资源简介

2024-2025学年八年级第二学期期中质量监测卷
道德与法治
(范围 二单元完 满分：75 分 考试时间：70分钟)
第Ⅰ卷 选择题 (共24分)
一、单项选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。请选出正确答案，答题卡上将其涂黑，本大题有12个小题，每小题2分，共24分)
1.在某议题学习中，道德与法治老师设计了下面两个探究活动。下列议题中，符合此次活动的是
探究1：冬日里的“温暖”--看：交警文明执法，保护行人安全
探究2：“打虎” “拍蝇”进行时--评：监察机关对公职人员进行监察，呵护群众利益
A.国家尊重和保障人权 B.宪法设置国家机构
C.国家的权力属于人民 D.宪法规范权力运行
2.“历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。”其中人民就是江山”的根本原因是
A.我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制
B.我国是人民民主专政的社会主义国家
C.在我国，人权的主体非常广泛
D.党政军民学，东西南北中，党是领导一切的
3.下列宪法条款中属于宪法核心内容的是
A.中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》
B.中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则
C.全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权
D.中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
4.在学习“选举权和被选举权”的知识时，八年级某班同学展开了激烈的讨论。下的说法正确的是
刘军：被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权
赵帅：在学校上学的学生没有选举权和被选举权
周敏；监狱里的服刑人员没有选举权和被选举权
王平：选举权是公民最基本、最重要的权利
A.刘军 B.赵帅 C.周敏 D.王平
5.八年级(2)班准备制作一期主题板报，同学们想把右侧漫画放入下列板报中：
你认为最合适的位置是
6.小敏因诚信经营、依法纳税，被授予“文明诚信经营者”荣誉称号。这说明
A.公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者
B.公民的某些权利同时也是义务
C.法律由国家强制力保证实施
D.人无德不立，国无德不兴
7.某校开展“尊宪法·学宪法”主题宣传活动。下面是某班同学制作展板时搜集的一些资料，其中适用的是
资料一：在我国，所有公民都有权依法行民主权利，投票选举人大代表。
资料二：走进宪法主题公园，了解宪法知识，领会宪法的原则和精神。
资料三：任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。
资料四：村党支部书记就职时应当依照宪法规定，公开进行宪法宣誓。
A.资料一、资料二 B.资料一、资料四
C.资料二、资料三 D.资料三、资料四
8.小阳准备制作主题板报，下面是他搜集的素材，据此推断板报的主题最可能是
9.某班准备制作一期题为“公民基本权利和义务”的宣传栏。假如你负责“公民政治权利”专栏，你会选择下列选项中的
A.小江的爸爸每月都会回老家看望爷爷
B.小凯坚决拒绝超市保安对自己强制搜身
C.李奶奶积极参加区人大代表换届选举
D.杨士莪同志被追授为“时代楷模”称号
10.高某在遛狗途中，由于牵绳太长，狗窜到马路上吓到电动自行车车主沈某，致其摔伤骨折。经鉴定沈某构成十级伤残。沈某起诉后，法院最终判决高某赔偿沈某医疗费等共计 19万余元。这告诉我们
A.诉讼是维护公民合法权益的最佳手段
B.国家权力的行使不能任性，法定职责必须为
C.要爱护身体，养成健康的生活方式
D.要依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人权利
11.某班开展了“观生活 微点评”活动，下列对事件的点评恰当的是
A.大一学生李某因计算机考试作弊，被学校开除学籍
———李某的受教育权受到侵犯，可提起诉讼
