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浙江省宁波外国语学校2024-2025学年上学期八年级始考科学试题
1．（2024八上·宁波开学考）在玉米种子纵切面上滴碘液后变成蓝色的物质及结构是（　　）
①淀粉 ②蛋白质 ③脂肪 ④子叶
⑤胚乳 ⑥胚芽
A．①⑤ B．①④ C．②⑤ D．②⑥
【答案】A
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】玉米种子的结构如下图所示：
【解答】玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚乳和胚。其中的胚乳中含有丰富的营养物质。遇碘变蓝是淀粉的特性。
故答案为：A。
2．（2024八上·宁波开学考）下列有关开花、结果及种子萌发的叙述中，正确的是（　　）
A．对于繁衍后代来说，只有雌蕊是花的最重要的部分
B．受粉后的子房壁发育成果实，受精卵发育成种子
C．种子萌发必需的外界条件是：适宜的温度、一定的水分和阳光
D．种子中的胚是新植物的幼体，是种子的主要部分
【答案】D
【知识点】种子的结构；花的结构；果实与种子的形成
【解析】【分析】1、花的结构包括花冠、花柄、花托、雄蕊和雌蕊等结构。
2、被子植物的雌蕊经过传粉受精，然后子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。
3.种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。
【解答】A、花蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分，花蕊包括雄蕊和雌蕊，A错误；
B、子房壁发育成果实，受精卵发育成胚，B错误；
C、种子萌发必需的外界条件是：适宜的温度、适量的水和充足的空气，有光无光均可，C错误；
D、胚是新生植物的幼体，是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，D正确。
故答案为：D。
3．（2024八上·宁波开学考）实验站按如图流程培育了勇敢牛牛，下列叙述正确的是（　　）
A．该培育方式属于无性生殖
B．胚胎早期发育所需的营养来自良种母牛A的卵细胞
C．该培育过程与克隆技术原理一样
D．勇敢牛牛的遗传物质来自良种母牛A
【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；动物克隆技术的进展
【解析】【分析】有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等，克隆也属于无性生殖。无性生殖能保持亲本的优良性状。【解答】A、结合题图和分析可知，该培育方式经过了精子和卵细胞结合形成的受精卵的过程，因此属于有性生殖，故A错误；
B、结合题图可知，胚胎早期发育所需的营养来自良种母牛A的卵细胞，而后期发育所需的营养来自普通母牛C，故B正确；
C、该培育过程属于有性生殖，而克隆技术的原理是无性生殖，两者原理不一样，故C错误；
D、勇敢牛牛的发育起点受精卵，因此控制其发育的遗传物质来自良种母牛A和良种公牛B，故D错误。
故答案为：B。
4．（2024八上·宁波开学考）下列关于细菌和真菌的描述中正确的是（　　）
A．细菌都是单细胞生物，真菌都是多细胞生物
B．细菌都没有细胞核，真菌都有细胞核
C．细菌都是分裂生殖，真菌都是孢子生殖
D．细菌需要依靠现成的有机物生存，真菌不用
【答案】B
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点
【解析】【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。
细菌与其他细胞相比，最大的特点是没有成形的细胞核。
【解答】A、细菌都是单细胞生物，真菌有单细胞的，如酵母菌，霉菌和大型真菌都是多细胞生物，故A错误；
B、细菌都没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域；真菌都有细胞核，属于真核生物，故B正确；
C、细菌都进行分裂生殖；真菌进行孢子生殖，酵母菌在营养条件优越的环境中进行出芽生殖，故C错误；
D、细菌和真菌的细胞内都没有叶绿体，都不能进行光合作用；都依靠现成的有机物生存，故D错误。
故答案为：B。
5．（2024八上·宁波开学考）下图是几种生物生殖和发育过程的示意图，下列说法错误的是（　　）
A．图甲蝗虫的发育属于不完全变态发育是因为发育过程中没有蛹期
B．图丙的关键步骤是要确保①②两部分的形成层紧密结合
C．图丁中胎儿通过④⑤从母体不断获得氧气和营养物质
D．四图中的甲、乙、丙中的生物的生殖方式属于无性生殖
【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；植物的无性生殖；昆虫的发育过程
【解析】【分析】图甲是蝗虫的发育；乙是组织培养；丙是植物的嫁接，①接穗，②砧木；丁是胎儿发育，③子宫、④胎盘、⑤脐带、⑥胎儿。有性生殖需要形成受精卵，无性生殖不需要形成受精卵，无性生殖能保持亲本的优良性状。【解答】A、图甲蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，属于不完全变态发育，故A正确。
B、图丙嫁接的关键步骤是要确保①接穗和②砧木两部分的形成层紧密结合，有利于成活，故B正确。
C、图丁中胎儿通过④胎盘和⑤脐带从母体不断获得氧气和营养物质，故C正确。
D、图乙组织培养和图丙嫁接属于无性生殖，图甲蝗虫的发育经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，属于有性生殖，故D错误。
故答案为：D。
6．（2024八上·宁波开学考）如图，车站内并排停着甲、乙两列动车，小杭同学登上甲车，当他坐定后看窗外，突然感到自己坐的甲车开动了，后来他发现自己坐的车没动，而是乙车开走了。前后两次判断甲车的运动状态中，小杭选择的参照物分别是（　　）
A．甲车，地面 B．乙车，地面 C．甲车，甲车 D．乙车，乙车
【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】物体的运动和静止是相对的，物体与参照物之间的空间位置没有发生改变，则物体是静止的，物体与参照物之间的空间位置发生改变，则物体是运动的。【解答】甲、乙两车并排停着，当小杭同学看着乙车时，以乙车为参照物时，甲车的位置发生变化，所以甲车是运动的；当乙车开走后，以地面为参照物时，甲车的位置没有发生变化，所以甲车并没动，故ACD错误，B正确。
故答案为：B。
7．（2024八上·宁波开学考）下列关于力的说法中正确的是（　　）
A．只有相互接触的物体之间才会产生力
B．只要有物体，就一定会产生力的作用
C．力不能脱离物体而单独存在
D．孤立的一个物体也能产生力的作用
【答案】C
【知识点】力的概念
【解析】【分析】根据对力的概念的理解分析判断。
【解答】力是物体和物体之间的相互作用，因此产生力有两个条件：①两个物体；②有相互作用，故B错误；
不相互接触也能发生力的作用，例如引力，故A错误；
力不能脱离物体单独存在，每个力肯定涉及两个物体，即施力物体和受力物体，故C正确，D错误。
故选C。
8．（2024八上·宁波开学考）估测是科学中常用的一种方法，也是一个人科学素养的体现。下列是小明同学对一些科学量的估测，其中符合实际的是（　　）
A．一个普通中学生的重力约为50牛
B．奥运会男子百米跑的平均速度约为20米/秒
C．托起2只鸡蛋的力约为1牛
D．一个中学生双脚站水平地面，对地面的压强约100Pa
【答案】C
【知识点】估测
【解析】【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。
【解答】 A、一个普通中学生的重力约为500牛，故A错误；
B、奥运会男子百米跑的平均速度约为10米/秒，故B错误；
C、托起2只鸡蛋的力约为1牛，故C正确；
D、一个中学生对地面的压力约500N，双脚与地面的接触面积约400cm2，双脚站立时对地面的压强约为，故D错误。
故答案为：C。
9．（2024八上·宁波开学考）第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州举行，共设40个竞赛大项，包括31个奥运项目和9个非奥运项目，温州赛区承办龙舟和足球比赛。下图为龙舟、足球、射箭和公路自行车的体育图标，根据描述，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是（　　）
A．①划龙舟时用力划水，龙舟向前进
B．②踢足球时用力踢球，球飞出去
C．③射箭时用力拉弓，弓弦弯了
D．④用力踩脚踏板时，自行车加速前进
【答案】C
【知识点】力的作用效果
【解析】【分析】力的作用效果：力能使物体发生形变，力能改变物体的运动状态。【解答】A、划龙舟时用力划水，龙舟向前进，说明力改变了物体的运动状态，故A不符合题意；
B、踢足球时用力踢球，球飞出去，说明力改变了物体的运动状态，故B不符合题意；
C、射箭时用力拉弓，弓弦弯了，说明力使物体发生了形变，故C符合题意；
D、用力踩脚踏板时，自行车加速前进，说明力改变了物体的运动状态，故D不符合题意。
故答案为：C。
10．（2024八上·宁波开学考）关于压力下列说法正确的是（　　）
A．压力的施力物体一定是地球
B．压力和重力的性质完全不同
C．压力的大小总是等于重力的大小
D．压力的方向总是竖直向下
【答案】B
【知识点】压力的作用效果
【解析】【分析】（1）压力属于弹力，不一定是地球施加的；
（2）压力是弹力，重力是引力，据此分析；
（3）只有物体放在水平面上，物体对水平面的压力等于重力；
（4）压力的方向总是垂直于物体的表面。
【解答】A、压力可以由重力引起，也可以与重力无关，如将物体压在竖直的墙面上，其压力与重力无关，所以压力的施力物体不是地球，故A错误；
B、压力是弹力，重力是引力，作用点也不同，重力的方向竖直向下，压力垂直于物体表面，固形状完全不同，故B正确；
C、只有物体放在水平面上，物体对水平面的压力等于重力，其他不一定相等，故C错误；
D、压力的方向总是垂直于物体的接触面，并不一定竖直向下，故D错误。
故答案为：B。
11．（2024八上·宁波开学考）下列说法对其对应的科学原理不匹配的是（　　）
A．自行车轮胎表面制成凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
B．举重运动员上场之前会在手心涂碳酸镁粉末是为了增大摩擦
C．体操运动员在杠上做回环动作时手握杠不能太紧是为了减小摩擦
D．用光滑的材料做滑梯是为了增大摩擦
【答案】D
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】滑动摩擦力与接触面的粗糙程度及压力大小有关，压力越大，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。【解答】A、自行车轮胎表面制成凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；
B、举重运动员上场之前会在手心涂碳酸镁粉末，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；
C、体操运动员在杠上做回环动作时，手握杠不能太紧，是在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力，故C不符合题意；
D、用光滑的材料做滑梯，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D符合题意。
故答案为：D。
12．（2024八上·宁波开学考）如图所示，杂技演员一只手支撑在三脚架上，让身体保持静止状态（　　）
A．杂技演员受到的重力和手对三脚架的压力是一对平衡力
B．三脚架受到的重力和地面对三脚架的支持力是一对平衡力
C．杂技演员受到的重力和三脚架对杂技演员的支持力是一对平衡力
D．地面对三脚架的支持力和杂技演员受到的重力是一对平衡力
【答案】C
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】物体不受力或受平衡力时，运动状态不会发生改变，将保持静止或做匀速直线运动。【解答】作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在一条直线上，这两个力就是相互平衡的。
A、杂技演员受到的重力和手对三脚架的压力的方向都是竖直向下，且两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B、地面对三脚架的支持力大小等于人和三脚架的重力之和，故三脚架受到的重力小于地面对三脚架的支持力，这两个力不是一对平衡力，故B不符合题意；
C、杂技演员受到的重力和三脚架对杂技演员的支持力，都作用在杂技演员上，大小相等，方向相反，并且作用在一条直线上，是一对平衡力，故C符合题意；
D、地面对三脚架的支持力作用在三脚架上，杂技演员受到的重力作用在杂技演员上，且这两个力大小不同，不是一对平衡力，故D不符合题意。
故答案为：C。
13．（2024八上·宁波开学考）用数字化手段进行实验可以使结果更加直观。如图甲所示，把两个探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察到显示器屏幕上出现的结果如图乙所示。观察并分析两个相互作用力随时间变化的曲线，得到下列实验结论，其中正确的是（　　）
A．作用力与反作用力方向相同
B．作用力与反作用力作用在同一物体上
C．作用力与反作用力大小相等
D．作用力与反作用力的效果能相互抵消
【答案】C
【知识点】力的作用是相互的
【解析】【分析】相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线，两个物体上。【解答】AC、由图乙可知，作用力和反作用力的曲线关于时间轴对称，说明作用力和反作用力的大小相等，即同时增大，同时减小，变化完全一样，由于图像中的正、负表示方向，所以作用力和反作用力方向相反，故A错误，C正确；
B、根据实验原理“分别将两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动”，可知作用力与反作用力作用在两个物体上，故B错误；
D、由于作用力作用在一个物体上，反作用力作用在另一个物体上，所以作用力与反作用力的效果分别体现在两个不同的物体上，所以效果不能相互抵消 ，故D错误。
