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浙江省金华市义乌稠州中学2024-2025学年七年级下学期检测科学卷（到第2章）
1．（2025七下·义乌期中）下列各图不属于模型的是（　　）
A． B．
C． D．
2．（2025七下·义乌期中）下列各项中不属于动物体组织的是 (　　)
A．保护组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织
3．（2025七下·义乌期中）在学校组织的劳动课上，在翻整土地、播种育苗的过程中，同学们在书本上学习到的知识不断地被验证。如果用下图表示各种概念之间的大小及包含和并列关系，则下表选项中与图示相符的是（　　）
甲 乙 丙
A 玉米种子 胚 子叶
B 无性生殖 营养繁殖 孢子繁殖
C 细菌 真菌 酵母菌
D 雌蕊 花药 花丝
A．A B．B C．C D．D
4．（2025七下·义乌期中）根据从受精到婴儿的发育过程示意图，下列叙述正确的是
A．①表示受精过程，是在子宫内进行的
B．②~③表示细胞分裂过程，是在卵巢内完成的
C．③~④的发育过程中所需营养全部来自卵细胞中的卵黄
D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘和脐带进入母体血液，由母体排出体外
5．（2025七下·义乌期中）考古学家在对遗址出土文物的碳-14含量测定，推测该遗址年代跨度从北宋延续至民国时期。碳-14原子与碳-12原子是碳元素中的两种同位素原子，二者不同的是(　　)
A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．核电荷数
6．（2025七下·义乌期中）观察桃花（甲）和桃（乙）的结构示意图，下列说法正确的是（　　）
A．甲图中⑧是桃花的雌蕊，其中②的结构是花丝
B．甲图中⑦是桃花雄蕊中的花药，内含有卵细胞
C．乙图中a是桃的果皮，由图甲中⑤子房壁发育而来
D．乙图中b是桃的种子，其内的胚由④胚珠发育而来
7．（2025七下·义乌期中）对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（　　）
①H ②Fe2+③He ④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl
A．能表示一个分子的是①④⑥
B．表示物质组成的化学式是③④⑥
C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同
D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有 5 个氧原子
8．（2025七下·义乌期中）化学的学习使我们学会了从微观的角度思考问题，下列对微观现象解释不正确的是(　　)
A．水汽化后体积变大————分子间空隙增大
B．红墨水的扩散实验————分子在永不停息地做无规则运动
C．黄豆与芝麻的混合实验———分子之间有空隙
D．酒香不怕巷子深————分子在不断地运动
9．（2025七下·义乌期中）甲、乙、丙和丁分别是四种生物的示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
A．图中甲与乙、丙、丁的共同点是都需要从外界获得营养物质
B．图中的甲、乙、丙、丁都通过产生丁图中的[a]孢子来繁殖后代
C．丙生物具有细胞质、细胞膜、细胞壁和细胞核这些结构，可以用来酿酒
D．乙是霉菌，属于多细胞真菌，有细胞壁
10．（2025七下·义乌期中）每年3、4月份为流感高发期，经临床试验，药物奥司他韦对甲型流感有明显的疗效，奥司他韦的化学式为 下列有关这种物质的表述错误的是(　　)
A．奥司他韦是一种化合物
B．奥司他韦中碳、氢、氮、氧元素的质量比为13： 14： 1：2
C．奥司他韦的相对分子质量为312
D．奥司他韦中氮元素的质量分数约为9%
11．（2025七下·义乌期中）四位同学对某化学式的意义进行了讨论，甲说：“表示一种物质。”乙说：“表示一个分子。”丙说：“表示该物质由同种元素组成。”丁说：“表示一个分子由两个原子构成。”下列符号中，满足上述说法的是（　　）
A． B．Fe C． D．H
12．（2025七下·义乌期中）关于下列物质中氮元素化合价由高到低的排序中正确的是（　　）
①NO2；②NO；③NH3；④HNO3；⑤NaNO2；⑥N2。
A．④⑤①②⑥③ B．④①⑤②⑥③
C．④①③⑤⑥② D．①④⑤③②⑥
13．（2025七下·义乌期中）西溪湿地以独特的风光和生态环境，形成了极富吸引力的湿地景观旅游资源。湿地空气质量优良率高，参与空气质量评价的污染物主要为细颗粒物、可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等六项，其中SO2、NO2、CO这三种分子中都含有（　　）
A．氧分子 B．氧元素 C．氧原子 D．氧气
14．（2025七下·义乌期中）以下是猕猴个体的结构层次图，相关说法正确的是(　　)
A．由a到b经过了细胞的分裂和分化
B．猕猴结构和功能的基本单位是b
C．猕猴皮肤的结构层次属于b
D．该图也能表示猕猴桃的结构层次
15．（2025七下·义乌期中）下图为菜豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是(　　)
A．①②③④组成的胚由受精卵发育而来
B．外界条件适宜，种子一定能萌发
C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽
D．⑥和⑦是由胚珠发育而来的
16．（2025七下·义乌期中）如图是电解水的简易装置，下列有关说法正确的是 (　　)
①实验前可以向水中加入少量稀硫酸，目的是增强溶液的导电性
②a、b两极产生的气体的质量比为2：1
③此实验可证明水是由氢元素和氧元素组成
④b极产生的气体能使带火星的木条复燃，说明其具有可燃性
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
17．（2025七下·义乌期中）现有钙原子(Ca)和钙离子(Ca2+)两种粒子，下列关于这两种粒子认识错误的是(　　)
A．它们的质子数相同 B．它们属于同种元素
C．钙原子比钙离子多两个电子 D．它们的化学性质相同
18．（2025七下·义乌期中）如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述正确的是（　　）
A．①是压条，可以在较短时间内快速培育植物新品种
B．②是无土栽培，具有产量高、节约水肥等优点
C．③是嫁接，所结果实的性状由接穗和砧木共同决定
D．以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状
19．（2025七下·义乌期中）如图为人类的生长发育曲线，下列说法不正确的是（　　）
A．七年级的学生一般正处于D阶段
B．E阶段人的体重和身高开始逐渐停止增长，各个器官已发育成熟
C．D阶段不仅体重和身高迅速发展，第二性征也会慢慢出现
D．人的快速生长的时期为A和D
20．（2025七下·义乌期中）硫酸亚铁()可用于治疗缺铁性贫血，某贫血患者每天需补充1.12克铁元素，则他服用的药物中含硫酸亚铁的质量至少为(　　)。
A．3.80克 B．6.95克 C．10.00克 D．3.04克
21．（2025七下·义乌期中）用化学用语表示：
（1）2个铜原子 　 　；
（2）氖气 　 　；
（3）3个钠离子　 　；
（4）标出一氧化碳中碳元素的化合价 　 　；
（5）写出四氧化三铁的化学式　 　
22．（2025七下·义乌期中）分类是科学研究和学习的重要方法。下列物质属于单质的是　 　，属于化合物的是　 　，属于混合物的是　 　(均填序号)。
①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④水银 ⑤冰水混合物 ⑥铜丝
23．（2025七下·义乌期中）2023年9月 7日，中国科研团队成功利用新型人诱导多能干细胞，在猪体内再造了人源中肾(中肾指其体内的肾脏已经发育为中期肾脏)， 是世界范围内首次实现人源化功能性实质器官异种体内再生，对未来获得可用的人源器官具有重要意义。回答下列问题：
（1）肾脏是人体产生尿液、排毒的重要　 　(填结构层次)；
（2）新型人诱导多能干细胞最终成功地在猪体内发育为人源中肾，此过程经历了细胞分裂、细胞生长以及　 　。
24．（2025七下·义乌期中）生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一。如图是与人类生殖有关的示意图，根据图示回答下列问题。
（1）图甲是精子的示意图，它是由男性的　 　产生的，其特点是　 　(填选项字母)。
A.体积大，营养多
B.体积小，能游动，有细胞核
C.体积大，不能游动
D.体积小，能游动，无细胞核
（2）图乙是卵细胞的示意图，它是由丙图中的　 　产生的。 (填字母)
（3）如图丙所示，受精卵开始分裂的部位是　 　。 (填字母)
25．（2025七下·义乌期中）小科同学学完《物质的微观结构》后，进行了单元知识的梳理和应用，请你帮助他一起完成下列内容：
（1）思维导图是一种有助于建构知识体系的模型，图甲是小科完成的思维导图。
①上述思维导图中“▲”处的内容为：　 　。
②硒是抗衰老元素，能抑制癌细胞生长，某品牌口服液中含有硒酸根离子(SeO42-)，那么硒酸根离子中硒的化合价为　 　。
③科学用语2SO3中数字“2”所表示的意义为　 　。
