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2024年浙江省杭州市拱墅区锦绣育才中学附属学校中考一模科学试题
1．（2024九下·拱墅模拟）高铁酸钠（Na2FeO4）具有很强的氧化性，能非常有效地杀灭水中的病菌和病毒。而且不会产生任何对人体有害的物质。高铁酸盐被科学家们公认为绿色消毒剂。下列有关高铁酸钠的说法错误的是（　　）
A．属于氧化物
B．钠、铁、氧三种元素的质量比是23：28：32
C．铁元素化合价为+6
D．由两种金属元素和一种非金属元素组成
2．（2024九下·拱墅模拟）以下有关生命科学知识的叙述中，错误的是（　　）
A．植物通过茎中的导管自下而上运输水分
B．染色体中的DNA是决定生物体遗传性状的遗传物质
C．人体神经系统基本结构和功能单位是神经元
D．当土壤溶液浓度大于细胞液浓度时，根毛细胞吸水
3．（2024九下·拱墅模拟）关于生物进化，下列叙述错误的是（　　）
A．生物的变异性状都适应环境
B．化石是研究生物进化的重要证据
C．达尔文提出了自然选择学说
D．适应者生存，不适应者被淘汰
4．（2024九下·拱墅模拟）我们常以生活中的某些常识为“尺”进行估测，下列估测最接近实际的是（　　）
A．初三学生平均身高约为1m
B．一颗鸡蛋的质量约为1g
C．在15℃的水中，声音每秒传播340米
D．初三学生大拇指指甲的面积约为1cm2
5．（2024九下·拱墅模拟）流程图可以用来表示连续发生的一系列过程，下列正确的是（　　）
A．生命的起源：无机小分子→有机大分子→原始生命
B．听觉的形成：耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→听觉中枢
C．碳氧循环的途径之一：动植物残体→微生物分解产生二氧化碳→呼吸作用产生有机物→动植物体内
D．果实的形成：种子萌发→植物生长→开花→受精→传粉→结果
6．（2024九下·拱墅模拟）关于人体内的葡萄糖，下列有关叙述正确的是（　　）
A．如图1，进餐一段时间后，葡萄糖主要是通过②吸收进入血液
B．如图1，人体内的葡萄糖除来自食物的消化吸收，还可来自③中的糖原分解
C．如图2，被人体吸收的葡萄糖，经血液循环首先进入心脏四个腔中的①
D．如图3，尿检显示含有葡萄糖，是因为③不能将原尿中的全部葡萄糖重吸收所致
7．（2024九下·拱墅模拟）下列各项实验或事实，能作为证据的是（ ）
A．铅笔沿篮球表面向右移动时笔尖先消失——地球是球体的证据
B．喜马拉雅山区发现的海洋古生物化石——地壳变动的证据
C．两本书向中间挤压时中间隆起——板块碰撞形成山脉的证据
D．切开的熟鸡蛋有蛋壳、蛋白和蛋黄——地球内部结构的证据
8．（2024九下·拱墅模拟）清明前后是森林火灾的高发期，关于森林火灾下列说法错误的是（　　）
A．砍伐树木形成隔离带，主要目的是为了清除可燃物
B．森林“爆燃”可能是地表腐质层释放大量的可燃性气体所致
C．出动直升机开展吊桶投水扑灭山火，主要目的是降低可燃物的着火点
D．消防人员灭火时要防止被森林大火灼烧，并戴好防护面罩避免吸入有害物质
9．（2024九下·拱墅模拟）下列说法正确的是（　　）
A．电饭锅工作时，将内能转化为电能
B．电风扇工作时，将机械能转化为电能
C．干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能
D．在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能
10．（2024九下·拱墅模拟）假如地球是透明的，下列天文现象①月相、②日食、③月食，仍可能会发生的是(　　)。
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
11．（2024九下·拱墅模拟）如下图所示是2023年全国地方戏精粹展演陈丽君的演出瞬间，下列说法正确的是（　　）
A．在伞离开陈丽君的手后，如果速度越大，那么惯性越大，飞得更远
B．抛出伞后，陈丽君受到的重力和地面给陈丽君的支持力是一对平衡力
C．在伞离开陈丽君的手后，手与伞之间力的作用是相互的
D．伞被倾斜向上抛到最高点时，若一切外力同时消失，伞将保持静止状态
12．（2024九下·拱墅模拟）20℃时，将45g氯化钠均分成五份，依次加入盛有100g水的烧杯中，充分溶解。实验数据如下表：下列分析正确的是（　　）
实验序号 ① ② ③ ④ ⑤
氯化钠质量/g 9 18 27 36 45
溶液质量/g 109 118 127 136 136
A．实验③所得溶液的溶质质量分数最大
B．实验④所得溶液是氯化钠的不饱和溶液
C．20℃时，氯化钠的溶解度为36g/100g水
D．将实验①所得溶液蒸发50g水，冷却到20℃，溶液达到饱和
13．（2024九下·拱墅模拟）下列关于自然现象的解释，正确的是（　　）
A．春天，冰雪消融是汽化现象
B．秋天，浓雾消散是汽化现象
C．夏天的傍晚，草叶上的露珠是熔化形成的
D．北方的冬天，树枝上的雾凇是凝固形成的
14．（2024九下·拱墅模拟）下列关于科学实验中“操作﹣现象﹣结论”的描述正确的是（　　）
　 操作 现象 结论
A 在某固体物质中加入稀盐酸 产生大量气泡 该物质一定是碳酸盐
B 在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸 产生白色沉淀 该溶液中一定含硫酸根离子
C 点燃未知气体，在火焰上罩一干冷小烧杯 烧杯内壁有水珠 该气体组成一定含有氢元素
D 将某固体溶于水滴在pH试纸上 pH试纸变蓝色 该固体一定是碱
A．A B．B C．C D．D
15．（2024九下·拱墅模拟）科学中存在着许多“1＋1≠2”的有趣现象。通常情况下，下列各种实验过程中，“1＋1”等于“2”的是（　　）
A．1mL酒精和1mL水混合后的总体积
B．1Ω的电阻与1Ω的电阻并联的总电阻
C．1g氧气和1g硫充分反应后，所得气体的质量
D．20℃时，1g饱和食盐水中加入1g食盐后，所得溶液的质量
16．（2024九下·拱墅模拟）2023年冬季各地中小学出现了较严重的流感疫情，各校采取了多项有力应对措施。请分析并回答以下问题：'
（1）流感患者在传染病的流行环节中属于　 　。
（2）为防控流感，学校组织同学接种流感疫苗，这在传染病的预防措施上属于　 　。
（3）接种流感疫苗后，体内的淋巴细胞能产生抗体，这种免疫方式属于　 　（选填“细胞免疫”或“体液免疫”）。
17．（2024九下·拱墅模拟）夏天的紫外线较强，人们在户外活动时间过长，会造成皮肤灼伤，甚至诱发皮肤癌。小金利用紫外光敏电阻对紫外线较灵敏的性质，设计了如图所示电路。当户外紫外线增强到设定值时，衔铁被吸下，S2闭合，电动机M转动，遮阳棚上防紫外线的遮阳布展开。图中电磁铁的上端为　 　（选填“N”或“S”）极。调试时发现，当户外紫外线增强到设定值时，S2仍未闭合，为了达到设计要求，需要把滑动变阻器R1的滑片P向　 　（选填“左”或“右”）移动。
18．（2024九下·拱墅模拟）氧化铜的用途十分广泛，可用作玻璃、陶瓷的着色剂，光学玻璃的磨光剂，油类的脱硫剂，有机合成的催化剂等。现有一份氧化铜样品，小金想要测定该样品中氧化铜的质量分数，进行了如图所示的实验（样品中的杂质不参加反应）。
（1）写出反应后装置A中的现象：　 　。
（2）停止加热后，继续通CO的目的是　 　。
（3）该反应的化学方程式属于四个基本反应类型吗 　 　（填“属于”或“不属于”）。
（4）别组同学认为该装置存在不足，改进的方法是　 　。
19．（2024九下·拱墅模拟）如图，质地均匀的长方体木块重7N，恰好放在水平桌面边缘，用6N的力匀速向右推动木块，直到其四分之一露出桌面后静止，匀速运动过程中木块受到摩擦力　 　（填“变小”“不变”或“变大”）。静止后木块与桌面的接触面积为，则它对桌面的压强为　 　Pa；如图竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会　 　（填“变小”“不变”或“变大”）。
20．（2024九下·拱墅模拟）图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系。请据图分析回答：
（1）图甲表示生态系统中的生物部分缺少了一个成分，它是　 　。
（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果把a、b、d这三种生物分成两类，一类是a，另一类是b和d，分类的依据是　 　；c、d两种生物在细胞结构上的区别是　 　。
（3）如果由于过度放牧等原因导致荒漠化，说明该生态系统的　 　能力是有限的。
21．（2024九下·拱墅模拟）胡柚大丰收，小金需要帮爷爷奶奶把一箱质量为240kg的胡柚搬到2m高的车上，为了省力，他采用5m的长木板搭了一个斜面（如图）。搬运过程中，他用沿斜面向上1200N的力，历时1min将重物匀速地捱到车上，此过程中斜面对重物做的有用功　 　，简易斜面装置的机械效率为　 　%，斜面与箱子间的摩擦力为　 　。
22．（2024九下·拱墅模拟）甲酸俗名蚁酸，化学式为（）。酸性强，有腐蚀性，能刺激皮肤起泡，存在于蜂类、某些蚁类及毛虫的分泌物中。
（1）若被蜂类叮咬，可向患处涂抹pH　 　7（填“<”、“>”或“=”）的无腐蚀性物质，以利于康复。
（2）一定条件下，甲酸可发生如下化学反应，该反应中反应物与生成物的微粒个数比为　 　。
23．（2024九下·拱墅模拟）学校举办了秋季运动会，运动员们拼尽全力，观众们摇旗呐喊，其中涉及到不少科学知识，请回答下列问题：
（1）运动员听到枪声起跑，从听到枪声到起跑这一活动过程要依赖如图所示的神经结构得以完成，这样的神经结构叫　 　。在跑步的过程中运动员的产热量大大增加，此时直接散热不能发挥作用，　 　成为主要的散热方式。
（2）当班级同学看到运动员获第一名时，激动的手舞足蹈，心跳加快且面红耳赤，这是神经调节和　 　相互协调作用的结果。
（3）某同学在跑步比赛中动作协调灵活，人体的脑中主要控制动作协调性并保证身体平衡的是　 　。
24．（2024九下·拱墅模拟）大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。小金尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究，请分析回答下列问题：
（1）如图1为18℃时大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性随pH变化的图像，由图可知，最不适宜在碱性环境中起催化作用的酶是　 　。
（2）查资料：大菱鲆人工养殖温度常年在15℃~18℃之间。小金假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在15-18℃之间。他设置了15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。
①探究中以蛋白质为分解对象，因为酶具有　 　性。
②小金将实验结果绘制成如图2所示图像，你认为此图像能否支持他的假设 请作出判断并说明理由：　 　。
25．（2024九下·拱墅模拟）尿素是最简单的有机化合物之一，作为一种中性肥料，尿素适用于各种土壤和植物。它易保存使用方便，对土壤的破坏作用小，是使用量较大的一种化学氮肥，也是含氮量最高的氮肥。下图为利用天然气制尿素的主要流程。
（1）设备1若使用空气冷冻分离法分离氧气，利用的原理是　 　。
（2）设备Ⅱ中发生的化学方程式是　 　
（3）设备III中CO会与H2O发生反应，产生CO2和H2并分离，根据流程图进入设备IV的是　 　。
26．（2024九下·拱墅模拟）化学兴趣小组的同学用家中的物品来探究酸的性质，这些物品有：食用醋精、食品干燥剂、鸡蛋壳、牵牛花瓣、生锈铁钉、纯碱、pH试纸（带比色卡）、筷子。
【查阅资料】
Ⅰ.食用醋精中含有10%~15%的醋酸呈无色；食品干燥剂主要成分是氧化钙；蛋壳主要成分是碳酸钙。
Ⅱ.牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色。
【实验探究】
实验步骤 现象 结论
①将牵牛花汁液滴入醋精中 ________________ 酸能与指示剂反应
②将生锈的铁钉放入醋精中 铁锈逐渐消失，溶液变为黄色 酸能与某些金属氧化物反应
一段时间后有气泡冒出 酸能与某些________反应
③将碎鸡蛋壳放入醋精中 有气泡冒出 酸能与某些盐反应
④将纯碱放入醋精中 有气泡冒出 酸能与碱反应
（1）填写上述表格空白处
①　 　②　 　
（2）【反思与评论】小金同学认为步骤④不能得到“酸能与碱反应”的结论，理由是　 　。
【实验验证】小金重新设计以下方案验证“酸能与碱反应”
实验步骤 实验现象
Ⅰ.向食品干燥剂中加入适量的水，充分反应后静置，取上层清液 放出大量热
Ⅱ.向上层清液加入牵牛花汁液，再逐渐滴入醋精 溶液由蓝色变为紫色，最后变为红色
（3）【拓展与应用】
请你为食品干燥剂的包装设计一条注意事项：　 　。
27．（2024九下·拱墅模拟）某实验小组利用如图甲所示装置做“测量小灯泡的电功率”实验，所用小灯泡L的额定电压为2.5V。
（1）小明连接了如图甲所示的电路，同组的其他同学发现电路中有一根导线接错了，请你在接错的导线上打一个“×”，并帮助小明画出正确的连线　 　；
（2）小明将错误的线路改正后，连接好电路，闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡L的额定功率为　 　W；
（3）小明完成上述实验后，还设计了如图丙所示的电路图，用来测量另一个额定电压为A的小灯泡L1的额定功率，图丙中R0阻值已知。闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，使电流表　 　（选填“A1”或“A2”）的示数为　 　时（用符号表示），再读出另一只电流表的示数为Ⅰ，即可计算小灯泡L1的额定功率。
28．（2024九下·拱墅模拟）创新实验小组的同学们开展“制作照相机模型”实践活动。
【设计方案】
同学们设计的照相机模型如图甲。在设计伸缩筒长度时，同学们想到照相机的物距（u）应该满足u>2f，像距（v）应该满足　 　。
【探究调查】
（1）透镜的焦距越小，模型的伸缩纸筒就越短，越轻巧便携。为了能快速挑选出焦距小的透镜，小组同学提出疑问，凸透镜的焦距与什么因素有关 他们提出以下猜想：
a．可能与凸透镜的厚度有关
b．可能与凸透镜的材料有关
c．可能与凸透镜的半径有关
（2）为了完成以上探究，小组同学从眼镜店借来四块镜片，材料和形状如图乙所示。其中A、B、C半径相同，D半径最小；A、B厚度相同，C厚度与D相同且更大；
（3）同学们实验时，点燃蜡烛竖直放在水平桌面上，将光屏竖直放置，位置固定。拿出透镜B，使烛焰的中心和透镜的中心在同一高度上，不断调整蜡烛和透镜的位置，直到光屏上得到清晰的像，如图丙所示；
①仅将透镜B换成C，发现光屏上的像变得模糊，适当移动蜡烛的位置，光屏上的像重新变得清晰，通过分析蜡烛移动的方向可得到：当其他条件一定时，透镜越厚、折光能力越强，焦距越小，请你推断蜡烛移动的方向是　 　（填“靠近”或“远离”）透镜；
②再仅将操作①中的透镜C换成厚度和材料都不同的透镜A，发现光屏上的像依然清晰。分析论证可知：当透镜的厚度和材料都不同时，它的折光能力却是一样的，基于①得出的结论，可分析论证得出：凸透镜的焦距与　 　有关；
③若想探究凸透镜的焦距和半径的关系，应选择　 　两个凸透镜进行实验，观察到当保持蜡烛、凸透镜和光屏的位置不变，只更换凸透镜，光屏上的像依然清晰，只是亮度改变了。说明凸透镜的焦距和半径无关；
【选材制作】同学们充分讨论后，选择了适合的镜片完成了模型制作。
29．（2024九下·拱墅模拟）二氧化碳是光合作用的原料，当二氧化碳浓度太低时，植物的光合作用速率会减低甚至停止。图甲是自然状态下大棚内二氧化碳浓度随时间变化的曲线图，日出后随着光照的增强三氧化碳浓度不断降低。图乙为一天中光照强度随时间的变化曲线。为提高棚内蔬菜瓜果的产量，人们常常向大棚内补充二氧化碳，以增强光合作用的强度。
（1）植物经过一夜的呼吸作用，使大棚内二氧化碳的浓度升高，产生的二氧化碳丛植物叶片上的　 　（填结构）离开植物体内，进入大气。但是白天二氧化碳的浓度又会下降，结合图甲、图乙，分析从7：00到11·00大棚内二氧化碳浓度变化的原因　 　。
（2）图丙是一种“二氧化碳发生器”的装置图，在反应仓内放入原料碳酸氢铵(NH4HCO3），启动加热装置后发生化学反应：NH4HCO3→NH3↑+CO2↑+H20。反应生成的混合气体进入水箱，其中氨气（NH3）溶于水并留在水箱中，二氧化碳经过由气管由排气装置排放到大棚的空气中，为棚内蔬菜提供光合作用所需的原料。结合下表中氨气与二氧化碳在水中的溶解度，解释氨气留在水箱中而二氧化碳逸出的原因　 　。
