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浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷
1．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 春节期间，小山从台州坐飞机到北京旅游，在空中他感觉飞机颠簸得很厉害，此时飞机处于大气层中的(　　)
A．对流层 B．平流层 C．中间层 D．暖层
2．（2024·浙江）下列图示的净水方法中，净化程度最高的是（）
A．过滤 B．沉淀
C．蒸馏 D．吸附
3．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 如图所示，在A、B间连入下列哪个物体可使小灯泡发光(　　)
A．橡胶棒 B．铅笔芯 C．瓷片 D．纯净水
4．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 如图所示的实验现象，不能说明大气压强存在的是(　　)
A．覆杯实验
B．热气球升空
C．吸盘吸玻璃上
D． 堵住上孔，水停止流出
5．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 小山将下列厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，形成乳浊液的是(　　)
A．食用油 B．白醋 C．白糖 D．面粉
6．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 玻璃棒与丝绸摩擦之后，分别靠近轻质小球甲球与乙球，出现如图所示的情况。已知甲球带正电，则下列判断正确的是 (　　)
A．乙球一定带负电 B．乙球可能带正电
C．乙球可能不带电 D．玻璃棒可能不带电
7．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，出现此现象的主要原因是 (　　)
A．纬度因素 B．地形因素 C．海陆分布 D．季风
8．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 人们的生产生活和气候密切相关，下列描述属于气候现象的是(　　)
A．今天气温15 摄氏度，人体感觉舒适
B．今天烈日炎炎，出门注意防晒
C．广东四季如春，台州四季分明
D．今日有雨，不适合户外活动
9．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 公交车后门的左右扶杆上各装有一个红色按钮(如图)，每个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮，提醒司机有人下车。下列电路图符合上述设计要求的是 (　　)
A． B．
C． D．
10．（2024八上·浙江期中）下列现象能用流体压强与流速的关系来解释的是（　　）
①如图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢
②如图乙所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
③如图丙所示地铁站台边，人必须站在安全黄线以外的区域候车
④如图丁所示飞机升力的产生原因
A．①② B．①④ C．③④ D．①③④
11．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 下列情景中不受浮力影响的是 (　　)
A． B．
C． D．
12．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 小山在实验室里连接了如图所示的电路，则有 (　　)
A．小灯泡并联，电压表测电源电压
B．小灯泡串联，电压表测 L2两端的电压
C．若灯泡L1短路，则电压表示数为零
D．若灯泡L2短路，则电压表示数为3伏
13．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，分析实验过程，可以作出的正确判断是(　　)
A．在①→②过程中，氯化钠的质量分数保持不变
B．在②→③过程中，氯化钠的溶解度不断增大
C．在③→④过程中，氯化钠的质量分数不断减小
D．在②→④过程中，氯化钠的质量分数先不变后增大
14．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 在学习电学过程中，小山对“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验进行比较，下列说法不正确的是(　　)
A．两个实验采用的都是控制变量的研究方法
B．两实验的实验电路在教科书中是相同的
C．前者收集多组数据的目的，是为了得出电流跟电阻的定量关系
D．后者收集多组数据的目的，是为了取电阻的平均值，减小误差
15．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 如图为小山进行的“探究影响水果电池电压大小的因素”实验。在水果中插入不同金属制成的极板，保持两极板间的距离、极板与水果的接触面积、极板插入水果的深度相同，用电压表测得极板间的电压，数据如表。下列相关说法正确的是 (　　)
水果 铁一锌 铁一铜 铜一锌
梨 0.40V 0.50V 0.90V
菠萝 0.50V 0.55V 1.00V
橙 0.70V 0.78V 1.05V
A．甲端极板是水果电池的负极
B．水果电池的电压大小只跟极板的材料有关
C．水果电池的作用是消耗电能
D．电子通过导线从乙端经外电路移动到甲端
16．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 如图是电解水的简易装置。试回答下列问题：
（1） 验证气体甲的方法是　 　；
（2） 请写出电解水的文字表达式　 　。
17．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 读图， 回答下列问题：
（1） 在东南季风的影响下，我国东部地区夏季的气候特点为　 　。
（2） 图中描述的是我国东部城市广州、上海、哈尔滨的气候，其中表示广州的是　 　。
（3） A与C气候差异较大的原因是　 　。
18．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 水是生命之源。观察下列与水有关的图，回答问题。
（1） 如图甲，加热一段时间后将胶头滴管中的红墨水滴入回形管，则刚滴入的红墨水将向　 　(填“左”或“右”) 运动。
（2）今年台风“摩羯”姗姗来迟。从水循环的途径来看，台风登陆属于图乙中的　 　(选填数字序号) 环节。
（3） 图丙是一种膜分离法淡化海水，水分子可以通过淡化膜进入淡水池子(海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过)，从而得到淡水。淡化后右侧海水中的溶质质量分数会　 　(填“增大”或“减小”或“不变”)
19．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 台州人历来有着晒腊肉的习惯，传统晒腊肉十分依赖天气，要求低温晴燥。
干球温度 干球温度计和湿球温度计的温差
1℃ 2℃ 3℃ 4℃ 5℃
0℃ 82% 65% 47% 31% 15%
5℃ 86% 71% 58% 45% 32%
10℃ 88% 76% 65% 54% 44%
（1） 图甲A、B两个天气系统中，适合晒腊肉的是　 　(填字母)
（2） 空气相对湿度表如上图所示，干球温度计和湿球温度计的读数分别为和 此时的环境相对湿度为　 　。
（3）在测量时，如果仪器表面风速较大，会使湿球温度计的示数偏低，则测得的相对湿度将　 　(选填“偏小”、“偏大”或“不变”)。
20．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 如图是大型电子地磅秤的电路图(电源电压恒定)，当称物体的物重时，滑动变阻器R的滑片P会向下端滑动。当被称物体的物重为G1时，电流表的示数为I1。被称物体的物重为G2时，电流表的示数为I2。若I1＜I2，则G1　 　G2。(填“<”或“>”或“=”) ， R' 的作用是　 　。
21．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 小海配制60克溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，准备了如图所示实验用品。
（1）小海按下列实验步骤进行：①　 　，②称量，③量取，④装瓶存放。(填步骤名称)
（2） 配制过程还缺少的一种玻璃仪器是　 　(填名称)
（3） 称量氯化钠过程中发现指针偏左，则下一步的操作是　 　。
（4） 经检测，配制好的溶液溶质质量分数偏大，造成这一结果的原因可能是____。
A．氯化钠固体仍然不纯
B．称量时所用砝码生锈
C．量取水时，仰视读数
D．将水倒入烧杯时，有少量水溅出
22．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 为方便清理书桌上的纸屑、橡皮屑等轻小物体，小海用带风叶的电动机、电池、旋钮式电阻等材料自制一个可调风速微型吸尘器，模型如图甲所示，电路图如图乙所示。
（1） 风扇转动， 瓶内气压　 　瓶外气压(选填“>”、“=”或“<”)，纸屑进入瓶内。
（2）为增大吸尘器风速，图乙中滑片P的旋转方向为　 　(选填“顺时针”或“逆时针”)。
（3） 请将自制吸尘器的评价量表补充完整。
评价等级
优秀 合格 不合格
能吸纸屑、能调风速 　 　 不能吸纸屑、不能调风速
23．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 小海在学习了阿基米德原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗 于是他提出了两个猜想：
①物体受到的浮力大小可能跟物体的密度有关；
②物体受到的浮力大小可能跟浸入液体中的深度有关。
为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行如图所示实验。
（1） 若要验证猜想①，小海应该选取图中的AE和　 　进行对比。小海已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力 　 　(选填“大于”、“等于”或“小于”) 铁块所受到的浮力。由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度　 　(选填“有关” 或“无关”)。
（2）小海根据图中 B、C、D三步进行对比分析发现，随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力也在变大，于是他就得出物体所受浮力大小跟浸入液体中的深度有关的结论。你认为小海结论是　 　的(选填“正确”、“错误”)，原因是：　 　。
24．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 小海利用注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等用品测量某地的大气压。方案如下：