（2）小科去超市选购食盐，其包装袋的部分说明如图乙所示，请利用上述信息判断下列说法正确的是____。
A．食盐的主要成分氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
B．表中的“含碘量”中的碘是指分子
C．碘酸钾是混合物
D．可推测碘酸钾(KIO3)的一种化学性质是在受热或光照下不稳定，易分解
26．（2025七下·义乌期中）人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期，一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型。
（1）科学家及其提出的原子结构假设模型如图甲所示，符合原子结构模型建立先后顺序的是　 　(填序号)。
（2）卢瑟福实验(见图乙)中发现“极少数的α粒子好像碰到了坚硬的质点被弹了回来”，其中“质点”指的是　 　。绝大多数α粒子不改变原来的运动方向，说明　 　。
（3）根据卢瑟福实验所产生的现象，不能获得的结论是____(填字母编号)。
A．原子核体积很小 B．原子核带正电
C．原子核质量较大 D．核外电子带负电
27．（2025七下·义乌期中）图甲表示R 原子转变为离子的过程，请分析回答下列问题：
（1）由图甲可知，该转变过程的本质为　 　。
（2）图乙表示元素周期表的一部分，请分析R元素对应的位置是　 　(填序号)，写出R元素的元素符号：　 　。
（3）若R元素的化合价为+1价，请写出R元素与氧元素结合的化学式：　 　。
28．（2025七下·义乌期中）嫦娥四号月球探测器登上月球背面，成为世界首个着落在月球背面的探测器。此后，嫦娥四号通过“鹊桥”中继星向世界展现了首张月背的完整风貌。其实看似荒凉的月球矿产资源极为丰富。以铁为例，仅月面表层5厘米厚的沙土就含有上亿吨铁。
（1）科学研究发现，月球上富含铁的同位素：Fe-57(一个原子内质子数与中子数之和为57)和 Fe-54，已知铁元素为26号元素，则下列相关说法错误的是____。
A．Fe-57和 Fe-54原子核外电子数相同，中子数不同
B．Fe-57和 Fe-54在元素周期表中占同一个位置
C．Fe-57和 Fe-54均属于铁元素，所以相对原子质量相同
（2）地球上的铁主要以氧化物形式存在，在 两种化合物中，与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比为　 　。
29．（2025七下·义乌期中）种子是种子植物的繁殖体，对物种延续起着重要的作用。某校科学兴趣小组对种子进行一系列探究活动。
【观察种子的结构】
（1）如图乙是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图甲所示的　 　(填“a”“b”或“c”)线剖开的；
（2）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的主要结构是①　 　；
【种子萌发的探究】
实验步骤：
①选取健康、饱满的玉米种子80粒，并准备好4个带盖的玻璃杯、纱布等；
②分别在玻璃杯上贴上标签A、B、C、D，每个杯子放4层纱布，在纱布上各放上20粒玉米种子；
③按照下表所示进行操作；
④3天后观察种子萌发情况。
组别 种子数量粒 实验条件 胚根长度大于2毫米的种子数量/粒
1天后 2天后 3天后 4天后 5天后
A 20粒 室内25℃，干燥 0 0 0 0 0
B 20粒 室内25℃，部分浸没在蒸馏水中 6 9 18 20 20
C 20粒 室内25℃，完全浸没在蒸馏水中 0 0 2 8 12
D 20粒 保温箱内4℃，部分浸没在蒸馏水中 0 0 0 0 0
（3）A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是什么 　 　；
（4）小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是　 　；
【制作种子一生模型图】……
30．（2025七下·义乌期中）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表部分内容，请根据表中信息完成相关问题。
第1周期 1 H 1.008 　 2 He 4.003
第2周期 3 Li 6.941 4 Be 9.012 5 B 10.81 6 C 12.01 7 N 14.01 8 O 16.00 9 F 19.00 10 Ne 20.18
第3周期 11 Na 22.99 12 Mg 24.31 13 Al 26.98 14 Si 28.09 15 P 30.97 16 S 32.06 17 Cl 35.45 18 Ar 39.95
（1）第三周期中的稀有气体元素的质子数是　 　。
（2）元素周期表的纵行叫做族，分为主族、副族、VⅢ族和0族。主族用字母“A”来表示，共有七个主族，依次用IA族、IIA族、IIIA族、IVA族、VA族、VIA族、VIIA族表示。同主族元素化学性质相似。X2+的核外电子数目为10，则X在第三周期第　 　族。
（3）下列各组中的两种元素具有相似化学性质的是____。
A．N C B．F Cl C．Mg Al D．Ne Na
（4）核电荷数1-18的非金属元素A和B，可形成原子个数比为2：1的常温下是液态的化合物，写出这种化合物的化学式　 　。
31．（2025七下·义乌期中）项目化学习小组的同学们在老师的指导下，培养了大肠杆菌，用于探究大蒜对大肠杆菌的生长和繁殖是否有抑制作用。实验步骤及结果如下：
①将新鲜大蒜压成蒜泥，双层纱布包住挤压过滤，制成100%大蒜提取液。
②用无菌水将100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%的稀释液。
③吸取适量且等量的不同浓度大蒜提取液，分别滴入制备好的含大肠杆菌的培养皿中。
④将培养皿放入37℃恒温培养箱内18~24小时。
⑤拍照记录抑菌圈大小，并测量其直径。
（1）为了使实验更加严谨，需要设置一个对照组：将等量的　 　(填“自来水”或“无菌水”)滴入含大肠杆菌的培养皿中。
（2）如图甲所示，含大肠杆菌菌群的培养皿中加入100%大蒜提取液后，周围出现了抑菌圈，说明　 　；据图乙可知，抑菌效果最佳的大蒜提取液浓度是100%。
（3）该小组的同学们还运用上述实验方法测定链霉素对3种细菌的效应：用3种细菌在事先准备好的琼脂培养基上画3条等长的平行线(3条线均与链霉素带接触)，将培养基置于 的条件下恒温培养3天，结果如图丙所示。从实验结果看，下列关于链霉素的叙述，不正确的是____(填字母)。
A．能抑制结核杆菌生长
B．对结核杆菌比对霍乱弧菌更有效
C．对结核杆菌比对伤寒杆菌更有效
D．它可以用于治疗伤寒病人
32．（2025七下·义乌期中）“珍爱生命，拒绝毒品”是每个公民的责任。毒品“摇头丸”的化学式为( ，相对分子质量为209。分析回答：
（1）该物质的一个分子中含氢原子　 　个。
（2）碳元素与氧元素的最简质量比为　 　。
（3）418g“摇头丸”中含多少克氮元素
33．（2025七下·义乌期中）随着国产电动汽车的兴起，锂资源的需求旺盛，“盐湖提锂”是获取锂资源的重要途径。扎布耶湖是中国第一大盐湖，碳酸锂(化学式为 储量185万吨。请回答： (锂的相对原子质量为7)
（1）碳酸锂的相对分子质量为　 　；
（2）若生产一辆电动汽车需要锂7千克，理论上扎布耶湖中的碳酸锂可供生产多少辆电动汽车。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】模型是通过主观意识借助实体或者虚拟表现构成客观阐述形态结构的一种表达目的的物件（物件并不等于物体，不局限于实体与虚拟、不限于平面与立体）。
【解答】A、是垃圾的标志，不属于模型；
B、是一个足球烯模型；
C、电路模型；
D、柱状图模型；
故答案为：A。
2．【答案】A
【知识点】组织
【解析】【分析】 植物组织包括五大基本组织（保护组织 、 输导组织 、 营养组织 、 机械组织 、 分生组织）。
【解答】动物的四大组织分别是结缔组织、肌肉组织，神经组织和上皮组织；
故答案为：A
3．【答案】B
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】从图中可以看出，乙与丙是并列的关系，它们都属于甲。
【解答】A.子叶属于胚，胚属于玉米种子，故A错误；
B.孢子繁殖与营养繁殖是并列的关系，它们都属于无性生殖，故B正确；
C.酵母菌属于真菌，真菌与细菌是并列的关系，故C错误；
D.雄蕊是只是由花丝与花药组成的，不是雌蕊，D错误；
故答案为： B。
4．【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】卵巢产生卵细胞，分裂雌性激素；睾丸产生精子，分裂雄性激素；子宫是胚胎发育的场所；胎儿通过胎盘和脐带从母体获取氧气和营养物质；
【解答】A. ①表示受精过程，是在输卵管内进行的，A错误；
B. ②~③表示细胞分裂过程，是在输卵管和子宫内完成的，B错误；
C. ③~④的发育过程中所需营养早期来自卵细胞中的卵黄，后期通过胎盘和脐带从母体获得，C错误；
D. 胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘和脐带进入母体血液，由母体排出体外 ，D正确；
故答案为：D
5．【答案】B
【知识点】同位素；元素的概念
【解析】【分析】我们把质子数相同，中子数不同的原子叫做同位素原子，在原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；
