资源简介

2025年春期七年级期中教学质量评估试卷
道德与法治
注意事项：
1.本试卷分试题和答题卡两部分。试题共6页，两大题，满分70分，考试时间60分钟。
2.试题上不要答题，请用0.5毫米签字水笔把答案写 (涂)在答题卡上。答在试题上无效。
3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号写 (涂)在答题卡第一面的指定位置上。
一、选择题(34分)
单项选择 (17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)
1.2025年春节，饺子导演执导的动画电影《哪吒之魔童闹海》火热上映。影片延续了对中国传统神话故事创新性表达，讲述了“我命由我不由天，是仙是魔我说了算”的哪吒、敖丙在天劫而后重塑肉身，战胜重重困难及挑战的故事。影片所体现的精神品质与下列名言相一致的是
①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
③天行健，君子以自强不息
④洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
2.班级举行收获自信经验交流活动，同学们分享了自己收获自信的方法。你认为不恰当的是
A.要关注自己的优点
B.要给自己确定恰当的目标
C.要乐观坚定，相信自己“我能行！”
D.只要自己认为自己行，就一定能行
3.晚上8点，小杰喜欢的球赛就要开始了。他兴冲冲来到客厅，刚要打开电视机，爸爸制止了他。他生气地想：“爸爸真烦，总是催我做作业。”但他冷静一想：“爸爸催我做作业，也是为了我取得好成绩。”于是，他很快做完作业，和爸爸一起看球赛。小杰调节情绪的方法是
A.注意转移 B.合理宣泄
C.认知调节 D.放松训练
4.在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家进步发展的磅礴力量。这说明
①个人自强促进社会进步、国家发展
②我们要把个人命运和祖国发展结合起来
③自强不息是中华民族的优良传统
④每个人只要肯付出努力，就一定会取得事业成功能成才
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.某校耿子涛等7名同学在全国物理竞赛中获奖。他们高兴极了，在学校合影留念。耿子涛等同学的情绪受以下哪个因素的影响
A.对事物的观念和看法
B.个人的性格特点
C.外部环境
D.生活中的事件
6.学校举行科技比赛，需要小组成员报名代表本小组进行成果展示。下面是小航对小童说的话，你赞同的是
A.我觉得自己不行，不想参加
B.只有我参加展示，咱们小组才可能得第一
C.我要好好准备，向同学们展示咱们小组的科技创新实力
D.多浪费时间啊，还是不参加为好
7.公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年又挤了过来。小丹不知所措，小倩厉声喝斥对方，说要报警。对此，下列说法正确的是
①小倩敢于和善于保护自己
②男青年没有做出出格行为，不用大惊小怪
③公共场合，小倩大声喧哗，不尊重他人
④小丹缺乏自我保护的意识和能力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.开学第一天，七(1)班班主任对班级事务进行了大体的分工：男生负责搬运新书、搬运整理课桌椅等，女生负责分发课本、收缴假期作业、整理教室内的花草枯叶等。老师的安排
A.科学，因为女生力气小，无法从事体力劳动
B.不科学，女生也是班级的一员，不能搞特殊化
C.科学，男女生各有所长，可以取长补短、团结协作
D.不科学，不利于异性同学交往、构建团结和睦的班集体
9.中学生小磊和小丽是同桌，两个人在学习上互相帮助，建立了深厚的友谊，不知从何时起，小磊对小丽产生了一种别样的感觉。小丽也感觉到小磊的这种变化，小丽应该
①采取委婉的方式表示拒绝
②和小磊交往注意方式方法
③和小磊断绝来往
④接受小磊的表白
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④
10.班里有个同学喜欢用不雅的语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同的看法。你赞同下列哪些观点
①他是在和同学们开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的
②他的话让我不舒服，但我也不用管
③这些话不文明，会伤害他人，不应该讲
④我们应该自尊自爱，言谈举止不越界
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11.中学生代表小明和代表团一起观看了“奋进新时代”主题成就展，他看到了无人驾驶的拖拉机、东风—41导弹、脱贫攻坚的伟大成就等，他为自己是一个中国人而感到骄傲。此刻，新时代青少年小明的自信源自
①成长过程中积累的实力
②和他人交往中获得的自信
③社会的稳定发展
④国家的繁荣富强
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12.演讲比赛小组赛中，小蓉因发挥不好名次并不理想，她心情很糟糕。赛后，她认真反思，认为自己演讲时抑扬顿挫没有把握好。经过反复练习，最终小蓉代表班级参赛并获了奖。由此可见
①我们要学会承受一些消极情感
②体验消极情感是坏事
③消极情感越多越好
④我们要学会转化消极情感，不断成长
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
13.进入初中后，小敏不希望爸爸妈妈管她太多，可是，在遇到麻烦时，她还是想让他们帮忙。这说明小敏在青春期 的矛盾心理
A.勇敢与怯懦 B.闭锁与开放
C.独立与依赖 D.叛逆和依赖
14.人生自强少年始。下列做法或想法体现自强的有
序号 情境 想法或做法
① 寒假在家 玩游戏到深夜
② 篮球比赛 我球技不错，坚持每天练习以更上一层楼
③ 英语口语不达标 请父母监督每天早起练习发音
④ 数学小考 虽然我只考了70分，但同桌还不如我呢
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
