关的结构示意图，图中标注正确的是（　　）
A．种子 B．叶芽
C．根尖 D．雌蕊
2．水稻是我国最主要的粮食作物，下列叙述错误的是（　　）
A．用手摸刚收获的水稻种子堆会感觉里面较热
B．水稻稻瘟病是由于真菌寄生引起的水稻病害
C．水稻的种子是由子房中的受精卵发育来的
D．水稻加工成大米后，即使环境适宜也不能萌发
3．《齐民要术》中有许多与植物栽培有关的叙述，比如“深耕穊种，立苗欲疏”，意思是耕地要深，撒种须密，栽植禾苗须稀疏。据此文有关说法错误的是（　　）
A．耕地是为了给根部进行呼吸作用提供充足的空气
B．禾苗过于密集，叶片互相遮挡，会影响禾苗的光合作用
C．施肥和灌溉目的是为植物提供有机物和水
D．播种时要选择饱满的种子，以满足种子萌发的自身条件
4．陕西玉米增产“金钥匙”—“5335”技术，是指每亩（1亩≈0．667公顷）种植5000株，播种时进行30厘米深松，分3层进行施肥，用复式播种机械实现深松、施肥、播种、旋耕、镇压5连作。下列说法正确的是（　　）
A．每亩种植5000株是为了增强玉米植株的呼吸作用
B．分3层施肥可为玉米的生长提供充足的无机盐
C．玉米植株吸收无机盐的主要部位是根尖分生区
D．“深松”增强种子光合作用从而促进种子萌发
5．“溪童相对采椿芽，指似阳坡说种瓜”。前半句描写了一群儿童在溪边采摘香椿芽的情景。那么左图香椿的②是由下图中______发育而成的。（ ）
A．4 B．3 C．2 D．1
6．“无心插柳柳成荫”。下列有关柳树的叙述中，属于事实的是（ ）
A．同一片树林中栽的柳树的茎有的粗有的细
B．茎粗的柳树生长时间较长
C．茎粗的柳树水肥条件较好
D．茎粗的比茎细的柳树更适应环境
7．在观察花的结构实验中，下列与事实不符的是（ ）
A．摘取萼片、花瓣、雄蕊时要用镊子
B．观察单个雄蕊时要借助放大镜
C．花的结构中具有黏性的是柱头
D．获取胚珠需要用解剖刀切开雄蕊最膨大处
8．济南南部山区的蔬菜基地中常种有黄瓜、豌豆、辣椒等老百姓常吃的时令性蔬菜，以下说法不正确的是（ ）
A．黄瓜属于雌雄同株植物，其花属于单生花
B．解剖黄瓜花时用手从外向内依次取下各结构观察
C．蔬菜基地常放养蜜蜂是为了帮助传粉，提高结实率
D．“谎花”不结果实是因为其只有雄蕊没有雌蕊
二、综合题
9．大多数被子植物与传粉动物关系密切，但这种密切的关系正在受到威胁。
(1)传粉是被子植物有性生殖过程的重要环节之一，是雄蕊 中的花粉粒落到雌蕊 上的过程，有自花传粉和异花传粉两类。
(2)异花传粉需要昆虫或 等作为媒介。虫媒传粉植物的花一般具有 等特点。
(3)科学家在相同环境下，同时种植了储存30年的和新收获的野生三色堇种子，待它们开花后（如图），进行观察比较，结果如下表。

花表面积相对值/% 花蜜量相对值/% 自花传粉率/%
新收获种子开的花 100 100 80
30年前种子开的花 110 120 50
①由表中数据可知，新收获的种子发育形成的三色堇与30年前的种子发育形成的三色堇相比， ，自花传粉率高。这种变化可能是由于 数量减少，现代花朵学会了“转变思路”，更加依赖自花传粉导致的。
②植物的这种变化可能进一步造成的后续影响有 （写出2条）。
③为了避免上述情况发生，我们可以采取的措施有 。
10．番茄是世界上重要的栽培作物之一，科研人员对番茄培育选择开展了研究。
(1)如图1，野生番茄开花后，昆虫携带③花药中的 传到另一朵花雌蕊的[ ] 上。受精后， 发育成番茄果实。
(2)人们将野生番茄培育成现代番茄的过程中，番茄花的结构发生了改变。图2是野生公番茄到现代番茄花蕊结构变化示意图。
根据图2可知，与野生番茄花蕊相比，现代番茄花蕊的结构变化为 ，从而实现自花传粉和闭花授粉。
(3)为探究现代番茄花蕊结构变化对坐果率的影响，科研人员进一步研究了野生番茄和现代番茄坐果率的差异，结果如图3。
注：坐果率是指植物结果数占开花总数的百分率
根据图3实验结果可知，现代番茄坐果率 野生番茄。请结合上述研究尝试分析出现该实验结果的原因 。
11．为校园植物挂牌
植物标牌的内容一般包括植物的名称、分类、分布和用途等，为帮助学生了解校园内的植物，某校开展了“为校园植物挂牌”的实践活动。请回答下列问题。
任务一：观察并记录校园植物
认识校园的植物，应当从观察开始。同学们观察了植物的形态、结构特征以及生活环境，所做的观察记录如下表。
观察记录表（部分）
观察人：第7小组 观察时间：2024.9.25 天气情况：晴
观察地点：校园 班级：3班
生物名称 特征 生活环境
水绵 体形呈丝状，无根、茎、叶 池塘
墙藓 矮小，植株高约4厘米 阴湿的台阶、墙角
满江红 有根、茎、叶，叶后有许多褐色隆起 池塘
菜豆 缠绕或近直立生长，果实为荚果 学校试验田
玉米 秆直立，叶片扁平宽大，子粒饱满 学校试验田
银杏 植株高大，树上结有球形“白果” 食堂周围的陆地
(1)水绵和满江红都生活在池塘中，但水绵属于 ，满江红属于 植物，满江红叶后的褐色隆起被称为 。
(2)同学们在阴湿的台阶和墙角发现了“绿毯”一样的墙藓，这类生物十分矮小，无法长得高大的原因是 。
(3)菜豆、玉米、银杏较水绵、墙藓和满江红更能适应陆地环境，请你解释原因 。
任务二：观察并比较种子的结构
为明确植物所属的类群，同学们分别对菜豆、玉米、银杏植物的种子进行了观察和比较。

(4)图一所示的菜豆种子中 将来能发育成一个植物体，它由[①] 、[②] 、[③] 、[④] 组成。在图二所示的玉米种子剖面上滴一滴碘液，变成深蓝色的结构是[ ] 。比较菜豆种子和玉米种子的结构，二者的区别是 。
(5)银杏的种子俗称“白果”（如图三），由此推测银杏属于 植物，理由是 。
任务三：设计并制作植物标牌
(6)以下是某同学设计的植物标牌，请你帮他补充完整。
