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浙江省宁波市余姚市六校2024-2025学年八年级上学期科学期中教学质量检测试卷（1-3章）
1．（2024八上·余姚期中）下列有关物理现象的描述，不属于机械运动的是（　　）
A．花园里鲜花怒放 B．奔驰的猎豹
C．公路上滚滚车流 D．草原上奔驰的骏马
2．（2024八上·余姚期中）2024年2月20日，C919大型客机在新加坡航展进行飞行表演，展现了我国航空技术的强大力量。如果说C919飞机是静止的，那么选择的参照物是（　　）
A．地面上的摄影师 B．飞机的驾驶员
C．掠过的战斗机 D．路旁的树木
3．（2024八上·余姚期中）下列估测比较接近实际的是（　　）
A．中学生课桌的高度约为1.5m
B．人站立时对地面的压强约为1500Pa
C．两只鸡蛋的质量约为1kg
D．中学生骑自行车的速度约为4m/s
4．（2024八上·余姚期中）如图为2023年杭州亚运会的部分体育图标，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的（　　）
A．①用力拉弓，弓弦弯了
B．②用力蹬脚踏板，自行车加速前进
C．③用力垫球，球飞出去
D．④用力划水，人加速前进
5．（2024八上·余姚期中）利用频闪照相技术，拍摄击出的羽毛球在相同时间间隔的位置如图所示。则从①→②过程中，羽毛球（　　）
A．重力变小，速度变大 B．重力变小，速度变小
C．重力不变，速度变大 D．重力不变，速度变小
6．（2024八上·余姚期中）一木块沿光滑斜面向下滑动，不考虑空气阻力，如图中关于木块的受力示意图正确的是（　　）
A． B．
C． D．
7．（2024八上·余姚期中）科学课上，教师演示了一个有趣的小实验。将一根长筷子插入苹果中（如图甲），然后将筷子提起，竖直悬在空中，用锤子不断轻敲筷子上端，发现苹果不断的往上爬升（如图乙）。下列说法正确的是（　　）
A．提着筷子的手受到的摩擦力方向始终竖直向上
B．敲击时，锤子对筷子的力与筷子对锤子的力是一对平衡力
C．静止时，苹果受到的重力和筷子对苹果的静摩擦力是一对相互作用力
D．苹果往上爬升，说明它具有惯性
8．（2024八上·余姚期中）摩擦与生活息息相关，下列措施能增大摩擦的是（　　）
A．用光滑的材质做滑梯 B．鞋底做有凹凸的花纹
C．机器转轴处加润滑油 D．轴承利用滚动代替滑动
9．（2024八上·余姚期中）为了说明骑电动车要戴安全头盔的重要性，小科同学做了一个模拟实验：将两个相似的鸡蛋甲，乙分别固定在垫有海绵的基座上。在鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖，拿一根筷子用大小相同的力分别敲击（如图所示）。结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎。下列叙述不正确的是（　　）
A．要提高实验的可靠性，还需多次实验
B．敲击时鸡蛋甲上部受到的压强比乙小
C．垫有海绵的基座可以减小受力面积
D．鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状
10．（2024八上·余姚期中）小明周末做家务时，发现家里的许多现象涉及科学知识.下列说法不正确的是（　　）
A．风沿外窗吹过，窗帘将飘向窗外主要是因为流体压强与流速的关系
B．卫生间地漏的“U”形反水弯利用了连通器原理
C．拖地时增大压力可以增大摩擦力，帮助清除污渍
D．使用高压锅煮饭更快。是因为锅内气压大，水的沸点低
11．（2024八上·余姚期中）手撕钢学名为不锈钢箔材，它薄到可以用手轻易撕开，厚度只有A4纸的四分之一(ρ手撕钢>ρ纸)，可广泛用于国防科技、医疗器械、精密仪器等各个领域，下列有关说法中正确的是（　　）
A．手撕钢受热膨胀后，质量将会随之变大
B．将手撕钢拿到空间站，质量变小
C．与同质量的纸相比，手撕钢的体积更大
D．一卷手撕钢用去一半，密度将保持不变
12．（2024八上·余姚期中）小敏用如图装置研究二力平衡，下列相关说法不正确的是（　　）
A．通过调整钩码的质量来改变塑料板两端的拉力
B．用轻质塑料板的目的是为了减小塑料板自重对实验的影响
C．将塑料板扭转一个角度是为了验证二力平衡时，两个力需要方向相反
D．松手后塑料板不能保持平衡
13．（2024八上·余姚期中） 潜水艇从海水高密度区驶入低密度区，急剧下降的过程称为“掉深”。如图，某潜水艇从a处驶入低密度海水区，“掉深”到b处。与a处相比， 潜水艇在b处 （　　）
A．受到浮力大小变小 B．受到浮力大小变大
C．排开液体重力不变 D．排开液体重力变大
14．（2024八上·余姚期中）关于图示的四个实验情景，下列说法正确的是（　　）
A．图甲所示的实验中，可以每次让小车从斜面的不同高度由静止下滑
B．图乙所示的实验中，在小桌面上放一个砝码后海绵的凹陷程度会增大，说明压力的作用效果与小桌的质量有关
C．图丙所示的实验中，若测出管内外水银柱的高度差为755mm，可能是因为管内水银上方有少量空气
D．图丁所示的实验中，如果石块接触溢水杯底部，那么石块受到的浮力会变大
15．（2024八上·余姚期中）甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图象如图所示，由图象可知（　　）
A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲＜v乙
B．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙
C．两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等
D．两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等
16．（2024八上·余姚期中）小新利用压强计探究液体内部压强的特点，U形管装有一定量的水，在金属盒未浸入液体时U形管内的水面等高。用该压强计做了如图所示的甲、乙、丙三次实验（烧杯中的液体均未溢出），则下列说法不正确的是（　　）
A．图甲中通过观察h2判断液体内部压强的大小
B．根据乙和丙图金属盒的深度和U形管内液面的高度差可得ρ盐水 ρ液体
C．根据图丁所示的“喷泉”，可以说明：液体密度一定时，液体深度越深，液体压强越大
D．实验前在检查压强计时，发现U形管中两侧液面已有高度差，需拆除胶管重新安装
17．（2024八上·余姚期中）北京时间2024年5月7日11时21分，我国在太原卫星发射中心成功发射长征六号丙运载火箭，搭载发射的海王星01星等4颗卫星顺利进入预定轨道，飞行试验任务获得圆满成功。若卫星绕地球做匀速圆周运动时，受到的所有外力同时消失，卫星将（　　）
A．做匀速直线运动 B．慢慢停下来
C．竖直下落 D．做匀速圆周运动
18．（2024八上·余姚期中）小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象。则下列说法正确的是（　　）
A．若要制作量程较大的弹簧测力计，应选A弹簧
B．若要制作精确度高的弹簧测力计，应选B弹簧
C．若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cm
D．若乙弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长1cm
19．（2024八上·余姚期中）如图，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为ρA和ρB，底面积分别为SA和SB，且SA＞SB，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为PA和PB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小比较的关系正确的是（　　）
A．FA＜FB
B．PA＞PB
C．ρA＞ρB
D．切割前后A、B对地面的压强均不变
20．（2024八上·余姚期中）如图所示，水平桌面上的容器内有一块冰，当这块冰全部熔化成水后，那么（　　）
A．桌面受到的压力变大 B．桌面受到的压强变大
C．容器内底部受到的压力变大 D．容器内底部受到的压强变小
21．（2024八上·余姚期中）许多古代经典著作都蕴含了丰富的科学知识，在《吕氏春秋·蔡今》中记载了大家熟悉的刻舟求剑的故事，其中有这样一段记载：“舟已行矣，而剑不行，求剑若此不亦惑乎!”请从物理学角度分析。“剑不行”所选择的参照物是　 　（选填“岸”或“水流”），若选择舟为参照物，则剑是　 　的（选填“静止”或“运动”）。
22．（2024八上·余姚期中）2024年6月2日6时23分，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极——艾特肯盆地预选着陆区，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。在即将着陆时，嫦娥六号会悬停在月表上方约100m处，通过自身携带的各种先进仪器设备，自主选择平坦的月面区域降落。嫦娥六号悬停静止时，其发动机持续向下喷出稳定的燃气，由于力的作用是　 　的，从而使嫦娥六号获得向　 　的推力，此时发动机推力　 　嫦娥六号在月面的重力。（选填“大于”或“等于”或“小于”）