①把注射器活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器针筒上的小孔；
②如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器针筒，当注射器活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F；
③读出注射器针筒的容积V；
④用刻度尺测出____的长度L。
（1） 将步骤④补充完整。
（2） 若小海选用图乙中注射器B进行实验，当弹簧测力计被拉到最大读数时，注射器活塞仍没有滑动； 于是他改用图乙中的　 　(填“A”或“C”)注射器进行实验，得以成功； 他所测的大气压强p=　 　(用测量步骤中的V、L和F表示)。
（3）若采用图丙所示方式测量大气压强，则结果会　 　(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
25．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 爱探索的小山同学从盐场带回粗盐样品，进行粗盐提纯实验，如图：
（1） 图甲中的操作①②③分别对应图乙中的　 　(填图中字母)。
（2）下列哪些操作会使最终精盐的产量偏低的有____(多选)。
A．溶解粗盐时，加入的水量不足
B．过滤时滤纸破损，混合液流入滤液中
C．滤渣没有用蒸馏水冲洗
D．蒸发后，所得的精盐很潮湿
（3） 最终得到的白色固体属于　 　(填“混合物”或“纯净物”)。
26．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 为了探究影响固体溶解度的因素，小海设计了如下三组实验。
因素 第一组 第二组 第三组
实验温度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 80℃
加入溶剂种类 水 酒精 水 水 水
加入溶剂质量 20g 20g 10g 10g 10g
加入固体种类 硝酸钾 硝酸钾 硝酸钾 食盐 硝酸钾
加入固体质量 10g 10g 10g 10g 10g
溶解固体质量 6.2g 0g 3.1g 3.6g 10g
（1） 由图可知，影响固体溶解性的因素是____。
A．溶剂质量 B．溶剂种类 C．温度 D．固体种类
E．固体质量
（2） 在第二组实验中，小海按照如下步骤进行实验(假设溶液损失不计)
①用电子天平称取10.0克硝酸钾，放入烧杯中；
②量取10.0毫升水，倒入上述烧杯中，称量烧杯、硝酸钾和水的总质量为m1克；
③搅拌至硝酸钾不再溶解为止；
④过滤，称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为m2克；
⑤计算： 　 　克(结合第二组实验数据进行分析)。将溶质改为食盐，重复上述步骤进行实验。由实验可知，20℃时食盐的溶解性　 　(填“>”“=”或“<”)硝酸钾的溶解性。
（3） 根据上述实验，以下推论正确的是
A．20℃时， 氯化钠的溶解度为36
B．20℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为31%
C．第三组实验中的硝酸钾溶液为80℃时的饱和溶液
D．20℃的任意一杯饱和硝酸钾溶液中，溶质与溶剂的质量比一定相等
27．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 探究“导体中电流跟导体电阻的关系”时，实验器材有：学生电源(6伏)、电流表、电压表、不同阻值的定值电阻若干(最大为20欧)、开关、滑动变阻器甲(50欧，1安)和乙(20欧，2安)、导线若干。实验电路如图甲。
（1） 连接电路后，闭合开关，发现在移动滑动变阻器滑片的过程中，电压表一直有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是____(填选项字母)。
A．定值电阻R短路 B．定值电阻R断路
C．电流表断路 D．滑动变阻器断路
（2） 排除故障，依次接入不同的定值电阻，调节滑动变阻器滑片，保持电压表示数不变，记下电流表示数，利用描点法得到图乙所示的 I-R关系图像； 由图可知，每次都控制电压表的示数为　 　伏； 所选取的滑动变阻器是　 　(选填“甲”或“乙”)。
（3） 依此实验结果，可得出的结论是　 　。
28．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 使用按压式手动取水器能便捷取用桶装水(如图甲)，通过不断按压气囊，就可连续不断出水。取水器内部结构如乙图所示，其中A、B是只能朝一个方向打开的阀门，当按压气囊时，A阀门关闭，B阀门打开。
（1）请写出气囊弹回时，A阀门处于　 　状态(选填“打开”或“关闭”)。
（2） 在使用过程中发现，松开气囊，不能立刻停止出水。某同学认为只需在取水器上增加一个开口并塞上塞子，需要停止出水时，取下塞子即可。为实现上述功能，请在图丙①、②两处位置中选择合适的开口位置并说明理由。 　 　。
29．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 高压锅在厨房里是一种常见的烹饪工具。现测得某品牌高压锅锅盖直径20厘米，锅盖上的竖直排气孔横截面积10毫米2，限压阀质量100克，锅内压强每增加 帕，液体的沸点增加1℃。标准大气压 下水的沸点为100℃。
（1） 高压锅原理与上方哪幅图的原理一致，请选择　 　(选填“甲”或“乙”)。
（2） 若它在标准大气压的地区使用，水的沸点可以达到多少摄氏度 (写出计算过程)
（3） 普通高压锅不能实现温度的调节，小海对此进行了技术改造，如图丙所示。工作原理：调节螺丝可以上下旋转，当往上旋转时，弹簧对限压阀的压力变小。若要升高锅内蒸煮时的温度，可以采用的方法是____(填字母)。
A．适当增大排气孔的直径 B．调节螺丝往上旋转
C．调节螺丝往下旋转 D．适当加大火力蒸煮
30．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 港珠澳大桥由桥梁和海底隧道组成，隧道由一节一节用钢筋混凝土做成的空心沉管连接而成，如图所示。建造隧道时，先将沉管两端密封，如同一个巨大的长方体空心箱子，然后让其漂浮在海面上，再用船将密封沉管拖到预定海面上，向其内部灌水使之沉入海底。若每一节密封长方形沉管的体积为6.3×104米3，总质量为6×107千克(海水密度取1.0×103千克/米3， g取10牛/千克)。请回答：
（1） 漂浮在海面上的一节密封沉管，受到海水对它的浮力为多大
（2） 要使密封沉管上表面刚好水平浸没在海水中，则需注入多少千克的海水
31．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 氯化钠是一种重要的化工原料，在生产和生活中被广泛应用。
（1）Ⅰ. 氯化钠的制取
我国古代名著《水经注》记载了氯化钠的制取：“入汤口四十三里，有石，煮以为盐…水竭盐成。”“水竭盐成”运用的物质分离方法是　 　(选填“蒸发结晶”或“冷却热饱和溶液”)。
（2）海水晒盐后得到的晶体称为盐卤，盐卤中除氯化钠外还含有可溶性的氯化镁等杂质。为从盐卤中提纯氯化钠，古人采用“淋盐沥水”(用热饱和氯化钠溶液洗涤) 的技术方法，其流程如图甲所示。图中固体A的成分应为　 　。
（3） Ⅱ. 氯化钠的应用
医学上常用葡萄糖氯化钠注射液来维持患者体内的水盐平衡。如图乙为某葡萄糖氯化钠注射液标签部分信息，则该注射液能为患者一次性补充多少克氯化钠 (注射液密度约为 1克/毫升)
（4）农业上常用16%的氯化钠溶液选种。实验室有100克溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，欲将其稀释成可以选种的溶液，需加水的体积是多少
32．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 农业上人们常从河流中抽水并储存于大水箱中(图甲)，需要时将水放出用于灌溉。为了能及时补水，需实时了解水箱中的水位高度。小山利用所学电学知识设计了一款“水位计”(图乙)。将浮球置于水箱中，当水位上升时，横杆随滑块一起向上移动，电流表示数随之变化。其中电源电压U恒为12伏，定值电阻R0的阻值为16欧，粗细均匀的电阻丝AB长3米， 阻值为24欧， 电流表量程为0~0.6A。
（1） 当水位在允许的范围内上升时，电流表示数将如何化 　 　。
（2）当水箱内水位为0.5米时，滑片P刚好在B处，此时电流表示数为0.3A，请通过计算说明此水位计可测量的最高水位。
（3）若用电压表代替电流表，也能显示水位变化。电压表接入位置不同，显示效果也不同。小山设计了两种方案如图丙所示，哪种方案更合理 并说明理由：　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】大气的分层
【解析】【分析】飞机一般飞在平流层，因为平流层水汽少、视线好，且平流层上面温度高，空气在竖直方向上不会形成对流，飞行更平稳。
【解答】对流层有强力的对流天气，所以飞机飞在对流层时可能会出现颠簸厉害的情况。
故答案为：A。
2．【答案】C
【知识点】净化水的常用方法
【解析】【分析】 据净化水操作的原理及在净化过程中所起到的作用，分析操作后水的组成，判断其中净化程度最高的方法。
【解答】 A.过滤可除去水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等；
B.沉淀只能沉降掉较大的固体颗粒，所得水中还会含不可溶、可溶性杂质等；
C.蒸馏，把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；
D.吸附可除去水中色素、有异味杂物，所得水仍含有其它可溶性杂质。
因此净化程度最高的方法是蒸馏。
故选C。
3．【答案】B
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】导体电阻小，容易导电，绝缘体电阻大，很难导电。
【解答】小灯泡发光，说明电路中有电流经过，所以在AB间接入的是导体，选项中只有铅笔芯是导体，导电性能好，而橡胶棒、瓷片和纯净水导电性能都很差。
故答案为：B。
4．【答案】B
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】热气球受到空气给的浮力的作用。
【解答】A、覆杯实验中水没有流出是因为受到大气压的作用，能说明大气压的存在，故A不符合题意；
B、热气球升空是因为受到浮力的作用，不能说明大气压的存在，故B符合题意；
C、吸盘吸在玻璃上很难拔下来，是因为吸盘受到大气压的作用，所以可以说明大气压的存在，故C不符合题意；
D、堵住上口，水不再流出，是因为水受到向上的大气压的作用，可以说明大气压的存在，故D不符合题意。
故答案为：B。
5．【答案】A
【知识点】溶液的组成及特点；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】互溶的物体混合后形成的混合物称为溶液。
【解答】乳浊液指的是小液滴分散在液体中，小液滴与液体不互溶。
A、食用油与水不互溶，以小液滴的方式分散在水中，形成的是乳浊液，故A正确；
BC、白醋和白糖能溶于水，形成的是溶液，故BC错误；
D、面粉与水混合形成的是悬浊液，故D错误。
故答案为：A。
6．【答案】C
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【分析】玻璃棒与丝绸摩擦时，因丝绸对电子的束缚能力更强，玻璃棒的部分电子会转移到丝绸上，导致玻璃棒带正电，而丝绸带负电。
