资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
六年级下册科学《认识星座》知识点和练习题
1. 在夜晚观星中，我们可以看到天空中有许多闪烁的星星。这些星星绝大多数是太阳那样的恒星，天空中众多的恒星组成了不同的星座。
2. 为了方便认星，人们把星星分成了群，划分成不同的区域，根据它们的形态想象成人、动物或者其他物体的形状，并且给它们命名。这些天空中被人们划分成的不同区域就称为星座。
3. 1928年，国际天文学联合会统一将全天星空划分为88个星座。
4. 天空中的星星虽然遥不可及，但我们可以通过建星座模型来帮助我们认识星座。用投影机的光从不同角度照射星座模型，橡皮泥小球在屏幕上投下的影子不同。
5. 星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形也不同。
6. 北斗七星是大熊星座的明显标志。
一、填空题
1．光年是光在宇宙真空中沿直线传播一年时间的距离，是一个　 　单位。
2．我们抬头所见的星座，其实是从地球角度看到的一些　 　(填“恒星”或“行星”)组成的图像。它们的大小可能不同，与我们的距离也不等，同时彼此之间的距离也十分遥远。
3．我们通过建立星座模型并观察发现，光照射的角度不同，橡皮泥小球影子组成的图像　 　(填“相同”或“不同”)。
4．1928年，国际天文学联合会统一将全天星空划分为　 　个星座。不同的季节，天空中会出现　 　的星座。
5．为了便于辨认，人们把星空划分成不同的区域，根据它们的　 　想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。这些不同的区域被称为　 　。
6．天津四(天鹅座)、织女星(天琴座)、牛郎星(天鹰座)构成了　 　。
7．认识星座的方法有定方向、找明显特征、找　 　等。
二、判断题
8．(判断)通过建立星座模型的实验，我们可以初步推测构成北斗七星的七颗星星彼此是没有关联的。 (　　)
9．(判断)光年是一个计量时间的单位。(　　)
10．(判断)天空中星座的位置是固定不动的。(　　)
11．(判断)从不同角度看星座模型，看到的图像都是一样的。 (　　)
12．郊外的山顶是最适合观星的地点。(　　)
三、单选题
13．在观察星空时，我们需要借助一些工具，也需要克服一些困难，下列做法正确的是(　　)。
A．我们可以借助手机软件辅助观察
B．在城市灯光的帮助下，我们可以更清楚地观察星空
C．一年中，只有夏天可以利用活动星盘观星
14．(　　)属于“夏季大三角”。
A．牛郎星 B．织女星 C．心宿二 D．天津四
15．下图是星座模型的制作过程，纸板上的孔位和线长短的数据确定依据是(　　)。
找纸板、打小孔 挂小球 画星星图像
①北斗七星与地球的实际距离 ②已有的制作经验
③七颗星的相对位置 ④正方形纸板的边长比例
A．①② B．①③ C．②③ D．①③④
16．大熊星座的明显标志就是我们熟悉的北斗七星，关于这七颗恒星，下列说法错误的是(　　)。
A．有一颗是北极星
B．和我们的距离各不相同
C．每一颗恒星的大小各不相同
17．阳阳和光光在野外观星，它们观察到如图所示的星星，其中(　　)是北极星。
A．A 星 B．B.星 C．C星 D．D星
18．下面关于星座的说法，正确的是(　　)。
A．星座的名称无实际意义，是人们随意想象出来的
B．星座其实是从地球角度看到的一些没有联系的恒星组成的图像
C．从太空中任意位置看到的星座和我们在地球上看到的形状相同
19．北斗七星是大熊座的明显标志，它们(　　)。
A．都是恒星
B．与我们的距离都一样
C．之中有一颗是北极星
四、综合题
20．阅读材料，回答问题。
在不同的季节里，北斗七星会出现在北半球天空的不同位置，斗柄所指的方向也不同，所以古人就据此判断所处的季节。古籍《鹞冠子·环流》中记载：“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。”
北斗七星一直在宇宙中运动，除“天枢”和“摇光”外，其他五颗星以大致相同的速度朝着同一个方向运动，因此在漫长的宇宙变迁后，它们的形状会发生较大的变化。
（1）下面是北斗七星在历史长河中的几次演变图，我们从中得到的启示是(　　)。
A．它们离地球太远
B．它们是会运动的行星
C．恒星也是运动的
（2）北斗七星的斗柄东指时，北半球是(　　)。
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
（3）北斗七星的形状一直在变化，但我们却很难观察到，下列原因不可能的是(　　)。
A．北斗七星离我们太远，看起来基本不动
B．北斗七星相对运动的速度很慢