【植物名称】银杏 【科属】银杏科银杏属 【分布】主要分布在我国的温带和亚热带气候区内，如山东、浙江、安徽、福建等省。【特征】银杏为喜光树种，落叶乔木。叶扇形，有长柄，“白果”常为椭圆形，熟时黄色或橙黄色，外被白粉。 【用途】: 。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)主题四 植物的生活
专题06 绿色植物的一生
考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。
中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向洞察中考新考法。
真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。
要点速记：核心考点必背速记，突破重难点
新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。
课标学业要求 考点 考向 考法
1、识别和描述种子、根尖、芽、叶片、花的结构及功能，以及花与果实在发育上的联系，通过绘图或模型等形式呈现各个结构的特点。 2、设计单一变量的实验，探究关于植物生活的影响因素。 绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。 考向一 种子的萌发 考法1 种子的结构 考法2 种子萌发的条件和过程 考法3 种子萌发的实验
考向二 植株的生长 考法1 根尖结构与功能特点
考向三 开花和结果 考法1 花的结构和类型 考法2 传粉和受精 考法3 果实和种子的形成
（新情境）（2024·江苏宿迁·中考真题）中国航天员在天宫实验舱中完成了水稻从种子萌发到幼苗生长，再到开花结籽的全周期培育，这在国际上属首次。请分析完成下面小题。
1．在实验舱中培育水稻幼苗时，配制的营养液中应含有水稻生长发育所需的无机盐，这些无机盐主要通过水稻根尖的哪个区域吸收（ ）
A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠
2．小明深受其启发，想知道种子在地球上萌发需要哪些条件，设计了如下实验：在三个编号为甲、乙、丙的培养皿内各放入50粒相同的水稻种子，在不同的条件下进行培养，结果如表所示。据表分析种子萌发所需的条件是（ ）
组别 甲 乙 丙
光照 阳光 阳光 阳光
温度 24℃ 24℃ 2℃
水分 潮湿 干燥 潮湿
发芽率 94% 0% 12%
A．充足的阳光、一定的水分
B．适宜的温度、充足的空气
C．一定的水分、适宜的温度
D．充足的空气、充足的阳光
【答案】1．A 2．C
【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
（2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的出了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
1．A．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。
B．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B错误。
C．分生区被根冠包围着，细胞体积小，细胞核大，细胞质浓，有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区，C错误。
D．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用，D错误。
故选A。
2．由实验表格可知，甲、乙、丙可以形成两组对照实验。甲、乙对照，变量是水分，甲组发芽率为94%，乙组发芽率为0%，说明种子萌发一定的水分；甲、丙对照，变量是温度，甲组发芽率为94%，丙组发芽率是12%，说明种子萌发需要适宜的温度。甲、乙、丙三组都有阳光和充足的空气，故本实验不能证明种子萌发需要充足的空气、充足的阳光。由此可见，ABD错误，C正确。
故选C。
（新设问）（2024·江苏连云港·中考真题）自然界中的植物在四季更迭中生长、繁殖，对生物圈的存在和发展起着重要作用。结合下图分析并回答与“植物的生活”有关的实验问题。
(1)在“观察玉米种子的形态和结构”实验中，取一粒浸软的玉米种子，用刀片沿着图甲中的 （填字母）线位置剖开，可获得如图乙所示的剖面。
(2)课外兴趣小组同学们对科学家普里斯特利所做的经典实验非常感兴趣，他们将两只生长发育状况相同的同种小鼠分别放到密闭透光的丙、丁玻璃罩中，丙玻璃罩内不放绿色植物，丁玻璃罩内放一盆绿色植物，并置于阳光下。一段时间后，丙玻璃罩中小鼠死亡，丁玻璃罩中小鼠仍然活着。
①丙、丁两组可形成对照实验，其实验变量是 。
②请运用呼吸作用、光合作用原理解释一段时间后两只小鼠生存状态不同的原因是 。
(3)在“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验基础上，某同学又以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料，制作临时装片并进行了观察。接着，他在盖玻片的一侧滴入高浓度的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次，使细胞浸润在蔗糖溶液中。用显微镜观察后发现液泡的体积变小，颜色变深（如图戊所示）。请分析此现象发生的原因是 。
【答案】(1)a
(2) 绿色植物的有无 丙玻璃罩中小鼠死亡是因为小鼠的呼吸作用消耗了玻璃罩中的氧气，丁玻璃罩中的小鼠能正常活着是因为绿色植物的光合作用为小鼠提供了生存所必需的氧气
(3)蔗糖溶液浓度大于洋葱细胞内细胞液浓度，细胞失水
【分析】（1）图乙中①胚乳；②子叶；③胚芽；④胚轴；⑤胚根。
