资源简介

四川省 2025 年普通高等学校高职教育单独招生
文化考试·模拟卷一（普高类）
语文
注意事项：
1.文化素质考试时间 150 分钟，满分 300 分（语文、数学、英语各 100 分）。
2.文化素质考试包括语文、数学、英语三个部分。
3.考生必须在答题卡指定位置作答，答在试卷、草稿纸上无效。
4.涂写部分必须使用 2B 铅笔，书写部分必须使用 0.5 毫米黑色墨迹签字笔。
一、基础知识及其运用：本大题共 3 小题，每小题 5 分，共 15 分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个是最符合题目要求的，请将其选出。
1. 下列词语书写和加点词的注音完全正确的一项是（ ）
A. 跻身（jī） 蛰居 玲珑剔透（tī） 誓死如归
B. 伎俩（liǎng） 殴打 否极泰来（fǒu） 神采奕奕
C. 恣睢（jū） 作祟 泾渭分明（jīng） 反躬自问
D. 荣膺（yīng） 簌簌 锐不可当（dāng） 风雨如晦
2. 下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 林林自卫失手致人死命，的确有罪，但罪不当死；判林林死刑，罚不当罪，同样有损法律的公正。
B. 今年刚满 8 岁的他现场挥毫，一幅“春风得意马蹄疾”的十米长卷一挥而就，令围观者赞叹不已。
C. 在流感暴发初期，医学专家最感到左右为难的是，如何判断疫情的发展趋势，以便为公共决策提供更多的科学依据。
D. 深圳北奥发来声明称，将针对 SigmaTel 公司起诉北奥侵犯其“文一黄专利”一案积极应诉，北奥总经理邱道贵称 SigmaTel 不可理喻。
3. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 预计 2015 年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决粤港澳三地的交通，成为促进三地繁荣稳定的“金桥”。
B. 在国家的推动下，北京有关部门制定和落实大气污染防治的政策，朝着让百姓对空气质量满意的方向不断迈进。
C. 世卫组织发布的数据显示，全球每年有超过 50 万左右的人死于因饮用不干净水而产生的腹泻，超过 2亿人因为食用未煮熟的肉类或受污染的鲜食而患病。
D. 大棚里的蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。
二、文言文阅读：本题 5 分。在列出的四个备选项中，只有一个是最符合题目要求的请将其选出。
阅读下面的文言文选段，完成小题。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之：于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
（节选自《师说》）
4. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 师道之不传也久矣 道：风尚
B 于其身也，则耻师焉，惑矣 惑：疑难问题
C. 不耻相师 耻：以……为耻
D. 君子不齿 不齿：看不起
5. 请把第Ⅰ卷文言文选段中的画线句子翻译成现代汉语。
（1）古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
（2）彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。
三、默写：本大题共 2 小题，第 5 小题 6 分，第 6 小题 4 分，共 10 分。
6. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）静女其姝，________。（《诗经·静女》）
（2）苟以天下之大，________，是又在六国下矣。（苏洵《劝学》）
四、现代文阅读：本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分。
阅读下面的文字，完成各题。
年猪肥了
①这日子咋说呢，真的是转瞬即逝。当各色的菊花纷纷退去，各色梅花绽放枝头时，杀年猪的时节就到了。
②前几天，母亲在电话里告诉了我杀年猪的具体时间，并嘱咐我一定要回去，我没有推辞，当即应下了。除了父母兄嫂的生日必须回故乡外，杀年猪的日子也是我必须回去的，因为年猪一杀，离春节就不远了。
③我的故乡在川北九龙山区，杀年猪时，邻近的乡亲会一起定下日子，在地坡上垒一台大灶，架一口大锅，挑水、劈柴、生火、过秤打号、协助宰杀等工序有明确的分工，大家领了各自的差事，一早就忙开了。“刀儿匠”这时节成了俏货，需提前约下日子，当日清早派一个人去他家背上杀猪用的家什，送上一包烟。“刀儿匠”就点上香烟，悠然地随后跟来，好像是去赶一个什么闲会。
④我回去那天，冬日少有的暖阳挂在天上，人们的心情比以往更好了，精神也更足了。我几次想插手帮忙，乡亲们都婉谢了，他们戏说道，这么笨的活路，哪是你这文弱书生干的，一边看热闹去吧！