溶解物质/温度 0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
NH3 89.9 68.3 52.9 40.9 31.6
CO2 0.33 0.23 0.17 0.13 0.1
（3）大棚内装有二氧化碳浓度及光感双控装置，当棚内二氧化碳浓度值低于0.1%时加热装置自动启动，分解NH4HCO3，产生二氧化碳，使大棚内二氧化碳维持在0.1%-0.12%；日落时光照减弱，加热装置自动关闭，停止产生二氧化碳。已知该二氧化碳发生器中碳酸氢铵的分解速率为0.79千克/小时，请结合图甲计算该二氧化碳发生器一天中产生二氧化碳的质量为　 　千克。
30．（2024九下·拱墅模拟）密度为ρ=0.6×103kg/m3的实心圆柱体，高h1=20cm，底面积S1=50cm2 ， 放在底面积S2=80cm2、高h2=30cm的柱形容器中，求：
（1）圆柱体对容器底部的压强　 　。
（2）若向容器内加水，最多可加多少克水且水不溢出　 　。（取g=10N/kg）
31．（2024九下·拱墅模拟）如图所示，杠杆AD放在钢制水平凹槽BC中，杠杆AD能以B点或C点为支点在竖直平面内转动，BC=0.2m．细绳的一端系在杠杆的A端，另一端绕过动滑轮固定在天花板上，物体E挂在动滑轮的挂钩上．浸没在水中的物体H通过细绳挂在杠杆的D端。动滑轮的质量m0=3kg，物体E的质量为15千克，物体H的密度ρ=1.3×103kg/m3，AD=1.0m，CD=0.3m，杠杆、圆盘、细绳的质量及摩擦均忽略不计，g取10N/kg．为使杠杆AD保持水平平衡，求：
（1）杠杆A端受到细绳的拉力为多大？　 　
（2）当AD杆水平平衡时，杠杆D端收到绳子拉力的最大值？　 　
（3）要使AD杆水平平衡，浸没在水中的物体H的体积应满足什么条件？请推导说明。　 　
32．（2024九下·拱墅模拟）随着人们生活水平的提高，智能座便器逐渐走进人们的生活。智能座便器集温水洗净、按摩、暖圈、夜光等多项功能于一身，提供更佳的洁身功效和舒适的清洗体验。如图所示是某品牌智能座便器，下表为部分技术参数和相关信息。
产地 杭州
额定电压 220V
安全装置 温度开关、漏电保护装置等
温水 洗净 功能 加热类型 即热型
温水温度 四档（32℃-40℃）
喷出量 0.6L/min
(1)当智能座便器电路发生短路时，家庭电路中的空气开关断开，起到保护的作用。空气开关要安装在　 　（选填“火”或“零”）线上。
(2)在该智能座便器的电路中，温水洗净功能中的电热丝与暖风干燥功能中的电动机能独立工作，则它们是　 　（选填“串联”或“并联”）连接的。
(3)即热型是指在使用温水洗净功能时，要求水温能在1秒内由0℃加热到32℃。则加热功率至少为多少？　 　［c水＝4.2×103J/（kg·℃）］
33．（2024九下·拱墅模拟）某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：
反应前物质的质量/克 充分反应后物质的质量/克
过氧化氢溶液 二氧化锰 固体与液体混合物质量
68.0 0.1 66.5
请计算：（1）根据质量守恒定律，该同学制得氧气的质量为　 　。
（2）该同学所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。　 　（写出完整的计算格式）
34．（2024九下·拱墅模拟）为测量某稀盐酸溶液的质量分数，小金取一定质量分数的碳酸钠溶液于烧杯中（如图甲），分5次加入该稀盐酸溶液，每次加入稀盐酸溶液2.5克，观察到烧杯内刚开始没有明显现象，随后才有气泡产生，并记录实验相关数据如下：
实验操作 0 1 2 3 4 5
加入稀盐酸的总质量（克） 0 2.5 5 7.5 10 12.5
烧杯和相关物质的总质量（克） 74.50 77.00 79.50 81.78 84.06 86.56
（1）加入稀盐酸后共产生的二氧化碳质量为　 　g。
（2）根据实验数据计算稀盐酸的溶质质量分数。　 　
（3）小金对刚开始加入稀盐酸时未产生气泡的现象很好奇，查阅资料发现：实验过程中，若碳酸钠过量时发生的化学反应：碳酸钠完全反应后继续加入盐酸发生的化学反应：。已知随着加入的稀盐酸总质量的增加，溶液中的数量变化如图乙所示。用图像表示出实验过程中溶液里的数量变化。　 　
35．（2024九下·拱墅模拟）若全球持续变暖，可能面临大量物种消失、能源危机及海平面上升等问题。科学家设计了一种如图甲的“水上漂浮房”来应对这种变化，“水上漂浮房”是由可回收的木材、金属、塑料、布和其他材料做成，这种浮房设有立体农业园，内有肥沃土壤，养有家禽等，所需电能由太阳能电池板和风力发电机提供。
（1）“水上漂浮房”中所有生物与非生物的物质与能量共同构成一个　 　。
（2）太阳能电池中不可缺少的材料之一是硅，利用石英砂（主要成分二氧化硅）在无水、无氧的环境中生产硅的示意图如图乙。下列说法错误的有　 　。（提示：）
A.M的化学式是
B.流程图中最后一步硅元素化合价升高
C.为达到绿色化学和节约资源的目的，可重复利用的物质有和HCl
D.制备过程要求无水、无氧，可能是防止制备过程中某些物质与水、或氧气反应
（3）根据发电机工作的原理，推测风力发电机内部必备的组成是电磁体和　 　。
（4）如果太阳能电池板输出的电压为110伏，供给一盏“220V40W”的白炽灯使用，不计灯丝电阻的变化，则白炽灯的实际功率是　 　瓦。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。
B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。
C、根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析判断。
D、根据高铁酸钠的元素组成，进行分析判断。
【解答】A、 氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。高铁酸钠含有四种元素，不属于氧化物，此选项错误；
B、钠、铁、氧三种元素的质量比是（23×2）：56：（16×4）=23：28：32，此选项正确；
C、 高铁酸钠中钠元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，根据化合物中各元素化合价的代数和为0，铁元素化合价为+6，此选项正确；
D、 由高铁酸钠的化学式可知，高铁酸钠由两种金属元素和一种非金属元素组成，此选项正确。
故答案为：A。
2．【答案】D
【知识点】遗传物质的传递
【解析】【分析】（1）导管：是植物体内木质部中主要输导水分和无机盐的管状结构。由许多死亡的、只有细胞壁的细胞上下连接而成，这些细胞没有细胞质和细胞核等结构，形成了中空的管道。导管的主要功能是将根部吸收的水分和无机盐自下而上运输到植物体的各个部分，为植物提供水分和营养物质。水分运输动力：主要是蒸腾拉力，蒸腾作用使植物叶片表面的水分以水蒸气的形式散失到大气中，从而在植物体内形成一种向上的拉力，促使根部的水分不断向上运输。同时，根压也能推动水分向上运输，但根压的作用相对较小。
（2）染色体：是细胞在有丝分裂或减数分裂时 DNA 存在的特定形式，由 DNA 和蛋白质组成。在细胞分裂过程中，染色体会高度螺旋化，变得可见，以便遗传物质能够准确地分配到子细胞中。
DNA：即脱氧核糖核酸，是一种双链螺旋结构的生物大分子，它包含了生物体的遗传信息。DNA 上的特定片段叫做基因，基因通过指导蛋白质的合成来控制生物体的性状，是决定生物体遗传性状的基本遗传单位。
（3）神经元是神经系统的基本结构和功能单位，由细胞体、树突和轴突三部分组成。细胞体是神经元的代谢和营养中心，含有细胞核等重要的细胞结构；树突是细胞体向外伸出的树枝状突起，主要功能是接受信息；轴突是从细胞体发出的一根较长的突起，其末端有许多分支，称为轴突末梢，主要功能是传导神经冲动，将信息传递给其他神经元或效应器。
（4）植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。
【解答】A、水主要靠植物体内的导管运输的，筛管运输的是有机物，因此，水是经过根、茎、叶内的导管向上运输的，A正确。
B、染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质两部分组成。 一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。可见，染色体中的DNA是决定生物体遗传性状的遗传物质，B正确。
C、神经系统基本结构和功能单位是神经元，也叫神经细胞，C正确。
D、结合分析可知，当土壤溶液浓度大于细胞液浓度时，植物根毛细胞将失水，D错误。
故答案为：D。
3．【答案】A
【知识点】遗传和变异现象
【解析】【分析】1、化石的形成：化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的时间和复杂的地质作用而形成的。2、达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
3、遗传是指生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象，即生物的性状由亲代传递给子代的现象，确保了物种的稳定性和延续性。变异是指生物亲代与子代之间以及子代个体之间存在差异的现象，是生物进化的基础，为生物的进化提供了原材料。
【解答】A、生物的变异可分为有利变异和不利变异，并不是所有的变异性状都适应环境，A错误。
B、化石是古生物遗体，遗物或生活邀迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。化石是为生物进化提供的最直接、最重要的证据，B正确。
C、达尔文提出了自然选择学说。达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存，C正确。
D、自然界中的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择，D正确。
故答案为：A。
4．【答案】D
【知识点】估测；长度的测量；声音传播的条件
【解析】【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】A、初三学生平均身高比成年人略低一点，约为1.65m，故A不符合题意；
B、每500g鸡蛋大约有10个，一颗鸡蛋的质量约为50g，故B不符合题意；
C、在15℃的水中，声音的传播速度约为1500m/s，即声音每秒传播1500米，故C不符合题意；
D、初三学生大拇指指甲接近边长为1cm的正方形，故面积约为1cm2，故D符合题意。
故答案为：D。
5．【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；耳的结构与听觉的形成；生命的起源
【解析】【分析】1、听觉的形成过程大致是：外界的声波由耳郭收集，经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。
2、果实种子形成过程如图：
3、生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。
4、植物的光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并释放出氧气，这是碳氧循环中碳进入生物群落的主要途径。
生物的呼吸作用：动植物和微生物通过呼吸作用，将体内的有机物分解，释放出二氧化碳和水，同时释放能量供生命活动所需，这是碳返回无机环境的重要途径之一。
微生物的分解作用：动植物残体被微生物分解，其中的有机物被分解为二氧化碳和水等无机物，重新进入无机环境，参与碳循环。
植物通过光合作用合成的有机物，通过食物链和食物网在生物群落中传递，被各级消费者利用，在这个过程中，碳元素在生物之间传递。
【解答】A、生命的起源：无机小分子→有机小分子→有机大分子→有机多分子→原始生命，A错误。
B、听觉的形成过程大致是：外界的声波由耳郭收集，经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。可表示为：外界声波（耳郭收集）→外耳道（传递声波）→鼓膜（产生振动）→听小骨（传递振动）→耳蜗（感受振动，产生兴奋，但不形成听觉）→听觉神经（传导兴奋）→听觉中枢（位于大脑皮层，产生听觉），B正确。
C、碳氧循环的途径之一：动植物残体→微生物分解产生二氧化碳或动植物呼吸作用分解有机物产生二氧化碳，C错误。
D、果实和种子的形成：种子萌发→植物生长→开花→传粉→受精→结果，D错误。
故答案为：B。
6．【答案】C
【知识点】食物的消化与吸收；血液循环；泌尿系统
【解析】【分析】观图可知，图1中：①是肝脏、②是胃、③是胰腺。图2中：①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室。图3中：①是入球小动脉、②是出球小动脉、③是肾小球、④是肾小囊、⑤是肾小管。消化和吸收的主要器官是小肠，葡萄糖通过小肠的吸收进入血液，胃只能初步消化蛋白质，不能消化糖类。【解答】A、②是胃，胃能吸收少量的水、无机盐和酒精，不能吸收葡萄糖，故A错误；
B、人体中血糖的来源除食物中糖类的消化吸收，还可以来自肝糖原的分解和非糖物质的转化，故B错误；
C、小肠是消化和吸收的主要场所，被人体吸收的葡萄糖，经肠静脉首先进入心脏四个腔中的①右心房，故C正确；
D、尿检显示含有葡萄糖，是因为⑤肾小管不能将原尿中的全部葡萄糖重吸收所致，或胰岛素分泌不足引起的，故D错误。
故答案为：C。
7．【答案】B
【知识点】地球的形状和大小；地壳变动的证明；板块构造学说的要点
【解析】【分析】本题考查的主要知识点为："地理基本规律的判读”。模拟实验方便学生理解知识点，但不能证明结果。
【解答】A：铅笔沿篮球表面向右移动时笔尖先消失不是地球球体的证据，故A错误；
B：喜马拉雅山区发现的海洋古生物化石是地壳变动的证据，故B正确；
C：两本书向中间挤压时中间隆起是模拟实验，不是板块碰撞形成山脉的证据，故C错误；
D：切开的熟鸡蛋有蛋壳、蛋白和蛋黄不能证明地球内部结构，故D错误。
故选B。
8．【答案】C
【知识点】燃烧与灭火
【解析】【分析】（1）燃烧的条件：①有可燃物；②与空气接触；③温度达到着火点；
（2）地表的树枝、树叶的燃烧比较缓慢，但是它们腐败时产生可燃性气体的燃烧会非常剧烈，而发生“爆燃”；
（3）根据燃烧的条件分析；
（4）根据安全灭火的知识分析。
【解答】A.砍伐树木形成隔离带，主要目的是为了清除可燃物，故A正确不合题意；
B.森林“爆燃”可能是地表腐质层释放大量的可燃性气体所致，故B正确不合题意；
C.出动直升机开展吊桶投水扑灭山火，主要目的是降低可燃物的温度到着火点以下，故C错误符合题意；
D.消防人员灭火时要防止被森林大火灼烧，并戴好防护面罩避免吸入有害物质，故D正确不合题意。
故选C。
9．【答案】D
【知识点】电功的实质；常用电热器
【解析】【分析】不同的能量之间可以进行相互的转化，根据选项中描述的物体或现象，分析其消耗了哪种能量，又得到了哪种能量，从而做出判断。
【解答】A、电饭锅主要是用来发热的，因此，电饭锅工作时，主要将电能转化成为内能，故A错误；
B、电风扇工作时，消耗电能，使电风扇转动，得到的是机械能，故B错误；
C、干电池给灯泡供电时，将化学能转化为电能，再提供给灯泡，故C错误；
D、太阳能电池是利用光电效应将太阳能转化为电能的装置，故D正确。
故答案为：D。
10．【答案】A
【知识点】月相；日食和月食的成因
【解析】【分析】月相是由于月球、地球和太阳随着时间的推移相对位置发生变化，从而导致在地球上的人观察到的月球被照亮的部分发生变化的一种现象。
【解答】月相是在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同形象。月食是地球遮挡太阳光线形成的，因此地球如果透明，就没有月食了。日食是月亮遮挡太阳光线形成。所以如果地球是透明的，①②仍可能会发生。
故答案为：A。
11．【答案】B
【知识点】牛顿第一定律；惯性；力与运动的关系
【解析】【分析】（1）一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；惯性与物体的质量有关，质量越大、惯性越大；
（2）平衡力的特点：大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
（3）力不能离开物体而存在；
（4）物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