（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。
（3）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。
（4）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。 呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。 呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。
【详解】（1）观察玉米种子时应用刀片在浸软的玉米种子中央纵向剖开，即用刀片沿着图甲中的a线剖开，可获得如图乙所示的剖面，然后用放大镜观察玉米种子的胚。
（2）丙、丁两组可形成对照实验，两者除了丙不含绿色植物，丁含有绿色植物，其与条件均相同，故两者形成对照实验，其实验变量是绿色植物的有无。呼吸作用消耗氧气，而光合作用能够产生氧气。丙玻璃罩中小鼠死亡是因为小鼠的呼吸作用消耗了玻璃罩中的氧气，玻璃罩中氧气被消耗完后小鼠窒息死亡。丁玻璃罩中的小鼠能正常活着是因为绿色植物的光合作用为小鼠提供了生存所必需的氧气。
（3）植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。如图戊所示，液泡的体积变小，颜色变深，说明其细胞处于失水状态，这是由于蔗糖溶液浓度大于洋葱细胞内细胞液浓度引起的。
考向一 种子的萌发
考法1 种子的结构
1.（2024·江苏徐州·中考真题）在观察种子的形态和结构实验中，将浸软的蚕豆和玉米种子剥去种皮或纵向剖开，观察结构。再滴加碘酒，结果如下图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．玉米的种皮与果皮紧贴在一起，不易剥离
B．被染成蓝色的部位是蚕豆和玉米种子的子叶
C．蚕豆和玉米种子的结构都包括种皮、胚和胚乳
D．若图中箭头指示部位受损，则蚕豆和玉米种子也能萌发
【答案】A
【分析】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是种子储存营养物质的结构。
【详解】A．玉米种子的种皮与果皮紧密相连，形成一个难以分离的整体，这被称为果皮和种皮，A正确。
B．在实验中，滴加碘酒后，被染成蓝色的部位实际上是含有淀粉的部分。对于蚕豆种子来说，被染成蓝色的部位是子叶，因为蚕豆子叶中储存有淀粉。然而，对于玉米种子来说，被染成蓝色的部位是胚乳，而不是子叶，B错误。
C．蚕豆种子和玉米种子的结构确实都包括种皮和胚，但并非所有种子都含有胚乳。蚕豆种子在成熟过程中，胚乳会被子叶吸收，因此成熟的蚕豆种子中通常不含胚乳。而玉米种子则含有胚乳，C错误。
D．种子的萌发需要满足一定的条件，其中最重要的是胚的完整性。如果图中箭头指示的部位（即胚）受损，那么无论是蚕豆种子还是玉米种子，都将无法萌发。因为胚是种子的生长点，它包含了未来植物体的所有遗传信息，D错误。
故选A。
考法2 种子萌发的条件和过程
2.（2024·江苏常州·中考真题）播种大多在春季进行，这是因为种子的萌发需要（ ）
A．充足的空气 B．一定的水分 C．适宜的温度 D．适宜的光照
【答案】C
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件。外界条件为一定的水分，适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期。
【详解】种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。播种大多在春季进行，这是因为种子的萌发需要适宜的温度，而秋季气温虽然适宜，但生长发育期正至寒冬，不利于其发育，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
考法3 种子萌发的实验探究
3.（2024·江苏连云港·中考真题）绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。下列相关叙述正确的是（ ）
A．光照是蚕豆种子萌发的必要条件
B．根尖的根冠是吸收水的主要部位
C．花药和花丝是桃花最主要的结构
D．受精后，子房里胚珠发育成种子
【答案】D
【分析】从出生到死亡经历的生命全程称为生命周期；绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。
【详解】A．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质，光照不是蚕豆种子萌发的必要条件，A错误。
B．根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。因此，根尖的成熟区是吸收水的主要部位，B错误。
C．花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。 花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，C错误。
D．果实是由花的子房在传粉和受精后发育而来的，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚，D正确。
故选D。
4.（2024·江苏南通·中考真题）随意丢弃的废电池会对环境造成极大的污染。某同学探究了废电池浸出液对水稻种子萌发过程中胚根和胚芽生长的影响，结果如下图。下列相关叙述正确的是（　　）
A．水稻种子包括种皮和胚，胚有两片子叶
B．水稻种子萌发过程中，胚芽早于胚根从破裂的种皮中长出来
