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2 0 2 4 —2 0 2 5 学年度七年级下学期期中综合评估
道德与法治
下册第一~二单元
题号 一 二 总分 累分人
座位号
得分
注意事项：共2个大题，共28个小题，共8页；满分100分，考试时间75分钟。
得分 评分人 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案，用2B 铅笔在 答
题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分
1.经历了寒假，同学们回到学校后发现自己出现了一些新变化。下列变化中，属于
青春期生理变化的是 ( )
A. 小青说：“假期外出游玩，我变得更开朗了。”
B.小金说：“寒假体训期间，我的短跑速度有了明显的提升。”
C. 小亮说：“一开学，我就觉得学习压力特别大。”
D.小林说：“春节期间，我不想出去拜年，但是又很想和许久未见的表哥一块玩。”
2.在青春期，我们的身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体
的 身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。以下两幅
图片体现
的青春期心理矛盾是
( )
你们少管我! 这孩子 发烧了
爸爸、妈妈
， 我多么需
要 你们的
照 顾啊!
A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 宽容与狭隘 D. 勇敢与怯懦
3.小云所在的学校每学期定期开展心理健康日主题活动。该活动的开展有助于
青
少 年 ( )
A. 杜绝心理问题，促进全面发展 B. 克服青春烦恼，消除心理冲突
C. 学习心理知识，提升健康素养 D.提高道德修养，助力青春成长
4.丽丽在观看《哪吒2》时，面对哪吒母亲离世的情节，她泪如雨下；开学后，面对朋
友间的小误会又感到极度失落与困惑。这反映了丽丽青春期的变化是(
)
A. 认知能力得到提高 B. 自我意识不断增强
C. 情感世界愈加丰富 D. 青春冲动肆意放纵
【2024—2025学年度七年级下学期期中综合评估 ·道德与法治 第1页(共8页)】 【6L R-YN】
5.与异性交往既是成长的关键一环，也是对我们的一大考验。以下异性同学间的
交往恰当的是 ( )
A. 小红与小刚彼此欣赏，经常放学后单独相约散步
B. 晓丽性格活泼，常和班里男生以兄弟相称，嬉戏打闹
C. 小强不愿与女生共同完成小组任务，理由是避免引起误解
D. 小薇与小亮同为班干部，他们经常携手组织班级活动
6.云南某中学心理健康中心进行了一场青春期专题讲座，播放了关于青春期性
教 育的科普视频。此举旨在 (
) ①帮助学生掌握积极面对心理矛盾的方法②杜绝性骚扰和性侵害事件的
发生 ③帮助学生了解青春期的生理和心理变化④增强中学生自我保护意
识，提高 应对性骚扰、性侵害的能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
( ) 7.漫画启示我们
①勇敢拒绝不适当的身体接触 ②遇到性骚扰时保持沉默
③遭遇不法侵害时，善于用法律维权④以牙还牙，伺机报复
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.当一个人觉得雷声预示着暴风雨的来临，他的情绪反应可能是焦虑和不安；但如
果另一个人觉得雷声是大自然壮观的交响乐，他的情绪反应可能是兴奋和敬畏。
这表明 ( )
A.情绪难以驾驭 B.人的情绪不受周围环境的影响 C.情绪与个人对事物的看法有关 D. 多样的情绪会丰富我们的生活
9.王浩明天要参加重要的演讲比赛，他本期待妈妈今晚能陪自己一起练习，却因为
妈妈加班而无法实现。为此，王浩的情绪非常低落。造成王浩情绪低落的
原 因是 (
)
A.个人的性格特点 B.外部环境 C.对事物的看法 D.生活事件
10.下图耶克斯-多德森定律揭示了 ( )
A. 情绪影响着我们的行动
B.人的情绪是复杂多样的
C.情绪受多方面因素影响
D.情 绪 能 丰 富 我 们 的 生 活
耶克斯-多德森定律
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11.下列诗句与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所蕴含的情感最接近的是