23．（2024八上·余姚期中） 如图所示，一圆形水管左粗右细，a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，水管中有一气泡，随水向右快速运动，气泡经过a、b两点时体积气泡体积Va　 　Vb（选填“大于”或“等于”或“小于”）
24．（2024八上·余姚期中）如图甲，一物体放在水平地面上，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化如图乙，物体的速度v随时间t的变化如图丙所示。
为分析物体在不同时段内所受摩擦力的大小。同学们建构了如下的思维模型：
结合模型回答下列回答：
（1）小科先分析了图丙，属于上述模型中的哪一步？答：　 　
（2）第8~10s，物体受到的摩擦力是　 　N
25．（2024八上·余姚期中）如图所示，是一种便携式“碘伏棉签”，塑料管内装有碘伏消毒液，它的上端封闭，使用前消毒液在　 　作用下不会从下端流出，使用时将封盖掰开，消毒液会在　 　作用下自动向下流入药棉中。
26．（2024八上·余姚期中）小星取了一小块样石，通过实验来测定石块密度
（1）调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调节。
（2）用调节好的天平测出石块的质量，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为　 　g．用量筒测出石块的体积如图丙所示，由此可知石块的密度为　 　kg/m3。
27．（2024八上·余姚期中）如图为微项目活动——人工鱼鳔。
（1）将一铁块放入装满水的溢水杯中（未与容器底完全紧贴）。测得溢出水的体积为50mL，如图甲所示。则此时铁块受到的浮力为　 　N，浮力方向　 　。
（2）将气球和细长的塑料管连接在一起，用细线吊住铁块，一起浸没在水里。调节注射器活塞，使铁块和气球恰好静止在水里。如图乙，若拉动注射器活塞向右抽气，铁块向下运动，此时铁块受到的浮力　 　（选填“变大”，“变小”或“不变”）。该过程中，水对容器底的压强将　 　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
28．（2024八上·余姚期中）教室的门栓坏了，门经常被风吹开，小峰同学认为这是门与门框间摩擦太小的缘故。摩擦力的大小与什么因素有关呢？于是同学们利用长木板、毛巾、物块以及弹簧测力计做了如图所示的实验。
（1）如图甲所示将物块放在水平木板上，沿水平方向拉动物块做　 　运动时，物块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）比较甲、乙两图可以得出的结论是：压力相同时，　 　；
（3）本实验存在的一个操作上的难点是：在拉动物块的时候很难保持匀速直线运动，弹簧测力计的示数不稳定，导致该现象的原因是　 　（选填序号：“滑动摩擦力”、“手对弹簧测力计拉力”）大小变化导致的；
（4）学生们经过讨论并反复验证，改进了实验方案，如图丁所示：改进后，同学们在进行实验时，不需要匀速拉动长木板。水平拉动长木板向右运动，则物块受到的摩擦力方向为水平向　 　（选填“左”或“右”），木板与物块之间的摩擦力大小为　 　N。
29．（2024八上·余姚期中）茂茂同学想利用注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下：
A.把注射器的活塞推至注射器的底端，然后用橡皮帽封住注射器底部小孔；
B.如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；
C.读出注射器上有刻度部分的容积为V；
D.用刻度尺测出注射器上有刻度部分的长度为L。
请回答以下问题。
（1）用测量步骤中的V、L和F表示大气压：p＝　 　。
（2）实验时茂茂发现注射器装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果　 　（选填“偏大”或“偏小”或“无影响”）。
（3）茂茂同学选用图乙中B注射器进行实验测量，发现弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动。如果想继续实验，则可改用图乙中的　 　（选填“A”或“C”）注射器。
（4）提出一条能提高此方法测量大气压值精确度的建议：　 　。
30．（2024八上·余姚期中）某实验小组利用弹簧测力计、正方体金属块、溢水杯等器材，按照图1所示的步骤，探究“浮力的大小与排开液体所受重力”的关系。
（1）把金属块浸没在盛满水的溢水杯中，金属块受到的浮力可由B、C两个步骤测出，浮力大小为　 　N，金属块排开的水所受的重力可由A、D两个步骤测出，根据所测数据可以得出结论：　 　
（2）若实验之前溢水杯中未盛满水，所测得的结果会是F浮　 　G排（填“>”“<”或“=”）
（3）另一实验小组在步骤C的操作中，只将金属块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，那么　 　（填“能”或“不能”）得到与（1）相同的结论。
（4）当金属块从下表面与液体刚刚接触时下放至图2中虚线位置。如图3所示，能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F与铁块下表面浸入液体深度h关系的图像是　 　
31．（2024八上·余姚期中）为提高车辆通行量，宁波市交警支队打造了绿波带。在市区建成的绿波带道路上，车辆只要保持绿波速度就能一路绿灯通行。质量是1.5t的一辆装载钢卷的卡车，经过绿波路段上相距3.6×103m的两个路口，用时200s。问：
（1）该卡车行驶的平均速度是多少？是否“绿波通行”？
（2）当该辆卡车在水平路面上匀速行驶时，已知在运动中受到的阻力等于车重力的0.2倍，求匀速行驶时的牵引力是多少？
（3）在运输钢卷时，通常要用钢丝绳将钢卷固定在车身上，这是为什么？
32．（2024八上·余姚期中）如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9m2．求：
（1）水对A点的压强；
（2）水对容器底的压强；
（3）水对容器底的压力．
33．（2024八上·余姚期中）兴趣小组自制简易“浸没式液体密度计”，活动过程如下：
①将一实心小球悬挂在弹簧测力计下方，静止时测力计示数为5牛（如图甲）；
②将小球浸没在水中，静止时测力计示数为4牛（如图乙）；
③将小球浸没在某未知液体中，静止时测力计示数为3牛（如图丙）。求：
（1）小球在水中受到浮力
（2）小球的体积
（3）丙图容器内所装液体的密度
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】机械运动的分类
【解析】【分析】做机械运动的物体空间位置会发生改变。
【解答】鲜花开放时，鲜花的空间位置没有发生改变，所以不属于机械运动；奔跑的猎豹、滚滚的车流和奔驰的骏马的空间位置都发生改变，所以都属于机械运动。
故答案为：A。
2．【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】运动和静止是相对的，参照物不同，同一物质的运动状态可能不同。
【解答】地上的摄影师、掠过的战斗机以及路旁的树木与C919之间的空间位置位置发生改变，所以以地上的摄影师、掠过的战斗机以及路旁的树木为参照物，C919是运动的；飞机的驾驶员与C919间的空间位置没有发生改变，所以以飞机驾驶员为参照物，C919是静止的。
故答案为：B。
3．【答案】D
【知识点】长度的测量；质量及其特性；速度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】人对地面的压力等于重力，约为500N，每只脚与地面间的接触面积约为0.025，再根据计算压强。
【解答】A、中学生课桌的高度约为学生身高的一般，约为0.8m，故A错误；
B、人站立时对地面的压强为，故B错误；
C、两只鸡蛋的质量约为0.1kg，即100g，故C错误；
D、中学生骑车的速度约为，走路约为，故D正确。
故答案为：D。
4．【答案】A
【知识点】力的作用效果
【解析】【分析】力的作用效果：1、使物体发生形变；2、改变物体的运动状态。
【解答】A力的作用效果为使物体发生形变；BCD中力的作用效果为改变物体的运动状态。
故答案为：A。
5．【答案】C
【知识点】重力的大小；动能的影响因素
【解析】【分析】根据G=mg分析羽毛球重力的变化，根据动能和重力势能的转化分析速度变化。
【解答】根据图片可知，从①到②的过程中，羽毛球的质量不变，根据G=mg可知，它的重力不变。此时重力势能减小，转化为动能，则动能增大，那么它的速度变大。
