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浙江省宁波市镇海蛟川书院2024-2025学年八年级上学期期中科学题
1．（2024八上·镇海区期中）下列运动中属于机械运动的是（ ）
A．树叶变绿 B．思考物理问题
C．尘土飞扬 D．铁锅生锈
【答案】C
【知识点】机械运动的分类
【解析】【分析】机械运动指的是物体位置发生改变的运动，可知判断一个物体是不是做机械运动，就看它相对于另一个物体的位置是否发生变化。
【解答】A、树叶变绿是生物现象，不属于机械运动，故A不符合题意；
B、思考物理问题，这属于人的思维活动，不属于机械运动，故B不符合题意；
C、飞扬的尘土，尘土的位置发生变化，属于机械运动，故C符合题意；
D、铁锅生锈属于化学变化，不属于机械运动，故D不符合题意。
故答案为：C。
2．（2024八上·镇海区期中）关于压力和压强概念的理解，下列说法正确的是（ ）
A．压强就是压力与受力面积之比
B．放在水平面上的物体，物体越重，压力越大，所以对水平面的压力就是重力
C．压力的方向与重力的方向相同，总是竖直向下的
D．根据压强公式可知，压强的大小与压力大小成正比
【答案】A
【知识点】压力及重力与压力的区别；压力的作用效果
【解析】【分析】压强指的是单位面积上受到的压力，单位为帕。【解答】A、压强等于物体受到的压力与受力面积之比，或者说压强等于单位面积上的压力，故A正确；
B、压力是垂直作用在物体表面上的力，重力是地球附近物体由于地球吸引受到的力，所以压力不是重力，物体的重力大，压力不一定大，故B错误；
C、压力是垂直压在物体表面上的力，压力的方向与接触面垂直，不一定是竖直向下的，故C错误；
D、压强指压力的作用效果，压强的大小与压力大小和受力面积大小有关，受力面积相同时，压强的大小与压力大小成正比，故D错误。
故答案为：A。
3．（2024八上·镇海区期中）如图所示是工人带着手套用扳手拧螺栓的情景，下列说法中不正确的是（ ）
A．戴手套可以减小扳手对手的作用效果，避免手受伤。
B．戴手套可以减小手受到的压力，避免手受伤
C．手对工具施力，工具对手也会产生力的作用，说明力的作用是相互的
D．在扳手末端用力更容易拧开螺栓，因为力的作用点会影响力的作用效果
【答案】B
【知识点】力的作用效果；力的作用是相互的；压力的作用效果
【解析】【分析】戴手套可以减小压强，但不是减小压力。相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线、两个物体上。【解答】A、戴手套可以减小扳手对手的作用效果，使手的形变变小，避免手受伤，故A不符合题意；
B、压力指垂直作用在物体表面的力，戴手套不可以减小扳手对手的压力，故B符合题意；
C、手对工具施力，工具对手也会产生力的作用，说明力的作用是相互的，不能离开施力物体和受力物体单独存在，故C不符合题意；
D、力的大小、方向、作用点叫力的三要素，都影响力的作用效果。在扳手末端用力更容易拧开螺栓，因为力的作用点会影响力的作用效果，故D不符合题意。
故答案为：B。
4．（2024八上·镇海区期中）如图所示为一木块在水平推力的作用下在粗糙水平桌面上运动时的频闪照片，所用闪光灯每隔相等时间闪亮一次，相机拍下此时木块的位置，下列说法正确的是（ ）
A．木块运动过程中受到平衡力的作用
B．以桌面为参照物木块一定向右运动
C．如木块向左运动，则木块受到的摩擦力越来越小
D．如木块向右运动，则木块受到的推力大于摩擦力
【答案】D
【知识点】参照物及其选择；平衡力的辨别；力与运动的关系；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】物体受到的推力大于阻力时，物体将做加速运动；当推力小于阻力时，物体将做减速运动；推力与阻力相等，时，物体受力平衡，运动状态不发生改变，做匀速直线运动。【解答】A、由图可知，在时间相同时，木块通过的路程不同，则木块的运动速度不同，所以木块的运动状态在改变，故木块运动过程中受到非平衡力的作用，故A错误；
B、由于体中，木块受到的水平推力的方向未知，所以木块的运动方向未知，故不能判断木块的运动方向，故B错误；
C、木块向左运动时，压力大小和接触面粗糙程度不变，所以木块受到的摩擦力大小不变，故C错误；
D、木块向右运动时，在时间相同时，木块通过的路程越来越大，所以木块做加速运动，则木块受到的推力大于摩擦力，故D正确。
故答案为：D。
5．（2024八上·镇海区期中）科学课上，教师演示了一个有趣的小实验。将一根长筷子插入苹果中（如图甲），然后将筷子提起，竖直悬在空中，用锤子不断轻敲筷子上端，发现苹果不断的往上爬升（如图乙）。下列说法正确的是（ ）
A．苹果往上爬升，说明它具有惯性
B．提着筷子的手受到的摩擦力方向始终竖直向上
C．敲击时，锤子对筷子的力与筷子对锤子的力是一对平衡力
D．静止时，苹果受到的重力和筷子对苹果的静摩擦力是一对相互作用力
【答案】A
【知识点】力的作用是相互的；惯性；平衡力的辨别；力与运动的关系；摩擦力的存在
【解析】【分析】平衡力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线、同一物体上。
相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线、两个物体上。【解答】A、将一根长筷子插入苹果中，然后将筷子提起，竖直悬在空中，用锤子不断轻敲筷子上端，筷子受力而向下运动，苹果具有惯性保持静止，苹果相对于筷子向上运动了，发现苹果不断的往上爬升。说明苹果具有惯性，故A正确；
B、手提筷子，有向上运动的趋势，故受到的摩擦力向下，故B错误；
C、敲击时，锤子对筷子的力与筷子对锤子的力作用在不同物体上，不是平衡力，故C错误；
D、静止时，受力平衡，苹果受到的重力和筷子对苹果的静摩擦力是一对平衡力，故D错误。
故答案为：A。
6．（2024八上·镇海区期中）下列各种现象与其涉及的物理知识的关系中，错误的是（ ）
A．高原反应——大气压和海拔高度的关系
B．用注射器注射药液——利用了大气压
C．船闸——利用了连通器原理
D．飞机飞行时获得升力——流体压强和流速的关系
【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系；大气压的综合应用
【解析】【分析】用注射器注射药物利用的是护士的推力，用注射器吸取药物，利用的是大气压强。【解答】A、高原反应是由于海拔越高气压越小，氧气不容易被吸入肺内，故A不符合题意；
B、用注射器将药液注入病人体内，是利用了手的推力，没有利用大气压的作用，故B符合题意；
C、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，船只才能通航，故C不符合题意；
D、飞机飞行时获得升力，是因为飞机的机翼的特殊形状，使下方空气流速小，压强大，获得升力，故D不符合题意。
故答案为：B。
7．（2024八上·镇海区期中）如图所示，下列四幅图对应的说法正确的是（ ）
A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向下
B．图乙中谷爱凌腾空转体时，受到平衡力的作用
C．图丙中的人站在电梯上随电梯一起匀速上升，该人不受摩擦力
D．图丁中小球摆到最高点B点时，所有力突然消失，小球将做匀速直线运动
【答案】C
【知识点】牛顿第一定律；平衡力的辨别；力与运动的关系；摩擦力的存在
【解析】【分析】产生摩擦力的条件：物体间有相对运动或相对运动的趋势。【解答】A、图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的静摩擦力，其方向与重力方向相反，即竖直向上，故A错误；
B、图乙中谷爱凌腾空转体时，做曲线运动，运动方向改变，运动状态改变，受到的不是平衡力的作用，故B错误；
C、图丙中，人站在电梯上随电梯一起匀速上升，人与电梯间没有相对运动的趋势，不受摩擦力，故C正确；
D、图丁中小球摆到最高点B点时，所有力突然消失，小球将保持静止，故D错误。
故答案为：C。
8．（2024八上·镇海区期中）下列物体受到浮力作用的是（ ）
A．如图甲所示，浸在水下的桥墩
B．如图乙所示，正在水中下沉的石头
C．如图丙所示，飘在太空中的中国空间站
D．如图丁所示，天宫课堂中“悬浮”在水中的乒乓球
【答案】B
【知识点】浮力产生的原因
【解析】【分析】浮力指的是物体上下表面受到气体或液体的压力差，并不是浸在液体或气体中的物体一定受到浮力。【解答】A、在液体中，浮力产生的原因是上下表面受到的压力差，桥墩的底部埋在河床里面，液体对其下表面没有产生向上的压力，所以其不受浮力，故A错误；
B、在水中下沉的石头受到了水对其上下表面的压力，上下表面存在压力差，受浮力的作用，故B正确；
C、飘在太空中的中国空间站，既没有浸入在空气中，也没有浸入在液体中，其不受浮力，故C错误；
D、天宫课堂中“悬浮”在水中的乒乓球，水和乒乓球都处于失重状态，水无法产生压强，乒乓球上下表面也没有压力差，故D错误。
故答案为：B。
9．（2024八上·镇海区期中）用两只手在竖直方向拉一个弹簧秤，一只手向上拉秤上端，另-只手向下拉秤下端，这时弹簧秤的示数是8牛顿，若弹簧秤本身重力不考虑，则下列判断正确的是（ ）。
A．两只手各甩4书顿的拉力
B．上面那只手用8牛顿的拉力，下面那只手没用力
C．下面那只手用8牛顿的拉力，上面那只手没用力
D．两只手各用8牛顿的拉力
【答案】D
【知识点】力的作用是相互的；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】对测力计进行受力分析，不计自重，在竖直方向手上受到一个竖直向上的拉力和一个竖直向下的拉力，测力计处于静止状态，受力平衡，两个拉力相等，等于8N。
【解答】当两只手在竖直方向拉一个弹簧秤的两端，弹簧秤的示数是8牛顿，若弹簧秤本身重力不考虑，则弹簧称的示数等于挂钩一侧的拉力大小，即挂钩处的拉力为8N；由于物体间力的作用是相互的，则挂环处的拉力也等于8N。
故答案为：D。
10．（2024八上·镇海区期中）公元前4世纪，亚里士多德提出“自然界厌恶真空”的观点，即自然界不存在真空，如果有真空的话，就有水、气来填补。17世纪托里拆利提出大气受到重力作用存在压强的观点。下列现象可分别佐证亚里士多德和托里拆利观点的是（ ）
①用胶头滴管“吸”液体；②两船并行相“吸”碰撞；
③抽水机只能将水“吸”到约10米高；④两光滑铅块压紧后“吸”住。
A．①和③ B．①和④ C．④和②③ D．④和①③
【答案】A
【知识点】分子间的作用力；流体压强与流速的关系；大气压强的存在
【解析】【分析】滴管通过挤压胶头能将液体吸进滴管和水被抽水机向上抬高的本质原因是存在大气压强。【解答】亚里士多德和托里拆利的观点，是说明大气存在压强。
①用胶头滴管吸液体时，滴管内的气压减小，液体在外界大气压的作用下被压入滴管，可以说明滴管内是真空，下方的饮料来填补吸管内的真空部分，故①符合题意；
②当船并行时，中间的水流动速度增大，压强减小。船外侧大的压强将船向中间挤压，造成相吸相撞，利用的是流体压强和流速的关系，故②不符合题意；
③一标准大气压能支持水柱的高度约为10m，抽水机只能将水“吸”到约10米高，说明大气压的存在，故③符合题意；
④两光滑铅块压紧后“吸”住，说明分子之间存在引力，故④不符合题意；综上可知，①③符合题意。
故答案为：A。
11．（2024八上·镇海区期中）人在行走、站立、平躺及负重等不同状态时，对水平地面的压强大小不同，如图所示，甲、乙分别表示中学生正常行走时和负重时压强p与受力面积S的情况，已知中学生的体重约为50kg，则下面根据图像判断乙中人的状态及负重物体的质量最符合实际的是（ ）
A．行走 80kg B．平躺 20kg C．站立 50kg D．站立 30kg
【答案】D
【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算
【解析】【分析】结合图像和压强的计算公式求解压力之比，进而判断甲和乙分别表示行走还是站立。通过压强公式求得压力大小，并计算负重物体的质量。【解答】由图可知甲、乙压强之比为
乙受力面积为甲的2倍，所以甲为行走，乙为站立，则
中学生的质量约为50kg，中学生的重力
G=mg=50kg×10N/kg=500N
则甲对地面的压力
F甲=500N
所以乙对地面的压力
乙对地面的压力等于人和物体的总重力，负重物体的质量
故答案为：D。
12．（2024八上·镇海区期中）小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用，拉力F1和F2的大小随时间变化的图像如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图像如图丁，根据图像，下列分析正确的是（ ）