【解答】 碳-14原子与碳-12原子是碳元素中的两种同位素原子，二者不同的是中子数，他们的质子数相同，核电荷数相同，核外电子书相同；
故答案为：B
6．【答案】C
【知识点】花的结构；植物的有性生殖
【解析】【分析】 桃花雄蕊中的花药含有精子，雌蕊中的胚珠才含有卵细胞。
【解答】A、甲图中⑧是桃花的雌蕊，A不正确。
B、甲图中⑦是桃花雄蕊中的花药，花粉萌发后花粉管内有精子，B不正确。
C、受精完成后，子房壁发育成果皮。乙图中a是桃的果皮，C正确。
D、乙图中b是桃的种子，D不正确。
故答案为： C。
7．【答案】B
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【分析】根据元素符号周围数字的含义分析判断。
【解答】A.能表示一个分子的是④⑥，故A错误；
B.表示物质组成的化学式是③④⑥，故B正确；
C.②⑤的质子数相同，但是它们的最外层电子数不同，而粒子的化学性质由最外层电子数决定，故C错误；
D.④中的数字“5”表示一个五氧化二磷分子中有 5 个氧原子，故D错误。
故选B。
8．【答案】C
【知识点】分子的热运动；分子间的作用力；分子之间存在空隙
【解析】【分析】 模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察，模仿实验的某些条件进行的实验。模拟实验是科学实验的一种基本类型
【解答】 黄豆与芝麻的混合实验———是模拟分子之间有空隙的实验，不能证明分子间有间隙；
故答案为：C
9．【答案】B
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；食物的保存
【解析】【分析】细菌没有核膜包围形成的细胞核，属于原核生物；真菌有核膜包围形成的细胞核，属于真核生物。细菌全部是由单个细胞构成，为单细胞型生物；真菌既有由单个细胞构成的单细胞型生物（如酵母菌），也有由多个细胞构成的多细胞型生物（如食用菌、霉菌等）。细菌是原核生物，为单细胞型生物，通过细胞分裂而增殖，具有原核生物增殖的特有方式——二分裂；真菌为真核生物，细胞的增殖主要通过有丝分裂进行，因真菌种类的不同其个体增殖方式主要有出芽生殖（如酵母菌）和孢子生殖（食用菌）等方式。
【解答】A， 图中甲与乙、丙、丁的共同点是都需要从外界获得营养物质 ，A正确；
B. 图中的甲、乙、丙、丁都通过产生丁图中的[a]孢子来繁殖后代是错误的，甲是细菌，生殖方式是分裂生殖，
乙丁是霉菌和真菌，孢子繁殖，丙是酵母菌，出芽生殖，B错误；
C. 丙生物具有细胞质、细胞膜、细胞壁和细胞核这些结构，可以用来酿酒 ，C正确；
D. 乙是霉菌，属于多细胞真菌，有细胞壁 ，D正确；
故答案为：B
10．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；元素化合价的规则与计算；相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】元素质量分数是指某元素的质量占该化合物总质量的比例，通常以百分比表示。 计算公式为：元素质量分数（%）= 元素的质量 / 化合物的相对分子质量 × 100%； 化学元素就是具有相同的核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称；化合物是由两种或两种以上不同元素组成的纯净物（区别于单质）。
【解答】A. 奥司他韦是一种化合物，A正确；
B. 奥司他韦中碳、氢、氮、氧元素的质量比为12×16： 28： 28：64，最简比：48：7：7：16；B错误；
C. 奥司他韦的相对分子质量=12×16+ 28+ 28+64=312，C正确；
D. 奥司他韦中氮元素的质量分数=28/312=9%，D正确；
故答案为：B
11．【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】根据各选项所给符号含义分析。
【解答】A、 物质由两种元素组成，不符合题意；
B、 Fe且示一个铁原子，不能表示分子，不符合题意；
C、 表示氧气，一个氧分子，物质由氧元素组成，一个分子由两个原子构成，符合题意；
D、H不有表示物质和分子，不符合题意；
故选C。
12．【答案】B
【知识点】常见元素与原子团的化合价
【解析】【分析】根据化合价原则和常见元素的化合价，可以计算出物质中氮元素的化合价，再通过比较，就能得出本题的答案。
【解答】①NO2中，氧元素化合价为-2，设二氧化氮中氮元素的化合价为x，根据化合物中元素化合价代数为零，则有：x+（﹣2）×2=0，x=+4；
②NO中，氧元素化合价为-2，设一氧化氮中氮元素的化合价为y，根据化合物中元素化合价代数为零，则有：y+（﹣2）=0，y=+2；
③NH3中，氢元素化合价为+1，设氨气中氮元素的化合价为z，根据化合物中元素化合价代数为零，则有：z+（+1）×3=0，z=-3；
④HNO3中，氧元素化合价为-2，氢元素化合价为+1，设硝酸中氮元素的化合价为w，根据化合物中元素化合价代数为零，则有：（+1）+w+（﹣2）×3=0，w=+5；
⑤NaNO2中，氧元素化合价为-2，钠元素化合价为+1，设亚硝酸钠中氮元素的化合价为m，根据化合物中元素化合价代数为零，则有：（+1）+m+（﹣2）×2=0，m=+3；
⑥单质中元素的化合价为零，氮气为单质；
因此六种物质中氮元素的化合价由高到低的顺序为④①⑤②⑥③。
故答案为：B。
13．【答案】C
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】从微观上看，物质由分子构成，分子由原子构成。从宏观上看，物质由元素组成，据此分析判断。
【解答】根据化学式可知，SO2、NO2、CO都是分子，而分子由原子构成，则它们都含有氧原子，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
14．【答案】A
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】动物：（（（（细胞）组织）器官）系统）个体；植物：（（（细胞）组织）器官）个体 ；①细 胞：细胞是生物体的基本结构和功能单位，也是最基本的生命系统。②组 织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成③器 官：不同的组织按照一定的次序结合在一起④系 统：指彼此间互相作用、互相依赖的组分有规律地结合而形成的整体。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起⑤个 体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物，是最直观的，例如：一个人，一匹马。
【解答】A. 由a到b经过了细胞的分裂和分化，A正确；
B. 猕猴结构和功能的基本单位是a细胞，B错误；
C. 猕猴皮肤的结构层次属于器官，C错误；
D. 该图不能表示猕猴桃的结构层次，因为高等植物没有系统结构，D错误；
故答案为：A
15．【答案】A
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件；芽的发育；花的结构；植物的有性生殖
【解析】【分析】 种子的萌发的外界条件，除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的环境条件，主要是充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。
【解答】A. ①②③④组成的胚由受精卵发育而来 ，A正确；
B. 外界条件适宜，种子也可能不能萌发，因为种子萌发还必须要满足一定的内在条件，B错误；
C. 种子萌发时首先突破种皮的是③胚根，C错误；
D. ⑥和⑦是由胚珠和子房壁发育而来的，D错误；
故答案为：A
16．【答案】C
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】电解水通常是指含盐（如硫酸钠，食盐不可以，会生成氯气）的水经过电解之后所生成的产物。电解过后的水本身是中性，可以加入其他离子，或者可经过半透膜分离而生成两种性质的水。其中一种是碱性离子水，另一种是酸性离子水。以氯化钠为水中所含电解质的电解水，在电解后会含有氢氧化钠、次氯酸与次氯酸钠（如果是纯水经过电解，则只会产生氢氧根离子、氢气、氧气与氢离子）。
【解答】 ①实验前可以向水中加入少量稀硫酸，目的是增强溶液的导电性 ，①正确；
②a、b两极产生的气体的体积比为2：1，B错误；
③此实验可证明水是由氢元素和氧元素组成 ，C正确；
④b极产生的气体能使带火星的木条复燃，说明其具有助燃性，D错误；
故答案为：C
17．【答案】D
【知识点】原子的构成；同位素；元素的概念；离子的书写与意义
【解析】【分析】原子和离子的区别主要在于以下几点： 结构不同：原子外部是满8个电子的，达到了稳定结构；离子外部不是满8个电子的，并没有达到稳定结构。电性不同：原子不带电，离子带点。稳定性不同：原子在一般情况下是稳定的，不会轻易发生变化；而离子则是因为失去了或获得了电子而变得不稳定，需要通过与其他离子结合来达到稳定状态。
【解答】A. 它们的质子数相同 ，A正确；
B. 它们属于同种元素 ，正确，科学上把质子数相同的原子叫做同种元素，B正确；
C. 钙原子比钙离子多两个电子 ，C正确；因为电子带负电；
D. 它们的化学性质不同，钙原子的化学性质比钙离子不活泼，D错误；
故答案为：D
18．【答案】D