故选C。
6．【答案】B
7．【答案】D
【知识点】力的作用是相互的；惯性；平衡力的辨别
【解析】【分析】相互作用力与平衡力都满足大小相等、方向相反、作用在同一直线的特点，但相互作用力作用在2个物体上，平衡力作用在同一物体上。
【解答】A、筷子的重力向下，受到的手的摩擦力向上，力的作用是相互的，可知手受到的摩擦力向下，故A错误；
B、锤子对筷子的力与筷子对锤子的力，受力物体不同，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故B错误；
C、苹果受到的重力和筷子对苹果的静摩擦力，受力物体相同，是一对平衡力，不是一对相互作用力，故C错误；
D、苹果由于惯性静止不动，但筷子在向下运动，表现为苹果向上爬升，故D正确。
故答案为：D。
8．【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度以及压力大小有关。
【解答】A、用光滑的材质做滑梯，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故A错误；
B、鞋底做有凹凸的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B正确；
C、机器转轴处加润滑油，是通过分离接触面来减小摩擦，故C错误；
D、轴承利用滚动代替滑动，可以减小摩擦，故D错误。
故答案为：B。
9．【答案】C
【知识点】压强大小比较；增大或减小压强的方法；压力的作用效果
【解析】【分析】由可知，压强与压力以及受力面积有关。
【解答】A、只通过一次实验就得出的结论具有偶然性，所以为了避免偶然性，应进行重复实验，故A不符合题意；
B、在鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖，可以增大受力面积，减小压强，故B不符合题意；
C、垫有海绵基座可以增大受力面积，减小压强，故C符合题意；
D、乙被敲破，形状发生改变，可知力能改变物体的形状，故D不符合题意。
故答案为：C。
10．【答案】D
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；流体压强与流速的关系
【解析】【分析】水的沸点高低与大气压有关，压强越大，水的沸点越高。
【解答】A、窗外有风吹过，空气流速大、压强小，小于室内压强，窗帘被吹向窗外，故A不符合题意；
B、“U”形水弯上端开口，底部连通，属于连通器，故B不符合题意；
C、滑动摩擦力与压力大小及接触面的粗糙程度有关，在粗糙程度一定时，增大压力，可以增大摩擦力，帮助清除污渍，故C不符合题意；
D、高压锅锅内压强大，水的沸点高，所以煮饭较快，故D符合题意。
故答案为：D。
11．【答案】D
【知识点】质量及其特性；密度及其特性
【解析】【分析】质量指的是物体所含物质的多少，与物体的形态、状态、位置等因素无关。
【解答】A、质量与体积无关，所以受热膨胀后，手撕钢的质量不变，故A错误；
B、质量位置无关，所以拿到空间站后，手撕钢的质量不变，故B错误；
C、手撕钢的密度大于纸的密度，质量相同时，由可知，手撕钢的体积更小，故C错误；
D、密度是物质的属性，与物质的质量以及体积无关，所以撕去一般，手撕钢的密度不变，故D正确。
故答案为：D。
12．【答案】C
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【分析】要探究二力是否方向相反，应将塑料板向下调节。
【解答】A、探究二力平衡时，力的大小关系，通过改变两侧钩码的质量来改变两侧的拉力大小，故A不符合题意；
B、塑料板的质量很小，重力很小，自重对实验的影响较小，故B不符合题意；
C、将塑料板扭转一定角度，此时两侧的拉力不在同一直线上，探究的是二个力是否在同一直线上，故C符合题意；
D、松手后塑料板会发生转动，重新回到水平位置，即松手后塑料板不能保持平衡，故D不符合题意。
故答案为：C。
13．【答案】A
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】 利用阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排分析即可。
【解答】 某潜水艇从a处高密度海水区驶入b处低密度海水区时，由于V排不变，海水密度减小，由阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排可知，其受到的浮力减小、其排开液体的重力减小，故A正确，BCD错误。
故选A。
14．【答案】C
【知识点】牛顿第一定律；压力的作用效果；阿基米德原理；大气压强的测量方法
【解析】【分析】称重法测浮力时，浮力等于重力减拉力，若触底，底部给物体一个向上的支持力，会导致拉力偏小，测得的浮力偏大，所以实验时物体不能触底。
【解答】A、探究粗糙程度的影响时，应控制小车达到水平面时的初速度相同，所以应让小车从相同的高度由静止下滑，故A错误；
B 、在小桌面上放一个砝码后海绵的凹陷程度会增大，说明压力的作用效果与压力大小有关，桌子的质量没有发生改变，故B错误；
C、标准大气压下，水银柱的高度为760mm，此时水银柱的高度只有755mm，说明管内有少量空气，故C正确；
D、由可知，物体浸没后，浮力不再改变，所以石块触底，石块受到的浮力不变，故D错误。
故答案为：C。
15．【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）在s-t图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙物体在相同时间内通过的路程，即可比较出两物体的运动速度；在s-t图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态；（2）由图象可以看出两物体在0～15s内通过的路程相等，且在此时相遇；根据图象读出0～20s内通过的路程是否相等。本题考查了由s-t图象比较物体的速度大小、判断两物体的位置关系等内容，由图象判断物体的运动性质、找出物体的路程与所对应的时间，是解题的关键。
【解答】A、由图象看出两物体在0～10s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在此时间内甲物体通过的路程大于乙物体通过的路程，所以v甲＞v乙，此选项错误；
B、甲物体在15～20s内的图象是一条和时间轴平行的直线，所以甲物体处于静止状态，此选项错误；
C、由图象看出两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等，都是100m，此选项正确；
D、由图象看出两物体在15s末相遇，不是在20s末相遇，0～20s内通过乙通过的路程大于甲，此选项错误。
故答案为：C
16．【答案】B
【知识点】压强的变化；液体的压强；影响液体压强大小的因素；探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】液体压强，可知压强与液体密度以及深度有关。
【解答】A、实验采用了转换法，用U形管中液面高度差即的大小来反应橡皮膜受到的压强大小，故A不符合题意；
B、丙中橡皮膜的深度更深，但U形管中高度差更小，说明橡皮膜受到的液体压强更小，可知盐水的密度大于液体的密度，故B符合题意；
C、丁中右侧液体深度更深，喷泉的高度更高，说明在液体密度一定时，深度越深，压强越大，故C不符合题意；
D、实验前在检查压强计时，发现U形管中两侧液面已有高度差，则应拆除胶管，等两侧液面相平时再重新安装，故D不符合题意。
故答案为：B。
17．【答案】A
【知识点】牛顿第一定律；力与运动的关系
【解析】【分析】物体不受力时，会做匀速直线运动或保持静止。
【解答】由牛顿第一定律可知，运动的物体，所有外力全部消失时，将保持原来的运动状态，沿力消失的瞬间的运动方向做匀速直线运动。
故答案为：A。
18．【答案】C
【知识点】弹力
【解析】【分析】（1）弹簧测力计的原理，在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比；
（2）在相同拉力的情况下，弹簧的伸长量越大，弹簧测力计越灵敏；弹簧伸长量越小，一般量程会越大。【解答】A.在相同拉力作用下，弹簧B的伸长量小，弹簧比较“硬”，劲度系数较大，适合制作量程较大的弹簧测力计，故A错误；
B.在相同拉力作用下，弹簧A的伸长量大，弹簧A较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计，故B错误；
C.由图象知，甲弹簧受到4N的拉力时伸长6cm；根据弹力和伸长的正比关系可知，2N是4N的一半，因此伸长的长度也是6cm的一半，即受到2N的拉力，弹簧伸长3cm，故C正确；
D.由图象知，乙受到8N的拉力伸长2cm，根据弹力和伸长的正比关系可知，2N是8N的，那么若乙弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长：2cm×=0.5cm，故D错误。
