资源简介

浙江省杭州市杭州中学2024-2025学年七年级上学期期中科学试题
1．（2024七上·杭州期中）规范正确的实验操作是实验成功和安全的保证。在初中实验操作考察中，操作规范正确的是（　　）
A．吸取液体
B．滴管取液后横放
C．测量长度
D．量筒读数
2．（2024七上·杭州期中）据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。下列依据中，可用于判断AI教师是否属于生物的是（　　）
A．能否自由行走 B．能否生长和繁殖
C．能否进行语言交流 D．能否进行互动
3．（2024七上·杭州期中）生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列做法有利于保护生物多样性的是（　　）
①建立自然保护区 ②大力开发自然保护区的旅游资源
③引进世界各地不同的物种 ④对濒危动物进行迁地保护
⑤全面禁止开发和利用自然资源 ⑥保护生态系统的多样性
A．①③⑥ B．①④⑥ C．①②④ D．②③⑤
4．（2024七上·杭州期中）最近，在浙江杭州、湖州等地发现了号称植物界“大熊猫”的中华水韭，其株高15~30厘米，根茎肉质、块状，叶多汁、鲜绿色、线形，孢子囊椭圆形。在植物分类上中华水韭属于（　　）
A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．藻类植物
5．（2024七上·杭州期中）对需测量的物理量进行估计是应具有的基本技能之一、下列是生活中一些常见的科学数据，下列估计与事实最相符的是（　　）
A．一张课桌的高度约是150cm B．《科学》课本的宽度为18.3dm
C．洗澡用水温度接近39℃ D．一个苹果的体积约为1cm3
6．（2024七上·杭州期中）下列单位换算中，正确的是（　　）
A．1.7米=1.7×100厘米=170厘米
B．6.9毫米=6.9×1000米=6900米
C．8.8升=8.8升×1000毫升=8800毫升
D．5.4千克=5.4千克×1000=5400克
7．（2024七上·杭州期中）三名航天员搭乘“神舟十四号“载人飞船，历经高温和低温的双重考验安全着陆。同时返回的还有多种太空实验样品，地面气温计示数如图。地面气温为（　　）
A．11℃ B．9℃ C．-9℃ D．-11℃
8．（2024七上·杭州期中）如图：甲为显微镜结构，乙为高倍镜下口腔上皮细胞物像，丙为E（代表细胞）在操作显微镜前后的物像变化，丁为显微镜下某细菌的运动轨迹。下列相关说法正确的（　　）
A．甲：使用时应先使镜筒上升，眼睛注视Q，再使镜筒下降，眼睛注视P
B．乙：装片内有气泡，原因是细胞没有涂抹均匀
C．丙：将装片向左下方移至视野中央，转动物镜转换器为高倍镜，调节光圈，调节细准焦螺旋
D．丁：细菌实际运动方向为顺时针方向
9．（2024七上·杭州期中）在用量筒测石块体积的步骤中①将适量水注入量筒中读出体积V2 ②计算石块体积为V=V1—V2③用细线系住石块放入量筒水中 ④读出石块和水的总体积V1，正确序号排列为（　　）
A．①③④② B．④②③① C．③①④② D．③④①②
10．（2024七上·杭州期中）自然界里有许多动物的名称中带“鱼”字，但不一定是鱼类，比如甲鱼、鲸鱼、娃娃鱼。小金用如图表示这三者的特征关系，并写出Ⅰ区、Ⅱ区、Ⅲ区和Ⅳ区所代表的特征，其中正确的是（　　）
A．Ⅰ区：幼体和成体都用肺呼吸 B．Ⅱ区：体表有鳞
C．Ⅲ区：胎生哺乳 D．Ⅳ区：体温恒定
11．（2024七上·杭州期中）小王对图中的生物结构和特征进行了观察和记录，描述正确的是（　　）
A．①有根、茎、叶的分化 B．②用孢子繁殖
C．③④种子的外面都有果皮包被 D．①②③④均会开花
12．（2024七上·杭州期中）对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小平同学整理的“错误操作”与对应测量结果，作为同学的你帮她判断一下，分析正确的是（　　）
选项 错误操作 结果
A 用量筒量取液体体积时俯视读数 偏大
B 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏大
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏小
A．A B．B C．C D．D
13．（2024七上·杭州期中）1665年，英国科学家罗伯特·胡克借助能放大270倍的显微镜，观察到软木由许多蜂窝状的小室构成，并给这种小室取名为细胞。1846年9月，德国天文学家伽勒根据勒威耶的推算，用望远镜发现了海王星。这些事实说明（　　）
A．观察必须依靠观察工具
B．只要有先进的观察工具就会有新的发现
C．观察工具的使用和发展有利于拓宽观察的范围
D．只有科学家才能通过观察工具发现自然界的新奥秘
14．（2024七上·杭州期中）如图中1~4表示某些科学概念之间的关系，下列选项符合图中所示关系的是（　　）
A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4青蛙
B．1孢子植物、2蕨类植物、3苔藓植物、4树蕨
C．1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4松树
D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4蛔虫
15．（2024七上·杭州期中）袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（　　）
等级 水稻、小麦和大豆的分类关系
种 水稻 小麦 大豆
属 稻属 小麦属 大豆属
科 禾本科（禾亚科） 豆科（蝶形花亚科）
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
门 被子植物门
A．表中所列的最小分类单位是门
B．三种植物中水稻和小麦的共同特征较少
C．亲缘关系较近的是小麦和大豆
D．水稻、小麦和大豆都具有花、果实和种子
16．（2024七上·杭州期中）实验安全和实验仪器的正确使用在实验过程中至关重要，请对以下进行分析：
（1）下列注意事项用“，，45°，60°”数字填空：向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的　 　；给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积的　 　；给试管加热时，使试管倾斜一定角度约　 　。
（2）如图所示为实验室常用的仪器，请根据图用字母填空：用于少量液体反应容器的是　 　；用于直接加热的仪器　 　；用于取用液体药品的是　 　。
17．（2024七上·杭州期中）科学研究离不开科学测量，请对以下测量进行分析：
（1）小徐测量矿石体积时，因矿石较大，放不进量筒，因此按图甲所示方法来测量矿石的体积。图中矿石的体积是　 　。
（2）图乙中小徐测得硬币的直径为　 　mm。
（3）一本纸张厚度均匀的书共200页（不含封面和封底），小徐测得其厚度为1.00厘米，这本书每一张纸的厚度为　 　mm。
18．（2024七上·杭州期中）2026年起我国将全面禁止生产含水银的体温计，取而代之的是镓铟锡体温计，采用的是液态镓铟锡合金代替剧毒的水银，其外形和使用方法与水银体温计相同（如图所示）。
（1）镓铟锡体温计是根据　 　原理制成的。
（2）液态镓铟锡合金具有：①常温下是液态；②导热性好；③导电性好；④流动性好；⑤无毒性等特性。镓铟锡合金代替水银作测温材料与特性　 　（填序号）无关。
（3）如图乙所示体温计的测量范围为35.0℃到42.0℃，体温计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后直接读数，体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是　 　。
19．（2024七上·杭州期中）科学探究过程的基本要素主要包括六个方面：①评价与交流；②制订探究计划；③建立猜测和假设；④提出问题；⑤得出结论；⑥获取事实与证据。
（1）一次较完整的探究所经历的流程应该是：　 　（用以上序号排序）。
（2）某女老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于　 　（填序号）
20．（2024七上·杭州期中）如图鸟类学名杜鹃鸟，映山红学名杜鹃。甲、乙是这两种生物的细胞结构示意图，请根据图示回答下列问题。
（1）杜鹃的茎能够直立，这与细胞结构中的　 　有关，叶的细胞具有能进行光合作用的结构是　 　。（填写结构名称）
（2）杜鹃鸟会偷偷地把卵产到别种鸟类的巢中，让其他鸟类去帮它孵卵育雏，雏鸟长成仍是杜鹃鸟。这是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的　 　。（填写字母）
（2024七上·杭州期中）杭州中学同学们用显微镜观察口腔上皮细胞。
21．如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是___________。
A．①→②→③→④ C.③→①→②→④
B．①→③→②→④ D.③→①→④→②
22．寻找物像时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是___________。
A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低
D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像
23．（2024七上·杭州期中）下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
（1）从分类角度看，属于种子植物的有　 　，属于脊椎动物的有　 　。
（2）C动物，体表覆盖有　 　用来保护和支持内部器官，防止水分散失。
（3）E动物最重要的特征是　 　，从而大大提高了后代的成活率。
24．（2024七上·杭州期中）小郭通过实验来探究活细胞的细胞膜是否具有控制物质进出功能。
【实验材料】1000毫升大烧杯两个、清水、酒精灯、铁架台、红色苋菜等。
【实验步骤】
①取两个1000毫升的大烧杯，编号为甲、乙；
②在甲、乙烧杯中各加入500毫升的清水，并把甲烧杯放在铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾，乙烧杯不加热；
③把等量的新鲜红色苋菜叶片分别放入甲、乙两烧杯中；
④过一段时间，甲烧杯中的水变成红色，乙烧杯中的水不变色。
（1）本实验中乙组的作用　 　。
（2）选择红色苋菜进行实验的最大优点是　 　。
（3）实验步骤②甲烧杯中的水加热的目的是　 　。
（4）本实验可以得出的结论是　 　。
25．（2024七上·杭州期中）新疆长绒棉具有纤维柔长、整齐度佳、强度高等优良性状。为比较新疆棉和普通棉的保温效果，某实验探究小组进行了如下实验。实验小组分别取相同质量的新疆棉和普通棉两种保温材料用作填充物，并取两个相同的烧杯，倒入等量热水，放入两个相同的硬纸外壳，放置在相同的恒温环境中，如图甲乙所示。实验测得的数据如下表所示。
时间（min） 0 20 40 60 … 120 140
甲组水温（℃） 95 74 56 41 … 27 25
乙组水温（℃） 95 65 ？ 35 … 25 25
（1）本实验的环境温度（即室温）为　 　℃。
（2）利用表格数据，本实验可以通过观察　 　来比较这两种材料的保温性能。
（3）小科同学通过实验得出：新疆棉的保温效果更好，则他的实验过程中　 　（选填“甲”或“乙”）装置中的保温材料为新疆棉。
（4）根据本实验过程中水温下降的特点，请你分析时间为40min时，乙组的水温可能是下列选项中的哪一个　 　。
A.45℃　　B.50℃　　C.55℃　　D.60℃
26．（2024七上·杭州期中）杭州中学的同学进行“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验。图一是他的部分操作示意图，图三是用图二器材观察到的视野。请根据图示回答下列问题：
（1）小徐使用显微镜观察临时装片时，首先要用　 　（选填“低”或“高”）倍物镜，在视野中找到要观察的物像。
（2）小科在视野中观察到如图3污点“甲”，他尝试判断该污点的位置：先移动装片，若发现污点与装片的移动方向　 　（填“相同”或“相反”），说明污点在装片上，若污点不动，再转动物镜及目镜作进一步的判断。
（3）将图3中的污点擦去后开始观察细胞的内部结构，若视野偏暗，则应该选用　 　。（填“平面镜”或“凹面镜”）
（4）图4是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞物像最大，应选用的镜头组合是　 　。（填序号）
27．（2024七上·杭州期中）有一种特殊的金属币，其形状如图1所示。如图所示。学习了测量新知识的小科特别想知道一枚游戏币的直径与体积有多大，于是马上进行了测量。
（1）经过思考，他设计了如图2所示四种方法测金属币的直径，你最认同　 　（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）的测量方法；
（2）采用正确方法后，小科又测量了五次，结果分别是1.57厘米、1.55厘米、2.56厘米、1.56厘米、1.52厘米，你认为他应该记录的结果是　 　；
（3）观测时，下列情况属于误差的是　 　；
A．观察时，视线末与刻度尺垂直
B．测量时，使用的木尺因天气原因受潮膨胀
C．用毫米刻度尺测量物体长度时，没有在毫米以下估读一位
（4）小科用排水法测量游戏币的体积时，他按图戊A方式读取水的体积，然后再按图戊 B 方式读取水和游戏币的总体积，如此测得游戏币的体积比实际体积　 　。（填“偏大”或“偏小”）