C．本实验中，水稻种子的大小、空气、温度等因素属于无关变量
D．由实验结果可知，废电池浸出液对胚芽的抑制作用显著大于胚根
【答案】C
【分析】种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分。种子吸水，子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴；随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
【详解】A．水稻作为单子叶植物，其种子确实包括种皮和胚，但胚只有一片子叶，而不是两片子叶。这是单子叶植物和双子叶植物在种子结构上的主要区别，A错误。
B．在水稻种子的萌发过程中，胚根会先于胚芽从破裂的种皮中长出来，形成主根，然后胚芽才会逐渐长出，B错误。
C．在科学实验中，除了我们想要研究的自变量（本实验中是废电池浸出液的浓度）和因变量（水稻种子胚根和胚芽的生长情况）之外，其他可能影响实验结果的因素都被称为无关变量。这些无关变量需要保持一致，以确保实验结果的准确性。在本实验中，水稻种子的大小、空气、温度等因素确实属于无关变量，需要严格控制，C正确。
D．根据实验结果图，我们可以看到废电池浸出液对胚根的抑制作用明显大于对胚芽的抑制作用。在相同浓度的废电池浸出液处理下，胚根的生长受到更严重的抑制，D错误。
故选C。
易错易混 (1)光照:大多数种子的萌发与光照关系不大，无论在有光或无光的条件下都能正常进行，因此光照不是种子萌发的必要条件。 (2)肥沃土壤:种子萌发所需要的营养物质来源于种子自身,与土壤的肥沃程度无关。 (3)种子萌发时,除了具备自身条件外，还要不处于休眠期。 (4)种子萌发过程中有机物不增加:种子萌发过程中，子叶或胚乳中含有的有机物不断被分解转运给胚根、胚芽和胚轴，有机物逐渐减少。
考向二 植株的生长
考法1 根尖结构与功能特点
5.（2024·江苏连云港·中考真题）绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。下列相关叙述正确的是（ ）
A．光照是蚕豆种子萌发的必要条件
B．根尖的根冠是吸收水的主要部位
C．花药和花丝是桃花最主要的结构
D．受精后，子房里胚珠发育成种子
【答案】D
【分析】从出生到死亡经历的生命全程称为生命周期；绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。
【详解】A．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质，光照不是蚕豆种子萌发的必要条件，A错误。
B．根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。因此，根尖的成熟区是吸收水的主要部位，B错误。
C．花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。 花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，C错误。
D．果实是由花的子房在传粉和受精后发育而来的，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚，D正确。
故选D。
解题技巧 1、根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞数量；另一方面靠伸长区细胞体积的增大，两者缺一不可。 2、只有分生区细胞具有分裂能力，根冠、伸长区和成熟区的细胞，都是由分生区细胞分裂、分化产生的，都失去了分裂能力。
考向三 开花和结果
考法1花的结构和类型
6．（2024·江苏南通·中考真题）油菜是我国第一大油料作物。下图是某同学解剖一朵油菜花的展示图。下列相关叙述正确的是（　　）
A．油菜的种子由子房发育而来
B．图中的萼片和花瓣组成花冠，是花的主要结构
C．图中有4枚雄蕊，由花药和花丝组成
D．图中有1枚雌蕊，由柱头、花柱和子房组成
【答案】D
【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有胚珠。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。
【详解】A．在植物学中，种子是由胚珠发育而来的，而子房发育成果实，果实中包含种子，A错误。
B．花冠实际上是由花瓣组成的，它主要吸引传粉昆虫，帮助植物进行繁殖。花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们是产生花粉和胚珠的器官，直接关系到植物的繁殖，B错误。
C．观察油菜花图，我们可以看到图中有6枚雄蕊，每枚雄蕊都由花药和花丝组成，C错误。
D．虽然图中确实只有1枚雌蕊，雌蕊的组成部分包括柱头、花柱和子房，D正确。
故选D。
考法2传粉和受精
7．（2024·江苏连云港·中考真题）生物学的结构与功能观是重要的生命观念之一。下列相关叙述正确的是（ ）
A．小肠内表面具有皱襞和绒毛，可增加消化和吸收的表面积
B．鲫鱼的身体有胸鳍和腹鳍各一对，可感知水流和测定方位
C．心房与心室之间、心室与动脉之间的瓣膜能加速血液流动
D．绿色开花植物的花粉萌发形成花粉管，有利于植物的传粉
【答案】A
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。
【详解】A．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收，A正确。
B．鲫鱼的身体两侧各有一条侧线，是鲫鱼的一种感觉器官，能够测定方位，感知水流和水温；胸鳍和腹鳍可保持鱼体平衡，B错误。
