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浙江省杭州市西湖区保俶塔实验中学2023-2024学年九年级上学期10月月考科学试卷
1．（2023九上·西湖月考）下列有关氢氧化钠溶液的配制、保存和酸碱度测定的操作中，正确的是（　　）
A．称 量NaOH固体
B． 溶解NaOH固体
C． 保存NaOH溶液
D． 测NaOH溶液的pH
2．（2023九上·西湖月考）在①二氧化碳，②碳酸钠溶液，③稀盐酸，④酚酞试液这四种物质中，能和氢氧化钙溶液作用且表现出了“碱的通性”的组合是（　　）
A．①③④ B．①②③ C．③④ D．①②③④
3．（2023九上·西湖月考）将浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间，它们关于溶液质量分数的变化是（　　）
A．前者不变、后者变大 B．前者变小、后者变大
C．两者都变小 D．两者都不变
4．（2023九上·西湖月考）将20克10%的盐酸与20克10%的氢氧化钠溶液混合，下列物质中能跟该混合溶液发生反应的是（　　）
A．氯化钡 B．氯化铁 C．硝酸钠 D．氢氧化钾
5．（2023九上·西湖月考）“轰-6N”国产新型远程战略轰炸机，可以在空中水平匀速直线飞行的过程中给战斗机进行空中加油。在加油过程中，“轰-6N”的动能和势能变化情况为（　　）
A．动能不变，重力势能不变 B．动能减少，重力势能增加
C．动能不变，重力势能增加 D．动能减少，重力势能减少
6．（2023九上·西湖月考）同学们夏季郊游时，发现稻田里的水稻叶子发黄并倒下了一片，都认为应该向稻田中施用的复合肥是（　　）
A．NH4NO3 B．KNO3 C．K3PO4 D．KCl
7．（2023九上·西湖月考）向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．a点溶液中含有两种溶质
B．bc段发生反应的类型为分解反应
C．d 点溶液中主要存在的离子为Na+、Cu2+、OH-、
D．根据图中数据可以计算出氢氧化钠溶液的浓度
8．（2023九上·西湖月考）下列各组物质在水溶液中能大量共存，而且加入无色酚酞溶液后显红色的是（　　）
A．NaOH NaCl CuSO4 HCl
B．KNO3 Na2SO4 NaOH KCl
C．KCl Ba（NO3）2 HCl CaCl2
D．Na2CO3 Ba（ OH）2 KNO3 Na2SO4
9．（2023九上·西湖月考）下列实验，其现象足以说明结论的是（　　）
选项 操作 现象 结论
A 在某氢氧化钠溶液样品中，加入足量的氯化钙溶液，过滤，在滤液中滴入2滴酚酞试液 出现白色沉淀，酚酞不变红 该氢氧化钠溶液部分变质
B 将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水 石灰水始终未变浑浊 该石灰水一定变质
C 向滴有酚酞试液的稀氢氧化钠溶液中滴加一定量的稀盐酸 红色褪去 氢氧化钠与盐酸一定发生了反应
D 将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中 试管内液面上升 二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应
A．A B．B C．C D．D
10．（2023九上·西湖月考）现有4种试剂：①紫色石蕊试液；②稀硫酸；③碳酸钾溶液；④氯化钡溶液。能用来一次性鉴别稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液的试剂有（　　）
A．② B．②③ C．①②③ D．②③④
11．（2023九上·西湖月考）在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸后，下列哪种情形说明两者恰好完全中和（　　）
A．滴入适量溶液，溶液变黄，但无沉淀生成
B．滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色
C．测得反应后溶液中与的个数比为2：1
D．滴入适量溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀
12．（2023九上·西湖月考）2023年10月6日和7日进行了杭州亚运会足球决赛。观赛时，小金看到运动员将足球贴着地面传给门将，门将开大脚将球踢飞过中场的情景，对此小金作出了以下分析，正确的是（　　）
A．贴地传球时，足球在平直的地上滚动，重力对足球做了功
B．门将用500N的力将足球踢出80m，则门将对足球做功40000J
C．开大脚后足球由地面飞行到空中最高点的过程中，它的动能全部转化为重力势能
D．飞行的足球从最高点下落至地面，机械能是不守恒的
13．（2023九上·西湖月考）“蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目，如图所示：一根弹性橡皮绳，一端系住人的腰部，另一端系于跳台，当人从O点静止下落至图中A点时，橡皮绳刚好伸直，C点是游戏者所能达到的最低点，当人下落至图中B点时，橡皮绳对人的拉力与人受到的重力大小相等。对于游戏者整个运动过程中（不考虑空气阻力），下列说法正确的是（　　）
A．游戏者在A点的动能最大
B．游戏者从O→B位置，游戏者的重力势能减少量大于游戏者动能的增加量
C．游戏者从O→C位置，游戏者的重力势能减少量小于橡皮绳弹性势能的增加量
D．游戏者从C点向B点运动的过程中，速度先增加后减少
14．（2023九上·西湖月考）如图表示在9.8g 10%的稀硫酸中逐滴滴入10%的溶液的变化过程。下列说法正确的是（　　）
A．X是时间，Y是pH
B．X是水的总质量，Y是稀硫酸的质量
C．X是加入溶液的质量，Y是沉淀物质的质量
D．X是加入溶液的质量，Y是溶液中溶质的质量
15．（2023九上·西湖月考）在混合物中逐渐滴加X溶液，产生的气体或沉淀质量与X溶液质量之间的关系如图所示，则符合的选项是
序号 甲 乙
A Fe粉、Cu粉 稀盐酸
B CuCl2、HCl溶液 KOH溶液
C CaCl2、HCl溶液 Na2CO3固体
D Ba（OH）2溶液、BaCO3固体 H2SO4
A．A B．B C．C D．D
16．（2023九上·西湖月考）通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析，可以发现和验证化学原理。下面是小兰同学在完成酸、碱的性质实验时记录的部分实验现象，其中正确的是（　　）
A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口有白烟产生
B．向氧化铁中加入足量稀硫酸，红棕色固体溶解，溶液由无色变成浅绿色
C．向氯化铜溶液中加入几滴氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀
D．向氢氧化钙溶液中加入几滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液由紫色变成红色
17．（2023九上·西湖月考）某溶液中含有 AgNO3、Cu（NO3）2、Ba（NO3）2三种溶质，用①NaCl、 ②Na2CO3、③Na2SO4溶液分别将溶液中的 Ag+、Cu2+、Ba2+离子逐一沉淀出来，其加入顺序正确的是（　　）
A．①②③ B．③②① C．②③① D．①③②
18．（2023九上·西湖月考）一颗质量是20克的子弹从枪膛中水平射出，子弹在枪膛中受火药爆炸后产生气体的平均作用力是600牛，枪膛长60厘米，子弹从枪膛射出后飞1200米，气体对子弹做的功为（ ）
A．0.18焦 B．120焦 C．360焦 D．7.2×105焦
19．（2023九上·西湖月考）在水平地面上有一长方体木箱。小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示。 此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，下列说法不正确的是（　　）
A．1到3s内，木箱受到的滑动摩擦力为200N
B．0到1s 内，推力不做功
C．3到5s内，推力做功为400J
D．1到3s内，推力的功率恒为300W
20．（2023九上·西湖月考）科学中研究的某些量不能直接测量时，常常把它们转换成其他可测量的物理量，从而进行研究比较，称之为转换法。如图所示的四个实验中没有利用转换法的是（　　）
A．图1探究动能大小与质量是否有关
B．图2探究重力势能大小与质量是否有关
C．图3探究酸和碱是否发生反应
D．图4探究液体蒸发快慢与液体表面积是否有关
21．（2023九上·西湖月考） 用化学式填空：
（1）纯碱　 　
（2）胆矾：　 　
（3）不溶于水但能溶于稀硝酸的钡盐：　 　
（4）用于改良酸性土壤的碱：　 　
22．（2023九上·西湖月考）二氧化硫是大气的主要污染物，严禁直接排放，工业上常用NaOH溶液来吸收。
（1）写出NaOH溶液吸收SO2的化学方程式　 　。
（2）图中小球分别表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶质的微粒，其中“”表示的微粒是　 　。
23．（2023九上·西湖月考）2020年 12月，嫦娥五号探测器从月球上采样并顺利返回地球。
（1）飞离月球时，若上升器在3×103牛的推力作用下，沿推力方向飞行了1.5×104米，在该过程中，推力做功　 　焦；
（2）如图乙为返回器的两种返回技术。嫦娥五号返回器采用“跳跃式返回”，与“直接进入返回”相比，返回器着陆时的速度更小。请从能量的转化角度分析其原因：　 　。
24．（2023九上·西湖月考）一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验：
（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一定不含有　 　。
（2）取实验（1）滤出的白色沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶液，并产生无色气体，则原白色粉末中一定含有　 　。
（3）为进一步探究原白色粉末的组成，取实验（1）得到的滤液，向其中通入CO2，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有　 　．
25．（2023九上·西湖月考）甲、乙是两个相同的小球，如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度v，将甲球竖直向下抛出，乙球竖直向上抛出，若不考虑空气阻力，乙球在上升过程中能量转化情况是　 　；甲球落地时速度　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙球落地时速度。
26．（2023九上·西湖月考）如图所示，为两个光滑的圆弧槽和一段粗糙的水平面相连接的装置。将质量为m的物体从左侧圆弧槽A点由静止释放，最高到达右侧圆弧槽B点处，然后再次滑下，最高到达左侧圆弧槽C点处，其中A、B两点距离水平面的高度分别为H、h。（忽略空气阻力）
（1）物体从A点滑到B点时，克服摩擦力所做的功为　 　；
（2）C点距离水平面的高度为　 　。
27．（2023九上·西湖月考）如图，弹弓是一种常见的玩具，它能把“子弹”弹出去。小明同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系。通过实验他观察的记录是：弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远。
（1）弹弓弹性势能的大小是通过　 　来比较的；
（2）当弹弓橡皮筋形变相同时，所用的“子弹”质量不同，射出去的距离也不同，质量较大的子弹，射出的距离　 　(填“大”或“小”)，所以实验中所选用“子弹”的　 　应是相同的；
（3）实验结论是　 　。
28．（2023九上·西湖月考）兴趣小组实验中，将 NaOH 溶液滴入CuSO4溶液中，结果溶液中生成了浅绿色的固体，这与教材中描述的现象不一致。于是他们对该浅绿色固体的成分进行探究。
[查阅资料]
①NaOH与CuSO4反应会生成Cu(OH)2，也会生成Cu4(OH)6SO4（碱式硫酸铜）。
②Cu（OH）2在80℃会分解生成CuO。
③Cu4（OH）6O4不溶于水，能与酸反应， 分解温度需 300℃。
[猜想与假设]
猜想一：浅绿色固体为Cu(OH)2和 Cu4(OH)6SO4；猜想二：浅绿色固体为Cu(OH)2；
猜想三：浅绿色固体为　 　。
[获取事实与证据]
步骤 实验操作 实验现象
1 取少取浅绿色固体放入试管中，加热至 100℃ 产生黑色固体物质
2 另取少量浅绿色固体放入试管中，加入足 量稀硫酸，再滴加 Ba（NO3）2溶液 浅绿色固体消失，产生白色沉淀
（1）根据步骤1的现象，说明浅绿色固体中存在　 　。
（2）小明根据上面的实验操作，认为猜想一是正确的。请对他的观点作出评价　 　。
29．（2023九上·西湖月考）引体向上是同学们经常做的一项健身运动，如图所示，该运动的规范动作是两手正握单杠，由悬垂开始，上提时下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂。这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的。小明同学能连续做10个规范的引体向上动作。课外活动小组的同学想估测小明同学做10个规范动作时的功率。
（1）所需要的测量器材有体重计、刻度尺和秒表；