故选C。
19．【答案】C
【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算；压强的变化
【解析】【分析】形状规格的固体，也可以用计算压强。
【解答】C、由可知，A的高度小于B，A对B的压强相同，则A的密度大于B的密度，故C正确；
BD、切去上半部分，A和B的高度变为原来的一半，由可知，压强变为原来的一半，原来压强相等，可知现在压强也相等，故BD错误；
A、由可知，压强相同，A的底面积更大，所以A的压力更大，故A错误。
故答案为：C。
20．【答案】D
【知识点】压强大小比较；压力的作用效果
21．【答案】岸；运动
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】运动和静止是相对的，同一物体，参照物不同，运动状态可能不同。
【解答】剑与岸之间的空间位置没有发生改变，所以以岸为参照物，剑是静止的。
舟和剑之间的空间位置发生改变，所以以舟为参照物，剑是运动的。
22．【答案】相互；上；等于
【知识点】力的作用是相互的
【解析】【分析】相互作用力大小相等，方向相反。
【解答】力的作用是相互的，所以当嫦娥六号的发动机向下喷出气体时，嫦娥六号受到向上的反作用力，此时嫦娥六号静止，说明受力平衡，即嫦娥六号受到向上的反作用力等于嫦娥六号受到的重力，而嫦娥六号受到向上的反作用力与发动机的推力相等，所以此时发动机推力等于嫦娥六号在月面的重力。
23．【答案】小于
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】流体流速越大，压强越小。
【解答】右侧水管比较细，水流更快，压强更小，所以气泡受到的压强小，体积更大，故。
24．【答案】（1）判断运动状态
（2）2
【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）0-2秒，物体处于静止状态；2-6秒，物体处于加速运动状态；6-8秒，物体处于匀速直线运动状态；8-10秒，物体处于减速运动状态。
（2）滑动摩擦力与压力以及接触面的粗糙程度有关，这两个因素不变，则滑动摩擦力不变。
【解答】（1）丙图是速度时间图像，可据此判断物体的运动状态。
（2）8-10秒，物体做减速运动，受到的摩擦属于滑动摩擦力。在第6-8秒，物体做匀速直线运动，受力平衡，拉力等于滑动摩擦力，由图乙可知，此时受到的拉力为2N，所以滑动摩擦力为2N，在运动过程中滑动摩擦力大小不变，所以在第8-10秒，物体受到的摩擦力为2N。
25．【答案】大气压；重力
【知识点】重力及其方向；大气压强的存在
【解析】【分析】重力的方向竖直向下，在重力的作用下，液体向下流入药棉中。
【解答】开启前，上端封闭，在大气压强的作用下，药液不会向下流出。掰开封盖，空气进入，在重力的作用下，药液向下流出。
26．【答案】（1）左
（2）52；2.6×103
【知识点】密度公式的应用；固体密度的测量
【解析】【分析】（1）指针偏向那边，就向另一边调节平衡螺母。
（2）根据计算密度，记得单位换算。
【解答】（1）指针偏右，说明右侧偏重，应将平衡螺母向左调节，直至指针指示分度盘中央。
（2）石块的质量。
石块的体积，石块的密度。
27．【答案】（1）0.5；竖直向上
（2）不变；变小
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算；浮力的变化
【解析】【分析】（1）根据阿基米德原理进行计算即可。
（2）液体密度不变，物体排开液体的体积不变，则物体受到的浮力不变。
【解答】（1）此时铁块受到的浮力为，浮力的方向始终竖直向上。
（2）铁块浸没，向下运动时，排开水的体积不变，所以受到的浮力不变。
向右抽气，气球的体积变小，排开水的体积变小，而铁块受到的浮力不变，排开水的体积不变，可知总排开水的体积变小，可知水面将降低，由可知，水对容器底部的压强将变小。
28．【答案】（1）匀速直线
（2）接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
（3）②
（4）右；1.8
【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡力的辨别；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）物体保持静止或做匀速直线运动时，受力平衡，拉力与摩擦力大小相同。
（2）乙中拉力更大，说明摩擦力更大，可知在压力一定时，粗糙程度大，滑动摩擦力大。
（3）滑动摩擦力与压力大小及接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关。
（4）滑动摩擦力大小与物体运动速度无关，所以不需要控制木板做匀速直线运动。
【解答】（1）物块做匀速直线运动，物块受力平衡，拉力等于滑动摩擦力。
（2）由图可知，甲乙压力大小相同，而接触面的粗糙程度不同，乙中毛巾表面更粗糙，滑动摩擦力更大，故可得：在压力一定时，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。
（3）手拉测力计的拉力很难控制始终不变，而滑动摩擦力始终不变，所以实验时很难控制物块做匀速直线运动。
（4）水平拉动长木板向右运动，此时物块受到水平向左的测力计的拉力以及水平向右的木板给的滑动摩擦力，故物块受到的摩擦力方向为水平向右，物块静止，受力平衡，拉力等于摩擦力，故摩擦力为1.8N。
29．【答案】（1）
（2）偏小
（3）A
（4）在活塞涂上凡士林或其他润滑油
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）根据以及实验测得的数据进行分析计算。
（2）空气未排尽会导致测量结果偏小。
（3）由可知，可通过减小横截面积来减小压力。
（4）在压力一定时，接触面的粗糙程度越小，滑动摩擦力越小，对实验的影响越小。
【解答】（1）大气压强。
（2）针头处空气无法排尽，残留的空气会抵消一部分大气压力，所以会导致测量结果偏小。
（3）大气压强一定，由可知，横截面积越大的注射器，受到的压力越大，则拉动注射器活塞需要的拉力越大，为了减小拉力，应减小注射器的横截面积，所以应选择注射器A进行实验。
（4）活塞与注射器间的摩擦会对实验造成干扰，所以可在注射器内壁上涂抹凡士林或者润滑油来减小摩擦。
30．【答案】（1）1.4；浮力的大小等于物体排开液体所受重力
（2）＞
（3）能
（4）B
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）称重法测量浮力时。浮力等于物体的重力减去物体受到的拉力。
（2）溢水杯中水没有灌满，会导致排开水的重力偏小，浮力是准确的，所以浮力将大于排开水受到的重力。
（3）验证阿基米德原理时，不一定要将物体浸没。
（4）物体在浸没前，深度越深，排开液体的体积越大，受到的浮力越大。浸没后深度加深，排开液体的体积不变，浮力不变，可知浮力与深度无关，与排开液体的体积有关。
【解答】（1）浮力为。金属块排开水受到的重力，可得：物体受到的浮力等于排开液体受到的重力。
（2）实验前溢水杯中水没有灌满，会导致一部分水没有进入溢水杯中，所以测得的浮力将大于测得的排开水的重力。
（3）只将金属块一部分浸入水中，金属块受到的浮力减小，但同时排开水受到的重力也减小，浮力仍等于排开水受到的重力，所以仍可以得出与（1）相同的结论。
（4）由可知，在金属块未浸没前，随着深度变深，排开水的体积变大，受到的浮力变大，等浸没后，继续向下，排开水的体积不变，则浮力不变。
故答案为：B。
31．【答案】（1）解：由图知，绿波速度为50km/h，
该卡车行驶的平均速度：v＝＝18m/s＝64.8km/h，因64.8km/h＞50km/h，
所以，该卡车不是“绿波通行”；
（2）解：卡车的重力：G＝mg＝1.5×103kg×10N/kg＝1.5×104N；
F牵=f=0.2G=0.2×1.5×104N=3000N
（3）防止停车时钢卷由于惯性继续向前运动，将驾驶室压坏，出现事故。
【知识点】平均速度的计算及测量；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据计算速度，再与建议速度进行比较。
（2）匀速行驶时，牵引力等于阻力。
（3）质量越大，惯性越大。
【解答】（3）钢卷具有惯性，刹车时，车辆停下来了，但钢卷有继续向前运动的趋势，若没有固定好，可能会导致驾驶员被钢卷碾压，造成事故。
32．【答案】（1）解：A点所处的深度为：hA＝100cm-35cm＝65cm＝0.65m；
A点的压强为：pA＝ρghA＝1×103kg/m3×10N/kg×0.65m＝6.5×103Pa
（2）解：水底所处深度为：h＝100cm＝1m；
故所受压强为：p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×1m＝1×104Pa；
（3）解：由p＝得：水对容器底的压力为：F＝pS＝1×104Pa×100×10-4m2＝100N.