28．（2024七上·杭州期中）杭州中学学习小组通过史实历程进行“自制温度计”的项目化学习。
【史料研究】小组同学通过查阅资料了解了温度计的发明历程：
【原理分析】
（1）图甲是伽利略发明的温度计，若环境温度升高时，玻璃管内液柱　 　（填“上升”或“下降”）。
【方法研究】
（2）比较图乙和图丙发现，图丙的温度计比图乙精确度更高，除了酒精热胀冷缩效果更明显之外，还有哪些原因？　 　（请写出一个）。
（3）温标定义：为了给温度计标刻度，他们测量了不同温度时的水柱高度（如下表所示），请判断该温度计的刻度是否均匀？　 　。
气温（℃） 10 14 18 22 26 30
水柱高度（cm） 13 15 17 19 21 23
【产品制作】
有了相应的知识储备，研究学习小组各自完成了简易温度计制作。如图所示A和B是不同小组上交的两种不同类型的温度计产品。
【产品评价】
（4）你认为上述A、B两支温度计，　 　温度计测量结果更准确。
【产品迭代】小组同学继续研究测量更准确、使用更方便的温度计……
29．（2024七上·杭州期中）科学课堂上，同学们开展“自制水滴显微镜”项目化学习活动，活动包括设计、制作、调试、评价与改进环节。
【设计】同学利用水滴、放大镜、平面镜、杯子和可伸缩支架等材料设计了一台“水滴显微镜”，如图甲。
（1）对A处结构的选材，同学们提供了不同的材料，分别为玻璃片、木片、铁片，请分析选择玻璃片为材料的理由　 　。
【制作】
（2）根据设计，小组制作模型，其中“水滴”对应的显微镜结构为　 　。
【调试】
（3）实验小组将标本放置在正中央后进行观测，在视野中未出现物像。为找到物像，接下来需进行的操作为　 　。
【评价】项目化评价小组制定的“自制简易显微镜”评价表如表。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 能精细调节像的清晰度 能粗略调节像的清晰度 无法调节像的清晰度
指标二 对像的大小和亮度都能进行调节 只能对像的大小或亮度进行调节 对像的大小和亮度都不能进行调节
（4）根据“指标二”，小科自制的“简易显微镜”评为“待改进”，请你对该“简易显微镜”提出合理的改进建议：　 　。
30．（2024七上·杭州期中）月亮鱼（如图甲）是目前已发现的唯一“恒温”的鱼类。研究团队通过监测绘制了月亮鱼体温随水温变化的情况（如图乙）。月亮鱼在水中胸鳍会持续快速摆动，解剖发现其胸鳍基部有发达的肌肉，全身覆盖着厚达1厘米的脂肪层。
（1）月亮鱼的生殖方式为　 　（选填“卵生”或“胎生”）。
（2）根据图乙判断月亮鱼为“恒温”鱼类的证据是　 　。
（3）在低温环境下，有利于月亮鱼保持体温相对恒定的结构有　 　。
31．（2024七上·杭州期中）2023年12月30日，宁波东钱湖迎新跨年冬捕节“第一网”在烟波浩渺的南湖网基起网，共收获花鲢、白鲢、青鱼、鲫鱼等各类鱼共计一万多斤，吸引大批游客前来参与这一盛会。图甲为冬捕活动盛况，图乙为湖中部分生物的食物网。请分析回答：
（1）该食物网中总共有　 　条食物链，请写出一条最长的食物链　 　。
（2）该食物网中，虾和青鱼属于　 　关系。
32．（2024七上·杭州期中）青蟹、梭子蟹、河蟹是浙江常见的三种蟹。小科根据查到的资料建立了如表格：
名称 身体分节 头胸甲 第五对步足
青蟹 20节 头胸甲呈椭圆形 第五对步足呈桨状
梭子蟹 20节 头胸甲呈梭形 第五对步足呈桨状
河蟹 21节 头胸甲呈方圆形 第五对步足扁而尖
（1）青蟹、梭子蟹、河蟹都属于　 　（填“爬行动物”或“节肢动物”）。
（2）由结构特征来看，三种动物中，青蟹和　 　的亲缘关系更近。
（3）小科根据上述资料建立检索表，请你补充完整。
la身体分21节，第五对步足扁而尖。。河蟹 1b　 　。。2 2a头胸。。蟹 2b头胸甲呈椭圆。。。蟹
（4）小科搜索到青蟹、梭子蟹、河蟹的图片如下，根据表中信息可判断梭子蟹是　 　。
33．（2024七上·杭州期中）小徐最近从超市购买了一小包糖，想测这包糖里面糖果的总体积，他邀请了本班的科学探究小组一起展开讨论。
小郭：直接把所有糖放入量筒读出体积最方便；
小叶：用排水法，在盛有适量水的量筒中放入所有糖，浸没后，测量出体积的增大量；
小徐：你们方法都不可行。
（1）写出小徐不支持小叶的理由　 　。
（2）请你帮助他们设计实验方案，测量糖的总体积。（方案中的待测量请用字母表示，并写出最终表达式）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】长度的测量；体积的测量；常见实验操作
【解析】【分析】使用刻度尺测量物体的长度时，刻度尺要与被测物体紧贴，读数时要在精确值后估读一位。【解答】A、胶头滴管的使用方法：先挤捏胶帽排出空气，再将滴管伸入液体中吸取液体，故A错误；
B、取液后的胶头滴管不能横放或倒置，以防试剂倒流腐蚀胶帽，故B错误；
C、刻度尺的使用方法：零刻度线与左侧对齐，水平测量，故C正确；
D、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，图示与最高处保持水平，故D错误。
故答案为：C。
2．【答案】B
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物的基本特征包括：新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传变异、应激性、适应性等。在给出的选项中，我们需要找到一个或多个特征，这些特征是生物所特有的，而非生物所不具备的。
【解答】A、能否自由行走。虽然许多生物能够自由行走，但自由行走并不是生物的特有属性，例如，许多机器人也能自由行走，不符合题意。
B、能否生长和繁殖。生长和繁殖是生物的基本特征之一，非生物不具备这些能力。因此，能否生长和繁殖可以作为判断AI教师是否属于生物的依据，符合题意。
C、能否进行语言交流。虽然语言交流是人类等生物的特征，但语言交流能力并非生物的特有属性，许多非生物如AI教师也能进行语言交流，不符合题意。
D、能否进行互动。互动能力虽然在生物中普遍存在，但非生物如AI教师也能与人进行互动，不符合题意。
故答案为：B。
3．【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性可以提高生态系统的稳定性，有很多保护生物多样性的方式。例如建立自然保护区就是一种有效的方式。【解答】①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，①正确；
②大力开发自然保护区的旅游资源会对生态环境造成破坏，②错误；
③引进世界各地不同的物种可能导致外来物种入侵，③错误；
④把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，④正确；
⑤全面禁止开发和利用自然资源不切实际且不利于人类发展，因此不利于保护生物多样性，⑤错误；
⑥保护生态系统的多样性有助于维护和恢复生物多样性，⑥正确。
故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
4．【答案】C
【知识点】孢子植物
【解析】【分析】孢子植物有蕨类、苔藓类和藻类、其中有根的是蕨类。
【解答】根据题意可知，该植物有根、茎、叶器官，且存在孢子囊，因此水韭属于蕨类植物，故C符合题意。
故答案为：C。
5．【答案】C
【知识点】估测
【解析】【分析】判断数据是否合理时，除了看数据大小，还要注意数据的单位。【解答】A、中学生的身高约160cm，课桌高度约为中学生身高的一半，在80cm左右，故A不符合题意；
B、科学课本的宽度在18cm左右，故B不符合题意；
C、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度比人体温度略高，在40℃左右，故C符合题意；
D、一个苹果的体积在200cm3左右，故D不符合题意。
故答案为：C。
6．【答案】A
【知识点】单位换算
【解析】【分析】进行单位换算时，要在进率后面书写新单位。【解答】A、1.7米=1.7×100厘米=170厘米，故A正确；
B、6.9毫米=6.9×0.001米=0.0069米，故B错误；
C、8.8升=8.8×1000毫升=8800毫升，故C错误；
D、5.4千克=5.4×1000克=5400克，故D错误。
故答案为：A。
7．【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计示数上小下大，说明温度在零摄氏度以下，示数上大下小，说明温度在零摄氏度以上。【解答】温度计的分度值是1℃，示数在零摄氏度以下，所以是零下，水银柱在0℃以下9格处，是-9℃。
故答案为：C。
8．【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】1、取镜与安放
安放显微镜要选择临窗或光线充足的地方。桌面要清洁、平稳，使用时先从镜箱中取出显微镜。右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜。用纱布拭擦镜身机械部分．用擦镜纸擦拭光学部分，不可随意用手指试擦镜头，以免影响观察效果。
2、对光
扭转转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了。
3、观察
将要观察的玻片标本，放在载物台上，用弹簧夹或移光器将玻片固定。将玻片中的标本对准通光孔的中心。调焦时，旋转粗焦螺旋，为了防止物镜与玻片标本相撞．先慢慢降低镜筒，降低时，必须从侧面仔细观察，直到物镜与玻片标本相距5mm以上，切勿使物镜与玻片标本接触，然后一面用左眼自目镜中观察，一面用右手旋转粗准焦螺旋（切勿弄错旋转方向），直到看清标本物像为止。
【解答】A、使用时应先使镜筒上升，眼睛注视P目镜位置，再使镜筒下降，眼睛注视 Q物镜 位置，以免物镜压坏玻片标本，A错误。
B、乙装片内有气泡，是由于加盖盖玻片操作不规范引起的。正确的操作方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，B错误。
C、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，丙相应操作，将装片向左下方移至视野中央、转动物镜转换器变为高倍镜、调节光圈、调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，C正确。
D、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。所以，若显微镜视野中观察到的箭头指向是顺时针方向，旋转180度后还是顺时针方向。视野中细菌的运动方向是逆时针，实际运动方向也为逆时针，D错误。
故答案为：C。
9．【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】使用排水法测量液体的体积时，若先将物体放入液体中，取出时会带出水，导致测量结果偏大，所以要先测量水的体积，再将物体放入水中，测出总体积。【解答】根据题意知道，测量石块的体积，应用的是“排水法”。首先在量筒中倒入适量的水，记录数据；然后放入石块，记录数据。两次数据之差为石块的体积，所以顺序是①③④②，故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
10．【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】动物根据有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物。甲鱼是爬行动物、鲸鱼是哺乳动物、娃娃鱼是两栖动物，图中Ⅰ区、Ⅱ区、Ⅲ区和Ⅳ区为动物的共同特征，根据各类动物的特点进行判断。【解答】A、Ⅰ区是甲鱼和鲸鱼的交集，甲鱼是爬行动物，鲸鱼是哺乳动物，它们共同的特征是幼体和成体都用肺呼吸，故A正确；
B、Ⅱ区是甲鱼和娃娃鱼的交集，甲鱼体表有鳞，但娃娃鱼没有，所以Ⅱ区不可能是“体表有鳞”，故B错误
C、Ⅲ区是娃娃鱼和鲸鱼的特征，鲸鱼具有胎生哺乳动物，但娃娃鱼是卵生、变态发育；所以Ⅲ区不可能是“胎生哺乳”，故C错误；
D、 Ⅳ区是甲鱼、鲸鱼和娃娃鱼的交集，甲鱼、娃娃鱼是变温动物，所以Ⅳ区不可能是“体温恒定”，故D错误。
故答案为：A。
11．【答案】B
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】图中，①海带属于藻类、②肾蕨属于蕨类植物、③美人松属于裸子植物、④向日葵属于被子植物。藻类、苔藓类和蕨类属于孢子植物，被子植物和裸子植物属于种子植物。【解答】A、①海带属于藻类，没有根、茎、叶的分化，故A错误；
B、②肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织；蕨类植物属于孢子植物，用孢子繁殖后代，故B正确；
C、③美人松属于裸子植物，种子裸露；④向日葵属于被子植物，种子外有果皮包被，故C错误；
D、一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成；上述植物中，只有④向日葵属于绿色开花植物，能够开花，故D错误。
故答案为：B。
12．【答案】A
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量；误差分析
【解析】【分析】俯视读数，视线在正确刻度的上方，会导致读数偏大；仰视读数，视线在正确刻度的下方，会导致读出偏小。【解答】A、用量筒量液体体积时读数时视线要与液体的凹液面相平，否则测量的液体体积会不准确，俯视读数会比实际值要大，故A正确；
B、用得很紧的皮尺测量跳远距离时，此距离是一定的，但皮尺上的分度值的真实长度变大，而分度值的示数没有变化，所以测量结果比实际距离偏小，故B错误；