C．心脏内的瓣膜：房室瓣是位于同侧心房和心室之间的瓣膜，只能向心室开；动脉瓣是位于心室与动脉之间的瓣膜，只能向动脉开。这些瓣膜的作用是：防止血液倒流，保证血液只能朝一个方向流动（心房→心室→动脉），不能加速血液流动，C错误。
D．绿色开花植物的花粉萌发形成花粉管，有利于植物的受精，D错误。
故选A。
8．（2024·江苏宿迁·中考真题）桃是果园里常见的一种多年生木本被子植物。观察桃花的结构示意图，判断下列说法错误的是（ ）
A．①②合称为雄蕊，④⑤⑥合称为雌蕊
B．产生花粉的结构是①花药
C．桃的果实是由③胚珠发育而来
D．花经历传粉和受精能结出果实
【答案】C
【分析】图中，①花药，②花丝，③胚珠，④柱头，⑤花柱，⑥子房。
【详解】A．花蕊包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括④柱头、⑤花柱、⑥子房，雄蕊包括①花药、②花丝，A不符合题意。
B．①花药内生有花粉，B不符合题意。
CD．植物的花完成传粉和受精后，雌蕊的子房发育成果实，其发育情况如图所示：
因此，花经历传粉和受精能结出果实，桃的果实是由⑥子房发育而来，C符合题意，D不符合题意。
故选C。
考法3果实和种子的形成
9．（2024·江苏无锡·中考真题）猕猴桃果实中有很多籽，其结构基础是在猕猴桃的一朵雌花中有许多（　　）
A．花粉 B．子房 C．胚珠 D．雌蕊
【答案】C
【分析】雌花指只有雌蕊的单性花。猕猴桃的籽是种子，果实中有很多籽，即果实中有很多种子。
【详解】A．花粉存在于雄蕊的花药里，为雌蕊提供精子，A错误。
B．子房将来发育成果实，B错误。
C．胚珠将来发育成种子，即猕猴桃果实中的籽，C正确。
D．雌蕊包括：柱头、花柱、子房，子房发育成果实，D错误。
故选C。
解题技巧 1、单性花和单生花 a.单性花是只有一种花蕊的花，有雄花、雌花之分。雄花只有雄蕊，产生花粉,不结果,又称“谎花”;而雌花只有雌蕊,可接受花粉,能结果。单生花指单独着生在茎上的花。 b.单生花可能是单性花，也可能是两性花。单性花可以是单生花，也可以组成花序。 2、进行自花传粉的花一定是两性花,进行异花传粉的花可以是单性花，也可以是两性花。 3、传粉和受精后的子房，两个精子分别进入卵细胞和中央细胞,所以只有胚和胚乳的遗传物质来自精子和卵细胞,子房的子房壁、珠被的遗传物质和母本一样，即果实的果皮、种皮的性状及基因来自一个亲本。胚和胚乳的遗传物质来自精子和卵细胞。 4、正常情况下，果实中种子的数目取决于子房内胚珠的数目，即胚珠数=种子数=花粉数=1/2精子数;子房数=果实数。 5、常见的果实和种子:玉米粒、小麦粒、花生、葵花子、绿豆荚、西瓜等属于果实;花生米、西瓜子、绿豆、芝麻等属于种子。
一、种子萌发的条件
种子萌发需要一定的外界环境条件和自身条件。
二、探究种子萌发的环境条件
1．实验过程
条件 无水 少量水 少量水 较多水
场所 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜
种子 数量 10粒 10粒 10粒 10粒
分组 状况 实验组 对照组 实验组 实验组
2．变量分析
（1）1号与2号对照，变量是水分。
（2）3号与2号对照，变量是温度。
（3）4号与2号对照，变量是空气。
3．结论
种子萌发所需要的环境条件有适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
4．常见问题
（1）取材：选取颗粒饱满的种子作为实验对象。原因是种子萌发既受环境条件的影响，又受自身条件的影响。
（2）取材数量：每组实验的种子不能低于10粒，减小误差。
（3）在每组对照实验中，只能存在一个变量，其他条件一致。这是遵循实验单一变量的原则。
三、幼根的生长
名称 位置 细胞特点 功能
成熟区 伸长区上面 停止伸长，表皮细胞突出形成根毛，内部细胞分化形成导管 吸收水分和无机盐的主要部位，根毛增大了吸收面积
伸长区 分生区上面 细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长 根伸长最快的部位
分生区 根冠上面，被根冠包围 细胞小，壁薄、核大、质浓 细胞具有很强的分裂能力，不断产生新细胞
根冠 根尖顶端 较大，排列不整齐 保护分生区
四、果实和种子的形成
被子植物从开花、传粉、受精，到果实和种子的形成，是一个复杂的过程。受精后花各部分结构的变化如下图所示：
1．韩城大红袍花椒（种子结构与菜豆相似）以穗大粒多、色泽鲜艳、皮厚肉丰、香味浓郁、麻味适中而闻名，下列是与花椒有关的结构示意图，图中标注正确的是（　　）
A．种子 B．叶芽
C．根尖 D．雌蕊
【答案】C
【分析】被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。 被子植物包括双子叶植物和单子叶植物。种子的胚中有两片子叶的植物，叫双子叶植物；种子的胚中有一片子叶的植物，叫单子叶植物。
花椒属于被子植物。
【详解】A．已知花椒种子的结构与菜豆相似，因此，花椒种子结构中没有胚乳，A错误。
B．叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。题图中标注的应该是芽轴，B错误。
C． 根尖是指从根的顶端到着生根毛的一段，分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分；成熟区，也称根毛区，表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，C正确。
D．花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，受精卵可进一步发育成胚，胚是新植物的幼体。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核。题图中标注的应该是花粉管，D错误。