( 交 )
A. 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
C. 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 D. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
12.“中国好人”马军投身志愿服务十余载，深耕助教帮扶、高铁服务、社区公益、便 民
服务等项目，先后为28万余人次孤寡老人、残障人士、环卫工人等提供了早
餐，用温暖的笑容和贴心的服务为旅客铺设了“温暖回家路”……他以凡人善举
诠释了人间大爱，用实际行动传播了真善美。“中国好人”马军的善举 ( )
①向 他 人 传 递 了 美 好 情 感 ②为 社 会 注 入 了 正 能 量 ③是 为 了 获 得 他
人 的 赞 赏④用热情改变了他人的命运
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.小靖在学习完情绪和情感的相关知识后，总结了如下示意图。你认为正确的
是
( )
A B C D
14.七年级(2)班准备制作一张以“自尊引领成长”为主题的展板。下列留言可以
作 为展板素材的有 (
) ①小丽：看到同桌买了一块新款手表，我马上也让妈妈给我买了一块②小
强： 最近我发现自己越来越胖了，我决定以后不吃晚饭，节食减肥③小明：
我忘记 值日导致班级卫生扣分，第二天我主动留下参与值日 ④小蕾：我平
时非常注 意自己的衣着是否整洁，注重与人交往的礼节
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15. “自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。”下列关于自尊的说法正确的有( )
① 自 尊 是 一 种 良 好 的 心 理 状 态 ② 自 尊 的 青 春 有 光 彩 ③ 自 尊 的 人
是 为 了 获 得 良 好 的 评 价 ④自 尊 是 每 个 人 的 需 要
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.在马斯洛需求层次理论中，被尊重是激发个体潜能与
自信的关键要素。以下做法能得到别人尊重的是
( )
A.标新立异，举止炫酷
B. 为追求名利，不择手段
C. 个性狂傲，唯我独尊
D. 面对批评，有则改之，无则加勉 马斯洛需求层次理论
【2024—2025学年度七年级下学期期中综合评估 ·道德与法治 第3页(共8页) 】 【6L R-YN】
17.古人云：“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智
( )
者难为谋。”这形象地告诉我们
① 要 学 会 扬 长 避 短 ② 要 学 会 所 有 技 能 ③ 要 客 观 地 认 识 自 己 ④
要 勇 于 面 对挫折
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
( ) 18.下面的漫画告诫我
A. 要做自尊的人，知耻而后勇
B.要努力建立良好的人际关系
C.要始终相信自己能够成功，大胆去做
D.要实事求是地看待自己，不盲目自信
19.著名生物学家童第周在比利时留学时，完成了外国人一直没有完成的剥除
青蛙 卵膜的实验，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说
很难办到 的事情，我们照样能办到”。他学成后谢绝外国人的挽留，回到祖
国。童第周的 故事说明，青春的自信
( )
A.体现在为民族振兴的奋斗中
B.仅体现在为个人名利的奋斗中
C.是一种毫无根源的盲目自信
D.来源于国家发展的经济实力
20.在课堂上，同学们聚焦漫画所反映的品质，对其力量进行分析。下列说法正
确
的是 ( )
A. 可以让人不为名利所诱惑，真诚面对自我
B.有助于我们主动消除自身缺点，超越自我
C. 能让人乐观坚定，不轻言放弃，勇毅前行
D. 在思想上、行动上、情感上都实现“我能行”
21.下列小云的行为能体现自强的有 ( )
①公 共 场 合 ， 她 自 觉 约 束 自 己 的 行 为 ， 注 意 自 己 的 形 象 ②她 独 自 挑起