A．t=1s时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力的方向水平向右
B．t=3s时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力方向水平向右
C．t=7s时，小车受到的摩擦力大小是2N，摩擦力方向水平向右
D．在4到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将匀速直线运动
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力与运动的关系；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】物体做匀速直线时，受力平衡，拉力等于摩擦力，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度及压力大小有关，与拉力及物体的速度无关。【解答】A、由图丁可知，t=1s时小车的速度为0，处于静止状态，受到的合力为0，水平方向上受到向左的拉力F1和向右的拉力F2、静摩擦力的共同作用，这三个力的合力为0。由图可知，此时的
F1=3N，F2=1N，则静摩擦力为方向与F2的方向相同，水平向右，大小为2N，故A错误；
B、由v-t图像可知，4s~6s小车做匀速直线运动，水平方向上受到的合力为0；由图可知，此时的
F'1=6N，F'2=3N，则可得滑动摩擦力的方向与F2的方向相同，水平向右，大小为3N；t=3s时，F1大于F2，小车向左运动，小车对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力不变，为3N，摩擦力方向水平向右，故B正确；
C、t=7s时，F''1=0N，F''2=2N，小车向左运动，小车对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力不变，为3N，方向水平向右，故C错误；
D、在4s到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，则小车不会受到摩擦力的作用，由于此时的两个拉力不同，则小车做变速运动，故D错误。
故答案为：B。
13．（2024八上·镇海区期中）如图所示，用弹簧测力计竖直向上拉一边长为10cm的正方体物块。在整个过程中，甲图像表示弹簧测力计的示数与时间关系，乙图像表示物体运动速度大小与时间关系，根据图像信息判断下列说法错误的是（ ）
A．0~3s内物体受力平衡
B．该物体的密度为0.2g/cm3
C．若t=4s时所有外力都消失，物体将做匀速直线运动
D．t=1s时物体受到地面的支持力2N
【答案】B
【知识点】密度公式的应用；牛顿第一定律；力与运动的关系
【解析】【分析】由牛顿第一定律可知物体不受力或受平衡力时，运动状态不发生改变，将保持静止或做匀速直线运动。【解答】A、由图乙可知，0～3s内物块的速度为零处于静止状态，则物体受力平衡，故A正确，不符合题意；
B、由图乙可知，第3秒时物块刚好被拉动，此时物块受到的拉力和自身的重力是一对平衡力，二力大小相等。由图甲可知，弹簧测力计的示数与时间成正比，则第3秒时弹簧测力计的示数F=3N，所以物块的重力，G=F=3N，物体的密度
故B错误，符合题意；
C、t=4s时，物体运动着，如果此时所有外力都消失，则物体将保持原来的运动状态永远运动下去，即物体做匀速直线运动，故C正确，不符合题意；
D、由图甲可知，第1秒时物块受到的拉力
F'=1N
则物体受到地面的支持力
F支持=G-F'=3N-1N=2N
故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
14．（2024八上·镇海区期中）如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器底面积大小相同分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度相同。下列说法正确的是（ ）
A．桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲＞F乙
B．两种液体对容器底部的压强pa=pb
C．两个容器对桌面压强的大小关系是p甲=p乙
D．两种液体对容器底压力的大小关系是Fa＞Fb
【答案】C
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较；影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】物质放置在水平面上，对水平面的压力等于物体的重力。容器不规则时，液体对容器底部的压力不等于重力，应先计算液体对容器底部的压强，再由压强计算压力大小。【解答】A、容器静止在水平桌面上，受到的竖直向下的重力和竖直向上的支持力是一对平衡力，桌面对容器支持力
F=G总=m容g+m液g
由于容器、液体的质量都相等，所以桌面对两个容器支持力的大小关系是
F甲=F乙
故A错误；
B．由图可知，a、b两种液体的体积
Va>Vb
而a、b两种液体的质量是相等的，根据可知
ρa<ρb
根据p=ρgh可知，容器中液体深度相同，两种液体对容器底部的压强
pa所以故B错误；
C．容器的总重力相同，对水平桌面的压力相等，受力面积相同，根据可知，两个容器对桌面压强的大小关系是
p甲=p乙
故C正确；
D．由于两种液体对容器底部的压强
pa两容器的底面积相同，根据可知
Fa故D错误。
故答案为：C。
15．（2024八上·镇海区期中）如图甲所示，一底面积为200cm2的薄壁柱形容器放在水平桌面上，现向该容器中注入某种液体，直到容器刚好注满时停止，此过程中薄壁容器对水平桌面的压强p与注入液体深度h的关系如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．该薄壁容器重5N
B．注入液体的密度为0.6g/cm3
C．该薄壁容器对水平桌面的压力先不变，后变大
D．该薄壁容器的高度为5cm
【答案】D
【知识点】密度公式的应用；压强的大小及其计算；影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】未注入液体时，容器对桌面的压强是由其对桌面的压力产生的，由此可计算容器对桌面的压力，其值等于容器的重力。压强差是由于液体的压力导致的，据此可计算液体的深度，即容器的高度。【解答】A、由图乙可知，没有注水时，容器对桌面的压强为50Pa，该薄壁容器的重力
G=F=pS=50Pa×200×10-4m2=1N
故A错误；
B、容器为柱形容器，注满液体时，液体对容器底部产生的压强等于注液体前后容器对桌面压强的变化量，液体对容器底部产生的压强
p液=Δp=450Pa-50Pa=400Pa
如图，注入1cm液体时，容器对桌面的压强增加了80Pa，注满液体时，容器对桌面的压强增加了400Pa，因此注入液体的深度为5cm，液体的密度
故B错误；
C、由图乙可知，注液体过程中该薄壁容器对水平桌面的压力一直变大，故C错误；
D、由B可知，注满液体时液体的深度为5cm，则该薄壁容器的高度为5cm，故D正确。
故答案为：D。
16．（2024八上·镇海区期中）如果“嫦娥五号”卫星在到达月球附近时，需要减速才能围绕月球运动。减速的方法是卫星携带的制动火箭沿运动方向向 （填“前”或“后”）喷火。小明用下列方法制作如图乙所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”的运动轨道，把封口的夹子松开，气球就会向 （选填“左”或“右”）运动。使气球由静止变为运动的力，其施力物体是 （选填“气球”或“喷出的气体”或“外界空气”）。
【答案】前；右；喷出的气体
【知识点】力的概念；力的作用效果；力的作用是相互的
【解析】【分析】力的作用是相互的，相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线、两个物体上。当阻力大于动力时，物体将做减速运动，当阻力小于动力时，物体将做加速运动，当阻力等于动力时，物体将做匀速直线运动。【解答】减速需要向火箭运动的方向喷火，也就是向前喷火，喷火的同时，火箭受到喷出空气对它的作用力，可以减速。
把封口的夹子松开，气球向左喷出空气的同时由静止开始向右运动，这是因为力的作用是相互的，喷气的同时，气球也受到了气球中喷出空气对它的反作用力；因此使气球由静止变为运动的力的施力物体是气球喷出的气体。
17．（2024八上·镇海区期中）小西和小钱在走廊上快走，若小西和小钱的速度分别为1.5米/秒和2米/秒，以小西为参照物，小钱是 （选块“运动”或“静止”）的。小西的前脚跟刚着地时（如图），前脚受到摩擦力的方向是 （选填“向前”或“向后”）。若小西走在有水洒落的路面不小心滑倒，小西可能会 （选填“向前”或“向后”）倾倒。
【答案】运动；后；后
【知识点】参照物及其选择；惯性；摩擦力的存在
【解析】【分析】运动和静止是相对的，物体与参照物之间的空间位置发生改变，则物体是运动的，物体和参照物之间的空间位置没有发生改变，则物体是静止的。【解答】小西和小钱在走廊上快走，若小西和小钱的速度分别为1.5米/秒和2米/秒，以小西为参照物，小钱的位置发生了变化，是运动的。
小西的前脚跟刚着地时，脚向前蹭地，由于力的作用是相互的，所以地面也给脚一个向后的反作用力，这个力就是脚底受到的摩擦力，因此其受到摩擦力的方向是向后。
若小西走在有水洒落的路面，脚踩在湿的地面上，脚的速度变快，上半身由于惯性保持之前的速度，所以小西会向后倾倒。
18．（2024八上·镇海区期中）如图，物体与墙的接触面积为0.1m2，某人用200N的力将重为130N的物体压在墙上处于静止状态，则物体对墙的压强是 Pa，物体受到墙对它的摩擦力为 N。
【答案】2000；130
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的存在；压强的大小及其计算
【解析】【分析】物体静止，受力平衡，摩擦力的方向与接触面相平行，可知摩擦力与重力是一对平衡力，再根据平衡力的特点判断摩擦力的大小。【解答】用200N的力将重为130N的物体压在墙上处于静止状态，则物体对墙的压力为200N，物体对墙的压强为
[2]物体处于静止状态，在竖直方向上受到竖直向下的重力、竖直向上的摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，即f=G=130N。
19．（2024八上·镇海区期中）在人类关于“运动和力的关系”探索的历程中，有三位科学家提出过相应的认识，如表所示。
序号 科学家 提出的认识
a 牛顿 力改变了物体的运动
b 伽利略 维持运动不需要力
c 亚里士多德 只有不断用力才能维持物体的运动
（1）请对三位科学家提出认识，按历史时间的先后排序 （填序号）
（2）伽利略的设想是：如图所示，小球从第一个斜面AB上由静止滑下并能滑上第二个斜面BC的等高处，该设想能成立的条件是下列选项中的______。（选填序号）
A．小球的质量足够大 B．小球的速度足够大
C．斜面绝对光滑 D．面的倾角α足够大
（3）伽利略采用的科学研究方法是 （选填“等效替代法”或“理想实验法”）。
【答案】（1）c、b、a
（2）C
（3）理想实验法
【知识点】牛顿第一定律；力与运动的关系
【解析】【分析】（1）牛顿在总结了前人的经验的基础上得出了牛顿第一定律，可知最后时牛顿提出的观点，伽利略修正了亚里士多德关于运动与力的认识，可知亚里士多德更早提出了他的观点。
（2）A与C等高，小球在这两点的能量相同，可知轨道间没有摩擦，没有能量的损耗。
（3）没有摩擦是理想状态，所以采用了理想实验法。【解答】（1）根据对历史上科学家对“运动和力的关系”探索的历程可知，先是亚里士多德提出只有不断用力才能维持物体的运动，后是伽利略是通过理想实验提出维持运动不需要力，最后由牛顿总结推理得出牛顿第一定律，并提出是力改变了物体的运动状态。故按历史时间的先后排序为：c、b、a。
（2）伽利略的理想实验中，小球从第一个斜面AB上滑下并能滑上第二个斜面 BC 的等高处，该设想能成立的条件是斜面绝对光滑，而与小球的质量、运动速度、斜面的倾角等无关，故C正确。
（3）理想条件下物体才不受摩檫力，伽利略在该实验中所使用的科学研究的重要方法是理想实验法。
（1）根据对历史上科学家对“运动和力的关系”探索的历程可知，先是亚里士多德提出只有不断用力才能维持物体的运动，后是伽利略是通过理想实验提出维持运动不需要力，最后由牛顿总结推理得出牛顿第一定律，并提出是力改变了物体的运动状态。故按历史时间的先后排序为：c、b、a。