【解答 】玻璃棒与丝绸摩擦后，带正电，甲带正电，由同种电荷相互排斥可知，和玻璃棒相互排斥，乙和玻璃棒相互吸引，由异种电荷相互吸引可知，乙可能带负电；由带电体可以吸引轻小不带电物体可知，乙可能不带电。
故答案为：C。
7．【答案】B
【知识点】影响气候的因素
【解析】【分析】纬度位置差异大，气候差异大，比如海南和北京；北京和新疆气候差异大，是由于海陆分布；冬季和夏季气候差异，是因为季风。
【解答】“ 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ”的原因是山顶上温度较低，所以桃花开得晚一些，出现此现象的原因是地形不同。
故答案为：B。
8．【答案】C
【知识点】天气的概念；天气预报与天气图
【解析】【分析】天气是短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况。
【解答】A、人体感觉舒适的温度在22摄氏度左右，且今日气温描述的是天气，故A错误；
B、烈日炎炎属于天气，不是气候，故B错误；
C、四季如春、四季分明描述的是气候，故C正确；
D、今日有雨，描述的是天气，故D错误。
故答案为：C。
9．【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】开关可以控制同一盏灯，则电路为并联电路，开关间并联。
【解答】当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮，说明两个开关可单独控制指示灯，则两个开关是并联的，且指示灯在干路上。
A、指示灯在支路上，与下面的开关并联，下面的开关闭合后，会导致灯被短路，进而引起电源短路，故A错误；
B、灯接在支路上，上面的开关也接在支路上，上面的开关闭合，会导致电源短路，故B错误；
C、电路为串联电路，需同时闭合两个开关，指示灯才会亮，故C错误；
D、两个开关分别接在支路上，灯接在干路上，闭合任意一个开关，灯都能亮，故D正确；
故答案为：D。
10．【答案】D
【知识点】探究液体压强的特点实验；流体压强与流速的关系
【解析】【分析】压强与流速的关系：流体流速越大，压强越小，物体会被压向压强小的一侧。【解答】①对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到向内的压力差，所以两张纸被压到一起，能用流体压强与流速的关系来解释，故①符合题意；
②如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，是因为液体对容器底和侧壁有压强，不能用流体压强与流速的关系来解释，故②不符合题意；
③当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，所以人必须站在安全黄线以外的区域候车，能用流体压强与流速的关系来解释，故③符合题意；
④相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，则机翼上面的空气流速大于下面的流速，所以机翼上面的压强小于下面的压强，产生一个向上压强差，出现一个向上压力差，这个压力差就是机翼向上的升力，能用流体压强与流速的关系来解释，故④符合题意。
故ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
11．【答案】A
【知识点】浮力产生的原因
【解析】【分析】浮力指的是上下表面受到的压力差。
【解答】A、在太空中，宇航员不受重力，处于失重状态，空间站中的宇航员也不受浮力，所以可以“漂浮”，故A正确；
B、空中的气球受到空气给的浮力的作用，故B错误；
C、轮船受到水给的浮力的作用，故C错误；
D、在水中下沉的水果受到水的浮力的作用，故D错误。
故答案为：A。
12．【答案】B
【知识点】电压；电压的测量及电压表的使用；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】判断电路串并联时，可以将电压表及其引线去除后再分析。
【解答】电压表并联在L2两端，所以测量的是L2两端的电压，电流只有一个回路，所以电路为串联电路。
故答案为：B。
13．【答案】D
【知识点】溶解现象与溶解原理；饱和溶液与不饱和溶液；溶解度的影响因素
【解析】【分析】溶解度与温度有关，恒温蒸发时，饱和溶液中溶质的质量分数相同。
【解答】A、在①→②过程中，水的质量减小，即溶液的质量减小，而溶质质量不变，可知溶质的质量分数变大，故A错误；
B、②溶液恰好为饱和状态，③中有2晶体析出，也是饱和溶液，温度不变，所以质量分数不变，故B错误；
C、③→④是升温蒸发过程，温度升高，氯化钠的溶解度变大，所以溶质的质量分数变大，故C错误；
D、由BC可知，②→③溶质的质量分数不变，③→④溶质的质量分数变大，故D正确。
故答案为：D。
14．【答案】A
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验；伏安法测电阻的探究实验
【解析】【分析】在探究电流与电阻的关系时，换用阻值更大的定值电阻时，为了保证电阻两端电压不变，需要增大滑动变阻器连入电路的阻值。
【解答】A、在探究电流与电阻的关系时，要控制电阻两端的电压不变，采用了控制变量法，而伏安法测电阻大小时，不需要采用控制变量法，实验时移动滑动变阻器的滑片，改变电路中电流和电阻两端的电压即可获得多组数据，故A符合题意；
B、这两个实验采用的都是串联电路，电路中连接一个定值电阻和一个滑动变阻器，在连接一个电流表和开关、电源、电压表测量定值电阻两端电压，故B不符合题意；
CD、探究电流与电阻的关系时，获得多组数据的密度是避免偶然性，得出具有普遍性的规律，而伏安法测电阻的实验中，重复实验获得多组数据的目的是取平均值，减小误差，故CD不符合题意。
故答案为：A。
15．【答案】D
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】若电流从电压表的负接线柱流进电压表，电压表指针会反偏。
【解答】A、由图可知，电压表指针向右偏，说明电流从电压表正接线柱流进，所以甲是电源正极，乙是电源负极，故A错误；
B、由表中数据可知，当电极材料相同时，换用不同的水果，水果电池的电压大小不同，说明水果电池的电压还与水果的种类有关，故B错误；
C、电池可以向外供电，所以水果电池的作用是产生电能，故C错误；
D、电流在外电路中从电源正极流向负极，即从甲流向乙，而电子定向移动方向与电流方向相反，所以电子由乙经外电路流向甲，故D正确。
故答案为：D。
16．【答案】（1）将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，则证明该气体是氧气
（2）水氢气+氧气
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）电解水实验中，生成的氢气与氧气的体积比为2：1，所以体积小的气体是氧气，氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃。
（2）水电解是化学变化，有新物质氢气和氧气生成。
【解答】（1）由图可知，乙中气体体积为甲中气体体积的两倍，可知甲中的气体是氧气，乙中气体是氢气，检验氧气的方法：将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，则证明该气体是氧气。
（2）电解水得到了氢气和氧气，故文字表达式为：水氢气+氧气。
17．【答案】（1）高温多雨
（2）C
（3）纬度位置
【知识点】降水的季节变化及降水量柱状图的判读；影响气候的因素；季风；我国气候的主要特征
【解析】【分析】（1）夏季风来自海洋，所以夏季季风区降水较多。
（2）纬度越靠近赤道，夏季温度越高。
（3）影响气候的因素有：纬度位置、海陆位置、地形、季风等。
【解答】（1）东南季风来自于太平洋、印度洋热带和副热带海洋，水汽充沛，所以我国东部夏季气候的特点为高温多雨。
（2）广州纬度较低，夏季气温较高，且广州沿海，降水较多，所以图C表示的是广州的气候。
（3）上海和哈尔滨纬度差异较大，是导致两地气候差异大的主要原因。
18．【答案】（1）左
（2）①
（3）增大
【知识点】水循环；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）热空气上升，冷空气下降。
（2）水汽输送可以使陆地上的水得到补充。
（3）判断溶质质量分数是否发生改变时，应先判断溶质以及水的质量的变化情况，再根据溶质质量分数的计算公式进行判断。
【解答】（1）回形管中的右侧物质因吸收热量，温度升高而向上运动，左侧物质因温度低而向下运动，将红墨水滴入回形管，在对流作用下，红墨水会向左运动。
（2）台风将海上的水转移至陆地上，属于水汽输送环节，即图中①。
（3）水分子可以通过淡化膜进入淡水池子，而盐离子不能经过淡化膜进入左侧的淡水池子，则右侧海水池子中的溶剂减少即溶液质量减小，而溶质不变，由可知，溶质的质量分数会增大。
19．【答案】（1）B
（2）32%
（3）偏小
【知识点】空气的湿度
【解析】【分析】（1）低压控制区空气从下往上流动，高压控制区的空气从上往下流动。
（2）表中表示的是干湿球温度计的温差，所以在寻找数据时，需要先计算温度差。
（3）湿球温度计示数偏小，会导致温差偏大，再根据表中数据进行分析即可。
【解答】（1）图A是低压控制区，多为阴雨天气，图B为高压控制区，多为晴朗干燥的天气，所以图B表示的天气系统更适合晒腊肉。
（2）干球温度计和湿球温度计的读数分别为和 即此时干湿球温度计的差值为5℃，由表中信息可知，此时的环境相对湿度为32%。
（3）仪器表面风速较大，会使湿球温度计的示数偏低，则会导致干湿球温度计的温差变大，由表中数据可知，会导致测得的湿度偏小。
20．【答案】<；保护电路
【知识点】滑动变阻器的原理及其使用；欧姆定律及其应用
【解析】【分析】滑动变阻器通过改变连入电路的有效长度来改变连入电路的阻值，连入电路的有效长度越长，连入电路的阻值越大。
【解答】当称物体的物重时，物体重力变大，滑动变阻器R的滑片P会向下端滑动，滑动变阻器连入电路的阻值变小，由欧姆定律可知，电路中电流变大，即物体越重，电流表示数越大，故I1＜I2，则G1＜G2。
当滑片移至最下端时，滑动变阻器连入电路的阻值为0，没有接定值电阻将会导致电源短路，所以定值电阻的作用是保护电路。
21．【答案】（1）计算
（2）玻璃棒
（3）减少氯化钠的质量， 直至天平平衡
（4）B；D
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】（1）配制溶液的第一步是计算。
（2）使用玻璃棒搅拌可以加快溶解速度。
（3）在配制溶液时，已经计算好溶质的质量，所以在称量时不能调整砝码和游码，只有加减药品。
（4）溶质质量偏大，会导致溶质质量分数变大，溶剂质量偏大，则会导致溶质的质量分数偏小。
【解答】（1）在配制一定质量分数的溶液时，要先计算溶质和溶剂的质量。
（2）配制过程中，为了加快氯化钠的溶解速度，需要用玻璃棒搅拌，所以还缺少的仪器是玻璃棒。
（3）称量氯化钠过程中发现指针偏左，说明左侧偏重，接下来的操作时取出部分氯化钠，直至指针指示分度盘中央。
（4）A、氯化钠固体不纯，会导致溶质的质量偏小，所得溶液中溶质的质量分数会偏小，故A错误；
B、砝码生锈，会导致测量所得的氯化钠偏多，会导致溶质的质量分数偏大，故B正确；
C、量取水时，仰视读数，视线在正确位置的下方，会导致测得的水偏多，溶质的质量分数偏小，故C错误；