故答案为：C。
14．（2024八上·宁波开学考）将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。甲、乙容器中两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，它们的大小关系是（　　）
A．ρ甲<ρ乙 B．ρ甲=ρ乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．无法判断
【答案】A
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】根据液体压强p=ρgh进行分析可知，液体密度越大，深度越深，压强越大。【解答】由图知道，金属盒在甲、乙两种液体中受到的压强相同，又因为金属盒在甲液体中更深，根据p=ρgh知道，甲液体的密度小，乙液体的密度大。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
15．（2024八上·宁波开学考）下列措施中，能够增大压强的是（　　）
A．越野汽车有宽大的车轮 B．建筑物的墙基要比上部宽
C．注射器的针头做得很尖 D．滑雪者使用又宽又长的滑雪板
【答案】C
【知识点】压强大小比较；压强的变化
【解析】【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
【解答】A、越野汽车有宽大的车轮，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不合题意。
B、建筑物的墙基要比上部宽，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不合题意。
C、注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意。
D、滑雪者使用又宽又长的滑雪板，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不合题意。
故答案为：C。
16．（2024八上·宁波开学考）如图所示，属于连通器的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】影响液体压强大小的因素；探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】连通器的特点：底部连通，上端开口。【解答】A、图中的玻璃管上端是密闭的，其结构不符合连通器的特点，故A不合题意；
B、锅炉和外面的水位计的结构符合上端开口、下端连通的特点，是利用连通器的原理工作的，故B符合题意；
C、压强计的U形管一端开口，另一端是封闭的，不符合连通器的特点，故C不合题意；
D、注射器的结构不符合上端开口、下端连通的特点，故D不合题意。
故答案为：B。
17．（2024八上·宁波开学考）在如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（　　）
A．吸盘式挂衣钩
B．用管子吸饮料
C．纸片托水
D．用注射器将药液注入人体肌肉
【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】用注射器吸药液时，利用了大气压，可以证明大气压的存在；推药液时，利用的是护士的推力，所以不能证明存在大气压。【解答】A、使用吸盘挂钩时，首先将吸盘内的气体挤出，盘内气压几乎为零，在盘外大气压的作用下将吸盘压在墙壁上，利用了大气压，故A不符合题意；
B、用吸管喝饮料利用了大气压强将饮料压入口中，故B不符合题意；
C、纸外受到向上的大气压的作用，纸内受到管中水产生的压强的作用，大气压远大于管中的水产生的压强，所以水和纸被大压托着，不会下落，利用了大气压，故C不符合题意；
D、用注射器将药液注入人体肌肉时利用了手施加的推力，故D符合题意。
故答案为：D。
18．（2024八上·宁波开学考）如图，一杯柠檬水中的两片柠檬片处于水中不同位置，这是因为二者的（　　）
A．密度不同 B．体积不同 C．质量不同 D．厚度不同
【答案】A
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】由沉浮条件进行分析，可知物体状态不同，是因为密度不同。【解答】根据物体浮沉条件可知：若物体的密度小于液体的密度，即
物体上浮；若物体的密度大于液体的密度，即
物体下沉；若物体的密度等于液体的密度，即
物体悬浮。柠檬片一片沉底，一片悬浮是因为其密度不同。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
19．（2024八上·宁波开学考）对密度定义式的下列几种解释中，属于正确表达的是（　　）
A．质量越大的物体，密度越大
B．密度与物体的体积成反比
C．当一个物体的体积减少一半，其密度减少一半
D．密度与物体的体积、质量无关
【答案】D
【知识点】密度及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。密度的公式为。由某种物质组成的物体，其质量与体积的比值是一个常量，它反映了这种物质的一种特性。每种物质都有自己的密度，不同物质的密度一般不同，质量、体积的变化一般不会引起密度的变化。
【解答】某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，所以密度就是质量与体积的比值，不同物质密度一般不同，所以不同种类的物质，单位体积的质量一般不同；
密度是物质的一种属性，与质量大小、体积大小无关，故ABC错误，D正确。
故答案为：D。
20．（2024八上·宁波开学考）将同一支密度计先后放入两容器中，如图所示，两容器中的液体的密度分别是ρA、ρB，密度计受到的浮力分别是FA、FB，则密度和浮力的关系分别满足（　　）
A．ρA>ρB，FA>FB B．ρA<ρB，FA=FB
C．ρA＝ρB，FA>FB D．ρA>ρB，FA=FB
【答案】B
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】密度计在不同液体中均处于漂浮状态，浮力等于重力，结合阿基米德原理判断液体密度大小。【解答】AC、因为密度计漂浮，所以，，同一支密度计，重力不变，密度计在A、B两种液体中受到的浮力相等，即
FA=FB
故AC不符合题意；
BD、由图可知，密度计排开液体的体积
根据可知，A、B液体的密度
ρA<ρB
故B符合题意，D不符合题意。
故答案为：B。
21．（2024八上·宁波开学考）运用所学的科学知识对足球比赛中的一些现象进行分析，下列分析正确的是（　　）
A．踢出去的足球能继续向前飞行是由于足球受到惯性的作用
B．空中向前飞行的足球若到最高点时所受的力全部消失，它将立即停止
C．足球在空中飞行时，运动状态发生改变，是因为受到重力和向前推力的作用
D．踢足球时，脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的
【答案】D
【知识点】力的作用效果；惯性
【解析】【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；
（2）根据牛顿第一定律可做出判断；
（3）足球在空中飞行时，受到重力和空气阻力；
（4）物体间力的作用是相互的。
【解答】A、踢出去的足球能继续向前飞行是由于足球具有惯性，不能说受到惯性的作用，故A错误；
B、空中向前飞行的足球若到最高点时所受的力全部消失，根据牛顿第一定律，它将做匀速直线运动，故B错误；
C、足球在空中飞行时，运动状态发生改变，是因为受到重力和空气阻力，而不再受到向前推力的作用，故C错误；
D、踢足球时，脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的，故D正确。
故答案为：D。
22．（2024八上·宁波开学考）小明用正确校零（吊环在上，挂钩在下的竖直方向校零）的弹簧测力计，以如图所示方法测甲、乙物体受到的重力，下列说法正确的是（　　）
A．甲、乙物体重力都是2N
B．甲物体重力是2N，乙物体重力大于2N
C．甲物体重力是2N，乙物体重力小于2N
D．甲物体重力小于2N，乙物体重力等于2N
【答案】C
【知识点】力的测量；重力的大小
【解析】【分析】将测力计倒置，测得的拉力等于测力计和物体的总重力。【解答】甲的测量方法正确，所以甲物体重力是2N，乙弹簧测力计示数2N是乙物体和弹簧测力计外壳重力之和，所以乙物体重力小于2N，故C正确，ABD错误。
故答案为：C。
23．（2024八上·宁波开学考）如图所示，逆时针打开矿泉水瓶盖的过程。下列能表示手对瓶盖的摩擦力f方向的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】摩擦力的存在
【解析】【分析】相互作用力的特点：大小相等、方向相反，作用在同一直线，两个物体上。【解答】当逆时针打开矿泉水瓶盖时，手指受到顺时针方向的摩擦力，由于力的作用是相互的，所以瓶盖受到手对瓶盖的摩擦力方向为逆时针方向，故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
24．（2024八上·宁波开学考）如图所示，一上面开口的圆柱形容器内盛有一定质量的水，容器底部开一个小孔，水从小孔中流出。下列图象中正确反映容器中水对容器底的压强p随时间t变化关系的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】压强的变化；影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】由p=ρgh可知，深度越深，压强越大，受力面积一定时，由F=pS可知，压强越大时，压力越大，水溢出的速度越大，水面下降的速度越大，液体压强减小的越快，所以压强变化先快后慢。【解答】容器底部受到液体的压强与液体的深度有关，深度越深压强越大，由F=pS可知，受力面积一定时，压力越大，相同时间内从小孔流出的水量越多。随着水面的降低，水对容器底部的压强逐渐减小，相同时间内从小孔流出的水量减少，并且开始时液面高度减小快，由p=ρgh可知，水对容器底部的压强减小的快，水深越小压强减小的越慢，综上，故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
25．（2024八上·宁波开学考）如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】流体流速越大的位置压强越小，根据流体压强和流速的关系分析判断。
【解答】AD．根据图片可知，两个水翼相反放置，则水翼受到水的压力相反，二者相互抵消，则对船体不会产生向上的升力作用，故AD不符合题意；
B．两个水翼都是上面弧形，下面平面，水经过上方流速大于下方流速，则上方压强小于下方压强，水对船体产生一个向上的升力作用，故B符合题意；
C．与B中相反，水对船体产生一个向下的压力作用，故C不符合题意。
故选B。
26．（2024八上·宁波开学考）如图所示，水平桌面上放着底面积相等、质量相同的甲、乙两容器，分别装有体积不同的同种液体且深度相同，两容器底部对桌面的压力分别是F甲、F乙、两容器病部所受液体压强分别用p甲、p乙表示，则（　　）
A．F甲=F乙，p甲=p乙 B．F甲=F乙，p甲C．F甲>F乙，p甲=p乙 D．F甲=F乙，p甲>p乙
【答案】C
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】根据密度公式判断液体质量大小关系，从而确定总重力的大小关系，即为容器对桌面的压力的大小关系；由p=ρgh判断液体产生的压强的大小关系。【解答】两容器的质量相等，由图知道，液体的体积关系为
V甲＞V乙
根据m=ρV知道，液体的质量关系为
m甲＞m乙
由G=mg知道，两容器的总重力关系为
G甲＞G乙
容器对水平桌面上压力等于容器的总重力，所以
F甲＞F乙
甲、乙两容器，分别装有同种液体，且液体深度相同，由p=ρgh知道，两容器底部受到液体的压强相同，即
p甲=p乙
故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
27．（2024八上·宁波开学考）如图所示，质地均匀、粗细相同的实心圆柱A、B放在水平地面上，已知它们的密度之比ρA∶ρB=1∶2，对地面的压强之比pA∶pB=1∶3，则（　　）
A．它们的高度之比hA∶hB=3∶2
B．它们的受力面积之比SA∶SB=4∶3
C．它们对地面的压力之比FA∶FB=1∶3
D．它们的质量之比mA∶mB=2∶3
【答案】C
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】体积规则、上下同宽的物体对地面的压强也可利用进行计算。【解答】A、因为质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上，所以，其对地面的压强
所以
已知
ρA∶ρB=1∶2
pA∶pB=1∶3
则
所以
即它们的高度之比
故A不符合题意；
B、已知
两圆柱体的粗细相同，即
故B不符合题意；
C、由可知
故C符合题意；
D、由
可知
故D不符合题意。
故答案为：C。
28．（2024八上·宁波开学考）草原生态系统中生活着多种生物， 其中有以植物为食的羊、鼠和昆虫，有吃羊的狼，有吃昆虫的鸟，有以鼠为食的蛇，还有以鼠、蛇和鸟为食的鹰。根据上述信息和图甲、乙，下列说法错误的是（　　）
A．图甲中有4条食物链
B．图甲中①表示的生物是蛇
C．图甲若要表示草原生态系统，则还需添加微生物
D．图乙中A、B、C若表示狼所在食物链的生物，则C对应的生物是植物
【答案】C
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）；能量流动和物质循环
【解析】【分析】生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者；食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，营养级越高，获得的能量越少，有毒物体累积得越多。图甲中，②代表鼠；③代表鸟；①代表蛇，图乙中，C处在最低营养级、B处在最高营养级。
【解答】A、图甲中食物链有：植物→羊→狼；植物→鼠→鹰；植物→鼠→蛇→鹰；植物→昆虫→鸟→鹰，共 4 条食物链，故A正确，不符合题意；
B、图甲中①表示的生物是以鼠为食的蛇，故B正确，不符合题意；