【解答】A、惯性只与质量有关，其质量不变、惯性不变，故A错误；
B、抛出伞后，陈丽君受到的重力和地面给陈丽君的支持力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B正确；
C、力不能离开物体而存在，在伞离开陈丽君的手后，手与伞之间没有力的作用，故C错误；
D、伞被倾斜向上抛到最高点时，仍具有水平方向的速度，若一切外力同时消失，伞将保持这个速度做匀速直线运动，故D错误。
故答案为：B。
12．【答案】C
【知识点】固体溶解度的概念
【解析】【分析】A、根据等质量的溶剂中所含溶质的多少来分析；
B、根据饱和溶液的判断方法来分析；
C、根据固体溶解度的概念来分析；
D、根据氯化钠的溶解度来分析。
【解答】A、由表格中的数据可知，20℃时，100g水中，最多能溶解氯化钠的质量为36g，则实验③所得溶液的溶质质量分数并不最大，而是实验④和⑤中溶质的质量分数最大，故选项错误；
B、实验④和⑤可知，该温度下的100g水中最多能溶解36g氯化钠，因此实验④所得溶液是20℃时氯化钠的饱和溶液，故选项错误；
C、由表格中的数据可知，20℃时，100g水中，最多能溶解氯化钠的质量为36g，即20℃时，氯化钠的溶解度为36g/100g水，故选项正确；
D、因为20℃时，氯化钠的溶解度为36g/100g 水，则该温度下的50g水中最多能溶解18g氯化钠，因此将实验①所得溶液蒸发50g水，冷却到20℃，溶液达不到饱和，故选项错误。
故答案为：C。
13．【答案】B
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】A、冰雪消融是固态的冰吸热后熔化成液态的水，属于熔化现象，故A错误；
B、浓雾是悬浮在低空中的小水珠，消散是小水珠吸热后变成了水蒸气，属于汽化现象，故B正确；
C、草叶上的露珠是空气中水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故属于液化现象形成的，故C错误；
D、雾凇是空气中水蒸气在极低的温度中遇冷，直接变成的固态小冰晶，属于凝华形成的，故D错误。
故答案为：B。
14．【答案】C
【知识点】质量守恒定律及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；盐的性质及用途；酸的化学性质
【解析】【分析】检验硫酸根离子时，银离子会对实验造成干扰，为避免干扰，可用硝酸钡替代氯化钡，加稀硝酸的作用是排除碳酸根离子的干扰。【解答】A、活泼金属与酸反应也能产生气体，故该物质不一定是碳酸盐，故A错误；
B、氯化银也不溶于稀硝酸，白色沉淀可能是氯化银，该溶液中可能含银离子，故B错误；
C、烧杯内壁有水珠，说明生成有水，水是由氢、氧元素组成的，根据化学反应前后元素的种类不变可知，该气体组成一定含有氢元素，故C正确；
D、pH试纸变蓝色，说明溶液呈碱性，但不一定是碱，也可能是盐，如碳酸钠溶液呈碱性，故D错误。
故答案为：C。
15．【答案】C
【知识点】分子之间存在空隙；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】A、根据分子间有间隔，进行分析判断。
B、根据串联电路的特点进行分析判断。
C、根据化学方程式进行分析判断。
D、根据一定温度下一种物质的饱和溶液不能继续溶解该物质，进行分析判断。
【解答】A、1mL酒精和1mL水混合后酒精溶解在水中形成溶液，溶液总体积小于2mL，因为分子之间有间隔，A错误；B、并联电路电阻越并越小，1Ω的电阻与1Ω的电阻并联的总电阻小于1Ω，B错误；
C、硫在氧气中燃烧时，硫和氧气的质量比是1：1，所以1g硫和1g氧气反应后生成物的质量等于2g，C正确；
D、饱和食盐溶液中加入食盐后不能再溶解，因此所得溶液质量小于2g，D错误。
故答案为：C。
16．【答案】传染源；保护易感人群；体液免疫
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【分析】（1）传染病的流行环节
传染源：是指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物。包括病人、病原携带者和受感染的动物。像本题中的流感患者，其体内有流感病毒，且能将病毒传播给他人，就是典型的传染源。
传播途径：指病原体从传染源排出后，经过一定的方式再侵入其他易感者所经过的途径，如空气传播、饮食传播、接触传播等。例如流感病毒可通过患者咳嗽、打喷嚏时产生的飞沫，经空气传播给他人。
易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。比如没有接种过流感疫苗，或者体质较弱、对流感病毒抵抗力差的人，都属于流感的易感人群。
（2）传染病的预防措施
控制传染源：对传染源采取的措施，如对传染病患者要做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止病原体的扩散。比如将流感患者隔离治疗，就属于控制传染源。
切断传播途径：主要是讲究个人卫生和环境卫生，消除各种媒介生物。例如勤洗手、保持室内通风、对公共场所进行消毒等措施，可有效切断流感病毒的传播途径。
保护易感人群：通过采取一些措施，增强人体免疫力，提高人群对传染病的抵抗力。如接种疫苗、加强体育锻炼、合理营养等。本题中学校组织同学接种流感疫苗，就是为了让同学们体内产生相应抗体，增强对流感病毒的抵抗力，属于保护易感人群。
（3）体液免疫指抗原通过吞噬细胞和T细胞呈递给B细胞，或抗原直接呈递给B细胞。细胞免疫指抗原入侵宿主细胞形成靶细胞，然后通过吞噬细胞呈递给T细胞或者直接呈递给T细胞。
【解答】（1）传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以流感患者属于传染源。
（2）针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。接种流感疫苗是可以使人体获得特异性免疫功能，这在传染病学上属于保护易感人群。
（3）接种流感疫苗后，T细胞受到刺激后释放淋巴因子，促进B细胞增殖分化，浆细胞能够合成并分泌相应的抗体，属于体液免疫。
17．【答案】S；右
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】根据电路图可知，光敏电阻和滑动变阻器串联接入电路中，电流表测量电路中的电流；利用安培定则判断电磁铁的磁极；
当户外紫外线增强到设定值时，S2仍未闭合，说明电磁铁磁性过弱了，即控制电路的电流过小了，这是由于控制电路的电阻过大导致的。
【解答】图中电磁铁的电流是从上端流入的，根据安培定则，右手四指顺着电流方向握住线圈，大拇指所示的方向为N极，即下端为N极，故上端为S极。
调试时发现，当户外紫外线增强到设定值时，S2仍未闭合，表明电路中电流过小，未达到吸合所需要的吸引力，即磁性较弱，为了达到设计要求，应增大电路中电流，即将滑动变阻器接入阻值变小，故需要把滑动变阻器R1的滑片P向右移动。
18．【答案】固体由黑色变为红色；防止铜被氧化为氧化铜；不属于；在B装置后加一个尾气处理装置
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；还原反应与金属的冶炼；金属的冶炼
【解析】【分析】（1）根据加热时氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳进行分析。
（2）根据停止加热后，玻璃管中气温下降进行分析。
（3）根据加热时氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳进行分析。
（4）根据一氧化碳有毒，不能向空气中排放进行分析。
【解答】（1）氧化铜与一氧化碳反应生成铜、二氧化碳，则反应后装置A中的现象：固体由黑色变为红色。
（2）停止加热后，灼热的铜能与进入的空气中的氧气反应生成氧化铜，所以继续通CO的目的是防止铜被氧化为氧化铜或者防止石灰水倒吸入玻璃管。
（3）由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应。由两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应。由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上物质的反应是分解反应。两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应是复分解反应。该反应是：CuO+COCu+CO2，的化学方程式不属于四个基本反应类型。
（4）该装置没有尾气处理装置，改进的方法是：在B装置后加一个尾气处理装置。
19．【答案】不变；700；变小
【知识点】影响摩擦力大小的因素；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）处于平衡状态的物体受到的力是平衡力；
（2）静止后木块对桌面的压力等于木块自身的重力，利用计算它对桌面的压强；
（3）竖直切除右边的阴影部分，剩余部分的重力减少，根据水平面上物体的压力和自身的重力相等判断出对桌面压力的变化，比较长方体的底面积和图中与桌面的接触面积得出没切除时长方体对桌面的压强与长方体完全在桌面内的压强的大小关系；当竖直切除该物体右边的阴影部分，设剩余部分的重力为kG，根据长方体质地均匀可求出剩余部分的受力面积，根据压强公式求出剩余部分对水平桌面的压强，从而得出答案。
【解答】木块匀速运动过程中，始终处于平衡状态，受到的推力与摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，所以受到摩擦力大小不变。
静止后木块对桌面的压强为
[3]竖直切除右边的阴影部分，剩余部分的重力减少，对桌面的压力会变小，设长方体原来的底面积为S1，图中与桌面的接触面积为S，没切除时，长方体对桌面的压强
由
S可知
①
当竖直切除该物体右边的阴影部分，设剩余部分的重力为kG，则剩余部分的受力面积为kS1，此时物体对桌面的压力F'=kG，剩余部分对桌面的压强
②
由①②可知
p>p'
可知，剩余部分对桌面的压强会变小。
20．【答案】分解者；体温是否恒定；c的细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，d的细胞没有；自动调节
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】1、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。图甲表示生态系统中的生物部分缺少了一个成分，它是分解者。
2、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。图甲中的食物网，共有4条食物链：植物→鼠→蛇→鹰，植物→鼠→鹰，植物→昆虫→鸟→鹰，植物→羊→狼。
4、恒温动物：体温不随环境温度的变化而改变的动物，如鸟类和哺乳动物。它们具有完善的体温调节机制，能在不同环境温度下保持相对稳定的体温，有利于维持正常的新陈代谢和生理活动。
变温动物：体温随环境温度的变化而改变的动物，如鱼类、两栖类和爬行类等。它们的体温调节能力较弱，体温会随着外界环境温度的变化而波动，其新陈代谢水平也会随体温变化而变化。
【解答】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图甲中的食物网只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有非生物部分和生物部分的分解者。
（2）图乙是一条含鼠的食物链内四种生物所占数量关系。在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。图乙中相对数量从多到少依次是c、d、a、b，因此四种生物构成的食物链是：c→d→a→b。与食物链“植物→鼠→蛇→鹰”对比可知：a是蛇、b是鹰、d是鼠。根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。所以，a是蛇，属于变温动物，b是鹰、d是鼠，属于恒温动物。可见，如果把a、b、d这三种生物分成两类，一类是a，另一类是b和d，分类的依据是体温是否恒定。c为绿色植物，d为鼠，它们在细胞结构上的区别是c的细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，d的细胞没有。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。可见，如果由于过度放牧等原因导致荒漠化，说明该生态系统的自动调节（或自我调节）能力是有限的。
21．【答案】4800J；80；240N
【知识点】功的计算公式的应用；机械效率的计算
【解析】【分析】（1）利用W=Gh求此过程中斜面对重物做的有用功；
（2）利用W=Fs求拉力做的总功，斜面的机械效率等于有用功与总功之比。
（23根据W=Gh=mgh求出有用功，然后用总功减去有用功可得额外功，再利用W额=fs可求物体受到的摩擦力。
【解答】此过程中斜面对重物做的有用功
拉力做的总功
斜面的机械效率
额外功
根据W额=fs知道，物体受到的摩擦力
22．【答案】>；1：1：1
【知识点】模型与符号；书写化学方程式、文字表达式；溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【分析】（1）根据中和原理分析；
（2）化学变化遵循质量守恒定律，从图示分析。
【解答】（1）若被蜂类叮咬，是被蜂类向皮肤中射入甲酸，可向患处涂抹碱性的物质，所以是涂抹pH>7的无腐蚀性物质，以利于康复。
（2）根据题给信息可知，该反应的化学方程式为：CH2O2H2O+CO，
该反应中反应物与生成物的微粒个数比为：1：1：1。
23．【答案】反射弧；汗液蒸发；激素调节；小脑
【知识点】非条件反射和条件反射
【解析】【分析】1、神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括：①是感受器、②是传入神经、③是神经中枢、④是传出神经、⑤是效应器。
2、小脑位于大脑的后下方，主要功能是协调运动，维持身体的平衡。
小脑通过与大脑、脑干和脊髓等的神经联系，对肌肉的张力、肌肉的协同运动和平衡等进行调节，使人体在运动过程中能够保持动作的协调性和准确性，保证身体不摔倒、不摇晃，完成各种精细和复杂的动作。
【解答】（1）反射弧是神经系统中完成反射活动的基本结构，它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。当运动员听到枪声时，声音作为刺激被耳朵中的耳蜗（感受器）接收，通过传入神经传递到大脑的听觉中枢，大脑做出反应，再通过传出神经控制肌肉（效应器）做出起跑的动作。这个过程中，反射弧起到了至关重要的作用，使得运动员能够迅速做出反应。同时，运动员在跑步过程中产生大量热量，由于直接散热效果有限，身体会通过分泌汗液，再通过汗液的蒸发来带走多余的热量，达到散热的效果。
（2）当班级同学看到运动员获得第一名时，他们的情绪会非常激动，这种情绪的变化不仅仅是神经调节的结果，还涉及到激素调节。激素是由内分泌系统分泌的化学物质，它们通过血液循环传递到身体的各个部位，影响生理功能。例如，肾上腺素就是一种激素，它能够在人激动或紧张时被分泌出来，导致心跳加快、血压升高、面红耳赤等生理反应。
（3）小脑是脑的一部分，位于大脑的后部，主要负责协调运动和维持身体的平衡。当某同学在跑步比赛中表现出动作协调灵活时，这与小脑的功能密切相关。
24．【答案】胃蛋白酶；专一性；不能；由图可知随着温度提高酶活性逐步升高，酶活性峰值未出现
【知识点】科学探究的基本环节；控制变量法
【解析】【分析】1、酶的特性
高效性：酶具有极高的催化效率，比无机催化剂的催化效率高得多。例如，过氧化氢酶催化过氧化氢分解的速率比铁离子催化该反应的速率快很多，这使得生物体内的化学反应能够快速进行，以满足生命活动的需求。
专一性：一种酶只能催化一种或一类化学反应。如淀粉酶只能催化淀粉水解为麦芽糖等，脲酶只能催化尿素分解为氨和二氧化碳。本题中以蛋白质为分解对象探究大菱鲆蛋白酶的活性，就是因为蛋白酶只能催化蛋白质的水解反应，体现了酶的专一性。2、对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【解答】（1）酸性溶液的pH<7，中性溶液的pH=7，碱性溶液的pH>7。由图甲可知，胃蛋白酶的最适pH在2左右，幽门盲囊蛋白酶和肠蛋白酶的最适pH在8左右。因此最不适宜在碱性环境中起催化作用的酶是胃蛋白酶。
