资源简介 石棉县中学 2024-2025 学年下期期中初一年级道德与法治学科试卷一、单项选择题(每题 2 分,共 20 分)1.下列学生的行为表现,你认为能体现青春期生理发展特点的是( )A.小丹:总觉得自己长大了,开始和别人有不同的意见了B.小雅:开始关注和了解异性,愿意与班级中的异性交往说话C.小君:考试没考好时,自己暗示自己“继续努力,我一定可以的”D.小伟:这几天,我发现自己个子长高一大截,声音也变粗了2.《中国学生发展核心素养》中包含了“批判质疑”素养。批判性思维被纳入学生发展的核心素养,是因为批判性思维( )①表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点,敢于向权威挑战②有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案③能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状④既要有质疑的勇气,也要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受A.①② B.①④ C. ③④ D. ②③3.2020 年 5 月 29 日,习近平总书记给袁隆平、钟南山、叶培建等 25 位科技工作者代表的回信中指出,“希望全国科技工作者弘扬优良传统,坚定创新自信,着力攻克关键核心技术,促进产学研深度融合,勇于攀登科技高峰,为把我国建设成为世界科技强国作出新的更大的贡献。”“大家对创新创造的思考和实践,体现了新时代我国广大科技工作者矢志报国的情怀。”这启示我们青少年( )①要敢于打破常规,开发创造潜力②关注他人和社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者③用智慧和双手去尝试、探索、实践④等自己长大了成为科学家后再进行创新创造A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④4.教育家陶行知先生说:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。”下列名言中,与陶行知先生的这句话蕴含的道理一致的是( )A.学而不思则罔,思而不学则殆 B.天行健,君子以自强不息C.见贤思齐焉,见不贤而内自省也 D.谁言寸草心,报得三春晖5.2020 年 3 月 12 日,中国青年报报道,自疫情发生以来,北京市先后成立 1218支疫情防控青年突击队,来自首都各行各业的两万余名团员青年,纷纷投身战“疫”,打响了这场“首都保卫战”。这启示我们让青春飞扬、实现青春梦想,需要我们拥有( )①激荡的青春活力②自信的青春热情③自强的青春态度④高超的医学知识A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④6.面对满地落花,我们一切顺利时,会有“草木之春不久归,百般红紫斗芳菲”的感受;而当我们备受冷落时,则会引出“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明情绪会随着( )A. 生理周期的变化而变化 B. 自然环境的变化而变化C. 人生境遇的变化而变化 D. 个人志趣的变化而变化7.《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载,这说明①情绪与人的身心健康有关 ②要积极主动调控情绪③同一情绪对人的影响不同 ④情绪只对人的身心造成巨大伤害A.①② B.①③ C.②③ D.②④8.有一位中学生这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄气的皮球;上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪具有A.表现性,有时会带上表演痕迹 B.细腻性,会沉浸在某种情绪中C.闭锁性,会掩饰自己情绪感受 D.波动性,情绪体验常常不稳定9.面对来势汹汹的新型疫情,不少民众对此感到恐慌,情绪紧张。下面说法正确的是( )A. 表达情绪不利于人的身心健康 B. 要学会调节情绪,做情绪的主人C. 要学会消除情绪对自己的影响 D. 任何恐慌情绪都会导致身体患病10.“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅,仿佛雾里的挥手别离。”下列诗句与之蕴含的情感相一致的是A.少壮不努力,老大徒伤悲 B.举头望明月,低头思故乡C.郎骑竹马来,绕床弄青梅 D.大漠孤烟直,长河落日圆二、简答题(19 分)11.我们应该怎样积极面对和正确处理青春期的矛盾心理?(4 分)12.当我们受了委屈,感到无比愤怒时,应学会用哪些方法来控制自己的情绪?(5 分)13.体味美好情感有哪些重要意义及怎样获得美好情感?(5 分)14.在于异性同学交往中,我们需要注意哪些问题?与异性交往有什么重要意义?(5 分)三、辨析题(5 分)(仅作判断,不说明理由者不得分)15.初中生小鹏认为,在与异性交往过程中,对异性的欣赏和向往就是爱情。你赞同小鹏的看法吗?为什么?(5 分)四、综合探究题(6 分)16. 电影《焦裕禄》中有这样的镜头:焦裕禄一到兰考,正值无数灾民“大逃亡”。此情此景,使这位新上任的县委书记百感交集,他对县委一班人说:“党把这个县 36 万群众交给了我们,我们不能领导他们战胜灾荒,应该感到羞耻和痛心。”正是这位有着“知耻”之心的县委书记,抱病带领全县干群奋力拼搏,终于征服了风沙、盐碱和洪涝这三大灾害。真可谓:“知耻者,近乎勇。”为官知羞,惠及于民。(1)行己有耻的含义是什么?(2 分)(2)结合材料分析,“行己有耻”是为人处世的底线,青春的我们应怎样做一个“行己有耻”的人?(4 分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览