C、图甲若要表示草原生态系统，则还需添加微生物等分解者和非生物部分，故C，符合题意；
D、在生态系统中，有毒物质（如重金属、农药、持久性有机污染物等）通过食物链或其他途径进入生物体内。由于这些物质难以被生物降解或排出体外，它们会在生物体内逐渐积累，浓度不断升高。图乙中C含有毒物质最少，因此是处在最低营养级，为生产者即植物，B处在最高营养级，A为中间营养级，若表示狼所在食物链的生物，则C对应的生物是植物，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
29．（2024八上·宁波开学考）如图所示，一块正方体的磁铁重，在大小为的拉力作用下从点沿水平直线运动到点。磁铁在段和段做匀速直线运动。已知，其中段接触面的材料是木，段接触面的材料是铁，每经过相同时间，用虚线框记录下磁铁位置。根据图像，下列关于磁铁的运动与受力情况正确的是（　　）
A．段磁铁的平均速度大于段
B．磁铁在段受到的摩擦力等于
C．段比段的接触面更粗糙
D．段受到的摩擦力比段要小
【答案】C
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】滑动摩擦力的大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。滑动摩擦力与物体受到的拉力、运动速度大小无关。【解答】A、根据题意可知，即路程相同，而AB段所用的时间大于DE段所用的时间，由可知，AB段磁铁的平均速度小于DE段，故A错误；
B、磁铁在BC段不是做匀速直线运动，且接触面的粗糙程度与其他段不同，因此无法判断在该段的摩擦力大小，故B错误；
C、AB段接触面的材料是木，于DE段接触面的材料是铁，因此AB段比DE段的接触面更粗糙，故C正确；
D、磁铁在AB段和DE段做匀速直线运动，处于平衡状态，则此时受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，因为拉力大小相等，则摩擦力大小相等，故D错误。
故答案为：C。
30．（2024八上·宁波开学考）如图，体积相同的两个物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A刚好完全浸没入水中，细线被拉直。已知A重，B受到的浮力为，A、B密度之比为3：5.以下说法中不正确的是（）（　　）
A．B受到的重力为 B．细线对A的拉力为
C．A的密度为 D．B对容器底部的压力为零
【答案】B
【知识点】密度公式的应用；阿基米德原理；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】对A进行受力分析，结合二力平衡计算拉力大小。由可知，浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积大小有关，据此计算A受到的浮力。【解答】A、A重6N，B受到的浮力为8N，因为A、B体积相同，所以受到的浮力相同，A受的浮力；A、B密度之比为3：5可知
解得
故A正确，不符合题意；
B、细线对A的拉力
故B错误，符合题意；
C、A的体积
A的密度为
故C正确，不符合题意；
D、 ，B受到的浮力为8N ，细线的拉力为2N，故B对容器底部的压力为0，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
31．（2024八上·宁波开学考）百山祖国家公园是我国具有全球意义的生物多样性保护关键区域之一，境内生物多样性丰富、珍稀濒危物种众多，也是新物种发现频发地。近年来，发现的新物种有百山祖角蟾、凤阳巨基叶蜂、白斑尾柳莺等。
（1）白斑尾柳莺（如图）的生殖方式是　 　（选填“卵生”、“胎生”或“卵胎生”）。
（2）公园里所有的白斑尾柳莺构成了一个　 　（选填“种群”、“群落”或“生态系统”）。
（3）白斑尾柳莺以叶蜂幼虫等为食，叶蜂幼虫又以植物的嫩叶等为食，据此写出该食物链：　 　。
【答案】卵生；种群；植物→叶蜂幼虫→白斑尾柳莺
【知识点】种群的概念；生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）；鸟的生殖方式
【解析】【分析】（1）鸟类的生殖方式是卵生，体内受精，属于有性生殖。
（2）群落是一定范围内所有生物的总和，不是简单的几个种群的加和。
（3）食物链是生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，包含生产者和消费者。食物链的起点是生产者，即绿色植物，终点是最高级消费者。
【解答】（1）鸟类的主要特征包括体表被覆羽毛、前肢变成翼、有喙无齿、体温恒定、卵生等。白斑尾柳莺属于鸟类，所以其生殖方式是卵生。
（2）种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和。生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。公园里所有的白斑尾柳莺都是同种生物，所以构成了一个种群。
（3）食物链是生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。食物链的起点是生产者，即绿色植物，因为绿色植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。叶蜂幼虫以植物的嫩叶等为食，属于初级消费者。白斑尾柳莺以叶蜂幼虫等为食，属于次级消费者。所以该食物链为：植物→叶蜂幼虫→白斑尾柳莺。
32．（2024八上·宁波开学考）法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍。某一在地球上质量为2kg的物体，在地球上竖直悬挂在某一弹簧测力计下，弹簧测力计的读数是　 　N；若把此物体带到“葛利斯581d”行星上，用托盘天平可以测得此物体的质量是　 　kg，把此物体竖直悬挂在上述同样的弹簧测力计下，读数是　 　N，此时该物体的惯性与在地球上相比将　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg）
【答案】20；2；40；不变
【知识点】质量及其特性；重力及其方向；重力的大小
【解析】【分析】质量指的是物体所含物质的多少，与物体的位置、形状、状态、温度等无关。重力G=mg，可知重力除了与质量有关，还有g有关，不同的星球，g不相同，所以重力会发生改变。【解答】质量为2kg的物体在地球上方便面的重力
G=mg=2kg×10N/kg=20N
质量是物体的固有属性，物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的，因此把此物体带到“葛利斯581d”行星上，用托盘天平可以测得此物体的质量仍是2kg。
同一物体在“葛利斯581d”行星表面受重力大小是地球表面的两倍，因此在行星表面用弹簧测力计测得的重力
G'=2G=2×20N=40N
由于物体的惯性只与物体的质量有关，把此物体带到“葛利斯581d”行星上，物体的质量不变，所以此时该物体的惯性与在地球上相比将不变。
33．（2024八上·宁波开学考）如图，小球由A点静止释放，不计空气阻力，小球可在A、B二点间来回摆动，A和B是最高点，F是最低点。小球在F点的时候，受力　 　（填“平衡”或“不平衡”）。若摆动到B点的时候细绳恰好断裂，接下去小球将沿　 　（填“BC”、“BD”或“BE”）继续运动。
【答案】不平衡；BE
【知识点】牛顿第一定律；平衡力的辨别；力与运动的关系
【解析】【分析】物体受平衡力或不受力时，运动状态不发生改变，将保持静止或做匀速直线运动。
【解答】不计空气阻力，小球可在A、B二点间来回摆动，A和B是最高点，F是最低点。小球在F点的时候，做曲线运动，因而运动状态改变，说明受力不平衡。若摆动到B点的时候速度为0，细绳恰好断裂，接下去小球将沿在重力作用下，竖直下落，沿BE继续运动。
34．（2024八上·宁波开学考）2021年5月15日，天问一号火星探测器所携带的“祝融号”火星车及其着陆组合体成功降落在火星北半球的乌托邦平原南部，实现了中国航天历史性的突破。着陆火星前，巨大的降落伞打开，使着陆组合体速度降低到100m/s内，后依靠底部强大的反冲火箭工作使之进一步减速，直到着陆组合体进入悬停避障状态。
（1）若打开降落伞减速时恰好竖直下降，并只受到阻力F1和火星引力F2作用，此时F1　 　 F2（选填“＞”、“＜”或“=”）；
（2）着陆组合体悬停时；如图所示，反冲火箭喷气的方向为　 　；
（3）着陆组合体着落时间只有9分钟左右，也被叫做“恐怖9分钟”，需靠组合体“自主判断、决策”，这是因为火星距离地球至少5.4×1010米，远超过米。如果着陆组合体通过电磁波信号与地面控制中心通信，信号来回至少需要　 　分钟。（电磁波在真空中传播速度为：米/秒）
【答案】（1）＞
（2）竖直向上
（3）44.4
【知识点】速度公式及其应用；力的作用是相互的；力与运动的关系
【解析】【分析】（1）力能改变物体的运动状态，当阻力大于动力时，物体将做减速运动。
（2）相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线、两个物体上。
（3）利用速度公式点的变式计算时间，注意路程为火星与地球间距离的两倍。【解答】（1）降落伞减速下降时，阻力大于火星对伞的引力。
（2）物体间力的作用是相互的，相互作用力方向相反；着陆组合体悬停时，反冲火箭喷气的方向竖直向上。
（3）信号来回需要的时间为
（1）降落伞减速下降时，阻力大于火星对伞的引力。
（2）物体间力的作用是相互的，相互作用力方向相反；着陆组合体悬停时，反冲火箭喷气的方向竖直向上。
（3）信号来回需要的时间为
35．（2024八上·宁波开学考）图甲表示物质的质量跟体积关系，图乙表示物质的密度跟体积的关系。图乙中分析可知，物质F与图甲中物质　 　（填字母）密度相同，阴影部分的面积表示物质F的　 　。
【答案】A；质量
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】根据密度公式求得各物质的密度与图乙中物体的密度进行对比。由面积公式等于长乘以宽计算面积，结合密度公式判断阴影部分面积的意义。【解答】由甲可知A的密度为
图乙中，横坐标表示体积，纵坐标表示密度知，F的密度为，物质F与图甲中物质A密度相同。
图乙中，横坐标表示体积，纵坐标表示密度，阴影部分表示体积与密度之积，根据密度公式可知，影部分的面积表示物质F的质量。
36．（2024八上·宁波开学考）小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验。
（1）实验中观察　 　来判断压力的作用效果；
（2）甲、乙所示的实验能够得到的结论是　 　；
（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图　 　（选填“丙”或“丁”）所示实验；
（4）本实验用到的科学探究方法有　 　。
【答案】（1）海绵的凹陷程度
（2）在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
（3）丁
（4）控制变量法和转换法
【知识点】压力的作用效果
【解析】【分析】（1）实验采用了转换法，用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。
（2）根据图像分析探究的因素以及实验结论，注意控制变量法的使用。
（3）要探究受力面积的影响，则应控制除面积外的条件相同，结合图像进行分析。
（4）由（1）可知，采用了转换法；由（2）可知，采用了控制变量法。【解答】（1）实验中观察受压物体海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果。
（2）甲、乙所示的实验中受力面积相同，甲图中压力大，压力作用效果明显，故能够得到的结论是：在受力面积相同时，压力越大（小），压力的作用效果越明显（不明显）。
（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，要控制压力大小相同，只改变受力面积大小，但注意要使用同一材料的受压物体，故应再作图丁所示实验，通过比较甲丁实验得出结论。
（4）通过受压物体的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时采用控制变量法。本实验用到的科学探究方法有：控制变量法、转换法。
（1）实验中观察受压物体海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果。
（2）甲、乙所示的实验中受力面积相同，甲图中压力大，压力作用效果明显，故能够得到的结论是：在受力面积相同时，压力越大（小），压力的作用效果越明显（不明显）。
（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，要控制压力大小相同，只改变受力面积大小，但注意要使用同一材料的受压物体，故应再作图丁所示实验，通过比较甲丁实验得出结论。
（4）通过受压物体的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时采用控制变量法。本实验用到的科学探究方法有：控制变量法、转换法。
37．（2024八上·宁波开学考）在一块长方形的泡沫塑料上用细线缚着一块卵石，使它漂浮在玻璃缸内的水面上。这时泡沫塑料恰好露出一半体积，玻璃缸里的水面在缸壁的a处。现将泡沫塑料和卵石翻个身，使卵石在泡沫塑料的下面，并仍放在原来玻璃缸的水中，当它平衡时，玻璃缸中的水面位置将　 　（选填“上升”、“下降”、“不变”）。此时将细线用剪刀剪开，石块沉入水底，则玻璃缸底部受到水的压强将　 　。（选填“增大”、“不变”、“减小”）
【答案】不变；减小
【知识点】影响液体压强大小的因素；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】由阿基米德原理可知，若物体受到浮力减小，排开液体的体积将变小，水面将下降。【解答】将泡沫塑料和卵石翻个身，使卵石在泡沫塑料的下面，并仍放在原来玻璃缸的水中，当它平衡时 浮力与重力仍是相等的，因为重力不变所以浮力也不变，排开液体的体积不变，所以玻璃缸中的水面位置将不变。
将细线用剪刀剪开，石块沉入水底，此时塑料块受到的浮力不变，而卵石受到的浮力减小，两者的总浮力减小，所以排开液化的总体积减小，液面下降，深度h减小，所以可判断出 玻璃缸底部受到水的压强将减小。