（2）①专一性是指每一种酶只能催化一种或一类化学反应。可见，该实验探究中出现的都是蛋白酶，因为酶具有专一性，因此只能用蛋白质作为分解对象。
②由图2可以看出，当温度从15～18℃变化过程中，随着温度的升高，蛋白酶的活性一直在增强，酶活性峰值未出现，没有出现下降的拐点。所以，不能得出大菱鲤蛋白酶的最适温度在15～18℃之间的结论。可见，此图像不能支持小金的假设。
25．【答案】氧气和其它物质的沸点不同；2CH4+O22CO+4H2；氢气
【知识点】书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】（1）设备Ⅰ若使用空气冷冻分离法分离氧气，利用的原理是氧气和其它物质的沸点不同。
（2）一定条件下甲烷和氧气反应生成一氧化碳和氢气。
（3）一定条件下氮气和氢气反应生成氨气。
【解答】（1）设备Ⅰ若使用空气冷冻分离法分离氧气，利用的原理是氧气和其它物质的沸点不同；
（2）根据流程图可知，设备Ⅱ中发生反应是CH4和O2在一定条件下生成CO和H2，
反应的化学方程式是2CH4+O22CO+4H2；
（3）设备Ⅲ中CO会与H2O发生反应，产生CO2和H2并分离，根据流程图进入设备Ⅳ的是氢气（或H2），是因为一定条件下氮气和氢气反应生成氨气。
26．【答案】（1）牵牛花汁液变为红色；金属单质
（2）纯碱不是碱，纯碱属于盐
（3）切勿食用
【知识点】酸碱指示剂及其性质；盐的性质及用途；常见物质的俗称；酸的化学性质
【解析】【分析】（1）①根据食用醋精中含有10%～15%的醋酸，牵牛花汁液在酸性溶液中显红色进行分析；
②根据铁能与酸反应生成氢气进行分析；
（2）根据纯碱属于盐进行分析；
（3）根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙具有腐蚀性进行分析。
【解答】（1）①因为酸能与指示剂反应，牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，而醋精显酸性，所以将牵牛花汁液滴入醋精中，牵牛花汁液变为红色。
②将生锈的铁钉放入醋精中，铁锈逐渐消失，溶液变为黄色，是因为酸能与某些金属氧化物反应。生锈的铁钉表面的铁锈会被醋精反应掉，所以一段时间后有气泡冒出，是因为醋精与铁钉反应生成了氢气，实验结论是：酸能与某些金属单质反应。
（2）小金同学认为步骤④不能得到“酸能与碱反应”的结论，理由是：纯碱不是碱，纯碱属于盐。
（3）食品干燥剂的成分是氧化钙，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙具有腐蚀性，不能食用，所以包装设计一条注意事项是：切勿食用。
（1）①因为酸能与指示剂反应，牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，而醋精显酸性，所以将牵牛花汁液滴入醋精中，牵牛花汁液变为红色。
②将生锈的铁钉放入醋精中，铁锈逐渐消失，溶液变为黄色，是因为酸能与某些金属氧化物反应。生锈的铁钉表面的铁锈会被醋精反应掉，所以一段时间后有气泡冒出，是因为醋精与铁钉反应生成了氢气，实验结论是：酸能与某些金属单质反应。
（2）小金同学认为步骤④不能得到“酸能与碱反应”的结论，理由是：纯碱不是碱，纯碱属于盐。
（3）食品干燥剂的成分是氧化钙，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙具有腐蚀性，不能食用，所以包装设计一条注意事项是：切勿食用。
27．【答案】；0.9；A2；
【知识点】测定小灯泡的功率
【解析】【分析】（1）电路中电流表与灯泡串联，电压表与灯泡并联，由此判断电路中错误连接；
（2）根据电流表选用的量程，读出电流表的示数，根据P=UI计算功率；
（3）根据并联电路中电压规律及欧姆定律计算出通过电阻R0的电流。
【解答】（1）据实验要求，电压表应并联在灯泡两端，电流表串联在电路中，故应将灯泡右端与电流表相连的导线改接到电压表负接线柱上，如图所示
（2）电流表的示数如图乙所示，电流表接入量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.36A，则小灯泡L的额定功率为
（3）如图丙所示的电路图，R0与L并联，A1测灯泡电流，A2测R0电流，为使灯泡两端电压为额定电压2.5V，则R0两端电压也要为2.5V，故闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，使电流表A2的示数为
28．【答案】f【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】【设计方案】根据u＞2f，2f＞v＞f，成倒立、缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的；
【探究调查】（3）①根据凸透镜成实像时，物近像远像变大；
②当透镜的厚度和材料都不同时，它的折光能力却是一样的，说明凸透镜的焦距与材料有关；
③根据控制变量法分析回答。
【解答】根据凸透镜成像规律，照相机的物距（u）应该满足u>2f，成倒立缩小的实像，则像距（v）应该满足f①当其他条件一定时，仅将透镜B换成C，透镜越厚、折光能力越强，焦距越小，像距越小，为像距保持不变，物距应变小，像距才能变大，故蜡烛移动的方向是靠近。
②再仅将操作①中的透镜C换成厚度和材料都不同的透镜A，发现光屏上的像依然清晰。表明A与C的焦距是相同的，如果是同材料，A的焦距应大于C，故基于①得出的结论，可分析论证得出：凸透镜的焦距与材料有关。
③根据控制变量法，若想探究凸透镜的焦距和半径的关系，应选择材料和中间厚度相同，半径不同的两个凸透镜进行实验，如果成像特征不变，说明凸透镜的焦距和半径无关。
29．【答案】气孔；光照强度增强，植物的光合作用强度增强，消耗的二氧化碳增多，导致大棚内二氧化碳浓度降低；根据表格数据可知，氨气和二氧化碳在水中的溶解度差异极大，氨气的高溶解度使其在水中留存，而二氧化碳的低溶解度使其易于逸出并被植物利用；1.32
【知识点】光合作用的原理
【解析】【分析】（1）光合作用的定义：绿色植物（包含藻类）吸收光能，将二氧化碳和水合成具有能量的有机物，同时释放氧气的过程。
（2）气体溶解度的定义：在一定温度和压强下，气体在一定量溶剂中溶解的最高量称为气体的溶解度。通常用 1 体积溶剂中所能溶解的气体体积来表示。
（3）根据化学方程式来分析计算。
【解答】（1）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”。可见，植物产生的二氧化碳从植物叶片上的气孔离开植物体内，进入大气。
光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳。结合图甲、图乙可知，从7：00到11：00，光照强度增强，植物的光合作用强度增强，消耗的二氧化碳增多，大于植物的呼吸作用，导致大棚内二氧化碳浓度降低。
（2）根据表格数据可知，在0℃时，氨气溶解度可达89.9，即使温度上升到40℃，其溶解度也有31.6。相比之下，二氧化碳在水中的溶解度要低得多，0℃时为0.33，40℃时仅为0.1。这表明氨气在水中的溶解度远远高于二氧化碳。所以，氨气留在水箱中而二氧化碳逸出的原因可这样解释：氨气和二氧化碳在水中的溶解度差异极大，氨气的高溶解度使其在水中留存，而二氧化碳的低溶解度使其易于逸出并被植物利用。
（3）大棚内装有二氧化碳浓度及光感双控装置，当棚内二氧化碳浓度值低于0.1%时加热装置自动启动，分解碳酸氢铵，产生二氧化碳，使大棚内二氧化碳维持在0.1%-0.12%；日落时光照减弱，加热装置自动关闭，停止产生二氧化碳。结合题图甲可知，二氧化碳浓度值在9点低于0.1%，17时日落，所以碳酸氢铵的分解时间段是9时至17时，共8个小时。已知该二氧化碳发生器中碳酸氢铵的分解速率为0.79千克/小时，则8个小时分解了6.32千克。根据化学方程式“NH4HCO3→NH3↑+CO2↑+H2O”可知该二氧化碳发生器一天中产生二氧化碳的质量为：碳酸氢铵的质量×二氧化碳的相当分子质量÷碳酸氢铵的相当分子质量=6.32×44÷79=3.52千克。
30．【答案】1.2×103Pa；1.8kg
【知识点】压强的大小及其计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）圆柱体对容器底部的压力等于其重力，再利用可求得圆柱体对容器底部的压强。
（2）因为实心圆柱体密度小于水的密度，所以若向容器内加水，圆柱体将漂浮，根据F浮=ρ水gV排可求得圆柱体浸入水中的体积
容器体积减去圆柱体浸入水中的体积即为所加水的体积，然后可求水的质量。
【解答】（1）密度均匀上下粗细一致的柱体对桌面的压强可用P=pgh计算，圆柱体对容器底部的压强： ；
（2）当容器内水面高度达到最大时，圆柱体漂浮在水面，它排开水的重力等于它受到的浮力；而它受到的浮力等于它的重力，那么它排开水的重力就等于它的重力。根据G=mg可知，它排开水的质量就等于它的质量，因此最多加水的质量等于没有这个物体时装水的质量减去这个物体的质量。如果没有这个物体，容器可装水：， 物体的质量为：； 那么最多可加水：m加=m总-m=2400g-600g=1800g=1.8kg。
31．【答案】90；210；3×10-2 m3V7×10-2m3
【知识点】杠杆的应用
【解析】【分析】（1）利用G=mg求出物体E的重力和动滑轮的重力，再根据动滑轮省一半力求出A端的拉力；
（2）对各种情况进行受力分析，搞清各力之间的关系，什么时候是最小值，什么时候是最大值；
利用杠杆平衡条件求出D端的拉力的最大值；
（3）分析小球的受力情况，利用二力平衡知识求解物体的体积。
【解答】（1）物体E的重力为G1=m1g=15kg×10N/kg=150N
动滑轮的重力为G0=m0g=3kg×10N/kg=30N
则总重力为G=G1+G0=150N+30N=180N
根据动滑轮可省力一半，则A端的拉力为：FA=G=180N=90N；
（2）当AD杆水平平衡时，由于A的作用力是一定的，则以B为支点时动力臂AB与阻力臂BD相等，则根据杠杆平衡条件可知：FD=FA=90N；
若以C为支点时，动力臂AC=AD CD=1m 0.3m=0.7m，大于阻力臂CD=0.3m，则FD>FA；
所以，以C为支点时杠杆D端受到绳子拉力的最大，
则根据杠杆平衡条件得：FAAC=FDCD；
所以FD===210N；
（3）由于浸没在水中的物体H，V排=V，受力情况为：GH=F浮+FD；
由G=mg=ρVg，F浮=ρ液V排g可得：ρHVg=ρ水Vg+FD；
所以，V=；
当以B为支点时AD杆在水平平衡，则F'D=90N，
所以，V'===0.03m3
当以C为支点时AD杆在水平平衡，则FD″=210N，
所以，V″===0.07m3
则要使AD杆水平平衡，浸没在水中的物体H的体积应满足的条件是3m3 V 7m3.
32．【答案】火；并联；1344W
【知识点】电功与热量的综合计算
【解析】【分析】(1)家庭电路基本构成：家庭电路主要由进户线、电能表、总开关、保险装置、插座、用电器和开关等组成。其中，进户线分为火线和零线，火线是带电的，零线在正常情况下不带电。
安全用电原理：人体触电是因为有电流通过人体，当人体直接或间接接触火线且形成回路时，就会有电流通过人体造成触电事故。开关接在火线上，当开关断开时，能切断用电器与火线的连接，使人体接触用电器时不会接触到火线，从而保证用电安全。
(2)串联电路
电路连接特点：电路中的元件逐个顺次连接，电流只有一条路径。
用电器工作关系：各用电器相互影响，只要有一个用电器断路，整个电路就会断路，其他用电器都不能工作。例如，节日小彩灯一般是串联的，当其中一个灯泡损坏，整个串灯都会熄灭。
电流、电压规律：串联电路中电流处处相等，总电压等于各部分电路两端电压之和。
并联电路
电路连接特点：电路中的元件并列连接，电流有多条路径。
用电器工作关系：各用电器互不影响，一个用电器断路，不影响其他用电器正常工作。比如家庭电路中的各个用电器，如电灯、电视机、冰箱等都是并联的，它们可以独立工作，互不干扰。
电流、电压规律：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，各支路两端电压相等且都等于电源电压。
(3)先根据密度公式的应用求出1s内水的质量，然后根据求出水吸收的热量，再根据求出加热功率。
【解答】(1)为了安全，当开关断开时，使用电器与火线断开，因此空气开关要装在火线上。
(2)因为并联电路中，用电器工作时互不影响，因此电热丝与电动机并联连接。
(3)1s内，水的体积
由可得，水的质量
m=ρV=1.0×103kg/m3×10 5m3=0.01kg
水吸收的热量
加热功率
答：(3)加热功率至少为1344W。
33．【答案】1.6 g；3.4g
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据质量守恒定律可知，反应前后固体和液体的混合物质量的减小量就是生成氧气的质量；
（2）写出反应的方程式，根据生成氧气的质量计算出参加反应的过氧化氢的溶质质量，最后与过氧化氢的溶液质量做比即可。
【解答】（1）根据质量守恒定律可知，反应生成氧气质量为：68.0g+0.1g-66.5g=1.6g；（2）根据（1）中的分析可知，反应生成氧气的质量为1.6g，
设过氧化氢质量为x，
；
解得：x=3.4g。
过氧化氢溶液的质量分数：。
34．【答案】0.44；设：10g稀盐酸中溶质氯化氢的质量为x。x=0.73g则稀盐酸的溶质质量分数=；答：稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。；
【知识点】根据化学反应方程式的计算；盐的性质及用途
【解析】【分析】（1）根据质量守恒定律来分析解答；
（2）根据二氧化碳的质量和化学方程式求出氯化氢的质量，进而求出稀盐酸的溶质质量分数即可；
（3）根据表中数据可知，加入5g稀盐酸时，稀盐酸和碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠，再加5g稀盐酸，稀盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，即加入5g稀盐酸时，溶液中的碳酸氢根离子是钠离子的一半，加入10g稀盐酸时碳酸氢根离子变为0来分析解答。
【解答】（1）由表中数据可知，加入5g稀盐酸时，稀盐酸和碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠，再加5g稀盐酸，稀盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，加入10g稀盐酸时恰好完全反应，则生成二氧化碳的质量为74.50g+10g-84.06g=0.44g；
（2）见答案；
（3）由表中数据可知，加入5g稀盐酸时，稀盐酸和碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠，再加5g稀盐酸，稀盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，即加入5g稀盐酸时，溶液中的碳酸氢根离子是钠离子的一半，加入10g稀盐酸时碳酸氢根离子变为0，则用图像表示出实验过程中溶液里的数量变化图如图：。
35．【答案】生态系统；AB；线圈；10
【知识点】生态系统的成分；发电机的构造和原理；功率计算公式的应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】（1）根据生态系统的概念进行分析；
（2）根据石英砂制备高纯硅的原理进行分析；
（3）根据发电机的基本结构进行分析；
（4）根据电功率的计算方法进行分析。
【解答】（1）从生态学角度分析，“水上漂浮房”中所有生物与非生物的物质与能量共同构成一个生态系统；
（2）A、根据流程图和质量守恒定律可知，SiHCl3和氢气在1084℃的条件下反应生成硅和氯化氢，物质M的化学式为HCl，错误；
B、流程图中最后一步的化学方程式为：，反应物中SiHCl3中氢元素显+1，氯元素显-1，根据体例物中元素化合代数和为零，硅元素的化合价为+2，生成物为硅单质，硅元素的化合价为0，硅的化合价降低，错误；
C、既是反应物，也是生成物的物质可以循环使用，所以可重复使用的物质是H2和HCl，正确；
D、氢气遇到氧气加热可能会爆炸，所以制备过程无氧气，制备过程无水，可能是防止制备过程中某些物质与水反应，正确；
故选AB；
（3）发电机的基本结构：定子（电磁铁）、转子（线圈），故风力发电机内部必备的组成是电磁体和线圈；