15.100多年来，中华民族涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，面向屠刀视死如归的陈延年、精神之光永不熄灭的“两弹一星功勋奖章”获得者、奋斗不息以身殉国的第七六0研究所抗灾抢险英雄群体、勤奋工作踏实劳动的许振超……少年强则国强，向他们学习，我们应该
①树立远大理想
②求得真学问，练就真本领
③勤奋学习，两耳不闻窗外事
④积极进取，挫折越多越好
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
16.学习到第2课，李老师完成了如下板书，板书的内容表明
A.情感是复杂的，它与我们的想象力和创造力有关
B.情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，相对稳定
C.情绪和情感关系密切，能丰富我们的生活体验
D.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知
17.在表演节目时，小章扮演了一只乌鸦，小勇便给小章起了个难听的绰号，课间还不停地叫着这个绰号。小章应该
A.表示反对，要求小勇道歉
B.为避免惹麻烦，忍气吞声
C.和小勇吵一架，据理力争
D.就像没听见一样，毫不在意
二、非选择题(36分)
18.(8分)上初中后，七(1)班学生小强星期天晚上熬夜，早上睡懒觉有时甚至不吃早餐，以前喜欢的篮球也不怎么打了。
后来，他发现自己个子没有同桌长得快，很烦恼，整天用身高测量仪量了一遍又一遍。妈妈宽慰他不用过于担心。但小强却说：“我现在担心自己长不高！个子低太让人自卑了，毕竟身高对男生来说才是最重要的。”
请你运用所学知识，对小强的言行予以辨析。
19.(共8分)下面的情境是发生在我们中学生身边的微行为，请对你这些的微行为进行评价。
微行为 微点评
同桌带来了一个新奇的玩具，小蕾不屑地说：“我马上让妈妈买最新款，比你这个可好多了。” (1) (2分)
学校开展“挑战者”主题系列活动，小强积极报名参加，他说：“我想挑战一下，正好可以提升自己。” (2) (2分)
看着同桌每天努力学习，小康对同桌说：“我家条件还不错，不用那么拼，靠家里将来也能过得很好。” (3) (2分)
轮到小明打扫卫生，他忘了整理讲台桌，教室卫生被扣分。他很内疚，第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。 (4) (2分)
20.(共8分)你校“阳光驿站”是同学们诉说心事、排解烦恼的温馨家园。周三是社团活动开放日，小强同学来到“阳光驿站”倾诉他的烦恼：
我小学时性格活泼，英语成绩不错。进入初中到了春期，英语单词量加大，晚上背单词到十点多。月考时压力太大，大脑一片空白，会写的单词也写不出了，考试成绩很差。 从那以后，我变得缺乏自信，上课也不再积极举手了；下课也不理同学，不再去玩耍，和同学们的关系越来越疏远；回到家里看见有客人，我只想悄悄回卧室，妈妈说想和我聊聊，我嘟囔着“我的事不用你管！”就关门进屋了。
假如你是该社团成员，请你参与完成下列任务：
(1)小强倾诉后，请你为小强走出困境支招。(6分)
(2)隔了一周后，你想对小强进行回访。请你拟写两种回访的方式。(2分)
21.(共12分)本学期中考前，你校七 (1)班要走向社会，开展“走近青春榜样，感悟青春力量”宣讲活动。你们小组选取青少年的榜样全红蝉作为宣讲对象。作为小组长，你负责本次活动的组织工作，需要设计完成下列宣讲活动方案。
活动主题 走进青春榜样，感悟青春力量
活动目的 让大家认识和了解全红蝉，(1)_________________________。(2分
活动时间 2025年4月 17 日下午2:30—5:30
活动地点 (2) (2分)
活动形式 主题展览 主题宣讲
活动步骤 (3) (4分)
活动收获 (4)通过参加“走进青春榜样，感悟青春力量”宣讲活动，_________ (4分)
七年级道德与法治参考答案
一、选择题(34分)
1-5 BDCAD 6-10 CBCAD 11-15 DBCBA 16-17 BA
二、非选择题(36分)
18.①小强熬夜、睡懒觉、不吃早餐、不运动等行为是不健康的生活方式，不利于他的身体健康和正常发育。②小强过于在意身高，认为身高对男生最重要且因此自卑的想法是错误的。每个人都是独特的，身高受多种因素影响，而且除了身高，个人还有许多其他重要的方面，如品德、才能、性格等，都能体现个人价值。③小强应该养成健康的生活方式，规律作息、合理饮食、坚持运动；同时要正确认识自己，接纳自己的不完美，增强自信。（每点2分，共8分）
19.(1)小蕾的做法是虚荣的表现，这种行为不利于树立正确的价值观和消费观。(2分)
(2)小强积极参加活动，勇于挑战自我，这种态度有助于他不断提升自己，培养积极向上的精神。(2分)
(3)小康的想法是错误的，依赖家庭而不努力学习，不利于个人成长和发展，我们应通过自身努力创造未来。(2分)
(4)小明能认识到自己的错误并主动弥补，具有责任感，这种做法值得肯定。(2分)
20.(1)①学习上，制定合理的学习计划，提高学习效率，调整背单词时间，避免过度劳累；考试前调整心态，通过深呼吸等方式缓解压力。②人际交往上，主动与同学交流，积极参与集体活动，恢复以往的活泼状态；与父母沟通，理解父母的关心，敞开心扉倾诉烦恼。③心理上，正确看待考试成绩，学会自我激励，重新树立自信。（每点2分，共6分）
(2)①电话回访。②面对面交流回访。(2分)
21.(1)学习她身上的优秀品质，激励自己努力奋斗。(2分)
(2)学校操场或学校礼堂（合理即可）。(2分)
(3)①提前收集全红蝉的资料，制作主题展览的展板。②组织小组成员撰写主题宣讲稿。③活动当天布置展览场地，进行主题宣讲。④活动结束后组织讨论交流。(4分)
(4)①了解全红蝉的成长历程和拼搏故事，拓宽视野。②学习她坚韧不拔、刻苦努力的精神，激励自己在学习和生活中积极进取。③增强团队协作能力，在活动组织过程中学会与他人合作。④提高表达能力和组织能力，在宣讲和活动组织中得到锻炼。（每点1分，共4分）

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