（2）如表是课外活动小组设计的实验记录表格：
人的质量m/kg ___________ 总时间t/s 功率P/W
表格第一行第二格的横线处应填上：　 　；（表格第二行空格不需要填写数据）
（3）写出计算小明同学做引体向上时功率的表达式：P= 　 　（利用测量的物理量符号表示）；
（4）若小明同学在做的过程中逐渐体力不支，每做一个引体向上需要用的时间变长，那么他做引体向上功率会　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
30．（2023九上·西湖月考）某同学通过以下实验验证稀硫酸的部分化学性质：
实验一：Na2CO3+H2SO4 实验二：Ba(NO3)2+H2SO4 实验三：NaOH+H2SO4
（1）实验三属于酸碱反应，其实质是　 　。
（2）实验三中无明显现象，为判断反应后 H2SO4 是否剩余，可选用下列药品中的　 　；
A.石蕊溶液 B.Zn C.CuO D.Ba(NO3)2
（3）将实验一、二、三反应后所有物质倒入同一洁净的烧杯中，后续实验及现象如图：
①白色沉淀 A 是　 　；
②关于无色溶液 B 成分的猜想中，合理的是　 　。
A．一定有 NaNO3 ， 可能含有 NaOH
B．一定有 NaNO3 ， 可能含有 HNO3 和 H2SO4
C．一定有 NaNO3 和 HNO3 ， 可能含有 H2SO4
31．（2023九上·西湖月考）如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。
（1）实验中，探究的动能是指 　 　（填字母）；
A．小球在斜面上的动能 B．小球撞击木块时的动能
C．小球撞击木块后的动能 D．木块动能
（2）在“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验中，下列说法正确的是　 　；
A．实验所需要用的斜面和水平面必须是光滑的
B．木块向前滑行的过程中机械能减小
C．小球质量越大，到达斜面底端的速度越大
D．该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小。因此木块被撞击后滑行的越远，说明小球的动能越大
（3）根据甲、乙两图，可初步得出的实验结论：　 　。
32．（2023九上·西湖月考）牙膏摩擦剂的类型很多，如CaCO3， SiO2或它们的混合物。某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究。
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有 CaCO3？
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应。
（1）【实验方案】取少量牙膏于试管中，加入适量的稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水，空气石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有　 　。（填阴离子符号）
（2）【提出问题2】该牙膏中 CaCO3的质量分数是多少？
【实验步骤】①按如图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为　 　；
②重新连接好装置，并再次检查装置的气密性；
③在B装置中加入牙膏样品8g
④关闭K1，打开K2， 向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至B中无气泡产生时，停止滴加盐酸；
⑤关闭K2，打开K1缓缓地通入空气，至C中不再产生沉淀；
⑥将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量。
（3）实验数据如图（已知此品牌牙膏中的其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量）
【实验分析及数据处理】
①D装置的作用是　 　；
②据上面数据，计算该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是　 　。
33．（2023九上·西湖月考）跳伞是一项极具挑战的运动，现在越来越受到人们的喜爱。在某次跳伞训练过程中，一体重为500N（包括装备）的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如图所示，经15下落210m后，开始做匀速直线运动直至落地，整个过程用时30s，求在这个过程中：
（1）人的机械能总量如何变化　 　。
（2）人所受重力做的功？　 　
（3）匀速下降时重力做功的功率？　 　
34．（2023九上·西湖月考）近年来，房车自驾游渐渐的成为旅游的新趋势。这种旅游方式能让游客真正的回归自然、亲近自然，在旅途中享受自由。我国制造的“长城”房车（如图所示）的总质量为3×103kg，在一段平直公路上匀速行驶了72km，用时1h，受到的阻力为车重的0.1 倍。求：
（1）该房车的行驶速度是多少m/s；
（2）该房车牵引力所做的功；
（3）若该房车的总功率100kW，该房车以72km/h的速度匀速行驶，求此时该房车的牵引力。
35．（2023九上·西湖月考）将40g稀盐酸逐滴加入20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，边滴边搅拌。随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化如图甲所示，溶液的温度变化如图乙所示(不考虑反应过程中热量损失)。试分析：
（1）图乙从A到B过程中，溶液pH逐渐　 　(选填“增大”或“减小”)。
（2）图乙表示酸碱恰好完全反应的点是　 　。
（3）计算稀盐酸中溶质的质量分数。　 　
36．（2023九上·西湖月考）家庭食用碱的主要成分是 Na2CO3， 为测定食用碱中Na2CO3的质量分数，小金取了 40g 食用碱样品，平均分成四份，每份中滴入CaCl2溶液的质量及生成沉淀的质量见表，假设该食用碱中的杂质全为NaCl，且样品能全部溶解在溶液中。分析回答：
　 实验1 实验2 实验3 实验4
食用碱的质量/g 10 10 10 10
加入 CaCl2溶液的质量/g 20 40 60 80
生成沉淀的质量/g 3 6 8 m
（1）表格中m的值应为　 　；
（2）计算该食用碱中Na2CO3的质量分数（计算结果精确到0.1%）　 　
（3）计算实验4反应结束后，溶液中NaCl的质量分数　 　（计算结果精确到0.1%）
37．（2023九上·西湖月考）某研究小组在采用抽样法取得土壤样品后做了以下两个实验。
实验1：
（1） 实验目的： 测定土壤的酸碱度。
（2）实验方法：取5g土样放入碗中。 加入自来水 10mL，用玻璃棒充分搅拌均匀，待其静置澄清后，用玻璃棒蘸取清液到精密pH试纸（可精确到小数点后一位）上，与标准比色卡比较，读出土样的pH。
（3） 实验记录： 进行三次实验， 测得土样pH分别为： 3.6， 3.5， 3.7。
（4）结果分析：①从测定结果看，此土壤呈　 　（填“酸”或“碱”）性。②此实验方法有一处不够严密，请给予指出并改正：　 　。③若要粗略地测定土壤的酸碱性，可另取该试样清液，往其中滴入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液应该呈　 　色。
实验2：
（1） 实验目的： 研究适合的土壤改良剂。
（2）实验方法：取三份土样各500g，分别加入0.2g不同改良剂和1L左右的水，充分搅拌静置后，测定清液的 pH。
（3） 实验记录： 见下表。
加入的改良剂 重过磷酸钙 熟石灰 草木灰
改良剂有效成分的化学式测得的 pH Ca（H2PO4）2 3.1 Ca（OH）2 10.3 K2CO3 8.9
（4）结果分析：①从本实验结果看，不能用于改良此土壤的改良剂是　 　。②为增强对比实验的说服力，在上述实验方法中，你认为对每种改良剂进行实验所加水量的要求应该是　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】碱的化学性质
【解析】【分析】根据常见实验操作的规范分析判断。
【解答】A.氢氧化钠固体具有腐蚀性，腐蚀性的药品应放小烧杯上称量，故A错误；
B.量筒是测量工具，不能用来溶解固体，故B错误；
C.NaOH溶液会与SiO2反应，保存氢氧化钠溶液不能使用玻璃瓶和玻璃塞，故C错误；
D.用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为：取一片pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，故D正确。
故选D。
2．【答案】A
【知识点】碱的化学性质
【解析】【分析】碱的通性，即所有的碱都具有的性质，据此对各个选项分析判断。
【解答】①氢氧化钙能和二氧化碳反应，体现碱和酸性氧化物反应生成盐和水；
②氢氧化钙能和碳酸钠反应，而氢氧化钠不一定能和碳酸钠反应，没有表现“碱的通性”；
③氢氧化钙能和稀盐酸反应，体现碱和酸反应生成盐和水；
④氢氧化钙能使酚酞变红，体现碱和酸碱指示剂的关系。
则体现“碱的通性”的组合我①③④。
故选A。
3．【答案】C
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；酸的物理性质及用途
【解析】【分析】根据“溶质质量分数=”分析判断。
【解答】根据题意可知，浓硫酸具有吸水性，吸收水分后，溶剂质量增加，而溶质质量不变，根据“溶质质量分数=”可知，溶质质量分数变小；
浓盐酸具有挥发性，挥发后溶质减少，而溶剂的质量不变，根据“溶质质量分数=”可知，溶质质量分数减小。
故选C。
4．【答案】D
【知识点】根据化学反应方程式的计算；酸的化学性质
【解析】【分析】根据等质量等浓度的盐酸与氢氧化钠反应盐酸会有剩余及酸的化学性质分析。
【解答】由方程式可知，
HCl＋NaOH=NaCl＋H2O
36.5 40
等质量等浓度的盐酸与氢氧化钠反应，盐酸会有剩余，所以混合后溶液能与 氢氧化钾发生反应；
故答案为：D。
5．【答案】D
【知识点】动能和势能的大小变化
【解析】【分析】动能与质量和速度有关，重力势能与质量和高度有关，据此分析判断。
【解答】在加油过程中，“轰-6N”的速度不变质量减小，那么动能减小；“轰-6N”的高度不变质量减小，那么重力势能减小，故D正确，而A、B、C错误。、
故选D。
6．【答案】B
【知识点】盐与化肥
【解析】【分析】根据植物的症状确定缺少的元素，进而确定补充化肥的种类。
【解答】发现稻田里的水稻叶子发黄并倒下了一片，说明土壤缺乏氮元素和钾元素，应施用含氮元素和钾元素的复合肥。
根据化学式可知，NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥；KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥；K3PO4中含有磷元素和钾元素，属于复合肥；KCl中含有钾元素，属于钾肥，故B符合题意，而A、C、D不合题意。
故选B。
7．【答案】D
【知识点】根据化学反应方程式的计算；复分解反应及其应用；碱的化学性质
【解析】【分析】AC.根据图像确定反应进度，根据反应产物，剩余的反应物确定溶质的种类；
B.根据反应物、生成物的种类和种数确定反应类型；
D.根据题目数据，结合反应的方程式，分析是否能够计算氢氧化钠溶液的浓度即可。
【解答】A.根据图片可知，a点时硫酸和氢氧化钠正在反应，则溶液中含有的溶质有没有完全反应的硫酸、反应生成的硫酸钠和没有参加反应的硫酸铜等三种，故A错误；
B.bc段为氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，反应物和生成物都由两种化合物组成，属于复分解反应，故B错误；
C.d点恰好完全反应，铜离子和氢氧根离子不能共存，溶液中不可能同时存在铜离子和氢氧根离子，故C错误；
D.氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，根据沉淀氢氧化铜的质量和反应的化学方程式可以计算出该反应中参加反应氢氧化钠的质量，再根据横坐标中数据可以计算出该反应中氢氧化钠溶液的质量，从而计算出氢氧化钠溶液的浓度，故D正确。
故选D。
8．【答案】B
【知识点】酸碱指示剂及其性质；离子或物质的共存问题
【解析】【分析】无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断．
【解答】解：加入无色酚酞溶液后显红色，说明该溶液显碱性．
A、CuSO4和NaOH在溶液中能相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能大量共存，故选项错误．
B、四种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，且氢氧化钠溶液显碱性，加入无色粉酞溶液后显红色，故选项正确．
C、四种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，但溶液显酸性，加入无色粉酞溶液后不变色，故选项错误．
D、Ba（OH）2 和Na2CO3、Na2SO4在溶液中相互交换成分分别生成碳酸钡沉淀和硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误．
故选B．
9．【答案】C
【知识点】实验方案设计与评价；酸碱指示剂及其性质；盐的性质及用途；酸的化学性质