（4）灯泡的电阻：；电压为110伏时，灯泡的实际功率：。
1 / 12024年浙江省杭州市拱墅区锦绣育才中学附属学校中考一模科学试题
1．（2024九下·拱墅模拟）高铁酸钠（Na2FeO4）具有很强的氧化性，能非常有效地杀灭水中的病菌和病毒。而且不会产生任何对人体有害的物质。高铁酸盐被科学家们公认为绿色消毒剂。下列有关高铁酸钠的说法错误的是（　　）
A．属于氧化物
B．钠、铁、氧三种元素的质量比是23：28：32
C．铁元素化合价为+6
D．由两种金属元素和一种非金属元素组成
【答案】A
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。
B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。
C、根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析判断。
D、根据高铁酸钠的元素组成，进行分析判断。
【解答】A、 氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。高铁酸钠含有四种元素，不属于氧化物，此选项错误；
B、钠、铁、氧三种元素的质量比是（23×2）：56：（16×4）=23：28：32，此选项正确；
C、 高铁酸钠中钠元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，根据化合物中各元素化合价的代数和为0，铁元素化合价为+6，此选项正确；
D、 由高铁酸钠的化学式可知，高铁酸钠由两种金属元素和一种非金属元素组成，此选项正确。
故答案为：A。
2．（2024九下·拱墅模拟）以下有关生命科学知识的叙述中，错误的是（　　）
A．植物通过茎中的导管自下而上运输水分
B．染色体中的DNA是决定生物体遗传性状的遗传物质
C．人体神经系统基本结构和功能单位是神经元
D．当土壤溶液浓度大于细胞液浓度时，根毛细胞吸水
【答案】D
【知识点】遗传物质的传递
【解析】【分析】（1）导管：是植物体内木质部中主要输导水分和无机盐的管状结构。由许多死亡的、只有细胞壁的细胞上下连接而成，这些细胞没有细胞质和细胞核等结构，形成了中空的管道。导管的主要功能是将根部吸收的水分和无机盐自下而上运输到植物体的各个部分，为植物提供水分和营养物质。水分运输动力：主要是蒸腾拉力，蒸腾作用使植物叶片表面的水分以水蒸气的形式散失到大气中，从而在植物体内形成一种向上的拉力，促使根部的水分不断向上运输。同时，根压也能推动水分向上运输，但根压的作用相对较小。
（2）染色体：是细胞在有丝分裂或减数分裂时 DNA 存在的特定形式，由 DNA 和蛋白质组成。在细胞分裂过程中，染色体会高度螺旋化，变得可见，以便遗传物质能够准确地分配到子细胞中。
DNA：即脱氧核糖核酸，是一种双链螺旋结构的生物大分子，它包含了生物体的遗传信息。DNA 上的特定片段叫做基因，基因通过指导蛋白质的合成来控制生物体的性状，是决定生物体遗传性状的基本遗传单位。
（3）神经元是神经系统的基本结构和功能单位，由细胞体、树突和轴突三部分组成。细胞体是神经元的代谢和营养中心，含有细胞核等重要的细胞结构；树突是细胞体向外伸出的树枝状突起，主要功能是接受信息；轴突是从细胞体发出的一根较长的突起，其末端有许多分支，称为轴突末梢，主要功能是传导神经冲动，将信息传递给其他神经元或效应器。
（4）植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。
【解答】A、水主要靠植物体内的导管运输的，筛管运输的是有机物，因此，水是经过根、茎、叶内的导管向上运输的，A正确。
B、染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质两部分组成。 一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。可见，染色体中的DNA是决定生物体遗传性状的遗传物质，B正确。
C、神经系统基本结构和功能单位是神经元，也叫神经细胞，C正确。
D、结合分析可知，当土壤溶液浓度大于细胞液浓度时，植物根毛细胞将失水，D错误。
故答案为：D。
3．（2024九下·拱墅模拟）关于生物进化，下列叙述错误的是（　　）
A．生物的变异性状都适应环境
B．化石是研究生物进化的重要证据
C．达尔文提出了自然选择学说
D．适应者生存，不适应者被淘汰
【答案】A
【知识点】遗传和变异现象
【解析】【分析】1、化石的形成：化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的时间和复杂的地质作用而形成的。2、达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
3、遗传是指生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象，即生物的性状由亲代传递给子代的现象，确保了物种的稳定性和延续性。变异是指生物亲代与子代之间以及子代个体之间存在差异的现象，是生物进化的基础，为生物的进化提供了原材料。
【解答】A、生物的变异可分为有利变异和不利变异，并不是所有的变异性状都适应环境，A错误。
B、化石是古生物遗体，遗物或生活邀迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。化石是为生物进化提供的最直接、最重要的证据，B正确。
C、达尔文提出了自然选择学说。达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存，C正确。
D、自然界中的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择，D正确。
故答案为：A。
4．（2024九下·拱墅模拟）我们常以生活中的某些常识为“尺”进行估测，下列估测最接近实际的是（　　）
A．初三学生平均身高约为1m
B．一颗鸡蛋的质量约为1g
C．在15℃的水中，声音每秒传播340米
D．初三学生大拇指指甲的面积约为1cm2
【答案】D
【知识点】估测；长度的测量；声音传播的条件
【解析】【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】A、初三学生平均身高比成年人略低一点，约为1.65m，故A不符合题意；
B、每500g鸡蛋大约有10个，一颗鸡蛋的质量约为50g，故B不符合题意；
C、在15℃的水中，声音的传播速度约为1500m/s，即声音每秒传播1500米，故C不符合题意；
D、初三学生大拇指指甲接近边长为1cm的正方形，故面积约为1cm2，故D符合题意。
故答案为：D。
5．（2024九下·拱墅模拟）流程图可以用来表示连续发生的一系列过程，下列正确的是（　　）
A．生命的起源：无机小分子→有机大分子→原始生命
B．听觉的形成：耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→听觉中枢
C．碳氧循环的途径之一：动植物残体→微生物分解产生二氧化碳→呼吸作用产生有机物→动植物体内
D．果实的形成：种子萌发→植物生长→开花→受精→传粉→结果
【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；耳的结构与听觉的形成；生命的起源
【解析】【分析】1、听觉的形成过程大致是：外界的声波由耳郭收集，经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。
2、果实种子形成过程如图：
3、生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。
4、植物的光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并释放出氧气，这是碳氧循环中碳进入生物群落的主要途径。
生物的呼吸作用：动植物和微生物通过呼吸作用，将体内的有机物分解，释放出二氧化碳和水，同时释放能量供生命活动所需，这是碳返回无机环境的重要途径之一。
微生物的分解作用：动植物残体被微生物分解，其中的有机物被分解为二氧化碳和水等无机物，重新进入无机环境，参与碳循环。
植物通过光合作用合成的有机物，通过食物链和食物网在生物群落中传递，被各级消费者利用，在这个过程中，碳元素在生物之间传递。
【解答】A、生命的起源：无机小分子→有机小分子→有机大分子→有机多分子→原始生命，A错误。
B、听觉的形成过程大致是：外界的声波由耳郭收集，经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。可表示为：外界声波（耳郭收集）→外耳道（传递声波）→鼓膜（产生振动）→听小骨（传递振动）→耳蜗（感受振动，产生兴奋，但不形成听觉）→听觉神经（传导兴奋）→听觉中枢（位于大脑皮层，产生听觉），B正确。
C、碳氧循环的途径之一：动植物残体→微生物分解产生二氧化碳或动植物呼吸作用分解有机物产生二氧化碳，C错误。
D、果实和种子的形成：种子萌发→植物生长→开花→传粉→受精→结果，D错误。
故答案为：B。
6．（2024九下·拱墅模拟）关于人体内的葡萄糖，下列有关叙述正确的是（　　）
A．如图1，进餐一段时间后，葡萄糖主要是通过②吸收进入血液
B．如图1，人体内的葡萄糖除来自食物的消化吸收，还可来自③中的糖原分解
C．如图2，被人体吸收的葡萄糖，经血液循环首先进入心脏四个腔中的①
D．如图3，尿检显示含有葡萄糖，是因为③不能将原尿中的全部葡萄糖重吸收所致
【答案】C
【知识点】食物的消化与吸收；血液循环；泌尿系统
【解析】【分析】观图可知，图1中：①是肝脏、②是胃、③是胰腺。图2中：①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室。图3中：①是入球小动脉、②是出球小动脉、③是肾小球、④是肾小囊、⑤是肾小管。消化和吸收的主要器官是小肠，葡萄糖通过小肠的吸收进入血液，胃只能初步消化蛋白质，不能消化糖类。【解答】A、②是胃，胃能吸收少量的水、无机盐和酒精，不能吸收葡萄糖，故A错误；
B、人体中血糖的来源除食物中糖类的消化吸收，还可以来自肝糖原的分解和非糖物质的转化，故B错误；
C、小肠是消化和吸收的主要场所，被人体吸收的葡萄糖，经肠静脉首先进入心脏四个腔中的①右心房，故C正确；
D、尿检显示含有葡萄糖，是因为⑤肾小管不能将原尿中的全部葡萄糖重吸收所致，或胰岛素分泌不足引起的，故D错误。
故答案为：C。
7．（2024九下·拱墅模拟）下列各项实验或事实，能作为证据的是（ ）
A．铅笔沿篮球表面向右移动时笔尖先消失——地球是球体的证据
B．喜马拉雅山区发现的海洋古生物化石——地壳变动的证据
C．两本书向中间挤压时中间隆起——板块碰撞形成山脉的证据
D．切开的熟鸡蛋有蛋壳、蛋白和蛋黄——地球内部结构的证据
【答案】B
【知识点】地球的形状和大小；地壳变动的证明；板块构造学说的要点
【解析】【分析】本题考查的主要知识点为："地理基本规律的判读”。模拟实验方便学生理解知识点，但不能证明结果。
【解答】A：铅笔沿篮球表面向右移动时笔尖先消失不是地球球体的证据，故A错误；
B：喜马拉雅山区发现的海洋古生物化石是地壳变动的证据，故B正确；
C：两本书向中间挤压时中间隆起是模拟实验，不是板块碰撞形成山脉的证据，故C错误；
D：切开的熟鸡蛋有蛋壳、蛋白和蛋黄不能证明地球内部结构，故D错误。
故选B。
8．（2024九下·拱墅模拟）清明前后是森林火灾的高发期，关于森林火灾下列说法错误的是（　　）
A．砍伐树木形成隔离带，主要目的是为了清除可燃物
B．森林“爆燃”可能是地表腐质层释放大量的可燃性气体所致
C．出动直升机开展吊桶投水扑灭山火，主要目的是降低可燃物的着火点
D．消防人员灭火时要防止被森林大火灼烧，并戴好防护面罩避免吸入有害物质
【答案】C
【知识点】燃烧与灭火
【解析】【分析】（1）燃烧的条件：①有可燃物；②与空气接触；③温度达到着火点；
（2）地表的树枝、树叶的燃烧比较缓慢，但是它们腐败时产生可燃性气体的燃烧会非常剧烈，而发生“爆燃”；
（3）根据燃烧的条件分析；
（4）根据安全灭火的知识分析。
【解答】A.砍伐树木形成隔离带，主要目的是为了清除可燃物，故A正确不合题意；
B.森林“爆燃”可能是地表腐质层释放大量的可燃性气体所致，故B正确不合题意；
C.出动直升机开展吊桶投水扑灭山火，主要目的是降低可燃物的温度到着火点以下，故C错误符合题意；
D.消防人员灭火时要防止被森林大火灼烧，并戴好防护面罩避免吸入有害物质，故D正确不合题意。
故选C。
9．（2024九下·拱墅模拟）下列说法正确的是（　　）
A．电饭锅工作时，将内能转化为电能
B．电风扇工作时，将机械能转化为电能
C．干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能
D．在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能
【答案】D
【知识点】电功的实质；常用电热器
【解析】【分析】不同的能量之间可以进行相互的转化，根据选项中描述的物体或现象，分析其消耗了哪种能量，又得到了哪种能量，从而做出判断。
【解答】A、电饭锅主要是用来发热的，因此，电饭锅工作时，主要将电能转化成为内能，故A错误；
B、电风扇工作时，消耗电能，使电风扇转动，得到的是机械能，故B错误；
C、干电池给灯泡供电时，将化学能转化为电能，再提供给灯泡，故C错误；
D、太阳能电池是利用光电效应将太阳能转化为电能的装置，故D正确。
故答案为：D。
10．（2024九下·拱墅模拟）假如地球是透明的，下列天文现象①月相、②日食、③月食，仍可能会发生的是(　　)。
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
【答案】A
【知识点】月相；日食和月食的成因
【解析】【分析】月相是由于月球、地球和太阳随着时间的推移相对位置发生变化，从而导致在地球上的人观察到的月球被照亮的部分发生变化的一种现象。
【解答】月相是在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同形象。月食是地球遮挡太阳光线形成的，因此地球如果透明，就没有月食了。日食是月亮遮挡太阳光线形成。所以如果地球是透明的，①②仍可能会发生。
故答案为：A。
11．（2024九下·拱墅模拟）如下图所示是2023年全国地方戏精粹展演陈丽君的演出瞬间，下列说法正确的是（　　）
A．在伞离开陈丽君的手后，如果速度越大，那么惯性越大，飞得更远
B．抛出伞后，陈丽君受到的重力和地面给陈丽君的支持力是一对平衡力
C．在伞离开陈丽君的手后，手与伞之间力的作用是相互的
D．伞被倾斜向上抛到最高点时，若一切外力同时消失，伞将保持静止状态
【答案】B
【知识点】牛顿第一定律；惯性；力与运动的关系
【解析】【分析】（1）一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；惯性与物体的质量有关，质量越大、惯性越大；
（2）平衡力的特点：大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
（3）力不能离开物体而存在；
（4）物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
【解答】A、惯性只与质量有关，其质量不变、惯性不变，故A错误；
B、抛出伞后，陈丽君受到的重力和地面给陈丽君的支持力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B正确；
C、力不能离开物体而存在，在伞离开陈丽君的手后，手与伞之间没有力的作用，故C错误；
D、伞被倾斜向上抛到最高点时，仍具有水平方向的速度，若一切外力同时消失，伞将保持这个速度做匀速直线运动，故D错误。
故答案为：B。
12．（2024九下·拱墅模拟）20℃时，将45g氯化钠均分成五份，依次加入盛有100g水的烧杯中，充分溶解。实验数据如下表：下列分析正确的是（　　）
实验序号 ① ② ③ ④ ⑤
氯化钠质量/g 9 18 27 36 45
溶液质量/g 109 118 127 136 136
A．实验③所得溶液的溶质质量分数最大
B．实验④所得溶液是氯化钠的不饱和溶液
C．20℃时，氯化钠的溶解度为36g/100g水
D．将实验①所得溶液蒸发50g水，冷却到20℃，溶液达到饱和
【答案】C
【知识点】固体溶解度的概念
【解析】【分析】A、根据等质量的溶剂中所含溶质的多少来分析；
B、根据饱和溶液的判断方法来分析；
C、根据固体溶解度的概念来分析；
D、根据氯化钠的溶解度来分析。