C、用温度计测沸水温度时，读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，否则温度计示数会降低，测量结果偏小，故C错误；
D、在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密，会导致头发丝的宽度测量结果偏大，所以计算的直径偏大，故D错误。
故答案为：A。
13．【答案】C
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】根据题干所描述的事实，结合选项中的说法可做出判断。
【解答】A、观察既可以直接用肉眼进行，也可以依靠观察工具来进行，故A错误；
B、有先进的观察工具不一定每次都会有新的发现，故B错误；
C、由题意知，显微镜可以帮助我们观察微小的结构，而望远镜可以帮助我们观察更远处的物体，这些事实说明观察工具的使用和发展有利于拓宽观察的范围，故C正确；
D、并非只有科学家才能通过观察工具发现自然界的新奥秘，普通人只要用心观察，也可以有新的发现，故D错误。
故答案为：C。
14．【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物；种子植物；孢子植物
【解析】【分析】图示中各个科学观念之间的关系为：2包含4，1包含所有。【解答】A、4青蛙属于两栖动物，不属于2爬行动物，2爬行动物和3哺乳动物都是1脊椎动物，故A错误；
B、1孢子植物靠孢子繁殖后代，包括藻类植物、3苔藓植物、2蕨类植物，4树蕨是蕨类植物，故B正确；
C、1种子植物包括2被子植物和3裸子植物，4松树属于3裸子植物，不是2被子植物，故C错误；
D、4蛔虫是线虫动物不是2扁形动物，2扁形动物和3节肢动物都是无脊椎动物，故D错误。
故答案为：B。
15．【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位；种子植物
【解析】【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。即同一个中的生物种类最少，但是生物之间的共同点最多。【解答】A、生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种，表中所列的最小分类单位是种，故A错误；
B、分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少。水稻和小麦同科，水稻和大豆同门，小麦和大豆同门，科＜门，因此三种植物中水稻和小麦共同特征较多，故B错误；
C、分类单位越小，亲缘关系越近，水稻和小麦同科，水稻和大豆同门，小麦和大豆同门，科＜门，因此三种植物中水稻和小麦亲缘关系较近，故C错误；
D、水稻、小麦和大豆都属于被子植物，被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，故D正确。
故答案为：D。
16．【答案】（1）；；45°
（2）A；A；D
【知识点】常用仪器的名称；常见实验操作
【解析】【分析】（1）酒精灯内酒精过少，会导致棉灯芯被损坏。给试管加热时，试管中药品为固体时，试管口要略向下倾斜，试管内药品是液体时，试管要向上倾斜，且试管内液体不能过多。
（2）A是试管，B是烧杯，C是酒精灯，D是胶头滴管，E是量筒。【解答】（1）向酒精灯内添加酒精时不可超过酒精灯容积的；给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积的；给试管加热时，使试管倾斜一定角度约45°。
（2）用于少量液体反应容器的是试管，即A；试管可以直接加热，即A；用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管，即D。
（1）向酒精灯内添加酒精时不可超过酒精灯容积的；给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积的；给试管加热时，使试管倾斜一定角度约45°；
（2）用于少量液体反应容器的是试管，故填：A；试管可以直接加热，故填：A；用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管，故填：D。
17．【答案】（1）70cm3
（2）18.0
（3）0.1
【知识点】长度的测量；体积的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】（1）采用排水法测量固体的体积时，固体的体积=固体和水的总体积-水的体积。
（2）采用累计法测量硬币的直径，直径等于总长度除以硬币的个数。
（3）采用累积法测量纸的厚度，纸的厚度=总厚度除以纸的张数，注意纸的张数等于页码的一半。【解答】（1）矿石的体积是
V=200mL-130mL=70mL= 70cm3
（2）由图可知，此刻度尺1cm间有10个小格，分度值为1mm，本次测量起始端没从0开始，第一个圆的圆心到第五个圆的圆心长度为7.20cm，即4个圆的直径和为7.20cm，测得硬币的直径
（3）一本纸张厚度均匀的书共200页，书本纸张的张数为100张，则一张纸的厚度为
（1）矿石的体积是
V=200mL-130mL=70mL= 70cm3
（2）由图可知，此刻度尺1cm间有10个小格，分度值为1mm，本次测量起始端没从0开始，第一个圆的圆心到第五个圆的圆心长度为7.20cm，即4个圆的直径和为7.20cm，测得硬币的直径
（3）一本纸张厚度均匀的书共200页，书本纸张的张数为100张，则一张纸的厚度为
18．【答案】（1）液体热胀冷缩
（2）③
（3）玻璃管中有一段细管（弯管），水银遇冷收缩较快，在细管（弯管）处断开，上段水银柱不回落
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）温度计的原理是液体或气体的热胀冷缩。
（2）温度计不需要导电，结合温度计的工作原理据此分析。
（3）体温计前面的缩口使体温计具有不甩动时示数只降不升的特点，所以可以离开人体读数。【解答】（1）镓铟锡体温计玻璃泡内是液态镓铟锡合金，故此温度计是利用液体热胀冷缩性质制成。
（2）用液态镓铟锡合金代替剧毒的水银，是因为水银有剧毒，而液态镓铟锡合金无毒性，且液态镓铟锡合金导热性以及流动性好，温度计在使用过程不需要导电性好。
（3）体温计存储水银的玻璃泡上方有一段缩口，测量体温时，水银膨胀通过该处上升，当体温计离开人体后，水银因温度降低而收缩，水银柱便在该处断开，使上面的水银柱不能退回玻璃泡中，所以体温计离开人体后水银柱不会回落。
（1）镓铟锡体温计玻璃泡内是液态镓铟锡合金，故此温度计是利用液体热胀冷缩性质制成。
（2）用液态镓铟锡合金代替剧毒的水银，是因为水银有剧毒，而液态镓铟锡合金无毒性，且液态镓铟锡合金导热性以及流动性好，温度计在使用过程不需要导电性好。
（3）体温计存储水银的玻璃泡上方有一段缩口，测量体温时，水银膨胀通过该处上升，当体温计离开人体后，水银因温度降低而收缩，水银柱便在该处断开，使上面的水银柱不能退回玻璃泡中，所以体温计离开人体后水银柱不会回落。
19．【答案】（1）④③②⑥⑤①
（2）③
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）科学探究始于问题，根据问题提出假设、在制定计划获得数据，最后交流讨论。
（2）“估计”是一种猜测，所以属于提出猜测额假设，要求该同学测量体温的目的是⑥获取事实与证据。【解答】（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以科学探究的基本过程是④提出问题、③建立猜测和假设、②制订计划、⑥获取事实与证据、⑤检验与评价、①合作与交流。
（2）从科学探究的角度上讲，老师的“估计”属于③建立猜测和假设。
（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以科学探究的基本过程是④提出问题、③建立猜测和假设、②制订计划、⑥获取事实与证据、⑤检验与评价、①合作与交流。
20．【答案】（1）细胞壁；叶绿体
（2）C
【知识点】细胞的结构；细胞模型
【解析】【分析】（1）图中，A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是液泡、E是细胞质、F是叶绿体。细胞壁的作用是保护和支持；细胞膜的作用是控制物质进出；细胞核中有遗传物质，起到控制细胞的作用；液泡中有细胞液，是水果等果汁、香味等的来源；细胞质为什么活动提供场所；叶绿体能进行光合作用。
（2）控制生物性状的遗传物质在细胞核中。【解答】（1）细胞壁具有保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，杜鹃的茎能够直立，这与细胞结构中的细胞壁有关；叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，是植物细胞内特有的能量转换器。
（2）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传。图中，字母C标注的结构是细胞核。
（1）细胞壁具有保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，杜鹃的茎能够直立，这与细胞结构中的细胞壁有关；叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，是植物细胞内特有的能量转换器。
（2）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传。图中，字母C标注的结构是细胞核。
【答案】21．B
22．C
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）显微镜的使用步骤是：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。图中，①是安放玻片、②是下降镜筒、③是对光、④是寻找物像。注意为防止玻片被物镜压坏，在镜筒下降时，眼睛要注视物镜和玻片间的距离。
（2）没有找到物像，可能是镜筒调节速度过快，应重新将镜筒调至最底端，重新开始调焦。
21．显微镜的正确操作顺序是先③对光，然后①安放玻片，接着②下降镜筒，最后④上升镜筒以寻找物像。故C符合题意。ABD不符合题意。
故答案为：C。
22．寻找物像时，先慢慢降低镜筒，降低时，眼睛必须从侧面注视物镜，切勿使物镜与玻片标本接触，以免镜头压碎玻片标本，然后一面用左眼注视目镜，一面用右手旋转粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清标本物像为止。若没有找到物像，应重复此操作直到找到物像为止。所以应眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，重新寻找物像。
故答案为：C。
23．【答案】（1）向日葵B；D青蛙、E狗
（2）外骨骼
（3）胎生哺乳
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物；种子植物；孢子植物
【解析】【分析】（1）A是肾蕨，属于蕨类植物；B是向日葵，属于种子植物中的被子植物；C是蜜蜂，属于昆虫；D是青蛙，属于两栖动物；E是狗，属于哺乳动物。
种子植物有被子植物和裸子植物两种。脊椎动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
（2）节肢动物的外骨骼的作用是保护和减少水分散失。
（3）狗属于哺乳类动物，最大的特征是胎生、哺乳。【解答】（1）从分类角度看，属于种子植物的是向日葵，属于种子植物中的被子植物；青蛙是两栖动物，狼是哺乳动物，都属于脊椎动物。
（2）C是蜜蜂，属于节肢动物，体外有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
（3）E狗属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率。
（1）从分类角度看，属于种子植物的是向日葵，属于种子植物中的被子植物；青蛙是两栖动物，狼是哺乳动物，都属于脊椎动物。
（2）C是蜜蜂，属于节肢动物，体外有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
（3）E狗属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率。
24．【答案】（1）对照
（2）实验现象明显
（3）破坏细胞膜
（4）细胞膜能够控制物质进出细胞
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】（1）乙未做特殊处理，属于对照组。
（2）红色苋菜内含有红色物质，现象更明显。
（3）热水温度高，细胞在该条件下失活，细胞膜失去控制物质进出的能力。
（4）细胞膜控制物质进出，高温导致细胞膜被破坏，水变红。【解答】（1）乙组是不加热的对照组，目的是与加热的甲组进行对照，验证热处理对细胞膜的影响，帮助判断细胞膜在正常条件下是否具有控制物质进出功能。
（2）甲烧杯中的沸水破坏了苋菜叶细胞的细胞膜，细胞内的红色物质流出细胞，把水染成红色；乙烧杯中苋菜叶细胞的细胞膜完好无损，红色物质不能流出细胞，水不变色。因此，选择红色苋菜做实验，实验现象明显，便于观察。
（3）用酒精灯把甲烧杯中的水加热煮沸，目的是破坏放入其中的苋菜叶细胞的细胞膜，乙烧杯不做处理，用于对照。
（4）甲烧杯里的苋菜叶细胞通过煮沸破坏了细胞膜，乙烧杯里的苋菜叶的细胞膜完好，对比甲、乙的实验现象（甲烧杯中的水变成红色，乙烧杯中的水不变色），得出的实验结论是细胞膜能够控制物质进出细胞。
（1）乙组是不加热的对照组，目的是与加热的甲组进行对照，验证热处理对细胞膜的影响，帮助判断细胞膜在正常条件下是否具有控制物质进出功能。