【解析】【分析】A、根据氢氧化钠能使酚酞变红分析；
B、根据浓盐酸的挥发性分析；
C、根据氢氧化钠的碱性分析；
D、根据二氧化碳的溶解性分析。
【解答】A、氢氧化钠若部分变质，则加入足量氯化钙溶液，会产生白色沉淀，验证出碳酸钠，并将碳酸钠除去，再加酚酞，溶液应该变红，不符合题意；
B、浓盐酸有挥发性，使生成的二氧化碳中含有大量氯化氢，通入石灰水，氯化氢干扰二氧化碳与氢氧化钙的反应，不符合题意；
C、氢氧化钠溶液能使酚酞变红，向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸，红色褪去，说明氢氧化钠与盐酸发生了反应，符合题意；
D、二氧化碳溶于水或与水反应也会使试管内压强变小，液面上升，不符合题意；
故选C。
10．【答案】B
【知识点】酸、碱、盐的鉴别
【解析】【分析】物质的鉴别主要是依靠加入试剂后出现不同的现象加以区分的；
【解答】①紫色石蕊试液加入到稀盐酸中，溶液变红色；加入氢氧化钡和碳酸钠溶液中都是变蓝色，无法区分；故①不可以；
②稀硫酸加入稀盐酸中无明显现象；加入氢氧化钡中会出现白色沉淀；加入到碳酸钠中会出现气泡；三种不同的现象；故②可以鉴别；
③碳酸钾溶液加入到稀盐酸中会出现气泡；加入到氢氧化钡溶液中会出现白色沉淀；加入到碳酸钠无明显现象；出现三种不同的现象；故③可以鉴别；
④氯化钡溶液加入到稀盐酸中无明显现象；加入到氢氧化钡溶液中无明显现象；加入到碳酸钠溶液中出现白色沉淀；只有两种现象，所以无法鉴别；
故答案为：B。
11．【答案】C
【知识点】盐的性质及用途
【解析】【分析】要证明二者恰好完全反应，即要证明氢氧化钠不存在，也要证明稀硫酸不存在，据此分析判断。
【解答】A.无沉淀生成，只能说明溶液中没有氢氧化钠，不一定没有硫酸，不能说明恰好完全反应，故A不符合题意；
B.滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色，说明恰好完全反应或者硫酸过量，故不符合题意；
C.根据化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O可知，反应后溶液中Na+与SO42-的个数比为2：1，若其中一种物质剩余，Na+与SO42-的个数比不为2：1，故C符合题意；
D.加入氯化钡和稀硝酸，有硫酸钡沉淀，只能说明硫酸根离子的存在，不能说明氢氧化钠和稀硫酸是否完全反应，故D不符合题意。
故选C。
12．【答案】D
【知识点】力是否做功的判断；功的计算公式的应用；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】AB.做功的要素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离，根据W=Fs计算对物体做的功；
C.注意分析最高点时足球的动能是否为零即可；
D.根据足球运动时克服阻力做功判断。
【解答】A．根据题意可知，重力的方向竖直向下，而足球在平直的地上滚动，没有在重力的方向上通过距离，所以重力对足球不做功，故A错误；
B．守门员将足球踢出的过程中，不知道脚对足球施加力时，足球在力的方向上通过的距离，所以无法求出功的大小，故B错误；
C．足球到达最高点时，水平方向上的速度不为零，即动能不为零，那么动能没有全部转化为重力势能，故C错误；
D．足球下落过程中，足球克服空气阻力做功，机械能不守恒，故D正确。
故选D。
13．【答案】B
【知识点】力与运动的关系；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】 （1）动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
（2）重力势能大小的影响因素：质量、高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
（3）弹性势能大小的影响因素：弹性形变的大小，发生弹性形变的难易程度。形变越大，弹性势能越大。
【解答】A．开始时，向上的弹力小于向下的重力，合力向下，与运动方向相同，则游戏者会做加速运动；到达B点时，橡皮绳对人的拉力等于的重力，此时加速停止，即速度达到最大，故A错误；
B．游戏者从O→B位置，弹性绳的长度逐渐增大，则游戏者的重力势能转化为动能和橡皮绳的弹性势能，所以游戏者的重力势能减少量大于游戏者动能的增加量，故B正确；
C．游戏者从O→C位置，C位置游戏者速度为0，动能为0，因此游戏者的重力势能全部转化为橡皮绳的弹性势能，游戏者的重力势能减少量等于橡皮绳弹性势能的增加量，故C错误；
D．游戏者从C点向B点运动的过程中，虽然弹力逐渐减小，但是始终大于重力，即合力向上，与运动方向相同，那么游戏者做加速运动，即速度不断增大，故D错误。
故选B。
14．【答案】D
【知识点】酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】A.根据溶液pH值的变化规律判断；
B.根据溶液中水的质量变化判断；
C.根据反应时沉淀质量的变化判断；
D.根据溶液中溶质质量的变化分析判断。
【解答】A.根据题意可知，稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，随着硫酸浓度的减小，则酸性减弱，因此pH增大，故A错误；
B.稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，溶液中水的质量一直增加，故B错误；
C.稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，若X是加入Ba（OH）2溶液的质量，沉淀质量从零开始增加，然后保持不变，故C错误；
D.稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，若X是加入Ba（OH）2溶液的质量，溶液中溶质的质量较少，完全反应时为零。此后，随着加入Ba（OH）2溶液的质量过量，溶液中溶质的质量又开始增加，故D正确。
故选D。
15．【答案】B
【知识点】盐的性质及用途；金属的化学性质；酸的化学性质
【解析】【分析】对各个选项中加入的物质进行分析，确定反应顺序和产物，进而确定生成气体或沉淀的规律是否与图片一致即可。
【解答】A.根据题意可知，铜粉不与稀盐酸反应，而铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，且氢气的质量应该从零开始逐渐增大，故A不合题意；
B.氢氧化钾会先与盐酸反应，此时没有沉淀产生。等盐酸完全反应后，再与氯化铜反应，所以加入一定量的氢氧化钾后，才会出现沉淀，故B符合题意；
C.稀盐酸会先与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，再与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，所以一开始就会出现气体，故C不合题意；
D.Ba（OH）2溶液、BaCO3固体中加入稀硫酸，沉淀或气体应该从零开始，故D错误。
故选B。
16．【答案】C
【知识点】酸碱指示剂及其性质；酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）根据浓盐酸具有挥发性进行分析；
（2）根据酸的化学性质进行分析；
（3）根据碱的化学性质进行分析；
（4）根据石蕊试液的特点分析。
【解答】A.浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸的瓶塞，瓶口出现白雾，而不是白烟，故A错误；
B.向氧化铁中加入足量稀硫酸，红棕色固体溶解，溶液由无色变成黄色，故B错误；
C.向氯化铜溶液中加入几滴氢氧化钠溶液，生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠，会观察到产生蓝色沉淀，故C正确；
D.氢氧化钙溶液显碱性，向氢氧化钙溶液中加入几滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液由紫色变成蓝色，故D错误。
故选C。
17．【答案】D
【知识点】离子或物质的共存问题
【解析】【分析】根据题意可知，要逐一分离出三种离子，因此加入分离试剂时，它只能与其中一种物质反应才行。
【解答】根据题意可知，先加入NaCl与硝酸银反应，只会生成AgCl沉淀，分离出阴离子；再加入Na2SO4与硝酸钡反应，只会生成硫酸钡沉淀，从而分离出钡离子；③最后加入Na2CO3与硝酸铜反应只得到氢氧化铜沉淀，从而分离出铜离子。
故选D。
18．【答案】C
【知识点】功的计算公式的应用
【解析】【分析】做功的要素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离。根据W=Fs计算推力对子弹做的功。
【解答】根据题意可知，枪膛长度为60cm，这就是火药燃烧产生推力对子弹的作用距离，剩下的距离依靠惯性完成，即气体推力不再做功；
所以气体对子弹做功W=Fs=600N×0.6m=360J；
故选C。
19．【答案】D
【知识点】影响摩擦力大小的因素；功的计算公式的应用；功率计算公式的应用
【解析】【分析】 A.先根据图丙分析3-5s内，木箱的运动状态，然后根据图乙读出木箱受到的推力，再根据二力平衡条件得出滑动摩擦力的大小，根据影响滑动摩擦力大小的因素即可得出1-3s内，木箱受到的摩擦力；
B.做功的两要素：有力作用在物体上、在力的方向上移动了距离；
C.先根据图丙分析3-5s内，木箱的运动状态，根据速度公式求出木箱运动的距离，根据W=Fs算出功；
D.根据图乙和图丙可知1-3s内推力的大小和木箱的运动情况，根据P=Fv求出知1-3s内推力做功的功率；
【解答】A．根据丙图可知，在3到5s内，木箱做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力和推力为一对平衡力。根据二力平衡条件可知，木箱受到的摩擦力f = F = 200N。
根据丙图可知，木箱在1到3s内做加速运动。
由于物体间接触面粗糙程度与物体间压力不变，木箱受到的滑动摩擦力不变，
则1到3s内，木箱受到的摩擦力大小为200N，故A正确不符合题意；
B．根据丙图可知，0到1s内，物体处于静止状态，没有移动距离，所以推力不做功，故B正确不符合题意；
C．根据丙图可知，3到5s内，木箱做匀速直线运动，木箱的速度v =1.0m/s
则木箱移动的距离s = vt = 1m/s×2s= 2m
则推力做功W = Fs = 200N×2m= 400J
故C正确不符合题意；
D．由图乙可知，1到3s内，推力F =300N，
由图丙可知，木箱做加速运动，
根据可知，此时推力做功的功率不断增加，故D错误符合题意。
故选D。
20．【答案】D
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】对各个图片进行分析，确定实验的探究过程，从而确定使用的物理研究方法即可。
【解答】A．在探究动能大小与质量是否有关的实验中，通过木块移动的距离反应动能的大小，用到转换法，故A正确不符合题意；
B．在探究重力势能大小与质量是否有关的实验中，通过金属球陷入沙坑的深度观察来判断重力势能的大小，这用到了转换法，故B不符合题意；
C．在探究酸和碱是否发生反应的实验中，根据酸碱指示剂的变色判断是否反应，用到转换法，故C不符合题意；
D．在探究液体蒸发快慢与液体表面积是否有关的实验中，用到控制变量法，没有用到转换法，故D符合题意。
故选D。
21．【答案】Na2CO3；CuSO4 5H2O；BaCO3；Ca（OH）2
【知识点】化学式的书写及意义；盐的性质及用途
【解析】【分析】根据题目描述，结合物质的性质，确定对应的化学式即可。
【解答】（1）碳酸钠俗称纯碱，其化学式为：Na2CO3；
（2）胆矾又名五水硫酸铜，化学式是：CuSO4 5H2O；
（3）碳酸钡是不溶于水但能溶于稀硝酸的钡盐，其化学式为：BaCO3；
（4）氢氧化钙是用于改良酸性土壤的碱，其化学式为：Ca（OH）2。
22．【答案】；
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）根据反应物、反应条件和生成物，确定反应的化学方程式；
（2）根据反应产物中粒子的数量比分析解答。
【解答】（1）根据题意可知，氢氧化钠和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，反应的化学方程式表示为：；
（2）根据题意可知，亚硫酸钠溶液中的溶质是亚硫酸钠，它是亚硫酸根和钠离子构成的，粒子个数比为2：1，由图可知“●”表示的微粒是钠离子，钠离子符号为。
23．【答案】4.5×107；见解析
【知识点】功的计算公式的应用；能量的转化与守恒定律
【解析】【分析】（1）根据W=Fs计算推力做功大小；
（2）根据机械能在大气层中消耗的大小确定返回器的动能大小变化即可。
【解答】（1）根据题意可知，推力做功W=Fs=3×103N×1.5×104m=4.5×107J；
（2）采用“跳跃式返回”与“直接进入返回”相比，返回器在空气中运动的时间更长，与空气摩擦做功更多，消耗的机械能更多，而返回器的机械能更小，故返回器着陆时速度更小。
24．【答案】CuSO4；CaCO3；BaCl2、NaOH
【知识点】盐的性质及用途
【解析】【分析】根据硫酸铜溶于水得到蓝色溶液，而本题中得到是无色的溶液，所以在混合物中一定不含硫酸铜，同时能形成白色沉淀的为碳酸钙，硫酸钠和氯化钡也可以反应生成白色沉淀，而白色沉淀能全部溶于稀硝酸，硫酸钠和氯化钡反应生成的硫酸钡不溶于稀硝酸，所以该沉淀为碳酸钙，即硫酸钠和氯化钡最多含有一种，可以据此分析判断并解答该题。