B.某商家未经客户王某同意，便将王某的基本信息公布在客户群里
——该商家的做法侵犯了王某的名誉权，王某可以通过和解的方式维权
C.光某新购买的健身器材出现故障，多次联系商家要求退货或维修，商家拒绝理睬
——光某可以通过提起行政诉讼解决纠纷
D.推销人员强行进入李某家向他推销保健品
———公民的住宅不受侵犯，李某可立即拨打110报警
12.某班级准备进行主题为“自觉履行基本义务”的板报宣传，以下素材可以入选的是
①小杰发现有人在网上泄露国家机密，马上拨打12339电话进行举报
②学生小宁今年刚满18周岁，一大早就到征兵点报名参军
③小明的妈妈参加区人大换届选举投下了自己神圣的一票
④九年级学生晓东参加省创新作文大赛并获得一等奖，收到稿费后主动纳税
A. ①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
第Ⅱ卷 非选择题 (共51分)
二、简答题(本大题3个小题，共22分)
13.群众生活中的“小事”，历来是我们党高度重视的“大事”。
毛泽东指出，群众的穿衣吃饭问题，柴米油盐问题，住房问题，疾病卫生问题……一切群众的实际生活问题，都是我们应当注意的问题。
习近平指出，要把人民群众的小事当作自己的大事，从人民群众关心的事情做起……
在党的领导下，很多“小事”都发生了实实在在的大变化。一枝一叶总关情，最是“小事”显担当。
运用所学知识，说明重视群众的“小事”彰显了中国共产党怎样的担当。 (8分)
14.阅读漫画，回答问题。 (8分)
(1)图中的中学生履行了什么基本义务 (2分)
(2)近年来，虽然劳动课程日益被重视，但部分中学生仍然出现只顾学习、不想劳行为。请你运用权利义务相统一的知识，对此行为进行简要评析。 (6分)
15.江苏一中学六名学生因在微信群内辱骂同学，被当事人小文告上法庭，最终法院判名被告以书面形式向原告赔礼道歉，赔偿原告维权开支费用6000 元。因六名被告系年人，上述赔偿责任应由其法定代理人承担。
《宪法》第38条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。” 《民法典》第1024条规 定：民事主体享有名誉 权。任何组织或者个人 不得以侮辱、诽谤等方 式侵害他人的名誉权。 《未成年人保护法》第77条规“任何组织或者个人不得通.络以文字、图片音视频等形式未成年人实施侮辱、诽谤、威者恶意损害形象等网络欺凌
该案例给你带来哪些思考 (6分)
三、分析说明题(共10分)
16.“现在开庭……”某法院刑事审判庭开庭了，八年级学生何瑞经法院批准后到庭旁听。下面是庭审实录节选：
审判长宣判：被告人王 xx(原某市市长)违法事实清楚，证据充分，依照《中华人民共和国刑法》第xx条的规定，判决如下：被告人王 xx犯滥用职权罪，判处有期徒刑七年……被告人王 xx陈述：我在x地担任县委书记时帮助当地摘掉了“贫困县”帽子，后来忘记了权力姓“公”不姓“私”，走上这条不归路。随着权力的增大，我没有意识到身上的责任也更大了，于是慵懒无为。在担任市长之后，我利用职务之便，置法律法规于不顾，为相关公司在项目审批、费用减免等方面谋取利益，虽然我违法了，但宪法和法律所规定完善的审判程序和辩护制度，保障我获得了公正审判权。
请你阅读上述内容，并对“审判长宣判”和“被告人王 xx陈述”进行解读。
四、实践探究题 (19分)
17. 宪法与我们息息相关
12月4日是国家宪法日。为了更好地宣传宪法，让人们发自内心地拥护宪法，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施，太原市某中学八年级结合《中小学综合实践活动课程指导纲要》的要求，准备利用这一契机，采取多种形式开展宪法主题实践活动。
假如你是其中一员，请积极参加并完成下面的任务。
制作展板
活动开始了，同学们制作了一些宣传宪法的展板。
(1)完善展板一的解说词。 (1分)
(2)展板二主要体现了宪法的哪一基本原则 (1分)
表演展示
宪法并不是高高在上的，宪法就在我们身边，每时每刻我们都能感受和触摸到宪法的温度。八年级(1)班的同学们在班会上表演了下列情景剧：
◎小新按时上下学，并保质保量完成当天的作业。
◎孙某被任命为县人民法院法官，就职前参加了宪法宣誓仪式。
(3)根据情景剧表演，回答问题。 (3分)
①小新履行了宪法第二章 中 的有关规定。
②进行宪法宣誓在现行宪法第 次修改时被写入宪法。
问卷调查