故选C。
2．水稻是我国最主要的粮食作物，下列叙述错误的是（　　）
A．用手摸刚收获的水稻种子堆会感觉里面较热
B．水稻稻瘟病是由于真菌寄生引起的水稻病害
C．水稻的种子是由子房中的受精卵发育来的
D．水稻加工成大米后，即使环境适宜也不能萌发
【答案】C
【分析】种子萌发的条件：（1）自身条件：胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）外界条件：一定的水分、充足的空气和适宜的温度。
【详解】
A．水稻种子在萌发过程中，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，一部分能量转化为热能，所以用手摸刚收获的水稻种子堆会感觉里面较热，A正确。B．水稻稻瘟病是由真菌寄生引起的水稻病害，主要危害秧苗、叶片、穗和节等部位，B正确。
C．水稻属于被子植物，其种子是由子房中的胚珠发育来的，C错误。
D．水稻加工成大米后，胚被破坏了，即使环境适宜也不能萌发，因为种子的萌发需要完整的胚，D正确。
故选C。
3．《齐民要术》中有许多与植物栽培有关的叙述，比如“深耕穊种，立苗欲疏”，意思是耕地要深，撒种须密，栽植禾苗须稀疏。据此文有关说法错误的是（　　）
A．耕地是为了给根部进行呼吸作用提供充足的空气
B．禾苗过于密集，叶片互相遮挡，会影响禾苗的光合作用
C．施肥和灌溉目的是为植物提供有机物和水
D．播种时要选择饱满的种子，以满足种子萌发的自身条件
【答案】C
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
【详解】A．植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。因此，耕地是为了给根部进行呼吸作用提供充足的空气，A正确。
B．禾苗过于密集，叶片互相遮挡，会影响禾苗的光照，进而影响禾苗的光合作用，B正确。
C．施肥和灌溉目的是为植物提供无机盐和水，植物通过光合作用制造有机物，C错误。
D．播种时要选择饱满的种子，饱满的种子胚是完整的、有活力的，且营养物质充足，有利于种子的萌发，D正确。
故选C。
4．陕西玉米增产“金钥匙”—“5335”技术，是指每亩（1亩≈0．667公顷）种植5000株，播种时进行30厘米深松，分3层进行施肥，用复式播种机械实现深松、施肥、播种、旋耕、镇压5连作。下列说法正确的是（　　）
A．每亩种植5000株是为了增强玉米植株的呼吸作用
B．分3层施肥可为玉米的生长提供充足的无机盐
C．玉米植株吸收无机盐的主要部位是根尖分生区
D．“深松”增强种子光合作用从而促进种子萌发
【答案】B
【分析】（1）合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。 合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。
（2）植物的生长需要水、无机盐和有机物。
（3）种子萌发的条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。
【详解】A．每亩种植5000株是为了合理密植，使植物的叶片互不遮挡，增强玉米植株的光合作用，A错误。
B．植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 要使植物生长好，就要适时、适量地给土壤施肥，以增加土壤中的无机盐的含量，分3层施肥的目的是为玉米的生长提供充足的无机盐，B正确。
C． 根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，C错误。
D．种子萌发需要充足的空气，“深松”是为种子萌发提供充足的氧气，促进种子的呼吸作用，D错误。
故选B。
5．“溪童相对采椿芽，指似阳坡说种瓜”。前半句描写了一群儿童在溪边采摘香椿芽的情景。那么左图香椿的②是由下图中______发育而成的。（ ）
A．4 B．3 C．2 D．1
【答案】B
【分析】图中①叶，②茎，1幼叶，2生长点，3芽轴，4芽原基。
【详解】右图中，叶芽的基本结构包括2生长点、叶原基、1幼叶、3芽轴、4芽原基。叶芽的2生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；1幼叶将来发育成叶；3芽轴将来发育成茎；4芽原基将来发育成侧芽，因此左图中的②茎是由3芽轴发育而来的，故ACD错误，B正确。
故选B。
6．“无心插柳柳成荫”。下列有关柳树的叙述中，属于事实的是（ ）
A．同一片树林中栽的柳树的茎有的粗有的细
B．茎粗的柳树生长时间较长
C．茎粗的柳树水肥条件较好
D．茎粗的比茎细的柳树更适应环境
【答案】A
【分析】事实是客观存在的物体、现象和事情等；观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法。
【详解】A．柳树在生长过程中，即使在同样的环境或条件下，由于个体遗传差异、自身生长情况或微环境的差异，其茎的粗细可以存在变异。这是自然界普遍存在的现象，属于事实，A正确。
B．茎粗的柳树不一定生长时间较长。茎的粗细与生长时间有关，但并不是绝对的关系，还受环境条件、养护管理等因素的影响。不同的生长速率也会导致茎粗细差异，故茎粗的柳树生长时间较长，不属于事实，B错误。
C．虽然良好的水肥条件可能促进柳树生长，但茎粗并不能直接反映水肥条件。土壤、气候、光照等因素也对植物生长有重要影响。评估生长条件需要考虑多个方面，茎粗的柳树水肥条件较好，不属于事实，C错误。
D．茎的粗细不能直接用于评估是否更适应环境。植物的适应性涉及到对环境的适应程度、抗逆性、繁殖能力等多方面特征，不能仅通过茎粗细来判断。适应性取决于复杂的生态因素影响，茎粗的比茎细的柳树更适应环境，不属于事实，D错误。