38．（2024八上·宁波开学考）有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N。把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是　 　N。
【答案】12
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】 根据F浮=G-F求出物体一半体积浸入水中时受到的浮力；根据F浮=ρ水gV排求出物体浸没在水中时受到的浮力大小，再根据浮沉条件确定物体在水中的状态，最后根据漂浮条件计算物体静止时受到的浮力大小。
【解答】 由题知，物体重G=12N，
把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N，
则此时物体受到的浮力：F浮=G-F=12N-5N=7N；
根据阿基米德原理F浮=ρ水gV排可知，物体全部浸没水中时浮力为：F浮'=2F浮=2×7N=14N；
因物体浸没时的浮力F浮'大于物体的重力G，故物体上浮，直至漂浮，
则物体静止时受到的浮力：F浮″=G=12N。
39．（2024八上·宁波开学考）在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端静止释放，使小车分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示。
（1）该实验是通过比较不同平面上小车　 　来判断阻力对物体运动的影响；
（2）实验中要“让同一小车从同一斜面的顶端静止释放”目的是：　 　；
（3）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示。若不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为　 　图。
【答案】（1）运动的距离
（2）使小车在平面上运动的初速度相同
（3）乙
【知识点】牛顿第一定律；阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【分析】（1）实验测量的是小车移动的距离，所以是用小车移动的距离来反映阻力对物体运动的影响。
（2）为控制变量，使小车到达水平面时的速度相同，要让同一小车从同一斜面的顶端静止释放。
（3）牛顿第一定律：一切物体在不受力或受平衡力时，物体的运动状态不会发生改变，物体将保持静止或做匀速直线运动。【解答】（1）实验中不能直接判断阻力对物体运动的影响，运用转换法，通过比较不同平面上小车运动的距离来判断阻力对物体运动的影响。
（2）探究“阻力对物体运动的影响”时，应控制小车在平面上运动的初速度相同，所以采用了控制变量法，“让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端”目的是使小车在平面上运动的初速度相同。
（3）炸弹原来与飞机一起向前运动，炸弹与飞机的速度相同，炸弹离开飞机后，炸弹受到重力下落，由于炸弹具有惯性，保持原来的运动速度向前运动，不计空气对炸弹的阻力，炸弹始终在飞机的下方，故乙符合题意，甲丙不符合题意。
故答案为：乙。
（1）实验中不能直接判断阻力对物体运动的影响，运用转换法，通过比较不同平面上小车运动的距离来判断阻力对物体运动的影响。
（2）探究“阻力对物体运动的影响”时，应控制小车在平面上运动的初速度相同，所以采用了控制变量法，“让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端”目的是使小车在平面上运动的初速度相同。
（3）炸弹原来与飞机一起向前运动，炸弹与飞机的速度相同，炸弹离开飞机后，炸弹受到重力下落，由于炸弹具有惯性，保持原来的运动速度向前运动，不计空气对炸弹的阻力，炸弹始终在飞机的下方，故乙符合题意，甲丙不符合题意。
故选乙。
40．（2024八上·宁波开学考）为了探究一定质量的气体压强与气体体积的关系，小明用如图所示的装置进行如下实验：
①取一个U形玻璃容器，往容器中注入一定量清水，待A、B管内液面相平时用密封盖将A管上方一定质量的空气密封；
②将A管上方的空气进行4等分，标记对应刻度线“0、1、2、3”，如图所示；
③往B管中注入清水，待A管中液面分别上升至刻度线“1、2和3”时，分别测量并记录B管与A管内液面的高度差为、和；
（1）本实验通过比较　 　反映A管上方气体压强的大小；
（2）本实验除了温度计之外，还需要用到的测量仪器是　 　；
（3）小明通过实验得出结论：一定质量的气体，体积越小，压强越大。他获得的证据是：　 　；
（4）为了使液面的高度差更明显，小明和小白分别提出了两种改进建议：
小明建议：选择更细的B管。小白建议：用密度更小的液体替换清水。
请判断谁的建议合理并说明理由：　 　。
【答案】（AB管中的）液面高度差；刻度尺；；见解析
【知识点】气体压强跟体积的关系
【解析】【分析】（1）本实验中，通过比较A、B两管内液面的高度差来反映A管上方气压大小；
（2）本实验中，需要用刻度尺测量A、B两管中液面的高度差，据此分析；
（3）一定质量的气体，体积越小，压强越大；即Δh1＜Δh2＜Δh3；
（4）由液体压强公式p=ρgh可知，液体压强大小与液体密度及液体深度有关，据此分析。
【解答】（1）本实验中，A管上方封闭气体增大的压强越大，AB两管液面的高度差越大，因此通过比较A、B两管内液面的高度差来反映A管上方气压大小。
（2）本实验中，需要测量A、B两管中液面的高度差，因此还需要用到的测量仪器是刻度尺。
（3）通过本实验可以发现
说明一定质量的气体，体积越小，压强越大；即证据就足
（4）由液体压强公式p=ρgh知道，液体压强大小与液体密度及液体深度有关，当压强一定时，减小液体的密度，可以增大液体的深度，使液面高度差越明显，故小自的建议合理，理由是：由p=ρgh知道，当压强一定时，液体密度越小，液体的深度越大。
41．（2024八上·宁波开学考）为了测量鹅卵石的密度，小明进行了如下实验：
①将一个塑料杯漂浮在盛满水的溢水杯中，溢水杯的出水口处放置一个圆柱形容器，如图甲。
②将鹅卵石置于塑料杯中，稳定后测出溢出至圆柱形容器内水的深度为h1=10厘米，如图乙。
③将鹅卵石从杯中取出并投入到溢水杯中，将容器中的水缓慢倒入溢水杯直至刚好盛满，并测出圆柱形容器中剩余水的深度h2=7.5厘米，如图丙。
（1）鹅卵石的密度ρ石=　 　；（取小数点后一位）
（2）为了提高鹅卵石密度的测量精确度，以下方法中可行的有　 　；（可多选）
A．更换容积更小的溢水杯　　B．更换横截面积更小的圆柱形容器
C．更换质量更大的塑料杯　　D．用密度更小的液体替换水
（3）小明将该方法用来测量液体密度，并将密度值直接标记在圆柱形容器壁上。具体做法：如图丁，在塑料杯上标记规定体积V0的刻度线，将塑料杯漂浮在盛满水的溢水杯中，将不同密度的液体依次注入塑料杯中至V0的刻度线处，在容器内溢出的水面位置标记不同的密度值。试分析容器壁密度值刻度是否均匀并简要说明理由：　 　。
【答案】1.3g/cm3；BD；由知道，体积V一定，则液体密度越大，质量越大；将液体注入塑料杯中时，塑料杯受到的浮力增加溢出水的体积V=Sh则有圆柱形容器中液体的高度ρ水、S、V0一定，h与ρ液成正比，故刻度均匀。
【知识点】固体密度的测量；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）由阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于排开液体受到的重力，由沉浮状态可知，物体漂浮时，浮力等于重力，结合图像和已知数据求解石块的质量和体积，从而求得密度大小。
（2）提高精确度，即增大圆柱体容器内液体的高度变化量。
（3）根据已知条件列出密度与圆柱形容器中液体的高度的关系式，再确定刻度是否均匀。【解答】（1）由图甲、乙知道，鹅卵石质量等于排开水的质量，即
由图丙知道，鹅卵石的体积为
故鹅卵石的密度
（2）A、 由知道，ρ水一定，浮力一定时，V排不变，与溢水杯的容积无关，故A不符合题意；
B、V排一定时，横截面积越小的圆柱形容器，柱形容器内水的深度就越大，h1和h2测得越准，故B符合题意；
C、实验过程中，塑料杯一直在溢水杯中漂浮，塑料杯的质量并不影响测量结果，故C不符合题意；
D、由知道，F浮一定，ρ液越小时，V排越大，溢出到圆柱形容器中的液体体积越大，测得h1和h2的值越大，测量越精确，故D符合题意。
故答案为：BD。
42．（2024八上·宁波开学考）某快递公司为了更加方便、快捷、环保地服务于广大客户，创新了无人机服务，该公司如图所示无人机有关信息如下表：（g=10N/kg）
无人机自重（含电池） G 100N
最大升力F 200N
最大飞行速度v 25km/h
脚架与水平地面接触面积S 100cm2
求：
（1）无人机送货时最大能装载多少千克的货物？
（2）现要将货物送到30km的地方，最快需要多少分钟？
（3）当无人机载着 40N 货物降落在水平地面上时，对地面产生的压强是多大？
【答案】（1）无人机送货时处于平衡状态，受到的总重等于最大升力，根据力的平衡有
mg+G=F
最大能装载货物为
（2）最大飞行速度为25km/h ，现要将货物送到30km的地方，最快需要的时间为
（3）当无人机载着 40N 货物降落在水平地面上时，对地面产生的压力为
F'=40N+100N=140N
对地面产生的压强是
【知识点】速度公式及其应用；二力平衡的条件及其应用；重力的大小；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）最大载重等于最大升力减去装置自重。
（2）根据速度公式的变式求解时间。
（3）对地面的压力等于总重力，根据压强公式求解压强。
43．（2024八上·宁波开学考）如图，小石利用标有2.5毫升的一次性注射器，弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量。
（1）下面是记录实验情况的表格，请将其中　 　处数据补充完整。
弹簧测力计的示数F/N 注射器容积V/mL 注射器刻度总长度L/cm 大气压p/Pa
7.5 2.5 4 ______
（2）小孟发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此孟同学找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体
②活塞与注射器筒壁间有摩擦
③活塞与注射器筒壁不完全密封
上述原因可能会使测量值大于真实值的是　 　（填序号）。
（3）在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，小宋同学设计了如图所示装置。将注射器筒固定在水平面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g。烧杯质量为100g，活塞面积为7.7×10-5m2，轮轴间的摩擦和细线重不计。求所测大气压的值　 　。
【答案】（1）1.2×105
（2）②
（3）当活塞开始向左滑动时，根据平衡条件知道所以摩擦力当活塞开始向右滑动时，根据平衡条件知道所以所以大气压
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）根据计算压强，注意单位换算。
（2）根据（1）可知，测得的大气压偏大，所以要选择导致大气压偏大的情况，不是仅仅考虑是否会引起误差。
（3）活塞向不同方向移动时，摩擦力方向不同。对两种情况分别进行受力分析，由二力平衡得出大气压产生的压力大小，再利用压强公式求解大气压强。【解答】（1）活塞的截面积
不考虑摩擦力的影响
p大气S=F
所以大气压
（2）橡皮帽封住的注射器小孔中由残余气体时，设残余气体对活塞的作用力为F余，大气压对活塞的压力为F大气；不考虑摩擦力时则有
计算时用 所以这样计算出的大气压偏低；
活塞与注射器筒壁不完全密封时，和①的情况相同，计算出来的大气压偏低；活塞与注射器筒壁有摩擦时，根据平衡条件知道
计算大气压时用，所以这样计算的大气压偏高。
故选②。
（1）活塞的截面积
不考虑摩擦力的影响
p大气S=F
所以大气压
（2）①橡皮帽封住的注射器小孔中由残余气体时，设残余气体对活塞的作用力为F余，大气压对活塞的压力为F大气；不考虑摩擦力时则有
计算时用 所以这样计算出的大气压偏低；
③活塞与注射器筒壁不完全密封时，和①的情况相同，计算出来的大气压偏低；活塞与注射器筒壁有摩擦时，根据平衡条件知道
计算大气压时用，所以这样计算的大气压偏高。
故选②。
（3）当活塞开始向左滑动时，根据平衡条件知道
所以摩擦力
当活塞开始向右滑动时，根据平衡条件知道
所以
所以
大气压
44．（2024八上·宁波开学考）沿岸放置救生装备是防溺水的重要措施之一，其中救生圈属于一种常见的救生装备。但是，如图甲这种由塑料薄膜制成的普通游泳圈具有表面光滑、易破损、需充气后才能使用的特点，故不宜用作救生设备。如图乙为专业救生圈，壳体材料为高密度聚乙烯，内填高密度发泡材料。根据国际标准，专业救生圈的质量应不低于2.5kg，以方便抛投。已知某专业救生圈质量为2.5kg，体积为30L。
（1）在给普通游泳圈充气的过程中，当游泳圈充分鼓起来后继续充气，则游泳圈内的气压逐渐　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）；
（2）求该专业救生圈漂浮在水面上时，露出水面的体积；　 　
（3）若要保证密度为1.02×103kg/m3的水中人员头部露出水面（人的头部体积约占人体积的），求该专业救生圈最大能承受的水中人员的总质量。　 　（计算结果准确到1kg）
【答案】增大；救生圈漂浮在水面上时静止，受力平衡，浮力为F浮=G救生圈=mg=2.5kg×10N/kg=25N排开水的体积露出水面的体积；为保证能施救落水者需要保证m≤233.75kg所以该救生圈最大能承受质量为233kg的落水者。
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）密闭装置内气体增多，压强增大。
（2）根据沉浮条件可知，物体漂浮或悬浮时，浮力等于重力，物体下沉时，浮力小于重力，结合阿基米德原理计算露出水面的体积。
（3）人和游泳圈处于漂浮状态，结合阿基米德原理和题中要求的最大排开液体的体积计算浮力，浮力减去求生圈自身重力即为人员的最大重力。【解答】（1）给普通游泳圈充气，游泳圈充分鼓起来后继续充气，游泳圈内的气体逐渐增多，内部气压逐渐增大。
1 / 1浙江省宁波外国语学校2024-2025学年上学期八年级始考科学试题