【解答】（1）把白色粉末溶解后得无色溶液，可知一定没有硫酸铜，因为硫酸铜溶于水会使溶液变蓝；
（2）实验（1）中的白色固体可能是碳酸钙，也可能是硫酸钠与氯化钡反应后生成的硫酸钡沉淀，但是硫酸钡不溶于水而且不溶于酸，而题目中的白色沉淀全部溶于稀盐酸中，并产生无色气体，说明这种白色沉淀是碳酸钙；
（3）通入二氧化碳后产生了白色沉淀，根据题给条件这种白色沉淀只能是碳酸钡，但是二氧化碳不能与氯化钡反应生成沉淀，从而我们判断还应该有氢氧化钠，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠后，碳酸钠与氯化钡反应生成了碳酸钡沉淀，故推断原白色粉末中还含有物质的BaCl2和NaOH；
25．【答案】动能转化成重力势能；等于
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】（1）分析动能和重力势能大小变化即可；
（2）根据不考虑空气阻力确定落地时两个小球动能大小，进而确定速度大小。
【解答】（1）根据题意可知，乙球上升过程中，质量不变，速度减小，则动能减小；质量不变，高度增大，则重力势能增大，因此是动能转化为重力势能。
（2）根据题意可知，不考虑空气阻力，则落地时的机械能相同，即两球落地时的动能也相同，那么两球落地时的速度相等。
26．【答案】；
【知识点】功的计算公式的应用；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】（1）根据题意可知，物体从A到B减小的机械能等于克服摩擦做的功；
（2）再次用B点的机械能减去克服摩擦做功得到C点的机械能，最后根据W=Gh计算C点的高度。
【解答】（1）根据题意可知，物体从A点滑到B点的过程中，损失的机械能等于克服摩擦力所做的功，即；
（2）根据题意可知，再次滑下的过程，
物体再次经过水平面时还会克服摩擦力做的功，且损失的机械能不变，
所以达到C点时物体的机械能
C点距离水平面的高度为。
27．【答案】子弹射出的远近；小；质量；物体的弹性形变越大，弹性势能越大
【知识点】势能的影响因素
【解析】【分析】（1）根据“弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远”分析解答；
（2）根据弹性势能和动能的转化分析动能的大小，再结合影响动能的因素分析质量大的子弹射出距离远近。根据控制变量法的要求分析。
（3）根据实验现象分析弹性势能大小与形变程度大小的关系。
【解答】（1）根据“弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远”可知，弹弓弹性势能的大小是通过子弹射出的距离来表示；
（2）根据题意可知，弹弓弹性形变相同，弹性势能相同，转化成子弹的动能相同，则子弹质量越大，飞行距离越小，因此用子弹射出的远近反映弹弓的弹性势能时要保持子弹的质量相同。
（3）根据题意可知，子弹的质量相同时，弹弓的橡皮筋被拉得越长，子弹射得越远，那么得到结论：物体的弹性形变越大，弹性势能就越大。
28．【答案】碱式硫酸铜；氢氧化铜；不正确；稀硫酸和氢氧化铜、碱式硫酸铜反应都会生成硫酸铜，硫酸铜能和钡离子结合生成白色沉淀硫酸钡，不能说明一定含有Cu4(OH)6SO4
【知识点】盐的性质及用途；碱的化学性质
【解析】【分析】 [猜想与假设] 根据NaOH与CuSO4反应产物，结合已有的猜想分析；
[获取事实与证据] （1）根据两种产物的分解温度的高低判断；
（2）注意分析是否两种产物都会生成硫酸铜即可。
【解答】 [猜想与假设] 根据NaOH与CuSO4反应产物可知，该浅绿色固体的成分可能为其中的一种产物，也可能为两种物质的混合物。所以猜想三为：浅绿色固体为Cu4(OH)6SO4。
[获取事实与证据] （1）根据题意可知，Cu(OH)2在80℃会分解生成CuO，而Cu4(OH)6SO4分解温度需300℃。所以加热至100℃产生黑色固体物质，说明浅绿色固体中存在Cu(OH)2。
（2）根据题意可知，稀硫酸和氢氧化铜、碱式硫酸铜反应都会生成硫酸铜，硫酸铜能和钡离子结合生成白色沉淀硫酸钡，不能说明一定含有Cu4(OH)6SO4。
29．【答案】上升的高度h/m；；变小
【知识点】功的计算公式的应用；功率计算公式的应用
【解析】【分析】（2）（3）根据功率的定义：单位时间内所做的功，列出表达式，再由表达式得出需要测量的物理量。
（4）每次做的功相同，时间更长，可知功率变小，【解答】（2）（3）做10个规范的引体向上动作的功率
由此可知，测功率需要测量：质量m、上升的高度h、时间t；需要测量的物理量是：小明引体向上时，上升的高度h、人的质量m，总时间t；故空白处为：上升的高度h/m。
（4）若小明同学在做的过程中逐渐体力不支，每做一个引体向上需要用的时间变长，由
，可知，他引体向上功率变小。
30．【答案】氢离子和氢氧根离子结合生成水分子；A，B，C；BaSO4；C
【知识点】盐的性质及用途；酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）根据酸碱反应的本质解答；
（2）根据酸的通性分析判断；
（3）①根据反应的方程式确定白色沉淀的种类；
②根据反应现象和产物确定无色溶液B的成分。
【解答】（1）实验三中，氢氧化钠和稀硫酸反应，生成硫酸钠和水，则酸碱反应的实质是氢离子和氢氧根离子反应生成；（2）A.石蕊遇稀硫酸会变红，故A符合题意；
B.锌能够和硫酸反应产生氢气，故B正确；
C.氧化铜能溶于硫酸，产生蓝色溶液，可以证明硫酸的剩余，故C正确；
D.加入硝酸钡产生沉淀，只能说明硫酸根的存在，不能确定硫酸的存在，故D错误；
故选ABC；
（3）①根据图片可知，三个实验中能够产生的沉淀只有硫酸钡，故填：BaSO4；
②无色溶液B加入过量的碳酸钠有气泡产生，说明溶液中一定含有反应产生的硝酸，还可能有硫酸，由三个反应可知，一定有硝酸钠生成，
故选C。
31．【答案】B；BD；质量相同的物体，速度越大，动能越大
【知识点】动能的影响因素
【解析】【分析】（1）根据图片分析实验过程，进而确定探究的哪个物体的动能；
（2）根据对探究影响动能大小因素的实验过程、现象和方法的认识判断；
（3）根据图片分析动能的影响因素。
【解答】（1）实验中，小球撞击木块，木块在水平面上移动。根据W=fs可知，木块移动的距离越大，则克服阻力做功越多，那么小球的动能越大，即实验探究小球撞击木块时的动能的大小。
故选B。
（2）A．实验中要通过木块克服摩擦力做功反映小球动能大小，若水平面是光滑的，木块被撞击后会做匀速直线运动，无法比较运动的距离，故A错误；
B．木块向前滑行的过程中，克服阻力做功，则机械能减小，故B正确；
C．小球到达斜面底端的速度取决于小球在斜面上的高度，与小球的质量大小无关，故C错误；
D．根据转换法，将木块推得越远，说明小球撞击木块前的动能越大，故D正确。
故选BD。
（3）根据甲、乙两图知，小球质量相同，甲中小球的高度大，到达斜面底端的速度大，撞击木块移动的距离越远，则小球动能越大，所以可以得出质量相同的物体，速度越大，动能越大。
32．【答案】；C中导管改为长进短出；防止空气中的二氧化碳进入C装置；设牙膏样品中碳酸钙的质量为x，由CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，Ba（OH）2+CO2═BaCO3↓+H2O可得：；解得：x=2g；该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是×100%=25%，
【知识点】根据化学反应方程式的计算；盐的性质及用途
【解析】【分析】（1）二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊；
（2）注意C装置中导气管的长度是否正确；
（3）① 通过装置C中生成沉淀的质量来计算该牙膏样品中碳酸钙的质量分数， 如果空气中的二氧化碳混入被吸收，会影响测量结果；
②根据反应的方程式得到碳酸钙和碳酸钡反应的数量关系，根据碳酸钡的质量计算参加反应的 碳酸钙的质量，最后与牙膏样品的质量作比即可。
【解答】（1）根据题意可知，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳气体，证明摩擦剂中含有碳酸根离子，符号为：；
（2）根据图片可知，C装置的作用是吸收二氧化碳气体，应该进气导管长，出气导管短；
（3）①为了防止空气中的二氧化碳进入C装置，所以利用D中碱石灰吸收空气中的二氧化碳。
33．【答案】一直减小；；1.5×105J；3000W
【知识点】功的计算公式的应用；功率计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据机械能和内能的转化分析；
（2）根据图像确定匀速运动时的速度，根据s=vt计算匀速通过的高度，再与匀速前下落的高度相加，得到运动的总距离，最后根据W=Gh计算克服重力做功大小；
（3）根据P=Fv计算重力做功的功率。
【解答】（1）根据题意可知，在下落过程中，降落伞要克服摩擦做功，从而将机械能转化为内能，所以人的机械能总量会一直减小。
（2）根据题意知道，运动员在0- 15s下落的路程为s1=210m，
根据图像可知，15s后运动员以6m/s的速度做匀速直线运动，
则运动员在15-30s通过的路程s2=v2t2=6m/s×15s=90m，
则运动员通过的总路程为s=s1十s2=210m+90m=300m，
那么人所受重力做的功W=Gh=500N×300m=1.5×105J；
答：人所受重力做的功是1.5×105J。
（3）根据图像可知，匀速下降时速度为6m/s，
所以此时做功的功率P=Fv=Gv=500N×6m/s=3000W。
答：匀速下降时重力做功的功率3000W。
34．【答案】解：（1）根据题意可知， 房车匀速行驶了72km，用时1h
房车的行驶速度；
答：该房车的行驶速度是。
（2）我国制造的“长城”房车（如图所示）的总质量为3×103kg，
则房车的重力；
房车受到的阻力；
因为房车做匀速直线运动，
所以房车的牵引力；
则出房车牵引力所做的功。
答：该房车牵引力所做的功为。
（3）房车匀速行驶的速度，
则房车的牵引力。
答：此时该房车的牵引力为5000N。
【知识点】速度公式及其应用；功的计算公式的应用；功率计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据计算房车行驶的速度；
（2）根据G=mg计算房车的重力，根据计算房车受到的阻力，再根据平衡力的知识计算房车受到的牵引力，最后根据W=Fs计算牵引力做的功；
（3）根据P=Fv计算房车受到的牵引力。
35．【答案】减小；B；3.65%
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）溶液中的碱的浓度越小，则pH越小；
（2）稀盐酸和氢氧化钠反应时不断放热，则温度升高，而恰好完全反应时，此时温度最高；
（3）根据反应的方程式，利用氢氧化钠的溶质质量计算稀盐酸的溶质质量分数即可。
【解答】（1）根据题意可知，从A到B过程中，盐酸质量增加，而盐酸和氢氧化钠反应生成盐和水，因此溶液的pH减小。
（2）根据甲图可知，加入20g稀盐酸时，溶液的温度达到最高，此后温度降低，即反应结束，则酸碱恰好完全反应的点是B；
（3）设稀盐酸中溶质的质量分数为x，
HCl＋NaOH=NaCl＋H2O
36.5 40
20x 20g×4%
= ；
解得：x=3.65%；
答：稀盐酸中溶质的质量分数为3.65%。
36．【答案】8；84.8%；13.3%
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据表格数据分析氯化钙和生成沉淀之间的数量关系，据此推算第3次实验生成沉淀的质量，并与实际质量比较，从而确定食用碱是否完全反应，最终推算m的数值；
（2）写出氯化钙和碳酸钠反应的方程式，根据生成沉淀的质量分别计算出参加反应的碳酸钠的质量和生成氯化钠的质量，最后用碳酸钠的质量与食用碱的质量作比即可；
（3）用10g食用碱的质量减去其中碳酸钠的质量得到其中氯化钠的质量，再与反应生成氯化钠的质量相加，最后与溶液质量作比即可。
【解答】（1）根据表格数据可知，20gCaCl2溶液和10g食用碱完全反应能生成3g的沉淀，则实验三时，如果食用碱的量充足，能生成沉淀的质量为：3g×3=9g。现在只生成8g沉淀，说明食用碱完全反应，所以第四次继续增大CaCl2溶液的质量，沉淀质量也不会再增加，所以表中m=8；
（2）设该10g食用碱中Na2CO3 的质量为x，生成氯化钠的质量为y，
；
解得：x=8.48g；
；
解得：y=9.36g；
该食用碱中Na2CO3的质量分数为：。
（3）实验4反应结束后，溶液中NaCl的质量分数为：。
37．【答案】酸；用蒸馏水代替自来水；红；重过磷酸钙；相等
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【分析】实验1：（1）①溶液的pH>7，呈碱性；溶液的pH<7，呈酸性；
②根据自来水呈酸性分析；
③根据酸碱指示剂的性质解答。
实验2：（4）①只有碱性物质才适合改良酸性土壤；
②根据控制变量法的要求分析。
【解答】实验1：（4）①根据题意可知，实验中所测得土壤的pH数据都小于7，所以该土壤为酸性；
②自来水通常先酸性，所以为了防止干扰实验结论应该用蒸馏水来代替自来水来配制溶液；
③如果用石蕊来测定溶液的酸碱性，紫色石蕊试液则会变红；
实验2：（4）①根据表格数据可知，重过磷酸钙水溶液呈酸性，不能用重过磷酸钙来改良酸性土壤；