D、将水倒入烧杯时，有少量水溅出，会导致水的质量偏小，溶质的质量分数偏大，故D正确。
故答案为：BD。
22．【答案】（1）<
（2）逆时针
（3）能吸纸屑， 不能调风速
【知识点】流体压强与流速的关系；滑动变阻器的原理及其使用
【解析】【分析】（1）流体流速越大，压强越小。
（2）滑动变阻器是通过改变连入电路的有效长度来改变连入电路的阻值的，长度越长，电阻越大。
（3）根据表中信息和吸尘器的功能书写评价标准。
【解答】（1）风扇转动，瓶内空气流速大、压强小，纸屑在外界气压的作用下被压入瓶内。
（2）要增大风速，即要增大电路中的电流，由欧姆定律可知，要减小滑动变阻器连入电路的阻值，所以应将滑片沿逆时针方向转动。
（3）由表中信息可知，优秀为能吸纸屑且能调节风速，不合格为不能吸纸屑，则合格的标准为：能吸纸屑，不能调节风速。
23．【答案】（1）BD；等于；无关
（2）错误；过程不完整，没有探究物体浸没后受到的浮力与深度的关系
【知识点】浮力产生的原因；阿基米德原理；浮力大小的计算；浮力的变化
【解析】【分析】（1）称重法测量浮力，计算公式为。
（2）在探究浮力与深度的关系时，应控制物体排开液体的体积相同，不然存在多个变量，无法探究。
【解答】（1）猜想1认为物体受到的浮力大小可能跟物体的密度有关，则应控制物体排开液体的体积相同，所以应选择AE和BD进行分析对比。
由AE可知，铜块受到的浮力为，铁块受到的浮力为，可知铜块受到的浮力等于铁块受到的浮力，由此可得：物体所受浮力与物体的密度无关。
（2）他的结论是错误的，因为C和D中物体排开液体的体积不同，没有控制变量。
24．【答案】（1）注射器有刻度部分
（2）C；
（3）偏大
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）要计算横截面积，就需要测量有刻度部分的长度。
（2）压力的大小跟活塞的作用面积有关，在大气压强一定时，面积越小，压力会越小，所以应选择较小的注射器。
（3）要考虑注射器自重对实验的影响。
【解答】（1）由可知，要计算大气压强需要计算注射器的横截面积，所以需要测量注射器有刻度部分的长度。
（2）由可知，大气压一定时，注射器横截面积越大，产生的压力越大，弹簧测力计的拉力越大，所以为了减小拉力，应选择横截面积小的注射器，故选择的是注射器C。
测得的大气压为：。
（3）若采用图丙的方式来测量大气压强，由于注射器自身有重力，会导致所测大气压力偏大，根据可知，将会造成测量结果偏大。
25．【答案】（1）cba
（2）A；C
（3）混合物
【知识点】结晶的概念与方法；过滤的原理、方法、操作及其应用；蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）将固体和液体分离的过程称为过滤；图中从液体中获得晶体的方式称为蒸发结晶。
（2）精盐产量偏低，说明获得的精盐的质量偏小。
（3）混合物指的是多种物质混合在一起，纯净物只含一种物质。
【解答】（1）操作①表示的是溶解，所以对应的是c；操作②表示的是过滤，所以对应的是b；操作③表示的是蒸发结晶，所以对应的是a。
（2）A、溶解粗盐时，加入的水不足，会导致有部分食盐没有溶解，在过滤时与泥沙一起被滤掉，导致溶质的质量偏小，所以精盐的产量偏低，故A正确；
B、滤纸破碎，混合物流入滤液中，精盐中混有杂质，会导致精盐的质量偏大，产量偏高，故B错误；
C、滤渣没有用蒸馏水冲洗，损失了滤渣表面的滤液中的食盐，会导致精盐的产量偏低，故C正确；
D、蒸发后，精盐潮湿，质量大于干燥精盐的质量，所以会导致产量偏高，故D错误。
故答案为：AC。
（3）粗盐中的杂质除了泥沙外还有溶解在水中的杂质，所以所得的白色固体是混合物。
26．【答案】（1）B；C；D
（2）6.9；>
（3）D
【知识点】固体溶解度的概念；溶解度的影响因素
【解析】【分析】（1）根据表中数据分析影响溶解性的因素，注意控制变量。
（2）溶解度指的是某温度下，100g溶剂中最多能溶解的溶质的质量。
（3）饱和溶液的溶质质量分数=。
【解答】（1）由第一组数据可知，温度和溶质种类相同时，溶剂种类不同，溶解的硝酸钾的质量不同，说明固体的溶解度与溶剂的种类有关；由第二组数据和第三组数据可知，溶质和溶剂的种类相同而温度不同时，溶解的硝酸钾的质量不同，说明固体的溶解度与温度有关；由第二组数据可知，溶剂和温度相同，溶质不同，溶解的溶质的质量不同，说明固体的溶解度还与固体的种类有关。由第一组第一次实验和第二组第一次实验可知，温度和固体种类相同，第二组第一次实验溶剂的质量是第一组第一次实验的一半，溶解的硝酸钾也为第一组第一次实验的一半，说明每克水溶解的固体是一样多的，即溶剂的质量不会影响固体溶解度的大小，同理固体的质量也不会影响溶解度的大小。
故答案为：BCD。
（2）加入硝酸钾的质量为10g，溶解了3.1g，则剩余的硝酸钾的质量为10g-3.1g=6.9g，所以6.9g。
由表中数据可知，在20℃时，10g水中可以溶解3.1g硝酸钾和3.6g食盐，所以在20℃时食盐在水中的溶解能力大于硝酸钾在水中的溶解能力，即食盐的溶解性大于硝酸钾的溶解性。
（3）A、溶解度没有书写单位，故A错误；
B、20℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数，故B错误；
C、第三组实验中的硝酸钾完全溶解，该溶液可能恰好饱和，也可能未达饱和，故C错误；
D、在溶质和溶剂种类一定时，溶解度只和温度有关，若温度也相同，则溶解度相同，此时若溶液饱和，则溶质的质量分数相同，溶质与溶剂的质量比一定相同，故D正确。
故答案为：D。
27．【答案】（1）B
（2）2；甲
（3）当电压不变时，通过该导体的电流与这段导体的电阻成反比
【知识点】欧姆定律及其应用；探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【分析】（1）故障分析中常见问题-----电压表测量对象断路：电压表有示数，电流表没有示数；电压表测量对象短路，电流表有示数，电压表没有示数。
（2）根据控制变量法，在探究电流与电阻的关系时，要控制电阻两端电压不变，再根据欧姆定律计算电压。
（3）电流与电阻的关系图像是一条反比例函数图象，说明电压一定时，电流与电阻成反比。
【解答】（1）在移动滑动变阻器滑片的过程中，电流表始终无示数，说明电路中可能存在断路，电压表一直有示数，则故障原因是电压表测量对象，即定值电阻断路，电压表串联进电路，由于电压表电阻很大，由欧姆定律可知，电路中电流很小，所以电流表没有示数，由串联分压的特点可知，电压表阻值很大，所以分到的电压很大，接近电源电压。
故答案为：B。
（2）在探究电流与电阻的关系时，要控制电阻两端的电压保持不变，由图乙可知，电压为。
串联电路电压比等于电阻比，可得，解得，多以选择的是滑动变阻器甲。
（3）由图像可知，在电压一定时，电阻变大，电流变小，可得：在电压一定时，电流与电阻成反比。
28．【答案】（1）打开
（2）②，拔出塞子，使桶内压强迅速减小到与大气压相等
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）按压式手动取水器能便捷取用桶装水的原理是利用压强差产生的压力差克服水的重力，从而将水取出。
（2）在②处放置塞子，将塞子拔出后，内外大气相通，气体压强相等，水在重力作用下不再上升。
【解答】（1）当按压气囊时，气囊内的气体被压缩，气压增大，这时阀门A关闭，阀门B打开，水从出水口流出。当松开气囊时，气囊恢复原状，气压减小，阀门B关闭，阀门A打开，外界空气进入气囊，准备下一次按压 。
（2）应将塞子放置在②处，拔出塞子时，筒与外界相连，筒内压强减小到与大气压相等，在重力的作用下，水不再流出。
29．【答案】（1）甲
（2）限压阀的重力为 G= mg=0.1kg×10N/ kg=1N，锅内最高气压
增大的沸点为
水的沸点可以达到 =125℃
（3）C
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；大气压强的测量方法；大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）液体沸点受气压影响，气压越大，沸点越高。
（2）根据锅内压强等于外界大气压强加限压阀产生的压强进行计算。
（3）水的沸点高低受大气压影响，要升高高压锅内蒸煮的温度，则应增大压强。
【解答】（1）高压锅的原理是气压变大，水的沸点变高，图甲中像瓶内充气，使瓶内气压变大，水的沸点变高而停止沸腾与高压锅的原理相同。
（3）BC、锅内压强等于外界大气压强加限压阀产生的压强，由题中信息可知，调节螺丝向上旋转时，弹簧对限压阀的压力变小，则限压产生的压强减小，锅内最大压强减小，水的沸点变低，同理，若想让水的沸点变高，则应将调节螺丝向下旋转，故B错误，C正确；
A、由可知，增大排气孔的直径，会导致锅内最大气压减小，水的沸点将降低，故A错误；
D、水的沸点与大气压有关，与火力大小无关，故D错误。
故答案为C。
30．【答案】（1）
（2）V排=V=6.3×104m3
F浮=ρ海水gV=1000kg/m3×10N/kg×6.3×6.3×104m3=6.3×108N
∵F浮=G管+G水
∴G水=F浮-G管=6.3×108N-6×108N=3×107N
m水==3×106kg
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）由沉浮条件可知，物体漂浮时，浮力等于重力。
（2）由可求出浸没时的浮力，浮力减去沉管自身的重力等于注入水的重力。
31．【答案】（1）蒸发结晶
（2）氯化钠
（3）4.5g
（4）25mL
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；溶质的质量分数及相关计算；结晶的概念与方法；蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）蒸发结晶是通过将溶剂蒸发而析出晶体；冷却热饱和溶液是通过降低温度，溶质溶解度变小而析出晶体 。
（2）氯化钠的饱和溶液不能继续溶解氯化钠，但可以继续溶解其它可溶于水的物质。
（3）根据质量等于密度乘以体积进行计算。
（4）稀释前后，溶质的质量不变。
【解答】（1）水竭盐成指的是水分蒸发后盐晶体析出，所以分离方法是蒸发结晶。
（2）将盐卤加入到饱和氯化钠溶液中，氯化钠不再溶解，所以析出的固体A是氯化钠。
（3）该注射液能为患者一次性补充氯化钠的质量。
（4）设稀溶液的质量为m，则，解得，可知水的质量为，水的体积为。
32．【答案】（1）变大
（2）解：
所以，可测量的最高水位3.0m
（3）方案①更合理：刻度均匀，相同水位情况下，指针偏转角度更大，更精确。(或方案②更合理：电压表示数随水位的升高而增大)
【知识点】滑动变阻器的原理及其使用；欧姆定律及其应用
【解析】【分析】（1）滑动变阻器连入电路的有效长度越长，电阻越大，电路中电流越小。
（2）根据欧姆定律计算出滑动变阻器连入电路的阻值，在根据电阻计算出滑动变阻器连入电路的有效长度。
（3）方案1电压表接在滑片上，相当于断路，电路中电流不变，电压变化量与电阻变化量成正比，刻度均匀。方案2电压表示数随水位上升而变大，各有优势，解释合理即可。
【解答】 （1）分析图乙可知，电流表串联在电路中，当水位上升，浮球上升，滑片P向上移动，滑动变阻器阻值减小，所以电流表示数将变大。
（3）方案1中电压表接在滑动变阻器的滑片上，此时滑片移动，滑动变阻器连入电路的阻值不变，电路中电流不变，电压表测量AP端两端电压，由可知，此时电压变化量与电阻变化量成正比，即刻度均匀。