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。
（2）无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等。
扦插：剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体。
组织培养：利用无性生殖的原理，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。
嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。
图中①是压条，②是组织培养，③嫁接。
【解答】A、①是压条，将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，能保留母体的优良性状，不能培育植物新品种，A错误。
B、②是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，但不能培育出植物新品种，B错误。
C、③是嫁接，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，果树嫁接成活的新个体表现得是接穗的形状，C错误。
D、无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。①压条，②组织培养，③嫁接都是无性生殖，D正确。
故答案为：D。
19．【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期等时期。婴儿出生后的前三年，会表现出生理协调性和大脑发育等的巨大变化，是人的第一次快速生长的时期，出生后第5个月，体重会加倍，出生后一年，体重会达到出生时的3倍。少年期的生长相对平缓。青春期是人的第二次快速生长的时期，也是需要不断学习，实现智力发展的黄金时期。你有没有发现，你和你的同学在最近一两年迅速长高，外表、体型和声调与几年前相比有明显变化。成年期，人的体重和身高开始逐渐停止增长，各个器官已发育成熟，人的体能也逐渐达到高峰状态，然后将开始逐渐衰退直到进入老年期。
分析可得A段是在母体内阶段，B段是婴幼儿期，C是少年期，D是青春期，E是成年期，F是老年期。
【解答】A.女孩的青春期一般为11~17岁，男孩的青春期一般比女孩晚2年左右，所以七年级的学生一般正处于D青春期阶段，故说法正确。
B.E阶段成年期，人的体重和身高开始逐渐停止增长，各个器官已发育成熟，故说法正确。
C.在人体外表上，男、女生殖器官的差异称为第一性征，除生殖器官外的男女差异称为第二性征。青春期，随着性器官的发育成熟，人的身体会发生一些重要的生理和外表变化，个子迅速长高。男孩骨骼强健，肌肉发达；女孩乳房和臀部明显增大，身体呈现出柔和的曲线，故说法正确。
D.人的快速生长的时期为B和D，故说法错误。
故选D。
20．【答案】D
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】物质中元素的质量=物质的质量×化学式中该元素的质量分数。
【解答】硫酸亚铁中铁的质量分数=×100%=36.8%
需硫酸亚铁的质量=1.12g÷36.8%=3.04g
故答案为：D。
21．【答案】（1）2Cu
（2）Ne
（3）3Na+
（4）
（5）Fe3O4
【知识点】化学式的书写及意义；离子的书写与意义；化学符号及其周围数字的意义；元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】要书写化学式，可以遵循以下步骤和原则：化学式的定义：化学式是用元素符号表示物质组成的式子，需遵循化合价相加为零的原则。 书写步骤：归类：根据化合物的名称确定其类别。定序：按照“正左负右”的原则排列元素或原子团。 标价：在元素或原子团上方标出相应的化合价。交叉：根据化合价交叉写出化学式。 约简：如有必要，简化化学式。 书写规则：元素符号若只有一个字母则用大写，若有两个字母则第一个字母大写，第二个字母小写。 这些步骤和原则将帮助你正确书写化学式。
【解答】（1）2Cu（2）Ne（3）3Na+（4）
（5）Fe3O4
22．【答案】②④⑥；①⑤；③
【知识点】单质和化合物的区别
【解析】【分析】 从微观角度看，混合物是由不同种分子组成的物质，而纯净物是由同一种分子组成的物质。 按照物质组成元素的不同，分成了 单质 和 化合物。 注意：单质和化合物是对纯净物进行分类，不可将其与混合物并列。
【解答】 分类是科学研究和学习的重要方法。下列物质属于单质的是②④⑥，属于化合物的是①⑤，属于混合物的是③。
故答案为：②④⑥；①⑤；③
23．【答案】（1）器官
（2）细胞分化
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】 细胞分裂是活细胞繁殖其种类的过程，是一个细胞分裂为两个细胞的过程.分裂前的细胞称母细胞，分裂后形成的新细胞称子细胞。细胞的生长，主要是指细胞体积的增大；细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程.正常情况下，细胞分化是稳定、不可逆的；
【解答】（1） 肾脏是人体产生尿液、排毒的重要 器官，它是由上皮组织，肌肉组织，神经组织和结缔组织等多种组织构成的；
（2） 新型人诱导多能干细胞最终成功地在猪体内发育为人源中肾，此过程经历了细胞分裂、细胞生长以及 细胞分化；
故答案为：（1）器官（2）细胞分化
24．【答案】（1）睾丸；B
（2）A
（3）B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，形成受精卵，进而发育成新的个体的生殖方式。 A是卵巢，会产生雌性激素和产生卵细胞；B是输卵管，是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所；C是子宫，是胚胎发育的场所，D是阴道，是胎儿娩出的通道；
【解答】（1） 图甲是精子的示意图，它是由男性的睾丸产生的，其特点是 体积小，能游动，有细胞核 ；
（2） 图乙是卵细胞的示意图，它是由丙图中的A卵巢产生的。
（3） 如图丙所示，受精卵开始分裂的部位是 B输卵管；
故答案为：（1）睾丸；B（2）A（3）B
25．【答案】（1）原子；+6；表示2个三氧化硫分子
（2）A；D
【知识点】化学式的书写及意义；离子的书写与意义；化学符号及其周围数字的意义；元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】化合物中各元素的化合价代数和为0；单质的化合价为0；构成物质的微粒有三种，分别是分子、原子和离子；
【解答】（1）①上述思维导图中“▲”处的内容为：原子，分子是由原子构成的，原子得失电子变成离子；
②硒是抗衰老元素，能抑制癌细胞生长，某品牌口服液中含有硒酸根离子(SeO42-)，那么硒酸根离子中硒的化合价为 +6；
③科学用语2SO3中数字“2”所表示的意义为表示2个三氧化硫分子；
（2） 小科去超市选购食盐，其包装袋的部分说明如图乙所示，请利用上述信息判断下列说法正确的是_ AD；B表中的“含碘量”中的碘元素； 碘酸钾是化合物；
故答案为：（1）原子；+6；表示2个三氧化硫分子（2）AD
26．【答案】（1）BCA
（2）原子核；原子中大部分空间是空的
（3）D
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】 卢瑟福原子模型又称“有核原子模型”、“原子太阳系模型”、“原子行星模型”，是关于原子结构的一种模型，1911年由卢瑟福提出。该模型认为原子的质量几乎全部集中在直径很小的核心区域，叫原子核，电子在原子核外绕核作轨道运动。原子核带正电，电子带负电。
【解答】（1） 科学家及其提出的原子结构假设模型如图甲所示，符合原子结构模型建立先后顺序的是BCA；
（2）卢瑟福实验(见图乙)中发现“极少数的α粒子好像碰到了坚硬的质点被弹了回来”，其中“质点”指的是原子核。绝大多数α粒子不改变原来的运动方向，说明原子中大部分空间是空的；
（3） 根据卢瑟福实验所产生的现象，不能获得的结论是 核外电子带负电 ；
故答案为：（1）BCA（2）原子核；原子中大部分空间是空的（3）D
27．【答案】（1）核外电子发生了转移
（2）①；Li
（3）Li2O
【知识点】元素的符号及其意义；元素周期表；化学式的书写及意义；离子的书写与意义
【解析】【分析】原子和离子的区别主要在于以下几点： 结构不同：原子外部是满8个电子的，达到了稳定结构；离子外部不是满8个电子的，并没有达到稳定结构。电性不同：原子不带电，离子带点。稳定性不同：原子在一般情况下是稳定的，不会轻易发生变化；而离子则是因为失去了或获得了电子而变得不稳定，需要通过与其他离子结合来达到稳定状态。
【解答】（1） 图甲表示R 原子转变为离子的过程， 由图甲可知，该转变过程的本质为 核外电子发生了转移；
（2） 图乙表示元素周期表的一部分，请分析R元素对应的位置是①，因为有原子中有三个电子，说明有3个质子，为三号元素； 写出R元素的元素符号： Li；
（3） 若R元素的化合价为+1价，请写出R元素与氧元素结合的化学式： Li2O；
故答案为：（1）核外电子发生了转移（2）①；Li（3）Li2O
28．【答案】（1）C
（2）9：8
【知识点】同位素；相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 质子数相同而中子数不同的同一元素的不同核素互称为同位素。