②本题中所取的固体物质的质量相等，所以要保证加入水的质量也相等，只有在相同的条件下才能够得出较有说服力的结论。
1 / 1浙江省杭州市西湖区保俶塔实验中学2023-2024学年九年级上学期10月月考科学试卷
1．（2023九上·西湖月考）下列有关氢氧化钠溶液的配制、保存和酸碱度测定的操作中，正确的是（　　）
A．称 量NaOH固体
B． 溶解NaOH固体
C． 保存NaOH溶液
D． 测NaOH溶液的pH
【答案】D
【知识点】碱的化学性质
【解析】【分析】根据常见实验操作的规范分析判断。
【解答】A.氢氧化钠固体具有腐蚀性，腐蚀性的药品应放小烧杯上称量，故A错误；
B.量筒是测量工具，不能用来溶解固体，故B错误；
C.NaOH溶液会与SiO2反应，保存氢氧化钠溶液不能使用玻璃瓶和玻璃塞，故C错误；
D.用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为：取一片pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，故D正确。
故选D。
2．（2023九上·西湖月考）在①二氧化碳，②碳酸钠溶液，③稀盐酸，④酚酞试液这四种物质中，能和氢氧化钙溶液作用且表现出了“碱的通性”的组合是（　　）
A．①③④ B．①②③ C．③④ D．①②③④
【答案】A
【知识点】碱的化学性质
【解析】【分析】碱的通性，即所有的碱都具有的性质，据此对各个选项分析判断。
【解答】①氢氧化钙能和二氧化碳反应，体现碱和酸性氧化物反应生成盐和水；
②氢氧化钙能和碳酸钠反应，而氢氧化钠不一定能和碳酸钠反应，没有表现“碱的通性”；
③氢氧化钙能和稀盐酸反应，体现碱和酸反应生成盐和水；
④氢氧化钙能使酚酞变红，体现碱和酸碱指示剂的关系。
则体现“碱的通性”的组合我①③④。
故选A。
3．（2023九上·西湖月考）将浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间，它们关于溶液质量分数的变化是（　　）
A．前者不变、后者变大 B．前者变小、后者变大
C．两者都变小 D．两者都不变
【答案】C
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；酸的物理性质及用途
【解析】【分析】根据“溶质质量分数=”分析判断。
【解答】根据题意可知，浓硫酸具有吸水性，吸收水分后，溶剂质量增加，而溶质质量不变，根据“溶质质量分数=”可知，溶质质量分数变小；
浓盐酸具有挥发性，挥发后溶质减少，而溶剂的质量不变，根据“溶质质量分数=”可知，溶质质量分数减小。
故选C。
4．（2023九上·西湖月考）将20克10%的盐酸与20克10%的氢氧化钠溶液混合，下列物质中能跟该混合溶液发生反应的是（　　）
A．氯化钡 B．氯化铁 C．硝酸钠 D．氢氧化钾
【答案】D
【知识点】根据化学反应方程式的计算；酸的化学性质
【解析】【分析】根据等质量等浓度的盐酸与氢氧化钠反应盐酸会有剩余及酸的化学性质分析。
【解答】由方程式可知，
HCl＋NaOH=NaCl＋H2O
36.5 40
等质量等浓度的盐酸与氢氧化钠反应，盐酸会有剩余，所以混合后溶液能与 氢氧化钾发生反应；
故答案为：D。
5．（2023九上·西湖月考）“轰-6N”国产新型远程战略轰炸机，可以在空中水平匀速直线飞行的过程中给战斗机进行空中加油。在加油过程中，“轰-6N”的动能和势能变化情况为（　　）
A．动能不变，重力势能不变 B．动能减少，重力势能增加
C．动能不变，重力势能增加 D．动能减少，重力势能减少
【答案】D
【知识点】动能和势能的大小变化
【解析】【分析】动能与质量和速度有关，重力势能与质量和高度有关，据此分析判断。
【解答】在加油过程中，“轰-6N”的速度不变质量减小，那么动能减小；“轰-6N”的高度不变质量减小，那么重力势能减小，故D正确，而A、B、C错误。、
故选D。
6．（2023九上·西湖月考）同学们夏季郊游时，发现稻田里的水稻叶子发黄并倒下了一片，都认为应该向稻田中施用的复合肥是（　　）
A．NH4NO3 B．KNO3 C．K3PO4 D．KCl
【答案】B
【知识点】盐与化肥
【解析】【分析】根据植物的症状确定缺少的元素，进而确定补充化肥的种类。
【解答】发现稻田里的水稻叶子发黄并倒下了一片，说明土壤缺乏氮元素和钾元素，应施用含氮元素和钾元素的复合肥。
根据化学式可知，NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥；KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥；K3PO4中含有磷元素和钾元素，属于复合肥；KCl中含有钾元素，属于钾肥，故B符合题意，而A、C、D不合题意。
故选B。
7．（2023九上·西湖月考）向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．a点溶液中含有两种溶质
B．bc段发生反应的类型为分解反应
C．d 点溶液中主要存在的离子为Na+、Cu2+、OH-、
D．根据图中数据可以计算出氢氧化钠溶液的浓度
【答案】D
【知识点】根据化学反应方程式的计算；复分解反应及其应用；碱的化学性质
【解析】【分析】AC.根据图像确定反应进度，根据反应产物，剩余的反应物确定溶质的种类；
B.根据反应物、生成物的种类和种数确定反应类型；
D.根据题目数据，结合反应的方程式，分析是否能够计算氢氧化钠溶液的浓度即可。
【解答】A.根据图片可知，a点时硫酸和氢氧化钠正在反应，则溶液中含有的溶质有没有完全反应的硫酸、反应生成的硫酸钠和没有参加反应的硫酸铜等三种，故A错误；
B.bc段为氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，反应物和生成物都由两种化合物组成，属于复分解反应，故B错误；
C.d点恰好完全反应，铜离子和氢氧根离子不能共存，溶液中不可能同时存在铜离子和氢氧根离子，故C错误；
D.氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，根据沉淀氢氧化铜的质量和反应的化学方程式可以计算出该反应中参加反应氢氧化钠的质量，再根据横坐标中数据可以计算出该反应中氢氧化钠溶液的质量，从而计算出氢氧化钠溶液的浓度，故D正确。
故选D。
8．（2023九上·西湖月考）下列各组物质在水溶液中能大量共存，而且加入无色酚酞溶液后显红色的是（　　）
A．NaOH NaCl CuSO4 HCl
B．KNO3 Na2SO4 NaOH KCl
C．KCl Ba（NO3）2 HCl CaCl2
D．Na2CO3 Ba（ OH）2 KNO3 Na2SO4
【答案】B
【知识点】酸碱指示剂及其性质；离子或物质的共存问题
【解析】【分析】无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断．
【解答】解：加入无色酚酞溶液后显红色，说明该溶液显碱性．
A、CuSO4和NaOH在溶液中能相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能大量共存，故选项错误．
B、四种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，且氢氧化钠溶液显碱性，加入无色粉酞溶液后显红色，故选项正确．
C、四种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，但溶液显酸性，加入无色粉酞溶液后不变色，故选项错误．
D、Ba（OH）2 和Na2CO3、Na2SO4在溶液中相互交换成分分别生成碳酸钡沉淀和硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误．
故选B．
9．（2023九上·西湖月考）下列实验，其现象足以说明结论的是（　　）
选项 操作 现象 结论
A 在某氢氧化钠溶液样品中，加入足量的氯化钙溶液，过滤，在滤液中滴入2滴酚酞试液 出现白色沉淀，酚酞不变红 该氢氧化钠溶液部分变质
B 将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水 石灰水始终未变浑浊 该石灰水一定变质
C 向滴有酚酞试液的稀氢氧化钠溶液中滴加一定量的稀盐酸 红色褪去 氢氧化钠与盐酸一定发生了反应
D 将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中 试管内液面上升 二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】实验方案设计与评价；酸碱指示剂及其性质；盐的性质及用途；酸的化学性质
【解析】【分析】A、根据氢氧化钠能使酚酞变红分析；
B、根据浓盐酸的挥发性分析；
C、根据氢氧化钠的碱性分析；
D、根据二氧化碳的溶解性分析。
【解答】A、氢氧化钠若部分变质，则加入足量氯化钙溶液，会产生白色沉淀，验证出碳酸钠，并将碳酸钠除去，再加酚酞，溶液应该变红，不符合题意；
B、浓盐酸有挥发性，使生成的二氧化碳中含有大量氯化氢，通入石灰水，氯化氢干扰二氧化碳与氢氧化钙的反应，不符合题意；
C、氢氧化钠溶液能使酚酞变红，向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸，红色褪去，说明氢氧化钠与盐酸发生了反应，符合题意；
D、二氧化碳溶于水或与水反应也会使试管内压强变小，液面上升，不符合题意；
故选C。
10．（2023九上·西湖月考）现有4种试剂：①紫色石蕊试液；②稀硫酸；③碳酸钾溶液；④氯化钡溶液。能用来一次性鉴别稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液的试剂有（　　）
A．② B．②③ C．①②③ D．②③④
【答案】B
【知识点】酸、碱、盐的鉴别
【解析】【分析】物质的鉴别主要是依靠加入试剂后出现不同的现象加以区分的；
【解答】①紫色石蕊试液加入到稀盐酸中，溶液变红色；加入氢氧化钡和碳酸钠溶液中都是变蓝色，无法区分；故①不可以；
②稀硫酸加入稀盐酸中无明显现象；加入氢氧化钡中会出现白色沉淀；加入到碳酸钠中会出现气泡；三种不同的现象；故②可以鉴别；
③碳酸钾溶液加入到稀盐酸中会出现气泡；加入到氢氧化钡溶液中会出现白色沉淀；加入到碳酸钠无明显现象；出现三种不同的现象；故③可以鉴别；
④氯化钡溶液加入到稀盐酸中无明显现象；加入到氢氧化钡溶液中无明显现象；加入到碳酸钠溶液中出现白色沉淀；只有两种现象，所以无法鉴别；
故答案为：B。
11．（2023九上·西湖月考）在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸后，下列哪种情形说明两者恰好完全中和（　　）
A．滴入适量溶液，溶液变黄，但无沉淀生成
B．滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色
C．测得反应后溶液中与的个数比为2：1
D．滴入适量溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀
【答案】C
【知识点】盐的性质及用途
【解析】【分析】要证明二者恰好完全反应，即要证明氢氧化钠不存在，也要证明稀硫酸不存在，据此分析判断。
【解答】A.无沉淀生成，只能说明溶液中没有氢氧化钠，不一定没有硫酸，不能说明恰好完全反应，故A不符合题意；
B.滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色，说明恰好完全反应或者硫酸过量，故不符合题意；
C.根据化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O可知，反应后溶液中Na+与SO42-的个数比为2：1，若其中一种物质剩余，Na+与SO42-的个数比不为2：1，故C符合题意；
D.加入氯化钡和稀硝酸，有硫酸钡沉淀，只能说明硫酸根离子的存在，不能说明氢氧化钠和稀硫酸是否完全反应，故D不符合题意。
故选C。
12．（2023九上·西湖月考）2023年10月6日和7日进行了杭州亚运会足球决赛。观赛时，小金看到运动员将足球贴着地面传给门将，门将开大脚将球踢飞过中场的情景，对此小金作出了以下分析，正确的是（　　）
A．贴地传球时，足球在平直的地上滚动，重力对足球做了功
B．门将用500N的力将足球踢出80m，则门将对足球做功40000J
C．开大脚后足球由地面飞行到空中最高点的过程中，它的动能全部转化为重力势能
D．飞行的足球从最高点下落至地面，机械能是不守恒的
【答案】D
【知识点】力是否做功的判断；功的计算公式的应用；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】AB.做功的要素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离，根据W=Fs计算对物体做的功；
C.注意分析最高点时足球的动能是否为零即可；
D.根据足球运动时克服阻力做功判断。
【解答】A．根据题意可知，重力的方向竖直向下，而足球在平直的地上滚动，没有在重力的方向上通过距离，所以重力对足球不做功，故A错误；
B．守门员将足球踢出的过程中，不知道脚对足球施加力时，足球在力的方向上通过的距离，所以无法求出功的大小，故B错误；
C．足球到达最高点时，水平方向上的速度不为零，即动能不为零，那么动能没有全部转化为重力势能，故C错误；
D．足球下落过程中，足球克服空气阻力做功，机械能不守恒，故D正确。
故选D。