【解答】A、由表格中的数据可知，20℃时，100g水中，最多能溶解氯化钠的质量为36g，则实验③所得溶液的溶质质量分数并不最大，而是实验④和⑤中溶质的质量分数最大，故选项错误；
B、实验④和⑤可知，该温度下的100g水中最多能溶解36g氯化钠，因此实验④所得溶液是20℃时氯化钠的饱和溶液，故选项错误；
C、由表格中的数据可知，20℃时，100g水中，最多能溶解氯化钠的质量为36g，即20℃时，氯化钠的溶解度为36g/100g水，故选项正确；
D、因为20℃时，氯化钠的溶解度为36g/100g 水，则该温度下的50g水中最多能溶解18g氯化钠，因此将实验①所得溶液蒸发50g水，冷却到20℃，溶液达不到饱和，故选项错误。
故答案为：C。
13．（2024九下·拱墅模拟）下列关于自然现象的解释，正确的是（　　）
A．春天，冰雪消融是汽化现象
B．秋天，浓雾消散是汽化现象
C．夏天的傍晚，草叶上的露珠是熔化形成的
D．北方的冬天，树枝上的雾凇是凝固形成的
【答案】B
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】A、冰雪消融是固态的冰吸热后熔化成液态的水，属于熔化现象，故A错误；
B、浓雾是悬浮在低空中的小水珠，消散是小水珠吸热后变成了水蒸气，属于汽化现象，故B正确；
C、草叶上的露珠是空气中水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故属于液化现象形成的，故C错误；
D、雾凇是空气中水蒸气在极低的温度中遇冷，直接变成的固态小冰晶，属于凝华形成的，故D错误。
故答案为：B。
14．（2024九下·拱墅模拟）下列关于科学实验中“操作﹣现象﹣结论”的描述正确的是（　　）
　 操作 现象 结论
A 在某固体物质中加入稀盐酸 产生大量气泡 该物质一定是碳酸盐
B 在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸 产生白色沉淀 该溶液中一定含硫酸根离子
C 点燃未知气体，在火焰上罩一干冷小烧杯 烧杯内壁有水珠 该气体组成一定含有氢元素
D 将某固体溶于水滴在pH试纸上 pH试纸变蓝色 该固体一定是碱
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】质量守恒定律及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；盐的性质及用途；酸的化学性质
【解析】【分析】检验硫酸根离子时，银离子会对实验造成干扰，为避免干扰，可用硝酸钡替代氯化钡，加稀硝酸的作用是排除碳酸根离子的干扰。【解答】A、活泼金属与酸反应也能产生气体，故该物质不一定是碳酸盐，故A错误；
B、氯化银也不溶于稀硝酸，白色沉淀可能是氯化银，该溶液中可能含银离子，故B错误；
C、烧杯内壁有水珠，说明生成有水，水是由氢、氧元素组成的，根据化学反应前后元素的种类不变可知，该气体组成一定含有氢元素，故C正确；
D、pH试纸变蓝色，说明溶液呈碱性，但不一定是碱，也可能是盐，如碳酸钠溶液呈碱性，故D错误。
故答案为：C。
15．（2024九下·拱墅模拟）科学中存在着许多“1＋1≠2”的有趣现象。通常情况下，下列各种实验过程中，“1＋1”等于“2”的是（　　）
A．1mL酒精和1mL水混合后的总体积
B．1Ω的电阻与1Ω的电阻并联的总电阻
C．1g氧气和1g硫充分反应后，所得气体的质量
D．20℃时，1g饱和食盐水中加入1g食盐后，所得溶液的质量
【答案】C
【知识点】分子之间存在空隙；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】A、根据分子间有间隔，进行分析判断。
B、根据串联电路的特点进行分析判断。
C、根据化学方程式进行分析判断。
D、根据一定温度下一种物质的饱和溶液不能继续溶解该物质，进行分析判断。
【解答】A、1mL酒精和1mL水混合后酒精溶解在水中形成溶液，溶液总体积小于2mL，因为分子之间有间隔，A错误；B、并联电路电阻越并越小，1Ω的电阻与1Ω的电阻并联的总电阻小于1Ω，B错误；
C、硫在氧气中燃烧时，硫和氧气的质量比是1：1，所以1g硫和1g氧气反应后生成物的质量等于2g，C正确；
D、饱和食盐溶液中加入食盐后不能再溶解，因此所得溶液质量小于2g，D错误。
故答案为：C。
16．（2024九下·拱墅模拟）2023年冬季各地中小学出现了较严重的流感疫情，各校采取了多项有力应对措施。请分析并回答以下问题：'
（1）流感患者在传染病的流行环节中属于　 　。
（2）为防控流感，学校组织同学接种流感疫苗，这在传染病的预防措施上属于　 　。
（3）接种流感疫苗后，体内的淋巴细胞能产生抗体，这种免疫方式属于　 　（选填“细胞免疫”或“体液免疫”）。
【答案】传染源；保护易感人群；体液免疫
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【分析】（1）传染病的流行环节
传染源：是指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物。包括病人、病原携带者和受感染的动物。像本题中的流感患者，其体内有流感病毒，且能将病毒传播给他人，就是典型的传染源。
传播途径：指病原体从传染源排出后，经过一定的方式再侵入其他易感者所经过的途径，如空气传播、饮食传播、接触传播等。例如流感病毒可通过患者咳嗽、打喷嚏时产生的飞沫，经空气传播给他人。
易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。比如没有接种过流感疫苗，或者体质较弱、对流感病毒抵抗力差的人，都属于流感的易感人群。
（2）传染病的预防措施
控制传染源：对传染源采取的措施，如对传染病患者要做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止病原体的扩散。比如将流感患者隔离治疗，就属于控制传染源。
切断传播途径：主要是讲究个人卫生和环境卫生，消除各种媒介生物。例如勤洗手、保持室内通风、对公共场所进行消毒等措施，可有效切断流感病毒的传播途径。
保护易感人群：通过采取一些措施，增强人体免疫力，提高人群对传染病的抵抗力。如接种疫苗、加强体育锻炼、合理营养等。本题中学校组织同学接种流感疫苗，就是为了让同学们体内产生相应抗体，增强对流感病毒的抵抗力，属于保护易感人群。
（3）体液免疫指抗原通过吞噬细胞和T细胞呈递给B细胞，或抗原直接呈递给B细胞。细胞免疫指抗原入侵宿主细胞形成靶细胞，然后通过吞噬细胞呈递给T细胞或者直接呈递给T细胞。
【解答】（1）传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以流感患者属于传染源。
（2）针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。接种流感疫苗是可以使人体获得特异性免疫功能，这在传染病学上属于保护易感人群。
（3）接种流感疫苗后，T细胞受到刺激后释放淋巴因子，促进B细胞增殖分化，浆细胞能够合成并分泌相应的抗体，属于体液免疫。
17．（2024九下·拱墅模拟）夏天的紫外线较强，人们在户外活动时间过长，会造成皮肤灼伤，甚至诱发皮肤癌。小金利用紫外光敏电阻对紫外线较灵敏的性质，设计了如图所示电路。当户外紫外线增强到设定值时，衔铁被吸下，S2闭合，电动机M转动，遮阳棚上防紫外线的遮阳布展开。图中电磁铁的上端为　 　（选填“N”或“S”）极。调试时发现，当户外紫外线增强到设定值时，S2仍未闭合，为了达到设计要求，需要把滑动变阻器R1的滑片P向　 　（选填“左”或“右”）移动。
【答案】S；右
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】根据电路图可知，光敏电阻和滑动变阻器串联接入电路中，电流表测量电路中的电流；利用安培定则判断电磁铁的磁极；
当户外紫外线增强到设定值时，S2仍未闭合，说明电磁铁磁性过弱了，即控制电路的电流过小了，这是由于控制电路的电阻过大导致的。
【解答】图中电磁铁的电流是从上端流入的，根据安培定则，右手四指顺着电流方向握住线圈，大拇指所示的方向为N极，即下端为N极，故上端为S极。
调试时发现，当户外紫外线增强到设定值时，S2仍未闭合，表明电路中电流过小，未达到吸合所需要的吸引力，即磁性较弱，为了达到设计要求，应增大电路中电流，即将滑动变阻器接入阻值变小，故需要把滑动变阻器R1的滑片P向右移动。
18．（2024九下·拱墅模拟）氧化铜的用途十分广泛，可用作玻璃、陶瓷的着色剂，光学玻璃的磨光剂，油类的脱硫剂，有机合成的催化剂等。现有一份氧化铜样品，小金想要测定该样品中氧化铜的质量分数，进行了如图所示的实验（样品中的杂质不参加反应）。
（1）写出反应后装置A中的现象：　 　。
（2）停止加热后，继续通CO的目的是　 　。
（3）该反应的化学方程式属于四个基本反应类型吗 　 　（填“属于”或“不属于”）。
（4）别组同学认为该装置存在不足，改进的方法是　 　。
【答案】固体由黑色变为红色；防止铜被氧化为氧化铜；不属于；在B装置后加一个尾气处理装置
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；还原反应与金属的冶炼；金属的冶炼
【解析】【分析】（1）根据加热时氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳进行分析。
（2）根据停止加热后，玻璃管中气温下降进行分析。
（3）根据加热时氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳进行分析。
（4）根据一氧化碳有毒，不能向空气中排放进行分析。
【解答】（1）氧化铜与一氧化碳反应生成铜、二氧化碳，则反应后装置A中的现象：固体由黑色变为红色。
（2）停止加热后，灼热的铜能与进入的空气中的氧气反应生成氧化铜，所以继续通CO的目的是防止铜被氧化为氧化铜或者防止石灰水倒吸入玻璃管。
（3）由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应。由两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应。由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上物质的反应是分解反应。两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应是复分解反应。该反应是：CuO+COCu+CO2，的化学方程式不属于四个基本反应类型。
（4）该装置没有尾气处理装置，改进的方法是：在B装置后加一个尾气处理装置。
19．（2024九下·拱墅模拟）如图，质地均匀的长方体木块重7N，恰好放在水平桌面边缘，用6N的力匀速向右推动木块，直到其四分之一露出桌面后静止，匀速运动过程中木块受到摩擦力　 　（填“变小”“不变”或“变大”）。静止后木块与桌面的接触面积为，则它对桌面的压强为　 　Pa；如图竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会　 　（填“变小”“不变”或“变大”）。
【答案】不变；700；变小
【知识点】影响摩擦力大小的因素；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）处于平衡状态的物体受到的力是平衡力；
（2）静止后木块对桌面的压力等于木块自身的重力，利用计算它对桌面的压强；
（3）竖直切除右边的阴影部分，剩余部分的重力减少，根据水平面上物体的压力和自身的重力相等判断出对桌面压力的变化，比较长方体的底面积和图中与桌面的接触面积得出没切除时长方体对桌面的压强与长方体完全在桌面内的压强的大小关系；当竖直切除该物体右边的阴影部分，设剩余部分的重力为kG，根据长方体质地均匀可求出剩余部分的受力面积，根据压强公式求出剩余部分对水平桌面的压强，从而得出答案。
【解答】木块匀速运动过程中，始终处于平衡状态，受到的推力与摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，所以受到摩擦力大小不变。
静止后木块对桌面的压强为
[3]竖直切除右边的阴影部分，剩余部分的重力减少，对桌面的压力会变小，设长方体原来的底面积为S1，图中与桌面的接触面积为S，没切除时，长方体对桌面的压强
由
S可知
①
当竖直切除该物体右边的阴影部分，设剩余部分的重力为kG，则剩余部分的受力面积为kS1，此时物体对桌面的压力F'=kG，剩余部分对桌面的压强
②
由①②可知
p>p'
可知，剩余部分对桌面的压强会变小。
20．（2024九下·拱墅模拟）图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系。请据图分析回答：
（1）图甲表示生态系统中的生物部分缺少了一个成分，它是　 　。
（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果把a、b、d这三种生物分成两类，一类是a，另一类是b和d，分类的依据是　 　；c、d两种生物在细胞结构上的区别是　 　。
（3）如果由于过度放牧等原因导致荒漠化，说明该生态系统的　 　能力是有限的。
【答案】分解者；体温是否恒定；c的细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，d的细胞没有；自动调节
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】1、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。图甲表示生态系统中的生物部分缺少了一个成分，它是分解者。
2、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。图甲中的食物网，共有4条食物链：植物→鼠→蛇→鹰，植物→鼠→鹰，植物→昆虫→鸟→鹰，植物→羊→狼。
4、恒温动物：体温不随环境温度的变化而改变的动物，如鸟类和哺乳动物。它们具有完善的体温调节机制，能在不同环境温度下保持相对稳定的体温，有利于维持正常的新陈代谢和生理活动。
变温动物：体温随环境温度的变化而改变的动物，如鱼类、两栖类和爬行类等。它们的体温调节能力较弱，体温会随着外界环境温度的变化而波动，其新陈代谢水平也会随体温变化而变化。
【解答】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图甲中的食物网只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有非生物部分和生物部分的分解者。
（2）图乙是一条含鼠的食物链内四种生物所占数量关系。在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。图乙中相对数量从多到少依次是c、d、a、b，因此四种生物构成的食物链是：c→d→a→b。与食物链“植物→鼠→蛇→鹰”对比可知：a是蛇、b是鹰、d是鼠。根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。所以，a是蛇，属于变温动物，b是鹰、d是鼠，属于恒温动物。可见，如果把a、b、d这三种生物分成两类，一类是a，另一类是b和d，分类的依据是体温是否恒定。c为绿色植物，d为鼠，它们在细胞结构上的区别是c的细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，d的细胞没有。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。可见，如果由于过度放牧等原因导致荒漠化，说明该生态系统的自动调节（或自我调节）能力是有限的。
21．（2024九下·拱墅模拟）胡柚大丰收，小金需要帮爷爷奶奶把一箱质量为240kg的胡柚搬到2m高的车上，为了省力，他采用5m的长木板搭了一个斜面（如图）。搬运过程中，他用沿斜面向上1200N的力，历时1min将重物匀速地捱到车上，此过程中斜面对重物做的有用功　 　，简易斜面装置的机械效率为　 　%，斜面与箱子间的摩擦力为　 　。
【答案】4800J；80；240N
【知识点】功的计算公式的应用；机械效率的计算
【解析】【分析】（1）利用W=Gh求此过程中斜面对重物做的有用功；
（2）利用W=Fs求拉力做的总功，斜面的机械效率等于有用功与总功之比。
（23根据W=Gh=mgh求出有用功，然后用总功减去有用功可得额外功，再利用W额=fs可求物体受到的摩擦力。