【解答】（1） 科学研究发现，月球上富含铁的同位素：Fe-57(一个原子内质子数与中子数之和为57)和 Fe-54，已知铁元素为26号元素，则下列相关说法错误的是_ D， Fe-57和 Fe-54均属于铁元素，所以相对原子质量不相同，因为相对原子质量=质子数+中子数；
（2） 地球上的铁主要以氧化物形式存在，在 两种化合物中，与等质量铁元素相结合，则需要三份三氧化二铁和二份四氧化三铁，所以氧元素的质量比为9：8；
故答案为：（1）C（2）9：8
29．【答案】（1）a
（2）胚乳
（3）避免实验的偶然性，提高实验的准确性
（4）温度对种子的萌发是否有影响
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 种子的萌发的外界条件，除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的环境条件，主要是充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。
【解答】（1）如图乙是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图甲所示的a线剖开的；
（2） 在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的主要结构是①胚乳；内含淀粉等营养物质
（3） A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是避免实验的偶然性，提高实验的准确性；
（4） 小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是 温度对种子的萌发是否有影响
故答案为：（1）a(2)胚乳（3）避免实验的偶然性，提高实验的准确性（4）温度对种子的萌发是否有影响
30．【答案】（1）18
（2）IIA
（3）B
（4）H2O和 H2O2
【知识点】元素的符号及其意义；元素周期表；化学式的书写及意义
【解析】【分析】 化学元素周期表是根据元素原子核电荷数从小至大排序的化学元素列表。列表大体呈长方形，某些元素周期中留有空格，使特性相近的元素归在同一族中，如碱金属元素、碱土金属、卤族元素、稀有气体、非金属元素、过渡元素等。这使周期表中形成元素分区且分有七主族、七副族、Ⅷ族、18族。由于周期表能够准确地预测各种元素的特性及其之间的关系，因此它在化学及其他科学范畴中被广泛使用，作为分析化学行为时十分有用的框架。
【解答】（1） 第三周期中的稀有气体元素的质子数是 18；稀有气体是最后一列的元素；
（2）元素周期表的纵行叫做族，分为主族、副族、VⅢ族和0族。主族用字母“A”来表示，共有七个主族，依次用IA族、IIA族、IIIA族、IVA族、VA族、VIA族、VIIA族表示。同主族元素化学性质相似。X2+的核外电子数目为10，电子是带负电的，所以他有12个带正电的质子，则X在第三周期第IIA族。
（3） 下列各组中的两种元素具有相似化学性质的是 B；同一列上的元素化学性质相似，因为原子的最外层电子数相同；
（4） 核电荷数1-18的非金属元素A和B，可形成原子个数比为2：1的常温下是液态的化合物，写出这种化合物的化学式 H2O和H2O2
故答案为：（1）18（2）IIA（3）B（4）H2O H2O2
31．【答案】（1）无菌水
（2）大蒜可以抑制大肠杆菌生长
（3）D
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析；控制变量法
【解析】【分析】对照实验指其他条件都相同，只有一个条件不同的实验。往往好多因素对实验结果都有影响，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。通常，一个实验总分为实验组和对照组。实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组，也称控制组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组，至于哪个作为实验组，哪个作为对照组，一般是随机决定的，这样，从理论上说，由于实验组与对照组的无关变量的影响是相等的，被平衡了的，故实验组与对照组两者之差异，则可认定为是来自实验变量的效果，这样的实验结果是可信的。
【解答】（1）为了使实验更加严谨，需要设置一个对照组：将等量的无菌水滴入含大肠杆菌的培养皿中。
（2） 如图甲所示，含大肠杆菌菌群的培养皿中加入100%大蒜提取液后，周围出现了抑菌圈，说明大蒜可以抑制大肠杆菌生长；据图乙可知，抑菌效果最佳的大蒜提取液浓度是100%。
（3） 该小组的同学们还运用上述实验方法测定链霉素对3种细菌的效应：用3种细菌在事先准备好的琼脂培养基上画3条等长的平行线(3条线均与链霉素带接触)，将培养基置于 的条件下恒温培养3天，结果如图丙所示。从实验结果看，下列关于链霉素的叙述，不正确的是 它可以用于治疗伤寒病人，以因为从丙图可以看出他不能一直伤寒杆菌的生长；
故答案为：（1）无菌水（2）大蒜可以抑制大肠杆菌生长（3）D
32．【答案】（1）19
（2）9：2
（3）mN=418g×=28g；
【知识点】相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】某元素的质量=化合物的质量×该元素在化合物中的质量分数。 一、求元素质量的方法 1、相对原子质量是指一个元素原子相对于碳-12原子的质量比，摩尔质量是指一个元素摩尔数的质量，质量数是指一个元素原子中质子数与中子数的和。 2、求元素质量，是在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积比。 即各元素原子的相对原子质量总和之比。 计算的关键在于正确判断出各元素的原子总数。
【解答】（1） 该物质的一个分子中含氢原子19个。H的个数=（209-12×12-2×16-14）=19
（2） 碳元素与氧元素的最简质量比为12×12：32=9：2
故答案为：（1）19（2）9：2
33．【答案】（1）74
（2）Li%=；m Li=Li%×m碳酸锂=× 185万吨 =35万吨=350000000kg；n=350000000kg/7kg=50000000辆
【知识点】相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】某元素的质量=化合物的质量×该元素在化合物中的质量分数。相对分子质量等于各相对原子质量之和；
【解答】（1） 碳酸锂的相对分子质量=2×7+12+3×16=74；
1 / 1浙江省金华市义乌稠州中学2024-2025学年七年级下学期检测科学卷（到第2章）
1．（2025七下·义乌期中）下列各图不属于模型的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】模型是通过主观意识借助实体或者虚拟表现构成客观阐述形态结构的一种表达目的的物件（物件并不等于物体，不局限于实体与虚拟、不限于平面与立体）。
【解答】A、是垃圾的标志，不属于模型；
B、是一个足球烯模型；
C、电路模型；
D、柱状图模型；
故答案为：A。
2．（2025七下·义乌期中）下列各项中不属于动物体组织的是 (　　)
A．保护组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织
【答案】A
【知识点】组织
【解析】【分析】 植物组织包括五大基本组织（保护组织 、 输导组织 、 营养组织 、 机械组织 、 分生组织）。
【解答】动物的四大组织分别是结缔组织、肌肉组织，神经组织和上皮组织；
故答案为：A
3．（2025七下·义乌期中）在学校组织的劳动课上，在翻整土地、播种育苗的过程中，同学们在书本上学习到的知识不断地被验证。如果用下图表示各种概念之间的大小及包含和并列关系，则下表选项中与图示相符的是（　　）
甲 乙 丙
A 玉米种子 胚 子叶
B 无性生殖 营养繁殖 孢子繁殖
C 细菌 真菌 酵母菌
D 雌蕊 花药 花丝
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】从图中可以看出，乙与丙是并列的关系，它们都属于甲。
【解答】A.子叶属于胚，胚属于玉米种子，故A错误；
B.孢子繁殖与营养繁殖是并列的关系，它们都属于无性生殖，故B正确；
C.酵母菌属于真菌，真菌与细菌是并列的关系，故C错误；
D.雄蕊是只是由花丝与花药组成的，不是雌蕊，D错误；
故答案为： B。
4．（2025七下·义乌期中）根据从受精到婴儿的发育过程示意图，下列叙述正确的是
A．①表示受精过程，是在子宫内进行的
B．②~③表示细胞分裂过程，是在卵巢内完成的
C．③~④的发育过程中所需营养全部来自卵细胞中的卵黄
D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘和脐带进入母体血液，由母体排出体外
【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】卵巢产生卵细胞，分裂雌性激素；睾丸产生精子，分裂雄性激素；子宫是胚胎发育的场所；胎儿通过胎盘和脐带从母体获取氧气和营养物质；
【解答】A. ①表示受精过程，是在输卵管内进行的，A错误；
B. ②~③表示细胞分裂过程，是在输卵管和子宫内完成的，B错误；
C. ③~④的发育过程中所需营养早期来自卵细胞中的卵黄，后期通过胎盘和脐带从母体获得，C错误；
D. 胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘和脐带进入母体血液，由母体排出体外 ，D正确；
