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2025年4月素质教育质量检测
六年级常识试题
说明：请将答案填写在答题纸上。
+十m十十十4十一十十十十十十十十
道德与法治部分(20分)
一、判断题（每小题2分，共8分）
1.宽容的人更容易在社会上立足。
()
2.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能
及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
()
3.人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。
()
4.“生物圈2号”的实验最终宣布失败，说明我们的生活还是离不开地球。
(
)
二、单选题（每小题2分，共6分）
5.“各美其美，美美与共”体现了哪种价值观()。
A.竞争
B.宽容
C.自我中心
6.当泥石流发生时，我们应该怎么做()。
A.站在泥石流下方不动
B.向泥石流流的方向跑
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
7.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”说明的道理是()。
A.行动比语言更重要
B.语言无法体现尊重
C.语言可以传递尊重或伤害
三、简答题（共6分）
8.某班在春游时，小强将吃完的零食包装袋随手扔在草地上。班长看到后，立
刻上前制止，并弯腰捡起垃圾扔进垃圾桶。
如果你是班长，会如何引导同学们保护自然环境？（写出一条3分，两条6
分)
小六常识第1页（共2页）
科学部分(30分)
一、选择题（每小题2分，共10分）
1.工程和技术的关系是()。
A.技术决定工程
B.工程决定技术
C.相互影响，又相互促进
2.工程的关键是(
A,设计
B.制造产品
C.美观
3.小新同学在给植物分类时，将雪松和桂花树分为一类，将竹子和凤仙花分为
一类，他的分类标准是()。
A.是否开花
B.木本植物和草本植物
C.生活环境
4.科科在调查校园生物时发现一种不知名的小动物：身体分成头、胸、腹三节，
有两对翅膀、三对足。根据以上特征，我们推测这种动物应该是(
)。
A.鱼类
B.鸟类
C.昆虫
5.“虎父无犬子”、“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”描述的是(
)现象。
A.遗传
B.变异
C.进化
二、判断题（每小题2分，共10分）
1.工程设计要反复评估改进，不断完善，才能达成最终的工程要求。
()
2.自己身体形态特征和妈妈或者爸爸有许多相似的地方，这是一种遗传现象。
()
3.在校园生物大搜索的活动中，如果遇到不认识的动植物，我们可以不用理。
()
4.我们的相貌是独一无二的，人们利用这一特征设计了“人脸识别技术”，在诸
多领域发挥着巨大作用。
()
5.通过分析化石可以获得古代生物与现代生物的亲缘关系。
()
三、探究题（每空2分，共10分）
某学校要建造一座塔台，以便足球裁判站在塔台上看得更清楚，现在面向
全体学生进行方案征集。某小组塔台模型的测试情况如下表所示：
组别
塔高
顶端承重
抗风能力
抗震能力
成本统计
1组
62厘米
7本书
3级风
2级
10.5元
2组
59厘米
3本书
2级风
3级
8.6元
3组
55厘米
5本书
3级风
2级
7.3元
1.某小组想要建造一座塔台，应该经历的步骤是(
)。
①在限制条件下进行设计②制作一个模型（画或写解决方案）
③实施建设
④测试这个模型，评估并改进
⑤明确一个要解决的问题
A.①②④⑤③
B.⑤①②④③
C.⑤②④①③
2.从表中可以看出，1组项目成本比较
,小组所用的吸管和胶带的
数量应该都较
,因此他们可以
(填”减少”或”增加”)
一些不必要的吸管。
3.测试塔台模型的抗风能力时，在2级风力下，塔台模型开始摇晃，则此项测
试的评价结果应记为()。
A.1级风
B.2级风
C.3级风
D.4级风
小六常识第2页（共2页）

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