13．（2023九上·西湖月考）“蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目，如图所示：一根弹性橡皮绳，一端系住人的腰部，另一端系于跳台，当人从O点静止下落至图中A点时，橡皮绳刚好伸直，C点是游戏者所能达到的最低点，当人下落至图中B点时，橡皮绳对人的拉力与人受到的重力大小相等。对于游戏者整个运动过程中（不考虑空气阻力），下列说法正确的是（　　）
A．游戏者在A点的动能最大
B．游戏者从O→B位置，游戏者的重力势能减少量大于游戏者动能的增加量
C．游戏者从O→C位置，游戏者的重力势能减少量小于橡皮绳弹性势能的增加量
D．游戏者从C点向B点运动的过程中，速度先增加后减少
【答案】B
【知识点】力与运动的关系；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】 （1）动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
（2）重力势能大小的影响因素：质量、高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
（3）弹性势能大小的影响因素：弹性形变的大小，发生弹性形变的难易程度。形变越大，弹性势能越大。
【解答】A．开始时，向上的弹力小于向下的重力，合力向下，与运动方向相同，则游戏者会做加速运动；到达B点时，橡皮绳对人的拉力等于的重力，此时加速停止，即速度达到最大，故A错误；
B．游戏者从O→B位置，弹性绳的长度逐渐增大，则游戏者的重力势能转化为动能和橡皮绳的弹性势能，所以游戏者的重力势能减少量大于游戏者动能的增加量，故B正确；
C．游戏者从O→C位置，C位置游戏者速度为0，动能为0，因此游戏者的重力势能全部转化为橡皮绳的弹性势能，游戏者的重力势能减少量等于橡皮绳弹性势能的增加量，故C错误；
D．游戏者从C点向B点运动的过程中，虽然弹力逐渐减小，但是始终大于重力，即合力向上，与运动方向相同，那么游戏者做加速运动，即速度不断增大，故D错误。
故选B。
14．（2023九上·西湖月考）如图表示在9.8g 10%的稀硫酸中逐滴滴入10%的溶液的变化过程。下列说法正确的是（　　）
A．X是时间，Y是pH
B．X是水的总质量，Y是稀硫酸的质量
C．X是加入溶液的质量，Y是沉淀物质的质量
D．X是加入溶液的质量，Y是溶液中溶质的质量
【答案】D
【知识点】酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】A.根据溶液pH值的变化规律判断；
B.根据溶液中水的质量变化判断；
C.根据反应时沉淀质量的变化判断；
D.根据溶液中溶质质量的变化分析判断。
【解答】A.根据题意可知，稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，随着硫酸浓度的减小，则酸性减弱，因此pH增大，故A错误；
B.稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，溶液中水的质量一直增加，故B错误；
C.稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，若X是加入Ba（OH）2溶液的质量，沉淀质量从零开始增加，然后保持不变，故C错误；
D.稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，若X是加入Ba（OH）2溶液的质量，溶液中溶质的质量较少，完全反应时为零。此后，随着加入Ba（OH）2溶液的质量过量，溶液中溶质的质量又开始增加，故D正确。
故选D。
15．（2023九上·西湖月考）在混合物中逐渐滴加X溶液，产生的气体或沉淀质量与X溶液质量之间的关系如图所示，则符合的选项是
序号 甲 乙
A Fe粉、Cu粉 稀盐酸
B CuCl2、HCl溶液 KOH溶液
C CaCl2、HCl溶液 Na2CO3固体
D Ba（OH）2溶液、BaCO3固体 H2SO4
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】盐的性质及用途；金属的化学性质；酸的化学性质
【解析】【分析】对各个选项中加入的物质进行分析，确定反应顺序和产物，进而确定生成气体或沉淀的规律是否与图片一致即可。
【解答】A.根据题意可知，铜粉不与稀盐酸反应，而铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，且氢气的质量应该从零开始逐渐增大，故A不合题意；
B.氢氧化钾会先与盐酸反应，此时没有沉淀产生。等盐酸完全反应后，再与氯化铜反应，所以加入一定量的氢氧化钾后，才会出现沉淀，故B符合题意；
C.稀盐酸会先与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，再与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，所以一开始就会出现气体，故C不合题意；
D.Ba（OH）2溶液、BaCO3固体中加入稀硫酸，沉淀或气体应该从零开始，故D错误。
故选B。
16．（2023九上·西湖月考）通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析，可以发现和验证化学原理。下面是小兰同学在完成酸、碱的性质实验时记录的部分实验现象，其中正确的是（　　）
A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口有白烟产生
B．向氧化铁中加入足量稀硫酸，红棕色固体溶解，溶液由无色变成浅绿色
C．向氯化铜溶液中加入几滴氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀
D．向氢氧化钙溶液中加入几滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液由紫色变成红色
【答案】C
【知识点】酸碱指示剂及其性质；酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）根据浓盐酸具有挥发性进行分析；
（2）根据酸的化学性质进行分析；
（3）根据碱的化学性质进行分析；
（4）根据石蕊试液的特点分析。
【解答】A.浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸的瓶塞，瓶口出现白雾，而不是白烟，故A错误；
B.向氧化铁中加入足量稀硫酸，红棕色固体溶解，溶液由无色变成黄色，故B错误；
C.向氯化铜溶液中加入几滴氢氧化钠溶液，生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠，会观察到产生蓝色沉淀，故C正确；
D.氢氧化钙溶液显碱性，向氢氧化钙溶液中加入几滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液由紫色变成蓝色，故D错误。
故选C。
17．（2023九上·西湖月考）某溶液中含有 AgNO3、Cu（NO3）2、Ba（NO3）2三种溶质，用①NaCl、 ②Na2CO3、③Na2SO4溶液分别将溶液中的 Ag+、Cu2+、Ba2+离子逐一沉淀出来，其加入顺序正确的是（　　）
A．①②③ B．③②① C．②③① D．①③②
【答案】D
【知识点】离子或物质的共存问题
【解析】【分析】根据题意可知，要逐一分离出三种离子，因此加入分离试剂时，它只能与其中一种物质反应才行。
【解答】根据题意可知，先加入NaCl与硝酸银反应，只会生成AgCl沉淀，分离出阴离子；再加入Na2SO4与硝酸钡反应，只会生成硫酸钡沉淀，从而分离出钡离子；③最后加入Na2CO3与硝酸铜反应只得到氢氧化铜沉淀，从而分离出铜离子。
故选D。
18．（2023九上·西湖月考）一颗质量是20克的子弹从枪膛中水平射出，子弹在枪膛中受火药爆炸后产生气体的平均作用力是600牛，枪膛长60厘米，子弹从枪膛射出后飞1200米，气体对子弹做的功为（ ）
A．0.18焦 B．120焦 C．360焦 D．7.2×105焦
【答案】C
【知识点】功的计算公式的应用
【解析】【分析】做功的要素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离。根据W=Fs计算推力对子弹做的功。
【解答】根据题意可知，枪膛长度为60cm，这就是火药燃烧产生推力对子弹的作用距离，剩下的距离依靠惯性完成，即气体推力不再做功；
所以气体对子弹做功W=Fs=600N×0.6m=360J；
故选C。
19．（2023九上·西湖月考）在水平地面上有一长方体木箱。小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示。 此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，下列说法不正确的是（　　）
A．1到3s内，木箱受到的滑动摩擦力为200N
B．0到1s 内，推力不做功
C．3到5s内，推力做功为400J
D．1到3s内，推力的功率恒为300W
【答案】D
【知识点】影响摩擦力大小的因素；功的计算公式的应用；功率计算公式的应用
【解析】【分析】 A.先根据图丙分析3-5s内，木箱的运动状态，然后根据图乙读出木箱受到的推力，再根据二力平衡条件得出滑动摩擦力的大小，根据影响滑动摩擦力大小的因素即可得出1-3s内，木箱受到的摩擦力；
B.做功的两要素：有力作用在物体上、在力的方向上移动了距离；
C.先根据图丙分析3-5s内，木箱的运动状态，根据速度公式求出木箱运动的距离，根据W=Fs算出功；
D.根据图乙和图丙可知1-3s内推力的大小和木箱的运动情况，根据P=Fv求出知1-3s内推力做功的功率；
【解答】A．根据丙图可知，在3到5s内，木箱做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力和推力为一对平衡力。根据二力平衡条件可知，木箱受到的摩擦力f = F = 200N。
根据丙图可知，木箱在1到3s内做加速运动。
由于物体间接触面粗糙程度与物体间压力不变，木箱受到的滑动摩擦力不变，
则1到3s内，木箱受到的摩擦力大小为200N，故A正确不符合题意；
B．根据丙图可知，0到1s内，物体处于静止状态，没有移动距离，所以推力不做功，故B正确不符合题意；
C．根据丙图可知，3到5s内，木箱做匀速直线运动，木箱的速度v =1.0m/s
则木箱移动的距离s = vt = 1m/s×2s= 2m
则推力做功W = Fs = 200N×2m= 400J
故C正确不符合题意；
D．由图乙可知，1到3s内，推力F =300N，
由图丙可知，木箱做加速运动，
根据可知，此时推力做功的功率不断增加，故D错误符合题意。
故选D。
20．（2023九上·西湖月考）科学中研究的某些量不能直接测量时，常常把它们转换成其他可测量的物理量，从而进行研究比较，称之为转换法。如图所示的四个实验中没有利用转换法的是（　　）
A．图1探究动能大小与质量是否有关
B．图2探究重力势能大小与质量是否有关
C．图3探究酸和碱是否发生反应
D．图4探究液体蒸发快慢与液体表面积是否有关
【答案】D
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】对各个图片进行分析，确定实验的探究过程，从而确定使用的物理研究方法即可。
【解答】A．在探究动能大小与质量是否有关的实验中，通过木块移动的距离反应动能的大小，用到转换法，故A正确不符合题意；
B．在探究重力势能大小与质量是否有关的实验中，通过金属球陷入沙坑的深度观察来判断重力势能的大小，这用到了转换法，故B不符合题意；
C．在探究酸和碱是否发生反应的实验中，根据酸碱指示剂的变色判断是否反应，用到转换法，故C不符合题意；
D．在探究液体蒸发快慢与液体表面积是否有关的实验中，用到控制变量法，没有用到转换法，故D符合题意。
故选D。
21．（2023九上·西湖月考） 用化学式填空：
（1）纯碱　 　
（2）胆矾：　 　
（3）不溶于水但能溶于稀硝酸的钡盐：　 　
（4）用于改良酸性土壤的碱：　 　
【答案】Na2CO3；CuSO4 5H2O；BaCO3；Ca（OH）2
【知识点】化学式的书写及意义；盐的性质及用途
【解析】【分析】根据题目描述，结合物质的性质，确定对应的化学式即可。
【解答】（1）碳酸钠俗称纯碱，其化学式为：Na2CO3；
（2）胆矾又名五水硫酸铜，化学式是：CuSO4 5H2O；
（3）碳酸钡是不溶于水但能溶于稀硝酸的钡盐，其化学式为：BaCO3；
（4）氢氧化钙是用于改良酸性土壤的碱，其化学式为：Ca（OH）2。
22．（2023九上·西湖月考）二氧化硫是大气的主要污染物，严禁直接排放，工业上常用NaOH溶液来吸收。
（1）写出NaOH溶液吸收SO2的化学方程式　 　。
（2）图中小球分别表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶质的微粒，其中“”表示的微粒是　 　。
【答案】；
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）根据反应物、反应条件和生成物，确定反应的化学方程式；
（2）根据反应产物中粒子的数量比分析解答。
【解答】（1）根据题意可知，氢氧化钠和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，反应的化学方程式表示为：；
（2）根据题意可知，亚硫酸钠溶液中的溶质是亚硫酸钠，它是亚硫酸根和钠离子构成的，粒子个数比为2：1，由图可知“●”表示的微粒是钠离子，钠离子符号为。