【知识点】压强的大小及其计算；液体的压强
【解析】【分析】（1）根据计算压强，注意h为A点到水面最高点之间的距离。
（2）根据计算压强。
（3）根据计算压力大小。
33．【答案】（1）解：由图甲可知小球的重力大小为：G球＝5N，小球浸没在水中时，测力计示数为F示＝4N，则：小球浸没在水中时受到的浮力为：F浮＝G球﹣F示＝5N﹣4N＝1N
（2）解：由F浮＝ρ液gV排可得排开水的体积：
V排水＝＝1.0×10﹣4m3，
小球的体积为：V球＝V排水＝1.0×10﹣4m3
（3）解：小球浸没在液体中时，测力计示数为F示'＝3N，
小球浸没在液体中时受到的浮力为：F浮'＝G球﹣F示'＝5N﹣3N＝2N
小球浸没在液体中时排开液体的体积为：V排液＝V球＝10﹣4m3，
液体的密度：ρ液＝＝2×103kg/m3；
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算；浮力的变化
【解析】【分析】（1）浮力=重力-拉力
（2）物体浸没时，排开液体的体积等于物体的体积。
（3）根据计算液体的密度。
1 / 1浙江省宁波市余姚市六校2024-2025学年八年级上学期科学期中教学质量检测试卷（1-3章）
1．（2024八上·余姚期中）下列有关物理现象的描述，不属于机械运动的是（　　）
A．花园里鲜花怒放 B．奔驰的猎豹
C．公路上滚滚车流 D．草原上奔驰的骏马
【答案】A
【知识点】机械运动的分类
【解析】【分析】做机械运动的物体空间位置会发生改变。
【解答】鲜花开放时，鲜花的空间位置没有发生改变，所以不属于机械运动；奔跑的猎豹、滚滚的车流和奔驰的骏马的空间位置都发生改变，所以都属于机械运动。
故答案为：A。
2．（2024八上·余姚期中）2024年2月20日，C919大型客机在新加坡航展进行飞行表演，展现了我国航空技术的强大力量。如果说C919飞机是静止的，那么选择的参照物是（　　）
A．地面上的摄影师 B．飞机的驾驶员
C．掠过的战斗机 D．路旁的树木
【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】运动和静止是相对的，参照物不同，同一物质的运动状态可能不同。
【解答】地上的摄影师、掠过的战斗机以及路旁的树木与C919之间的空间位置位置发生改变，所以以地上的摄影师、掠过的战斗机以及路旁的树木为参照物，C919是运动的；飞机的驾驶员与C919间的空间位置没有发生改变，所以以飞机驾驶员为参照物，C919是静止的。
故答案为：B。
3．（2024八上·余姚期中）下列估测比较接近实际的是（　　）
A．中学生课桌的高度约为1.5m
B．人站立时对地面的压强约为1500Pa
C．两只鸡蛋的质量约为1kg
D．中学生骑自行车的速度约为4m/s
【答案】D
【知识点】长度的测量；质量及其特性；速度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】人对地面的压力等于重力，约为500N，每只脚与地面间的接触面积约为0.025，再根据计算压强。
【解答】A、中学生课桌的高度约为学生身高的一般，约为0.8m，故A错误；
B、人站立时对地面的压强为，故B错误；
C、两只鸡蛋的质量约为0.1kg，即100g，故C错误；
D、中学生骑车的速度约为，走路约为，故D正确。
故答案为：D。
4．（2024八上·余姚期中）如图为2023年杭州亚运会的部分体育图标，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的（　　）
A．①用力拉弓，弓弦弯了
B．②用力蹬脚踏板，自行车加速前进
C．③用力垫球，球飞出去
D．④用力划水，人加速前进
【答案】A
【知识点】力的作用效果
【解析】【分析】力的作用效果：1、使物体发生形变；2、改变物体的运动状态。
【解答】A力的作用效果为使物体发生形变；BCD中力的作用效果为改变物体的运动状态。
故答案为：A。
5．（2024八上·余姚期中）利用频闪照相技术，拍摄击出的羽毛球在相同时间间隔的位置如图所示。则从①→②过程中，羽毛球（　　）
A．重力变小，速度变大 B．重力变小，速度变小
C．重力不变，速度变大 D．重力不变，速度变小
【答案】C
【知识点】重力的大小；动能的影响因素
【解析】【分析】根据G=mg分析羽毛球重力的变化，根据动能和重力势能的转化分析速度变化。
【解答】根据图片可知，从①到②的过程中，羽毛球的质量不变，根据G=mg可知，它的重力不变。此时重力势能减小，转化为动能，则动能增大，那么它的速度变大。
故选C。
6．（2024八上·余姚期中）一木块沿光滑斜面向下滑动，不考虑空气阻力，如图中关于木块的受力示意图正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
7．（2024八上·余姚期中）科学课上，教师演示了一个有趣的小实验。将一根长筷子插入苹果中（如图甲），然后将筷子提起，竖直悬在空中，用锤子不断轻敲筷子上端，发现苹果不断的往上爬升（如图乙）。下列说法正确的是（　　）
A．提着筷子的手受到的摩擦力方向始终竖直向上
B．敲击时，锤子对筷子的力与筷子对锤子的力是一对平衡力
C．静止时，苹果受到的重力和筷子对苹果的静摩擦力是一对相互作用力
D．苹果往上爬升，说明它具有惯性
【答案】D
【知识点】力的作用是相互的；惯性；平衡力的辨别
【解析】【分析】相互作用力与平衡力都满足大小相等、方向相反、作用在同一直线的特点，但相互作用力作用在2个物体上，平衡力作用在同一物体上。
【解答】A、筷子的重力向下，受到的手的摩擦力向上，力的作用是相互的，可知手受到的摩擦力向下，故A错误；
B、锤子对筷子的力与筷子对锤子的力，受力物体不同，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故B错误；
C、苹果受到的重力和筷子对苹果的静摩擦力，受力物体相同，是一对平衡力，不是一对相互作用力，故C错误；
D、苹果由于惯性静止不动，但筷子在向下运动，表现为苹果向上爬升，故D正确。
故答案为：D。
8．（2024八上·余姚期中）摩擦与生活息息相关，下列措施能增大摩擦的是（　　）
A．用光滑的材质做滑梯 B．鞋底做有凹凸的花纹
C．机器转轴处加润滑油 D．轴承利用滚动代替滑动
【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度以及压力大小有关。
【解答】A、用光滑的材质做滑梯，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故A错误；
B、鞋底做有凹凸的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B正确；
C、机器转轴处加润滑油，是通过分离接触面来减小摩擦，故C错误；
D、轴承利用滚动代替滑动，可以减小摩擦，故D错误。
故答案为：B。
9．（2024八上·余姚期中）为了说明骑电动车要戴安全头盔的重要性，小科同学做了一个模拟实验：将两个相似的鸡蛋甲，乙分别固定在垫有海绵的基座上。在鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖，拿一根筷子用大小相同的力分别敲击（如图所示）。结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎。下列叙述不正确的是（　　）
A．要提高实验的可靠性，还需多次实验
B．敲击时鸡蛋甲上部受到的压强比乙小
C．垫有海绵的基座可以减小受力面积
D．鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状
【答案】C
【知识点】压强大小比较；增大或减小压强的方法；压力的作用效果
【解析】【分析】由可知，压强与压力以及受力面积有关。
【解答】A、只通过一次实验就得出的结论具有偶然性，所以为了避免偶然性，应进行重复实验，故A不符合题意；
B、在鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖，可以增大受力面积，减小压强，故B不符合题意；
C、垫有海绵基座可以增大受力面积，减小压强，故C符合题意；
D、乙被敲破，形状发生改变，可知力能改变物体的形状，故D不符合题意。
故答案为：C。
10．（2024八上·余姚期中）小明周末做家务时，发现家里的许多现象涉及科学知识.下列说法不正确的是（　　）
A．风沿外窗吹过，窗帘将飘向窗外主要是因为流体压强与流速的关系
B．卫生间地漏的“U”形反水弯利用了连通器原理
C．拖地时增大压力可以增大摩擦力，帮助清除污渍
D．使用高压锅煮饭更快。是因为锅内气压大，水的沸点低
【答案】D
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；流体压强与流速的关系
【解析】【分析】水的沸点高低与大气压有关，压强越大，水的沸点越高。
【解答】A、窗外有风吹过，空气流速大、压强小，小于室内压强，窗帘被吹向窗外，故A不符合题意；
B、“U”形水弯上端开口，底部连通，属于连通器，故B不符合题意；
C、滑动摩擦力与压力大小及接触面的粗糙程度有关，在粗糙程度一定时，增大压力，可以增大摩擦力，帮助清除污渍，故C不符合题意；
D、高压锅锅内压强大，水的沸点高，所以煮饭较快，故D符合题意。
故答案为：D。
11．（2024八上·余姚期中）手撕钢学名为不锈钢箔材，它薄到可以用手轻易撕开，厚度只有A4纸的四分之一(ρ手撕钢>ρ纸)，可广泛用于国防科技、医疗器械、精密仪器等各个领域，下列有关说法中正确的是（　　）