（2）伽利略的理想实验中，小球从第一个斜面AB上滑下并能滑上第二个斜面 BC 的等高处，该设想能成立的条件是斜面绝对光滑，而与小球的质量、运动速度、斜面的倾角等无关，故C正确。
（3）理想条件下物体才不受摩檫力，伽利略在该实验中所使用的科学研究的重要方法是理想实验法。
20．（2024八上·镇海区期中）如图所示，一质量均匀的长方体木板放在水平桌面上静止，①②③各为其中的。图甲此时它对桌面的压强为p。小龙同学首先只切除③，余下的木板对桌面的压强p1，则p p1：然后再切除①，余下的木板对桌面的压强为p2，则p1 p2（两空均选填“＞”或“＝”或“＜”），如果用一个水平推力F将物块A从图甲位置推到如图乙位置，压强随时间变化的关系图象应为 （填“丙”或“丁”）图。
【答案】>；=；丁
【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算
【解析】【分析】根据判断压强大小，可知压强与受力面积有关，而压力与受力面积无关。【解答】静止放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力。设①②③每部分的重力为G，底面积为S，则整个长方体木板的重力为3G，底面积3S。根据题意，由可得
比较可知p> p1，p1= p2。
由图可知，物体A从甲图到乙图过程中，压力不变，受力面积先增大后减小，根据可知，压强先变小后变大，因此符合压强随时间变化的关系图象应为丁图。
21．（2024八上·镇海区期中）如图所示，用完全相同的玻璃瓶和细管制成甲、乙两个密封装置，甲中装满水，乙中水未装满。两装置中图 装置可以做一个简易气压计。将该装置从高山顶上拿到地面时，细管中的水柱会 ；（选填“上升”或“下降”）
【答案】乙；下降
【知识点】大气压强的存在；大气压强的测量方法；大气压强与高度的关系
【解析】【分析】海波高度高，大气稀薄，大气压较小，拿到地面，外界气压增大，瓶内压强为高山上的压强，液体从高压流向低压，据此判断液柱高度变化。【解答】乙瓶中有封闭一段空气，可以用来做一个简易气压计。大气压会随着高度的升高而减小，将乙瓶从高山顶上拿到地面上，由于外界大气压会升高，此时瓶内的气压与外界大气压的气压差变小，因此细管中的水柱会下降。
22．（2024八上·镇海区期中）小蛟在学习了大气压强的知识后，自制了一个实验装置（如图所示）：甲敞口瓶内装有保持98℃的热水用来探究水的沸点与气压的关系，乙是倒扣的装满水的杯子及盖着的薄塑料片，丙是充有一定量空气的气球。将它们放入密闭的玻璃罩内，当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，根据所学的知识推测：甲装置中的热水将 沸腾；乙实验中薄塑料片将 掉落；丙实验中气球的体积将 变大（以上3空均选填“会”或“不会”，不考虑分子间作用力）。若乙杯中水和塑料片总质量为200g，倒置后杯和水与塑料片的接触面积为12.5cm2，当钟罩内气压降到 Pa时，会看到推测的现象。
【答案】会；会；会；1600
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；压强的大小及其计算；大气压强的存在
【解析】【分析】液体沸水高低与压强有关，压强越大，液体沸点越高，压强越小，沸点越低。
乙是利用大气压克服重力塑料瓶才不会掉落，大气压强减小，无可克服重力，则塑料瓶将掉落。
根据计算压强，注意单位换算。【解答】当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，罩内空气减少，大气压强减小。
甲实验中，因水的沸点会随着大气压强的减小而降低，所以95℃的热水会沸腾；
乙实验中，因大气压强减小，大气压强支撑不住水的重量，所以薄塑料片会下落；
丙实验中，因气球外的大气压强减小，所以气球内部压强会远大于外部压强，所以气球体积会变大，直至爆炸。
当塑料片即将掉下来时，玻璃罩内气体产生的压力等于杯中水和塑料片总重力，即
F=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N
则玻璃罩内气体的压强为
23．（2024八上·镇海区期中）用弹簧测力计悬挂一个实心柱体，将它浸入水中静止时，其上表面恰好与水面相平。此时弹簧测力计的示数为3N，柱体下表面受到水的压力为2N，则柱体受到的浮力为 N，其重力是 N。
【答案】2；5
【知识点】二力平衡的条件及其应用；浮力产生的原因；浮力大小的计算
【解析】【分析】称重法测浮力时，浮力=重力-拉力。【解答】用弹簧测力计悬挂一个实心柱体，将它浸入水中静止时，其上表面恰好与水面相平。物体受到的浮力为上下表面的压力差，则柱体受到的浮力为F浮=F下=2N。
此时弹簧测力计的示数为3N，根据F浮=G-F示可知G=F浮+F示=2N+3N=5N。
24．（2024八上·镇海区期中）一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机的位置关系的情形（如图所示）。实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系如图 选填“甲”、“乙”或“丙”）。
【答案】甲
【知识点】惯性；力与运动的关系
【解析】【分析】空气阻力水平向左，阻碍导弹的运动，所以在相同时间内，导管移动的距离小于飞机。【解答】不计空气对炸弹的阻力，在水平方向上，炸弹与飞机的速度相等，它们相对静止，由图示可知，炸弹与飞机的位置关系为乙图；实际上，由于空气阻力的存在，在水平方向上，炸弹由于受到空气阻力作用，速度小于飞机速度，由图示可知，炸弹与飞机的位置关系为甲图。
25．（2024八上·镇海区期中）一次物理课上，老师拿出了4个表面涂着相同颜色漆的大小不同的实心正方体金属块（上面分别标着1、2、3、4四个数字，漆的质量、体积都忽略不计），老师告诉大家其中两个是铁块，另两个是铜块（ρ铜＞ρ铁），同学们测量了每个金属块的质量和体积后。老师在黑板上用描点法画图象，如图所示，刚刚描好对应的四个点。聪明的小阳就知道了哪两个是铜块哪两个是铁块，请你判断金属块3是 块，和金属块2是同样材料做的是金属块 。
【答案】铜；4
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】物体的密度是物体的属性，与物体的质量和体积无关，由可知，密度图像为一过原点的直线，所以直接连接13和24即可分别画出铁和铜的密度曲线。【解答】同种物质，密度一定，物体的质量和体积是成正比的，其m-V图象是过原点的直线；连接原点和点1并延长；连接原点和点4并延长，由图可知分别通过3、2，可见1、3是同种物质甲，4、2是同种物质乙；过点4做横轴的垂线，可得同样体积的甲、乙两种物质，甲的质量大，由可知甲的密度大，可见甲物质是铜、乙物质是铁；所以金属块3是铜块，和金属块2是同样材料做的是金属块4。
26．（2024八上·镇海区期中）在“探究二力平衡的条件”活动中。
小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
（1）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的重力和拉力的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能直接测出 的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；
（2）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序： （用字母表示）这样的改进是为了减小 对实验的影响：
（3）如图丙是最终确认的实验方案。此方案中，将卡片旋转一定角度（如图丁所示），松手后，发现卡片旋转后又恢复原状，这说明两个力必须 ，物体才能平衡；为了验证上述结论，小川提出可采用“将卡片往下拉过一定距离（如图戊）”的操作方式，你觉得是否可行？ 。
（4）他们也进一步思考如图甲中测重力的原理。以下知识在测重力中有应用到的是______。
A．二力平衡的条件
B．物体的重力跟质量的关系
C．力可以改变物体的运动状态
D．物体间力的作用是相互的，并且相互作用力的大小相等
【答案】（1）拉力
（2）B、A、C；摩檫力
（3）作用在同一直线上；不能，因为没有控制两个力的方向相反
（4）A；D
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【分析】（1）测力计只能测出拉力大小，无法测得重力。
（2）摩擦力会对实验造成干扰，所以要尽量减小摩擦，所以可通过摩擦力逐渐减小来判断改进的顺序。
（3）转动后两侧的拉力不在同一直线，不能平衡，说明相互平衡的两个力要在同一直线上。
向下拉，探究的是两个力是否方向相反。
（4）测力计只能测拉力大小，测力计受到的拉力等于测力计对物体的拉力，物体静止，受力平衡，拉力等于重力，可知测力计示数等于物体的重力，据此判断。【解答】（1）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较。在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
（2）由图乙知，A图中小车与桌面是滚动摩擦，B中木块与桌面间是滑动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦。滑动摩擦力最大，滑轮间摩擦最小，为了减小摩擦力对实验的影响，他们改进的先后顺序为：B、A、C。
（3）小卡片转过一定角度后，两个力不再作用在同一直线上，这是为了探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响；“将卡片往下拉过一定距离”，此时两个力虽然不在同一条直线上，但同时两个力的方向也不是相反的，不符合控制变量法的要求。
（4）A、把物体悬挂在弹簧测力计挂钩上，物体静止或做匀速直线运动时，由于二力平衡的条件可得，弹簧测力计示数等于物体重力，故A符合题意；
B、物体的重力跟质量的关系，是探究两者的关系，目的不是测量重力，故B不符合题意；
C、力可以改变物体的运动状态，和测重力没有关系，故B不符合题意；
D、物体间力的作用是相互的，并且相互作用力的大小相等，用弹簧测力计拉物体的力与物体拉弹簧测力计的力是相互作用力，故D符合题意。
故答案为：AD。
（1）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较。在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
（2）[1][2]由图乙知，A图中小车与桌面是滚动摩擦，B中木块与桌面间是滑动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦。滑动摩擦力最大，滑轮间摩擦最小，为了减小摩擦力对实验的影响，他们改进的先后顺序为：B、A、C。
（3）[1][2]小卡片转过一定角度后，两个力不再作用在同一直线上，这是为了探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响；“将卡片往下拉过一定距离”，此时两个力虽然不在同一条直线上，但同时两个力的方向也不是相反的，不符合控制变量法的要求。
（4）A．把物体悬挂在弹簧测力计挂钩上，物体静止或做匀速直线运动时，由于二力平衡的条件可得，弹簧测力计示数等于物体重力，故A应用到；
B．物体的重力跟质量的关系，是探究两者的关系，目的不是测量重力，故B没有应用到；
C．力可以改变物体的运动状态，和测重力没有关系，故B没有应用到；
D．物体间力的作用是相互的，并且相互作用力的大小相等，用弹簧测力计拉物体的力与物体拉弹簧测力计的力是相互作用力，故D应用到。
故选AD。
27．（2024八上·镇海区期中）小明同学在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，进行了如下的改进，如图甲所示，长、宽、高均不相同的长方体木块，a表面和b表面粗糙程度相同，c表面和d表面粗糙程度相同，且a表面比c表面更为粗糙。
（1）将下表面d放在由电动机驱动的水平传送带上如图乙所示，电动机顺时针匀速转动后，弹簧测力计的示数如图丙所示弹簧测力计读数为 N，若增大通过电动机的转动速度，则弹簧测力计的示数将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（2）仍将下表面d放在传送带上，且在木块上放置不同质量的砝码进行实验，绘制出摩擦力与压力之间的关系如图丁中A所示。将b表面放在传送带上重复上述实验得到的实验图像可能为 （选填“①”或“②”）。