或方案2合理，当水面上升时，滑片向上移动，滑动变阻器连入电路的阻值减小，由串联分压的特点可知，定值电阻两端的电压变大，则电压表示数变大，即电压表示数随水位升高而增大。
1 / 1浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷
1．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 春节期间，小山从台州坐飞机到北京旅游，在空中他感觉飞机颠簸得很厉害，此时飞机处于大气层中的(　　)
A．对流层 B．平流层 C．中间层 D．暖层
【答案】A
【知识点】大气的分层
【解析】【分析】飞机一般飞在平流层，因为平流层水汽少、视线好，且平流层上面温度高，空气在竖直方向上不会形成对流，飞行更平稳。
【解答】对流层有强力的对流天气，所以飞机飞在对流层时可能会出现颠簸厉害的情况。
故答案为：A。
2．（2024·浙江）下列图示的净水方法中，净化程度最高的是（）
A．过滤 B．沉淀
C．蒸馏 D．吸附
【答案】C
【知识点】净化水的常用方法
【解析】【分析】 据净化水操作的原理及在净化过程中所起到的作用，分析操作后水的组成，判断其中净化程度最高的方法。
【解答】 A.过滤可除去水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等；
B.沉淀只能沉降掉较大的固体颗粒，所得水中还会含不可溶、可溶性杂质等；
C.蒸馏，把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；
D.吸附可除去水中色素、有异味杂物，所得水仍含有其它可溶性杂质。
因此净化程度最高的方法是蒸馏。
故选C。
3．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 如图所示，在A、B间连入下列哪个物体可使小灯泡发光(　　)
A．橡胶棒 B．铅笔芯 C．瓷片 D．纯净水
【答案】B
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】导体电阻小，容易导电，绝缘体电阻大，很难导电。
【解答】小灯泡发光，说明电路中有电流经过，所以在AB间接入的是导体，选项中只有铅笔芯是导体，导电性能好，而橡胶棒、瓷片和纯净水导电性能都很差。
故答案为：B。
4．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 如图所示的实验现象，不能说明大气压强存在的是(　　)
A．覆杯实验
B．热气球升空
C．吸盘吸玻璃上
D． 堵住上孔，水停止流出
【答案】B
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】热气球受到空气给的浮力的作用。
【解答】A、覆杯实验中水没有流出是因为受到大气压的作用，能说明大气压的存在，故A不符合题意；
B、热气球升空是因为受到浮力的作用，不能说明大气压的存在，故B符合题意；
C、吸盘吸在玻璃上很难拔下来，是因为吸盘受到大气压的作用，所以可以说明大气压的存在，故C不符合题意；
D、堵住上口，水不再流出，是因为水受到向上的大气压的作用，可以说明大气压的存在，故D不符合题意。
故答案为：B。
5．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 小山将下列厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，形成乳浊液的是(　　)
A．食用油 B．白醋 C．白糖 D．面粉
【答案】A
【知识点】溶液的组成及特点；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】互溶的物体混合后形成的混合物称为溶液。
【解答】乳浊液指的是小液滴分散在液体中，小液滴与液体不互溶。
A、食用油与水不互溶，以小液滴的方式分散在水中，形成的是乳浊液，故A正确；
BC、白醋和白糖能溶于水，形成的是溶液，故BC错误；
D、面粉与水混合形成的是悬浊液，故D错误。
故答案为：A。
6．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 玻璃棒与丝绸摩擦之后，分别靠近轻质小球甲球与乙球，出现如图所示的情况。已知甲球带正电，则下列判断正确的是 (　　)
A．乙球一定带负电 B．乙球可能带正电
C．乙球可能不带电 D．玻璃棒可能不带电
【答案】C
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【分析】玻璃棒与丝绸摩擦时，因丝绸对电子的束缚能力更强，玻璃棒的部分电子会转移到丝绸上，导致玻璃棒带正电，而丝绸带负电。
【解答 】玻璃棒与丝绸摩擦后，带正电，甲带正电，由同种电荷相互排斥可知，和玻璃棒相互排斥，乙和玻璃棒相互吸引，由异种电荷相互吸引可知，乙可能带负电；由带电体可以吸引轻小不带电物体可知，乙可能不带电。
故答案为：C。
7．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，出现此现象的主要原因是 (　　)
A．纬度因素 B．地形因素 C．海陆分布 D．季风
【答案】B
【知识点】影响气候的因素
【解析】【分析】纬度位置差异大，气候差异大，比如海南和北京；北京和新疆气候差异大，是由于海陆分布；冬季和夏季气候差异，是因为季风。
【解答】“ 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ”的原因是山顶上温度较低，所以桃花开得晚一些，出现此现象的原因是地形不同。
故答案为：B。
8．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 人们的生产生活和气候密切相关，下列描述属于气候现象的是(　　)
A．今天气温15 摄氏度，人体感觉舒适
B．今天烈日炎炎，出门注意防晒
C．广东四季如春，台州四季分明
D．今日有雨，不适合户外活动
【答案】C
【知识点】天气的概念；天气预报与天气图
【解析】【分析】天气是短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况。
【解答】A、人体感觉舒适的温度在22摄氏度左右，且今日气温描述的是天气，故A错误；
B、烈日炎炎属于天气，不是气候，故B错误；
C、四季如春、四季分明描述的是气候，故C正确；
D、今日有雨，描述的是天气，故D错误。
故答案为：C。
9．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 公交车后门的左右扶杆上各装有一个红色按钮(如图)，每个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮，提醒司机有人下车。下列电路图符合上述设计要求的是 (　　)
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】开关可以控制同一盏灯，则电路为并联电路，开关间并联。
【解答】当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮，说明两个开关可单独控制指示灯，则两个开关是并联的，且指示灯在干路上。
A、指示灯在支路上，与下面的开关并联，下面的开关闭合后，会导致灯被短路，进而引起电源短路，故A错误；
B、灯接在支路上，上面的开关也接在支路上，上面的开关闭合，会导致电源短路，故B错误；
C、电路为串联电路，需同时闭合两个开关，指示灯才会亮，故C错误；
D、两个开关分别接在支路上，灯接在干路上，闭合任意一个开关，灯都能亮，故D正确；
故答案为：D。
10．（2024八上·浙江期中）下列现象能用流体压强与流速的关系来解释的是（　　）
①如图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢
②如图乙所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
③如图丙所示地铁站台边，人必须站在安全黄线以外的区域候车
④如图丁所示飞机升力的产生原因
A．①② B．①④ C．③④ D．①③④
【答案】D
【知识点】探究液体压强的特点实验；流体压强与流速的关系
【解析】【分析】压强与流速的关系：流体流速越大，压强越小，物体会被压向压强小的一侧。【解答】①对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到向内的压力差，所以两张纸被压到一起，能用流体压强与流速的关系来解释，故①符合题意；
②如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，是因为液体对容器底和侧壁有压强，不能用流体压强与流速的关系来解释，故②不符合题意；
③当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，所以人必须站在安全黄线以外的区域候车，能用流体压强与流速的关系来解释，故③符合题意；
④相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，则机翼上面的空气流速大于下面的流速，所以机翼上面的压强小于下面的压强，产生一个向上压强差，出现一个向上压力差，这个压力差就是机翼向上的升力，能用流体压强与流速的关系来解释，故④符合题意。
故ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
11．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 下列情景中不受浮力影响的是 (　　)
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】浮力产生的原因
【解析】【分析】浮力指的是上下表面受到的压力差。
【解答】A、在太空中，宇航员不受重力，处于失重状态，空间站中的宇航员也不受浮力，所以可以“漂浮”，故A正确；
B、空中的气球受到空气给的浮力的作用，故B错误；
C、轮船受到水给的浮力的作用，故C错误；
D、在水中下沉的水果受到水的浮力的作用，故D错误。
故答案为：A。
12．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 小山在实验室里连接了如图所示的电路，则有 (　　)
A．小灯泡并联，电压表测电源电压
B．小灯泡串联，电压表测 L2两端的电压
C．若灯泡L1短路，则电压表示数为零
D．若灯泡L2短路，则电压表示数为3伏
【答案】B
【知识点】电压；电压的测量及电压表的使用；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】判断电路串并联时，可以将电压表及其引线去除后再分析。
【解答】电压表并联在L2两端，所以测量的是L2两端的电压，电流只有一个回路，所以电路为串联电路。
故答案为：B。
13．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，分析实验过程，可以作出的正确判断是(　　)
A．在①→②过程中，氯化钠的质量分数保持不变
B．在②→③过程中，氯化钠的溶解度不断增大
C．在③→④过程中，氯化钠的质量分数不断减小
D．在②→④过程中，氯化钠的质量分数先不变后增大
【答案】D
【知识点】溶解现象与溶解原理；饱和溶液与不饱和溶液；溶解度的影响因素