家 庭 的 重担，料理家务，照顾瘫痪的母亲③每次考试前，她总是给自己
鼓劲，告诉自 己要相信自己④进入初中后，她在学习上总是“不待扬鞭
自奋蹄”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
22.小秦将下面两句名言作为座右铭，写在道德与法治课本上。
古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。 —茅以升
上述名言对我们的启示有 ( )
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①天 行 健 ， 君 子 以 自 强 不 息 ②自 强 让 青 春 奋 进 的 步 伐 永 不 停 息 ③
挫 折 越 多 就 越 有 利 于 成 功 。 ④自 强 就 要 靠 勇 攀 高 峰 的 人
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
23. 小丽在舞蹈大赛筹备中遇到了动作编排的瓶颈。但她并未气馁，而是反复
观看 经典舞蹈视频，深入研究技巧，还多次邀请舞蹈老师指导。经过不懈努力，
小丽 终于突破了难关，赢得了比赛的大奖。小丽的经历告诉我们 (
)
A.只要有自强精神就能成功
B. 遇 到 困 难 时 只 能 依 靠 他 人 的 帮 助
C. 参 加 舞 蹈 比 赛 助 力 我 们 成 为 完 美 的 人
D. 自 强 能 让 我 们 在 面 对 困 难 时 勇 敢 前 行
24. 学生小文尽管底子薄、基础差，但他并没有止步不前，而是奋起直追，在“克
己” “ 自 胜 ” 中 积 极 进 取 ， 终 于 在 期 中 考 试 名 列 前 茅 。 下 列 是 小 组 同 学 对
小 文 的 赞 语，其中合适的有
( )
知不足而奋进，
望远山而力行
①
②
胜人者有力，自胜者强
③
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
得分 评分人 二 、 非选择题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置。
共
52 分 )
25 . (9分)【 敞开心扉互助解惑】
困惑一 进入初中后，我发现很多同学个头都长高了，而我的身高却没什么变 、f
化。为此，我很是苦恼。
(1)我应该 ： 。(1分)
理由： 。(2分)
困惑二 班级每次开展劳动活动的时候，老师总是把我和女生分在一个小组，
我觉得她们力气小、干活慢，所以心里不是很乐意。我该怎么办呢
(2)我应该： 。(1分)
理由： 。(2分)
【2 0 2 4 - 2 0 2 5 学年度七年级下学期期中综合评估 ·道德与法治 第5 页(共8页)】 【6LR-YN】
困惑三进入青春期，我的身体和心理都发生了一些变化。我对性产生一些困
惑，却不好意思问父母，我可以随意在网上搜索吗
(3)我应该： 。(1 分)
。(2 分)
理由：
运用你的经验，解决以上三名同学在成长中遇到的困惑。(9分)
26. (12分)【认识情绪品味情感】
【品读日记】以下是七年级学生小云的日记片段。
2025年3月3日 天气：晴 2025年3月14日 天气：晴转阴
今天真是糟糕透了，为了准备演讲 听到最爱的奶奶因病去世的消息，
比赛，我昨晚几乎一夜未眠。比赛时 我瞬间崩溃。回想起和奶奶在一起的
， 我的心跳得非常快，手也不停地颤 点点滴滴，我不禁泪流满面。现在，家
抖。 等待比赛结果的时候，我的心里 里到处都是她的影子，可我却再也听不
七上八 下，真希望能快点知道结果。 到她的声音了。
(1)在两篇日记中，小云经历了哪两种情绪 (2分)她可以运用哪些方法调
节自 己 的 情 绪 (4分 )
【品味情感】小林出生在家 贫寒的农村家庭，但幸运的是，爱心人士的援手让
,得以继续学业。步入大学后，他积极参与志愿活
境 他感受到了前所未有的
温暖
， ，
， 地 助到学了善那款种，纯只粹为而资美助好偏的远情山感区，的那学是子任们何。 孩
质都无法替代的宝贵财富。每当回忆起孩子们纯真的笑脸，所有的烦恼似
乎都 随之烟消云散。因此，小林毕业后毫不犹豫地踏上了关怀山区儿童
的道路，继 续书写着温暖人心的故事。
(2)请你从“积极情感体验”的角度，谈谈上述事例对你的启示。(6分)
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27 . (6分)【异性交往】