23．（2023九上·西湖月考）2020年 12月，嫦娥五号探测器从月球上采样并顺利返回地球。
（1）飞离月球时，若上升器在3×103牛的推力作用下，沿推力方向飞行了1.5×104米，在该过程中，推力做功　 　焦；
（2）如图乙为返回器的两种返回技术。嫦娥五号返回器采用“跳跃式返回”，与“直接进入返回”相比，返回器着陆时的速度更小。请从能量的转化角度分析其原因：　 　。
【答案】4.5×107；见解析
【知识点】功的计算公式的应用；能量的转化与守恒定律
【解析】【分析】（1）根据W=Fs计算推力做功大小；
（2）根据机械能在大气层中消耗的大小确定返回器的动能大小变化即可。
【解答】（1）根据题意可知，推力做功W=Fs=3×103N×1.5×104m=4.5×107J；
（2）采用“跳跃式返回”与“直接进入返回”相比，返回器在空气中运动的时间更长，与空气摩擦做功更多，消耗的机械能更多，而返回器的机械能更小，故返回器着陆时速度更小。
24．（2023九上·西湖月考）一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验：
（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一定不含有　 　。
（2）取实验（1）滤出的白色沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶液，并产生无色气体，则原白色粉末中一定含有　 　。
（3）为进一步探究原白色粉末的组成，取实验（1）得到的滤液，向其中通入CO2，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有　 　．
【答案】CuSO4；CaCO3；BaCl2、NaOH
【知识点】盐的性质及用途
【解析】【分析】根据硫酸铜溶于水得到蓝色溶液，而本题中得到是无色的溶液，所以在混合物中一定不含硫酸铜，同时能形成白色沉淀的为碳酸钙，硫酸钠和氯化钡也可以反应生成白色沉淀，而白色沉淀能全部溶于稀硝酸，硫酸钠和氯化钡反应生成的硫酸钡不溶于稀硝酸，所以该沉淀为碳酸钙，即硫酸钠和氯化钡最多含有一种，可以据此分析判断并解答该题。
【解答】（1）把白色粉末溶解后得无色溶液，可知一定没有硫酸铜，因为硫酸铜溶于水会使溶液变蓝；
（2）实验（1）中的白色固体可能是碳酸钙，也可能是硫酸钠与氯化钡反应后生成的硫酸钡沉淀，但是硫酸钡不溶于水而且不溶于酸，而题目中的白色沉淀全部溶于稀盐酸中，并产生无色气体，说明这种白色沉淀是碳酸钙；
（3）通入二氧化碳后产生了白色沉淀，根据题给条件这种白色沉淀只能是碳酸钡，但是二氧化碳不能与氯化钡反应生成沉淀，从而我们判断还应该有氢氧化钠，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠后，碳酸钠与氯化钡反应生成了碳酸钡沉淀，故推断原白色粉末中还含有物质的BaCl2和NaOH；
25．（2023九上·西湖月考）甲、乙是两个相同的小球，如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度v，将甲球竖直向下抛出，乙球竖直向上抛出，若不考虑空气阻力，乙球在上升过程中能量转化情况是　 　；甲球落地时速度　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙球落地时速度。
【答案】动能转化成重力势能；等于
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】（1）分析动能和重力势能大小变化即可；
（2）根据不考虑空气阻力确定落地时两个小球动能大小，进而确定速度大小。
【解答】（1）根据题意可知，乙球上升过程中，质量不变，速度减小，则动能减小；质量不变，高度增大，则重力势能增大，因此是动能转化为重力势能。
（2）根据题意可知，不考虑空气阻力，则落地时的机械能相同，即两球落地时的动能也相同，那么两球落地时的速度相等。
26．（2023九上·西湖月考）如图所示，为两个光滑的圆弧槽和一段粗糙的水平面相连接的装置。将质量为m的物体从左侧圆弧槽A点由静止释放，最高到达右侧圆弧槽B点处，然后再次滑下，最高到达左侧圆弧槽C点处，其中A、B两点距离水平面的高度分别为H、h。（忽略空气阻力）
（1）物体从A点滑到B点时，克服摩擦力所做的功为　 　；
（2）C点距离水平面的高度为　 　。
【答案】；
【知识点】功的计算公式的应用；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】（1）根据题意可知，物体从A到B减小的机械能等于克服摩擦做的功；
（2）再次用B点的机械能减去克服摩擦做功得到C点的机械能，最后根据W=Gh计算C点的高度。
【解答】（1）根据题意可知，物体从A点滑到B点的过程中，损失的机械能等于克服摩擦力所做的功，即；
（2）根据题意可知，再次滑下的过程，
物体再次经过水平面时还会克服摩擦力做的功，且损失的机械能不变，
所以达到C点时物体的机械能
C点距离水平面的高度为。
27．（2023九上·西湖月考）如图，弹弓是一种常见的玩具，它能把“子弹”弹出去。小明同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系。通过实验他观察的记录是：弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远。
（1）弹弓弹性势能的大小是通过　 　来比较的；
（2）当弹弓橡皮筋形变相同时，所用的“子弹”质量不同，射出去的距离也不同，质量较大的子弹，射出的距离　 　(填“大”或“小”)，所以实验中所选用“子弹”的　 　应是相同的；
（3）实验结论是　 　。
【答案】子弹射出的远近；小；质量；物体的弹性形变越大，弹性势能越大
【知识点】势能的影响因素
【解析】【分析】（1）根据“弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远”分析解答；
（2）根据弹性势能和动能的转化分析动能的大小，再结合影响动能的因素分析质量大的子弹射出距离远近。根据控制变量法的要求分析。
（3）根据实验现象分析弹性势能大小与形变程度大小的关系。
【解答】（1）根据“弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远”可知，弹弓弹性势能的大小是通过子弹射出的距离来表示；
（2）根据题意可知，弹弓弹性形变相同，弹性势能相同，转化成子弹的动能相同，则子弹质量越大，飞行距离越小，因此用子弹射出的远近反映弹弓的弹性势能时要保持子弹的质量相同。
（3）根据题意可知，子弹的质量相同时，弹弓的橡皮筋被拉得越长，子弹射得越远，那么得到结论：物体的弹性形变越大，弹性势能就越大。
28．（2023九上·西湖月考）兴趣小组实验中，将 NaOH 溶液滴入CuSO4溶液中，结果溶液中生成了浅绿色的固体，这与教材中描述的现象不一致。于是他们对该浅绿色固体的成分进行探究。
[查阅资料]
①NaOH与CuSO4反应会生成Cu(OH)2，也会生成Cu4(OH)6SO4（碱式硫酸铜）。
②Cu（OH）2在80℃会分解生成CuO。
③Cu4（OH）6O4不溶于水，能与酸反应， 分解温度需 300℃。
[猜想与假设]
猜想一：浅绿色固体为Cu(OH)2和 Cu4(OH)6SO4；猜想二：浅绿色固体为Cu(OH)2；
猜想三：浅绿色固体为　 　。
[获取事实与证据]
步骤 实验操作 实验现象
1 取少取浅绿色固体放入试管中，加热至 100℃ 产生黑色固体物质
2 另取少量浅绿色固体放入试管中，加入足 量稀硫酸，再滴加 Ba（NO3）2溶液 浅绿色固体消失，产生白色沉淀
（1）根据步骤1的现象，说明浅绿色固体中存在　 　。
（2）小明根据上面的实验操作，认为猜想一是正确的。请对他的观点作出评价　 　。
【答案】碱式硫酸铜；氢氧化铜；不正确；稀硫酸和氢氧化铜、碱式硫酸铜反应都会生成硫酸铜，硫酸铜能和钡离子结合生成白色沉淀硫酸钡，不能说明一定含有Cu4(OH)6SO4
【知识点】盐的性质及用途；碱的化学性质
【解析】【分析】 [猜想与假设] 根据NaOH与CuSO4反应产物，结合已有的猜想分析；
[获取事实与证据] （1）根据两种产物的分解温度的高低判断；
（2）注意分析是否两种产物都会生成硫酸铜即可。
【解答】 [猜想与假设] 根据NaOH与CuSO4反应产物可知，该浅绿色固体的成分可能为其中的一种产物，也可能为两种物质的混合物。所以猜想三为：浅绿色固体为Cu4(OH)6SO4。
[获取事实与证据] （1）根据题意可知，Cu(OH)2在80℃会分解生成CuO，而Cu4(OH)6SO4分解温度需300℃。所以加热至100℃产生黑色固体物质，说明浅绿色固体中存在Cu(OH)2。
（2）根据题意可知，稀硫酸和氢氧化铜、碱式硫酸铜反应都会生成硫酸铜，硫酸铜能和钡离子结合生成白色沉淀硫酸钡，不能说明一定含有Cu4(OH)6SO4。
29．（2023九上·西湖月考）引体向上是同学们经常做的一项健身运动，如图所示，该运动的规范动作是两手正握单杠，由悬垂开始，上提时下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂。这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的。小明同学能连续做10个规范的引体向上动作。课外活动小组的同学想估测小明同学做10个规范动作时的功率。
（1）所需要的测量器材有体重计、刻度尺和秒表；
（2）如表是课外活动小组设计的实验记录表格：
人的质量m/kg ___________ 总时间t/s 功率P/W
表格第一行第二格的横线处应填上：　 　；（表格第二行空格不需要填写数据）
（3）写出计算小明同学做引体向上时功率的表达式：P= 　 　（利用测量的物理量符号表示）；
（4）若小明同学在做的过程中逐渐体力不支，每做一个引体向上需要用的时间变长，那么他做引体向上功率会　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】上升的高度h/m；；变小
【知识点】功的计算公式的应用；功率计算公式的应用
【解析】【分析】（2）（3）根据功率的定义：单位时间内所做的功，列出表达式，再由表达式得出需要测量的物理量。
（4）每次做的功相同，时间更长，可知功率变小，【解答】（2）（3）做10个规范的引体向上动作的功率
由此可知，测功率需要测量：质量m、上升的高度h、时间t；需要测量的物理量是：小明引体向上时，上升的高度h、人的质量m，总时间t；故空白处为：上升的高度h/m。
（4）若小明同学在做的过程中逐渐体力不支，每做一个引体向上需要用的时间变长，由
，可知，他引体向上功率变小。
30．（2023九上·西湖月考）某同学通过以下实验验证稀硫酸的部分化学性质：
实验一：Na2CO3+H2SO4 实验二：Ba(NO3)2+H2SO4 实验三：NaOH+H2SO4
（1）实验三属于酸碱反应，其实质是　 　。
（2）实验三中无明显现象，为判断反应后 H2SO4 是否剩余，可选用下列药品中的　 　；
A.石蕊溶液 B.Zn C.CuO D.Ba(NO3)2
（3）将实验一、二、三反应后所有物质倒入同一洁净的烧杯中，后续实验及现象如图：
①白色沉淀 A 是　 　；
②关于无色溶液 B 成分的猜想中，合理的是　 　。
A．一定有 NaNO3 ， 可能含有 NaOH
B．一定有 NaNO3 ， 可能含有 HNO3 和 H2SO4
C．一定有 NaNO3 和 HNO3 ， 可能含有 H2SO4
【答案】氢离子和氢氧根离子结合生成水分子；A，B，C；BaSO4；C
【知识点】盐的性质及用途；酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）根据酸碱反应的本质解答；
（2）根据酸的通性分析判断；
（3）①根据反应的方程式确定白色沉淀的种类；
②根据反应现象和产物确定无色溶液B的成分。
【解答】（1）实验三中，氢氧化钠和稀硫酸反应，生成硫酸钠和水，则酸碱反应的实质是氢离子和氢氧根离子反应生成；（2）A.石蕊遇稀硫酸会变红，故A符合题意；
B.锌能够和硫酸反应产生氢气，故B正确；
C.氧化铜能溶于硫酸，产生蓝色溶液，可以证明硫酸的剩余，故C正确；
D.加入硝酸钡产生沉淀，只能说明硫酸根的存在，不能确定硫酸的存在，故D错误；
故选ABC；
（3）①根据图片可知，三个实验中能够产生的沉淀只有硫酸钡，故填：BaSO4；
②无色溶液B加入过量的碳酸钠有气泡产生，说明溶液中一定含有反应产生的硝酸，还可能有硫酸，由三个反应可知，一定有硝酸钠生成，
故选C。
31．（2023九上·西湖月考）如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。
（1）实验中，探究的动能是指 　 　（填字母）；
A．小球在斜面上的动能 B．小球撞击木块时的动能
C．小球撞击木块后的动能 D．木块动能
（2）在“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验中，下列说法正确的是　 　；
A．实验所需要用的斜面和水平面必须是光滑的
B．木块向前滑行的过程中机械能减小
C．小球质量越大，到达斜面底端的速度越大
D．该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小。因此木块被撞击后滑行的越远，说明小球的动能越大
（3）根据甲、乙两图，可初步得出的实验结论：　 　。
【答案】B；BD；质量相同的物体，速度越大，动能越大