故答案为：D
5．（2025七下·义乌期中）考古学家在对遗址出土文物的碳-14含量测定，推测该遗址年代跨度从北宋延续至民国时期。碳-14原子与碳-12原子是碳元素中的两种同位素原子，二者不同的是(　　)
A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．核电荷数
【答案】B
【知识点】同位素；元素的概念
【解析】【分析】我们把质子数相同，中子数不同的原子叫做同位素原子，在原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；
【解答】 碳-14原子与碳-12原子是碳元素中的两种同位素原子，二者不同的是中子数，他们的质子数相同，核电荷数相同，核外电子书相同；
故答案为：B
6．（2025七下·义乌期中）观察桃花（甲）和桃（乙）的结构示意图，下列说法正确的是（　　）
A．甲图中⑧是桃花的雌蕊，其中②的结构是花丝
B．甲图中⑦是桃花雄蕊中的花药，内含有卵细胞
C．乙图中a是桃的果皮，由图甲中⑤子房壁发育而来
D．乙图中b是桃的种子，其内的胚由④胚珠发育而来
【答案】C
【知识点】花的结构；植物的有性生殖
【解析】【分析】 桃花雄蕊中的花药含有精子，雌蕊中的胚珠才含有卵细胞。
【解答】A、甲图中⑧是桃花的雌蕊，A不正确。
B、甲图中⑦是桃花雄蕊中的花药，花粉萌发后花粉管内有精子，B不正确。
C、受精完成后，子房壁发育成果皮。乙图中a是桃的果皮，C正确。
D、乙图中b是桃的种子，D不正确。
故答案为： C。
7．（2025七下·义乌期中）对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（　　）
①H ②Fe2+③He ④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl
A．能表示一个分子的是①④⑥
B．表示物质组成的化学式是③④⑥
C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同
D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有 5 个氧原子
【答案】B
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【分析】根据元素符号周围数字的含义分析判断。
【解答】A.能表示一个分子的是④⑥，故A错误；
B.表示物质组成的化学式是③④⑥，故B正确；
C.②⑤的质子数相同，但是它们的最外层电子数不同，而粒子的化学性质由最外层电子数决定，故C错误；
D.④中的数字“5”表示一个五氧化二磷分子中有 5 个氧原子，故D错误。
故选B。
8．（2025七下·义乌期中）化学的学习使我们学会了从微观的角度思考问题，下列对微观现象解释不正确的是(　　)
A．水汽化后体积变大————分子间空隙增大
B．红墨水的扩散实验————分子在永不停息地做无规则运动
C．黄豆与芝麻的混合实验———分子之间有空隙
D．酒香不怕巷子深————分子在不断地运动
【答案】C
【知识点】分子的热运动；分子间的作用力；分子之间存在空隙
【解析】【分析】 模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察，模仿实验的某些条件进行的实验。模拟实验是科学实验的一种基本类型
【解答】 黄豆与芝麻的混合实验———是模拟分子之间有空隙的实验，不能证明分子间有间隙；
故答案为：C
9．（2025七下·义乌期中）甲、乙、丙和丁分别是四种生物的示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
A．图中甲与乙、丙、丁的共同点是都需要从外界获得营养物质
B．图中的甲、乙、丙、丁都通过产生丁图中的[a]孢子来繁殖后代
C．丙生物具有细胞质、细胞膜、细胞壁和细胞核这些结构，可以用来酿酒
D．乙是霉菌，属于多细胞真菌，有细胞壁
【答案】B
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点；食物的保存
【解析】【分析】细菌没有核膜包围形成的细胞核，属于原核生物；真菌有核膜包围形成的细胞核，属于真核生物。细菌全部是由单个细胞构成，为单细胞型生物；真菌既有由单个细胞构成的单细胞型生物（如酵母菌），也有由多个细胞构成的多细胞型生物（如食用菌、霉菌等）。细菌是原核生物，为单细胞型生物，通过细胞分裂而增殖，具有原核生物增殖的特有方式——二分裂；真菌为真核生物，细胞的增殖主要通过有丝分裂进行，因真菌种类的不同其个体增殖方式主要有出芽生殖（如酵母菌）和孢子生殖（食用菌）等方式。
【解答】A， 图中甲与乙、丙、丁的共同点是都需要从外界获得营养物质 ，A正确；
B. 图中的甲、乙、丙、丁都通过产生丁图中的[a]孢子来繁殖后代是错误的，甲是细菌，生殖方式是分裂生殖，
乙丁是霉菌和真菌，孢子繁殖，丙是酵母菌，出芽生殖，B错误；
C. 丙生物具有细胞质、细胞膜、细胞壁和细胞核这些结构，可以用来酿酒 ，C正确；
D. 乙是霉菌，属于多细胞真菌，有细胞壁 ，D正确；
故答案为：B
10．（2025七下·义乌期中）每年3、4月份为流感高发期，经临床试验，药物奥司他韦对甲型流感有明显的疗效，奥司他韦的化学式为 下列有关这种物质的表述错误的是(　　)
A．奥司他韦是一种化合物
B．奥司他韦中碳、氢、氮、氧元素的质量比为13： 14： 1：2
C．奥司他韦的相对分子质量为312
D．奥司他韦中氮元素的质量分数约为9%
【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；元素化合价的规则与计算；相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】元素质量分数是指某元素的质量占该化合物总质量的比例，通常以百分比表示。 计算公式为：元素质量分数（%）= 元素的质量 / 化合物的相对分子质量 × 100%； 化学元素就是具有相同的核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称；化合物是由两种或两种以上不同元素组成的纯净物（区别于单质）。
【解答】A. 奥司他韦是一种化合物，A正确；
B. 奥司他韦中碳、氢、氮、氧元素的质量比为12×16： 28： 28：64，最简比：48：7：7：16；B错误；
C. 奥司他韦的相对分子质量=12×16+ 28+ 28+64=312，C正确；
D. 奥司他韦中氮元素的质量分数=28/312=9%，D正确；
故答案为：B
11．（2025七下·义乌期中）四位同学对某化学式的意义进行了讨论，甲说：“表示一种物质。”乙说：“表示一个分子。”丙说：“表示该物质由同种元素组成。”丁说：“表示一个分子由两个原子构成。”下列符号中，满足上述说法的是（　　）
A． B．Fe C． D．H
【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】根据各选项所给符号含义分析。
【解答】A、 物质由两种元素组成，不符合题意；
B、 Fe且示一个铁原子，不能表示分子，不符合题意；
C、 表示氧气，一个氧分子，物质由氧元素组成，一个分子由两个原子构成，符合题意；
D、H不有表示物质和分子，不符合题意；
故选C。
12．（2025七下·义乌期中）关于下列物质中氮元素化合价由高到低的排序中正确的是（　　）
①NO2；②NO；③NH3；④HNO3；⑤NaNO2；⑥N2。
A．④⑤①②⑥③ B．④①⑤②⑥③
C．④①③⑤⑥② D．①④⑤③②⑥
【答案】B
【知识点】常见元素与原子团的化合价
【解析】【分析】根据化合价原则和常见元素的化合价，可以计算出物质中氮元素的化合价，再通过比较，就能得出本题的答案。
【解答】①NO2中，氧元素化合价为-2，设二氧化氮中氮元素的化合价为x，根据化合物中元素化合价代数为零，则有：x+（﹣2）×2=0，x=+4；
②NO中，氧元素化合价为-2，设一氧化氮中氮元素的化合价为y，根据化合物中元素化合价代数为零，则有：y+（﹣2）=0，y=+2；
③NH3中，氢元素化合价为+1，设氨气中氮元素的化合价为z，根据化合物中元素化合价代数为零，则有：z+（+1）×3=0，z=-3；
④HNO3中，氧元素化合价为-2，氢元素化合价为+1，设硝酸中氮元素的化合价为w，根据化合物中元素化合价代数为零，则有：（+1）+w+（﹣2）×3=0，w=+5；
⑤NaNO2中，氧元素化合价为-2，钠元素化合价为+1，设亚硝酸钠中氮元素的化合价为m，根据化合物中元素化合价代数为零，则有：（+1）+m+（﹣2）×2=0，m=+3；
⑥单质中元素的化合价为零，氮气为单质；
因此六种物质中氮元素的化合价由高到低的顺序为④①⑤②⑥③。
故答案为：B。
13．（2025七下·义乌期中）西溪湿地以独特的风光和生态环境，形成了极富吸引力的湿地景观旅游资源。湿地空气质量优良率高，参与空气质量评价的污染物主要为细颗粒物、可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等六项，其中SO2、NO2、CO这三种分子中都含有（　　）
A．氧分子 B．氧元素 C．氧原子 D．氧气
【答案】C
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】从微观上看，物质由分子构成，分子由原子构成。从宏观上看，物质由元素组成，据此分析判断。