1．（2024八上·宁波开学考）在玉米种子纵切面上滴碘液后变成蓝色的物质及结构是（　　）
①淀粉 ②蛋白质 ③脂肪 ④子叶
⑤胚乳 ⑥胚芽
A．①⑤ B．①④ C．②⑤ D．②⑥
2．（2024八上·宁波开学考）下列有关开花、结果及种子萌发的叙述中，正确的是（　　）
A．对于繁衍后代来说，只有雌蕊是花的最重要的部分
B．受粉后的子房壁发育成果实，受精卵发育成种子
C．种子萌发必需的外界条件是：适宜的温度、一定的水分和阳光
D．种子中的胚是新植物的幼体，是种子的主要部分
3．（2024八上·宁波开学考）实验站按如图流程培育了勇敢牛牛，下列叙述正确的是（　　）
A．该培育方式属于无性生殖
B．胚胎早期发育所需的营养来自良种母牛A的卵细胞
C．该培育过程与克隆技术原理一样
D．勇敢牛牛的遗传物质来自良种母牛A
4．（2024八上·宁波开学考）下列关于细菌和真菌的描述中正确的是（　　）
A．细菌都是单细胞生物，真菌都是多细胞生物
B．细菌都没有细胞核，真菌都有细胞核
C．细菌都是分裂生殖，真菌都是孢子生殖
D．细菌需要依靠现成的有机物生存，真菌不用
5．（2024八上·宁波开学考）下图是几种生物生殖和发育过程的示意图，下列说法错误的是（　　）
A．图甲蝗虫的发育属于不完全变态发育是因为发育过程中没有蛹期
B．图丙的关键步骤是要确保①②两部分的形成层紧密结合
C．图丁中胎儿通过④⑤从母体不断获得氧气和营养物质
D．四图中的甲、乙、丙中的生物的生殖方式属于无性生殖
6．（2024八上·宁波开学考）如图，车站内并排停着甲、乙两列动车，小杭同学登上甲车，当他坐定后看窗外，突然感到自己坐的甲车开动了，后来他发现自己坐的车没动，而是乙车开走了。前后两次判断甲车的运动状态中，小杭选择的参照物分别是（　　）
A．甲车，地面 B．乙车，地面 C．甲车，甲车 D．乙车，乙车
7．（2024八上·宁波开学考）下列关于力的说法中正确的是（　　）
A．只有相互接触的物体之间才会产生力
B．只要有物体，就一定会产生力的作用
C．力不能脱离物体而单独存在
D．孤立的一个物体也能产生力的作用
8．（2024八上·宁波开学考）估测是科学中常用的一种方法，也是一个人科学素养的体现。下列是小明同学对一些科学量的估测，其中符合实际的是（　　）
A．一个普通中学生的重力约为50牛
B．奥运会男子百米跑的平均速度约为20米/秒
C．托起2只鸡蛋的力约为1牛
D．一个中学生双脚站水平地面，对地面的压强约100Pa
9．（2024八上·宁波开学考）第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州举行，共设40个竞赛大项，包括31个奥运项目和9个非奥运项目，温州赛区承办龙舟和足球比赛。下图为龙舟、足球、射箭和公路自行车的体育图标，根据描述，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是（　　）
A．①划龙舟时用力划水，龙舟向前进
B．②踢足球时用力踢球，球飞出去
C．③射箭时用力拉弓，弓弦弯了
D．④用力踩脚踏板时，自行车加速前进
10．（2024八上·宁波开学考）关于压力下列说法正确的是（　　）
A．压力的施力物体一定是地球
B．压力和重力的性质完全不同
C．压力的大小总是等于重力的大小
D．压力的方向总是竖直向下
11．（2024八上·宁波开学考）下列说法对其对应的科学原理不匹配的是（　　）
A．自行车轮胎表面制成凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
B．举重运动员上场之前会在手心涂碳酸镁粉末是为了增大摩擦
C．体操运动员在杠上做回环动作时手握杠不能太紧是为了减小摩擦
D．用光滑的材料做滑梯是为了增大摩擦
12．（2024八上·宁波开学考）如图所示，杂技演员一只手支撑在三脚架上，让身体保持静止状态（　　）
A．杂技演员受到的重力和手对三脚架的压力是一对平衡力
B．三脚架受到的重力和地面对三脚架的支持力是一对平衡力
C．杂技演员受到的重力和三脚架对杂技演员的支持力是一对平衡力
D．地面对三脚架的支持力和杂技演员受到的重力是一对平衡力
13．（2024八上·宁波开学考）用数字化手段进行实验可以使结果更加直观。如图甲所示，把两个探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察到显示器屏幕上出现的结果如图乙所示。观察并分析两个相互作用力随时间变化的曲线，得到下列实验结论，其中正确的是（　　）
A．作用力与反作用力方向相同
B．作用力与反作用力作用在同一物体上
C．作用力与反作用力大小相等
D．作用力与反作用力的效果能相互抵消
14．（2024八上·宁波开学考）将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。甲、乙容器中两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，它们的大小关系是（　　）
A．ρ甲<ρ乙 B．ρ甲=ρ乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．无法判断
15．（2024八上·宁波开学考）下列措施中，能够增大压强的是（　　）
A．越野汽车有宽大的车轮 B．建筑物的墙基要比上部宽
C．注射器的针头做得很尖 D．滑雪者使用又宽又长的滑雪板
16．（2024八上·宁波开学考）如图所示，属于连通器的是（　　）
A． B．
C． D．
17．（2024八上·宁波开学考）在如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（　　）
A．吸盘式挂衣钩
B．用管子吸饮料
C．纸片托水
D．用注射器将药液注入人体肌肉
18．（2024八上·宁波开学考）如图，一杯柠檬水中的两片柠檬片处于水中不同位置，这是因为二者的（　　）
A．密度不同 B．体积不同 C．质量不同 D．厚度不同
19．（2024八上·宁波开学考）对密度定义式的下列几种解释中，属于正确表达的是（　　）
A．质量越大的物体，密度越大
B．密度与物体的体积成反比
C．当一个物体的体积减少一半，其密度减少一半
D．密度与物体的体积、质量无关
20．（2024八上·宁波开学考）将同一支密度计先后放入两容器中，如图所示，两容器中的液体的密度分别是ρA、ρB，密度计受到的浮力分别是FA、FB，则密度和浮力的关系分别满足（　　）
A．ρA>ρB，FA>FB B．ρA<ρB，FA=FB
C．ρA＝ρB，FA>FB D．ρA>ρB，FA=FB
21．（2024八上·宁波开学考）运用所学的科学知识对足球比赛中的一些现象进行分析，下列分析正确的是（　　）
A．踢出去的足球能继续向前飞行是由于足球受到惯性的作用
B．空中向前飞行的足球若到最高点时所受的力全部消失，它将立即停止
C．足球在空中飞行时，运动状态发生改变，是因为受到重力和向前推力的作用
D．踢足球时，脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的
22．（2024八上·宁波开学考）小明用正确校零（吊环在上，挂钩在下的竖直方向校零）的弹簧测力计，以如图所示方法测甲、乙物体受到的重力，下列说法正确的是（　　）
A．甲、乙物体重力都是2N
B．甲物体重力是2N，乙物体重力大于2N
C．甲物体重力是2N，乙物体重力小于2N
D．甲物体重力小于2N，乙物体重力等于2N
23．（2024八上·宁波开学考）如图所示，逆时针打开矿泉水瓶盖的过程。下列能表示手对瓶盖的摩擦力f方向的是（　　）
A． B．
C． D．
24．（2024八上·宁波开学考）如图所示，一上面开口的圆柱形容器内盛有一定质量的水，容器底部开一个小孔，水从小孔中流出。下列图象中正确反映容器中水对容器底的压强p随时间t变化关系的是（　　）
A． B．
C． D．
25．（2024八上·宁波开学考）如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
26．（2024八上·宁波开学考）如图所示，水平桌面上放着底面积相等、质量相同的甲、乙两容器，分别装有体积不同的同种液体且深度相同，两容器底部对桌面的压力分别是F甲、F乙、两容器病部所受液体压强分别用p甲、p乙表示，则（　　）
A．F甲=F乙，p甲=p乙 B．F甲=F乙，p甲C．F甲>F乙，p甲=p乙 D．F甲=F乙，p甲>p乙
27．（2024八上·宁波开学考）如图所示，质地均匀、粗细相同的实心圆柱A、B放在水平地面上，已知它们的密度之比ρA∶ρB=1∶2，对地面的压强之比pA∶pB=1∶3，则（　　）
A．它们的高度之比hA∶hB=3∶2
B．它们的受力面积之比SA∶SB=4∶3
C．它们对地面的压力之比FA∶FB=1∶3
D．它们的质量之比mA∶mB=2∶3
28．（2024八上·宁波开学考）草原生态系统中生活着多种生物， 其中有以植物为食的羊、鼠和昆虫，有吃羊的狼，有吃昆虫的鸟，有以鼠为食的蛇，还有以鼠、蛇和鸟为食的鹰。根据上述信息和图甲、乙，下列说法错误的是（　　）
A．图甲中有4条食物链
B．图甲中①表示的生物是蛇
C．图甲若要表示草原生态系统，则还需添加微生物
D．图乙中A、B、C若表示狼所在食物链的生物，则C对应的生物是植物
29．（2024八上·宁波开学考）如图所示，一块正方体的磁铁重，在大小为的拉力作用下从点沿水平直线运动到点。磁铁在段和段做匀速直线运动。已知，其中段接触面的材料是木，段接触面的材料是铁，每经过相同时间，用虚线框记录下磁铁位置。根据图像，下列关于磁铁的运动与受力情况正确的是（　　）
A．段磁铁的平均速度大于段
B．磁铁在段受到的摩擦力等于
C．段比段的接触面更粗糙
D．段受到的摩擦力比段要小
30．（2024八上·宁波开学考）如图，体积相同的两个物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A刚好完全浸没入水中，细线被拉直。已知A重，B受到的浮力为，A、B密度之比为3：5.以下说法中不正确的是（）（　　）
A．B受到的重力为 B．细线对A的拉力为
C．A的密度为 D．B对容器底部的压力为零
31．（2024八上·宁波开学考）百山祖国家公园是我国具有全球意义的生物多样性保护关键区域之一，境内生物多样性丰富、珍稀濒危物种众多，也是新物种发现频发地。近年来，发现的新物种有百山祖角蟾、凤阳巨基叶蜂、白斑尾柳莺等。
（1）白斑尾柳莺（如图）的生殖方式是　 　（选填“卵生”、“胎生”或“卵胎生”）。
（2）公园里所有的白斑尾柳莺构成了一个　 　（选填“种群”、“群落”或“生态系统”）。
（3）白斑尾柳莺以叶蜂幼虫等为食，叶蜂幼虫又以植物的嫩叶等为食，据此写出该食物链：　 　。
32．（2024八上·宁波开学考）法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍。某一在地球上质量为2kg的物体，在地球上竖直悬挂在某一弹簧测力计下，弹簧测力计的读数是　 　N；若把此物体带到“葛利斯581d”行星上，用托盘天平可以测得此物体的质量是　 　kg，把此物体竖直悬挂在上述同样的弹簧测力计下，读数是　 　N，此时该物体的惯性与在地球上相比将　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg）
33．（2024八上·宁波开学考）如图，小球由A点静止释放，不计空气阻力，小球可在A、B二点间来回摆动，A和B是最高点，F是最低点。小球在F点的时候，受力　 　（填“平衡”或“不平衡”）。若摆动到B点的时候细绳恰好断裂，接下去小球将沿　 　（填“BC”、“BD”或“BE”）继续运动。
34．（2024八上·宁波开学考）2021年5月15日，天问一号火星探测器所携带的“祝融号”火星车及其着陆组合体成功降落在火星北半球的乌托邦平原南部，实现了中国航天历史性的突破。着陆火星前，巨大的降落伞打开，使着陆组合体速度降低到100m/s内，后依靠底部强大的反冲火箭工作使之进一步减速，直到着陆组合体进入悬停避障状态。
（1）若打开降落伞减速时恰好竖直下降，并只受到阻力F1和火星引力F2作用，此时F1　 　 F2（选填“＞”、“＜”或“=”）；
（2）着陆组合体悬停时；如图所示，反冲火箭喷气的方向为　 　；
（3）着陆组合体着落时间只有9分钟左右，也被叫做“恐怖9分钟”，需靠组合体“自主判断、决策”，这是因为火星距离地球至少5.4×1010米，远超过米。如果着陆组合体通过电磁波信号与地面控制中心通信，信号来回至少需要　 　分钟。（电磁波在真空中传播速度为：米/秒）
35．（2024八上·宁波开学考）图甲表示物质的质量跟体积关系，图乙表示物质的密度跟体积的关系。图乙中分析可知，物质F与图甲中物质　 　（填字母）密度相同，阴影部分的面积表示物质F的　 　。
36．（2024八上·宁波开学考）小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验。
（1）实验中观察　 　来判断压力的作用效果；
（2）甲、乙所示的实验能够得到的结论是　 　；
（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图　 　（选填“丙”或“丁”）所示实验；
（4）本实验用到的科学探究方法有　 　。
37．（2024八上·宁波开学考）在一块长方形的泡沫塑料上用细线缚着一块卵石，使它漂浮在玻璃缸内的水面上。这时泡沫塑料恰好露出一半体积，玻璃缸里的水面在缸壁的a处。现将泡沫塑料和卵石翻个身，使卵石在泡沫塑料的下面，并仍放在原来玻璃缸的水中，当它平衡时，玻璃缸中的水面位置将　 　（选填“上升”、“下降”、“不变”）。此时将细线用剪刀剪开，石块沉入水底，则玻璃缸底部受到水的压强将　 　。（选填“增大”、“不变”、“减小”）
38．（2024八上·宁波开学考）有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N。把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是　 　N。
39．（2024八上·宁波开学考）在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端静止释放，使小车分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示。
（1）该实验是通过比较不同平面上小车　 　来判断阻力对物体运动的影响；
（2）实验中要“让同一小车从同一斜面的顶端静止释放”目的是：　 　；