【解答】此过程中斜面对重物做的有用功
拉力做的总功
斜面的机械效率
额外功
根据W额=fs知道，物体受到的摩擦力
22．（2024九下·拱墅模拟）甲酸俗名蚁酸，化学式为（）。酸性强，有腐蚀性，能刺激皮肤起泡，存在于蜂类、某些蚁类及毛虫的分泌物中。
（1）若被蜂类叮咬，可向患处涂抹pH　 　7（填“<”、“>”或“=”）的无腐蚀性物质，以利于康复。
（2）一定条件下，甲酸可发生如下化学反应，该反应中反应物与生成物的微粒个数比为　 　。
【答案】>；1：1：1
【知识点】模型与符号；书写化学方程式、文字表达式；溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【分析】（1）根据中和原理分析；
（2）化学变化遵循质量守恒定律，从图示分析。
【解答】（1）若被蜂类叮咬，是被蜂类向皮肤中射入甲酸，可向患处涂抹碱性的物质，所以是涂抹pH>7的无腐蚀性物质，以利于康复。
（2）根据题给信息可知，该反应的化学方程式为：CH2O2H2O+CO，
该反应中反应物与生成物的微粒个数比为：1：1：1。
23．（2024九下·拱墅模拟）学校举办了秋季运动会，运动员们拼尽全力，观众们摇旗呐喊，其中涉及到不少科学知识，请回答下列问题：
（1）运动员听到枪声起跑，从听到枪声到起跑这一活动过程要依赖如图所示的神经结构得以完成，这样的神经结构叫　 　。在跑步的过程中运动员的产热量大大增加，此时直接散热不能发挥作用，　 　成为主要的散热方式。
（2）当班级同学看到运动员获第一名时，激动的手舞足蹈，心跳加快且面红耳赤，这是神经调节和　 　相互协调作用的结果。
（3）某同学在跑步比赛中动作协调灵活，人体的脑中主要控制动作协调性并保证身体平衡的是　 　。
【答案】反射弧；汗液蒸发；激素调节；小脑
【知识点】非条件反射和条件反射
【解析】【分析】1、神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括：①是感受器、②是传入神经、③是神经中枢、④是传出神经、⑤是效应器。
2、小脑位于大脑的后下方，主要功能是协调运动，维持身体的平衡。
小脑通过与大脑、脑干和脊髓等的神经联系，对肌肉的张力、肌肉的协同运动和平衡等进行调节，使人体在运动过程中能够保持动作的协调性和准确性，保证身体不摔倒、不摇晃，完成各种精细和复杂的动作。
【解答】（1）反射弧是神经系统中完成反射活动的基本结构，它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。当运动员听到枪声时，声音作为刺激被耳朵中的耳蜗（感受器）接收，通过传入神经传递到大脑的听觉中枢，大脑做出反应，再通过传出神经控制肌肉（效应器）做出起跑的动作。这个过程中，反射弧起到了至关重要的作用，使得运动员能够迅速做出反应。同时，运动员在跑步过程中产生大量热量，由于直接散热效果有限，身体会通过分泌汗液，再通过汗液的蒸发来带走多余的热量，达到散热的效果。
（2）当班级同学看到运动员获得第一名时，他们的情绪会非常激动，这种情绪的变化不仅仅是神经调节的结果，还涉及到激素调节。激素是由内分泌系统分泌的化学物质，它们通过血液循环传递到身体的各个部位，影响生理功能。例如，肾上腺素就是一种激素，它能够在人激动或紧张时被分泌出来，导致心跳加快、血压升高、面红耳赤等生理反应。
（3）小脑是脑的一部分，位于大脑的后部，主要负责协调运动和维持身体的平衡。当某同学在跑步比赛中表现出动作协调灵活时，这与小脑的功能密切相关。
24．（2024九下·拱墅模拟）大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。小金尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究，请分析回答下列问题：
（1）如图1为18℃时大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性随pH变化的图像，由图可知，最不适宜在碱性环境中起催化作用的酶是　 　。
（2）查资料：大菱鲆人工养殖温度常年在15℃~18℃之间。小金假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在15-18℃之间。他设置了15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。
①探究中以蛋白质为分解对象，因为酶具有　 　性。
②小金将实验结果绘制成如图2所示图像，你认为此图像能否支持他的假设 请作出判断并说明理由：　 　。
【答案】胃蛋白酶；专一性；不能；由图可知随着温度提高酶活性逐步升高，酶活性峰值未出现
【知识点】科学探究的基本环节；控制变量法
【解析】【分析】1、酶的特性
高效性：酶具有极高的催化效率，比无机催化剂的催化效率高得多。例如，过氧化氢酶催化过氧化氢分解的速率比铁离子催化该反应的速率快很多，这使得生物体内的化学反应能够快速进行，以满足生命活动的需求。
专一性：一种酶只能催化一种或一类化学反应。如淀粉酶只能催化淀粉水解为麦芽糖等，脲酶只能催化尿素分解为氨和二氧化碳。本题中以蛋白质为分解对象探究大菱鲆蛋白酶的活性，就是因为蛋白酶只能催化蛋白质的水解反应，体现了酶的专一性。2、对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【解答】（1）酸性溶液的pH<7，中性溶液的pH=7，碱性溶液的pH>7。由图甲可知，胃蛋白酶的最适pH在2左右，幽门盲囊蛋白酶和肠蛋白酶的最适pH在8左右。因此最不适宜在碱性环境中起催化作用的酶是胃蛋白酶。
（2）①专一性是指每一种酶只能催化一种或一类化学反应。可见，该实验探究中出现的都是蛋白酶，因为酶具有专一性，因此只能用蛋白质作为分解对象。
②由图2可以看出，当温度从15～18℃变化过程中，随着温度的升高，蛋白酶的活性一直在增强，酶活性峰值未出现，没有出现下降的拐点。所以，不能得出大菱鲤蛋白酶的最适温度在15～18℃之间的结论。可见，此图像不能支持小金的假设。
25．（2024九下·拱墅模拟）尿素是最简单的有机化合物之一，作为一种中性肥料，尿素适用于各种土壤和植物。它易保存使用方便，对土壤的破坏作用小，是使用量较大的一种化学氮肥，也是含氮量最高的氮肥。下图为利用天然气制尿素的主要流程。
（1）设备1若使用空气冷冻分离法分离氧气，利用的原理是　 　。
（2）设备Ⅱ中发生的化学方程式是　 　
（3）设备III中CO会与H2O发生反应，产生CO2和H2并分离，根据流程图进入设备IV的是　 　。
【答案】氧气和其它物质的沸点不同；2CH4+O22CO+4H2；氢气
【知识点】书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】（1）设备Ⅰ若使用空气冷冻分离法分离氧气，利用的原理是氧气和其它物质的沸点不同。
（2）一定条件下甲烷和氧气反应生成一氧化碳和氢气。
（3）一定条件下氮气和氢气反应生成氨气。
【解答】（1）设备Ⅰ若使用空气冷冻分离法分离氧气，利用的原理是氧气和其它物质的沸点不同；
（2）根据流程图可知，设备Ⅱ中发生反应是CH4和O2在一定条件下生成CO和H2，
反应的化学方程式是2CH4+O22CO+4H2；
（3）设备Ⅲ中CO会与H2O发生反应，产生CO2和H2并分离，根据流程图进入设备Ⅳ的是氢气（或H2），是因为一定条件下氮气和氢气反应生成氨气。
26．（2024九下·拱墅模拟）化学兴趣小组的同学用家中的物品来探究酸的性质，这些物品有：食用醋精、食品干燥剂、鸡蛋壳、牵牛花瓣、生锈铁钉、纯碱、pH试纸（带比色卡）、筷子。
【查阅资料】
Ⅰ.食用醋精中含有10%~15%的醋酸呈无色；食品干燥剂主要成分是氧化钙；蛋壳主要成分是碳酸钙。
Ⅱ.牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色。
【实验探究】
实验步骤 现象 结论
①将牵牛花汁液滴入醋精中 ________________ 酸能与指示剂反应
②将生锈的铁钉放入醋精中 铁锈逐渐消失，溶液变为黄色 酸能与某些金属氧化物反应
一段时间后有气泡冒出 酸能与某些________反应
③将碎鸡蛋壳放入醋精中 有气泡冒出 酸能与某些盐反应
④将纯碱放入醋精中 有气泡冒出 酸能与碱反应
（1）填写上述表格空白处
①　 　②　 　
（2）【反思与评论】小金同学认为步骤④不能得到“酸能与碱反应”的结论，理由是　 　。
【实验验证】小金重新设计以下方案验证“酸能与碱反应”
实验步骤 实验现象
Ⅰ.向食品干燥剂中加入适量的水，充分反应后静置，取上层清液 放出大量热
Ⅱ.向上层清液加入牵牛花汁液，再逐渐滴入醋精 溶液由蓝色变为紫色，最后变为红色
（3）【拓展与应用】
请你为食品干燥剂的包装设计一条注意事项：　 　。
【答案】（1）牵牛花汁液变为红色；金属单质
（2）纯碱不是碱，纯碱属于盐
（3）切勿食用
【知识点】酸碱指示剂及其性质；盐的性质及用途；常见物质的俗称；酸的化学性质
【解析】【分析】（1）①根据食用醋精中含有10%～15%的醋酸，牵牛花汁液在酸性溶液中显红色进行分析；
②根据铁能与酸反应生成氢气进行分析；
（2）根据纯碱属于盐进行分析；
（3）根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙具有腐蚀性进行分析。
【解答】（1）①因为酸能与指示剂反应，牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，而醋精显酸性，所以将牵牛花汁液滴入醋精中，牵牛花汁液变为红色。
②将生锈的铁钉放入醋精中，铁锈逐渐消失，溶液变为黄色，是因为酸能与某些金属氧化物反应。生锈的铁钉表面的铁锈会被醋精反应掉，所以一段时间后有气泡冒出，是因为醋精与铁钉反应生成了氢气，实验结论是：酸能与某些金属单质反应。
（2）小金同学认为步骤④不能得到“酸能与碱反应”的结论，理由是：纯碱不是碱，纯碱属于盐。
（3）食品干燥剂的成分是氧化钙，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙具有腐蚀性，不能食用，所以包装设计一条注意事项是：切勿食用。
（1）①因为酸能与指示剂反应，牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，而醋精显酸性，所以将牵牛花汁液滴入醋精中，牵牛花汁液变为红色。
②将生锈的铁钉放入醋精中，铁锈逐渐消失，溶液变为黄色，是因为酸能与某些金属氧化物反应。生锈的铁钉表面的铁锈会被醋精反应掉，所以一段时间后有气泡冒出，是因为醋精与铁钉反应生成了氢气，实验结论是：酸能与某些金属单质反应。
（2）小金同学认为步骤④不能得到“酸能与碱反应”的结论，理由是：纯碱不是碱，纯碱属于盐。
（3）食品干燥剂的成分是氧化钙，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙具有腐蚀性，不能食用，所以包装设计一条注意事项是：切勿食用。
27．（2024九下·拱墅模拟）某实验小组利用如图甲所示装置做“测量小灯泡的电功率”实验，所用小灯泡L的额定电压为2.5V。
（1）小明连接了如图甲所示的电路，同组的其他同学发现电路中有一根导线接错了，请你在接错的导线上打一个“×”，并帮助小明画出正确的连线　 　；
（2）小明将错误的线路改正后，连接好电路，闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡L的额定功率为　 　W；
（3）小明完成上述实验后，还设计了如图丙所示的电路图，用来测量另一个额定电压为A的小灯泡L1的额定功率，图丙中R0阻值已知。闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，使电流表　 　（选填“A1”或“A2”）的示数为　 　时（用符号表示），再读出另一只电流表的示数为Ⅰ，即可计算小灯泡L1的额定功率。
【答案】；0.9；A2；
【知识点】测定小灯泡的功率
【解析】【分析】（1）电路中电流表与灯泡串联，电压表与灯泡并联，由此判断电路中错误连接；
（2）根据电流表选用的量程，读出电流表的示数，根据P=UI计算功率；
（3）根据并联电路中电压规律及欧姆定律计算出通过电阻R0的电流。
【解答】（1）据实验要求，电压表应并联在灯泡两端，电流表串联在电路中，故应将灯泡右端与电流表相连的导线改接到电压表负接线柱上，如图所示
（2）电流表的示数如图乙所示，电流表接入量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.36A，则小灯泡L的额定功率为
（3）如图丙所示的电路图，R0与L并联，A1测灯泡电流，A2测R0电流，为使灯泡两端电压为额定电压2.5V，则R0两端电压也要为2.5V，故闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，使电流表A2的示数为
28．（2024九下·拱墅模拟）创新实验小组的同学们开展“制作照相机模型”实践活动。
【设计方案】
同学们设计的照相机模型如图甲。在设计伸缩筒长度时，同学们想到照相机的物距（u）应该满足u>2f，像距（v）应该满足　 　。
【探究调查】
（1）透镜的焦距越小，模型的伸缩纸筒就越短，越轻巧便携。为了能快速挑选出焦距小的透镜，小组同学提出疑问，凸透镜的焦距与什么因素有关 他们提出以下猜想：
a．可能与凸透镜的厚度有关
b．可能与凸透镜的材料有关
c．可能与凸透镜的半径有关
（2）为了完成以上探究，小组同学从眼镜店借来四块镜片，材料和形状如图乙所示。其中A、B、C半径相同，D半径最小；A、B厚度相同，C厚度与D相同且更大；
（3）同学们实验时，点燃蜡烛竖直放在水平桌面上，将光屏竖直放置，位置固定。拿出透镜B，使烛焰的中心和透镜的中心在同一高度上，不断调整蜡烛和透镜的位置，直到光屏上得到清晰的像，如图丙所示；
①仅将透镜B换成C，发现光屏上的像变得模糊，适当移动蜡烛的位置，光屏上的像重新变得清晰，通过分析蜡烛移动的方向可得到：当其他条件一定时，透镜越厚、折光能力越强，焦距越小，请你推断蜡烛移动的方向是　 　（填“靠近”或“远离”）透镜；
②再仅将操作①中的透镜C换成厚度和材料都不同的透镜A，发现光屏上的像依然清晰。分析论证可知：当透镜的厚度和材料都不同时，它的折光能力却是一样的，基于①得出的结论，可分析论证得出：凸透镜的焦距与　 　有关；
③若想探究凸透镜的焦距和半径的关系，应选择　 　两个凸透镜进行实验，观察到当保持蜡烛、凸透镜和光屏的位置不变，只更换凸透镜，光屏上的像依然清晰，只是亮度改变了。说明凸透镜的焦距和半径无关；
【选材制作】同学们充分讨论后，选择了适合的镜片完成了模型制作。
【答案】f【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】【设计方案】根据u＞2f，2f＞v＞f，成倒立、缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的；
【探究调查】（3）①根据凸透镜成实像时，物近像远像变大；
②当透镜的厚度和材料都不同时，它的折光能力却是一样的，说明凸透镜的焦距与材料有关；
③根据控制变量法分析回答。
【解答】根据凸透镜成像规律，照相机的物距（u）应该满足u>2f，成倒立缩小的实像，则像距（v）应该满足f①当其他条件一定时，仅将透镜B换成C，透镜越厚、折光能力越强，焦距越小，像距越小，为像距保持不变，物距应变小，像距才能变大，故蜡烛移动的方向是靠近。
②再仅将操作①中的透镜C换成厚度和材料都不同的透镜A，发现光屏上的像依然清晰。表明A与C的焦距是相同的，如果是同材料，A的焦距应大于C，故基于①得出的结论，可分析论证得出：凸透镜的焦距与材料有关。
③根据控制变量法，若想探究凸透镜的焦距和半径的关系，应选择材料和中间厚度相同，半径不同的两个凸透镜进行实验，如果成像特征不变，说明凸透镜的焦距和半径无关。
29．（2024九下·拱墅模拟）二氧化碳是光合作用的原料，当二氧化碳浓度太低时，植物的光合作用速率会减低甚至停止。图甲是自然状态下大棚内二氧化碳浓度随时间变化的曲线图，日出后随着光照的增强三氧化碳浓度不断降低。图乙为一天中光照强度随时间的变化曲线。为提高棚内蔬菜瓜果的产量，人们常常向大棚内补充二氧化碳，以增强光合作用的强度。
（1）植物经过一夜的呼吸作用，使大棚内二氧化碳的浓度升高，产生的二氧化碳丛植物叶片上的　 　（填结构）离开植物体内，进入大气。但是白天二氧化碳的浓度又会下降，结合图甲、图乙，分析从7：00到11·00大棚内二氧化碳浓度变化的原因　 　。