【解答】根据化学式可知，SO2、NO2、CO都是分子，而分子由原子构成，则它们都含有氧原子，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
14．（2025七下·义乌期中）以下是猕猴个体的结构层次图，相关说法正确的是(　　)
A．由a到b经过了细胞的分裂和分化
B．猕猴结构和功能的基本单位是b
C．猕猴皮肤的结构层次属于b
D．该图也能表示猕猴桃的结构层次
【答案】A
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】动物：（（（（细胞）组织）器官）系统）个体；植物：（（（细胞）组织）器官）个体 ；①细 胞：细胞是生物体的基本结构和功能单位，也是最基本的生命系统。②组 织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成③器 官：不同的组织按照一定的次序结合在一起④系 统：指彼此间互相作用、互相依赖的组分有规律地结合而形成的整体。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起⑤个 体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物，是最直观的，例如：一个人，一匹马。
【解答】A. 由a到b经过了细胞的分裂和分化，A正确；
B. 猕猴结构和功能的基本单位是a细胞，B错误；
C. 猕猴皮肤的结构层次属于器官，C错误；
D. 该图不能表示猕猴桃的结构层次，因为高等植物没有系统结构，D错误；
故答案为：A
15．（2025七下·义乌期中）下图为菜豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是(　　)
A．①②③④组成的胚由受精卵发育而来
B．外界条件适宜，种子一定能萌发
C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽
D．⑥和⑦是由胚珠发育而来的
【答案】A
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件；芽的发育；花的结构；植物的有性生殖
【解析】【分析】 种子的萌发的外界条件，除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的环境条件，主要是充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。
【解答】A. ①②③④组成的胚由受精卵发育而来 ，A正确；
B. 外界条件适宜，种子也可能不能萌发，因为种子萌发还必须要满足一定的内在条件，B错误；
C. 种子萌发时首先突破种皮的是③胚根，C错误；
D. ⑥和⑦是由胚珠和子房壁发育而来的，D错误；
故答案为：A
16．（2025七下·义乌期中）如图是电解水的简易装置，下列有关说法正确的是 (　　)
①实验前可以向水中加入少量稀硫酸，目的是增强溶液的导电性
②a、b两极产生的气体的质量比为2：1
③此实验可证明水是由氢元素和氧元素组成
④b极产生的气体能使带火星的木条复燃，说明其具有可燃性
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
【答案】C
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】电解水通常是指含盐（如硫酸钠，食盐不可以，会生成氯气）的水经过电解之后所生成的产物。电解过后的水本身是中性，可以加入其他离子，或者可经过半透膜分离而生成两种性质的水。其中一种是碱性离子水，另一种是酸性离子水。以氯化钠为水中所含电解质的电解水，在电解后会含有氢氧化钠、次氯酸与次氯酸钠（如果是纯水经过电解，则只会产生氢氧根离子、氢气、氧气与氢离子）。
【解答】 ①实验前可以向水中加入少量稀硫酸，目的是增强溶液的导电性 ，①正确；
②a、b两极产生的气体的体积比为2：1，B错误；
③此实验可证明水是由氢元素和氧元素组成 ，C正确；
④b极产生的气体能使带火星的木条复燃，说明其具有助燃性，D错误；
故答案为：C
17．（2025七下·义乌期中）现有钙原子(Ca)和钙离子(Ca2+)两种粒子，下列关于这两种粒子认识错误的是(　　)
A．它们的质子数相同 B．它们属于同种元素
C．钙原子比钙离子多两个电子 D．它们的化学性质相同
【答案】D
【知识点】原子的构成；同位素；元素的概念；离子的书写与意义
【解析】【分析】原子和离子的区别主要在于以下几点： 结构不同：原子外部是满8个电子的，达到了稳定结构；离子外部不是满8个电子的，并没有达到稳定结构。电性不同：原子不带电，离子带点。稳定性不同：原子在一般情况下是稳定的，不会轻易发生变化；而离子则是因为失去了或获得了电子而变得不稳定，需要通过与其他离子结合来达到稳定状态。
【解答】A. 它们的质子数相同 ，A正确；
B. 它们属于同种元素 ，正确，科学上把质子数相同的原子叫做同种元素，B正确；
C. 钙原子比钙离子多两个电子 ，C正确；因为电子带负电；
D. 它们的化学性质不同，钙原子的化学性质比钙离子不活泼，D错误；
故答案为：D
18．（2025七下·义乌期中）如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述正确的是（　　）
A．①是压条，可以在较短时间内快速培育植物新品种
B．②是无土栽培，具有产量高、节约水肥等优点
C．③是嫁接，所结果实的性状由接穗和砧木共同决定
D．以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状
【答案】D
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。
（2）无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等。
扦插：剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体。
组织培养：利用无性生殖的原理，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。
嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。
图中①是压条，②是组织培养，③嫁接。
【解答】A、①是压条，将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，能保留母体的优良性状，不能培育植物新品种，A错误。
B、②是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，但不能培育出植物新品种，B错误。
C、③是嫁接，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，果树嫁接成活的新个体表现得是接穗的形状，C错误。
D、无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。①压条，②组织培养，③嫁接都是无性生殖，D正确。
故答案为：D。
19．（2025七下·义乌期中）如图为人类的生长发育曲线，下列说法不正确的是（　　）
A．七年级的学生一般正处于D阶段
B．E阶段人的体重和身高开始逐渐停止增长，各个器官已发育成熟
C．D阶段不仅体重和身高迅速发展，第二性征也会慢慢出现
D．人的快速生长的时期为A和D
【答案】D
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期等时期。婴儿出生后的前三年，会表现出生理协调性和大脑发育等的巨大变化，是人的第一次快速生长的时期，出生后第5个月，体重会加倍，出生后一年，体重会达到出生时的3倍。少年期的生长相对平缓。青春期是人的第二次快速生长的时期，也是需要不断学习，实现智力发展的黄金时期。你有没有发现，你和你的同学在最近一两年迅速长高，外表、体型和声调与几年前相比有明显变化。成年期，人的体重和身高开始逐渐停止增长，各个器官已发育成熟，人的体能也逐渐达到高峰状态，然后将开始逐渐衰退直到进入老年期。
分析可得A段是在母体内阶段，B段是婴幼儿期，C是少年期，D是青春期，E是成年期，F是老年期。
【解答】A.女孩的青春期一般为11~17岁，男孩的青春期一般比女孩晚2年左右，所以七年级的学生一般正处于D青春期阶段，故说法正确。
B.E阶段成年期，人的体重和身高开始逐渐停止增长，各个器官已发育成熟，故说法正确。
C.在人体外表上，男、女生殖器官的差异称为第一性征，除生殖器官外的男女差异称为第二性征。青春期，随着性器官的发育成熟，人的身体会发生一些重要的生理和外表变化，个子迅速长高。男孩骨骼强健，肌肉发达；女孩乳房和臀部明显增大，身体呈现出柔和的曲线，故说法正确。
D.人的快速生长的时期为B和D，故说法错误。
故选D。
20．（2025七下·义乌期中）硫酸亚铁()可用于治疗缺铁性贫血，某贫血患者每天需补充1.12克铁元素，则他服用的药物中含硫酸亚铁的质量至少为(　　)。
A．3.80克 B．6.95克 C．10.00克 D．3.04克
【答案】D
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】物质中元素的质量=物质的质量×化学式中该元素的质量分数。
【解答】硫酸亚铁中铁的质量分数=×100%=36.8%
需硫酸亚铁的质量=1.12g÷36.8%=3.04g
故答案为：D。
21．（2025七下·义乌期中）用化学用语表示：