（3）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示。若不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为　 　图。
40．（2024八上·宁波开学考）为了探究一定质量的气体压强与气体体积的关系，小明用如图所示的装置进行如下实验：
①取一个U形玻璃容器，往容器中注入一定量清水，待A、B管内液面相平时用密封盖将A管上方一定质量的空气密封；
②将A管上方的空气进行4等分，标记对应刻度线“0、1、2、3”，如图所示；
③往B管中注入清水，待A管中液面分别上升至刻度线“1、2和3”时，分别测量并记录B管与A管内液面的高度差为、和；
（1）本实验通过比较　 　反映A管上方气体压强的大小；
（2）本实验除了温度计之外，还需要用到的测量仪器是　 　；
（3）小明通过实验得出结论：一定质量的气体，体积越小，压强越大。他获得的证据是：　 　；
（4）为了使液面的高度差更明显，小明和小白分别提出了两种改进建议：
小明建议：选择更细的B管。小白建议：用密度更小的液体替换清水。
请判断谁的建议合理并说明理由：　 　。
41．（2024八上·宁波开学考）为了测量鹅卵石的密度，小明进行了如下实验：
①将一个塑料杯漂浮在盛满水的溢水杯中，溢水杯的出水口处放置一个圆柱形容器，如图甲。
②将鹅卵石置于塑料杯中，稳定后测出溢出至圆柱形容器内水的深度为h1=10厘米，如图乙。
③将鹅卵石从杯中取出并投入到溢水杯中，将容器中的水缓慢倒入溢水杯直至刚好盛满，并测出圆柱形容器中剩余水的深度h2=7.5厘米，如图丙。
（1）鹅卵石的密度ρ石=　 　；（取小数点后一位）
（2）为了提高鹅卵石密度的测量精确度，以下方法中可行的有　 　；（可多选）
A．更换容积更小的溢水杯　　B．更换横截面积更小的圆柱形容器
C．更换质量更大的塑料杯　　D．用密度更小的液体替换水
（3）小明将该方法用来测量液体密度，并将密度值直接标记在圆柱形容器壁上。具体做法：如图丁，在塑料杯上标记规定体积V0的刻度线，将塑料杯漂浮在盛满水的溢水杯中，将不同密度的液体依次注入塑料杯中至V0的刻度线处，在容器内溢出的水面位置标记不同的密度值。试分析容器壁密度值刻度是否均匀并简要说明理由：　 　。
42．（2024八上·宁波开学考）某快递公司为了更加方便、快捷、环保地服务于广大客户，创新了无人机服务，该公司如图所示无人机有关信息如下表：（g=10N/kg）
无人机自重（含电池） G 100N
最大升力F 200N
最大飞行速度v 25km/h
脚架与水平地面接触面积S 100cm2
求：
（1）无人机送货时最大能装载多少千克的货物？
（2）现要将货物送到30km的地方，最快需要多少分钟？
（3）当无人机载着 40N 货物降落在水平地面上时，对地面产生的压强是多大？
43．（2024八上·宁波开学考）如图，小石利用标有2.5毫升的一次性注射器，弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量。
（1）下面是记录实验情况的表格，请将其中　 　处数据补充完整。
弹簧测力计的示数F/N 注射器容积V/mL 注射器刻度总长度L/cm 大气压p/Pa
7.5 2.5 4 ______
（2）小孟发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此孟同学找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体
②活塞与注射器筒壁间有摩擦
③活塞与注射器筒壁不完全密封
上述原因可能会使测量值大于真实值的是　 　（填序号）。
（3）在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，小宋同学设计了如图所示装置。将注射器筒固定在水平面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g。烧杯质量为100g，活塞面积为7.7×10-5m2，轮轴间的摩擦和细线重不计。求所测大气压的值　 　。
44．（2024八上·宁波开学考）沿岸放置救生装备是防溺水的重要措施之一，其中救生圈属于一种常见的救生装备。但是，如图甲这种由塑料薄膜制成的普通游泳圈具有表面光滑、易破损、需充气后才能使用的特点，故不宜用作救生设备。如图乙为专业救生圈，壳体材料为高密度聚乙烯，内填高密度发泡材料。根据国际标准，专业救生圈的质量应不低于2.5kg，以方便抛投。已知某专业救生圈质量为2.5kg，体积为30L。
（1）在给普通游泳圈充气的过程中，当游泳圈充分鼓起来后继续充气，则游泳圈内的气压逐渐　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）；
（2）求该专业救生圈漂浮在水面上时，露出水面的体积；　 　
（3）若要保证密度为1.02×103kg/m3的水中人员头部露出水面（人的头部体积约占人体积的），求该专业救生圈最大能承受的水中人员的总质量。　 　（计算结果准确到1kg）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】玉米种子的结构如下图所示：
【解答】玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚乳和胚。其中的胚乳中含有丰富的营养物质。遇碘变蓝是淀粉的特性。
故答案为：A。
2．【答案】D
【知识点】种子的结构；花的结构；果实与种子的形成
【解析】【分析】1、花的结构包括花冠、花柄、花托、雄蕊和雌蕊等结构。
2、被子植物的雌蕊经过传粉受精，然后子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。
3.种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。
【解答】A、花蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分，花蕊包括雄蕊和雌蕊，A错误；
B、子房壁发育成果实，受精卵发育成胚，B错误；
C、种子萌发必需的外界条件是：适宜的温度、适量的水和充足的空气，有光无光均可，C错误；
D、胚是新生植物的幼体，是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，D正确。
故答案为：D。
3．【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；动物克隆技术的进展
【解析】【分析】有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等，克隆也属于无性生殖。无性生殖能保持亲本的优良性状。【解答】A、结合题图和分析可知，该培育方式经过了精子和卵细胞结合形成的受精卵的过程，因此属于有性生殖，故A错误；
B、结合题图可知，胚胎早期发育所需的营养来自良种母牛A的卵细胞，而后期发育所需的营养来自普通母牛C，故B正确；
C、该培育过程属于有性生殖，而克隆技术的原理是无性生殖，两者原理不一样，故C错误；
D、勇敢牛牛的发育起点受精卵，因此控制其发育的遗传物质来自良种母牛A和良种公牛B，故D错误。
故答案为：B。
4．【答案】B
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点
【解析】【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。
细菌与其他细胞相比，最大的特点是没有成形的细胞核。
【解答】A、细菌都是单细胞生物，真菌有单细胞的，如酵母菌，霉菌和大型真菌都是多细胞生物，故A错误；
B、细菌都没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域；真菌都有细胞核，属于真核生物，故B正确；
C、细菌都进行分裂生殖；真菌进行孢子生殖，酵母菌在营养条件优越的环境中进行出芽生殖，故C错误；
D、细菌和真菌的细胞内都没有叶绿体，都不能进行光合作用；都依靠现成的有机物生存，故D错误。
故答案为：B。
5．【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；植物的无性生殖；昆虫的发育过程
【解析】【分析】图甲是蝗虫的发育；乙是组织培养；丙是植物的嫁接，①接穗，②砧木；丁是胎儿发育，③子宫、④胎盘、⑤脐带、⑥胎儿。有性生殖需要形成受精卵，无性生殖不需要形成受精卵，无性生殖能保持亲本的优良性状。【解答】A、图甲蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，属于不完全变态发育，故A正确。
B、图丙嫁接的关键步骤是要确保①接穗和②砧木两部分的形成层紧密结合，有利于成活，故B正确。
C、图丁中胎儿通过④胎盘和⑤脐带从母体不断获得氧气和营养物质，故C正确。
D、图乙组织培养和图丙嫁接属于无性生殖，图甲蝗虫的发育经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，属于有性生殖，故D错误。
故答案为：D。
6．【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】物体的运动和静止是相对的，物体与参照物之间的空间位置没有发生改变，则物体是静止的，物体与参照物之间的空间位置发生改变，则物体是运动的。【解答】甲、乙两车并排停着，当小杭同学看着乙车时，以乙车为参照物时，甲车的位置发生变化，所以甲车是运动的；当乙车开走后，以地面为参照物时，甲车的位置没有发生变化，所以甲车并没动，故ACD错误，B正确。
故答案为：B。
7．【答案】C
【知识点】力的概念
【解析】【分析】根据对力的概念的理解分析判断。
【解答】力是物体和物体之间的相互作用，因此产生力有两个条件：①两个物体；②有相互作用，故B错误；
不相互接触也能发生力的作用，例如引力，故A错误；
力不能脱离物体单独存在，每个力肯定涉及两个物体，即施力物体和受力物体，故C正确，D错误。
故选C。
8．【答案】C
【知识点】估测
【解析】【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。
【解答】 A、一个普通中学生的重力约为500牛，故A错误；
B、奥运会男子百米跑的平均速度约为10米/秒，故B错误；
C、托起2只鸡蛋的力约为1牛，故C正确；
D、一个中学生对地面的压力约500N，双脚与地面的接触面积约400cm2，双脚站立时对地面的压强约为，故D错误。
故答案为：C。
9．【答案】C
【知识点】力的作用效果
【解析】【分析】力的作用效果：力能使物体发生形变，力能改变物体的运动状态。【解答】A、划龙舟时用力划水，龙舟向前进，说明力改变了物体的运动状态，故A不符合题意；
B、踢足球时用力踢球，球飞出去，说明力改变了物体的运动状态，故B不符合题意；
C、射箭时用力拉弓，弓弦弯了，说明力使物体发生了形变，故C符合题意；
D、用力踩脚踏板时，自行车加速前进，说明力改变了物体的运动状态，故D不符合题意。
故答案为：C。
10．【答案】B
【知识点】压力的作用效果
【解析】【分析】（1）压力属于弹力，不一定是地球施加的；
（2）压力是弹力，重力是引力，据此分析；
（3）只有物体放在水平面上，物体对水平面的压力等于重力；
（4）压力的方向总是垂直于物体的表面。
【解答】A、压力可以由重力引起，也可以与重力无关，如将物体压在竖直的墙面上，其压力与重力无关，所以压力的施力物体不是地球，故A错误；
B、压力是弹力，重力是引力，作用点也不同，重力的方向竖直向下，压力垂直于物体表面，固形状完全不同，故B正确；
C、只有物体放在水平面上，物体对水平面的压力等于重力，其他不一定相等，故C错误；
D、压力的方向总是垂直于物体的接触面，并不一定竖直向下，故D错误。
故答案为：B。
11．【答案】D
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】滑动摩擦力与接触面的粗糙程度及压力大小有关，压力越大，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。【解答】A、自行车轮胎表面制成凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；
B、举重运动员上场之前会在手心涂碳酸镁粉末，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；
C、体操运动员在杠上做回环动作时，手握杠不能太紧，是在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力，故C不符合题意；
D、用光滑的材料做滑梯，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D符合题意。
故答案为：D。
12．【答案】C
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】物体不受力或受平衡力时，运动状态不会发生改变，将保持静止或做匀速直线运动。【解答】作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在一条直线上，这两个力就是相互平衡的。
A、杂技演员受到的重力和手对三脚架的压力的方向都是竖直向下，且两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B、地面对三脚架的支持力大小等于人和三脚架的重力之和，故三脚架受到的重力小于地面对三脚架的支持力，这两个力不是一对平衡力，故B不符合题意；
C、杂技演员受到的重力和三脚架对杂技演员的支持力，都作用在杂技演员上，大小相等，方向相反，并且作用在一条直线上，是一对平衡力，故C符合题意；
D、地面对三脚架的支持力作用在三脚架上，杂技演员受到的重力作用在杂技演员上，且这两个力大小不同，不是一对平衡力，故D不符合题意。
故答案为：C。
13．【答案】C
【知识点】力的作用是相互的
【解析】【分析】相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线，两个物体上。【解答】AC、由图乙可知，作用力和反作用力的曲线关于时间轴对称，说明作用力和反作用力的大小相等，即同时增大，同时减小，变化完全一样，由于图像中的正、负表示方向，所以作用力和反作用力方向相反，故A错误，C正确；
B、根据实验原理“分别将两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动”，可知作用力与反作用力作用在两个物体上，故B错误；