（2）甲烧杯中的沸水破坏了苋菜叶细胞的细胞膜，细胞内的红色物质流出细胞，把水染成红色；乙烧杯中苋菜叶细胞的细胞膜完好无损，红色物质不能流出细胞，水不变色。因此，选择红色苋菜做实验，实验现象明显，便于观察。
（3）用酒精灯把甲烧杯中的水加热煮沸，目的是破坏放入其中的苋菜叶细胞的细胞膜，乙烧杯不做处理，用于对照。
（4）甲烧杯里的苋菜叶细胞通过煮沸破坏了细胞膜，乙烧杯里的苋菜叶的细胞膜完好，对比甲、乙的实验现象（甲烧杯中的水变成红色，乙烧杯中的水不变色），得出的实验结论是细胞膜能够控制物质进出细胞。
25．【答案】25；相同时间内水温下降量（热水温度将至室温所需时间）；甲；A
【知识点】温度及温度的测量；控制变量法
【解析】【分析】（1）温度计测得的最低温度即为本实验的环境温度，分析表格可知本实验的环境温度；
（2）掌握控制变量法的应用，要探究不同材料的影响因素，除了材料的种类不同外，其它因素应相同；
（3）本实验可以通过观察相同时间内温度计示数的变化来比较这两种材料的保温性能；
（4）相同时间内温度下降的越慢说明该材料的保温性能较好，据此分析哪个装置中的保温材料为新疆棉。
【解答】（1）由图可知，两个实验装置最后的温度均为25℃，说明本实验的环境温为25℃，故填25。
（2）通过比较相同时间内水温下降量可以判断两种材料的保温性能，故填相同时间内水温下降量。
（3）新疆棉的保温效果更好，则新疆棉下降相同的温度需要的时间长一些，由图可知，甲组实验由95降至25时用的时间长一点，则实验过程中甲装置中的保温材料为新疆棉，故填甲。
（4）由图可知，温度高时，装置的温度下降的快一些，温度低时温度降低得慢一些，且乙装置降低相同复燃温度量快一些，则时间为40min时，乙组的水温低于甲组得水温，且接近6040min时乙组的水温，为45℃，故填A。
26．【答案】（1）低倍
（2）相反
（3）凹面镜
（4）②③
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）图1中，制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、①滴（清水）、②撕、展、③盖、④染、⑤吸。使用显微镜观察时，要先在低倍物镜下观察，在转化为高倍物镜，因为高倍物镜观察范围小，可能物像不在视野中。
（2）图2中：a是粗准焦螺旋、b是细准焦螺旋、c是物镜、d是转换器、e是反光镜。污物一般在目镜、物镜或者玻片上，逐一排查。
（3）凹面镜聚光，所以视野暗时用凹面镜。
（4）没有螺纹的是目镜，目镜放大倍数与长度成反比，有螺纹的是物镜，物镜放大倍数与长度成正比。可知①是低倍目镜、②是高倍目镜、③是高倍物镜、④是低倍物镜。【解答】（1）低倍镜下视野范围大，便于找到物像；因此使用显微镜观察临时装片时，首先要用低倍物镜，在视野中找到要观察的物像，然后再换用高倍镜。
（2）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此，先移动装片，若发现污点与装片的移动方向相反，说明污点在装片上。若污点不动，再转动物镜及目镜作进一步的判断。
（3）反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。因此若视野偏暗，则应该选用凹面镜。
（4）显微镜的放大倍数是物镜倍数乘以目镜倍数。图4中，②是高倍目镜，③是高倍物镜，组合②和③可以获得最大的放大倍数，从而使视野中的细胞物像最大。
（1）低倍镜下视野范围大，便于找到物像；因此使用显微镜观察临时装片时，首先要用低倍物镜，在视野中找到要观察的物像，然后再换用高倍镜。
（2）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此，先移动装片，若发现污点与装片的移动方向相反，说明污点在装片上。若污点不动，再转动物镜及目镜作进一步的判断。
（3）反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。因此若视野偏暗，则应该选用凹面镜。
（4）显微镜的放大倍数是物镜倍数乘以目镜倍数。图4中，②是高倍目镜，③是高倍物镜，组合②和③可以获得最大的放大倍数，从而使视野中的细胞物像最大。
27．【答案】丁；1.55cm；B；偏小
【知识点】长度的测量；体积的测量
【解析】【分析】（1）图丁中需要注意的是有一侧三角尺要与直尺的整数刻度对齐。
（2）差异较大的数据为错误数据，应去除，再将剩余数据取平均值，目的是减小误差。
（3）没有估读以及视线未与刻度垂直，属于错误，可以避免，而误差只能减小，不能避免。
（4）俯视会把数读大，仰视会把数读小。【解答】（1）甲图和乙图，物体的一端没有与刻度尺的零刻度线对齐，且乙图测量的不是硬币的直径；丙图不能确保测量的是硬币的直径，只有丁图符合规范，故丁正确。
（2）五次测量的结果中数据2.56厘米和其它值比较，相差较大，是错误的，应当舍去，则他应该记录的结果为
（3）A、观察时，视线末与刻度尺垂直，属于测量错误，故A不符合题意；
B、测量时，使用的木尺因天气原因受潮膨胀，属于因测量工具原因造成的误差，故B符合题意；
C、用毫米刻度尺测量物体长度时，没有在毫米以下估读一位，属于结果记录错误，故C不符合题意。
故答案为：B。
（4）图戊A方式读取水的体积，会导致读数偏大，即偏大，图戊B方式读取水和游戏币的总体积是正确的，游戏币的体积
所以，游戏币的体积V偏小。
28．【答案】下降；图丙玻璃管更细长，在液体体积变化相同时，液柱长度变化更明显，可以做的精确度更高；均匀，理由是由表格数据知气温每升高4℃，水柱高度升高2厘米，即气温变化量与水柱高度变化量成正比；A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）气体温度升高，压强增大，把液体向压强小的一侧压。
（2）提高精确度，可增大玻璃泡的体积或减小玻璃管的横截面积。
（3）分析表中数据，温度变化量一定时，水柱变化量也一定，说明刻度均匀。
（4）酒精和水相比，温度变化量一定时，酒精的热胀冷缩的程度更大，可知使用酒精测量结果更准确。【解答】（1）伽利略温度计是利用气体热胀冷缩的性质制成的，故环境温度升高，玻璃泡内的空气膨胀，使玻璃管内的液柱下降。
（2）图丙玻璃管更细长，在液体体积变化相同时，液柱长度变化更明显，可以做的精确度更高。
（3）由表格数据知气温每升高4℃，水柱高度升高2厘米，可知即气温变化量与水柱高度变化量成正比，故该温度计的刻度均匀。
（4）在同等情况下酒精热胀冷缩效果明显，故A温度计测量结果更准确。
29．【答案】透光；物镜；调节可伸缩支架；增加不同放大倍数的放大镜；平面镜改为反光镜。
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1）使用玻璃的原因是玻璃可以透光。
（2）由图可知，水滴距离玻片较近，可知是物镜。
（3）寻找物像，即调焦，可知应改变支架的高度。
（4）要改变像的大小，则应改变放大倍数。【解答】（1）显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。因此，应选择玻璃片，使光线透过观察材料，使其能更好地被观察到。
（2）物镜安装在镜筒的下端，观察时靠近玻片标本，其中“水滴”对应的显微镜结构为物镜。
（3）可伸缩支架相当于光学显微镜的准焦螺旋，准焦螺旋的作用是升降镜筒，调出准确的焦距，这样才能在视野中出现物像。因此，为找到物像，接下来需进行的操作调节可伸缩支架。
（4）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。小科自制的“简易显微镜”评为“待改进”，要想对像的大小进行调节，可以增加不同放大倍数的放大镜；要想对亮度进行调节，可将平面镜改为反光镜。
30．【答案】（1）卵生
（2）环境温度变化时，体温保持相对稳定
（3）全身覆盖脂肪层
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）脊椎动物中鱼类和两栖类的生殖方式为卵生。
（2）由图乙可知，鱼的体温不随着水温的变化而变化。
（3）月亮鱼的脂肪层很厚，起到较好的保温作用。【解答】（1）胚胎发育所需的营养由卵黄供给，这样发育过程叫卵生，胚胎发育的营养由母体供给这样的发育过程叫胎生。月亮鱼通过产卵的方式繁殖后代，属于卵生。
（2）体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物；根据图乙可知，环境温度变化时，月亮鱼的体温保持相对稳定；由此说明月亮鱼为“恒温”鱼类。
（3）在低温环境下，有利于月亮鱼保持体温相对恒定的结构有：月亮鱼胸鳍基部有发达的肌肉，使胸鳍会持续快速摆动，产生热量；周身覆盖着厚达1厘米的脂肪层，脂肪层具有保温作用。
（1）胚胎发育所需的营养由卵黄供给，这样发育过程叫卵生，胚胎发育的营养由母体供给这样的发育过程叫胎生。月亮鱼通过产卵的方式繁殖后代，属于卵生。
（2）体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物；根据图乙可知，环境温度变化时，月亮鱼的体温保持相对稳定；由此说明月亮鱼为“恒温”鱼类。
（3）在低温环境下，有利于月亮鱼保持体温相对恒定的结构有：月亮鱼胸鳍基部有发达的肌肉，使胸鳍会持续快速摆动，产生热量；周身覆盖着厚达1厘米的脂肪层，脂肪层具有保温作用。
31．【答案】（1）6；水生植物→浮游动物→虾→青鱼
（2）捕食和竞争
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中只包含生态系统成分中的生产者和消费者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）根据图乙可知，青鱼吃虾，可知是捕食关系，青鱼和虾都以浮游动物为食，又是竞争关系。【解答】（1）图中的食物链有：水生植物→鲫鱼，水生植物→螺蛳→青鱼，水生植物→青鱼，水生植物→浮游动物→白鲢，水生植物→浮游动物→虾→青鱼，水生植物→浮游动物→青鱼，共6条，其中最长的食物链是：水生植物→浮游动物→虾→青鱼。
（2）该食物网中，青鱼以虾为食，属于捕食关系；青鱼和虾又都以浮游动物为食，属于竞争关系；因此该食物网中，虾和青鱼是捕食和竞争关系。
（1）图中的食物链有：水生植物→鲫鱼，水生植物→螺蛳→青鱼，水生植物→青鱼，水生植物→浮游动物→白鲢，水生植物→浮游动物→虾→青鱼，水生植物→浮游动物→青鱼，共6条，其中最长的食物链是：水生植物→浮游动物→虾→青鱼。
（2）该食物网中，青鱼以虾为食，属于捕食关系；青鱼和虾又都以浮游动物为食，属于竞争关系；因此该食物网中，虾和青鱼是捕食和竞争关系。
32．【答案】（1）节肢动物
（2）梭子蟹
（3）身体分20节，第五对步足呈桨状
（4）乙
【知识点】利用检索表来辨认生物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】（1）根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，蟹符合节肢动物的特征，所以是节肢动物。
（2）根据表中信息进行分析，共同点越多，说明亲缘关系越近。
（3）根据表中信息填写，数字相同的两列，内容一般相对应。
（4）梭子蟹的头胸甲呈梭形、第五对步足呈桨状，结合图像进行判断。【解答】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。青蟹、梭子蟹、河蟹都属于节肢动物中的蛛形纲动物。
（2）由表中数据可知，青蟹和梭子蟹的身体都分为20节、第五对步足呈桨状；而河蟹的身体分为21节，第五对步足扁而尖；因此，三种动物中，青蟹和梭子蟹的共同特征多，亲缘关系更近。
（3）由检索表可知，la身体分21节，第五对步足扁而尖，结合表中数据，1b处应该填写：身体分20节，第五对步足呈桨状。
（4）由表中信息可知，梭子蟹的头胸甲呈梭形、第五对步足呈桨状，分析甲、乙、丙三图，图乙符合该特征。
（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。青蟹、梭子蟹、河蟹都属于节肢动物中的蛛形纲动物。
（2）由表中数据可知，青蟹和梭子蟹的身体都分为20节、第五对步足呈桨状；而河蟹的身体分为21节，第五对步足扁而尖；因此，三种动物中，青蟹和梭子蟹的共同特征多，亲缘关系更近。
（3）由检索表可知，la身体分21节，第五对步足扁而尖，结合表中数据，1b处应该填写：身体分20节，第五对步足呈桨状。
（4）由表中信息可知，梭子蟹的头胸甲呈梭形、第五对步足呈桨状，分析甲、乙、丙三图，图乙符合该特征。
33．【答案】（1）因为糖果可溶于水，测量出的糖果的体积会偏小
（2）选用量筒，保鲜薄膜（超薄材料）和水，就可以用排水法来进行测量：
①将糖果用保鲜膜均匀，紧贴包裹；
②用量筒量取V1体积的水；
③将包好保鲜膜的糖果放入量筒水中，记下水面对应的刻度V2；
④糖果体积的表达式V冰糖=V2-V1。
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）使用排水法测量体积时，要求改物体不能溶于水。
（2）用不溶于水本身体积又小的物体将糖包裹，再将糖放入水中进行测量即可。【解答】（1）因为糖果可溶于水，测量出的糖果的体积会偏小，所以不能采用小叶的方法。
（2）选用量筒，保鲜薄膜（超薄材料）和水，就可以用排水法来进行测量：
①将糖果用保鲜膜均匀，紧贴包裹；
②用量筒量取V1体积的水；
③将包好保鲜膜的糖果放入量筒水中，记下水面对应的刻度V2；
④糖果体积的表达式V冰糖=V2-V1。
（1）因为糖果可溶于水，测量出的糖果的体积会偏小，所以不能采用小叶的方法。
（2）选用量筒，保鲜薄膜（超薄材料）和水，就可以用排水法来进行测量：
①将糖果用保鲜膜均匀，紧贴包裹；
