资源简介

六年级语文学情调研
一、卷面书写（书写规范、卷面整洁、字体美观）
二、积累与运用
1.正确、工整地抄写古诗，力求布局合理，规范美观。
郑
石灰吟
明·于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。
拓2.
根据语境，读拼音写词语。
(1)春天是放feng zheng
的好季节，我最喜欢和qin qi
家的表哥一起放。每当这时我们就不觉得jmò
也不觉得wúiáo
(2)回首过去，我们在灯火tong xiao
的夜晚，沉醉于shu
唯恐虚度光阴：展望未来，我们将伴着ming mèl
的
春光，为着心中的mùbiao
继续远航。
3.给加点的字选择正确的读音，打上“√”。
畜养(chùùN
追悼(dao diao)
咔嚓(ca cha)
坚劲(jin jing)
六年级语文（共8页）第1页、
4.下列句子中，加点字的解释有误的一项是（)。
A.何当金络脑（什么时候）
B,任尔东南西北风（你）
C.终日不成章（花纹）
D.轻烟散入五侯家（五家权贵豪门）
5.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（)。
A.听到这个好消息，我的心里忐忑不安起来。
B.春节就要到了，出门在外的人都归心似箭，盼望与家人团聚。
C.过年了，公园里悬灯结彩，热闹非凡。
D.唐东杰布成为藏戏的开山鼻祖。
6.下列句子中使用的修辞手法，与其他三句不同的是()。
A.他的样子凶极了，像一头发怒的豹子，令人心生恐惧。
B.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。
C.这李子非常酸，咬一口酸得我的牙都快掉了。
D.教室里静得连根针掉在地上也听得到。
7.下列句子中没有语病的一项是（)。
A.在老师的谆谆教导下，使我们一生受益不尽。
B.
我们要养成爱读书的习惯，让“书香满园”成为我校的名片。
C.毕业在即，班级里回响着我们童年的誓言和深厚的师生情谊。
D.有良好学习心态是我们在各类竞赛中能否取得成功的重要因素。
8.按要求完成句子练习。
公(1)飞离地球，遨游太空是中华民族很久以来的梦想。（改为反问句）
少(2)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿照加点部分的写法
写一写“激动”)
(3)爸爸对我说：“我担心到了那边你会忘记了中文。”（改为转述句）
六年级语文（共8页）第2页
9.根据课文内容填空。
(1)文中有人。司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，
。”我们也认识了无数平凡而伟大的人：
的李大钊，
的张思德，舍
身炸暗堡的
他们都是顶天立地的中国脊梁。
(2)文中有理。告诫人们多听良言，有利于改正缺点，不断成长，可以
说：“良药苦口利于病，
。”劝说少年不要虚度光
阴，可引用《长歌行》中的诗句
(3)诗中有情。传统节日的不同习俗，表达着人们不同的企盼和情感。
轻烟散入五侯家”描绘了寒食节的习俗；王
建笔下的“
”表
现了他在中秋节望月思乡的情思。
(4)诗以言志。“
任尔东西南北风”体
现铮铮铁骨；“何当金络脑，
”展现远大理想。
10.口语交际。
请从《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《爱丽丝
漫游奇境》这四本书中选择你最喜欢的一本，从主要内容、人物、故事情节
等方面中任选一方面写一段推荐语，把它推荐给你的朋友吧！
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六年级语文（共8页）第3页

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