资源简介

真善美的小世界 教学设计
1教学目标
1.在聆听、演唱中辨别ABA’三段体歌曲。
2.激发学生对自由美好生活的赞美和热爱。
3.指导学生能与同伴合作，用平稳的气息、轻柔的音色初步做到合唱时两个声部在音量上的均衡。
2学情分析
小学五年级的学生在生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受的活动能力增强，能够感知乐句和段落的变化。在本节课演唱教学中主要采用了聆听教学法。但因为五年级有些学生比较早发育，已经开始变声，高音易唱破音，影响本节课二声部合唱的和谐，因此，我们把1=G改为1=F。
3重点难点
教学重点：
引导学生用二声部的和谐演唱。
教学难点：
二声部音量均衡、音高准确。
4教学过程
活动1【练习】发声练习
1=F
3-|2-|1-|1-||
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1-|7-|1-|1-||
u
活动2【讲授】新课教学
1.导入
师：接下来让我们用心聆听今天要学的歌曲《真善美的小世界》。请大家听听哪里出现了二声部？
生：……
2.再次聆听范唱，歌曲的演唱顺序是怎么样的？
①生答
②师课件出示：蓝色部分二声部，红色是齐唱部分
3.再次聆听，为什么演唱顺序是这样的？有没有人发现？
4.讲解反复记号（课件出示）
5.学唱第二乐段
①师分别教第二乐段歌谱，低声部先学，高声部后学(提醒没唱的同学认真听)
②生用“la”分别模唱二声部
③通过练习，二声部用“la”合成
④生完整用“la”清唱
⑤生各自唱一遍，师画旋律线，讲解情绪
⑦再次聆听范唱
⑧生完整跟伴奏唱二声部词
⑨生完整演唱整首歌曲
6.学唱第一乐段
①生跟琴小声用“lu”模唱A段
②生跟琴唱A段词
③生跟琴唱词
④师带唱难点
⑤生再次跟琴完整唱词
⑥师范唱画旋律线讲情绪
⑦生跟伴奏完整演唱第一段
课件13张PPT。真善美的小世界3 - | 2 - |1- | 1 - ||
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1 - | 7 - |1- | 1-||
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1=F真善美的小世界FFineD.C.FABF美 的 小 世 界， 真 善 美 的3 35 34 44 -2 2真 善 美 的 小 世 界， 真 善1 13 12 22 -7 74 23 33 -3 35 34 21 11 -1 12 73 14 44 3 25 43 21-1 -小 世 界，真善 美 的 小 世 界2 3 25 21 71 -2 21-D.C.1=FlaF1 71lu3 45 32 17 2 34 27 1 7 6 55 3 45 1 23 2 16 2 34 3 2 5 43 21-1 0Fine1=FF真善美的小世界再见

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