D、由于作用力作用在一个物体上，反作用力作用在另一个物体上，所以作用力与反作用力的效果分别体现在两个不同的物体上，所以效果不能相互抵消 ，故D错误。
故答案为：C。
14．【答案】A
【知识点】影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】根据液体压强p=ρgh进行分析可知，液体密度越大，深度越深，压强越大。【解答】由图知道，金属盒在甲、乙两种液体中受到的压强相同，又因为金属盒在甲液体中更深，根据p=ρgh知道，甲液体的密度小，乙液体的密度大。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
15．【答案】C
【知识点】压强大小比较；压强的变化
【解析】【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
【解答】A、越野汽车有宽大的车轮，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不合题意。
B、建筑物的墙基要比上部宽，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不合题意。
C、注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意。
D、滑雪者使用又宽又长的滑雪板，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不合题意。
故答案为：C。
16．【答案】B
【知识点】影响液体压强大小的因素；探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】连通器的特点：底部连通，上端开口。【解答】A、图中的玻璃管上端是密闭的，其结构不符合连通器的特点，故A不合题意；
B、锅炉和外面的水位计的结构符合上端开口、下端连通的特点，是利用连通器的原理工作的，故B符合题意；
C、压强计的U形管一端开口，另一端是封闭的，不符合连通器的特点，故C不合题意；
D、注射器的结构不符合上端开口、下端连通的特点，故D不合题意。
故答案为：B。
17．【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】用注射器吸药液时，利用了大气压，可以证明大气压的存在；推药液时，利用的是护士的推力，所以不能证明存在大气压。【解答】A、使用吸盘挂钩时，首先将吸盘内的气体挤出，盘内气压几乎为零，在盘外大气压的作用下将吸盘压在墙壁上，利用了大气压，故A不符合题意；
B、用吸管喝饮料利用了大气压强将饮料压入口中，故B不符合题意；
C、纸外受到向上的大气压的作用，纸内受到管中水产生的压强的作用，大气压远大于管中的水产生的压强，所以水和纸被大压托着，不会下落，利用了大气压，故C不符合题意；
D、用注射器将药液注入人体肌肉时利用了手施加的推力，故D符合题意。
故答案为：D。
18．【答案】A
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】由沉浮条件进行分析，可知物体状态不同，是因为密度不同。【解答】根据物体浮沉条件可知：若物体的密度小于液体的密度，即
物体上浮；若物体的密度大于液体的密度，即
物体下沉；若物体的密度等于液体的密度，即
物体悬浮。柠檬片一片沉底，一片悬浮是因为其密度不同。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
19．【答案】D
【知识点】密度及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。密度的公式为。由某种物质组成的物体，其质量与体积的比值是一个常量，它反映了这种物质的一种特性。每种物质都有自己的密度，不同物质的密度一般不同，质量、体积的变化一般不会引起密度的变化。
【解答】某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，所以密度就是质量与体积的比值，不同物质密度一般不同，所以不同种类的物质，单位体积的质量一般不同；
密度是物质的一种属性，与质量大小、体积大小无关，故ABC错误，D正确。
故答案为：D。
20．【答案】B
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】密度计在不同液体中均处于漂浮状态，浮力等于重力，结合阿基米德原理判断液体密度大小。【解答】AC、因为密度计漂浮，所以，，同一支密度计，重力不变，密度计在A、B两种液体中受到的浮力相等，即
FA=FB
故AC不符合题意；
BD、由图可知，密度计排开液体的体积
根据可知，A、B液体的密度
ρA<ρB
故B符合题意，D不符合题意。
故答案为：B。
21．【答案】D
【知识点】力的作用效果；惯性
【解析】【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；
（2）根据牛顿第一定律可做出判断；
（3）足球在空中飞行时，受到重力和空气阻力；
（4）物体间力的作用是相互的。
【解答】A、踢出去的足球能继续向前飞行是由于足球具有惯性，不能说受到惯性的作用，故A错误；
B、空中向前飞行的足球若到最高点时所受的力全部消失，根据牛顿第一定律，它将做匀速直线运动，故B错误；
C、足球在空中飞行时，运动状态发生改变，是因为受到重力和空气阻力，而不再受到向前推力的作用，故C错误；
D、踢足球时，脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的，故D正确。
故答案为：D。
22．【答案】C
【知识点】力的测量；重力的大小
【解析】【分析】将测力计倒置，测得的拉力等于测力计和物体的总重力。【解答】甲的测量方法正确，所以甲物体重力是2N，乙弹簧测力计示数2N是乙物体和弹簧测力计外壳重力之和，所以乙物体重力小于2N，故C正确，ABD错误。
故答案为：C。
23．【答案】D
【知识点】摩擦力的存在
【解析】【分析】相互作用力的特点：大小相等、方向相反，作用在同一直线，两个物体上。【解答】当逆时针打开矿泉水瓶盖时，手指受到顺时针方向的摩擦力，由于力的作用是相互的，所以瓶盖受到手对瓶盖的摩擦力方向为逆时针方向，故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
24．【答案】A
【知识点】压强的变化；影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】由p=ρgh可知，深度越深，压强越大，受力面积一定时，由F=pS可知，压强越大时，压力越大，水溢出的速度越大，水面下降的速度越大，液体压强减小的越快，所以压强变化先快后慢。【解答】容器底部受到液体的压强与液体的深度有关，深度越深压强越大，由F=pS可知，受力面积一定时，压力越大，相同时间内从小孔流出的水量越多。随着水面的降低，水对容器底部的压强逐渐减小，相同时间内从小孔流出的水量减少，并且开始时液面高度减小快，由p=ρgh可知，水对容器底部的压强减小的快，水深越小压强减小的越慢，综上，故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
25．【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】流体流速越大的位置压强越小，根据流体压强和流速的关系分析判断。
【解答】AD．根据图片可知，两个水翼相反放置，则水翼受到水的压力相反，二者相互抵消，则对船体不会产生向上的升力作用，故AD不符合题意；
B．两个水翼都是上面弧形，下面平面，水经过上方流速大于下方流速，则上方压强小于下方压强，水对船体产生一个向上的升力作用，故B符合题意；
C．与B中相反，水对船体产生一个向下的压力作用，故C不符合题意。
故选B。
26．【答案】C
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】根据密度公式判断液体质量大小关系，从而确定总重力的大小关系，即为容器对桌面的压力的大小关系；由p=ρgh判断液体产生的压强的大小关系。【解答】两容器的质量相等，由图知道，液体的体积关系为
V甲＞V乙
根据m=ρV知道，液体的质量关系为
m甲＞m乙
由G=mg知道，两容器的总重力关系为
G甲＞G乙
容器对水平桌面上压力等于容器的总重力，所以
F甲＞F乙
甲、乙两容器，分别装有同种液体，且液体深度相同，由p=ρgh知道，两容器底部受到液体的压强相同，即
p甲=p乙
故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
27．【答案】C
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】体积规则、上下同宽的物体对地面的压强也可利用进行计算。【解答】A、因为质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上，所以，其对地面的压强
所以
已知
ρA∶ρB=1∶2
pA∶pB=1∶3
则
所以
即它们的高度之比
故A不符合题意；
B、已知
两圆柱体的粗细相同，即
故B不符合题意；
C、由可知
故C符合题意；
D、由
可知
故D不符合题意。
故答案为：C。
28．【答案】C
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）；能量流动和物质循环
【解析】【分析】生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者；食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，营养级越高，获得的能量越少，有毒物体累积得越多。图甲中，②代表鼠；③代表鸟；①代表蛇，图乙中，C处在最低营养级、B处在最高营养级。
【解答】A、图甲中食物链有：植物→羊→狼；植物→鼠→鹰；植物→鼠→蛇→鹰；植物→昆虫→鸟→鹰，共 4 条食物链，故A正确，不符合题意；
B、图甲中①表示的生物是以鼠为食的蛇，故B正确，不符合题意；
C、图甲若要表示草原生态系统，则还需添加微生物等分解者和非生物部分，故C，符合题意；
D、在生态系统中，有毒物质（如重金属、农药、持久性有机污染物等）通过食物链或其他途径进入生物体内。由于这些物质难以被生物降解或排出体外，它们会在生物体内逐渐积累，浓度不断升高。图乙中C含有毒物质最少，因此是处在最低营养级，为生产者即植物，B处在最高营养级，A为中间营养级，若表示狼所在食物链的生物，则C对应的生物是植物，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
29．【答案】C
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】滑动摩擦力的大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。滑动摩擦力与物体受到的拉力、运动速度大小无关。【解答】A、根据题意可知，即路程相同，而AB段所用的时间大于DE段所用的时间，由可知，AB段磁铁的平均速度小于DE段，故A错误；
B、磁铁在BC段不是做匀速直线运动，且接触面的粗糙程度与其他段不同，因此无法判断在该段的摩擦力大小，故B错误；
C、AB段接触面的材料是木，于DE段接触面的材料是铁，因此AB段比DE段的接触面更粗糙，故C正确；
D、磁铁在AB段和DE段做匀速直线运动，处于平衡状态，则此时受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，因为拉力大小相等，则摩擦力大小相等，故D错误。
故答案为：C。
30．【答案】B
【知识点】密度公式的应用；阿基米德原理；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】对A进行受力分析，结合二力平衡计算拉力大小。由可知，浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积大小有关，据此计算A受到的浮力。【解答】A、A重6N，B受到的浮力为8N，因为A、B体积相同，所以受到的浮力相同，A受的浮力；A、B密度之比为3：5可知
解得
故A正确，不符合题意；
B、细线对A的拉力
故B错误，符合题意；
C、A的体积
A的密度为
故C正确，不符合题意；
D、 ，B受到的浮力为8N ，细线的拉力为2N，故B对容器底部的压力为0，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
31．【答案】卵生；种群；植物→叶蜂幼虫→白斑尾柳莺
【知识点】种群的概念；生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）；鸟的生殖方式
【解析】【分析】（1）鸟类的生殖方式是卵生，体内受精，属于有性生殖。
（2）群落是一定范围内所有生物的总和，不是简单的几个种群的加和。
（3）食物链是生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，包含生产者和消费者。食物链的起点是生产者，即绿色植物，终点是最高级消费者。
【解答】（1）鸟类的主要特征包括体表被覆羽毛、前肢变成翼、有喙无齿、体温恒定、卵生等。白斑尾柳莺属于鸟类，所以其生殖方式是卵生。
（2）种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和。生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。公园里所有的白斑尾柳莺都是同种生物，所以构成了一个种群。
（3）食物链是生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。食物链的起点是生产者，即绿色植物，因为绿色植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。叶蜂幼虫以植物的嫩叶等为食，属于初级消费者。白斑尾柳莺以叶蜂幼虫等为食，属于次级消费者。所以该食物链为：植物→叶蜂幼虫→白斑尾柳莺。
32．【答案】20；2；40；不变
【知识点】质量及其特性；重力及其方向；重力的大小