②用量筒量取V1体积的水；
③将包好保鲜膜的糖果放入量筒水中，记下水面对应的刻度V2；
④糖果体积的表达式V冰糖=V2-V1。
1 / 1浙江省杭州市杭州中学2024-2025学年七年级上学期期中科学试题
1．（2024七上·杭州期中）规范正确的实验操作是实验成功和安全的保证。在初中实验操作考察中，操作规范正确的是（　　）
A．吸取液体
B．滴管取液后横放
C．测量长度
D．量筒读数
【答案】C
【知识点】长度的测量；体积的测量；常见实验操作
【解析】【分析】使用刻度尺测量物体的长度时，刻度尺要与被测物体紧贴，读数时要在精确值后估读一位。【解答】A、胶头滴管的使用方法：先挤捏胶帽排出空气，再将滴管伸入液体中吸取液体，故A错误；
B、取液后的胶头滴管不能横放或倒置，以防试剂倒流腐蚀胶帽，故B错误；
C、刻度尺的使用方法：零刻度线与左侧对齐，水平测量，故C正确；
D、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，图示与最高处保持水平，故D错误。
故答案为：C。
2．（2024七上·杭州期中）据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。下列依据中，可用于判断AI教师是否属于生物的是（　　）
A．能否自由行走 B．能否生长和繁殖
C．能否进行语言交流 D．能否进行互动
【答案】B
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物的基本特征包括：新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传变异、应激性、适应性等。在给出的选项中，我们需要找到一个或多个特征，这些特征是生物所特有的，而非生物所不具备的。
【解答】A、能否自由行走。虽然许多生物能够自由行走，但自由行走并不是生物的特有属性，例如，许多机器人也能自由行走，不符合题意。
B、能否生长和繁殖。生长和繁殖是生物的基本特征之一，非生物不具备这些能力。因此，能否生长和繁殖可以作为判断AI教师是否属于生物的依据，符合题意。
C、能否进行语言交流。虽然语言交流是人类等生物的特征，但语言交流能力并非生物的特有属性，许多非生物如AI教师也能进行语言交流，不符合题意。
D、能否进行互动。互动能力虽然在生物中普遍存在，但非生物如AI教师也能与人进行互动，不符合题意。
故答案为：B。
3．（2024七上·杭州期中）生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列做法有利于保护生物多样性的是（　　）
①建立自然保护区 ②大力开发自然保护区的旅游资源
③引进世界各地不同的物种 ④对濒危动物进行迁地保护
⑤全面禁止开发和利用自然资源 ⑥保护生态系统的多样性
A．①③⑥ B．①④⑥ C．①②④ D．②③⑤
【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性可以提高生态系统的稳定性，有很多保护生物多样性的方式。例如建立自然保护区就是一种有效的方式。【解答】①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，①正确；
②大力开发自然保护区的旅游资源会对生态环境造成破坏，②错误；
③引进世界各地不同的物种可能导致外来物种入侵，③错误；
④把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，④正确；
⑤全面禁止开发和利用自然资源不切实际且不利于人类发展，因此不利于保护生物多样性，⑤错误；
⑥保护生态系统的多样性有助于维护和恢复生物多样性，⑥正确。
故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
4．（2024七上·杭州期中）最近，在浙江杭州、湖州等地发现了号称植物界“大熊猫”的中华水韭，其株高15~30厘米，根茎肉质、块状，叶多汁、鲜绿色、线形，孢子囊椭圆形。在植物分类上中华水韭属于（　　）
A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．藻类植物
【答案】C
【知识点】孢子植物
【解析】【分析】孢子植物有蕨类、苔藓类和藻类、其中有根的是蕨类。
【解答】根据题意可知，该植物有根、茎、叶器官，且存在孢子囊，因此水韭属于蕨类植物，故C符合题意。
故答案为：C。
5．（2024七上·杭州期中）对需测量的物理量进行估计是应具有的基本技能之一、下列是生活中一些常见的科学数据，下列估计与事实最相符的是（　　）
A．一张课桌的高度约是150cm B．《科学》课本的宽度为18.3dm
C．洗澡用水温度接近39℃ D．一个苹果的体积约为1cm3
【答案】C
【知识点】估测
【解析】【分析】判断数据是否合理时，除了看数据大小，还要注意数据的单位。【解答】A、中学生的身高约160cm，课桌高度约为中学生身高的一半，在80cm左右，故A不符合题意；
B、科学课本的宽度在18cm左右，故B不符合题意；
C、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度比人体温度略高，在40℃左右，故C符合题意；
D、一个苹果的体积在200cm3左右，故D不符合题意。
故答案为：C。
6．（2024七上·杭州期中）下列单位换算中，正确的是（　　）
A．1.7米=1.7×100厘米=170厘米
B．6.9毫米=6.9×1000米=6900米
C．8.8升=8.8升×1000毫升=8800毫升
D．5.4千克=5.4千克×1000=5400克
【答案】A
【知识点】单位换算
【解析】【分析】进行单位换算时，要在进率后面书写新单位。【解答】A、1.7米=1.7×100厘米=170厘米，故A正确；
B、6.9毫米=6.9×0.001米=0.0069米，故B错误；
C、8.8升=8.8×1000毫升=8800毫升，故C错误；
D、5.4千克=5.4×1000克=5400克，故D错误。
故答案为：A。
7．（2024七上·杭州期中）三名航天员搭乘“神舟十四号“载人飞船，历经高温和低温的双重考验安全着陆。同时返回的还有多种太空实验样品，地面气温计示数如图。地面气温为（　　）
A．11℃ B．9℃ C．-9℃ D．-11℃
【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计示数上小下大，说明温度在零摄氏度以下，示数上大下小，说明温度在零摄氏度以上。【解答】温度计的分度值是1℃，示数在零摄氏度以下，所以是零下，水银柱在0℃以下9格处，是-9℃。
故答案为：C。
8．（2024七上·杭州期中）如图：甲为显微镜结构，乙为高倍镜下口腔上皮细胞物像，丙为E（代表细胞）在操作显微镜前后的物像变化，丁为显微镜下某细菌的运动轨迹。下列相关说法正确的（　　）
A．甲：使用时应先使镜筒上升，眼睛注视Q，再使镜筒下降，眼睛注视P
B．乙：装片内有气泡，原因是细胞没有涂抹均匀
C．丙：将装片向左下方移至视野中央，转动物镜转换器为高倍镜，调节光圈，调节细准焦螺旋
D．丁：细菌实际运动方向为顺时针方向
【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】1、取镜与安放
安放显微镜要选择临窗或光线充足的地方。桌面要清洁、平稳，使用时先从镜箱中取出显微镜。右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜。用纱布拭擦镜身机械部分．用擦镜纸擦拭光学部分，不可随意用手指试擦镜头，以免影响观察效果。
2、对光
扭转转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了。
3、观察
将要观察的玻片标本，放在载物台上，用弹簧夹或移光器将玻片固定。将玻片中的标本对准通光孔的中心。调焦时，旋转粗焦螺旋，为了防止物镜与玻片标本相撞．先慢慢降低镜筒，降低时，必须从侧面仔细观察，直到物镜与玻片标本相距5mm以上，切勿使物镜与玻片标本接触，然后一面用左眼自目镜中观察，一面用右手旋转粗准焦螺旋（切勿弄错旋转方向），直到看清标本物像为止。
【解答】A、使用时应先使镜筒上升，眼睛注视P目镜位置，再使镜筒下降，眼睛注视 Q物镜 位置，以免物镜压坏玻片标本，A错误。
B、乙装片内有气泡，是由于加盖盖玻片操作不规范引起的。正确的操作方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，B错误。
C、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，丙相应操作，将装片向左下方移至视野中央、转动物镜转换器变为高倍镜、调节光圈、调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，C正确。
D、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。所以，若显微镜视野中观察到的箭头指向是顺时针方向，旋转180度后还是顺时针方向。视野中细菌的运动方向是逆时针，实际运动方向也为逆时针，D错误。
故答案为：C。
9．（2024七上·杭州期中）在用量筒测石块体积的步骤中①将适量水注入量筒中读出体积V2 ②计算石块体积为V=V1—V2③用细线系住石块放入量筒水中 ④读出石块和水的总体积V1，正确序号排列为（　　）
A．①③④② B．④②③① C．③①④② D．③④①②
【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】使用排水法测量液体的体积时，若先将物体放入液体中，取出时会带出水，导致测量结果偏大，所以要先测量水的体积，再将物体放入水中，测出总体积。【解答】根据题意知道，测量石块的体积，应用的是“排水法”。首先在量筒中倒入适量的水，记录数据；然后放入石块，记录数据。两次数据之差为石块的体积，所以顺序是①③④②，故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
10．（2024七上·杭州期中）自然界里有许多动物的名称中带“鱼”字，但不一定是鱼类，比如甲鱼、鲸鱼、娃娃鱼。小金用如图表示这三者的特征关系，并写出Ⅰ区、Ⅱ区、Ⅲ区和Ⅳ区所代表的特征，其中正确的是（　　）
A．Ⅰ区：幼体和成体都用肺呼吸 B．Ⅱ区：体表有鳞
C．Ⅲ区：胎生哺乳 D．Ⅳ区：体温恒定
【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】动物根据有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物。甲鱼是爬行动物、鲸鱼是哺乳动物、娃娃鱼是两栖动物，图中Ⅰ区、Ⅱ区、Ⅲ区和Ⅳ区为动物的共同特征，根据各类动物的特点进行判断。【解答】A、Ⅰ区是甲鱼和鲸鱼的交集，甲鱼是爬行动物，鲸鱼是哺乳动物，它们共同的特征是幼体和成体都用肺呼吸，故A正确；
B、Ⅱ区是甲鱼和娃娃鱼的交集，甲鱼体表有鳞，但娃娃鱼没有，所以Ⅱ区不可能是“体表有鳞”，故B错误
C、Ⅲ区是娃娃鱼和鲸鱼的特征，鲸鱼具有胎生哺乳动物，但娃娃鱼是卵生、变态发育；所以Ⅲ区不可能是“胎生哺乳”，故C错误；
D、 Ⅳ区是甲鱼、鲸鱼和娃娃鱼的交集，甲鱼、娃娃鱼是变温动物，所以Ⅳ区不可能是“体温恒定”，故D错误。
故答案为：A。
11．（2024七上·杭州期中）小王对图中的生物结构和特征进行了观察和记录，描述正确的是（　　）
A．①有根、茎、叶的分化 B．②用孢子繁殖
C．③④种子的外面都有果皮包被 D．①②③④均会开花
【答案】B
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】图中，①海带属于藻类、②肾蕨属于蕨类植物、③美人松属于裸子植物、④向日葵属于被子植物。藻类、苔藓类和蕨类属于孢子植物，被子植物和裸子植物属于种子植物。【解答】A、①海带属于藻类，没有根、茎、叶的分化，故A错误；
B、②肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织；蕨类植物属于孢子植物，用孢子繁殖后代，故B正确；
C、③美人松属于裸子植物，种子裸露；④向日葵属于被子植物，种子外有果皮包被，故C错误；
D、一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成；上述植物中，只有④向日葵属于绿色开花植物，能够开花，故D错误。
故答案为：B。
12．（2024七上·杭州期中）对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小平同学整理的“错误操作”与对应测量结果，作为同学的你帮她判断一下，分析正确的是（　　）
选项 错误操作 结果
A 用量筒量取液体体积时俯视读数 偏大
B 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏大
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏小
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量；误差分析
【解析】【分析】俯视读数，视线在正确刻度的上方，会导致读数偏大；仰视读数，视线在正确刻度的下方，会导致读出偏小。【解答】A、用量筒量液体体积时读数时视线要与液体的凹液面相平，否则测量的液体体积会不准确，俯视读数会比实际值要大，故A正确；
B、用得很紧的皮尺测量跳远距离时，此距离是一定的，但皮尺上的分度值的真实长度变大，而分度值的示数没有变化，所以测量结果比实际距离偏小，故B错误；
C、用温度计测沸水温度时，读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，否则温度计示数会降低，测量结果偏小，故C错误；