（3）小明为了探究“滑动摩擦力大小与受力面积大小关系”，可选择a表面与 表面放在传送带上进行实验。
【答案】（1）1.2；不变
（2）①
（3）b
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）测力计的分度值为0.2N，根据分度值和指针位置读数示数大小。
滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，木块静止，受力平衡，拉力等于摩擦力，据此判断测力计示数变化情况。
（2）由滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关可知，压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大，据此判断合适的图像。
（3）由控制变量法可知，探究受力面积的影响时，应控制除受力面积以外的因素相同。【解答】（1）根据图丙可知，弹簧测力计的示数为1.2N。木块放置在水平传送带上，左端细绳通过定滑轮与弹簧测力固定，所以电机顺时针匀速转动时，木块处于静止状态，若增大电机转动的速度，木块对传送带的压力和与传送带的接触面粗糙程度不变，所以木块所受的摩擦力不变。
（2）在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，故①是较粗糙的上表面贴放在传送带上进行实验时得到的实验图象，所以①图像是较为粗糙的b表面。
（3）探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，应控制压力大小和接触面的粗糙程度不变，只改变接触面积，所以应该选择接触面粗糙程度相同的b表面进行上述操作。
（1）[1][2]根据图丙可知，弹簧测力计的示数为1.2N。木块放置在水平传送带上，左端细绳通过定滑轮与弹簧测力固定，所以电机顺时针匀速转动时，木块处于静止状态，若增大电机转动的速度，木块对传送带的压力和与传送带的接触面粗糙程度不变，所以木块所受的摩擦力不变。
（2）在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，故①是较粗糙的上表面贴放在传送带上进行实验时得到的实验图象，所以①图像是较为粗糙的b表面。
（3）探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，应控制压力大小和接触面的粗糙程度不变，只改变接触面积，所以应该选择接触面粗糙程度相同的b表面进行上述操作。
28．（2024八上·镇海区期中）学习小组用侧壁扎有小孔的长塑料瓶做“探究液体压强特点”的实验时，情景如图甲所示。
（1）实验中是根据 来比较小孔处的液体压强的大小，你能得出的结论是： 。
（2）同学们发现每次小孔中水的流量Q（单位时间内喷出水的体积）不同，水的流量与哪些因素有关。小丽提出与小孔的形状有关。为验证该猜想，她在三个相同塑料瓶侧壁的同一位置各扎一个小孔，三孔形状如图乙所示，在小孔处安装阀门和流量计（测流量的仪器），将瓶中均装满水，打开阀门，测出流量，此步骤存在的问题是 。
（3）小西猜想与小孔距水面的深度有关，他在同一塑料瓶的不同位置，分别开相同的圆孔，进行实验。根据实验中测得的数据，作出了流量Q与小孔深度h的平方根的关系图线，如图丙所示。由该图线可知当小孔到液面的深度为25cm时，小孔中水的流量为 cm3·s－1。
【答案】（1）水流喷射的远近；密度相同时，深度越深，压强越大
（2）没有控制小孔的横截面积相等
（3）45
【知识点】影响液体压强大小的因素；探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】（1）实验采用了转换法，用水流喷射的远近来反映液体压强的大小。
（2）由控制变量法可知，在探究某一因素的影响时，应控制其他条件相同。
（3）由图像可知，Q与成正比，找到图中的任意两点的坐标，得出Q与的关系式，再将小孔到液面的深度为25cm代入关系式，计算水的流量。
【解答】（1）根据水流喷射的远近来比较小孔处的液体压强的大小，水流喷射的越远，小孔处的压强越大，由图知小孔位置越低，深度越深，压强越大，水流射出的距离就越远。故可以得出：密度相同时，深度越深，压强越大。
（2）由题意，三个小孔的深度相同，形状不同，但没有保持小孔的横截面积相同，违背了控制变量法的应用。
（3）通过图象可以得出，流量Q和小孔深度的平方根成一次函数
设一次函数关系时为，取，，得
由①②得：k=9.5，b=-2.5。所以函数关系为
所以小孔到液面的深度为25cm时，小孔中水的流量为
（1）[1][2]根据水流喷射的远近来比较小孔处的液体压强的大小，水流喷射的越远，小孔处的压强越大，由图知小孔位置越低，深度越深，压强越大，水流射出的距离就越远。故可以得出：密度相同时，深度越深，压强越大。
（2）由题意，三个小孔的深度相同，形状不同，但没有保持小孔的横截面积相同，违背了控制变量法的应用。
（3）通过图象可以得出，流量Q和小孔深度的平方根成一次函数
设一次函数关系时为，取，，得
由①②得
k=9.5
b=-2.5
所以函数关系为
所以小孔到液面的深度为25cm时，小孔中水的流量为
29．（2024八上·镇海区期中）如图所示，一物体在两个力的作用下沿虚线方向匀速上升，请画出物体所受力的示意图。（空气阻力忽略不计）
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；二力平衡的条件及其应用；重力及其方向
【解析】【分析】物体做匀速直线运动或保持静止状态时，不受力或受平衡力。平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直线、同一物体上，据此作图。【解答】由于物体沿虚线方向匀速上升，做匀速直线运动，物体受平衡力的作用，受到竖直向上的力F和竖直向下的重力G，过物体的重心画出竖直向上的力F，如图所示：
30．（2024八上·镇海区期中）双轮电动平衡车（如图甲）因其体积小，操控方便，受到不少年轻人的喜爱，表乙是该双轮电动平衡车的部分技术参数。回答下列问题：
技术参数
车身自重 20千克
最高速度 20千米/小时
乙
（1）体重为600N的小浙站在该双轮平衡车上时，若行驶时受到的阻力是总重的0.03倍，求小浙行驶过程中受到的阻力；
（2）骑行遇到意外情况时需要紧急刹车，这需要经历反应和制动两个过程，在驾驶者的反应过程中平衡车做匀速运动，在制动过程中做减速运动；经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图丙中“反应过程”所用时间）是0.4s。假设制动过程用了3.6s，平衡车在两个过程中共行驶距离12m，求从司机发现情况到平衡车停下，平衡车的平均速度是多少？
【答案】（1）小浙行驶过程中受到的阻力为车和人总重的0.03倍
f=0.03G=0.03×（600N+20kg×10N/kg）=24N
（2）平衡车的平均速度为
【知识点】速度公式及其应用；重力的大小
【解析】【分析】（1）阻力是总重的0.03倍，即阻力等于物体的重力乘以0.03，物体的重力计算公式为。
（2）速度等于路程除以时间，注意时间等于反应时间加制动所花的时间的总和。
（1）小浙行驶过程中受到的阻力为车和人总重的0.03倍
f=0.03G=0.03×（600N+20kg×10N/kg）=24N
（2）平衡车的平均速度为
31．（2024八上·镇海区期中）负压鱼缸（如图1）是一种“立式”鱼缸，它由一个上方开口的底缸和一个下方开口倒扣在底缸中的负压缸组成。负压鱼缸可以增加高度，换水、喂鱼相当方便，不受操作的限制。“负压”指的是低于一个标准大气压的气体压力状态。负压鱼缸的结构采用独特设计，该设计使负压缸顶部保持低压状态，在大气压的作用下，负压缸内的水就不会从下方出口流出。一般负压鱼缸配有电子控制系统以及一台真空泵，如图2所示，可以通过负压真空泵抽走负压缸内的空气，使缸内充满水。
（1）上述的新型鱼缸的负压缸与底缸之间 （选填“属于”或者“不属于”）连通器；
（2）“负压”原理在生活中非常普遍，下列例子中利用了“负压”原理的是______；
A．我们呼吸时，肺部扩张状态时，新鲜的空气被压入肺内
B．为了能更快喝到美味的老火靓汤，有些人喜欢用高压锅炖汤
C．医生抽血时，将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流
（3）图3和图4为某新款负压鱼缸及其纵截面示意图，整个鱼缸只有投料口与大气相通，求水对鱼缸底部的压强 （已知液体压强计算公式p=ρgh，ρ水=1×103kg/m3）。
【答案】（1）不属于
（2）A；C
（3）水对鱼缸底部的压强为p=ρ液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.1m=1.1×104Pa。
【知识点】影响液体压强大小的因素；大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）连通器的特点：底部相连，上端开口。
（2）负压指的是外界压强大于内部压强，据此判断。
（3）根据p=ρ液gh计算液体压强。【解答】（1）上述的新型鱼缸的负压缸与外面的大气不相连通，不是上端开口、底部互相连通的容器，所以该鱼缸不属于连通器，鱼缸上方气体压强小于大气压。
（2）A、我们呼吸时，肺部扩张状态时，肺内气压小于外界大气压，新鲜的空气被压入肺内，利用了“负压”原理，故A符合题意；
B、为了能更快喝到美味的老火靓汤，用高压锅炖汤，是利用了气压越大、液体的沸点越高的原理，故B不合题意；
C、医生抽血时，将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管利用了“负压”原理，故C符合题意。
故答案为：AC。
（1）上述的新型鱼缸的负压缸与外面的大气不相连通，不是上端开口、底部互相连通的容器，所以该鱼缸不属于连通器，鱼缸上方气体压强小于大气压。
（2）A．我们呼吸时，肺部扩张状态时，肺内气压小于外界大气压，新鲜的空气被压入肺内，利用了“负压”原理，故A符合题意；
B．为了能更快喝到美味的老火靓汤，用高压锅炖汤，是利用了气压越大、液体的沸点越高的原理，故B不合题意；
C．医生抽血时，将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管利用了“负压”原理，故C符合题意。
故选AC。
（3）水对鱼缸底部的压强为
p=ρ液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.1m=1.1×104Pa
32．（2024八上·镇海区期中）如图所示，A、B是质量分布均匀的正方体物块，ρA=6×103kg/m3），A的边长为10cm，A、B边长之比La∶Lb=1∶2。将B放在水平地面上，A放在B的上面（如图甲），求：
（1）图甲中，物块A对B的压强；
（2）将物块A放在水平地面上，B放在A的上面（如图乙），图乙中B对A的压强大小为图甲中B对地面的压强大小的2倍，求物体B的重力；
（3）若分别在图甲情况中对A施加一个竖直向下的力F，在图乙情况中对B施加一个大小相等竖直向上的力F（A与B未分离），使甲图中B对地面的压强为乙图中A对地面压强的二分之一，求力F的大小。
【答案】（1）物块A的边长为La=10cm=0.1m，图甲中，物块A对B的压强为
（2）A、B边长之比La∶Lb=1∶2。则A、B底面积之比为Sa∶Sb=1∶4。
图乙中B对A的压强大小为图甲中B对地面的压强大小的2倍，则
故
（3）若分别在图甲情况中对A施加一个竖直向下的力F，在图乙情况中对B施加一个大小相等竖直向上的力F，使甲图中B对地面的压强为乙图中A对地面压强的二分之一，则
F的大小为
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）规则物体的压强可用进行计算。
（2）压力等于物体的重力，分别利用压强公式表示出压强大小，联立两式，代入已知数据即可求得B的重力。
（3）解题思路如（2），再次联立两种情况下的压强的表达式，解得F。
（1）物块A的边长为
La=10cm=0.1m
图甲中，物块A对B的压强为
（2）A、B边长之比La∶Lb=1∶2。则A、B底面积之比为Sa∶Sb=1∶4。
图乙中B对A的压强大小为图甲中B对地面的压强大小的2倍，则
故
（3）若分别在图甲情况中对A施加一个竖直向下的力F，在图乙情况中对B施加一个大小相等竖直向上的力F，使甲图中B对地面的压强为乙图中A对地面压强的二分之一，则
F的大小为
1 / 1浙江省宁波市镇海蛟川书院2024-2025学年八年级上学期期中科学题