某校以“与异性交往”为主题对七年级学生开展调查，部分结果如下：
懂得如何处理青春惜懂情感 11.2%
能主动大方与异性同学交往 18.9%
认为与异性同学交往很有必要 96.5%
渴望与异性同学交往 99.3%
28 . (25分)【青春无限筑梦成长】
某 中 学 开 展 了 以 “ 青 春 无 限 筑 梦 成 长 ” 为 主 题 的 探 究 活 动 ， 请 你 参 与
其 中 。
主题一 人 贵 自 尊
在艺术节班级展演中，小章扮演了一只
法 律 链 接
乌鸦，小勇便给小章起了个难听的绰号。
《中华人民共和国宪法》第三
小 章特别不喜欢，多次表示反对。但小勇
十八条 中华人民共和国公民的
觉得 好玩，课间还不停地叫着这个绰号。 人格尊严不受侵犯。禁止用任何
小章忍 无可忍，也给小勇起了个难听的绰
方法对公民进行侮辱、诽谤和诬
告陷害。
号。小勇 感觉受到了伤害，两个人便争执起来。
(1)如 果 你 是 班 长 ， 请 运 用 自 尊 的 相 关 知 识 ， 化 解 双 方 的 矛 盾 。 (7分 )
【2024—2025学年度七年级下学期期中综合评估 ·道德与法治 第7页(共8页)】 【6L R-YN】
主题二 自信给人力量
在新一届班长竞选中，同学们纷纷发表了自己的看法。
这次班长选举，非我莫属。
我有足够的经验和智慧来
我觉得自己不太适合当班长 ， 我不善于沟通，万一做不 好， 会让大家失望 小贝 管理班级，其他人恐怕难 以胜任 小 福 我相信自己有能力带领班级走 向更好的未来。我愿意积极倾 听每名同学的声音，共同创造和 谐的班级氛围
小 新
(2)结合所学知识，谈谈你认为谁会在竞选中获胜，并说明理由。(6分)
主题三 少年当自强
王发，一个来自云南偏远山村的佤族少年，在命运的转折点上，踏上了网
球 这条不平凡的道路。远离了熟悉的家乡，他怀揣着对梦想的渴望，平均
每天挥 拍7000多次，每一滴汗水都见证了他的执着与努力。面对训练
的艰辛与生活 的挑战，王发从未有过退缩。他以锲而不舍的精神，用坚韧不
拔的毅力，在网球 的世界里实现了自我完善与超越。他说：“未来，希望可以
带着弟弟一起打职业 赛，背着背篓走进国际赛场，为祖国争光。”
(3)“背篓少年”王发的故事对我们做自强不息的中国少年有何启示 (6分)
主题四 青春无限
青春充满希望，青春充满力量，青春意味着无限的可能。踏着青春的节 拍，
我们拥有成长的无限可能。
(4)请结合所学知识，完成以下青春计划书。(6分)
青春计划书
青春立志： 。(2分)
青春行动：
。(4 分)
【2024—2025学年度七年级下学期期中综合评估 ·道德与法治第8页(共8页)】
【6L R-YN】2024—2025学年度七年级下学期期中综合评
估 道德与法治参考答案
1. B 2. A 3. C 4. C 5. D 6. C 7. B 8. C 9. D 10. A 11. B 12. A 13. B 14. D 15. B 16. D 17. A 18. D 19. A 20. C 21. C
22. A 23. D 24. B
25. (1)我应该正确对待生理变化 。 (1分)理由:在青春期,我们身
体发
育的节奏各有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发育早、有
人发 育晚,我们不因自己的生理变化而焦虑或自卑;在塑造身体、
仪表等 外在美的同时,我们更要注重品德和文化修养,提升内在
美 。 (2分)
(2)我应该配合老师的安排 。 (1分)理由:男生女生各具特点,
各有 优势;男生女生的生理性别差异在进入青春期后更加明
显,我们要 相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀 。
(2分)
(3)我应该树立正确的性观念,不能浏览不正规的网站内容 。 (1
分) 理由:我们应当通过正规途径获取性知识;我们可以从课堂、
教材、 科普读物中了解相关知识,还可以向父母、老师等咨询相
关问题,获 得他们的指导和帮助 。 (2分)
26. (1)①焦虑(紧张),②哀伤(悲伤) 。 (2分)注意转移、合理宣泄、认
知 调节、放松训练等 。 (任答两点即可,4分)
(2)我们要有意识地增加自己的积极情感体验 。积极情感体验源
于 我们对生活的热爱,源于不断地投入生活、深入生活、感受生活
。 (2 分)我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动