（2）图丙是一种“二氧化碳发生器”的装置图，在反应仓内放入原料碳酸氢铵(NH4HCO3），启动加热装置后发生化学反应：NH4HCO3→NH3↑+CO2↑+H20。反应生成的混合气体进入水箱，其中氨气（NH3）溶于水并留在水箱中，二氧化碳经过由气管由排气装置排放到大棚的空气中，为棚内蔬菜提供光合作用所需的原料。结合下表中氨气与二氧化碳在水中的溶解度，解释氨气留在水箱中而二氧化碳逸出的原因　 　。
溶解物质/温度 0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
NH3 89.9 68.3 52.9 40.9 31.6
CO2 0.33 0.23 0.17 0.13 0.1
（3）大棚内装有二氧化碳浓度及光感双控装置，当棚内二氧化碳浓度值低于0.1%时加热装置自动启动，分解NH4HCO3，产生二氧化碳，使大棚内二氧化碳维持在0.1%-0.12%；日落时光照减弱，加热装置自动关闭，停止产生二氧化碳。已知该二氧化碳发生器中碳酸氢铵的分解速率为0.79千克/小时，请结合图甲计算该二氧化碳发生器一天中产生二氧化碳的质量为　 　千克。
【答案】气孔；光照强度增强，植物的光合作用强度增强，消耗的二氧化碳增多，导致大棚内二氧化碳浓度降低；根据表格数据可知，氨气和二氧化碳在水中的溶解度差异极大，氨气的高溶解度使其在水中留存，而二氧化碳的低溶解度使其易于逸出并被植物利用；1.32
【知识点】光合作用的原理
【解析】【分析】（1）光合作用的定义：绿色植物（包含藻类）吸收光能，将二氧化碳和水合成具有能量的有机物，同时释放氧气的过程。
（2）气体溶解度的定义：在一定温度和压强下，气体在一定量溶剂中溶解的最高量称为气体的溶解度。通常用 1 体积溶剂中所能溶解的气体体积来表示。
（3）根据化学方程式来分析计算。
【解答】（1）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”。可见，植物产生的二氧化碳从植物叶片上的气孔离开植物体内，进入大气。
光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳。结合图甲、图乙可知，从7：00到11：00，光照强度增强，植物的光合作用强度增强，消耗的二氧化碳增多，大于植物的呼吸作用，导致大棚内二氧化碳浓度降低。
（2）根据表格数据可知，在0℃时，氨气溶解度可达89.9，即使温度上升到40℃，其溶解度也有31.6。相比之下，二氧化碳在水中的溶解度要低得多，0℃时为0.33，40℃时仅为0.1。这表明氨气在水中的溶解度远远高于二氧化碳。所以，氨气留在水箱中而二氧化碳逸出的原因可这样解释：氨气和二氧化碳在水中的溶解度差异极大，氨气的高溶解度使其在水中留存，而二氧化碳的低溶解度使其易于逸出并被植物利用。
（3）大棚内装有二氧化碳浓度及光感双控装置，当棚内二氧化碳浓度值低于0.1%时加热装置自动启动，分解碳酸氢铵，产生二氧化碳，使大棚内二氧化碳维持在0.1%-0.12%；日落时光照减弱，加热装置自动关闭，停止产生二氧化碳。结合题图甲可知，二氧化碳浓度值在9点低于0.1%，17时日落，所以碳酸氢铵的分解时间段是9时至17时，共8个小时。已知该二氧化碳发生器中碳酸氢铵的分解速率为0.79千克/小时，则8个小时分解了6.32千克。根据化学方程式“NH4HCO3→NH3↑+CO2↑+H2O”可知该二氧化碳发生器一天中产生二氧化碳的质量为：碳酸氢铵的质量×二氧化碳的相当分子质量÷碳酸氢铵的相当分子质量=6.32×44÷79=3.52千克。
30．（2024九下·拱墅模拟）密度为ρ=0.6×103kg/m3的实心圆柱体，高h1=20cm，底面积S1=50cm2 ， 放在底面积S2=80cm2、高h2=30cm的柱形容器中，求：
（1）圆柱体对容器底部的压强　 　。
（2）若向容器内加水，最多可加多少克水且水不溢出　 　。（取g=10N/kg）
【答案】1.2×103Pa；1.8kg
【知识点】压强的大小及其计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）圆柱体对容器底部的压力等于其重力，再利用可求得圆柱体对容器底部的压强。
（2）因为实心圆柱体密度小于水的密度，所以若向容器内加水，圆柱体将漂浮，根据F浮=ρ水gV排可求得圆柱体浸入水中的体积
容器体积减去圆柱体浸入水中的体积即为所加水的体积，然后可求水的质量。
【解答】（1）密度均匀上下粗细一致的柱体对桌面的压强可用P=pgh计算，圆柱体对容器底部的压强： ；
（2）当容器内水面高度达到最大时，圆柱体漂浮在水面，它排开水的重力等于它受到的浮力；而它受到的浮力等于它的重力，那么它排开水的重力就等于它的重力。根据G=mg可知，它排开水的质量就等于它的质量，因此最多加水的质量等于没有这个物体时装水的质量减去这个物体的质量。如果没有这个物体，容器可装水：， 物体的质量为：； 那么最多可加水：m加=m总-m=2400g-600g=1800g=1.8kg。
31．（2024九下·拱墅模拟）如图所示，杠杆AD放在钢制水平凹槽BC中，杠杆AD能以B点或C点为支点在竖直平面内转动，BC=0.2m．细绳的一端系在杠杆的A端，另一端绕过动滑轮固定在天花板上，物体E挂在动滑轮的挂钩上．浸没在水中的物体H通过细绳挂在杠杆的D端。动滑轮的质量m0=3kg，物体E的质量为15千克，物体H的密度ρ=1.3×103kg/m3，AD=1.0m，CD=0.3m，杠杆、圆盘、细绳的质量及摩擦均忽略不计，g取10N/kg．为使杠杆AD保持水平平衡，求：
（1）杠杆A端受到细绳的拉力为多大？　 　
（2）当AD杆水平平衡时，杠杆D端收到绳子拉力的最大值？　 　
（3）要使AD杆水平平衡，浸没在水中的物体H的体积应满足什么条件？请推导说明。　 　
【答案】90；210；3×10-2 m3V7×10-2m3
【知识点】杠杆的应用
【解析】【分析】（1）利用G=mg求出物体E的重力和动滑轮的重力，再根据动滑轮省一半力求出A端的拉力；
（2）对各种情况进行受力分析，搞清各力之间的关系，什么时候是最小值，什么时候是最大值；
利用杠杆平衡条件求出D端的拉力的最大值；
（3）分析小球的受力情况，利用二力平衡知识求解物体的体积。
【解答】（1）物体E的重力为G1=m1g=15kg×10N/kg=150N
动滑轮的重力为G0=m0g=3kg×10N/kg=30N
则总重力为G=G1+G0=150N+30N=180N
根据动滑轮可省力一半，则A端的拉力为：FA=G=180N=90N；
（2）当AD杆水平平衡时，由于A的作用力是一定的，则以B为支点时动力臂AB与阻力臂BD相等，则根据杠杆平衡条件可知：FD=FA=90N；
若以C为支点时，动力臂AC=AD CD=1m 0.3m=0.7m，大于阻力臂CD=0.3m，则FD>FA；
所以，以C为支点时杠杆D端受到绳子拉力的最大，
则根据杠杆平衡条件得：FAAC=FDCD；
所以FD===210N；
（3）由于浸没在水中的物体H，V排=V，受力情况为：GH=F浮+FD；
由G=mg=ρVg，F浮=ρ液V排g可得：ρHVg=ρ水Vg+FD；
所以，V=；
当以B为支点时AD杆在水平平衡，则F'D=90N，
所以，V'===0.03m3
当以C为支点时AD杆在水平平衡，则FD″=210N，
所以，V″===0.07m3
则要使AD杆水平平衡，浸没在水中的物体H的体积应满足的条件是3m3 V 7m3.
32．（2024九下·拱墅模拟）随着人们生活水平的提高，智能座便器逐渐走进人们的生活。智能座便器集温水洗净、按摩、暖圈、夜光等多项功能于一身，提供更佳的洁身功效和舒适的清洗体验。如图所示是某品牌智能座便器，下表为部分技术参数和相关信息。
产地 杭州
额定电压 220V
安全装置 温度开关、漏电保护装置等
温水 洗净 功能 加热类型 即热型
温水温度 四档（32℃-40℃）
喷出量 0.6L/min
(1)当智能座便器电路发生短路时，家庭电路中的空气开关断开，起到保护的作用。空气开关要安装在　 　（选填“火”或“零”）线上。
(2)在该智能座便器的电路中，温水洗净功能中的电热丝与暖风干燥功能中的电动机能独立工作，则它们是　 　（选填“串联”或“并联”）连接的。
(3)即热型是指在使用温水洗净功能时，要求水温能在1秒内由0℃加热到32℃。则加热功率至少为多少？　 　［c水＝4.2×103J/（kg·℃）］
【答案】火；并联；1344W
【知识点】电功与热量的综合计算
【解析】【分析】(1)家庭电路基本构成：家庭电路主要由进户线、电能表、总开关、保险装置、插座、用电器和开关等组成。其中，进户线分为火线和零线，火线是带电的，零线在正常情况下不带电。
安全用电原理：人体触电是因为有电流通过人体，当人体直接或间接接触火线且形成回路时，就会有电流通过人体造成触电事故。开关接在火线上，当开关断开时，能切断用电器与火线的连接，使人体接触用电器时不会接触到火线，从而保证用电安全。
(2)串联电路
电路连接特点：电路中的元件逐个顺次连接，电流只有一条路径。
用电器工作关系：各用电器相互影响，只要有一个用电器断路，整个电路就会断路，其他用电器都不能工作。例如，节日小彩灯一般是串联的，当其中一个灯泡损坏，整个串灯都会熄灭。
电流、电压规律：串联电路中电流处处相等，总电压等于各部分电路两端电压之和。
并联电路
电路连接特点：电路中的元件并列连接，电流有多条路径。
用电器工作关系：各用电器互不影响，一个用电器断路，不影响其他用电器正常工作。比如家庭电路中的各个用电器，如电灯、电视机、冰箱等都是并联的，它们可以独立工作，互不干扰。
电流、电压规律：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，各支路两端电压相等且都等于电源电压。
(3)先根据密度公式的应用求出1s内水的质量，然后根据求出水吸收的热量，再根据求出加热功率。
【解答】(1)为了安全，当开关断开时，使用电器与火线断开，因此空气开关要装在火线上。
(2)因为并联电路中，用电器工作时互不影响，因此电热丝与电动机并联连接。
(3)1s内，水的体积
由可得，水的质量
m=ρV=1.0×103kg/m3×10 5m3=0.01kg
水吸收的热量
加热功率
答：(3)加热功率至少为1344W。
33．（2024九下·拱墅模拟）某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：
反应前物质的质量/克 充分反应后物质的质量/克
过氧化氢溶液 二氧化锰 固体与液体混合物质量
68.0 0.1 66.5
请计算：（1）根据质量守恒定律，该同学制得氧气的质量为　 　。
（2）该同学所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。　 　（写出完整的计算格式）
【答案】1.6 g；3.4g
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据质量守恒定律可知，反应前后固体和液体的混合物质量的减小量就是生成氧气的质量；
（2）写出反应的方程式，根据生成氧气的质量计算出参加反应的过氧化氢的溶质质量，最后与过氧化氢的溶液质量做比即可。
【解答】（1）根据质量守恒定律可知，反应生成氧气质量为：68.0g+0.1g-66.5g=1.6g；（2）根据（1）中的分析可知，反应生成氧气的质量为1.6g，
设过氧化氢质量为x，
；
解得：x=3.4g。
过氧化氢溶液的质量分数：。
34．（2024九下·拱墅模拟）为测量某稀盐酸溶液的质量分数，小金取一定质量分数的碳酸钠溶液于烧杯中（如图甲），分5次加入该稀盐酸溶液，每次加入稀盐酸溶液2.5克，观察到烧杯内刚开始没有明显现象，随后才有气泡产生，并记录实验相关数据如下：
实验操作 0 1 2 3 4 5
加入稀盐酸的总质量（克） 0 2.5 5 7.5 10 12.5
烧杯和相关物质的总质量（克） 74.50 77.00 79.50 81.78 84.06 86.56
（1）加入稀盐酸后共产生的二氧化碳质量为　 　g。
（2）根据实验数据计算稀盐酸的溶质质量分数。　 　
（3）小金对刚开始加入稀盐酸时未产生气泡的现象很好奇，查阅资料发现：实验过程中，若碳酸钠过量时发生的化学反应：碳酸钠完全反应后继续加入盐酸发生的化学反应：。已知随着加入的稀盐酸总质量的增加，溶液中的数量变化如图乙所示。用图像表示出实验过程中溶液里的数量变化。　 　
【答案】0.44；设：10g稀盐酸中溶质氯化氢的质量为x。x=0.73g则稀盐酸的溶质质量分数=；答：稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。；
【知识点】根据化学反应方程式的计算；盐的性质及用途
【解析】【分析】（1）根据质量守恒定律来分析解答；
（2）根据二氧化碳的质量和化学方程式求出氯化氢的质量，进而求出稀盐酸的溶质质量分数即可；
（3）根据表中数据可知，加入5g稀盐酸时，稀盐酸和碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠，再加5g稀盐酸，稀盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，即加入5g稀盐酸时，溶液中的碳酸氢根离子是钠离子的一半，加入10g稀盐酸时碳酸氢根离子变为0来分析解答。
【解答】（1）由表中数据可知，加入5g稀盐酸时，稀盐酸和碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠，再加5g稀盐酸，稀盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，加入10g稀盐酸时恰好完全反应，则生成二氧化碳的质量为74.50g+10g-84.06g=0.44g；
（2）见答案；
（3）由表中数据可知，加入5g稀盐酸时，稀盐酸和碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠，再加5g稀盐酸，稀盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，即加入5g稀盐酸时，溶液中的碳酸氢根离子是钠离子的一半，加入10g稀盐酸时碳酸氢根离子变为0，则用图像表示出实验过程中溶液里的数量变化图如图：。
35．（2024九下·拱墅模拟）若全球持续变暖，可能面临大量物种消失、能源危机及海平面上升等问题。科学家设计了一种如图甲的“水上漂浮房”来应对这种变化，“水上漂浮房”是由可回收的木材、金属、塑料、布和其他材料做成，这种浮房设有立体农业园，内有肥沃土壤，养有家禽等，所需电能由太阳能电池板和风力发电机提供。
（1）“水上漂浮房”中所有生物与非生物的物质与能量共同构成一个　 　。
（2）太阳能电池中不可缺少的材料之一是硅，利用石英砂（主要成分二氧化硅）在无水、无氧的环境中生产硅的示意图如图乙。下列说法错误的有　 　。（提示：）
A.M的化学式是
B.流程图中最后一步硅元素化合价升高
C.为达到绿色化学和节约资源的目的，可重复利用的物质有和HCl
D.制备过程要求无水、无氧，可能是防止制备过程中某些物质与水、或氧气反应
（3）根据发电机工作的原理，推测风力发电机内部必备的组成是电磁体和　 　。
（4）如果太阳能电池板输出的电压为110伏，供给一盏“220V40W”的白炽灯使用，不计灯丝电阻的变化，则白炽灯的实际功率是　 　瓦。
【答案】生态系统；AB；线圈；10
【知识点】生态系统的成分；发电机的构造和原理；功率计算公式的应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】（1）根据生态系统的概念进行分析；
（2）根据石英砂制备高纯硅的原理进行分析；
（3）根据发电机的基本结构进行分析；
（4）根据电功率的计算方法进行分析。
【解答】（1）从生态学角度分析，“水上漂浮房”中所有生物与非生物的物质与能量共同构成一个生态系统；
（2）A、根据流程图和质量守恒定律可知，SiHCl3和氢气在1084℃的条件下反应生成硅和氯化氢，物质M的化学式为HCl，错误；
B、流程图中最后一步的化学方程式为：，反应物中SiHCl3中氢元素显+1，氯元素显-1，根据体例物中元素化合代数和为零，硅元素的化合价为+2，生成物为硅单质，硅元素的化合价为0，硅的化合价降低，错误；
C、既是反应物，也是生成物的物质可以循环使用，所以可重复使用的物质是H2和HCl，正确；
D、氢气遇到氧气加热可能会爆炸，所以制备过程无氧气，制备过程无水，可能是防止制备过程中某些物质与水反应，正确；
故选AB；
（3）发电机的基本结构：定子（电磁铁）、转子（线圈），故风力发电机内部必备的组成是电磁体和线圈；
（4）灯泡的电阻：；电压为110伏时，灯泡的实际功率：。
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