故选A。
7．在观察花的结构实验中，下列与事实不符的是（ ）
A．摘取萼片、花瓣、雄蕊时要用镊子
B．观察单个雄蕊时要借助放大镜
C．花的结构中具有黏性的是柱头
D．获取胚珠需要用解剖刀切开雄蕊最膨大处
【答案】D
【分析】（1）生物实验中，要用到很多实验仪器，显微镜是实验室常用的放大仪器。帮助我们观察肉眼无法观察到的细微结构，不同的仪器作用有所不同。
（2）柱头是雌蕊的一部分，一般具有黏性，利于接受花粉。雌蕊膨大的部分为子房的结构。
【详解】A．摘取萼片、雄蕊、花瓣时要用镊子，故A正确。
B．雄蕊结果较为微小，观察单个雄蕊的形状和结构时需要借助放大镜观察，故B正确。
C．柱头是雌蕊的一部分，一般具有黏性，利于接受花粉，故C正确。
D．雌蕊的子房中有胚珠，观察胚珠可以用解剖刀切开雌蕊的最膨大处横切或者纵切观察，故D错误。
故选D。
8．济南南部山区的蔬菜基地中常种有黄瓜、豌豆、辣椒等老百姓常吃的时令性蔬菜，以下说法不正确的是（ ）
A．黄瓜属于雌雄同株植物，其花属于单生花
B．解剖黄瓜花时用手从外向内依次取下各结构观察
C．蔬菜基地常放养蜜蜂是为了帮助传粉，提高结实率
D．“谎花”不结果实是因为其只有雄蕊没有雌蕊
【答案】B
【分析】雌花和雄花着生在同一株植株上的植物，是雌雄同株植物，雌雄异株指在具有单性花的种子植物中，雌花与雄花分别生长在不同的株体。
桃、百合、黄瓜等植物的花，每朵花都是单独着生在茎上，这样的花一般比较大，称为单生花。而向日葵、玉米、柳等植物的花，按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，形成了花序。
【详解】A．雌花和雄花着生在同一株植株上的植物属于雌雄同株植物，黄瓜属于雌雄同株植物。黄瓜的每朵花独着生在茎上，属于单生花，A正确。
B．观察花的结构“时，要用镊子依次取下各结构，放在纸上进行观察，B错误。
C．动物能够帮助植物传粉，蔬菜基地常放养蜜蜂是为了帮助传粉，提高结实率，C正确。
D．雄花是指一朵花中只有雄蕊的，俗称“谎花”，这种花只开花不结果，因为只有雄蕊，没有雌蕊，D正确。
故选B。
二、综合题
9．大多数被子植物与传粉动物关系密切，但这种密切的关系正在受到威胁。
(1)传粉是被子植物有性生殖过程的重要环节之一，是雄蕊 中的花粉粒落到雌蕊 上的过程，有自花传粉和异花传粉两类。
(2)异花传粉需要昆虫或 等作为媒介。虫媒传粉植物的花一般具有 等特点。
(3)科学家在相同环境下，同时种植了储存30年的和新收获的野生三色堇种子，待它们开花后（如图），进行观察比较，结果如下表。

花表面积相对值/% 花蜜量相对值/% 自花传粉率/%
新收获种子开的花 100 100 80
30年前种子开的花 110 120 50
①由表中数据可知，新收获的种子发育形成的三色堇与30年前的种子发育形成的三色堇相比， ，自花传粉率高。这种变化可能是由于 数量减少，现代花朵学会了“转变思路”，更加依赖自花传粉导致的。
②植物的这种变化可能进一步造成的后续影响有 （写出2条）。
③为了避免上述情况发生，我们可以采取的措施有 。
【答案】(1) 花药 柱头
(2) 风 鲜艳的花被，并有香味和花蜜
(3) 花表面积和花蜜量相对值减小 传粉动物 ①植物多样性降低；②遗传多样性受限。 保护和恢复传粉动物的栖息地；控制农药使用，减少对传粉动物的威胁。
【分析】雄蕊上的花粉自花药里散出来，落在雌蕊的柱头上，称做传粉。
自花传粉指一朵花雄蕊上的花粉传到同一朵花雌蕊柱头上的传粉方式。异花传粉指一朵花雄蕊上的花粉传到另一朵花雌蕊柱头上的传粉方式。
根据异花传粉的不同途径，可将植物的花分为虫媒花和风媒花。
【详解】（1）花粉自花药里散出来，落在雌蕊的柱头上，叫传粉。因此传粉是被子植物有性生殖过程的重要环节之一，是雄蕊花药中的花粉粒落到雌蕊柱头上的过程，有自花传粉和异花传粉两类。
（2）花粉从一朵花的花药落到另一朵花的柱头上，叫异花传粉。异花传粉需要昆虫或风等作为媒介。虫媒花一般较大，常具有鲜艳的花被，并有香味和花蜜。
（3）①由表中数据可知，新收获的种子发育形成的三色堇与30年前的种子发育形成的三色堇相比，花表面积和花蜜量相对值均降低，自花传粉率升高。这种变化可能是由于传粉动物数量减少，现代花朵学会了“转变思路”，更加依赖自花传粉导致的。
②依赖自花传粉可能导致种群之间的基因流动减少，产生的后代更容易趋同，导致植物多样性和遗传多样性降低，进而可能影响整体生态系统的稳定性和适应能力。
③通过保护和恢复传粉动物的栖息环境，及减少使用对传粉动物有害的农药，可以维护传粉动物的数量和健康，帮助维持植物的异花传粉。
10．番茄是世界上重要的栽培作物之一，科研人员对番茄培育选择开展了研究。
(1)如图1，野生番茄开花后，昆虫携带③花药中的 传到另一朵花雌蕊的[ ] 上。受精后， 发育成番茄果实。
(2)人们将野生番茄培育成现代番茄的过程中，番茄花的结构发生了改变。图2是野生公番茄到现代番茄花蕊结构变化示意图。
根据图2可知，与野生番茄花蕊相比，现代番茄花蕊的结构变化为 ，从而实现自花传粉和闭花授粉。
(3)为探究现代番茄花蕊结构变化对坐果率的影响，科研人员进一步研究了野生番茄和现代番茄坐果率的差异，结果如图3。
注：坐果率是指植物结果数占开花总数的百分率
根据图3实验结果可知，现代番茄坐果率 野生番茄。请结合上述研究尝试分析出现该实验结果的原因 。
【答案】(1) 花粉 ①柱头 子房
(2)花瓣闭合，且雌蕊低于花瓣
(3) 大于/高于 现代番茄花瓣闭合后，实现了自花传粉和闭花授粉，使得传粉和受精的几率大大增加，因此坐果率高。
