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琢名小渔名校联考普通高中2025届高三年级适应性演练
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语文参考答案与解析
1.C【解析】A项考基本常识，具有跨学科融合的特点。原文“地缘政治学起源于19世纪末”，而“第一
次世界大战”发生在20世纪初，即在1914年7月至1918年11月。B项句中两个“不再”表述不当，都
应改为“依旧”。D项“中美两国”错误，“为人工智能全球治理的国际合作划出一块‘安全区”是
“我们”中国的立场。
2.A【解析】“这导致了中美‘结构性矛盾’的出现”曲解文意。由原文可知，“引领数字经济发展的企
业和数字基础设施几乎全部集中在美国和中国”是“联合国贸易和发展会议发布的报告显示”的客观结
果，“从这里不难看出”“中美‘结构性矛盾’在网络空间亦有了充分映射与体现”，而不是“导致了中
美‘结构性矛盾’的出现”。
3.D【解析】材料二的主要观点是：对人工智能全球治理来说，地缘政治带来的核心挑战是中美科技脱钩
问题。另外三项侧重点是中美两国在人工智能应用与治理等领域的合作，而非中美科技脱钩问题。
4.①促进经济：②军民两用技术类型；③前沿技术领域；④促进经济但不加强国防。
【解析】一点1分，四点4分，意思接近即可。
5.①中美网络空间实力对比呈现出“一超多强”的格局；②在美国地缘政治格局的影响下，中美的“结构
性矛盾”在网络空间有充分的映射与体现：③随着中国崛起，美国对华网络空间不断采取遏制与打压的
策略；④在日前的国际环境下，中美网络空间竞争会进一步加剧。
【解析】一点2分，任意三，点可得6分，意思接近即可。
6.D【解析】A项，《中国建筑的特征》的语言是简明而又准确的，但本文的语言，前六段凝练生动并富
有诗意，后四段则较为平实朴素；建筑专家梁思成对中国传统建筑基本特征的阐释是专业而清晰的，本文
作者并非中药炮制技艺的专家，“对中国传统技艺作了专业而清晰的阐释”表述也不当。B项，“都赋予
了作品诗意的美感”错误。《秦腔》具有的是粗犷豪迈的西北风情，而非“诗意的美感”。C项，“口述经
验比文献记载更具权威性和说服力”表述不当。一般来说，“文献记载”比“口述经验”更具权威性和说
服力，传承人作为“行走的活档案”，其口述的经验往往更县个性化和现场感。D项正确。
7.C【解析】“也使读者了解到明代炮制附子的重要方法”错误，引用的句子只涉及到炮制附子的重要性，
并没有介绍炮制方法。
8.内容上：①“火”与“刀”的意象，象征着淬炼与重塑的过程，中药炮制被赋予了一定的象征意义；
②“丑陋乌黢的根茎”与“云霓般轻巧的物质”“薄如蝉翼的饮片”形成鲜明对比，突出了炮制技艺化
腐朽为神奇的效用；③“顿减去患者心中的沉翳”，突出了炮制后的药材的实用价值。
结构上：①以“良药，在火中炼就，被刀切割”开篇，直接点明主题，即炮制药材：②这种开篇简洁有
力，为全文奠定了肃穆而神秘的基调，吸引了读者的注意力：③对炮制技艺的描写，为后文赞美匠人精神
做了铺垫。
【解析】一点1分，任意四，点4分，意思接近即可。
9.①匠人精神体现在精益求精的技艺追求、坚守传统的传承精神、专注与耐力的职业态度、传统智慧与现代
科学的密切融合等方面。比如：刘香保老人深谙药材的特性，炮制附子时保留了最为正宗的煨制法；他绝
对尊崇古法，严格按九蒸九晒炮制黄精；他仁心与匠心兼备，在炮制附子的夜里，运筹帷幄，成竹在胸；
“里面多神秘技法，但有高妙的科学道理”，体现了传统智慧与现代科学的融合。②生态文化的深邃体现
在人与自然的和谐共生、人类对自然资源的可持续利用以及对自然力量的辩证思考等方面。比如：附子
“要在野林中、天地间炮制”完成，暗含天人合一的智慧；炮制滋补药材多用“水火共制法”，体现了水
与火两种自然力量的配合；炮制就是“由魔鬼而天使，由剧毒而灵药也”，隐喻人类对自然规律的敬畏以
及对自然毒性的驯服。
【解析】一点3分，两点6分。每一点都需要分析内涵和具体体现，其中内涵中任意一点都可以，具体体
现要尽量结合文本原句。意思接近即可。
【琢名小渔·25届高三适应性演练—语文答案第1页（共3页）】绝密★启周南
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琢名小渔名校联考普通高中2025届高三年级适应性演练
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材料二
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