1．（2024八上·镇海区期中）下列运动中属于机械运动的是（ ）
A．树叶变绿 B．思考物理问题
C．尘土飞扬 D．铁锅生锈
2．（2024八上·镇海区期中）关于压力和压强概念的理解，下列说法正确的是（ ）
A．压强就是压力与受力面积之比
B．放在水平面上的物体，物体越重，压力越大，所以对水平面的压力就是重力
C．压力的方向与重力的方向相同，总是竖直向下的
D．根据压强公式可知，压强的大小与压力大小成正比
3．（2024八上·镇海区期中）如图所示是工人带着手套用扳手拧螺栓的情景，下列说法中不正确的是（ ）
A．戴手套可以减小扳手对手的作用效果，避免手受伤。
B．戴手套可以减小手受到的压力，避免手受伤
C．手对工具施力，工具对手也会产生力的作用，说明力的作用是相互的
D．在扳手末端用力更容易拧开螺栓，因为力的作用点会影响力的作用效果
4．（2024八上·镇海区期中）如图所示为一木块在水平推力的作用下在粗糙水平桌面上运动时的频闪照片，所用闪光灯每隔相等时间闪亮一次，相机拍下此时木块的位置，下列说法正确的是（ ）
A．木块运动过程中受到平衡力的作用
B．以桌面为参照物木块一定向右运动
C．如木块向左运动，则木块受到的摩擦力越来越小
D．如木块向右运动，则木块受到的推力大于摩擦力
5．（2024八上·镇海区期中）科学课上，教师演示了一个有趣的小实验。将一根长筷子插入苹果中（如图甲），然后将筷子提起，竖直悬在空中，用锤子不断轻敲筷子上端，发现苹果不断的往上爬升（如图乙）。下列说法正确的是（ ）
A．苹果往上爬升，说明它具有惯性
B．提着筷子的手受到的摩擦力方向始终竖直向上
C．敲击时，锤子对筷子的力与筷子对锤子的力是一对平衡力
D．静止时，苹果受到的重力和筷子对苹果的静摩擦力是一对相互作用力
6．（2024八上·镇海区期中）下列各种现象与其涉及的物理知识的关系中，错误的是（ ）
A．高原反应——大气压和海拔高度的关系
B．用注射器注射药液——利用了大气压
C．船闸——利用了连通器原理
D．飞机飞行时获得升力——流体压强和流速的关系
7．（2024八上·镇海区期中）如图所示，下列四幅图对应的说法正确的是（ ）
A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向下
B．图乙中谷爱凌腾空转体时，受到平衡力的作用
C．图丙中的人站在电梯上随电梯一起匀速上升，该人不受摩擦力
D．图丁中小球摆到最高点B点时，所有力突然消失，小球将做匀速直线运动
8．（2024八上·镇海区期中）下列物体受到浮力作用的是（ ）
A．如图甲所示，浸在水下的桥墩
B．如图乙所示，正在水中下沉的石头
C．如图丙所示，飘在太空中的中国空间站
D．如图丁所示，天宫课堂中“悬浮”在水中的乒乓球
9．（2024八上·镇海区期中）用两只手在竖直方向拉一个弹簧秤，一只手向上拉秤上端，另-只手向下拉秤下端，这时弹簧秤的示数是8牛顿，若弹簧秤本身重力不考虑，则下列判断正确的是（ ）。
A．两只手各甩4书顿的拉力
B．上面那只手用8牛顿的拉力，下面那只手没用力
C．下面那只手用8牛顿的拉力，上面那只手没用力
D．两只手各用8牛顿的拉力
10．（2024八上·镇海区期中）公元前4世纪，亚里士多德提出“自然界厌恶真空”的观点，即自然界不存在真空，如果有真空的话，就有水、气来填补。17世纪托里拆利提出大气受到重力作用存在压强的观点。下列现象可分别佐证亚里士多德和托里拆利观点的是（ ）
①用胶头滴管“吸”液体；②两船并行相“吸”碰撞；
③抽水机只能将水“吸”到约10米高；④两光滑铅块压紧后“吸”住。
A．①和③ B．①和④ C．④和②③ D．④和①③
11．（2024八上·镇海区期中）人在行走、站立、平躺及负重等不同状态时，对水平地面的压强大小不同，如图所示，甲、乙分别表示中学生正常行走时和负重时压强p与受力面积S的情况，已知中学生的体重约为50kg，则下面根据图像判断乙中人的状态及负重物体的质量最符合实际的是（ ）
A．行走 80kg B．平躺 20kg C．站立 50kg D．站立 30kg
12．（2024八上·镇海区期中）小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用，拉力F1和F2的大小随时间变化的图像如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图像如图丁，根据图像，下列分析正确的是（ ）
A．t=1s时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力的方向水平向右
B．t=3s时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力方向水平向右
C．t=7s时，小车受到的摩擦力大小是2N，摩擦力方向水平向右
D．在4到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将匀速直线运动
13．（2024八上·镇海区期中）如图所示，用弹簧测力计竖直向上拉一边长为10cm的正方体物块。在整个过程中，甲图像表示弹簧测力计的示数与时间关系，乙图像表示物体运动速度大小与时间关系，根据图像信息判断下列说法错误的是（ ）
A．0~3s内物体受力平衡
B．该物体的密度为0.2g/cm3
C．若t=4s时所有外力都消失，物体将做匀速直线运动
D．t=1s时物体受到地面的支持力2N
14．（2024八上·镇海区期中）如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器底面积大小相同分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度相同。下列说法正确的是（ ）
A．桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲＞F乙
B．两种液体对容器底部的压强pa=pb
C．两个容器对桌面压强的大小关系是p甲=p乙
D．两种液体对容器底压力的大小关系是Fa＞Fb
15．（2024八上·镇海区期中）如图甲所示，一底面积为200cm2的薄壁柱形容器放在水平桌面上，现向该容器中注入某种液体，直到容器刚好注满时停止，此过程中薄壁容器对水平桌面的压强p与注入液体深度h的关系如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．该薄壁容器重5N
B．注入液体的密度为0.6g/cm3
C．该薄壁容器对水平桌面的压力先不变，后变大
D．该薄壁容器的高度为5cm
16．（2024八上·镇海区期中）如果“嫦娥五号”卫星在到达月球附近时，需要减速才能围绕月球运动。减速的方法是卫星携带的制动火箭沿运动方向向 （填“前”或“后”）喷火。小明用下列方法制作如图乙所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”的运动轨道，把封口的夹子松开，气球就会向 （选填“左”或“右”）运动。使气球由静止变为运动的力，其施力物体是 （选填“气球”或“喷出的气体”或“外界空气”）。
17．（2024八上·镇海区期中）小西和小钱在走廊上快走，若小西和小钱的速度分别为1.5米/秒和2米/秒，以小西为参照物，小钱是 （选块“运动”或“静止”）的。小西的前脚跟刚着地时（如图），前脚受到摩擦力的方向是 （选填“向前”或“向后”）。若小西走在有水洒落的路面不小心滑倒，小西可能会 （选填“向前”或“向后”）倾倒。
18．（2024八上·镇海区期中）如图，物体与墙的接触面积为0.1m2，某人用200N的力将重为130N的物体压在墙上处于静止状态，则物体对墙的压强是 Pa，物体受到墙对它的摩擦力为 N。
19．（2024八上·镇海区期中）在人类关于“运动和力的关系”探索的历程中，有三位科学家提出过相应的认识，如表所示。
序号 科学家 提出的认识
a 牛顿 力改变了物体的运动
b 伽利略 维持运动不需要力
c 亚里士多德 只有不断用力才能维持物体的运动
（1）请对三位科学家提出认识，按历史时间的先后排序 （填序号）
（2）伽利略的设想是：如图所示，小球从第一个斜面AB上由静止滑下并能滑上第二个斜面BC的等高处，该设想能成立的条件是下列选项中的______。（选填序号）
A．小球的质量足够大 B．小球的速度足够大
C．斜面绝对光滑 D．面的倾角α足够大
（3）伽利略采用的科学研究方法是 （选填“等效替代法”或“理想实验法”）。
20．（2024八上·镇海区期中）如图所示，一质量均匀的长方体木板放在水平桌面上静止，①②③各为其中的。图甲此时它对桌面的压强为p。小龙同学首先只切除③，余下的木板对桌面的压强p1，则p p1：然后再切除①，余下的木板对桌面的压强为p2，则p1 p2（两空均选填“＞”或“＝”或“＜”），如果用一个水平推力F将物块A从图甲位置推到如图乙位置，压强随时间变化的关系图象应为 （填“丙”或“丁”）图。
21．（2024八上·镇海区期中）如图所示，用完全相同的玻璃瓶和细管制成甲、乙两个密封装置，甲中装满水，乙中水未装满。两装置中图 装置可以做一个简易气压计。将该装置从高山顶上拿到地面时，细管中的水柱会 ；（选填“上升”或“下降”）
22．（2024八上·镇海区期中）小蛟在学习了大气压强的知识后，自制了一个实验装置（如图所示）：甲敞口瓶内装有保持98℃的热水用来探究水的沸点与气压的关系，乙是倒扣的装满水的杯子及盖着的薄塑料片，丙是充有一定量空气的气球。将它们放入密闭的玻璃罩内，当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，根据所学的知识推测：甲装置中的热水将 沸腾；乙实验中薄塑料片将 掉落；丙实验中气球的体积将 变大（以上3空均选填“会”或“不会”，不考虑分子间作用力）。若乙杯中水和塑料片总质量为200g，倒置后杯和水与塑料片的接触面积为12.5cm2，当钟罩内气压降到 Pa时，会看到推测的现象。
23．（2024八上·镇海区期中）用弹簧测力计悬挂一个实心柱体，将它浸入水中静止时，其上表面恰好与水面相平。此时弹簧测力计的示数为3N，柱体下表面受到水的压力为2N，则柱体受到的浮力为 N，其重力是 N。
24．（2024八上·镇海区期中）一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机的位置关系的情形（如图所示）。实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系如图 选填“甲”、“乙”或“丙”）。
25．（2024八上·镇海区期中）一次物理课上，老师拿出了4个表面涂着相同颜色漆的大小不同的实心正方体金属块（上面分别标着1、2、3、4四个数字，漆的质量、体积都忽略不计），老师告诉大家其中两个是铁块，另两个是铜块（ρ铜＞ρ铁），同学们测量了每个金属块的质量和体积后。老师在黑板上用描点法画图象，如图所示，刚刚描好对应的四个点。聪明的小阳就知道了哪两个是铜块哪两个是铁块，请你判断金属块3是 块，和金属块2是同样材料做的是金属块 。
26．（2024八上·镇海区期中）在“探究二力平衡的条件”活动中。
小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
（1）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的重力和拉力的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能直接测出 的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；
（2）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序： （用字母表示）这样的改进是为了减小 对实验的影响：
（3）如图丙是最终确认的实验方案。此方案中，将卡片旋转一定角度（如图丁所示），松手后，发现卡片旋转后又恢复原状，这说明两个力必须 ，物体才能平衡；为了验证上述结论，小川提出可采用“将卡片往下拉过一定距离（如图戊）”的操作方式，你觉得是否可行？ 。
（4）他们也进一步思考如图甲中测重力的原理。以下知识在测重力中有应用到的是______。
A．二力平衡的条件
B．物体的重力跟质量的关系
C．力可以改变物体的运动状态
D．物体间力的作用是相互的，并且相互作用力的大小相等
27．（2024八上·镇海区期中）小明同学在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，进行了如下的改进，如图甲所示，长、宽、高均不相同的长方体木块，a表面和b表面粗糙程度相同，c表面和d表面粗糙程度相同，且a表面比c表面更为粗糙。
