资源简介

姓名
准考证号
A.勇敢与怯橘·闭锁与开放
B.自信与自卑闭锁与开放
山西省2024一2025学年第二学期期中教学质量监测
C.闭锁与开放独立与依赖
D.勇敢与怯儒独立与依赖
3.某校组织了一次校园植物调查活动，小悦和小辉一组。在活动过程中，两人有这样
七年级
道德与法治
的交流：
注意事项：
你对杭物的名称和特性记得好清楚呀，清解植物知识的
时候肯定难不倒你。
1,文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。
小悦
其中道德与法治采用开卷考试，分为第1卷和第Ⅱ卷。全卷共8页，满分75分，
你现察特别仔细，那些客易枝忽略的技物如节都连不过你
考试时间70分钟。
的眼晴，绘制植物特征图就靠你中！
2答卷前，考生务必把自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
小挥
3.答紫全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
从他们的对话中，你能认识到
4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。礼，」国视测果
A女生普遍观察能力强，男生普遍记忆能力强
补烟博清待4
B.男生和女生各有所长，合作能提升效率
第I卷选择题（共24分）县即，亦5市3
C.男生和女生在学习能力上差异较大
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该
D.男生女生合作会分散注意力，影响活动效果
项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分)自欢，等"置“口以益创
4.在“青春同行·异性交往”主题班会活动中，同学们畅所欲言。以下同学的认识正确
1.晓峰上初中后，发现身边的男同学喉结逐渐突出，声音也变得低沉有磁性，可自己的
的有
嗓音依旧清脆，没什么变化。每次班级组织合唱活动，听到其他同学变化后的声音，
①小敏认为与异性同学交往可以学习对方的优秀品质，但要把握交往尺度
晓峰心里就很不是滋味。渐渐地，他变得不太愿意开口说话，性格也愈发内向。假
②小刚觉得与异性同学探讨问题会被说闲话，所以总是刻意保持距离
如你是晓峰的好朋友，你会对他说
自引只，立丹生自，人的题自红
③小红意识到在与异性相处时要学会保护自己，了解必要的防侵害知识
A身体发育完全取决于遗传基因，无法干预门水，身海入合
④小强认为男女有别，在学校里应该杜绝和异性同学的交往，以免早恋
B.我们偶尔因自己生理变化而自卑是正常的
的与白：实卡，社鲜秘只0
A.①②
B.①③
c.②3
D.②④
C.在青卷期，我们身体发育的节奏各有不同
#作音手宏半年公答理
5.在学校组织的一次社团活动中，男生小宇和女生小营配合十分默契。此后，小宇常
D.这是不健康的状态，必须及时到医院就医
姆行丽问保搬炎，木基干餐牛“物
常主动找小查聊天，分享日常的喜怒哀乐，小宇慢慢察觉到自己对小萓有了别样的
2.下面两位同学的心声体现的青春期矛盾心理分别是
感觉，便鼓起勇气向小营表白。小营回应道：“我们现在还只是学生，应该专注于学
业，这种感情不太合适。”你认为小营的做法是
小悠：“在学校组织的运动会报名时，我毫不犹豫地选排挑战1000米长跑项日，觉得自己体力
充沛、信心满满，可到了比赛那天，站在起跑线上，看着漫长的跑道，我心里却开始打鼓，甚至
A.正确的，男女同学之间不应该有任何交流，以免产生感情
有了想放卉的念头。”
B.错误的，只要彼此喜欢，就是真正的爱情，无须考虑其他1中
小逸：“平时面对亲戚朋友时，我总是沉肤寡言，不知道被如何主动开启话题，亚得十分内向。
C.错误的，背春期对异性产生好感是正常现象，不应极力克制
一到班里的兴趣小组讨论时，我就如同换了个人，积极发表见解，和同学们热烈交流。”
D.正确的，面对这种青春期的朦胧情感，要慎重对待，理智处理山西省2024一2025学年第二学期期中教学质量监测
七年级
道德与法治
参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分）》
题号
2
3
5
6
9
10
12
答案
A
B
B
D
C
BD
B
A
C
A
二、简答题（本大题共3个小题，共26分）
13.①情感是人基本的精神需求，情感教育能满足学生的精神需求，丰高学生的精神世界。通过培养
良好的情感品质，让学生体验到各种积极情感，使他们的内心世界更加充实和丰富。②情感反映
着我们对人对事的态度、观念，彭响我们的判断和选择，促使我们作出行动。积极的情感教育能让
学生形成积极的生活态度，促使他们在面对学习和生活中的各种情况时，作出正确的判断和选择，
激发他们」主动学习、积极参与各项活动的动力。③丰宫、深刻的情感有助于我们更全面地观察事
物、探索未知。学校通过特色的情感育德活动体系，以情促德，能让学生在情感体验中更好地理解
道德规范，培养良好的品德修养，提升道德品质。④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情
怀更宽广、博大。学生在情感有德活动中，从关注自身，到为班级、学校乃至社会贡献力量，在“情
感一交往”型课堂学会关爱他人，其情怀不断拓展，鲜明体现出生命成长。（答出三点即可，6分）
14.(1)①小明：相信自己能做好，对自己有积极的肯定，面对问题能积极应对，体现出自信的状态。(1分)
这有助于激发自身潜能，在练习过程中不断改进提升，以良好的心态和状态迎接比赛，在比赛中取
得好成绩。(1分)②小华：过度担心出错被嘲笑，对自己缺乏信心，内心不安，体现出自卑的状态。(1分)
这种状态会分散他的注意力，影响练习效果，可能导致准备不充分，在比赛中更容易紧张、发挥失
常。(1分)③小峰：过于高估自己的能力，轻视他人建议，认为自己完美无缺，表现出自负的状态。(1分)
听不进别人意见，会阻碍自身进步，可能忽略自身存在的问题，在比赛中容易因准备不全面、考虑
不周到而失利。(1分)
(2)示例：①相信“我能行”，通过不断地自我暗示，增强自信心；②要明确目标，比如每天练习演讲
一定的时间，或者在小组中进行演讲并争取得到同学的认可等，积极行动，心无旁骛，全力以赴，不
惧失败，为自己鼓劲、喝彩：③要有直面挑战的勇气，大胆应对学习或生活中的新问题，积极探索，
在解决问题中展现实力、提升能力。（列举两条，言之有理即可，4分）
15.(1)①金梅林院士有锲而不舍的坚毅品格。猪痢疾流行、突破国外技术垄断研发猪流感疫苗等，都
是极大难题。但金梅林院士并未被困难吓退，在漫长科研过程中，始终坚定信念，直面挑战，以顽
强毅力克服重重困难。②金梅林院上拥有进取精神，不断挑战自我、超越自我。她主动深人研究
猪痢疾病，积极应对动物流感并开展疫苗研发工作。不断探索未知，勇于开拓新的科研方向，这种
积极进取的精神推动她取得成功。③金梅林院士能够不懈坚持。无论是耗费八年遏制猪痢疾流
行，还是40多年日复一日重复实验操作、持续科研攻坚，她在科研道路上持之以恒、坚持不解。长
时间的努力付出，是她取得成功的重要保障。（每点2分，共6分）
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