【知识点】动能的影响因素
【解析】【分析】（1）根据图片分析实验过程，进而确定探究的哪个物体的动能；
（2）根据对探究影响动能大小因素的实验过程、现象和方法的认识判断；
（3）根据图片分析动能的影响因素。
【解答】（1）实验中，小球撞击木块，木块在水平面上移动。根据W=fs可知，木块移动的距离越大，则克服阻力做功越多，那么小球的动能越大，即实验探究小球撞击木块时的动能的大小。
故选B。
（2）A．实验中要通过木块克服摩擦力做功反映小球动能大小，若水平面是光滑的，木块被撞击后会做匀速直线运动，无法比较运动的距离，故A错误；
B．木块向前滑行的过程中，克服阻力做功，则机械能减小，故B正确；
C．小球到达斜面底端的速度取决于小球在斜面上的高度，与小球的质量大小无关，故C错误；
D．根据转换法，将木块推得越远，说明小球撞击木块前的动能越大，故D正确。
故选BD。
（3）根据甲、乙两图知，小球质量相同，甲中小球的高度大，到达斜面底端的速度大，撞击木块移动的距离越远，则小球动能越大，所以可以得出质量相同的物体，速度越大，动能越大。
32．（2023九上·西湖月考）牙膏摩擦剂的类型很多，如CaCO3， SiO2或它们的混合物。某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究。
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有 CaCO3？
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应。
（1）【实验方案】取少量牙膏于试管中，加入适量的稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水，空气石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有　 　。（填阴离子符号）
（2）【提出问题2】该牙膏中 CaCO3的质量分数是多少？
【实验步骤】①按如图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为　 　；
②重新连接好装置，并再次检查装置的气密性；
③在B装置中加入牙膏样品8g
④关闭K1，打开K2， 向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至B中无气泡产生时，停止滴加盐酸；
⑤关闭K2，打开K1缓缓地通入空气，至C中不再产生沉淀；
⑥将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量。
（3）实验数据如图（已知此品牌牙膏中的其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量）
【实验分析及数据处理】
①D装置的作用是　 　；
②据上面数据，计算该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是　 　。
【答案】；C中导管改为长进短出；防止空气中的二氧化碳进入C装置；设牙膏样品中碳酸钙的质量为x，由CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，Ba（OH）2+CO2═BaCO3↓+H2O可得：；解得：x=2g；该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是×100%=25%，
【知识点】根据化学反应方程式的计算；盐的性质及用途
【解析】【分析】（1）二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊；
（2）注意C装置中导气管的长度是否正确；
（3）① 通过装置C中生成沉淀的质量来计算该牙膏样品中碳酸钙的质量分数， 如果空气中的二氧化碳混入被吸收，会影响测量结果；
②根据反应的方程式得到碳酸钙和碳酸钡反应的数量关系，根据碳酸钡的质量计算参加反应的 碳酸钙的质量，最后与牙膏样品的质量作比即可。
【解答】（1）根据题意可知，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳气体，证明摩擦剂中含有碳酸根离子，符号为：；
（2）根据图片可知，C装置的作用是吸收二氧化碳气体，应该进气导管长，出气导管短；
（3）①为了防止空气中的二氧化碳进入C装置，所以利用D中碱石灰吸收空气中的二氧化碳。
33．（2023九上·西湖月考）跳伞是一项极具挑战的运动，现在越来越受到人们的喜爱。在某次跳伞训练过程中，一体重为500N（包括装备）的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如图所示，经15下落210m后，开始做匀速直线运动直至落地，整个过程用时30s，求在这个过程中：
（1）人的机械能总量如何变化　 　。
（2）人所受重力做的功？　 　
（3）匀速下降时重力做功的功率？　 　
【答案】一直减小；；1.5×105J；3000W
【知识点】功的计算公式的应用；功率计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据机械能和内能的转化分析；
（2）根据图像确定匀速运动时的速度，根据s=vt计算匀速通过的高度，再与匀速前下落的高度相加，得到运动的总距离，最后根据W=Gh计算克服重力做功大小；
（3）根据P=Fv计算重力做功的功率。
【解答】（1）根据题意可知，在下落过程中，降落伞要克服摩擦做功，从而将机械能转化为内能，所以人的机械能总量会一直减小。
（2）根据题意知道，运动员在0- 15s下落的路程为s1=210m，
根据图像可知，15s后运动员以6m/s的速度做匀速直线运动，
则运动员在15-30s通过的路程s2=v2t2=6m/s×15s=90m，
则运动员通过的总路程为s=s1十s2=210m+90m=300m，
那么人所受重力做的功W=Gh=500N×300m=1.5×105J；
答：人所受重力做的功是1.5×105J。
（3）根据图像可知，匀速下降时速度为6m/s，
所以此时做功的功率P=Fv=Gv=500N×6m/s=3000W。
答：匀速下降时重力做功的功率3000W。
34．（2023九上·西湖月考）近年来，房车自驾游渐渐的成为旅游的新趋势。这种旅游方式能让游客真正的回归自然、亲近自然，在旅途中享受自由。我国制造的“长城”房车（如图所示）的总质量为3×103kg，在一段平直公路上匀速行驶了72km，用时1h，受到的阻力为车重的0.1 倍。求：
（1）该房车的行驶速度是多少m/s；
（2）该房车牵引力所做的功；
（3）若该房车的总功率100kW，该房车以72km/h的速度匀速行驶，求此时该房车的牵引力。
【答案】解：（1）根据题意可知， 房车匀速行驶了72km，用时1h
房车的行驶速度；
答：该房车的行驶速度是。
（2）我国制造的“长城”房车（如图所示）的总质量为3×103kg，
则房车的重力；
房车受到的阻力；
因为房车做匀速直线运动，
所以房车的牵引力；
则出房车牵引力所做的功。
答：该房车牵引力所做的功为。
（3）房车匀速行驶的速度，
则房车的牵引力。
答：此时该房车的牵引力为5000N。
【知识点】速度公式及其应用；功的计算公式的应用；功率计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据计算房车行驶的速度；
（2）根据G=mg计算房车的重力，根据计算房车受到的阻力，再根据平衡力的知识计算房车受到的牵引力，最后根据W=Fs计算牵引力做的功；
（3）根据P=Fv计算房车受到的牵引力。
35．（2023九上·西湖月考）将40g稀盐酸逐滴加入20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，边滴边搅拌。随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化如图甲所示，溶液的温度变化如图乙所示(不考虑反应过程中热量损失)。试分析：
（1）图乙从A到B过程中，溶液pH逐渐　 　(选填“增大”或“减小”)。
（2）图乙表示酸碱恰好完全反应的点是　 　。
（3）计算稀盐酸中溶质的质量分数。　 　
【答案】减小；B；3.65%
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）溶液中的碱的浓度越小，则pH越小；
（2）稀盐酸和氢氧化钠反应时不断放热，则温度升高，而恰好完全反应时，此时温度最高；
（3）根据反应的方程式，利用氢氧化钠的溶质质量计算稀盐酸的溶质质量分数即可。
【解答】（1）根据题意可知，从A到B过程中，盐酸质量增加，而盐酸和氢氧化钠反应生成盐和水，因此溶液的pH减小。
（2）根据甲图可知，加入20g稀盐酸时，溶液的温度达到最高，此后温度降低，即反应结束，则酸碱恰好完全反应的点是B；
（3）设稀盐酸中溶质的质量分数为x，
HCl＋NaOH=NaCl＋H2O
36.5 40
20x 20g×4%
= ；
解得：x=3.65%；
答：稀盐酸中溶质的质量分数为3.65%。
36．（2023九上·西湖月考）家庭食用碱的主要成分是 Na2CO3， 为测定食用碱中Na2CO3的质量分数，小金取了 40g 食用碱样品，平均分成四份，每份中滴入CaCl2溶液的质量及生成沉淀的质量见表，假设该食用碱中的杂质全为NaCl，且样品能全部溶解在溶液中。分析回答：
　 实验1 实验2 实验3 实验4
食用碱的质量/g 10 10 10 10
加入 CaCl2溶液的质量/g 20 40 60 80
生成沉淀的质量/g 3 6 8 m
（1）表格中m的值应为　 　；
（2）计算该食用碱中Na2CO3的质量分数（计算结果精确到0.1%）　 　
（3）计算实验4反应结束后，溶液中NaCl的质量分数　 　（计算结果精确到0.1%）
【答案】8；84.8%；13.3%
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据表格数据分析氯化钙和生成沉淀之间的数量关系，据此推算第3次实验生成沉淀的质量，并与实际质量比较，从而确定食用碱是否完全反应，最终推算m的数值；
（2）写出氯化钙和碳酸钠反应的方程式，根据生成沉淀的质量分别计算出参加反应的碳酸钠的质量和生成氯化钠的质量，最后用碳酸钠的质量与食用碱的质量作比即可；
（3）用10g食用碱的质量减去其中碳酸钠的质量得到其中氯化钠的质量，再与反应生成氯化钠的质量相加，最后与溶液质量作比即可。
【解答】（1）根据表格数据可知，20gCaCl2溶液和10g食用碱完全反应能生成3g的沉淀，则实验三时，如果食用碱的量充足，能生成沉淀的质量为：3g×3=9g。现在只生成8g沉淀，说明食用碱完全反应，所以第四次继续增大CaCl2溶液的质量，沉淀质量也不会再增加，所以表中m=8；
（2）设该10g食用碱中Na2CO3 的质量为x，生成氯化钠的质量为y，
；
解得：x=8.48g；
；
解得：y=9.36g；
该食用碱中Na2CO3的质量分数为：。
（3）实验4反应结束后，溶液中NaCl的质量分数为：。
37．（2023九上·西湖月考）某研究小组在采用抽样法取得土壤样品后做了以下两个实验。
实验1：
（1） 实验目的： 测定土壤的酸碱度。
（2）实验方法：取5g土样放入碗中。 加入自来水 10mL，用玻璃棒充分搅拌均匀，待其静置澄清后，用玻璃棒蘸取清液到精密pH试纸（可精确到小数点后一位）上，与标准比色卡比较，读出土样的pH。
（3） 实验记录： 进行三次实验， 测得土样pH分别为： 3.6， 3.5， 3.7。
（4）结果分析：①从测定结果看，此土壤呈　 　（填“酸”或“碱”）性。②此实验方法有一处不够严密，请给予指出并改正：　 　。③若要粗略地测定土壤的酸碱性，可另取该试样清液，往其中滴入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液应该呈　 　色。
实验2：
（1） 实验目的： 研究适合的土壤改良剂。
（2）实验方法：取三份土样各500g，分别加入0.2g不同改良剂和1L左右的水，充分搅拌静置后，测定清液的 pH。
（3） 实验记录： 见下表。
加入的改良剂 重过磷酸钙 熟石灰 草木灰
改良剂有效成分的化学式测得的 pH Ca（H2PO4）2 3.1 Ca（OH）2 10.3 K2CO3 8.9
（4）结果分析：①从本实验结果看，不能用于改良此土壤的改良剂是　 　。②为增强对比实验的说服力，在上述实验方法中，你认为对每种改良剂进行实验所加水量的要求应该是　 　。
【答案】酸；用蒸馏水代替自来水；红；重过磷酸钙；相等
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【分析】实验1：（1）①溶液的pH>7，呈碱性；溶液的pH<7，呈酸性；
②根据自来水呈酸性分析；
③根据酸碱指示剂的性质解答。
实验2：（4）①只有碱性物质才适合改良酸性土壤；
②根据控制变量法的要求分析。
【解答】实验1：（4）①根据题意可知，实验中所测得土壤的pH数据都小于7，所以该土壤为酸性；
②自来水通常先酸性，所以为了防止干扰实验结论应该用蒸馏水来代替自来水来配制溶液；
③如果用石蕊来测定溶液的酸碱性，紫色石蕊试液则会变红；
实验2：（4）①根据表格数据可知，重过磷酸钙水溶液呈酸性，不能用重过磷酸钙来改良酸性土壤；
②本题中所取的固体物质的质量相等，所以要保证加入水的质量也相等，只有在相同的条件下才能够得出较有说服力的结论。
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