⑤这杀猪的场面的确壮观。猪们从圈内一出来，便一路号叫，等到了场上，又都缩在一堆，像真的很懂将会发生的事。报重量的看了秤杆后，高声报上猪的重量，猪的主人便会露出欣喜的神色，自豪极了。等下一家时，若重量高过了上家或低过了上家，主人便会显出更加欣喜或极为沮丧的神色。终于轮到我家了，当母亲听完了报重量的声音后，脸上的笑容十分灿烂，因为我家的猪的重量，比前面最重的要重二十多斤，这说明，母亲一年的辛劳没有白费！她依然保持着“养猪能人”的称号（老家有个规矩，谁家的猪最重，谁家的女主人就是“养猪能人”，受到乡人的敬佩）。
⑥接下来发生的事，就令人不太愉快了。当母亲将第二头猪赶到秤架上时，全场的人就哄笑开了。因为那头猪虽然架子大，但十分瘦，那重量，肯定是今年的倒数第一了。我看见母亲的脸绯红，头埋得很低，她还不时地瞟着挂在横木上的猪和乡人们的脸。母亲看我时，脸上笑了笑，尔后迅速转到别处去了。
⑦然后就是开膛剖肚，将猪肉分成大小不一的许多块，各自背回家去。
⑧晚上，自然是好好地款待“刀儿匠”了。因为父亲曾是多年的乡干部，母亲做得一手好菜，也因了我回去了，“刀儿匠”和几个主要的男人便依然在我家吃饭喝酒了。大家一个劲地夸母亲的手艺好，一个劲地夸母亲今年又是“养猪能人”，但母亲只是礼节性地笑笑，除了默默地做菜上菜，没有说一句话。
⑨我们围坐在火塘边烤火，高声摆谈，母亲在屋内将猪肉抹上盐，花椒面和辣椒，用力揉搓，然后将猪肉分装在两个大木桶里，盖上了。我知道，隔上几天，母亲会将这些肉拿出来，挂在火堂上方，用烟熏上数日，就做成可口的腊肉了。
⑩第二天，母亲拿出事先留下的没有腌制的肉，叫父亲送我，我一看，就知道是那条瘦猪的，因为那肉上瘦的太多，肥的太少。我向母亲道别时，母亲始终躲着我的目光，她只说，去吧，等腊肉做好了，你爹送来。
我怀着喜悦的心情在前面走，父亲则一路无语。临上车时，父亲叫住了我，说，这头瘦猪，可是按你的意思给你们养的，你妈每天上山扯猪草，加上米糠、苞谷喂猪。为了到杀猪场上不被人笑话，我叫她给猪喂点饲料，长点膘，你妈就是不同意。她说，你们喜欢吃瘦肉，不想吃饲料喂的猪，只要娃儿高兴，杀猪场上被人笑话又能咋的？父亲说，你妈昨晚上可是一夜没合眼啊！这几十年，她从来没养过这么小的猪！
7. 小说第⑤自然段写的杀猪场面有何特点？这样写有什么作用？
8. 小说中 “我”的母亲具有怎样的性格？请简要说明。
9. 小说安排“我”这个人物有什么用意？请结合全文，谈谈你的看法。
五、写作：本大题共 1 小题，40 分
10. 阅读下面的材料，根据提示和要求作文。
为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存，仙人掌把叶片蜷缩成针刺，以减少水分蒸发，在大漠中安营扎寨。沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片，通过叶片上许多凸凹不平的纹理，将落到叶子上的每一滴水都导流到根部，开出娇艳的花朵。它们的生存方式，引发了人们许多思考：有人说，在恶劣的环境中，仙人掌和沙漠大黄都有自己的生存智慧；也有人说，在困境中，蜷缩内敛的仙人掌活得从容；还有人说，在困境中，舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂……
根据材料内容，自拟题目，写一篇不少于 600 字的议论文。
要求：（1）自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限（诗歌除外）。（2）不要套作，不得抄袭，不泄露个人信息：（3）用规范字书写。
语文答案
一、基础知识及其运用：本大题共 3 小题，每小题 5 分，共 15 分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个是最符合题目要求的，请将其选出。
【1 题答案】
【答案】D
【2 题答案】
【答案】C
【3 题答案】
【答案】B
二、文言文阅读：本题 5 分。在列出的四个备选项中，只有一个是最符合题目要求的请将其选出。
【4~5 题答案】
【答案】4. B 5. （1）古代的圣人，他们超出一般人很远了，尚且跟从老师请教；现在的普通人，他们才智低于圣人也很远了，却以向老师学习为耻。
（2）他和他年龄差不多，懂得的道理也差不多。（以）地位低（的人为老师），就足以感到耻辱：（以）官职高（的人为老师），就（被认为）近乎谄媚。
三、默写：本大题共 2 小题，第 5 小题 6 分，第 6 小题 4 分，共 10 分。
【6 题答案】
【答案】 ①. 俟我于城隅 ②. 下而从六国破亡之故事
四、现代文阅读：本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分。
【7~9 题答案】
【答案】7. 特点：热闹、充满竞争意识
作用：推动情节发展；展现人物形象，突出了母亲勤劳能干；凸显地域文化特色。
8.勤劳能干；疼爱孩子；注重传统和礼节；朴实要强。
9. ①作为亲历者，增加小说的真实性。
②“我”是整篇小说的线索，贯穿始终，串联人物与事件。
③通过“我” 视角，能更好地衬托出母亲的形象。
④有助于揭示小说关于乡村生活、亲情、传统习俗等主题。
五、写作：略

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