（1）将下表面d放在由电动机驱动的水平传送带上如图乙所示，电动机顺时针匀速转动后，弹簧测力计的示数如图丙所示弹簧测力计读数为 N，若增大通过电动机的转动速度，则弹簧测力计的示数将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（2）仍将下表面d放在传送带上，且在木块上放置不同质量的砝码进行实验，绘制出摩擦力与压力之间的关系如图丁中A所示。将b表面放在传送带上重复上述实验得到的实验图像可能为 （选填“①”或“②”）。
（3）小明为了探究“滑动摩擦力大小与受力面积大小关系”，可选择a表面与 表面放在传送带上进行实验。
28．（2024八上·镇海区期中）学习小组用侧壁扎有小孔的长塑料瓶做“探究液体压强特点”的实验时，情景如图甲所示。
（1）实验中是根据 来比较小孔处的液体压强的大小，你能得出的结论是： 。
（2）同学们发现每次小孔中水的流量Q（单位时间内喷出水的体积）不同，水的流量与哪些因素有关。小丽提出与小孔的形状有关。为验证该猜想，她在三个相同塑料瓶侧壁的同一位置各扎一个小孔，三孔形状如图乙所示，在小孔处安装阀门和流量计（测流量的仪器），将瓶中均装满水，打开阀门，测出流量，此步骤存在的问题是 。
（3）小西猜想与小孔距水面的深度有关，他在同一塑料瓶的不同位置，分别开相同的圆孔，进行实验。根据实验中测得的数据，作出了流量Q与小孔深度h的平方根的关系图线，如图丙所示。由该图线可知当小孔到液面的深度为25cm时，小孔中水的流量为 cm3·s－1。
29．（2024八上·镇海区期中）如图所示，一物体在两个力的作用下沿虚线方向匀速上升，请画出物体所受力的示意图。（空气阻力忽略不计）
30．（2024八上·镇海区期中）双轮电动平衡车（如图甲）因其体积小，操控方便，受到不少年轻人的喜爱，表乙是该双轮电动平衡车的部分技术参数。回答下列问题：
技术参数
车身自重 20千克
最高速度 20千米/小时
乙
（1）体重为600N的小浙站在该双轮平衡车上时，若行驶时受到的阻力是总重的0.03倍，求小浙行驶过程中受到的阻力；
（2）骑行遇到意外情况时需要紧急刹车，这需要经历反应和制动两个过程，在驾驶者的反应过程中平衡车做匀速运动，在制动过程中做减速运动；经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图丙中“反应过程”所用时间）是0.4s。假设制动过程用了3.6s，平衡车在两个过程中共行驶距离12m，求从司机发现情况到平衡车停下，平衡车的平均速度是多少？
31．（2024八上·镇海区期中）负压鱼缸（如图1）是一种“立式”鱼缸，它由一个上方开口的底缸和一个下方开口倒扣在底缸中的负压缸组成。负压鱼缸可以增加高度，换水、喂鱼相当方便，不受操作的限制。“负压”指的是低于一个标准大气压的气体压力状态。负压鱼缸的结构采用独特设计，该设计使负压缸顶部保持低压状态，在大气压的作用下，负压缸内的水就不会从下方出口流出。一般负压鱼缸配有电子控制系统以及一台真空泵，如图2所示，可以通过负压真空泵抽走负压缸内的空气，使缸内充满水。
（1）上述的新型鱼缸的负压缸与底缸之间 （选填“属于”或者“不属于”）连通器；
（2）“负压”原理在生活中非常普遍，下列例子中利用了“负压”原理的是______；
A．我们呼吸时，肺部扩张状态时，新鲜的空气被压入肺内
B．为了能更快喝到美味的老火靓汤，有些人喜欢用高压锅炖汤
C．医生抽血时，将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流
（3）图3和图4为某新款负压鱼缸及其纵截面示意图，整个鱼缸只有投料口与大气相通，求水对鱼缸底部的压强 （已知液体压强计算公式p=ρgh，ρ水=1×103kg/m3）。
32．（2024八上·镇海区期中）如图所示，A、B是质量分布均匀的正方体物块，ρA=6×103kg/m3），A的边长为10cm，A、B边长之比La∶Lb=1∶2。将B放在水平地面上，A放在B的上面（如图甲），求：
（1）图甲中，物块A对B的压强；
（2）将物块A放在水平地面上，B放在A的上面（如图乙），图乙中B对A的压强大小为图甲中B对地面的压强大小的2倍，求物体B的重力；
（3）若分别在图甲情况中对A施加一个竖直向下的力F，在图乙情况中对B施加一个大小相等竖直向上的力F（A与B未分离），使甲图中B对地面的压强为乙图中A对地面压强的二分之一，求力F的大小。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】机械运动的分类
【解析】【分析】机械运动指的是物体位置发生改变的运动，可知判断一个物体是不是做机械运动，就看它相对于另一个物体的位置是否发生变化。
【解答】A、树叶变绿是生物现象，不属于机械运动，故A不符合题意；
B、思考物理问题，这属于人的思维活动，不属于机械运动，故B不符合题意；
C、飞扬的尘土，尘土的位置发生变化，属于机械运动，故C符合题意；
D、铁锅生锈属于化学变化，不属于机械运动，故D不符合题意。
故答案为：C。
2．【答案】A
【知识点】压力及重力与压力的区别；压力的作用效果
【解析】【分析】压强指的是单位面积上受到的压力，单位为帕。【解答】A、压强等于物体受到的压力与受力面积之比，或者说压强等于单位面积上的压力，故A正确；
B、压力是垂直作用在物体表面上的力，重力是地球附近物体由于地球吸引受到的力，所以压力不是重力，物体的重力大，压力不一定大，故B错误；
C、压力是垂直压在物体表面上的力，压力的方向与接触面垂直，不一定是竖直向下的，故C错误；
D、压强指压力的作用效果，压强的大小与压力大小和受力面积大小有关，受力面积相同时，压强的大小与压力大小成正比，故D错误。
故答案为：A。
3．【答案】B
【知识点】力的作用效果；力的作用是相互的；压力的作用效果
【解析】【分析】戴手套可以减小压强，但不是减小压力。相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线、两个物体上。【解答】A、戴手套可以减小扳手对手的作用效果，使手的形变变小，避免手受伤，故A不符合题意；
B、压力指垂直作用在物体表面的力，戴手套不可以减小扳手对手的压力，故B符合题意；
C、手对工具施力，工具对手也会产生力的作用，说明力的作用是相互的，不能离开施力物体和受力物体单独存在，故C不符合题意；
D、力的大小、方向、作用点叫力的三要素，都影响力的作用效果。在扳手末端用力更容易拧开螺栓，因为力的作用点会影响力的作用效果，故D不符合题意。
故答案为：B。
4．【答案】D
【知识点】参照物及其选择；平衡力的辨别；力与运动的关系；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】物体受到的推力大于阻力时，物体将做加速运动；当推力小于阻力时，物体将做减速运动；推力与阻力相等，时，物体受力平衡，运动状态不发生改变，做匀速直线运动。【解答】A、由图可知，在时间相同时，木块通过的路程不同，则木块的运动速度不同，所以木块的运动状态在改变，故木块运动过程中受到非平衡力的作用，故A错误；
B、由于体中，木块受到的水平推力的方向未知，所以木块的运动方向未知，故不能判断木块的运动方向，故B错误；
C、木块向左运动时，压力大小和接触面粗糙程度不变，所以木块受到的摩擦力大小不变，故C错误；
D、木块向右运动时，在时间相同时，木块通过的路程越来越大，所以木块做加速运动，则木块受到的推力大于摩擦力，故D正确。
故答案为：D。
5．【答案】A
【知识点】力的作用是相互的；惯性；平衡力的辨别；力与运动的关系；摩擦力的存在
【解析】【分析】平衡力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线、同一物体上。
相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线、两个物体上。【解答】A、将一根长筷子插入苹果中，然后将筷子提起，竖直悬在空中，用锤子不断轻敲筷子上端，筷子受力而向下运动，苹果具有惯性保持静止，苹果相对于筷子向上运动了，发现苹果不断的往上爬升。说明苹果具有惯性，故A正确；
B、手提筷子，有向上运动的趋势，故受到的摩擦力向下，故B错误；
C、敲击时，锤子对筷子的力与筷子对锤子的力作用在不同物体上，不是平衡力，故C错误；
D、静止时，受力平衡，苹果受到的重力和筷子对苹果的静摩擦力是一对平衡力，故D错误。
故答案为：A。
6．【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系；大气压的综合应用
【解析】【分析】用注射器注射药物利用的是护士的推力，用注射器吸取药物，利用的是大气压强。【解答】A、高原反应是由于海拔越高气压越小，氧气不容易被吸入肺内，故A不符合题意；
B、用注射器将药液注入病人体内，是利用了手的推力，没有利用大气压的作用，故B符合题意；
C、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，船只才能通航，故C不符合题意；
D、飞机飞行时获得升力，是因为飞机的机翼的特殊形状，使下方空气流速小，压强大，获得升力，故D不符合题意。
故答案为：B。
7．【答案】C
【知识点】牛顿第一定律；平衡力的辨别；力与运动的关系；摩擦力的存在
【解析】【分析】产生摩擦力的条件：物体间有相对运动或相对运动的趋势。【解答】A、图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的静摩擦力，其方向与重力方向相反，即竖直向上，故A错误；
B、图乙中谷爱凌腾空转体时，做曲线运动，运动方向改变，运动状态改变，受到的不是平衡力的作用，故B错误；
C、图丙中，人站在电梯上随电梯一起匀速上升，人与电梯间没有相对运动的趋势，不受摩擦力，故C正确；
D、图丁中小球摆到最高点B点时，所有力突然消失，小球将保持静止，故D错误。
故答案为：C。
8．【答案】B
【知识点】浮力产生的原因
【解析】【分析】浮力指的是物体上下表面受到气体或液体的压力差，并不是浸在液体或气体中的物体一定受到浮力。【解答】A、在液体中，浮力产生的原因是上下表面受到的压力差，桥墩的底部埋在河床里面，液体对其下表面没有产生向上的压力，所以其不受浮力，故A错误；
B、在水中下沉的石头受到了水对其上下表面的压力，上下表面存在压力差，受浮力的作用，故B正确；
C、飘在太空中的中国空间站，既没有浸入在空气中，也没有浸入在液体中，其不受浮力，故C错误；
D、天宫课堂中“悬浮”在水中的乒乓球，水和乒乓球都处于失重状态，水无法产生压强，乒乓球上下表面也没有压力差，故D错误。
故答案为：B。
9．【答案】D
【知识点】力的作用是相互的；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】对测力计进行受力分析，不计自重，在竖直方向手上受到一个竖直向上的拉力和一个竖直向下的拉力，测力计处于静止状态，受力平衡，两个拉力相等，等于8N。
【解答】当两只手在竖直方向拉一个弹簧秤的两端，弹簧秤的示数是8牛顿，若弹簧秤本身重力不考虑，则弹簧称的示数等于挂钩一侧的拉力大小，即挂钩处的拉力为8N；由于物体间力的作用是相互的，则挂环处的拉力也等于8N。
故答案为：D。
10．【答案】A
【知识点】分子间的作用力；流体压强与流速的关系；大气压强的存在
【解析】【分析】滴管通过挤压胶头能将液体吸进滴管和水被抽水机向上抬高的本质原因是存在大气压强。【解答】亚里士多德和托里拆利的观点，是说明大气存在压强。
①用胶头滴管吸液体时，滴管内的气压减小，液体在外界大气压的作用下被压入滴管，可以说明滴管内是真空，下方的饮料来填补吸管内的真空部分，故①符合题意；
②当船并行时，中间的水流动速度增大，压强减小。船外侧大的压强将船向中间挤压，造成相吸相撞，利用的是流体压强和流速的关系，故②不符合题意；
③一标准大气压能支持水柱的高度约为10m，抽水机只能将水“吸”到约10米高，说明大气压的存在，故③符合题意；
④两光滑铅块压紧后“吸”住，说明分子之间存在引力，故④不符合题意；综上可知，①③符合题意。
故答案为：A。
11．【答案】D
【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算
【解析】【分析】结合图像和压强的计算公式求解压力之比，进而判断甲和乙分别表示行走还是站立。通过压强公式求得压力大小，并计算负重物体的质量。【解答】由图可知甲、乙压强之比为
乙受力面积为甲的2倍，所以甲为行走，乙为站立，则
中学生的质量约为50kg，中学生的重力
G=mg=50kg×10N/kg=500N
则甲对地面的压力
F甲=500N
所以乙对地面的压力
乙对地面的压力等于人和物体的总重力，负重物体的质量
故答案为：D。