【解析】【分析】溶解度与温度有关，恒温蒸发时，饱和溶液中溶质的质量分数相同。
【解答】A、在①→②过程中，水的质量减小，即溶液的质量减小，而溶质质量不变，可知溶质的质量分数变大，故A错误；
B、②溶液恰好为饱和状态，③中有2晶体析出，也是饱和溶液，温度不变，所以质量分数不变，故B错误；
C、③→④是升温蒸发过程，温度升高，氯化钠的溶解度变大，所以溶质的质量分数变大，故C错误；
D、由BC可知，②→③溶质的质量分数不变，③→④溶质的质量分数变大，故D正确。
故答案为：D。
14．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 在学习电学过程中，小山对“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验进行比较，下列说法不正确的是(　　)
A．两个实验采用的都是控制变量的研究方法
B．两实验的实验电路在教科书中是相同的
C．前者收集多组数据的目的，是为了得出电流跟电阻的定量关系
D．后者收集多组数据的目的，是为了取电阻的平均值，减小误差
【答案】A
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验；伏安法测电阻的探究实验
【解析】【分析】在探究电流与电阻的关系时，换用阻值更大的定值电阻时，为了保证电阻两端电压不变，需要增大滑动变阻器连入电路的阻值。
【解答】A、在探究电流与电阻的关系时，要控制电阻两端的电压不变，采用了控制变量法，而伏安法测电阻大小时，不需要采用控制变量法，实验时移动滑动变阻器的滑片，改变电路中电流和电阻两端的电压即可获得多组数据，故A符合题意；
B、这两个实验采用的都是串联电路，电路中连接一个定值电阻和一个滑动变阻器，在连接一个电流表和开关、电源、电压表测量定值电阻两端电压，故B不符合题意；
CD、探究电流与电阻的关系时，获得多组数据的密度是避免偶然性，得出具有普遍性的规律，而伏安法测电阻的实验中，重复实验获得多组数据的目的是取平均值，减小误差，故CD不符合题意。
故答案为：A。
15．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 如图为小山进行的“探究影响水果电池电压大小的因素”实验。在水果中插入不同金属制成的极板，保持两极板间的距离、极板与水果的接触面积、极板插入水果的深度相同，用电压表测得极板间的电压，数据如表。下列相关说法正确的是 (　　)
水果 铁一锌 铁一铜 铜一锌
梨 0.40V 0.50V 0.90V
菠萝 0.50V 0.55V 1.00V
橙 0.70V 0.78V 1.05V
A．甲端极板是水果电池的负极
B．水果电池的电压大小只跟极板的材料有关
C．水果电池的作用是消耗电能
D．电子通过导线从乙端经外电路移动到甲端
【答案】D
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】若电流从电压表的负接线柱流进电压表，电压表指针会反偏。
【解答】A、由图可知，电压表指针向右偏，说明电流从电压表正接线柱流进，所以甲是电源正极，乙是电源负极，故A错误；
B、由表中数据可知，当电极材料相同时，换用不同的水果，水果电池的电压大小不同，说明水果电池的电压还与水果的种类有关，故B错误；
C、电池可以向外供电，所以水果电池的作用是产生电能，故C错误；
D、电流在外电路中从电源正极流向负极，即从甲流向乙，而电子定向移动方向与电流方向相反，所以电子由乙经外电路流向甲，故D正确。
故答案为：D。
16．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 如图是电解水的简易装置。试回答下列问题：
（1） 验证气体甲的方法是　 　；
（2） 请写出电解水的文字表达式　 　。
【答案】（1）将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，则证明该气体是氧气
（2）水氢气+氧气
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）电解水实验中，生成的氢气与氧气的体积比为2：1，所以体积小的气体是氧气，氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃。
（2）水电解是化学变化，有新物质氢气和氧气生成。
【解答】（1）由图可知，乙中气体体积为甲中气体体积的两倍，可知甲中的气体是氧气，乙中气体是氢气，检验氧气的方法：将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，则证明该气体是氧气。
（2）电解水得到了氢气和氧气，故文字表达式为：水氢气+氧气。
17．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 读图， 回答下列问题：
（1） 在东南季风的影响下，我国东部地区夏季的气候特点为　 　。
（2） 图中描述的是我国东部城市广州、上海、哈尔滨的气候，其中表示广州的是　 　。
（3） A与C气候差异较大的原因是　 　。
【答案】（1）高温多雨
（2）C
（3）纬度位置
【知识点】降水的季节变化及降水量柱状图的判读；影响气候的因素；季风；我国气候的主要特征
【解析】【分析】（1）夏季风来自海洋，所以夏季季风区降水较多。
（2）纬度越靠近赤道，夏季温度越高。
（3）影响气候的因素有：纬度位置、海陆位置、地形、季风等。
【解答】（1）东南季风来自于太平洋、印度洋热带和副热带海洋，水汽充沛，所以我国东部夏季气候的特点为高温多雨。
（2）广州纬度较低，夏季气温较高，且广州沿海，降水较多，所以图C表示的是广州的气候。
（3）上海和哈尔滨纬度差异较大，是导致两地气候差异大的主要原因。
18．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 水是生命之源。观察下列与水有关的图，回答问题。
（1） 如图甲，加热一段时间后将胶头滴管中的红墨水滴入回形管，则刚滴入的红墨水将向　 　(填“左”或“右”) 运动。
（2）今年台风“摩羯”姗姗来迟。从水循环的途径来看，台风登陆属于图乙中的　 　(选填数字序号) 环节。
（3） 图丙是一种膜分离法淡化海水，水分子可以通过淡化膜进入淡水池子(海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过)，从而得到淡水。淡化后右侧海水中的溶质质量分数会　 　(填“增大”或“减小”或“不变”)
【答案】（1）左
（2）①
（3）增大
【知识点】水循环；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）热空气上升，冷空气下降。
（2）水汽输送可以使陆地上的水得到补充。
（3）判断溶质质量分数是否发生改变时，应先判断溶质以及水的质量的变化情况，再根据溶质质量分数的计算公式进行判断。
【解答】（1）回形管中的右侧物质因吸收热量，温度升高而向上运动，左侧物质因温度低而向下运动，将红墨水滴入回形管，在对流作用下，红墨水会向左运动。
（2）台风将海上的水转移至陆地上，属于水汽输送环节，即图中①。
（3）水分子可以通过淡化膜进入淡水池子，而盐离子不能经过淡化膜进入左侧的淡水池子，则右侧海水池子中的溶剂减少即溶液质量减小，而溶质不变，由可知，溶质的质量分数会增大。
19．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 台州人历来有着晒腊肉的习惯，传统晒腊肉十分依赖天气，要求低温晴燥。
干球温度 干球温度计和湿球温度计的温差
1℃ 2℃ 3℃ 4℃ 5℃
0℃ 82% 65% 47% 31% 15%
5℃ 86% 71% 58% 45% 32%
10℃ 88% 76% 65% 54% 44%
（1） 图甲A、B两个天气系统中，适合晒腊肉的是　 　(填字母)
（2） 空气相对湿度表如上图所示，干球温度计和湿球温度计的读数分别为和 此时的环境相对湿度为　 　。
（3）在测量时，如果仪器表面风速较大，会使湿球温度计的示数偏低，则测得的相对湿度将　 　(选填“偏小”、“偏大”或“不变”)。
【答案】（1）B
（2）32%
（3）偏小
【知识点】空气的湿度
【解析】【分析】（1）低压控制区空气从下往上流动，高压控制区的空气从上往下流动。
（2）表中表示的是干湿球温度计的温差，所以在寻找数据时，需要先计算温度差。
（3）湿球温度计示数偏小，会导致温差偏大，再根据表中数据进行分析即可。
【解答】（1）图A是低压控制区，多为阴雨天气，图B为高压控制区，多为晴朗干燥的天气，所以图B表示的天气系统更适合晒腊肉。
（2）干球温度计和湿球温度计的读数分别为和 即此时干湿球温度计的差值为5℃，由表中信息可知，此时的环境相对湿度为32%。
（3）仪器表面风速较大，会使湿球温度计的示数偏低，则会导致干湿球温度计的温差变大，由表中数据可知，会导致测得的湿度偏小。
20．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 如图是大型电子地磅秤的电路图(电源电压恒定)，当称物体的物重时，滑动变阻器R的滑片P会向下端滑动。当被称物体的物重为G1时，电流表的示数为I1。被称物体的物重为G2时，电流表的示数为I2。若I1＜I2，则G1　 　G2。(填“<”或“>”或“=”) ， R' 的作用是　 　。
【答案】<；保护电路
【知识点】滑动变阻器的原理及其使用；欧姆定律及其应用
【解析】【分析】滑动变阻器通过改变连入电路的有效长度来改变连入电路的阻值，连入电路的有效长度越长，连入电路的阻值越大。
【解答】当称物体的物重时，物体重力变大，滑动变阻器R的滑片P会向下端滑动，滑动变阻器连入电路的阻值变小，由欧姆定律可知，电路中电流变大，即物体越重，电流表示数越大，故I1＜I2，则G1＜G2。
当滑片移至最下端时，滑动变阻器连入电路的阻值为0，没有接定值电阻将会导致电源短路，所以定值电阻的作用是保护电路。
21．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 小海配制60克溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，准备了如图所示实验用品。
（1）小海按下列实验步骤进行：①　 　，②称量，③量取，④装瓶存放。(填步骤名称)
（2） 配制过程还缺少的一种玻璃仪器是　 　(填名称)
（3） 称量氯化钠过程中发现指针偏左，则下一步的操作是　 　。
（4） 经检测，配制好的溶液溶质质量分数偏大，造成这一结果的原因可能是____。
A．氯化钠固体仍然不纯
B．称量时所用砝码生锈
C．量取水时，仰视读数
D．将水倒入烧杯时，有少量水溅出
【答案】（1）计算
（2）玻璃棒
（3）减少氯化钠的质量， 直至天平平衡
（4）B；D
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【分析】（1）配制溶液的第一步是计算。
（2）使用玻璃棒搅拌可以加快溶解速度。
（3）在配制溶液时，已经计算好溶质的质量，所以在称量时不能调整砝码和游码，只有加减药品。
（4）溶质质量偏大，会导致溶质质量分数变大，溶剂质量偏大，则会导致溶质的质量分数偏小。
【解答】（1）在配制一定质量分数的溶液时，要先计算溶质和溶剂的质量。
（2）配制过程中，为了加快氯化钠的溶解速度，需要用玻璃棒搅拌，所以还缺少的仪器是玻璃棒。
（3）称量氯化钠过程中发现指针偏左，说明左侧偏重，接下来的操作时取出部分氯化钠，直至指针指示分度盘中央。