A．手撕钢受热膨胀后，质量将会随之变大
B．将手撕钢拿到空间站，质量变小
C．与同质量的纸相比，手撕钢的体积更大
D．一卷手撕钢用去一半，密度将保持不变
【答案】D
【知识点】质量及其特性；密度及其特性
【解析】【分析】质量指的是物体所含物质的多少，与物体的形态、状态、位置等因素无关。
【解答】A、质量与体积无关，所以受热膨胀后，手撕钢的质量不变，故A错误；
B、质量位置无关，所以拿到空间站后，手撕钢的质量不变，故B错误；
C、手撕钢的密度大于纸的密度，质量相同时，由可知，手撕钢的体积更小，故C错误；
D、密度是物质的属性，与物质的质量以及体积无关，所以撕去一般，手撕钢的密度不变，故D正确。
故答案为：D。
12．（2024八上·余姚期中）小敏用如图装置研究二力平衡，下列相关说法不正确的是（　　）
A．通过调整钩码的质量来改变塑料板两端的拉力
B．用轻质塑料板的目的是为了减小塑料板自重对实验的影响
C．将塑料板扭转一个角度是为了验证二力平衡时，两个力需要方向相反
D．松手后塑料板不能保持平衡
【答案】C
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【分析】要探究二力是否方向相反，应将塑料板向下调节。
【解答】A、探究二力平衡时，力的大小关系，通过改变两侧钩码的质量来改变两侧的拉力大小，故A不符合题意；
B、塑料板的质量很小，重力很小，自重对实验的影响较小，故B不符合题意；
C、将塑料板扭转一定角度，此时两侧的拉力不在同一直线上，探究的是二个力是否在同一直线上，故C符合题意；
D、松手后塑料板会发生转动，重新回到水平位置，即松手后塑料板不能保持平衡，故D不符合题意。
故答案为：C。
13．（2024八上·余姚期中） 潜水艇从海水高密度区驶入低密度区，急剧下降的过程称为“掉深”。如图，某潜水艇从a处驶入低密度海水区，“掉深”到b处。与a处相比， 潜水艇在b处 （　　）
A．受到浮力大小变小 B．受到浮力大小变大
C．排开液体重力不变 D．排开液体重力变大
【答案】A
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】 利用阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排分析即可。
【解答】 某潜水艇从a处高密度海水区驶入b处低密度海水区时，由于V排不变，海水密度减小，由阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排可知，其受到的浮力减小、其排开液体的重力减小，故A正确，BCD错误。
故选A。
14．（2024八上·余姚期中）关于图示的四个实验情景，下列说法正确的是（　　）
A．图甲所示的实验中，可以每次让小车从斜面的不同高度由静止下滑
B．图乙所示的实验中，在小桌面上放一个砝码后海绵的凹陷程度会增大，说明压力的作用效果与小桌的质量有关
C．图丙所示的实验中，若测出管内外水银柱的高度差为755mm，可能是因为管内水银上方有少量空气
D．图丁所示的实验中，如果石块接触溢水杯底部，那么石块受到的浮力会变大
【答案】C
【知识点】牛顿第一定律；压力的作用效果；阿基米德原理；大气压强的测量方法
【解析】【分析】称重法测浮力时，浮力等于重力减拉力，若触底，底部给物体一个向上的支持力，会导致拉力偏小，测得的浮力偏大，所以实验时物体不能触底。
【解答】A、探究粗糙程度的影响时，应控制小车达到水平面时的初速度相同，所以应让小车从相同的高度由静止下滑，故A错误；
B 、在小桌面上放一个砝码后海绵的凹陷程度会增大，说明压力的作用效果与压力大小有关，桌子的质量没有发生改变，故B错误；
C、标准大气压下，水银柱的高度为760mm，此时水银柱的高度只有755mm，说明管内有少量空气，故C正确；
D、由可知，物体浸没后，浮力不再改变，所以石块触底，石块受到的浮力不变，故D错误。
故答案为：C。
15．（2024八上·余姚期中）甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图象如图所示，由图象可知（　　）
A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲＜v乙
B．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙
C．两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等
D．两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等
【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）在s-t图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙物体在相同时间内通过的路程，即可比较出两物体的运动速度；在s-t图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态；（2）由图象可以看出两物体在0～15s内通过的路程相等，且在此时相遇；根据图象读出0～20s内通过的路程是否相等。本题考查了由s-t图象比较物体的速度大小、判断两物体的位置关系等内容，由图象判断物体的运动性质、找出物体的路程与所对应的时间，是解题的关键。
【解答】A、由图象看出两物体在0～10s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在此时间内甲物体通过的路程大于乙物体通过的路程，所以v甲＞v乙，此选项错误；
B、甲物体在15～20s内的图象是一条和时间轴平行的直线，所以甲物体处于静止状态，此选项错误；
C、由图象看出两物体在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等，都是100m，此选项正确；
D、由图象看出两物体在15s末相遇，不是在20s末相遇，0～20s内通过乙通过的路程大于甲，此选项错误。
故答案为：C
16．（2024八上·余姚期中）小新利用压强计探究液体内部压强的特点，U形管装有一定量的水，在金属盒未浸入液体时U形管内的水面等高。用该压强计做了如图所示的甲、乙、丙三次实验（烧杯中的液体均未溢出），则下列说法不正确的是（　　）
A．图甲中通过观察h2判断液体内部压强的大小
B．根据乙和丙图金属盒的深度和U形管内液面的高度差可得ρ盐水 ρ液体
C．根据图丁所示的“喷泉”，可以说明：液体密度一定时，液体深度越深，液体压强越大
D．实验前在检查压强计时，发现U形管中两侧液面已有高度差，需拆除胶管重新安装
【答案】B
【知识点】压强的变化；液体的压强；影响液体压强大小的因素；探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】液体压强，可知压强与液体密度以及深度有关。
【解答】A、实验采用了转换法，用U形管中液面高度差即的大小来反应橡皮膜受到的压强大小，故A不符合题意；
B、丙中橡皮膜的深度更深，但U形管中高度差更小，说明橡皮膜受到的液体压强更小，可知盐水的密度大于液体的密度，故B符合题意；
C、丁中右侧液体深度更深，喷泉的高度更高，说明在液体密度一定时，深度越深，压强越大，故C不符合题意；
D、实验前在检查压强计时，发现U形管中两侧液面已有高度差，则应拆除胶管，等两侧液面相平时再重新安装，故D不符合题意。
故答案为：B。
17．（2024八上·余姚期中）北京时间2024年5月7日11时21分，我国在太原卫星发射中心成功发射长征六号丙运载火箭，搭载发射的海王星01星等4颗卫星顺利进入预定轨道，飞行试验任务获得圆满成功。若卫星绕地球做匀速圆周运动时，受到的所有外力同时消失，卫星将（　　）
A．做匀速直线运动 B．慢慢停下来
C．竖直下落 D．做匀速圆周运动
【答案】A
【知识点】牛顿第一定律；力与运动的关系
【解析】【分析】物体不受力时，会做匀速直线运动或保持静止。
【解答】由牛顿第一定律可知，运动的物体，所有外力全部消失时，将保持原来的运动状态，沿力消失的瞬间的运动方向做匀速直线运动。
故答案为：A。
18．（2024八上·余姚期中）小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象。则下列说法正确的是（　　）
A．若要制作量程较大的弹簧测力计，应选A弹簧
B．若要制作精确度高的弹簧测力计，应选B弹簧
C．若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cm
D．若乙弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长1cm
【答案】C
【知识点】弹力
【解析】【分析】（1）弹簧测力计的原理，在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比；
（2）在相同拉力的情况下，弹簧的伸长量越大，弹簧测力计越灵敏；弹簧伸长量越小，一般量程会越大。【解答】A.在相同拉力作用下，弹簧B的伸长量小，弹簧比较“硬”，劲度系数较大，适合制作量程较大的弹簧测力计，故A错误；
B.在相同拉力作用下，弹簧A的伸长量大，弹簧A较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计，故B错误；
C.由图象知，甲弹簧受到4N的拉力时伸长6cm；根据弹力和伸长的正比关系可知，2N是4N的一半，因此伸长的长度也是6cm的一半，即受到2N的拉力，弹簧伸长3cm，故C正确；