八年级(2)班的同学们采取问卷调查的形式对公众宪法知悉情况进行专项调查，调查结果如下：
公众宪法知悉情况调查表
调查内容 被调查者知晓比例
宪法的地位 22%
宪法规定的内容 16%
宪法与其他法律的关系 27%
(4)根据调查结果，你得出的结论是什么 (4分)
(5)针对调查内容，请你运用所学知识向公众简要普及一下宪法知识。 (6分)
(6)活动结束了，同学们在老师的帮助下对本次主题活动进行了总结。请谈谈你的收获。(4分)
八年级道德与法治参考答案
一、单项选择题(共12个小题，每小题2分，共24分)
1-5 ABDAB 6-10 ACCCD 11-12 DC
二、简答题(共22分)
13. ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，重视群众“小事”体现了党的性质。②中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，把人民群众的小事当作大事，体现了党始终坚持以人民为中心，为人民服务。③党重视群众“小事”，致力于解决群众实际生活问题，有利于保障人民的生存权和发展权，体现了党尊重和保障人权。④这也表明党坚持立党为公、执政为民的理念，努力让发展成果更多更公平惠及全体人民，增强人民的幸福感和获得感 。（每点2分，共8分）
14. (1)劳动的基本义务。（2分）
(2)①这种行为是错误的。②在我国，公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。③劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。中学生只顾学习、不想劳动，只享受了受教育的权利，却没有履行劳动的义务，割裂了权利与义务的关系。④我们要坚持权利和义务相统一，既要增强权利意识，依法行使权利，也要增强义务观念，自觉履行法定的义务 。（判断2分，理由每点1分，共6分）
15. ①公民的人格尊严受法律保护，禁止用任何方法对公民进行侮辱等行为。六名学生辱骂同学，侵犯了他人的名誉权，是违法行为。②法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。违法就要承担相应的法律责任，六名学生因违法受到了法律制裁。③我们要增强法治观念，自觉遵守法律法规，尊重他人权利，不做侵犯他人合法权益的事情。④当自身合法权益受到侵害时，要依法维权，小文通过诉讼维护自己的合法权益值得我们学习 。（每点2分，任答3点得6分）
三、分析说明题(共10分)
16. “审判长宣判”：①审判长依据法律对被告人王xx进行宣判，体现了法律由国家强制力保证实施，违法行为要受到法律制裁。②这表明我国坚持依法治国，公正司法，维护社会公平正义。③法律面前人人平等，任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任 。（每点2分，共4分）
“被告人王xx陈述”：①王xx利用职务之便为相关公司谋取利益，体现了他没有正确行使权力，权力是把双刃剑，被滥用会滋生腐败。②他忘记权力姓“公”不姓“私”，没有认识到权力就是责任，责任就要担当，应依法规范权力运行。③他提到宪法和法律所规定完善的审判程序和辩护制度保障其获得公正审判权，体现了宪法是公民权利的保障书，我国通过完善的法律制度保障公民的合法权益 。（每点2分，共6分）
四、实践探究题(共19分)
17. (1)五四宪法。（1分）
(2)国家的一切权力属于人民。（1分）
(3)①公民的基本义务；受教育的义务。②五。（每空1分，共3分）
(4)结论：公众对宪法的知悉情况不容乐观，大部分公众对宪法的地位、规定内容以及与其他法律的关系了解较少。（4分）
(5)①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法规定了国家生活中的根本问题，如国家性质、根本制度、根本任务等。③宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背 。（每点2分，共6分）
(6)①通过本次活动，我更加深入地了解了宪法知识，增强了宪法意识。②学会了运用多种方式宣传宪法，提高了自己的实践能力和团队协作能力。③明白了宪法与我们每个人息息相关，要自觉遵守宪法，维护宪法权威 。（每点2分，任答2点得4分）

展开更多......

收起↑