D、在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密，会导致头发丝的宽度测量结果偏大，所以计算的直径偏大，故D错误。
故答案为：A。
13．（2024七上·杭州期中）1665年，英国科学家罗伯特·胡克借助能放大270倍的显微镜，观察到软木由许多蜂窝状的小室构成，并给这种小室取名为细胞。1846年9月，德国天文学家伽勒根据勒威耶的推算，用望远镜发现了海王星。这些事实说明（　　）
A．观察必须依靠观察工具
B．只要有先进的观察工具就会有新的发现
C．观察工具的使用和发展有利于拓宽观察的范围
D．只有科学家才能通过观察工具发现自然界的新奥秘
【答案】C
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】根据题干所描述的事实，结合选项中的说法可做出判断。
【解答】A、观察既可以直接用肉眼进行，也可以依靠观察工具来进行，故A错误；
B、有先进的观察工具不一定每次都会有新的发现，故B错误；
C、由题意知，显微镜可以帮助我们观察微小的结构，而望远镜可以帮助我们观察更远处的物体，这些事实说明观察工具的使用和发展有利于拓宽观察的范围，故C正确；
D、并非只有科学家才能通过观察工具发现自然界的新奥秘，普通人只要用心观察，也可以有新的发现，故D错误。
故答案为：C。
14．（2024七上·杭州期中）如图中1~4表示某些科学概念之间的关系，下列选项符合图中所示关系的是（　　）
A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4青蛙
B．1孢子植物、2蕨类植物、3苔藓植物、4树蕨
C．1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4松树
D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4蛔虫
【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物；种子植物；孢子植物
【解析】【分析】图示中各个科学观念之间的关系为：2包含4，1包含所有。【解答】A、4青蛙属于两栖动物，不属于2爬行动物，2爬行动物和3哺乳动物都是1脊椎动物，故A错误；
B、1孢子植物靠孢子繁殖后代，包括藻类植物、3苔藓植物、2蕨类植物，4树蕨是蕨类植物，故B正确；
C、1种子植物包括2被子植物和3裸子植物，4松树属于3裸子植物，不是2被子植物，故C错误；
D、4蛔虫是线虫动物不是2扁形动物，2扁形动物和3节肢动物都是无脊椎动物，故D错误。
故答案为：B。
15．（2024七上·杭州期中）袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（　　）
等级 水稻、小麦和大豆的分类关系
种 水稻 小麦 大豆
属 稻属 小麦属 大豆属
科 禾本科（禾亚科） 豆科（蝶形花亚科）
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
门 被子植物门
A．表中所列的最小分类单位是门
B．三种植物中水稻和小麦的共同特征较少
C．亲缘关系较近的是小麦和大豆
D．水稻、小麦和大豆都具有花、果实和种子
【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位；种子植物
【解析】【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。即同一个中的生物种类最少，但是生物之间的共同点最多。【解答】A、生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种，表中所列的最小分类单位是种，故A错误；
B、分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少。水稻和小麦同科，水稻和大豆同门，小麦和大豆同门，科＜门，因此三种植物中水稻和小麦共同特征较多，故B错误；
C、分类单位越小，亲缘关系越近，水稻和小麦同科，水稻和大豆同门，小麦和大豆同门，科＜门，因此三种植物中水稻和小麦亲缘关系较近，故C错误；
D、水稻、小麦和大豆都属于被子植物，被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，故D正确。
故答案为：D。
16．（2024七上·杭州期中）实验安全和实验仪器的正确使用在实验过程中至关重要，请对以下进行分析：
（1）下列注意事项用“，，45°，60°”数字填空：向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的　 　；给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积的　 　；给试管加热时，使试管倾斜一定角度约　 　。
（2）如图所示为实验室常用的仪器，请根据图用字母填空：用于少量液体反应容器的是　 　；用于直接加热的仪器　 　；用于取用液体药品的是　 　。
【答案】（1）；；45°
（2）A；A；D
【知识点】常用仪器的名称；常见实验操作
【解析】【分析】（1）酒精灯内酒精过少，会导致棉灯芯被损坏。给试管加热时，试管中药品为固体时，试管口要略向下倾斜，试管内药品是液体时，试管要向上倾斜，且试管内液体不能过多。
（2）A是试管，B是烧杯，C是酒精灯，D是胶头滴管，E是量筒。【解答】（1）向酒精灯内添加酒精时不可超过酒精灯容积的；给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积的；给试管加热时，使试管倾斜一定角度约45°。
（2）用于少量液体反应容器的是试管，即A；试管可以直接加热，即A；用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管，即D。
（1）向酒精灯内添加酒精时不可超过酒精灯容积的；给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积的；给试管加热时，使试管倾斜一定角度约45°；
（2）用于少量液体反应容器的是试管，故填：A；试管可以直接加热，故填：A；用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管，故填：D。
17．（2024七上·杭州期中）科学研究离不开科学测量，请对以下测量进行分析：
（1）小徐测量矿石体积时，因矿石较大，放不进量筒，因此按图甲所示方法来测量矿石的体积。图中矿石的体积是　 　。
（2）图乙中小徐测得硬币的直径为　 　mm。
（3）一本纸张厚度均匀的书共200页（不含封面和封底），小徐测得其厚度为1.00厘米，这本书每一张纸的厚度为　 　mm。
【答案】（1）70cm3
（2）18.0
（3）0.1
【知识点】长度的测量；体积的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】（1）采用排水法测量固体的体积时，固体的体积=固体和水的总体积-水的体积。
（2）采用累计法测量硬币的直径，直径等于总长度除以硬币的个数。
（3）采用累积法测量纸的厚度，纸的厚度=总厚度除以纸的张数，注意纸的张数等于页码的一半。【解答】（1）矿石的体积是
V=200mL-130mL=70mL= 70cm3
（2）由图可知，此刻度尺1cm间有10个小格，分度值为1mm，本次测量起始端没从0开始，第一个圆的圆心到第五个圆的圆心长度为7.20cm，即4个圆的直径和为7.20cm，测得硬币的直径
（3）一本纸张厚度均匀的书共200页，书本纸张的张数为100张，则一张纸的厚度为
（1）矿石的体积是
V=200mL-130mL=70mL= 70cm3
（2）由图可知，此刻度尺1cm间有10个小格，分度值为1mm，本次测量起始端没从0开始，第一个圆的圆心到第五个圆的圆心长度为7.20cm，即4个圆的直径和为7.20cm，测得硬币的直径
（3）一本纸张厚度均匀的书共200页，书本纸张的张数为100张，则一张纸的厚度为
18．（2024七上·杭州期中）2026年起我国将全面禁止生产含水银的体温计，取而代之的是镓铟锡体温计，采用的是液态镓铟锡合金代替剧毒的水银，其外形和使用方法与水银体温计相同（如图所示）。
（1）镓铟锡体温计是根据　 　原理制成的。
（2）液态镓铟锡合金具有：①常温下是液态；②导热性好；③导电性好；④流动性好；⑤无毒性等特性。镓铟锡合金代替水银作测温材料与特性　 　（填序号）无关。
（3）如图乙所示体温计的测量范围为35.0℃到42.0℃，体温计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后直接读数，体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是　 　。
【答案】（1）液体热胀冷缩
（2）③
（3）玻璃管中有一段细管（弯管），水银遇冷收缩较快，在细管（弯管）处断开，上段水银柱不回落
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）温度计的原理是液体或气体的热胀冷缩。
（2）温度计不需要导电，结合温度计的工作原理据此分析。
（3）体温计前面的缩口使体温计具有不甩动时示数只降不升的特点，所以可以离开人体读数。【解答】（1）镓铟锡体温计玻璃泡内是液态镓铟锡合金，故此温度计是利用液体热胀冷缩性质制成。
（2）用液态镓铟锡合金代替剧毒的水银，是因为水银有剧毒，而液态镓铟锡合金无毒性，且液态镓铟锡合金导热性以及流动性好，温度计在使用过程不需要导电性好。
（3）体温计存储水银的玻璃泡上方有一段缩口，测量体温时，水银膨胀通过该处上升，当体温计离开人体后，水银因温度降低而收缩，水银柱便在该处断开，使上面的水银柱不能退回玻璃泡中，所以体温计离开人体后水银柱不会回落。
（1）镓铟锡体温计玻璃泡内是液态镓铟锡合金，故此温度计是利用液体热胀冷缩性质制成。
（2）用液态镓铟锡合金代替剧毒的水银，是因为水银有剧毒，而液态镓铟锡合金无毒性，且液态镓铟锡合金导热性以及流动性好，温度计在使用过程不需要导电性好。
（3）体温计存储水银的玻璃泡上方有一段缩口，测量体温时，水银膨胀通过该处上升，当体温计离开人体后，水银因温度降低而收缩，水银柱便在该处断开，使上面的水银柱不能退回玻璃泡中，所以体温计离开人体后水银柱不会回落。
19．（2024七上·杭州期中）科学探究过程的基本要素主要包括六个方面：①评价与交流；②制订探究计划；③建立猜测和假设；④提出问题；⑤得出结论；⑥获取事实与证据。
（1）一次较完整的探究所经历的流程应该是：　 　（用以上序号排序）。
（2）某女老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于　 　（填序号）
【答案】（1）④③②⑥⑤①
（2）③
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）科学探究始于问题，根据问题提出假设、在制定计划获得数据，最后交流讨论。
（2）“估计”是一种猜测，所以属于提出猜测额假设，要求该同学测量体温的目的是⑥获取事实与证据。【解答】（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以科学探究的基本过程是④提出问题、③建立猜测和假设、②制订计划、⑥获取事实与证据、⑤检验与评价、①合作与交流。
（2）从科学探究的角度上讲，老师的“估计”属于③建立猜测和假设。
（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以科学探究的基本过程是④提出问题、③建立猜测和假设、②制订计划、⑥获取事实与证据、⑤检验与评价、①合作与交流。
20．（2024七上·杭州期中）如图鸟类学名杜鹃鸟，映山红学名杜鹃。甲、乙是这两种生物的细胞结构示意图，请根据图示回答下列问题。
（1）杜鹃的茎能够直立，这与细胞结构中的　 　有关，叶的细胞具有能进行光合作用的结构是　 　。（填写结构名称）
（2）杜鹃鸟会偷偷地把卵产到别种鸟类的巢中，让其他鸟类去帮它孵卵育雏，雏鸟长成仍是杜鹃鸟。这是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的　 　。（填写字母）
【答案】（1）细胞壁；叶绿体
（2）C
【知识点】细胞的结构；细胞模型
【解析】【分析】（1）图中，A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是液泡、E是细胞质、F是叶绿体。细胞壁的作用是保护和支持；细胞膜的作用是控制物质进出；细胞核中有遗传物质，起到控制细胞的作用；液泡中有细胞液，是水果等果汁、香味等的来源；细胞质为什么活动提供场所；叶绿体能进行光合作用。
（2）控制生物性状的遗传物质在细胞核中。【解答】（1）细胞壁具有保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，杜鹃的茎能够直立，这与细胞结构中的细胞壁有关；叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，是植物细胞内特有的能量转换器。
（2）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传。图中，字母C标注的结构是细胞核。
（1）细胞壁具有保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，杜鹃的茎能够直立，这与细胞结构中的细胞壁有关；叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，是植物细胞内特有的能量转换器。