（4）A、氯化钠固体不纯，会导致溶质的质量偏小，所得溶液中溶质的质量分数会偏小，故A错误；
B、砝码生锈，会导致测量所得的氯化钠偏多，会导致溶质的质量分数偏大，故B正确；
C、量取水时，仰视读数，视线在正确位置的下方，会导致测得的水偏多，溶质的质量分数偏小，故C错误；
D、将水倒入烧杯时，有少量水溅出，会导致水的质量偏小，溶质的质量分数偏大，故D正确。
故答案为：BD。
22．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 为方便清理书桌上的纸屑、橡皮屑等轻小物体，小海用带风叶的电动机、电池、旋钮式电阻等材料自制一个可调风速微型吸尘器，模型如图甲所示，电路图如图乙所示。
（1） 风扇转动， 瓶内气压　 　瓶外气压(选填“>”、“=”或“<”)，纸屑进入瓶内。
（2）为增大吸尘器风速，图乙中滑片P的旋转方向为　 　(选填“顺时针”或“逆时针”)。
（3） 请将自制吸尘器的评价量表补充完整。
评价等级
优秀 合格 不合格
能吸纸屑、能调风速 　 　 不能吸纸屑、不能调风速
【答案】（1）<
（2）逆时针
（3）能吸纸屑， 不能调风速
【知识点】流体压强与流速的关系；滑动变阻器的原理及其使用
【解析】【分析】（1）流体流速越大，压强越小。
（2）滑动变阻器是通过改变连入电路的有效长度来改变连入电路的阻值的，长度越长，电阻越大。
（3）根据表中信息和吸尘器的功能书写评价标准。
【解答】（1）风扇转动，瓶内空气流速大、压强小，纸屑在外界气压的作用下被压入瓶内。
（2）要增大风速，即要增大电路中的电流，由欧姆定律可知，要减小滑动变阻器连入电路的阻值，所以应将滑片沿逆时针方向转动。
（3）由表中信息可知，优秀为能吸纸屑且能调节风速，不合格为不能吸纸屑，则合格的标准为：能吸纸屑，不能调节风速。
23．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 小海在学习了阿基米德原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗 于是他提出了两个猜想：
①物体受到的浮力大小可能跟物体的密度有关；
②物体受到的浮力大小可能跟浸入液体中的深度有关。
为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行如图所示实验。
（1） 若要验证猜想①，小海应该选取图中的AE和　 　进行对比。小海已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力 　 　(选填“大于”、“等于”或“小于”) 铁块所受到的浮力。由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度　 　(选填“有关” 或“无关”)。
（2）小海根据图中 B、C、D三步进行对比分析发现，随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力也在变大，于是他就得出物体所受浮力大小跟浸入液体中的深度有关的结论。你认为小海结论是　 　的(选填“正确”、“错误”)，原因是：　 　。
【答案】（1）BD；等于；无关
（2）错误；过程不完整，没有探究物体浸没后受到的浮力与深度的关系
【知识点】浮力产生的原因；阿基米德原理；浮力大小的计算；浮力的变化
【解析】【分析】（1）称重法测量浮力，计算公式为。
（2）在探究浮力与深度的关系时，应控制物体排开液体的体积相同，不然存在多个变量，无法探究。
【解答】（1）猜想1认为物体受到的浮力大小可能跟物体的密度有关，则应控制物体排开液体的体积相同，所以应选择AE和BD进行分析对比。
由AE可知，铜块受到的浮力为，铁块受到的浮力为，可知铜块受到的浮力等于铁块受到的浮力，由此可得：物体所受浮力与物体的密度无关。
（2）他的结论是错误的，因为C和D中物体排开液体的体积不同，没有控制变量。
24．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 小海利用注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等用品测量某地的大气压。方案如下：
①把注射器活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器针筒上的小孔；
②如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器针筒，当注射器活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F；
③读出注射器针筒的容积V；
④用刻度尺测出____的长度L。
（1） 将步骤④补充完整。
（2） 若小海选用图乙中注射器B进行实验，当弹簧测力计被拉到最大读数时，注射器活塞仍没有滑动； 于是他改用图乙中的　 　(填“A”或“C”)注射器进行实验，得以成功； 他所测的大气压强p=　 　(用测量步骤中的V、L和F表示)。
（3）若采用图丙所示方式测量大气压强，则结果会　 　(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
【答案】（1）注射器有刻度部分
（2）C；
（3）偏大
【知识点】大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）要计算横截面积，就需要测量有刻度部分的长度。
（2）压力的大小跟活塞的作用面积有关，在大气压强一定时，面积越小，压力会越小，所以应选择较小的注射器。
（3）要考虑注射器自重对实验的影响。
【解答】（1）由可知，要计算大气压强需要计算注射器的横截面积，所以需要测量注射器有刻度部分的长度。
（2）由可知，大气压一定时，注射器横截面积越大，产生的压力越大，弹簧测力计的拉力越大，所以为了减小拉力，应选择横截面积小的注射器，故选择的是注射器C。
测得的大气压为：。
（3）若采用图丙的方式来测量大气压强，由于注射器自身有重力，会导致所测大气压力偏大，根据可知，将会造成测量结果偏大。
25．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 爱探索的小山同学从盐场带回粗盐样品，进行粗盐提纯实验，如图：
（1） 图甲中的操作①②③分别对应图乙中的　 　(填图中字母)。
（2）下列哪些操作会使最终精盐的产量偏低的有____(多选)。
A．溶解粗盐时，加入的水量不足
B．过滤时滤纸破损，混合液流入滤液中
C．滤渣没有用蒸馏水冲洗
D．蒸发后，所得的精盐很潮湿
（3） 最终得到的白色固体属于　 　(填“混合物”或“纯净物”)。
【答案】（1）cba
（2）A；C
（3）混合物
【知识点】结晶的概念与方法；过滤的原理、方法、操作及其应用；蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）将固体和液体分离的过程称为过滤；图中从液体中获得晶体的方式称为蒸发结晶。
（2）精盐产量偏低，说明获得的精盐的质量偏小。
（3）混合物指的是多种物质混合在一起，纯净物只含一种物质。
【解答】（1）操作①表示的是溶解，所以对应的是c；操作②表示的是过滤，所以对应的是b；操作③表示的是蒸发结晶，所以对应的是a。
（2）A、溶解粗盐时，加入的水不足，会导致有部分食盐没有溶解，在过滤时与泥沙一起被滤掉，导致溶质的质量偏小，所以精盐的产量偏低，故A正确；
B、滤纸破碎，混合物流入滤液中，精盐中混有杂质，会导致精盐的质量偏大，产量偏高，故B错误；
C、滤渣没有用蒸馏水冲洗，损失了滤渣表面的滤液中的食盐，会导致精盐的产量偏低，故C正确；
D、蒸发后，精盐潮湿，质量大于干燥精盐的质量，所以会导致产量偏高，故D错误。
故答案为：AC。
（3）粗盐中的杂质除了泥沙外还有溶解在水中的杂质，所以所得的白色固体是混合物。
26．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 为了探究影响固体溶解度的因素，小海设计了如下三组实验。
因素 第一组 第二组 第三组
实验温度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 80℃
加入溶剂种类 水 酒精 水 水 水
加入溶剂质量 20g 20g 10g 10g 10g
加入固体种类 硝酸钾 硝酸钾 硝酸钾 食盐 硝酸钾
加入固体质量 10g 10g 10g 10g 10g
溶解固体质量 6.2g 0g 3.1g 3.6g 10g
（1） 由图可知，影响固体溶解性的因素是____。
A．溶剂质量 B．溶剂种类 C．温度 D．固体种类
E．固体质量
（2） 在第二组实验中，小海按照如下步骤进行实验(假设溶液损失不计)
①用电子天平称取10.0克硝酸钾，放入烧杯中；
②量取10.0毫升水，倒入上述烧杯中，称量烧杯、硝酸钾和水的总质量为m1克；
③搅拌至硝酸钾不再溶解为止；
④过滤，称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为m2克；
⑤计算： 　 　克(结合第二组实验数据进行分析)。将溶质改为食盐，重复上述步骤进行实验。由实验可知，20℃时食盐的溶解性　 　(填“>”“=”或“<”)硝酸钾的溶解性。
（3） 根据上述实验，以下推论正确的是
A．20℃时， 氯化钠的溶解度为36
B．20℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为31%
C．第三组实验中的硝酸钾溶液为80℃时的饱和溶液
D．20℃的任意一杯饱和硝酸钾溶液中，溶质与溶剂的质量比一定相等
【答案】（1）B；C；D
（2）6.9；>
（3）D
【知识点】固体溶解度的概念；溶解度的影响因素
【解析】【分析】（1）根据表中数据分析影响溶解性的因素，注意控制变量。
（2）溶解度指的是某温度下，100g溶剂中最多能溶解的溶质的质量。
（3）饱和溶液的溶质质量分数=。
【解答】（1）由第一组数据可知，温度和溶质种类相同时，溶剂种类不同，溶解的硝酸钾的质量不同，说明固体的溶解度与溶剂的种类有关；由第二组数据和第三组数据可知，溶质和溶剂的种类相同而温度不同时，溶解的硝酸钾的质量不同，说明固体的溶解度与温度有关；由第二组数据可知，溶剂和温度相同，溶质不同，溶解的溶质的质量不同，说明固体的溶解度还与固体的种类有关。由第一组第一次实验和第二组第一次实验可知，温度和固体种类相同，第二组第一次实验溶剂的质量是第一组第一次实验的一半，溶解的硝酸钾也为第一组第一次实验的一半，说明每克水溶解的固体是一样多的，即溶剂的质量不会影响固体溶解度的大小，同理固体的质量也不会影响溶解度的大小。
故答案为：BCD。
（2）加入硝酸钾的质量为10g，溶解了3.1g，则剩余的硝酸钾的质量为10g-3.1g=6.9g，所以6.9g。
由表中数据可知，在20℃时，10g水中可以溶解3.1g硝酸钾和3.6g食盐，所以在20℃时食盐在水中的溶解能力大于硝酸钾在水中的溶解能力，即食盐的溶解性大于硝酸钾的溶解性。
（3）A、溶解度没有书写单位，故A错误；
B、20℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数，故B错误；
C、第三组实验中的硝酸钾完全溶解，该溶液可能恰好饱和，也可能未达饱和，故C错误；
D、在溶质和溶剂种类一定时，溶解度只和温度有关，若温度也相同，则溶解度相同，此时若溶液饱和，则溶质的质量分数相同，溶质与溶剂的质量比一定相同，故D正确。
