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(共20张PPT)
第三单元 玩转图形——认识平面图形
单元综合复习
学习目标
1
2
3
积累对数学的兴趣，增强与他人交往、合作的意识。
本节重点
通过练习，培养初步的观察、操作、比较、想象能力，建立初步的空间感知方向感，发展初步的几何直观和形象思维。
通过整理复习，对长方形、正方形、三角形、平形四边形和圆等常见的平面图形的特点进行梳理归纳，建立比较完整的知识结构。
单元导图
拼一拼
认识平面图形
长方形
数一数
图形拼组
七巧板
认识平面图形
正方形
平行四边形
三角形
圆
知识梳理
长长方方的，边都是直直的，有两条长边和两条短边。
四四方方的，边都是直直的，并且四条边一样长。
长方形
长方形
正方形
正方形
三角形
三角形
尖尖的，有三条直直的边，并且三条边首尾顺次连接在一起。
活动一
平面图形的特征
回忆平面图形都有哪些特点
知识梳理
圆
圆
平行四边形
平行四边形
圆圆的，由一条封闭的曲线围成。
边都是直直的，有一组对边是倾斜的。
活动一
平面图形的特征
回忆平面图形都有哪些特点
知识梳理
一个长方形和一个正方形可以拼成一个大长方形。
两个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。
拼这个卡车图案用到了正方形、长方形、圆。
活动二
用平面图形拼一拼
用平面图形拼一拼、说一说
知识梳理
三角形
正方形
长方形
平行四边形
活动二
用平面图形拼一拼
用七巧板可以拼出哪些图案？
综合练习
1.连一连
长方形
正方形
平行四边形
三角形
圆
①
②
③
④
⑤
2. 把各种图形的序号填在（ ）里。
综合练习
综合练习
3. 请你帮小鸟将图形送回家。
三角形的家
长方形的家
平行四边形的家
正方形的家
圆的家
1
2
5
4
9
8
7
6
10
3
3
3
综合练习
综合练习
长方形
正方形
平行四边形
三角形
圆
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
3
3
2
3
8
4. 数一数，填一填。
综合练习
综合练习
综合练习
综合练习
综合练习
综合练习
2块
3块
3块
8
缺了（ ）块 。
5. 下面的墙上缺了多少块。
画一画
拓展练习
( )个三角形
( )个正方形
5
1. 数图形。
有序地思考
3
8
3
2. 聪明屋。
图中有 个△，有 个□。
拓展练习
3. 请你接着画下去。
拓展练习
4. 哪组小棒能围成长方形？打“√”。
（ ）
（ ）
（ ）
√
长方体有2条相等的长边和2条相等的短边。
拓展练习
1.我们认识了几种平面图形？它们都有什么特征？
2.用这些平面图形可以拼出哪些新的图形或图案？
3.你能用七巧板拼出哪些美丽的图案？
通过这一单元的学习，你有哪些新的收获
课堂小结
课堂评价
认识平面图形 评价表 自评 伙伴评 教师评
知道平面图形的特征
会用平面图形拼图
积极参与活动，愿意自主拼图
评价规则
根据本节课的表现，进行评价
趣味拼摆
用火柴棒、曲别针、瓜子壳等都可以拼出多种图案。请选择自己喜欢的物品，动手拼摆一幅有趣的图案，并说一说用到了哪些学过的图形。
课后活动

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