资源简介

2024-2025学年第二学期学科素养评价阶段二
六年级科学（教科版）
注意事项
1.满分100分，答题时间为60分钟。
2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区
条形码粘贴处
域书写的答案无效。
3.填涂部分使用2B铅笔填涂，书写部分用黑色签字笔
填写。
题号
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空。（每空1分，共17分)
1.科学家研究一个区域的生物多样性，通常要对这个区域的生物种类进行调查：一是
统计
内生物的种类数目，二是统计
内生物的种类数目。
封
2.确定一个标准，将事物分成两类，每一类下，确定新的标准再将其分为两类，直到不
能再分为止。这种分类方法叫
3.植物后代和亲代非常相似，这种现象叫
植物后代和亲代之间也会有
一些细微的不同，这种现象叫
4
是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。
5.奥地利科学家
通过豌豆杂交实验发现了生物遗传定律。
6.建造住房需要经历
设计、
验收等步骤。
线
7.一套住房的基本系统有供水、
、采光、
等。
8,塔台竞标标书包含的内容有：建塔位置、使用材料、
和时间分配等。
9
对人类的健康和生存至关重要。生物体间的相互作用形成复杂的、
互相联系的生态系统，提供了所有生命懒以生存的条件。
10.港珠澳大桥的结构是桥
一体。
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阶段二
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二、选择。（每小题2分，共16分）
1.A0
B C
2.A BC
3.A B]
4.ABC
5.A BC
6.0BC
7.ABC
8.B
1.右图中展示的是小科制作的塔台模型，它属于(
)。
A.金字塔型
B.底托抗震型
C.脚手架型
2.埃菲尔铁塔由古斯塔夫·埃菲尔设计，至今已有130多年历史，是法
国文化的象征、巴黎城市地标之一，它牢固的原因是()。
A.上小下大，上轻下重，呈三角形结构
B.采用框架结构，风阻小
C.以上都是
3.根据“单、双眼皮”、“有无耳垂”和“卷、直发”这三种相貌特征进行组合，可以有
)不同的组合。
A.12种
B.6种
C.8种
4.目前为止，为了减缓物种灭绝速度，保护生物多样性，最为有效的方法是(
)。
A.建立自然保护区
B.建立野生动物园
C.建立自然观光区
5.下列不是我国宏大工程的是(
)。
A.天眼
B.埃及金字塔
C.鸟巢
6.下面选项中的现象，不能用遗传原理解释的是(
)。
A.亮亮的父亲下颌有沟，亮亮下颌也有沟
B.明明的爸爸会游泳，明明也会游泳
C.聪聪父母的舌头都能向内弯曲，聪聪也不例外
7.对于生物多样性，下面说法不正确的是()。
A.保护生物多样性主要是出于人类的爱心，生物多样性对人类生存并不重要
B.生物多样性对保护地球环境很重要
C.建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施
8.关于绘制校园生物分布图，下面说法错误的是(
A.生物在不同季节会有所不同，我们可以进行长期观察
B.校园生物种类很多，我们可以用编号的方法绘图
C.我们不需要对校园生物进行认真调查，只要根据平时的印象绘制生物分布图就
可以了
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C③扫描全能王
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六年级科学（教科版）
一、1. 一个区域 单位面积
2. 二岐分类法
3. 遗传 变异
4. 化石
5. 孟德尔
6. 选址 建造
7. 供暖 电路
8. 塔的设计 成本预算 人员分工
9. 生物多样性
10. 隧 岛
二、1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.B 7.A 8.C
三、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.×
四、略
五、1.答：龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞。种瓜得瓜，种豆得豆。有其父
必有其子。虎父无犬子。种豆其苗必豆，种瓜其苗必瓜。
2.答：大小不同：古代房子矮小，现在的房子高大；形状不同：古代房子形状简
单，现在的房子结构复杂；用途不同：古代房子为了居住，现在的房子用途广泛；
材料不同：古代房子用草木搭建，现在的房子用钢筋水泥建造。
3.答：①增加塔台模型底部的重量②增大塔台模型底部的面积③可以在塔
台模型底部加滚珠。
六、（1）草质茎 木质茎 （2）钩住动物的皮毛 动物（3）昆虫 胸 （4）防水
身体呈流线型；骨骼中空（5）人类偷猎 不可取

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