（2）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传。图中，字母C标注的结构是细胞核。
（2024七上·杭州期中）杭州中学同学们用显微镜观察口腔上皮细胞。
21．如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是___________。
A．①→②→③→④ C.③→①→②→④
B．①→③→②→④ D.③→①→④→②
22．寻找物像时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是___________。
A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低
D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像
【答案】21．B
22．C
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）显微镜的使用步骤是：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。图中，①是安放玻片、②是下降镜筒、③是对光、④是寻找物像。注意为防止玻片被物镜压坏，在镜筒下降时，眼睛要注视物镜和玻片间的距离。
（2）没有找到物像，可能是镜筒调节速度过快，应重新将镜筒调至最底端，重新开始调焦。
21．显微镜的正确操作顺序是先③对光，然后①安放玻片，接着②下降镜筒，最后④上升镜筒以寻找物像。故C符合题意。ABD不符合题意。
故答案为：C。
22．寻找物像时，先慢慢降低镜筒，降低时，眼睛必须从侧面注视物镜，切勿使物镜与玻片标本接触，以免镜头压碎玻片标本，然后一面用左眼注视目镜，一面用右手旋转粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清标本物像为止。若没有找到物像，应重复此操作直到找到物像为止。所以应眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，重新寻找物像。
故答案为：C。
23．（2024七上·杭州期中）下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
（1）从分类角度看，属于种子植物的有　 　，属于脊椎动物的有　 　。
（2）C动物，体表覆盖有　 　用来保护和支持内部器官，防止水分散失。
（3）E动物最重要的特征是　 　，从而大大提高了后代的成活率。
【答案】（1）向日葵B；D青蛙、E狗
（2）外骨骼
（3）胎生哺乳
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物；种子植物；孢子植物
【解析】【分析】（1）A是肾蕨，属于蕨类植物；B是向日葵，属于种子植物中的被子植物；C是蜜蜂，属于昆虫；D是青蛙，属于两栖动物；E是狗，属于哺乳动物。
种子植物有被子植物和裸子植物两种。脊椎动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
（2）节肢动物的外骨骼的作用是保护和减少水分散失。
（3）狗属于哺乳类动物，最大的特征是胎生、哺乳。【解答】（1）从分类角度看，属于种子植物的是向日葵，属于种子植物中的被子植物；青蛙是两栖动物，狼是哺乳动物，都属于脊椎动物。
（2）C是蜜蜂，属于节肢动物，体外有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
（3）E狗属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率。
（1）从分类角度看，属于种子植物的是向日葵，属于种子植物中的被子植物；青蛙是两栖动物，狼是哺乳动物，都属于脊椎动物。
（2）C是蜜蜂，属于节肢动物，体外有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
（3）E狗属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率。
24．（2024七上·杭州期中）小郭通过实验来探究活细胞的细胞膜是否具有控制物质进出功能。
【实验材料】1000毫升大烧杯两个、清水、酒精灯、铁架台、红色苋菜等。
【实验步骤】
①取两个1000毫升的大烧杯，编号为甲、乙；
②在甲、乙烧杯中各加入500毫升的清水，并把甲烧杯放在铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾，乙烧杯不加热；
③把等量的新鲜红色苋菜叶片分别放入甲、乙两烧杯中；
④过一段时间，甲烧杯中的水变成红色，乙烧杯中的水不变色。
（1）本实验中乙组的作用　 　。
（2）选择红色苋菜进行实验的最大优点是　 　。
（3）实验步骤②甲烧杯中的水加热的目的是　 　。
（4）本实验可以得出的结论是　 　。
【答案】（1）对照
（2）实验现象明显
（3）破坏细胞膜
（4）细胞膜能够控制物质进出细胞
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】（1）乙未做特殊处理，属于对照组。
（2）红色苋菜内含有红色物质，现象更明显。
（3）热水温度高，细胞在该条件下失活，细胞膜失去控制物质进出的能力。
（4）细胞膜控制物质进出，高温导致细胞膜被破坏，水变红。【解答】（1）乙组是不加热的对照组，目的是与加热的甲组进行对照，验证热处理对细胞膜的影响，帮助判断细胞膜在正常条件下是否具有控制物质进出功能。
（2）甲烧杯中的沸水破坏了苋菜叶细胞的细胞膜，细胞内的红色物质流出细胞，把水染成红色；乙烧杯中苋菜叶细胞的细胞膜完好无损，红色物质不能流出细胞，水不变色。因此，选择红色苋菜做实验，实验现象明显，便于观察。
（3）用酒精灯把甲烧杯中的水加热煮沸，目的是破坏放入其中的苋菜叶细胞的细胞膜，乙烧杯不做处理，用于对照。
（4）甲烧杯里的苋菜叶细胞通过煮沸破坏了细胞膜，乙烧杯里的苋菜叶的细胞膜完好，对比甲、乙的实验现象（甲烧杯中的水变成红色，乙烧杯中的水不变色），得出的实验结论是细胞膜能够控制物质进出细胞。
（1）乙组是不加热的对照组，目的是与加热的甲组进行对照，验证热处理对细胞膜的影响，帮助判断细胞膜在正常条件下是否具有控制物质进出功能。
（2）甲烧杯中的沸水破坏了苋菜叶细胞的细胞膜，细胞内的红色物质流出细胞，把水染成红色；乙烧杯中苋菜叶细胞的细胞膜完好无损，红色物质不能流出细胞，水不变色。因此，选择红色苋菜做实验，实验现象明显，便于观察。
（3）用酒精灯把甲烧杯中的水加热煮沸，目的是破坏放入其中的苋菜叶细胞的细胞膜，乙烧杯不做处理，用于对照。
（4）甲烧杯里的苋菜叶细胞通过煮沸破坏了细胞膜，乙烧杯里的苋菜叶的细胞膜完好，对比甲、乙的实验现象（甲烧杯中的水变成红色，乙烧杯中的水不变色），得出的实验结论是细胞膜能够控制物质进出细胞。
25．（2024七上·杭州期中）新疆长绒棉具有纤维柔长、整齐度佳、强度高等优良性状。为比较新疆棉和普通棉的保温效果，某实验探究小组进行了如下实验。实验小组分别取相同质量的新疆棉和普通棉两种保温材料用作填充物，并取两个相同的烧杯，倒入等量热水，放入两个相同的硬纸外壳，放置在相同的恒温环境中，如图甲乙所示。实验测得的数据如下表所示。
时间（min） 0 20 40 60 … 120 140
甲组水温（℃） 95 74 56 41 … 27 25
乙组水温（℃） 95 65 ？ 35 … 25 25
（1）本实验的环境温度（即室温）为　 　℃。
（2）利用表格数据，本实验可以通过观察　 　来比较这两种材料的保温性能。
（3）小科同学通过实验得出：新疆棉的保温效果更好，则他的实验过程中　 　（选填“甲”或“乙”）装置中的保温材料为新疆棉。
（4）根据本实验过程中水温下降的特点，请你分析时间为40min时，乙组的水温可能是下列选项中的哪一个　 　。
A.45℃　　B.50℃　　C.55℃　　D.60℃
【答案】25；相同时间内水温下降量（热水温度将至室温所需时间）；甲；A
【知识点】温度及温度的测量；控制变量法
【解析】【分析】（1）温度计测得的最低温度即为本实验的环境温度，分析表格可知本实验的环境温度；
（2）掌握控制变量法的应用，要探究不同材料的影响因素，除了材料的种类不同外，其它因素应相同；
（3）本实验可以通过观察相同时间内温度计示数的变化来比较这两种材料的保温性能；
（4）相同时间内温度下降的越慢说明该材料的保温性能较好，据此分析哪个装置中的保温材料为新疆棉。
【解答】（1）由图可知，两个实验装置最后的温度均为25℃，说明本实验的环境温为25℃，故填25。
（2）通过比较相同时间内水温下降量可以判断两种材料的保温性能，故填相同时间内水温下降量。
（3）新疆棉的保温效果更好，则新疆棉下降相同的温度需要的时间长一些，由图可知，甲组实验由95降至25时用的时间长一点，则实验过程中甲装置中的保温材料为新疆棉，故填甲。
（4）由图可知，温度高时，装置的温度下降的快一些，温度低时温度降低得慢一些，且乙装置降低相同复燃温度量快一些，则时间为40min时，乙组的水温低于甲组得水温，且接近6040min时乙组的水温，为45℃，故填A。
26．（2024七上·杭州期中）杭州中学的同学进行“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验。图一是他的部分操作示意图，图三是用图二器材观察到的视野。请根据图示回答下列问题：
（1）小徐使用显微镜观察临时装片时，首先要用　 　（选填“低”或“高”）倍物镜，在视野中找到要观察的物像。
（2）小科在视野中观察到如图3污点“甲”，他尝试判断该污点的位置：先移动装片，若发现污点与装片的移动方向　 　（填“相同”或“相反”），说明污点在装片上，若污点不动，再转动物镜及目镜作进一步的判断。
（3）将图3中的污点擦去后开始观察细胞的内部结构，若视野偏暗，则应该选用　 　。（填“平面镜”或“凹面镜”）
（4）图4是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞物像最大，应选用的镜头组合是　 　。（填序号）
【答案】（1）低倍
（2）相反
（3）凹面镜
（4）②③
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）图1中，制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、①滴（清水）、②撕、展、③盖、④染、⑤吸。使用显微镜观察时，要先在低倍物镜下观察，在转化为高倍物镜，因为高倍物镜观察范围小，可能物像不在视野中。
（2）图2中：a是粗准焦螺旋、b是细准焦螺旋、c是物镜、d是转换器、e是反光镜。污物一般在目镜、物镜或者玻片上，逐一排查。
（3）凹面镜聚光，所以视野暗时用凹面镜。
（4）没有螺纹的是目镜，目镜放大倍数与长度成反比，有螺纹的是物镜，物镜放大倍数与长度成正比。可知①是低倍目镜、②是高倍目镜、③是高倍物镜、④是低倍物镜。【解答】（1）低倍镜下视野范围大，便于找到物像；因此使用显微镜观察临时装片时，首先要用低倍物镜，在视野中找到要观察的物像，然后再换用高倍镜。
（2）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此，先移动装片，若发现污点与装片的移动方向相反，说明污点在装片上。若污点不动，再转动物镜及目镜作进一步的判断。
（3）反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。因此若视野偏暗，则应该选用凹面镜。
（4）显微镜的放大倍数是物镜倍数乘以目镜倍数。图4中，②是高倍目镜，③是高倍物镜，组合②和③可以获得最大的放大倍数，从而使视野中的细胞物像最大。
（1）低倍镜下视野范围大，便于找到物像；因此使用显微镜观察临时装片时，首先要用低倍物镜，在视野中找到要观察的物像，然后再换用高倍镜。
（2）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此，先移动装片，若发现污点与装片的移动方向相反，说明污点在装片上。若污点不动，再转动物镜及目镜作进一步的判断。
（3）反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。因此若视野偏暗，则应该选用凹面镜。
（4）显微镜的放大倍数是物镜倍数乘以目镜倍数。图4中，②是高倍目镜，③是高倍物镜，组合②和③可以获得最大的放大倍数，从而使视野中的细胞物像最大。
27．（2024七上·杭州期中）有一种特殊的金属币，其形状如图1所示。如图所示。学习了测量新知识的小科特别想知道一枚游戏币的直径与体积有多大，于是马上进行了测量。
（1）经过思考，他设计了如图2所示四种方法测金属币的直径，你最认同　 　（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）的测量方法；
（2）采用正确方法后，小科又测量了五次，结果分别是1.57厘米、1.55厘米、2.56厘米、1.56厘米、1.52厘米，你认为他应该记录的结果是　 　；
（3）观测时，下列情况属于误差的是　 　；
A．观察时，视线末与刻度尺垂直
B．测量时，使用的木尺因天气原因受潮膨胀
C．用毫米刻度尺测量物体长度时，没有在毫米以下估读一位
（4）小科用排水法测量游戏币的体积时，他按图戊A方式读取水的体积，然后再按图戊 B 方式读取水和游戏币的总体积，如此测得游戏币的体积比实际体积　 　。（填“偏大”或“偏小”）
【答案】丁；1.55cm；B；偏小
【知识点】长度的测量；体积的测量
【解析】【分析】（1）图丁中需要注意的是有一侧三角尺要与直尺的整数刻度对齐。