D.由图象知，乙受到8N的拉力伸长2cm，根据弹力和伸长的正比关系可知，2N是8N的，那么若乙弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长：2cm×=0.5cm，故D错误。
故选C。
19．（2024八上·余姚期中）如图，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为ρA和ρB，底面积分别为SA和SB，且SA＞SB，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为PA和PB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小比较的关系正确的是（　　）
A．FA＜FB
B．PA＞PB
C．ρA＞ρB
D．切割前后A、B对地面的压强均不变
【答案】C
【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算；压强的变化
【解析】【分析】形状规格的固体，也可以用计算压强。
【解答】C、由可知，A的高度小于B，A对B的压强相同，则A的密度大于B的密度，故C正确；
BD、切去上半部分，A和B的高度变为原来的一半，由可知，压强变为原来的一半，原来压强相等，可知现在压强也相等，故BD错误；
A、由可知，压强相同，A的底面积更大，所以A的压力更大，故A错误。
故答案为：C。
20．（2024八上·余姚期中）如图所示，水平桌面上的容器内有一块冰，当这块冰全部熔化成水后，那么（　　）
A．桌面受到的压力变大 B．桌面受到的压强变大
C．容器内底部受到的压力变大 D．容器内底部受到的压强变小
【答案】D
【知识点】压强大小比较；压力的作用效果
21．（2024八上·余姚期中）许多古代经典著作都蕴含了丰富的科学知识，在《吕氏春秋·蔡今》中记载了大家熟悉的刻舟求剑的故事，其中有这样一段记载：“舟已行矣，而剑不行，求剑若此不亦惑乎!”请从物理学角度分析。“剑不行”所选择的参照物是　 　（选填“岸”或“水流”），若选择舟为参照物，则剑是　 　的（选填“静止”或“运动”）。
【答案】岸；运动
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】运动和静止是相对的，同一物体，参照物不同，运动状态可能不同。
【解答】剑与岸之间的空间位置没有发生改变，所以以岸为参照物，剑是静止的。
舟和剑之间的空间位置发生改变，所以以舟为参照物，剑是运动的。
22．（2024八上·余姚期中）2024年6月2日6时23分，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极——艾特肯盆地预选着陆区，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。在即将着陆时，嫦娥六号会悬停在月表上方约100m处，通过自身携带的各种先进仪器设备，自主选择平坦的月面区域降落。嫦娥六号悬停静止时，其发动机持续向下喷出稳定的燃气，由于力的作用是　 　的，从而使嫦娥六号获得向　 　的推力，此时发动机推力　 　嫦娥六号在月面的重力。（选填“大于”或“等于”或“小于”）
【答案】相互；上；等于
【知识点】力的作用是相互的
【解析】【分析】相互作用力大小相等，方向相反。
【解答】力的作用是相互的，所以当嫦娥六号的发动机向下喷出气体时，嫦娥六号受到向上的反作用力，此时嫦娥六号静止，说明受力平衡，即嫦娥六号受到向上的反作用力等于嫦娥六号受到的重力，而嫦娥六号受到向上的反作用力与发动机的推力相等，所以此时发动机推力等于嫦娥六号在月面的重力。
23．（2024八上·余姚期中） 如图所示，一圆形水管左粗右细，a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，水管中有一气泡，随水向右快速运动，气泡经过a、b两点时体积气泡体积Va　 　Vb（选填“大于”或“等于”或“小于”）
【答案】小于
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【分析】流体流速越大，压强越小。
【解答】右侧水管比较细，水流更快，压强更小，所以气泡受到的压强小，体积更大，故。
24．（2024八上·余姚期中）如图甲，一物体放在水平地面上，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化如图乙，物体的速度v随时间t的变化如图丙所示。
为分析物体在不同时段内所受摩擦力的大小。同学们建构了如下的思维模型：
结合模型回答下列回答：
（1）小科先分析了图丙，属于上述模型中的哪一步？答：　 　
（2）第8~10s，物体受到的摩擦力是　 　N
【答案】（1）判断运动状态
（2）2
【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）0-2秒，物体处于静止状态；2-6秒，物体处于加速运动状态；6-8秒，物体处于匀速直线运动状态；8-10秒，物体处于减速运动状态。
（2）滑动摩擦力与压力以及接触面的粗糙程度有关，这两个因素不变，则滑动摩擦力不变。
【解答】（1）丙图是速度时间图像，可据此判断物体的运动状态。
（2）8-10秒，物体做减速运动，受到的摩擦属于滑动摩擦力。在第6-8秒，物体做匀速直线运动，受力平衡，拉力等于滑动摩擦力，由图乙可知，此时受到的拉力为2N，所以滑动摩擦力为2N，在运动过程中滑动摩擦力大小不变，所以在第8-10秒，物体受到的摩擦力为2N。
25．（2024八上·余姚期中）如图所示，是一种便携式“碘伏棉签”，塑料管内装有碘伏消毒液，它的上端封闭，使用前消毒液在　 　作用下不会从下端流出，使用时将封盖掰开，消毒液会在　 　作用下自动向下流入药棉中。
【答案】大气压；重力
【知识点】重力及其方向；大气压强的存在
【解析】【分析】重力的方向竖直向下，在重力的作用下，液体向下流入药棉中。
【解答】开启前，上端封闭，在大气压强的作用下，药液不会向下流出。掰开封盖，空气进入，在重力的作用下，药液向下流出。
26．（2024八上·余姚期中）小星取了一小块样石，通过实验来测定石块密度
（1）调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调节。
（2）用调节好的天平测出石块的质量，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为　 　g．用量筒测出石块的体积如图丙所示，由此可知石块的密度为　 　kg/m3。
【答案】（1）左
（2）52；2.6×103
【知识点】密度公式的应用；固体密度的测量
【解析】【分析】（1）指针偏向那边，就向另一边调节平衡螺母。
（2）根据计算密度，记得单位换算。
【解答】（1）指针偏右，说明右侧偏重，应将平衡螺母向左调节，直至指针指示分度盘中央。
（2）石块的质量。
石块的体积，石块的密度。
27．（2024八上·余姚期中）如图为微项目活动——人工鱼鳔。
（1）将一铁块放入装满水的溢水杯中（未与容器底完全紧贴）。测得溢出水的体积为50mL，如图甲所示。则此时铁块受到的浮力为　 　N，浮力方向　 　。
（2）将气球和细长的塑料管连接在一起，用细线吊住铁块，一起浸没在水里。调节注射器活塞，使铁块和气球恰好静止在水里。如图乙，若拉动注射器活塞向右抽气，铁块向下运动，此时铁块受到的浮力　 　（选填“变大”，“变小”或“不变”）。该过程中，水对容器底的压强将　 　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
【答案】（1）0.5；竖直向上
（2）不变；变小
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算；浮力的变化
【解析】【分析】（1）根据阿基米德原理进行计算即可。
（2）液体密度不变，物体排开液体的体积不变，则物体受到的浮力不变。
【解答】（1）此时铁块受到的浮力为，浮力的方向始终竖直向上。
（2）铁块浸没，向下运动时，排开水的体积不变，所以受到的浮力不变。
向右抽气，气球的体积变小，排开水的体积变小，而铁块受到的浮力不变，排开水的体积不变，可知总排开水的体积变小，可知水面将降低，由可知，水对容器底部的压强将变小。
28．（2024八上·余姚期中）教室的门栓坏了，门经常被风吹开，小峰同学认为这是门与门框间摩擦太小的缘故。摩擦力的大小与什么因素有关呢？于是同学们利用长木板、毛巾、物块以及弹簧测力计做了如图所示的实验。
（1）如图甲所示将物块放在水平木板上，沿水平方向拉动物块做　 　运动时，物块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）比较甲、乙两图可以得出的结论是：压力相同时，　 　；
（3）本实验存在的一个操作上的难点是：在拉动物块的时候很难保持匀速直线运动，弹簧测力计的示数不稳定，导致该现象的原因是　 　（选填序号：“滑动摩擦力”、“手对弹簧测力计拉力”）大小变化导致的；
（4）学生们经过讨论并反复验证，改进了实验方案，如图丁所示：改进后，同学们在进行实验时，不需要匀速拉动长木板。水平拉动长木板向右运动，则物块受到的摩擦力方向为水平向　 　（选填“左”或“右”），木板与物块之间的摩擦力大小为　 　N。
【答案】（1）匀速直线
（2）接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