12．【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力与运动的关系；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】物体做匀速直线时，受力平衡，拉力等于摩擦力，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度及压力大小有关，与拉力及物体的速度无关。【解答】A、由图丁可知，t=1s时小车的速度为0，处于静止状态，受到的合力为0，水平方向上受到向左的拉力F1和向右的拉力F2、静摩擦力的共同作用，这三个力的合力为0。由图可知，此时的
F1=3N，F2=1N，则静摩擦力为方向与F2的方向相同，水平向右，大小为2N，故A错误；
B、由v-t图像可知，4s~6s小车做匀速直线运动，水平方向上受到的合力为0；由图可知，此时的
F'1=6N，F'2=3N，则可得滑动摩擦力的方向与F2的方向相同，水平向右，大小为3N；t=3s时，F1大于F2，小车向左运动，小车对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力不变，为3N，摩擦力方向水平向右，故B正确；
C、t=7s时，F''1=0N，F''2=2N，小车向左运动，小车对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力不变，为3N，方向水平向右，故C错误；
D、在4s到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，则小车不会受到摩擦力的作用，由于此时的两个拉力不同，则小车做变速运动，故D错误。
故答案为：B。
13．【答案】B
【知识点】密度公式的应用；牛顿第一定律；力与运动的关系
【解析】【分析】由牛顿第一定律可知物体不受力或受平衡力时，运动状态不发生改变，将保持静止或做匀速直线运动。【解答】A、由图乙可知，0～3s内物块的速度为零处于静止状态，则物体受力平衡，故A正确，不符合题意；
B、由图乙可知，第3秒时物块刚好被拉动，此时物块受到的拉力和自身的重力是一对平衡力，二力大小相等。由图甲可知，弹簧测力计的示数与时间成正比，则第3秒时弹簧测力计的示数F=3N，所以物块的重力，G=F=3N，物体的密度
故B错误，符合题意；
C、t=4s时，物体运动着，如果此时所有外力都消失，则物体将保持原来的运动状态永远运动下去，即物体做匀速直线运动，故C正确，不符合题意；
D、由图甲可知，第1秒时物块受到的拉力
F'=1N
则物体受到地面的支持力
F支持=G-F'=3N-1N=2N
故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
14．【答案】C
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较；影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】物质放置在水平面上，对水平面的压力等于物体的重力。容器不规则时，液体对容器底部的压力不等于重力，应先计算液体对容器底部的压强，再由压强计算压力大小。【解答】A、容器静止在水平桌面上，受到的竖直向下的重力和竖直向上的支持力是一对平衡力，桌面对容器支持力
F=G总=m容g+m液g
由于容器、液体的质量都相等，所以桌面对两个容器支持力的大小关系是
F甲=F乙
故A错误；
B．由图可知，a、b两种液体的体积
Va>Vb
而a、b两种液体的质量是相等的，根据可知
ρa<ρb
根据p=ρgh可知，容器中液体深度相同，两种液体对容器底部的压强
pa所以故B错误；
C．容器的总重力相同，对水平桌面的压力相等，受力面积相同，根据可知，两个容器对桌面压强的大小关系是
p甲=p乙
故C正确；
D．由于两种液体对容器底部的压强
pa两容器的底面积相同，根据可知
Fa故D错误。
故答案为：C。
15．【答案】D
【知识点】密度公式的应用；压强的大小及其计算；影响液体压强大小的因素
【解析】【分析】未注入液体时，容器对桌面的压强是由其对桌面的压力产生的，由此可计算容器对桌面的压力，其值等于容器的重力。压强差是由于液体的压力导致的，据此可计算液体的深度，即容器的高度。【解答】A、由图乙可知，没有注水时，容器对桌面的压强为50Pa，该薄壁容器的重力
G=F=pS=50Pa×200×10-4m2=1N
故A错误；
B、容器为柱形容器，注满液体时，液体对容器底部产生的压强等于注液体前后容器对桌面压强的变化量，液体对容器底部产生的压强
p液=Δp=450Pa-50Pa=400Pa
如图，注入1cm液体时，容器对桌面的压强增加了80Pa，注满液体时，容器对桌面的压强增加了400Pa，因此注入液体的深度为5cm，液体的密度
故B错误；
C、由图乙可知，注液体过程中该薄壁容器对水平桌面的压力一直变大，故C错误；
D、由B可知，注满液体时液体的深度为5cm，则该薄壁容器的高度为5cm，故D正确。
故答案为：D。
16．【答案】前；右；喷出的气体
【知识点】力的概念；力的作用效果；力的作用是相互的
【解析】【分析】力的作用是相互的，相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线、两个物体上。当阻力大于动力时，物体将做减速运动，当阻力小于动力时，物体将做加速运动，当阻力等于动力时，物体将做匀速直线运动。【解答】减速需要向火箭运动的方向喷火，也就是向前喷火，喷火的同时，火箭受到喷出空气对它的作用力，可以减速。
把封口的夹子松开，气球向左喷出空气的同时由静止开始向右运动，这是因为力的作用是相互的，喷气的同时，气球也受到了气球中喷出空气对它的反作用力；因此使气球由静止变为运动的力的施力物体是气球喷出的气体。
17．【答案】运动；后；后
【知识点】参照物及其选择；惯性；摩擦力的存在
【解析】【分析】运动和静止是相对的，物体与参照物之间的空间位置发生改变，则物体是运动的，物体和参照物之间的空间位置没有发生改变，则物体是静止的。【解答】小西和小钱在走廊上快走，若小西和小钱的速度分别为1.5米/秒和2米/秒，以小西为参照物，小钱的位置发生了变化，是运动的。
小西的前脚跟刚着地时，脚向前蹭地，由于力的作用是相互的，所以地面也给脚一个向后的反作用力，这个力就是脚底受到的摩擦力，因此其受到摩擦力的方向是向后。
若小西走在有水洒落的路面，脚踩在湿的地面上，脚的速度变快，上半身由于惯性保持之前的速度，所以小西会向后倾倒。
18．【答案】2000；130
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的存在；压强的大小及其计算
【解析】【分析】物体静止，受力平衡，摩擦力的方向与接触面相平行，可知摩擦力与重力是一对平衡力，再根据平衡力的特点判断摩擦力的大小。【解答】用200N的力将重为130N的物体压在墙上处于静止状态，则物体对墙的压力为200N，物体对墙的压强为
[2]物体处于静止状态，在竖直方向上受到竖直向下的重力、竖直向上的摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，即f=G=130N。
19．【答案】（1）c、b、a
（2）C
（3）理想实验法
【知识点】牛顿第一定律；力与运动的关系
【解析】【分析】（1）牛顿在总结了前人的经验的基础上得出了牛顿第一定律，可知最后时牛顿提出的观点，伽利略修正了亚里士多德关于运动与力的认识，可知亚里士多德更早提出了他的观点。
（2）A与C等高，小球在这两点的能量相同，可知轨道间没有摩擦，没有能量的损耗。
（3）没有摩擦是理想状态，所以采用了理想实验法。【解答】（1）根据对历史上科学家对“运动和力的关系”探索的历程可知，先是亚里士多德提出只有不断用力才能维持物体的运动，后是伽利略是通过理想实验提出维持运动不需要力，最后由牛顿总结推理得出牛顿第一定律，并提出是力改变了物体的运动状态。故按历史时间的先后排序为：c、b、a。
（2）伽利略的理想实验中，小球从第一个斜面AB上滑下并能滑上第二个斜面 BC 的等高处，该设想能成立的条件是斜面绝对光滑，而与小球的质量、运动速度、斜面的倾角等无关，故C正确。
（3）理想条件下物体才不受摩檫力，伽利略在该实验中所使用的科学研究的重要方法是理想实验法。
（1）根据对历史上科学家对“运动和力的关系”探索的历程可知，先是亚里士多德提出只有不断用力才能维持物体的运动，后是伽利略是通过理想实验提出维持运动不需要力，最后由牛顿总结推理得出牛顿第一定律，并提出是力改变了物体的运动状态。故按历史时间的先后排序为：c、b、a。
（2）伽利略的理想实验中，小球从第一个斜面AB上滑下并能滑上第二个斜面 BC 的等高处，该设想能成立的条件是斜面绝对光滑，而与小球的质量、运动速度、斜面的倾角等无关，故C正确。
（3）理想条件下物体才不受摩檫力，伽利略在该实验中所使用的科学研究的重要方法是理想实验法。
20．【答案】>；=；丁
【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算
【解析】【分析】根据判断压强大小，可知压强与受力面积有关，而压力与受力面积无关。【解答】静止放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力。设①②③每部分的重力为G，底面积为S，则整个长方体木板的重力为3G，底面积3S。根据题意，由可得
比较可知p> p1，p1= p2。
由图可知，物体A从甲图到乙图过程中，压力不变，受力面积先增大后减小，根据可知，压强先变小后变大，因此符合压强随时间变化的关系图象应为丁图。
21．【答案】乙；下降
【知识点】大气压强的存在；大气压强的测量方法；大气压强与高度的关系
【解析】【分析】海波高度高，大气稀薄，大气压较小，拿到地面，外界气压增大，瓶内压强为高山上的压强，液体从高压流向低压，据此判断液柱高度变化。【解答】乙瓶中有封闭一段空气，可以用来做一个简易气压计。大气压会随着高度的升高而减小，将乙瓶从高山顶上拿到地面上，由于外界大气压会升高，此时瓶内的气压与外界大气压的气压差变小，因此细管中的水柱会下降。
22．【答案】会；会；会；1600
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；压强的大小及其计算；大气压强的存在
【解析】【分析】液体沸水高低与压强有关，压强越大，液体沸点越高，压强越小，沸点越低。
乙是利用大气压克服重力塑料瓶才不会掉落，大气压强减小，无可克服重力，则塑料瓶将掉落。
根据计算压强，注意单位换算。【解答】当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，罩内空气减少，大气压强减小。
甲实验中，因水的沸点会随着大气压强的减小而降低，所以95℃的热水会沸腾；
乙实验中，因大气压强减小，大气压强支撑不住水的重量，所以薄塑料片会下落；
丙实验中，因气球外的大气压强减小，所以气球内部压强会远大于外部压强，所以气球体积会变大，直至爆炸。
当塑料片即将掉下来时，玻璃罩内气体产生的压力等于杯中水和塑料片总重力，即
F=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N
则玻璃罩内气体的压强为
23．【答案】2；5
【知识点】二力平衡的条件及其应用；浮力产生的原因；浮力大小的计算
【解析】【分析】称重法测浮力时，浮力=重力-拉力。【解答】用弹簧测力计悬挂一个实心柱体，将它浸入水中静止时，其上表面恰好与水面相平。物体受到的浮力为上下表面的压力差，则柱体受到的浮力为F浮=F下=2N。
此时弹簧测力计的示数为3N，根据F浮=G-F示可知G=F浮+F示=2N+3N=5N。
24．【答案】甲
【知识点】惯性；力与运动的关系
【解析】【分析】空气阻力水平向左，阻碍导弹的运动，所以在相同时间内，导管移动的距离小于飞机。【解答】不计空气对炸弹的阻力，在水平方向上，炸弹与飞机的速度相等，它们相对静止，由图示可知，炸弹与飞机的位置关系为乙图；实际上，由于空气阻力的存在，在水平方向上，炸弹由于受到空气阻力作用，速度小于飞机速度，由图示可知，炸弹与飞机的位置关系为甲图。
25．【答案】铜；4
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】物体的密度是物体的属性，与物体的质量和体积无关，由可知，密度图像为一过原点的直线，所以直接连接13和24即可分别画出铁和铜的密度曲线。【解答】同种物质，密度一定，物体的质量和体积是成正比的，其m-V图象是过原点的直线；连接原点和点1并延长；连接原点和点4并延长，由图可知分别通过3、2，可见1、3是同种物质甲，4、2是同种物质乙；过点4做横轴的垂线，可得同样体积的甲、乙两种物质，甲的质量大，由可知甲的密度大，可见甲物质是铜、乙物质是铁；所以金属块3是铜块，和金属块2是同样材料做的是金属块4。