（2）差异较大的数据为错误数据，应去除，再将剩余数据取平均值，目的是减小误差。
（3）没有估读以及视线未与刻度垂直，属于错误，可以避免，而误差只能减小，不能避免。
（4）俯视会把数读大，仰视会把数读小。【解答】（1）甲图和乙图，物体的一端没有与刻度尺的零刻度线对齐，且乙图测量的不是硬币的直径；丙图不能确保测量的是硬币的直径，只有丁图符合规范，故丁正确。
（2）五次测量的结果中数据2.56厘米和其它值比较，相差较大，是错误的，应当舍去，则他应该记录的结果为
（3）A、观察时，视线末与刻度尺垂直，属于测量错误，故A不符合题意；
B、测量时，使用的木尺因天气原因受潮膨胀，属于因测量工具原因造成的误差，故B符合题意；
C、用毫米刻度尺测量物体长度时，没有在毫米以下估读一位，属于结果记录错误，故C不符合题意。
故答案为：B。
（4）图戊A方式读取水的体积，会导致读数偏大，即偏大，图戊B方式读取水和游戏币的总体积是正确的，游戏币的体积
所以，游戏币的体积V偏小。
28．（2024七上·杭州期中）杭州中学学习小组通过史实历程进行“自制温度计”的项目化学习。
【史料研究】小组同学通过查阅资料了解了温度计的发明历程：
【原理分析】
（1）图甲是伽利略发明的温度计，若环境温度升高时，玻璃管内液柱　 　（填“上升”或“下降”）。
【方法研究】
（2）比较图乙和图丙发现，图丙的温度计比图乙精确度更高，除了酒精热胀冷缩效果更明显之外，还有哪些原因？　 　（请写出一个）。
（3）温标定义：为了给温度计标刻度，他们测量了不同温度时的水柱高度（如下表所示），请判断该温度计的刻度是否均匀？　 　。
气温（℃） 10 14 18 22 26 30
水柱高度（cm） 13 15 17 19 21 23
【产品制作】
有了相应的知识储备，研究学习小组各自完成了简易温度计制作。如图所示A和B是不同小组上交的两种不同类型的温度计产品。
【产品评价】
（4）你认为上述A、B两支温度计，　 　温度计测量结果更准确。
【产品迭代】小组同学继续研究测量更准确、使用更方便的温度计……
【答案】下降；图丙玻璃管更细长，在液体体积变化相同时，液柱长度变化更明显，可以做的精确度更高；均匀，理由是由表格数据知气温每升高4℃，水柱高度升高2厘米，即气温变化量与水柱高度变化量成正比；A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）气体温度升高，压强增大，把液体向压强小的一侧压。
（2）提高精确度，可增大玻璃泡的体积或减小玻璃管的横截面积。
（3）分析表中数据，温度变化量一定时，水柱变化量也一定，说明刻度均匀。
（4）酒精和水相比，温度变化量一定时，酒精的热胀冷缩的程度更大，可知使用酒精测量结果更准确。【解答】（1）伽利略温度计是利用气体热胀冷缩的性质制成的，故环境温度升高，玻璃泡内的空气膨胀，使玻璃管内的液柱下降。
（2）图丙玻璃管更细长，在液体体积变化相同时，液柱长度变化更明显，可以做的精确度更高。
（3）由表格数据知气温每升高4℃，水柱高度升高2厘米，可知即气温变化量与水柱高度变化量成正比，故该温度计的刻度均匀。
（4）在同等情况下酒精热胀冷缩效果明显，故A温度计测量结果更准确。
29．（2024七上·杭州期中）科学课堂上，同学们开展“自制水滴显微镜”项目化学习活动，活动包括设计、制作、调试、评价与改进环节。
【设计】同学利用水滴、放大镜、平面镜、杯子和可伸缩支架等材料设计了一台“水滴显微镜”，如图甲。
（1）对A处结构的选材，同学们提供了不同的材料，分别为玻璃片、木片、铁片，请分析选择玻璃片为材料的理由　 　。
【制作】
（2）根据设计，小组制作模型，其中“水滴”对应的显微镜结构为　 　。
【调试】
（3）实验小组将标本放置在正中央后进行观测，在视野中未出现物像。为找到物像，接下来需进行的操作为　 　。
【评价】项目化评价小组制定的“自制简易显微镜”评价表如表。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 能精细调节像的清晰度 能粗略调节像的清晰度 无法调节像的清晰度
指标二 对像的大小和亮度都能进行调节 只能对像的大小或亮度进行调节 对像的大小和亮度都不能进行调节
（4）根据“指标二”，小科自制的“简易显微镜”评为“待改进”，请你对该“简易显微镜”提出合理的改进建议：　 　。
【答案】透光；物镜；调节可伸缩支架；增加不同放大倍数的放大镜；平面镜改为反光镜。
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1）使用玻璃的原因是玻璃可以透光。
（2）由图可知，水滴距离玻片较近，可知是物镜。
（3）寻找物像，即调焦，可知应改变支架的高度。
（4）要改变像的大小，则应改变放大倍数。【解答】（1）显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。因此，应选择玻璃片，使光线透过观察材料，使其能更好地被观察到。
（2）物镜安装在镜筒的下端，观察时靠近玻片标本，其中“水滴”对应的显微镜结构为物镜。
（3）可伸缩支架相当于光学显微镜的准焦螺旋，准焦螺旋的作用是升降镜筒，调出准确的焦距，这样才能在视野中出现物像。因此，为找到物像，接下来需进行的操作调节可伸缩支架。
（4）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。小科自制的“简易显微镜”评为“待改进”，要想对像的大小进行调节，可以增加不同放大倍数的放大镜；要想对亮度进行调节，可将平面镜改为反光镜。
30．（2024七上·杭州期中）月亮鱼（如图甲）是目前已发现的唯一“恒温”的鱼类。研究团队通过监测绘制了月亮鱼体温随水温变化的情况（如图乙）。月亮鱼在水中胸鳍会持续快速摆动，解剖发现其胸鳍基部有发达的肌肉，全身覆盖着厚达1厘米的脂肪层。
（1）月亮鱼的生殖方式为　 　（选填“卵生”或“胎生”）。
（2）根据图乙判断月亮鱼为“恒温”鱼类的证据是　 　。
（3）在低温环境下，有利于月亮鱼保持体温相对恒定的结构有　 　。
【答案】（1）卵生
（2）环境温度变化时，体温保持相对稳定
（3）全身覆盖脂肪层
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）脊椎动物中鱼类和两栖类的生殖方式为卵生。
（2）由图乙可知，鱼的体温不随着水温的变化而变化。
（3）月亮鱼的脂肪层很厚，起到较好的保温作用。【解答】（1）胚胎发育所需的营养由卵黄供给，这样发育过程叫卵生，胚胎发育的营养由母体供给这样的发育过程叫胎生。月亮鱼通过产卵的方式繁殖后代，属于卵生。
（2）体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物；根据图乙可知，环境温度变化时，月亮鱼的体温保持相对稳定；由此说明月亮鱼为“恒温”鱼类。
（3）在低温环境下，有利于月亮鱼保持体温相对恒定的结构有：月亮鱼胸鳍基部有发达的肌肉，使胸鳍会持续快速摆动，产生热量；周身覆盖着厚达1厘米的脂肪层，脂肪层具有保温作用。
（1）胚胎发育所需的营养由卵黄供给，这样发育过程叫卵生，胚胎发育的营养由母体供给这样的发育过程叫胎生。月亮鱼通过产卵的方式繁殖后代，属于卵生。
（2）体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物；根据图乙可知，环境温度变化时，月亮鱼的体温保持相对稳定；由此说明月亮鱼为“恒温”鱼类。
（3）在低温环境下，有利于月亮鱼保持体温相对恒定的结构有：月亮鱼胸鳍基部有发达的肌肉，使胸鳍会持续快速摆动，产生热量；周身覆盖着厚达1厘米的脂肪层，脂肪层具有保温作用。
31．（2024七上·杭州期中）2023年12月30日，宁波东钱湖迎新跨年冬捕节“第一网”在烟波浩渺的南湖网基起网，共收获花鲢、白鲢、青鱼、鲫鱼等各类鱼共计一万多斤，吸引大批游客前来参与这一盛会。图甲为冬捕活动盛况，图乙为湖中部分生物的食物网。请分析回答：
（1）该食物网中总共有　 　条食物链，请写出一条最长的食物链　 　。
（2）该食物网中，虾和青鱼属于　 　关系。
【答案】（1）6；水生植物→浮游动物→虾→青鱼
（2）捕食和竞争
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中只包含生态系统成分中的生产者和消费者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）根据图乙可知，青鱼吃虾，可知是捕食关系，青鱼和虾都以浮游动物为食，又是竞争关系。【解答】（1）图中的食物链有：水生植物→鲫鱼，水生植物→螺蛳→青鱼，水生植物→青鱼，水生植物→浮游动物→白鲢，水生植物→浮游动物→虾→青鱼，水生植物→浮游动物→青鱼，共6条，其中最长的食物链是：水生植物→浮游动物→虾→青鱼。
（2）该食物网中，青鱼以虾为食，属于捕食关系；青鱼和虾又都以浮游动物为食，属于竞争关系；因此该食物网中，虾和青鱼是捕食和竞争关系。
（1）图中的食物链有：水生植物→鲫鱼，水生植物→螺蛳→青鱼，水生植物→青鱼，水生植物→浮游动物→白鲢，水生植物→浮游动物→虾→青鱼，水生植物→浮游动物→青鱼，共6条，其中最长的食物链是：水生植物→浮游动物→虾→青鱼。
（2）该食物网中，青鱼以虾为食，属于捕食关系；青鱼和虾又都以浮游动物为食，属于竞争关系；因此该食物网中，虾和青鱼是捕食和竞争关系。
32．（2024七上·杭州期中）青蟹、梭子蟹、河蟹是浙江常见的三种蟹。小科根据查到的资料建立了如表格：
名称 身体分节 头胸甲 第五对步足
青蟹 20节 头胸甲呈椭圆形 第五对步足呈桨状
梭子蟹 20节 头胸甲呈梭形 第五对步足呈桨状
河蟹 21节 头胸甲呈方圆形 第五对步足扁而尖
（1）青蟹、梭子蟹、河蟹都属于　 　（填“爬行动物”或“节肢动物”）。
（2）由结构特征来看，三种动物中，青蟹和　 　的亲缘关系更近。
（3）小科根据上述资料建立检索表，请你补充完整。
la身体分21节，第五对步足扁而尖。。河蟹 1b　 　。。2 2a头胸。。蟹 2b头胸甲呈椭圆。。。蟹
（4）小科搜索到青蟹、梭子蟹、河蟹的图片如下，根据表中信息可判断梭子蟹是　 　。
【答案】（1）节肢动物
（2）梭子蟹
（3）身体分20节，第五对步足呈桨状
（4）乙
【知识点】利用检索表来辨认生物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】（1）根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，蟹符合节肢动物的特征，所以是节肢动物。
（2）根据表中信息进行分析，共同点越多，说明亲缘关系越近。
（3）根据表中信息填写，数字相同的两列，内容一般相对应。
（4）梭子蟹的头胸甲呈梭形、第五对步足呈桨状，结合图像进行判断。【解答】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。青蟹、梭子蟹、河蟹都属于节肢动物中的蛛形纲动物。
（2）由表中数据可知，青蟹和梭子蟹的身体都分为20节、第五对步足呈桨状；而河蟹的身体分为21节，第五对步足扁而尖；因此，三种动物中，青蟹和梭子蟹的共同特征多，亲缘关系更近。
（3）由检索表可知，la身体分21节，第五对步足扁而尖，结合表中数据，1b处应该填写：身体分20节，第五对步足呈桨状。
（4）由表中信息可知，梭子蟹的头胸甲呈梭形、第五对步足呈桨状，分析甲、乙、丙三图，图乙符合该特征。
（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。青蟹、梭子蟹、河蟹都属于节肢动物中的蛛形纲动物。
（2）由表中数据可知，青蟹和梭子蟹的身体都分为20节、第五对步足呈桨状；而河蟹的身体分为21节，第五对步足扁而尖；因此，三种动物中，青蟹和梭子蟹的共同特征多，亲缘关系更近。
（3）由检索表可知，la身体分21节，第五对步足扁而尖，结合表中数据，1b处应该填写：身体分20节，第五对步足呈桨状。
（4）由表中信息可知，梭子蟹的头胸甲呈梭形、第五对步足呈桨状，分析甲、乙、丙三图，图乙符合该特征。
33．（2024七上·杭州期中）小徐最近从超市购买了一小包糖，想测这包糖里面糖果的总体积，他邀请了本班的科学探究小组一起展开讨论。
小郭：直接把所有糖放入量筒读出体积最方便；
小叶：用排水法，在盛有适量水的量筒中放入所有糖，浸没后，测量出体积的增大量；
小徐：你们方法都不可行。
（1）写出小徐不支持小叶的理由　 　。
（2）请你帮助他们设计实验方案，测量糖的总体积。（方案中的待测量请用字母表示，并写出最终表达式）
【答案】（1）因为糖果可溶于水，测量出的糖果的体积会偏小
（2）选用量筒，保鲜薄膜（超薄材料）和水，就可以用排水法来进行测量：
①将糖果用保鲜膜均匀，紧贴包裹；
②用量筒量取V1体积的水；
③将包好保鲜膜的糖果放入量筒水中，记下水面对应的刻度V2；
④糖果体积的表达式V冰糖=V2-V1。
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）使用排水法测量体积时，要求改物体不能溶于水。
（2）用不溶于水本身体积又小的物体将糖包裹，再将糖放入水中进行测量即可。【解答】（1）因为糖果可溶于水，测量出的糖果的体积会偏小，所以不能采用小叶的方法。
（2）选用量筒，保鲜薄膜（超薄材料）和水，就可以用排水法来进行测量：
①将糖果用保鲜膜均匀，紧贴包裹；
②用量筒量取V1体积的水；
③将包好保鲜膜的糖果放入量筒水中，记下水面对应的刻度V2；
④糖果体积的表达式V冰糖=V2-V1。
（1）因为糖果可溶于水，测量出的糖果的体积会偏小，所以不能采用小叶的方法。
（2）选用量筒，保鲜薄膜（超薄材料）和水，就可以用排水法来进行测量：
①将糖果用保鲜膜均匀，紧贴包裹；
②用量筒量取V1体积的水；
③将包好保鲜膜的糖果放入量筒水中，记下水面对应的刻度V2；
④糖果体积的表达式V冰糖=V2-V1。
1 / 1

展开更多......

收起↑