（3）②
（4）右；1.8
【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡力的辨别；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）物体保持静止或做匀速直线运动时，受力平衡，拉力与摩擦力大小相同。
（2）乙中拉力更大，说明摩擦力更大，可知在压力一定时，粗糙程度大，滑动摩擦力大。
（3）滑动摩擦力与压力大小及接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关。
（4）滑动摩擦力大小与物体运动速度无关，所以不需要控制木板做匀速直线运动。
【解答】（1）物块做匀速直线运动，物块受力平衡，拉力等于滑动摩擦力。
（2）由图可知，甲乙压力大小相同，而接触面的粗糙程度不同，乙中毛巾表面更粗糙，滑动摩擦力更大，故可得：在压力一定时，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。
（3）手拉测力计的拉力很难控制始终不变，而滑动摩擦力始终不变，所以实验时很难控制物块做匀速直线运动。
（4）水平拉动长木板向右运动，此时物块受到水平向左的测力计的拉力以及水平向右的木板给的滑动摩擦力，故物块受到的摩擦力方向为水平向右，物块静止，受力平衡，拉力等于摩擦力，故摩擦力为1.8N。
29．（2024八上·余姚期中）茂茂同学想利用注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下：
A.把注射器的活塞推至注射器的底端，然后用橡皮帽封住注射器底部小孔；
B.如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；
C.读出注射器上有刻度部分的容积为V；
D.用刻度尺测出注射器上有刻度部分的长度为L。
请回答以下问题。
（1）用测量步骤中的V、L和F表示大气压：p＝　 　。
（2）实验时茂茂发现注射器装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果　 　（选填“偏大”或“偏小”或“无影响”）。
（3）茂茂同学选用图乙中B注射器进行实验测量，发现弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动。如果想继续实验，则可改用图乙中的　 　（选填“A”或“C”）注射器。
（4）提出一条能提高此方法测量大气压值精确度的建议：　 　。
【答案】（1）
（2）偏小
（3）A
（4）在活塞涂上凡士林或其他润滑油
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）根据以及实验测得的数据进行分析计算。
（2）空气未排尽会导致测量结果偏小。
（3）由可知，可通过减小横截面积来减小压力。
（4）在压力一定时，接触面的粗糙程度越小，滑动摩擦力越小，对实验的影响越小。
【解答】（1）大气压强。
（2）针头处空气无法排尽，残留的空气会抵消一部分大气压力，所以会导致测量结果偏小。
（3）大气压强一定，由可知，横截面积越大的注射器，受到的压力越大，则拉动注射器活塞需要的拉力越大，为了减小拉力，应减小注射器的横截面积，所以应选择注射器A进行实验。
（4）活塞与注射器间的摩擦会对实验造成干扰，所以可在注射器内壁上涂抹凡士林或者润滑油来减小摩擦。
30．（2024八上·余姚期中）某实验小组利用弹簧测力计、正方体金属块、溢水杯等器材，按照图1所示的步骤，探究“浮力的大小与排开液体所受重力”的关系。
（1）把金属块浸没在盛满水的溢水杯中，金属块受到的浮力可由B、C两个步骤测出，浮力大小为　 　N，金属块排开的水所受的重力可由A、D两个步骤测出，根据所测数据可以得出结论：　 　
（2）若实验之前溢水杯中未盛满水，所测得的结果会是F浮　 　G排（填“>”“<”或“=”）
（3）另一实验小组在步骤C的操作中，只将金属块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，那么　 　（填“能”或“不能”）得到与（1）相同的结论。
（4）当金属块从下表面与液体刚刚接触时下放至图2中虚线位置。如图3所示，能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F与铁块下表面浸入液体深度h关系的图像是　 　
【答案】（1）1.4；浮力的大小等于物体排开液体所受重力
（2）＞
（3）能
（4）B
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）称重法测量浮力时。浮力等于物体的重力减去物体受到的拉力。
（2）溢水杯中水没有灌满，会导致排开水的重力偏小，浮力是准确的，所以浮力将大于排开水受到的重力。
（3）验证阿基米德原理时，不一定要将物体浸没。
（4）物体在浸没前，深度越深，排开液体的体积越大，受到的浮力越大。浸没后深度加深，排开液体的体积不变，浮力不变，可知浮力与深度无关，与排开液体的体积有关。
【解答】（1）浮力为。金属块排开水受到的重力，可得：物体受到的浮力等于排开液体受到的重力。
（2）实验前溢水杯中水没有灌满，会导致一部分水没有进入溢水杯中，所以测得的浮力将大于测得的排开水的重力。
（3）只将金属块一部分浸入水中，金属块受到的浮力减小，但同时排开水受到的重力也减小，浮力仍等于排开水受到的重力，所以仍可以得出与（1）相同的结论。
（4）由可知，在金属块未浸没前，随着深度变深，排开水的体积变大，受到的浮力变大，等浸没后，继续向下，排开水的体积不变，则浮力不变。
故答案为：B。
31．（2024八上·余姚期中）为提高车辆通行量，宁波市交警支队打造了绿波带。在市区建成的绿波带道路上，车辆只要保持绿波速度就能一路绿灯通行。质量是1.5t的一辆装载钢卷的卡车，经过绿波路段上相距3.6×103m的两个路口，用时200s。问：
（1）该卡车行驶的平均速度是多少？是否“绿波通行”？
（2）当该辆卡车在水平路面上匀速行驶时，已知在运动中受到的阻力等于车重力的0.2倍，求匀速行驶时的牵引力是多少？
（3）在运输钢卷时，通常要用钢丝绳将钢卷固定在车身上，这是为什么？
【答案】（1）解：由图知，绿波速度为50km/h，
该卡车行驶的平均速度：v＝＝18m/s＝64.8km/h，因64.8km/h＞50km/h，
所以，该卡车不是“绿波通行”；
（2）解：卡车的重力：G＝mg＝1.5×103kg×10N/kg＝1.5×104N；
F牵=f=0.2G=0.2×1.5×104N=3000N
（3）防止停车时钢卷由于惯性继续向前运动，将驾驶室压坏，出现事故。
【知识点】平均速度的计算及测量；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据计算速度，再与建议速度进行比较。
（2）匀速行驶时，牵引力等于阻力。
（3）质量越大，惯性越大。
【解答】（3）钢卷具有惯性，刹车时，车辆停下来了，但钢卷有继续向前运动的趋势，若没有固定好，可能会导致驾驶员被钢卷碾压，造成事故。
32．（2024八上·余姚期中）如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9m2．求：
（1）水对A点的压强；
（2）水对容器底的压强；
（3）水对容器底的压力．
【答案】（1）解：A点所处的深度为：hA＝100cm-35cm＝65cm＝0.65m；
A点的压强为：pA＝ρghA＝1×103kg/m3×10N/kg×0.65m＝6.5×103Pa
（2）解：水底所处深度为：h＝100cm＝1m；
故所受压强为：p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×1m＝1×104Pa；
（3）解：由p＝得：水对容器底的压力为：F＝pS＝1×104Pa×100×10-4m2＝100N.
【知识点】压强的大小及其计算；液体的压强
【解析】【分析】（1）根据计算压强，注意h为A点到水面最高点之间的距离。
（2）根据计算压强。
（3）根据计算压力大小。
33．（2024八上·余姚期中）兴趣小组自制简易“浸没式液体密度计”，活动过程如下：
①将一实心小球悬挂在弹簧测力计下方，静止时测力计示数为5牛（如图甲）；
②将小球浸没在水中，静止时测力计示数为4牛（如图乙）；
③将小球浸没在某未知液体中，静止时测力计示数为3牛（如图丙）。求：
（1）小球在水中受到浮力
（2）小球的体积
（3）丙图容器内所装液体的密度
【答案】（1）解：由图甲可知小球的重力大小为：G球＝5N，小球浸没在水中时，测力计示数为F示＝4N，则：小球浸没在水中时受到的浮力为：F浮＝G球﹣F示＝5N﹣4N＝1N
（2）解：由F浮＝ρ液gV排可得排开水的体积：
V排水＝＝1.0×10﹣4m3，
小球的体积为：V球＝V排水＝1.0×10﹣4m3
（3）解：小球浸没在液体中时，测力计示数为F示'＝3N，
小球浸没在液体中时受到的浮力为：F浮'＝G球﹣F示'＝5N﹣3N＝2N
小球浸没在液体中时排开液体的体积为：V排液＝V球＝10﹣4m3，
液体的密度：ρ液＝＝2×103kg/m3；
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算；浮力的变化
【解析】【分析】（1）浮力=重力-拉力
（2）物体浸没时，排开液体的体积等于物体的体积。
（3）根据计算液体的密度。
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