【分析】花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。植物胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。正常情况下，花发育成果实，必须经历传粉和受精两个生理过程。
【详解】（1）传粉是花粉从花药落到雌蕊①柱头上的过程。经过传粉和受精过程后，子房发育成果实。
（2）由图2可知，现代番茄的花瓣闭合，且雌蕊的高度低于花瓣。这样能防止其他花粉的干扰，实现自花传粉和闭花授粉。
（3）由图3可知，现代番茄的坐果率大于野生番茄。现代番茄的花瓣闭合，且雌蕊的高度低于花瓣，实现了自花传粉和闭花授粉，使得传粉和受精的几率大大增加，因此坐果率高。
11．为校园植物挂牌
植物标牌的内容一般包括植物的名称、分类、分布和用途等，为帮助学生了解校园内的植物，某校开展了“为校园植物挂牌”的实践活动。请回答下列问题。
任务一：观察并记录校园植物
认识校园的植物，应当从观察开始。同学们观察了植物的形态、结构特征以及生活环境，所做的观察记录如下表。
观察记录表（部分）
观察人：第7小组 观察时间：2024.9.25 天气情况：晴
观察地点：校园 班级：3班
生物名称 特征 生活环境
水绵 体形呈丝状，无根、茎、叶 池塘
墙藓 矮小，植株高约4厘米 阴湿的台阶、墙角
满江红 有根、茎、叶，叶后有许多褐色隆起 池塘
菜豆 缠绕或近直立生长，果实为荚果 学校试验田
玉米 秆直立，叶片扁平宽大，子粒饱满 学校试验田
银杏 植株高大，树上结有球形“白果” 食堂周围的陆地
(1)水绵和满江红都生活在池塘中，但水绵属于 ，满江红属于 植物，满江红叶后的褐色隆起被称为 。
(2)同学们在阴湿的台阶和墙角发现了“绿毯”一样的墙藓，这类生物十分矮小，无法长得高大的原因是 。
(3)菜豆、玉米、银杏较水绵、墙藓和满江红更能适应陆地环境，请你解释原因 。
任务二：观察并比较种子的结构
为明确植物所属的类群，同学们分别对菜豆、玉米、银杏植物的种子进行了观察和比较。

(4)图一所示的菜豆种子中 将来能发育成一个植物体，它由[①] 、[②] 、[③] 、[④] 组成。在图二所示的玉米种子剖面上滴一滴碘液，变成深蓝色的结构是[ ] 。比较菜豆种子和玉米种子的结构，二者的区别是 。
(5)银杏的种子俗称“白果”（如图三），由此推测银杏属于 植物，理由是 。
任务三：设计并制作植物标牌
(6)以下是某同学设计的植物标牌，请你帮他补充完整。
【植物名称】银杏 【科属】银杏科银杏属 【分布】主要分布在我国的温带和亚热带气候区内，如山东、浙江、安徽、福建等省。【特征】银杏为喜光树种，落叶乔木。叶扇形，有长柄，“白果”常为椭圆形，熟时黄色或橙黄色，外被白粉。 【用途】: 。
【答案】(1) 藻类 蕨类 孢子囊
(2)墙藓“茎”中没有导管，“叶”中没有叶脉/没有真正的输导组织
(3)菜豆、玉米、银杏可以形成种子，种子的寿命比孢子长；种子中含有丰富的营养物质，在比较干旱的环境中可以萌发；菜豆、玉米、银杏有根茎叶的分化，有发达的输导组织；种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖
(4) 胚 胚轴 胚芽 胚根 子叶 ⑤胚乳 菜豆种子有2片子叶，无胚乳；玉米种子有1片子叶，有胚乳
(5) 裸子 种子外没有果皮包被
(6)药用，园林绿化，观赏
【分析】（1）自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。
（2）种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成。
（3）题图中：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤胚乳，⑥子叶，⑦胚轴。
【详解】（1）水绵和满江红虽然都生活在池塘中，但它们的分类是不同的。水绵属于藻类，藻类通常没有根、茎、叶的分化，且大多生活在水中。而满江红则属于蕨类植物，这类植物有根、茎、叶的分化，并且其叶背面通常会有孢子囊群，用于繁殖。因此，满江红叶后的褐色隆起被称为孢子囊群。
（2）墙藓这类苔藓植物十分矮小，无法长得高大的原因主要是其“茎”中没有导管，“叶”中没有叶脉，即没有真正的输导组织。这导致它们无法有效地运输水分和养分，从而限制了其生长高度。
（3）菜豆、玉米、银杏较水绵、墙藓和满江红更能适应陆地环境的原因主要有以下几点：首先，它们可以形成种子，种子的寿命比孢子长，且种子中含有丰富的营养物质，这使得它们在比较干旱的环境中也能萌发；其次，它们有根茎叶的分化，有发达的输导组织，这有助于它们更好地吸收和运输水分和养分；最后，种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖，这使得它们能在更广泛的陆地环境中生存。
（4）在图一所示的菜豆种子中，胚是将来能发育成一个植物体的关键部分。胚由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成。这些部分在种子萌发时会分别发育成植物体的不同部位。在图二所示的玉米种子剖面上滴一滴碘液后，变成深蓝色的结构是⑤胚乳，这是因为胚乳中含有大量的淀粉，而淀粉遇碘会变蓝。比较菜豆种子和玉米种子的结构，二者的主要区别是菜豆种子有2片子叶，无胚乳，而玉米种子有1片子叶，有胚乳。
（5）银杏的种子俗称“白果”，由此可以推测银杏属于裸子植物。理由是银杏的种子外没有果皮包被，这是裸子植物的一个主要特征。
（6）银杏作为一种珍贵的树种，其用途非常广泛。首先，银杏叶和果实都具有一定的药用价值，可以用于治疗多种疾病。其次，银杏树形优美，叶片独特，非常适合用于园林绿化和观赏。因此，在银杏的植物标牌上，其用途可以填写为“药用、园林绿化、观赏”。
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