26．【答案】（1）拉力
（2）B、A、C；摩檫力
（3）作用在同一直线上；不能，因为没有控制两个力的方向相反
（4）A；D
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【分析】（1）测力计只能测出拉力大小，无法测得重力。
（2）摩擦力会对实验造成干扰，所以要尽量减小摩擦，所以可通过摩擦力逐渐减小来判断改进的顺序。
（3）转动后两侧的拉力不在同一直线，不能平衡，说明相互平衡的两个力要在同一直线上。
向下拉，探究的是两个力是否方向相反。
（4）测力计只能测拉力大小，测力计受到的拉力等于测力计对物体的拉力，物体静止，受力平衡，拉力等于重力，可知测力计示数等于物体的重力，据此判断。【解答】（1）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较。在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
（2）由图乙知，A图中小车与桌面是滚动摩擦，B中木块与桌面间是滑动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦。滑动摩擦力最大，滑轮间摩擦最小，为了减小摩擦力对实验的影响，他们改进的先后顺序为：B、A、C。
（3）小卡片转过一定角度后，两个力不再作用在同一直线上，这是为了探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响；“将卡片往下拉过一定距离”，此时两个力虽然不在同一条直线上，但同时两个力的方向也不是相反的，不符合控制变量法的要求。
（4）A、把物体悬挂在弹簧测力计挂钩上，物体静止或做匀速直线运动时，由于二力平衡的条件可得，弹簧测力计示数等于物体重力，故A符合题意；
B、物体的重力跟质量的关系，是探究两者的关系，目的不是测量重力，故B不符合题意；
C、力可以改变物体的运动状态，和测重力没有关系，故B不符合题意；
D、物体间力的作用是相互的，并且相互作用力的大小相等，用弹簧测力计拉物体的力与物体拉弹簧测力计的力是相互作用力，故D符合题意。
故答案为：AD。
（1）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较。在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
（2）[1][2]由图乙知，A图中小车与桌面是滚动摩擦，B中木块与桌面间是滑动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦。滑动摩擦力最大，滑轮间摩擦最小，为了减小摩擦力对实验的影响，他们改进的先后顺序为：B、A、C。
（3）[1][2]小卡片转过一定角度后，两个力不再作用在同一直线上，这是为了探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响；“将卡片往下拉过一定距离”，此时两个力虽然不在同一条直线上，但同时两个力的方向也不是相反的，不符合控制变量法的要求。
（4）A．把物体悬挂在弹簧测力计挂钩上，物体静止或做匀速直线运动时，由于二力平衡的条件可得，弹簧测力计示数等于物体重力，故A应用到；
B．物体的重力跟质量的关系，是探究两者的关系，目的不是测量重力，故B没有应用到；
C．力可以改变物体的运动状态，和测重力没有关系，故B没有应用到；
D．物体间力的作用是相互的，并且相互作用力的大小相等，用弹簧测力计拉物体的力与物体拉弹簧测力计的力是相互作用力，故D应用到。
故选AD。
27．【答案】（1）1.2；不变
（2）①
（3）b
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）测力计的分度值为0.2N，根据分度值和指针位置读数示数大小。
滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，木块静止，受力平衡，拉力等于摩擦力，据此判断测力计示数变化情况。
（2）由滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关可知，压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大，据此判断合适的图像。
（3）由控制变量法可知，探究受力面积的影响时，应控制除受力面积以外的因素相同。【解答】（1）根据图丙可知，弹簧测力计的示数为1.2N。木块放置在水平传送带上，左端细绳通过定滑轮与弹簧测力固定，所以电机顺时针匀速转动时，木块处于静止状态，若增大电机转动的速度，木块对传送带的压力和与传送带的接触面粗糙程度不变，所以木块所受的摩擦力不变。
（2）在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，故①是较粗糙的上表面贴放在传送带上进行实验时得到的实验图象，所以①图像是较为粗糙的b表面。
（3）探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，应控制压力大小和接触面的粗糙程度不变，只改变接触面积，所以应该选择接触面粗糙程度相同的b表面进行上述操作。
（1）[1][2]根据图丙可知，弹簧测力计的示数为1.2N。木块放置在水平传送带上，左端细绳通过定滑轮与弹簧测力固定，所以电机顺时针匀速转动时，木块处于静止状态，若增大电机转动的速度，木块对传送带的压力和与传送带的接触面粗糙程度不变，所以木块所受的摩擦力不变。
（2）在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，故①是较粗糙的上表面贴放在传送带上进行实验时得到的实验图象，所以①图像是较为粗糙的b表面。
（3）探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，应控制压力大小和接触面的粗糙程度不变，只改变接触面积，所以应该选择接触面粗糙程度相同的b表面进行上述操作。
28．【答案】（1）水流喷射的远近；密度相同时，深度越深，压强越大
（2）没有控制小孔的横截面积相等
（3）45
【知识点】影响液体压强大小的因素；探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】（1）实验采用了转换法，用水流喷射的远近来反映液体压强的大小。
（2）由控制变量法可知，在探究某一因素的影响时，应控制其他条件相同。
（3）由图像可知，Q与成正比，找到图中的任意两点的坐标，得出Q与的关系式，再将小孔到液面的深度为25cm代入关系式，计算水的流量。
【解答】（1）根据水流喷射的远近来比较小孔处的液体压强的大小，水流喷射的越远，小孔处的压强越大，由图知小孔位置越低，深度越深，压强越大，水流射出的距离就越远。故可以得出：密度相同时，深度越深，压强越大。
（2）由题意，三个小孔的深度相同，形状不同，但没有保持小孔的横截面积相同，违背了控制变量法的应用。
（3）通过图象可以得出，流量Q和小孔深度的平方根成一次函数
设一次函数关系时为，取，，得
由①②得：k=9.5，b=-2.5。所以函数关系为
所以小孔到液面的深度为25cm时，小孔中水的流量为
（1）[1][2]根据水流喷射的远近来比较小孔处的液体压强的大小，水流喷射的越远，小孔处的压强越大，由图知小孔位置越低，深度越深，压强越大，水流射出的距离就越远。故可以得出：密度相同时，深度越深，压强越大。
（2）由题意，三个小孔的深度相同，形状不同，但没有保持小孔的横截面积相同，违背了控制变量法的应用。
（3）通过图象可以得出，流量Q和小孔深度的平方根成一次函数
设一次函数关系时为，取，，得
由①②得
k=9.5
b=-2.5
所以函数关系为
所以小孔到液面的深度为25cm时，小孔中水的流量为
29．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；二力平衡的条件及其应用；重力及其方向
【解析】【分析】物体做匀速直线运动或保持静止状态时，不受力或受平衡力。平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直线、同一物体上，据此作图。【解答】由于物体沿虚线方向匀速上升，做匀速直线运动，物体受平衡力的作用，受到竖直向上的力F和竖直向下的重力G，过物体的重心画出竖直向上的力F，如图所示：
30．【答案】（1）小浙行驶过程中受到的阻力为车和人总重的0.03倍
f=0.03G=0.03×（600N+20kg×10N/kg）=24N
（2）平衡车的平均速度为
【知识点】速度公式及其应用；重力的大小
【解析】【分析】（1）阻力是总重的0.03倍，即阻力等于物体的重力乘以0.03，物体的重力计算公式为。
（2）速度等于路程除以时间，注意时间等于反应时间加制动所花的时间的总和。
（1）小浙行驶过程中受到的阻力为车和人总重的0.03倍
f=0.03G=0.03×（600N+20kg×10N/kg）=24N
（2）平衡车的平均速度为
31．【答案】（1）不属于
（2）A；C
（3）水对鱼缸底部的压强为p=ρ液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.1m=1.1×104Pa。
【知识点】影响液体压强大小的因素；大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）连通器的特点：底部相连，上端开口。
（2）负压指的是外界压强大于内部压强，据此判断。
（3）根据p=ρ液gh计算液体压强。【解答】（1）上述的新型鱼缸的负压缸与外面的大气不相连通，不是上端开口、底部互相连通的容器，所以该鱼缸不属于连通器，鱼缸上方气体压强小于大气压。
（2）A、我们呼吸时，肺部扩张状态时，肺内气压小于外界大气压，新鲜的空气被压入肺内，利用了“负压”原理，故A符合题意；
B、为了能更快喝到美味的老火靓汤，用高压锅炖汤，是利用了气压越大、液体的沸点越高的原理，故B不合题意；
C、医生抽血时，将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管利用了“负压”原理，故C符合题意。
故答案为：AC。
（1）上述的新型鱼缸的负压缸与外面的大气不相连通，不是上端开口、底部互相连通的容器，所以该鱼缸不属于连通器，鱼缸上方气体压强小于大气压。
（2）A．我们呼吸时，肺部扩张状态时，肺内气压小于外界大气压，新鲜的空气被压入肺内，利用了“负压”原理，故A符合题意；
B．为了能更快喝到美味的老火靓汤，用高压锅炖汤，是利用了气压越大、液体的沸点越高的原理，故B不合题意；
C．医生抽血时，将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管利用了“负压”原理，故C符合题意。
故选AC。
（3）水对鱼缸底部的压强为
p=ρ液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.1m=1.1×104Pa
32．【答案】（1）物块A的边长为La=10cm=0.1m，图甲中，物块A对B的压强为
（2）A、B边长之比La∶Lb=1∶2。则A、B底面积之比为Sa∶Sb=1∶4。
图乙中B对A的压强大小为图甲中B对地面的压强大小的2倍，则
故
（3）若分别在图甲情况中对A施加一个竖直向下的力F，在图乙情况中对B施加一个大小相等竖直向上的力F，使甲图中B对地面的压强为乙图中A对地面压强的二分之一，则
F的大小为
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）规则物体的压强可用进行计算。
（2）压力等于物体的重力，分别利用压强公式表示出压强大小，联立两式，代入已知数据即可求得B的重力。
（3）解题思路如（2），再次联立两种情况下的压强的表达式，解得F。
（1）物块A的边长为
La=10cm=0.1m
图甲中，物块A对B的压强为
（2）A、B边长之比La∶Lb=1∶2。则A、B底面积之比为Sa∶Sb=1∶4。
图乙中B对A的压强大小为图甲中B对地面的压强大小的2倍，则
故
（3）若分别在图甲情况中对A施加一个竖直向下的力F，在图乙情况中对B施加一个大小相等竖直向上的力F，使甲图中B对地面的压强为乙图中A对地面压强的二分之一，则
F的大小为
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