故答案为：D。
27．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 探究“导体中电流跟导体电阻的关系”时，实验器材有：学生电源(6伏)、电流表、电压表、不同阻值的定值电阻若干(最大为20欧)、开关、滑动变阻器甲(50欧，1安)和乙(20欧，2安)、导线若干。实验电路如图甲。
（1） 连接电路后，闭合开关，发现在移动滑动变阻器滑片的过程中，电压表一直有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是____(填选项字母)。
A．定值电阻R短路 B．定值电阻R断路
C．电流表断路 D．滑动变阻器断路
（2） 排除故障，依次接入不同的定值电阻，调节滑动变阻器滑片，保持电压表示数不变，记下电流表示数，利用描点法得到图乙所示的 I-R关系图像； 由图可知，每次都控制电压表的示数为　 　伏； 所选取的滑动变阻器是　 　(选填“甲”或“乙”)。
（3） 依此实验结果，可得出的结论是　 　。
【答案】（1）B
（2）2；甲
（3）当电压不变时，通过该导体的电流与这段导体的电阻成反比
【知识点】欧姆定律及其应用；探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【分析】（1）故障分析中常见问题-----电压表测量对象断路：电压表有示数，电流表没有示数；电压表测量对象短路，电流表有示数，电压表没有示数。
（2）根据控制变量法，在探究电流与电阻的关系时，要控制电阻两端电压不变，再根据欧姆定律计算电压。
（3）电流与电阻的关系图像是一条反比例函数图象，说明电压一定时，电流与电阻成反比。
【解答】（1）在移动滑动变阻器滑片的过程中，电流表始终无示数，说明电路中可能存在断路，电压表一直有示数，则故障原因是电压表测量对象，即定值电阻断路，电压表串联进电路，由于电压表电阻很大，由欧姆定律可知，电路中电流很小，所以电流表没有示数，由串联分压的特点可知，电压表阻值很大，所以分到的电压很大，接近电源电压。
故答案为：B。
（2）在探究电流与电阻的关系时，要控制电阻两端的电压保持不变，由图乙可知，电压为。
串联电路电压比等于电阻比，可得，解得，多以选择的是滑动变阻器甲。
（3）由图像可知，在电压一定时，电阻变大，电流变小，可得：在电压一定时，电流与电阻成反比。
28．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 使用按压式手动取水器能便捷取用桶装水(如图甲)，通过不断按压气囊，就可连续不断出水。取水器内部结构如乙图所示，其中A、B是只能朝一个方向打开的阀门，当按压气囊时，A阀门关闭，B阀门打开。
（1）请写出气囊弹回时，A阀门处于　 　状态(选填“打开”或“关闭”)。
（2） 在使用过程中发现，松开气囊，不能立刻停止出水。某同学认为只需在取水器上增加一个开口并塞上塞子，需要停止出水时，取下塞子即可。为实现上述功能，请在图丙①、②两处位置中选择合适的开口位置并说明理由。 　 　。
【答案】（1）打开
（2）②，拔出塞子，使桶内压强迅速减小到与大气压相等
【知识点】大气压强的存在；大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）按压式手动取水器能便捷取用桶装水的原理是利用压强差产生的压力差克服水的重力，从而将水取出。
（2）在②处放置塞子，将塞子拔出后，内外大气相通，气体压强相等，水在重力作用下不再上升。
【解答】（1）当按压气囊时，气囊内的气体被压缩，气压增大，这时阀门A关闭，阀门B打开，水从出水口流出。当松开气囊时，气囊恢复原状，气压减小，阀门B关闭，阀门A打开，外界空气进入气囊，准备下一次按压 。
（2）应将塞子放置在②处，拔出塞子时，筒与外界相连，筒内压强减小到与大气压相等，在重力的作用下，水不再流出。
29．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 高压锅在厨房里是一种常见的烹饪工具。现测得某品牌高压锅锅盖直径20厘米，锅盖上的竖直排气孔横截面积10毫米2，限压阀质量100克，锅内压强每增加 帕，液体的沸点增加1℃。标准大气压 下水的沸点为100℃。
（1） 高压锅原理与上方哪幅图的原理一致，请选择　 　(选填“甲”或“乙”)。
（2） 若它在标准大气压的地区使用，水的沸点可以达到多少摄氏度 (写出计算过程)
（3） 普通高压锅不能实现温度的调节，小海对此进行了技术改造，如图丙所示。工作原理：调节螺丝可以上下旋转，当往上旋转时，弹簧对限压阀的压力变小。若要升高锅内蒸煮时的温度，可以采用的方法是____(填字母)。
A．适当增大排气孔的直径 B．调节螺丝往上旋转
C．调节螺丝往下旋转 D．适当加大火力蒸煮
【答案】（1）甲
（2）限压阀的重力为 G= mg=0.1kg×10N/ kg=1N，锅内最高气压
增大的沸点为
水的沸点可以达到 =125℃
（3）C
【知识点】沸点及沸点与气压的关系；大气压强的测量方法；大气压的综合应用
【解析】【分析】（1）液体沸点受气压影响，气压越大，沸点越高。
（2）根据锅内压强等于外界大气压强加限压阀产生的压强进行计算。
（3）水的沸点高低受大气压影响，要升高高压锅内蒸煮的温度，则应增大压强。
【解答】（1）高压锅的原理是气压变大，水的沸点变高，图甲中像瓶内充气，使瓶内气压变大，水的沸点变高而停止沸腾与高压锅的原理相同。
（3）BC、锅内压强等于外界大气压强加限压阀产生的压强，由题中信息可知，调节螺丝向上旋转时，弹簧对限压阀的压力变小，则限压产生的压强减小，锅内最大压强减小，水的沸点变低，同理，若想让水的沸点变高，则应将调节螺丝向下旋转，故B错误，C正确；
A、由可知，增大排气孔的直径，会导致锅内最大气压减小，水的沸点将降低，故A错误；
D、水的沸点与大气压有关，与火力大小无关，故D错误。
故答案为C。
30．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 港珠澳大桥由桥梁和海底隧道组成，隧道由一节一节用钢筋混凝土做成的空心沉管连接而成，如图所示。建造隧道时，先将沉管两端密封，如同一个巨大的长方体空心箱子，然后让其漂浮在海面上，再用船将密封沉管拖到预定海面上，向其内部灌水使之沉入海底。若每一节密封长方形沉管的体积为6.3×104米3，总质量为6×107千克(海水密度取1.0×103千克/米3， g取10牛/千克)。请回答：
（1） 漂浮在海面上的一节密封沉管，受到海水对它的浮力为多大
（2） 要使密封沉管上表面刚好水平浸没在海水中，则需注入多少千克的海水
【答案】（1）
（2）V排=V=6.3×104m3
F浮=ρ海水gV=1000kg/m3×10N/kg×6.3×6.3×104m3=6.3×108N
∵F浮=G管+G水
∴G水=F浮-G管=6.3×108N-6×108N=3×107N
m水==3×106kg
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）由沉浮条件可知，物体漂浮时，浮力等于重力。
（2）由可求出浸没时的浮力，浮力减去沉管自身的重力等于注入水的重力。
31．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 氯化钠是一种重要的化工原料，在生产和生活中被广泛应用。
（1）Ⅰ. 氯化钠的制取
我国古代名著《水经注》记载了氯化钠的制取：“入汤口四十三里，有石，煮以为盐…水竭盐成。”“水竭盐成”运用的物质分离方法是　 　(选填“蒸发结晶”或“冷却热饱和溶液”)。
（2）海水晒盐后得到的晶体称为盐卤，盐卤中除氯化钠外还含有可溶性的氯化镁等杂质。为从盐卤中提纯氯化钠，古人采用“淋盐沥水”(用热饱和氯化钠溶液洗涤) 的技术方法，其流程如图甲所示。图中固体A的成分应为　 　。
（3） Ⅱ. 氯化钠的应用
医学上常用葡萄糖氯化钠注射液来维持患者体内的水盐平衡。如图乙为某葡萄糖氯化钠注射液标签部分信息，则该注射液能为患者一次性补充多少克氯化钠 (注射液密度约为 1克/毫升)
（4）农业上常用16%的氯化钠溶液选种。实验室有100克溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，欲将其稀释成可以选种的溶液，需加水的体积是多少
【答案】（1）蒸发结晶
（2）氯化钠
（3）4.5g
（4）25mL
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；溶质的质量分数及相关计算；结晶的概念与方法；蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）蒸发结晶是通过将溶剂蒸发而析出晶体；冷却热饱和溶液是通过降低温度，溶质溶解度变小而析出晶体 。
（2）氯化钠的饱和溶液不能继续溶解氯化钠，但可以继续溶解其它可溶于水的物质。
（3）根据质量等于密度乘以体积进行计算。
（4）稀释前后，溶质的质量不变。
【解答】（1）水竭盐成指的是水分蒸发后盐晶体析出，所以分离方法是蒸发结晶。
（2）将盐卤加入到饱和氯化钠溶液中，氯化钠不再溶解，所以析出的固体A是氯化钠。
（3）该注射液能为患者一次性补充氯化钠的质量。
（4）设稀溶液的质量为m，则，解得，可知水的质量为，水的体积为。
32．（浙江省海山教育联盟 2024学年第一学期八年级知识类拓展评估 科学试题卷） 农业上人们常从河流中抽水并储存于大水箱中(图甲)，需要时将水放出用于灌溉。为了能及时补水，需实时了解水箱中的水位高度。小山利用所学电学知识设计了一款“水位计”(图乙)。将浮球置于水箱中，当水位上升时，横杆随滑块一起向上移动，电流表示数随之变化。其中电源电压U恒为12伏，定值电阻R0的阻值为16欧，粗细均匀的电阻丝AB长3米， 阻值为24欧， 电流表量程为0~0.6A。
（1） 当水位在允许的范围内上升时，电流表示数将如何化 　 　。
（2）当水箱内水位为0.5米时，滑片P刚好在B处，此时电流表示数为0.3A，请通过计算说明此水位计可测量的最高水位。
（3）若用电压表代替电流表，也能显示水位变化。电压表接入位置不同，显示效果也不同。小山设计了两种方案如图丙所示，哪种方案更合理 并说明理由：　 　。
【答案】（1）变大
（2）解：
所以，可测量的最高水位3.0m
（3）方案①更合理：刻度均匀，相同水位情况下，指针偏转角度更大，更精确。(或方案②更合理：电压表示数随水位的升高而增大)
【知识点】滑动变阻器的原理及其使用；欧姆定律及其应用
【解析】【分析】（1）滑动变阻器连入电路的有效长度越长，电阻越大，电路中电流越小。
（2）根据欧姆定律计算出滑动变阻器连入电路的阻值，在根据电阻计算出滑动变阻器连入电路的有效长度。
（3）方案1电压表接在滑片上，相当于断路，电路中电流不变，电压变化量与电阻变化量成正比，刻度均匀。方案2电压表示数随水位上升而变大，各有优势，解释合理即可。
【解答】 （1）分析图乙可知，电流表串联在电路中，当水位上升，浮球上升，滑片P向上移动，滑动变阻器阻值减小，所以电流表示数将变大。
（3）方案1中电压表接在滑动变阻器的滑片上，此时滑片移动，滑动变阻器连入电路的阻值不变，电路中电流不变，电压表测量AP端两端电压，由可知，此时电压变化量与电阻变化量成正比，即刻度均匀。
或方案2合理，当水面上升时，滑片向上移动，滑动变阻器连入电路的阻值减小，由串联分压的特点可知，定值电阻两端的电压变大，则电压表示数变大，即电压表示数随水位升高而增大。
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