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2024-2025学年第二学期学科素养单元练习
二年级科学 阶段练习（第一单元）
自制磁悬浮笔
如图，想办法用磁铁让铅笔悬浮起来。小朋友们，赶紧来做一做，试着回答下面的问题吧！
磁铁的形状多种多样，图中C、F属于（ ）磁铁。
环形
条形
蹄形
磁悬浮笔是利用了2块磁铁相互靠近时，同极（ ）。
排斥
B. 接近
C. 吸引
3.下列磁铁的应用与磁悬浮笔原理相同的是（ ）。
A. 磁悬浮列车
B. 磁力黑板
C. 指南针
4.如图，小智还利用了磁铁让小车动起来，小车上的条形磁铁的A端是（ ）。
A. 磁铁的北极
B. 磁铁的南极
C. 无法确定
5. 如图，两块条形磁铁相互接触的部位是磁铁的（ ）。
A. 磁性
B. 磁极
C. 磁力
6.这块条形磁铁，（ ）位置吸引的回形针数量最少。
A. ③
B. ①和⑤
C. ②和④
7.保持磁铁与被吸引物体的距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（ ）。
A. 一块橡皮
B. 一把铁尺
C. 一张卡纸
8.在探究磁铁各部位磁力大小的实验中，错误的操作是（ ）。
磁铁吸引铁的力量我们叫做（ ）。
磁性 B. 磁力 C. 磁极
下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使得小车运动。（ ）
拉力和磁力都可以驱动木质的小车。（ ）
蹄形磁铁的磁极在弯曲的两端。（ ）
当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢。（ ）
拿一个回形针测试磁铁的磁力，我们的手感觉不到磁铁不同部位的磁力大小。（ ）
11.找出磁铁能吸引的物体和磁铁不能吸引的物体，请你连一连。
第二部分自制指南针
小慧想用钢针制作一个指南针，她的操作过程如下图所示，请你和她一起，完成下面的问题吧！
1.在制作指南针时，不适合做指针的材料是（ ）。
A.小铁钉 B.回形针 C.小木棍
2. 如图，步骤1叫做（ ）。
A.消磁 B.磁化 C.加磁
3. 制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（ ）。
A. 来回反复摩擦
B. 沿一个方向反复摩擦
C. 先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次
4. 制作磁针时，用磁铁的（ ）在钢针上反复摩擦。
A.一个磁极 B.两个磁极 C.中间部位
5.在步骤2的过程中，小慧是在（ ）。
A. 测试钢针的磁性
B. 固定钢针
C. 增加钢针的磁性
6.在步骤3中，磁针在水面上停下来时，磁针指向（ ）。
A.南北方向 B.东西方向 C.无法确定
7.使用指南针观测方向时，应该（ ）放置指南针。
A.竖直 B.水平 C.倾斜
8.下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)水浮法是利用水的浮力让磁针浮在水面上，并可以让它自由转动。（ ）
(2)制作指南针时，钢针不用磁铁磁化也能指示南北方向。（ ）
(3)指南针里的指针是一块小磁铁。（ ）
9.通过本单元的学习，请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。2024-2025学年第二学期学科素养单元练习
二年级科学 阶段练习（第一单元） 参考答案
第一部分（共62分）
1-9（每题3分，共27分）
1-5：AAAAB 6-9：ABAB
10（每题3分，共15分）
（1）√ （2）× （3）√ （4）× （5）×
11（每线2分，共20分）
第二部分（共38分）
1-7（每题3分，共21分）
1-5：CBBAA 6-7：AB
8（每题3分，共9分）
（1）√ （2）× （3）√
9.（每线2分，共8分）
可可中有市
2919
塑料尺
蜡烛
木筷
铁盒
一元硬币
不能吸引
能吸引
抹布
纸盒
铁钉
金戒指
铝罐
记录信息
磁极间的作用
吸引铁
指示方向

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