C．人类的生命时间太短
21．北京时间2023年5月30 日 18时22分，神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。随后，两个航天员乘组拍下“全家福”，共同向牵挂他们的全国人民报平安。两个航天员乘组.将在空间站进行在轨轮换。期间，6名航天员将共同在空间站工作生活约5天时间，完成各项既定工作。
（1）神舟十六号载人飞船与空间站组合体顺利完成对接，突破人类同时在太空的人数纪录。北京航空航天大学博士导师(　　)从仰望星空到遨游星空，实现了飞天梦。
A．杨利伟 B．景海鹏 C．朱杨柱 D．桂海潮
（2）同一天，某天文爱好者拍摄到太阳被一个小的暗星体遮挡，仿佛太阳表面的小黑点，这个现象不可能是(　　)造成的。
A．日食 B．金星凌日 C．水星凌日 D．空间站凌日
（3）在空间站内，人的生活、工作等现象与地球上是不同的，下列选项错误的是(　　)。
A．空间站内转身很困难
B．空间站的食物都是特制的
C．空间站内将乒乓球压入水里会浮出水面
D．空间站内利用吸水管可以轻松地喝到两米以外饮水袋中的饮料
（4）完善空间站是为了更好地探索宇宙。下列关于宇宙说法正确的是(　　)。
A．蟹状星云不是因为超新星爆发形成的
B．宇宙中有些星系是静止不动的
C．用天文望远镜可以观测到宇宙边缘
D．宇宙中每时每刻都有许多恒星在诞生
（5）“天宫”里各种仪器设备运转都需要用电，这些电来自于空间站外的太阳能电池板，其中的能量转化形式是(　　)。
A．太阳能转化成电能 B．电能转化成太阳能
C．热能转化成电能 D．动能转化成电能
（6）小科对探索宇宙十分感兴趣，非常关注我国航天事业的发展近况。我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就，以下项目由我国实施的是(　　).
①“神舟”系列载人飞船 ②“嫦娥”系列探月卫星 ③长征系列运载火箭 ④北斗卫星导航系统(BDS)
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
（7）右图是小科某一天观察到的星空图，请问：①、②两组中，第　 　组是北斗七星，A、B、C、D四颗星星中，　 　、　 　是北极星。
五、实验探究题
22．阳阳用橡皮泥小球、纸板和细线等制作了一个北斗七星模型，请你和他一起解决下列问题。
（1）图乙中，细线上悬挂的橡皮泥小球代表的是(　　)。
A．恒星 B．行星 C．卫星
（2）图甲所示的纸板上小孔的位置和图乙所示的细线的长度，确定的依据不包括(　　)。
A．北斗七星与地球的实际距离
B．北斗七星的相对位置关系
C．实验材料的限制和美观方面的考虑
（3）实验中，从不同角度用投影机的光照射模型，橡皮泥小球的影子构成的图像也不同。据此推测，下列说法错误的是(　　)。
A．从宇宙中的不同位置看北斗七星，它们组成的图像会不同
B．组成一个星座的各颗星星互相没有关联
C．天空中星座的位置是固定不动的
23．小科在学习《认识星座》一课后，用纸板、细线、橡皮泥和剪刀等建了一个模型，如图所示。
（1）甲图中的模型模拟的是　 　，一个个橡皮泥小球代表的是　 　，用投影从正面角度照射，看到影子形状像　 　。
（2）在北部天空的　 　星座上有著名的北极星，它是一颗不太亮的星星，就在乙图中勺口两颗星向前延伸　 　倍距离的地方。
（3）请在乙图中找出并画上“☆”表示北极星。
答案解析部分
1．【答案】长度
【知识点】光年
2．【答案】恒星
【知识点】星座
3．【答案】不同
【知识点】光的传播；星座
4．【答案】88；不同
【知识点】星座
5．【答案】形态；星座
【知识点】星座
6．【答案】夏季大三角
【知识点】星座
7．【答案】亮星
【知识点】星座
8．【答案】正确
【知识点】星座
9．【答案】错误
【知识点】光年
10．【答案】错误
【知识点】星座
11．【答案】错误
【知识点】星座
12．【答案】正确
【知识点】星座
13．【答案】A
【知识点】星座
14．【答案】D
【知识点】星座
15．【答案】B
【知识点】星座
16．【答案】A
【知识点】星座
17．【答案】B
【知识点】星座
18．【答案】B
【知识点】星座
19．【答案】A
【知识点】星座
20．【答案】（1）C
（2）A
（3）B
【知识点】星座
21．【答案】（1）D
（2）A
（3）D
（4）D
（5）A
（6）A
（7）①；D；B
【知识点】日食；星座；探索宇宙
22．【答案】（1）A
（2）C
（3）C
【知识点】星座
23．【答案】（1）北斗七星；恒星；勺子
（2）小熊；5
（3）
【知识点】星座
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