等方式获 得积极情感体验 。 (2分)我们要在实践中提升情感境
界 。我们要用 心体悟平凡生活,从做好小事,管好小节开始,在
长期实践和奉献社 会中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升
华为高尚情操 。 (2分)
27. ①材料说明该校大部分七年级学生渴望与异性同学交往,并且
能够 认识到与异性交往的必要性 。少部分学生能够主动大方
地与异性 交往,懂得处理朦胧情感 。 (2分)②与异性交往对我
们的成长有积 极作用 。与异性交往,可以增进对异性的了解,
消除神秘感;可以扩 大交往范围,提高交往能力 。与异性友好
坦然地合作,有助于完善 自身,让我们在团结和睦的集体中共
同成长 。 (2分)③在与异性交 往中,我们可能会萌发对异性的
朦胧情感,会因为对异性的欣赏、对 未来的向往而感到愉悦,也
容易把这种欣赏和向往当作爱情 。面对 生活中可能出现的朦
胧情感,我们应该慎重对待,理智处理 。 (2分)
【2024—2025学年度七年级下学期期中综合评估 ● 道德与法治参考答案 第 1 页(共 2 页)】
28. (1)两名同学的做法都是错误的 。 (1分)小勇,你没有做到尊
重他 人 。人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊
重 。尊重 他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他
人,更不能侮辱 他 人 。 小 章 不 喜 欢 这 个 绰 号 ,你 应 该 停 止 叫
他 人 绰 号 并 道 歉 。 (3 分)小章,你不懂得如何维护自己的人格
尊严 。我们要恪守为人之 德,坚持人格独立,不做有损人格的
事 。面对他人的侮辱和诋毁,我 们应当予以回击,必要时运用
法律武器保护自己 。你也可以请老师 来对小勇进行教育,化解
矛盾 。 (3分)
(2)我认为小新会在竞选中获胜 。小新的发言是自信的表现 。 自
信 就是相信自己,是一个人对自身能力的肯定,是一个人自身
能力的 彰显,是一个人精神风貌的体现 。 (2分)小贝的发言是自
卑的表现。
自卑表现为轻视自己,认为自己不如别人,低估自己的能力,不
敢尝 试 。 (2分)小福的发言是自负的表现 。 自负表现为过高
地估计自 己 , 自以为是,好高骛远 。他们没有实事求是地看待
自己,不能赢得 同学们的投票 。 (2分)
(3)①树立远大理想 。我们要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,
把 个 人 命 运 与 祖 国 发 展 结 合 起 来 ,找 到 青 春 进 取 的 方 向 和 力
量,奋力 书写挺膺担当的青春篇章 。②求得真学问,练就真本领 。
我们要认 真 对 待 各 门 课 程 ,勤 学 好 问 、 夯 实 基 础 ;要 关 注 现 实
问 题 和 社 会 发 展,提高解决问题的能力 。趁着青春年少,我们
要 练 就 一 身 本 领 ,更 好 地 为 民 造 福 、 为 国 争 光 。 ③在 苦 干 实
干中磨砺成长,砥砺前行。 无论是学习还是生活,我们首先要学
会依靠自己、对自己负责,学会
做事、身体力行 。我们只有不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收获、
有 所成就 。 (每点 2分,共6分)
(4)青 春 立 志 :成 为 一 名 医 生 ;成 为 一 名 工 程 师 ;成 为 一 名 律 师 。
(2 分,言之有理即可)
青 春 行 动 :①努 力 学 习 科 学 文 化 知 识 ,为 实 现 梦 想 做 好 知 识
储 备 ; ②培 养 自 信 品 质 ,相 信 自 己 ,勇 敢 尝 试 ,不 断 进 步 ;③不
断 克 服 自 己 的弱点,战胜自己、超越自己,克服惰性;④用顽强的
意志、进取的精 神和不懈的坚持开辟人生的新天地, 自强不息;
⑤不自卑、不自负, 做 自 尊 的 人 ,坚 守 自 己 的 人 格 ,尊 重 他 人 。
(每 点 2分 ,共 4分 ,言 之 有理即可)
【2024—2025学年度七年级下学期期中综合评估 ● 道德与法治参考答案 第 2 页(共 2 页)】

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