【解析】【分析】质量指的是物体所含物质的多少，与物体的位置、形状、状态、温度等无关。重力G=mg，可知重力除了与质量有关，还有g有关，不同的星球，g不相同，所以重力会发生改变。【解答】质量为2kg的物体在地球上方便面的重力
G=mg=2kg×10N/kg=20N
质量是物体的固有属性，物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的，因此把此物体带到“葛利斯581d”行星上，用托盘天平可以测得此物体的质量仍是2kg。
同一物体在“葛利斯581d”行星表面受重力大小是地球表面的两倍，因此在行星表面用弹簧测力计测得的重力
G'=2G=2×20N=40N
由于物体的惯性只与物体的质量有关，把此物体带到“葛利斯581d”行星上，物体的质量不变，所以此时该物体的惯性与在地球上相比将不变。
33．【答案】不平衡；BE
【知识点】牛顿第一定律；平衡力的辨别；力与运动的关系
【解析】【分析】物体受平衡力或不受力时，运动状态不发生改变，将保持静止或做匀速直线运动。
【解答】不计空气阻力，小球可在A、B二点间来回摆动，A和B是最高点，F是最低点。小球在F点的时候，做曲线运动，因而运动状态改变，说明受力不平衡。若摆动到B点的时候速度为0，细绳恰好断裂，接下去小球将沿在重力作用下，竖直下落，沿BE继续运动。
34．【答案】（1）＞
（2）竖直向上
（3）44.4
【知识点】速度公式及其应用；力的作用是相互的；力与运动的关系
【解析】【分析】（1）力能改变物体的运动状态，当阻力大于动力时，物体将做减速运动。
（2）相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线、两个物体上。
（3）利用速度公式点的变式计算时间，注意路程为火星与地球间距离的两倍。【解答】（1）降落伞减速下降时，阻力大于火星对伞的引力。
（2）物体间力的作用是相互的，相互作用力方向相反；着陆组合体悬停时，反冲火箭喷气的方向竖直向上。
（3）信号来回需要的时间为
（1）降落伞减速下降时，阻力大于火星对伞的引力。
（2）物体间力的作用是相互的，相互作用力方向相反；着陆组合体悬停时，反冲火箭喷气的方向竖直向上。
（3）信号来回需要的时间为
35．【答案】A；质量
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】根据密度公式求得各物质的密度与图乙中物体的密度进行对比。由面积公式等于长乘以宽计算面积，结合密度公式判断阴影部分面积的意义。【解答】由甲可知A的密度为
图乙中，横坐标表示体积，纵坐标表示密度知，F的密度为，物质F与图甲中物质A密度相同。
图乙中，横坐标表示体积，纵坐标表示密度，阴影部分表示体积与密度之积，根据密度公式可知，影部分的面积表示物质F的质量。
36．【答案】（1）海绵的凹陷程度
（2）在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
（3）丁
（4）控制变量法和转换法
【知识点】压力的作用效果
【解析】【分析】（1）实验采用了转换法，用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。
（2）根据图像分析探究的因素以及实验结论，注意控制变量法的使用。
（3）要探究受力面积的影响，则应控制除面积外的条件相同，结合图像进行分析。
（4）由（1）可知，采用了转换法；由（2）可知，采用了控制变量法。【解答】（1）实验中观察受压物体海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果。
（2）甲、乙所示的实验中受力面积相同，甲图中压力大，压力作用效果明显，故能够得到的结论是：在受力面积相同时，压力越大（小），压力的作用效果越明显（不明显）。
（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，要控制压力大小相同，只改变受力面积大小，但注意要使用同一材料的受压物体，故应再作图丁所示实验，通过比较甲丁实验得出结论。
（4）通过受压物体的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时采用控制变量法。本实验用到的科学探究方法有：控制变量法、转换法。
（1）实验中观察受压物体海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果。
（2）甲、乙所示的实验中受力面积相同，甲图中压力大，压力作用效果明显，故能够得到的结论是：在受力面积相同时，压力越大（小），压力的作用效果越明显（不明显）。
（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，要控制压力大小相同，只改变受力面积大小，但注意要使用同一材料的受压物体，故应再作图丁所示实验，通过比较甲丁实验得出结论。
（4）通过受压物体的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时采用控制变量法。本实验用到的科学探究方法有：控制变量法、转换法。
37．【答案】不变；减小
【知识点】影响液体压强大小的因素；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】由阿基米德原理可知，若物体受到浮力减小，排开液体的体积将变小，水面将下降。【解答】将泡沫塑料和卵石翻个身，使卵石在泡沫塑料的下面，并仍放在原来玻璃缸的水中，当它平衡时 浮力与重力仍是相等的，因为重力不变所以浮力也不变，排开液体的体积不变，所以玻璃缸中的水面位置将不变。
将细线用剪刀剪开，石块沉入水底，此时塑料块受到的浮力不变，而卵石受到的浮力减小，两者的总浮力减小，所以排开液化的总体积减小，液面下降，深度h减小，所以可判断出 玻璃缸底部受到水的压强将减小。
38．【答案】12
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】 根据F浮=G-F求出物体一半体积浸入水中时受到的浮力；根据F浮=ρ水gV排求出物体浸没在水中时受到的浮力大小，再根据浮沉条件确定物体在水中的状态，最后根据漂浮条件计算物体静止时受到的浮力大小。
【解答】 由题知，物体重G=12N，
把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N，
则此时物体受到的浮力：F浮=G-F=12N-5N=7N；
根据阿基米德原理F浮=ρ水gV排可知，物体全部浸没水中时浮力为：F浮'=2F浮=2×7N=14N；
因物体浸没时的浮力F浮'大于物体的重力G，故物体上浮，直至漂浮，
则物体静止时受到的浮力：F浮″=G=12N。
39．【答案】（1）运动的距离
（2）使小车在平面上运动的初速度相同
（3）乙
【知识点】牛顿第一定律；阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【分析】（1）实验测量的是小车移动的距离，所以是用小车移动的距离来反映阻力对物体运动的影响。
（2）为控制变量，使小车到达水平面时的速度相同，要让同一小车从同一斜面的顶端静止释放。
（3）牛顿第一定律：一切物体在不受力或受平衡力时，物体的运动状态不会发生改变，物体将保持静止或做匀速直线运动。【解答】（1）实验中不能直接判断阻力对物体运动的影响，运用转换法，通过比较不同平面上小车运动的距离来判断阻力对物体运动的影响。
（2）探究“阻力对物体运动的影响”时，应控制小车在平面上运动的初速度相同，所以采用了控制变量法，“让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端”目的是使小车在平面上运动的初速度相同。
（3）炸弹原来与飞机一起向前运动，炸弹与飞机的速度相同，炸弹离开飞机后，炸弹受到重力下落，由于炸弹具有惯性，保持原来的运动速度向前运动，不计空气对炸弹的阻力，炸弹始终在飞机的下方，故乙符合题意，甲丙不符合题意。
故答案为：乙。
（1）实验中不能直接判断阻力对物体运动的影响，运用转换法，通过比较不同平面上小车运动的距离来判断阻力对物体运动的影响。
（2）探究“阻力对物体运动的影响”时，应控制小车在平面上运动的初速度相同，所以采用了控制变量法，“让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端”目的是使小车在平面上运动的初速度相同。
（3）炸弹原来与飞机一起向前运动，炸弹与飞机的速度相同，炸弹离开飞机后，炸弹受到重力下落，由于炸弹具有惯性，保持原来的运动速度向前运动，不计空气对炸弹的阻力，炸弹始终在飞机的下方，故乙符合题意，甲丙不符合题意。
故选乙。
40．【答案】（AB管中的）液面高度差；刻度尺；；见解析
【知识点】气体压强跟体积的关系
【解析】【分析】（1）本实验中，通过比较A、B两管内液面的高度差来反映A管上方气压大小；
（2）本实验中，需要用刻度尺测量A、B两管中液面的高度差，据此分析；
（3）一定质量的气体，体积越小，压强越大；即Δh1＜Δh2＜Δh3；
（4）由液体压强公式p=ρgh可知，液体压强大小与液体密度及液体深度有关，据此分析。
【解答】（1）本实验中，A管上方封闭气体增大的压强越大，AB两管液面的高度差越大，因此通过比较A、B两管内液面的高度差来反映A管上方气压大小。
（2）本实验中，需要测量A、B两管中液面的高度差，因此还需要用到的测量仪器是刻度尺。
（3）通过本实验可以发现
说明一定质量的气体，体积越小，压强越大；即证据就足
（4）由液体压强公式p=ρgh知道，液体压强大小与液体密度及液体深度有关，当压强一定时，减小液体的密度，可以增大液体的深度，使液面高度差越明显，故小自的建议合理，理由是：由p=ρgh知道，当压强一定时，液体密度越小，液体的深度越大。
41．【答案】1.3g/cm3；BD；由知道，体积V一定，则液体密度越大，质量越大；将液体注入塑料杯中时，塑料杯受到的浮力增加溢出水的体积V=Sh则有圆柱形容器中液体的高度ρ水、S、V0一定，h与ρ液成正比，故刻度均匀。
【知识点】固体密度的测量；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）由阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于排开液体受到的重力，由沉浮状态可知，物体漂浮时，浮力等于重力，结合图像和已知数据求解石块的质量和体积，从而求得密度大小。
（2）提高精确度，即增大圆柱体容器内液体的高度变化量。
（3）根据已知条件列出密度与圆柱形容器中液体的高度的关系式，再确定刻度是否均匀。【解答】（1）由图甲、乙知道，鹅卵石质量等于排开水的质量，即
由图丙知道，鹅卵石的体积为
故鹅卵石的密度
（2）A、 由知道，ρ水一定，浮力一定时，V排不变，与溢水杯的容积无关，故A不符合题意；
B、V排一定时，横截面积越小的圆柱形容器，柱形容器内水的深度就越大，h1和h2测得越准，故B符合题意；
C、实验过程中，塑料杯一直在溢水杯中漂浮，塑料杯的质量并不影响测量结果，故C不符合题意；
D、由知道，F浮一定，ρ液越小时，V排越大，溢出到圆柱形容器中的液体体积越大，测得h1和h2的值越大，测量越精确，故D符合题意。
故答案为：BD。
42．【答案】（1）无人机送货时处于平衡状态，受到的总重等于最大升力，根据力的平衡有
mg+G=F
最大能装载货物为
（2）最大飞行速度为25km/h ，现要将货物送到30km的地方，最快需要的时间为
（3）当无人机载着 40N 货物降落在水平地面上时，对地面产生的压力为
F'=40N+100N=140N
对地面产生的压强是
【知识点】速度公式及其应用；二力平衡的条件及其应用；重力的大小；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）最大载重等于最大升力减去装置自重。
（2）根据速度公式的变式求解时间。
（3）对地面的压力等于总重力，根据压强公式求解压强。
43．【答案】（1）1.2×105
（2）②
（3）当活塞开始向左滑动时，根据平衡条件知道所以摩擦力当活塞开始向右滑动时，根据平衡条件知道所以所以大气压
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）根据计算压强，注意单位换算。
（2）根据（1）可知，测得的大气压偏大，所以要选择导致大气压偏大的情况，不是仅仅考虑是否会引起误差。
（3）活塞向不同方向移动时，摩擦力方向不同。对两种情况分别进行受力分析，由二力平衡得出大气压产生的压力大小，再利用压强公式求解大气压强。【解答】（1）活塞的截面积
不考虑摩擦力的影响
p大气S=F
所以大气压
（2）橡皮帽封住的注射器小孔中由残余气体时，设残余气体对活塞的作用力为F余，大气压对活塞的压力为F大气；不考虑摩擦力时则有
计算时用 所以这样计算出的大气压偏低；
活塞与注射器筒壁不完全密封时，和①的情况相同，计算出来的大气压偏低；活塞与注射器筒壁有摩擦时，根据平衡条件知道
计算大气压时用，所以这样计算的大气压偏高。
故选②。
（1）活塞的截面积
不考虑摩擦力的影响
p大气S=F
所以大气压
（2）①橡皮帽封住的注射器小孔中由残余气体时，设残余气体对活塞的作用力为F余，大气压对活塞的压力为F大气；不考虑摩擦力时则有
计算时用 所以这样计算出的大气压偏低；
③活塞与注射器筒壁不完全密封时，和①的情况相同，计算出来的大气压偏低；活塞与注射器筒壁有摩擦时，根据平衡条件知道
计算大气压时用，所以这样计算的大气压偏高。
故选②。
（3）当活塞开始向左滑动时，根据平衡条件知道
所以摩擦力
当活塞开始向右滑动时，根据平衡条件知道
所以
所以
大气压
44．【答案】增大；救生圈漂浮在水面上时静止，受力平衡，浮力为F浮=G救生圈=mg=2.5kg×10N/kg=25N排开水的体积露出水面的体积；为保证能施救落水者需要保证m≤233.75kg所以该救生圈最大能承受质量为233kg的落水者。
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）密闭装置内气体增多，压强增大。
（2）根据沉浮条件可知，物体漂浮或悬浮时，浮力等于重力，物体下沉时，浮力小于重力，结合阿基米德原理计算露出水面的体积。
（3）人和游泳圈处于漂浮状态，结合阿基米德原理和题中要求的最大排开液体的体积计算浮力，浮力减去求生圈自身重力即为人员的最大重力。【解答】（1）给普通游泳圈充气，游泳圈充分鼓起来后继续充气，游泳圈内的气体逐渐增多，内部气压逐渐增大。
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