（1）2个铜原子 　 　；
（2）氖气 　 　；
（3）3个钠离子　 　；
（4）标出一氧化碳中碳元素的化合价 　 　；
（5）写出四氧化三铁的化学式　 　
【答案】（1）2Cu
（2）Ne
（3）3Na+
（4）
（5）Fe3O4
【知识点】化学式的书写及意义；离子的书写与意义；化学符号及其周围数字的意义；元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】要书写化学式，可以遵循以下步骤和原则：化学式的定义：化学式是用元素符号表示物质组成的式子，需遵循化合价相加为零的原则。 书写步骤：归类：根据化合物的名称确定其类别。定序：按照“正左负右”的原则排列元素或原子团。 标价：在元素或原子团上方标出相应的化合价。交叉：根据化合价交叉写出化学式。 约简：如有必要，简化化学式。 书写规则：元素符号若只有一个字母则用大写，若有两个字母则第一个字母大写，第二个字母小写。 这些步骤和原则将帮助你正确书写化学式。
【解答】（1）2Cu（2）Ne（3）3Na+（4）
（5）Fe3O4
22．（2025七下·义乌期中）分类是科学研究和学习的重要方法。下列物质属于单质的是　 　，属于化合物的是　 　，属于混合物的是　 　(均填序号)。
①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④水银 ⑤冰水混合物 ⑥铜丝
【答案】②④⑥；①⑤；③
【知识点】单质和化合物的区别
【解析】【分析】 从微观角度看，混合物是由不同种分子组成的物质，而纯净物是由同一种分子组成的物质。 按照物质组成元素的不同，分成了 单质 和 化合物。 注意：单质和化合物是对纯净物进行分类，不可将其与混合物并列。
【解答】 分类是科学研究和学习的重要方法。下列物质属于单质的是②④⑥，属于化合物的是①⑤，属于混合物的是③。
故答案为：②④⑥；①⑤；③
23．（2025七下·义乌期中）2023年9月 7日，中国科研团队成功利用新型人诱导多能干细胞，在猪体内再造了人源中肾(中肾指其体内的肾脏已经发育为中期肾脏)， 是世界范围内首次实现人源化功能性实质器官异种体内再生，对未来获得可用的人源器官具有重要意义。回答下列问题：
（1）肾脏是人体产生尿液、排毒的重要　 　(填结构层次)；
（2）新型人诱导多能干细胞最终成功地在猪体内发育为人源中肾，此过程经历了细胞分裂、细胞生长以及　 　。
【答案】（1）器官
（2）细胞分化
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】 细胞分裂是活细胞繁殖其种类的过程，是一个细胞分裂为两个细胞的过程.分裂前的细胞称母细胞，分裂后形成的新细胞称子细胞。细胞的生长，主要是指细胞体积的增大；细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程.正常情况下，细胞分化是稳定、不可逆的；
【解答】（1） 肾脏是人体产生尿液、排毒的重要 器官，它是由上皮组织，肌肉组织，神经组织和结缔组织等多种组织构成的；
（2） 新型人诱导多能干细胞最终成功地在猪体内发育为人源中肾，此过程经历了细胞分裂、细胞生长以及 细胞分化；
故答案为：（1）器官（2）细胞分化
24．（2025七下·义乌期中）生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一。如图是与人类生殖有关的示意图，根据图示回答下列问题。
（1）图甲是精子的示意图，它是由男性的　 　产生的，其特点是　 　(填选项字母)。
A.体积大，营养多
B.体积小，能游动，有细胞核
C.体积大，不能游动
D.体积小，能游动，无细胞核
（2）图乙是卵细胞的示意图，它是由丙图中的　 　产生的。 (填字母)
（3）如图丙所示，受精卵开始分裂的部位是　 　。 (填字母)
【答案】（1）睾丸；B
（2）A
（3）B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，形成受精卵，进而发育成新的个体的生殖方式。 A是卵巢，会产生雌性激素和产生卵细胞；B是输卵管，是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所；C是子宫，是胚胎发育的场所，D是阴道，是胎儿娩出的通道；
【解答】（1） 图甲是精子的示意图，它是由男性的睾丸产生的，其特点是 体积小，能游动，有细胞核 ；
（2） 图乙是卵细胞的示意图，它是由丙图中的A卵巢产生的。
（3） 如图丙所示，受精卵开始分裂的部位是 B输卵管；
故答案为：（1）睾丸；B（2）A（3）B
25．（2025七下·义乌期中）小科同学学完《物质的微观结构》后，进行了单元知识的梳理和应用，请你帮助他一起完成下列内容：
（1）思维导图是一种有助于建构知识体系的模型，图甲是小科完成的思维导图。
①上述思维导图中“▲”处的内容为：　 　。
②硒是抗衰老元素，能抑制癌细胞生长，某品牌口服液中含有硒酸根离子(SeO42-)，那么硒酸根离子中硒的化合价为　 　。
③科学用语2SO3中数字“2”所表示的意义为　 　。
（2）小科去超市选购食盐，其包装袋的部分说明如图乙所示，请利用上述信息判断下列说法正确的是____。
A．食盐的主要成分氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
B．表中的“含碘量”中的碘是指分子
C．碘酸钾是混合物
D．可推测碘酸钾(KIO3)的一种化学性质是在受热或光照下不稳定，易分解
【答案】（1）原子；+6；表示2个三氧化硫分子
（2）A；D
【知识点】化学式的书写及意义；离子的书写与意义；化学符号及其周围数字的意义；元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】化合物中各元素的化合价代数和为0；单质的化合价为0；构成物质的微粒有三种，分别是分子、原子和离子；
【解答】（1）①上述思维导图中“▲”处的内容为：原子，分子是由原子构成的，原子得失电子变成离子；
②硒是抗衰老元素，能抑制癌细胞生长，某品牌口服液中含有硒酸根离子(SeO42-)，那么硒酸根离子中硒的化合价为 +6；
③科学用语2SO3中数字“2”所表示的意义为表示2个三氧化硫分子；
（2） 小科去超市选购食盐，其包装袋的部分说明如图乙所示，请利用上述信息判断下列说法正确的是_ AD；B表中的“含碘量”中的碘元素； 碘酸钾是化合物；
故答案为：（1）原子；+6；表示2个三氧化硫分子（2）AD
26．（2025七下·义乌期中）人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期，一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型。
（1）科学家及其提出的原子结构假设模型如图甲所示，符合原子结构模型建立先后顺序的是　 　(填序号)。
（2）卢瑟福实验(见图乙)中发现“极少数的α粒子好像碰到了坚硬的质点被弹了回来”，其中“质点”指的是　 　。绝大多数α粒子不改变原来的运动方向，说明　 　。
（3）根据卢瑟福实验所产生的现象，不能获得的结论是____(填字母编号)。
A．原子核体积很小 B．原子核带正电
C．原子核质量较大 D．核外电子带负电
【答案】（1）BCA
（2）原子核；原子中大部分空间是空的
（3）D
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】 卢瑟福原子模型又称“有核原子模型”、“原子太阳系模型”、“原子行星模型”，是关于原子结构的一种模型，1911年由卢瑟福提出。该模型认为原子的质量几乎全部集中在直径很小的核心区域，叫原子核，电子在原子核外绕核作轨道运动。原子核带正电，电子带负电。
【解答】（1） 科学家及其提出的原子结构假设模型如图甲所示，符合原子结构模型建立先后顺序的是BCA；
（2）卢瑟福实验(见图乙)中发现“极少数的α粒子好像碰到了坚硬的质点被弹了回来”，其中“质点”指的是原子核。绝大多数α粒子不改变原来的运动方向，说明原子中大部分空间是空的；
（3） 根据卢瑟福实验所产生的现象，不能获得的结论是 核外电子带负电 ；
故答案为：（1）BCA（2）原子核；原子中大部分空间是空的（3）D
27．（2025七下·义乌期中）图甲表示R 原子转变为离子的过程，请分析回答下列问题：
（1）由图甲可知，该转变过程的本质为　 　。
（2）图乙表示元素周期表的一部分，请分析R元素对应的位置是　 　(填序号)，写出R元素的元素符号：　 　。
（3）若R元素的化合价为+1价，请写出R元素与氧元素结合的化学式：　 　。
【答案】（1）核外电子发生了转移
（2）①；Li
（3）Li2O
【知识点】元素的符号及其意义；元素周期表；化学式的书写及意义；离子的书写与意义
【解析】【分析】原子和离子的区别主要在于以下几点： 结构不同：原子外部是满8个电子的，达到了稳定结构；离子外部不是满8个电子的，并没有达到稳定结构。电性不同：原子不带电，离子带点。稳定性不同：原子在一般情况下是稳定的，不会轻易发生变化；而离子则是因为失去了或获得了电子而变得不稳定，需要通过与其他离子结合来达到稳定状态。
【解答】（1） 图甲表示R 原子转变为离子的过程， 由图甲可知，该转变过程的本质为 核外电子发生了转移；
（2） 图乙表示元素周期表的一部分，请分析R元素对应的位置是①，因为有原子中有三个电子，说明有3个质子，为三号元素； 写出R元素的元素符号： Li；
（3） 若R元素的化合价为+1价，请写出R元素与氧元素结合的化学式： Li2O；
故答案为：（1）核外电子发生了转移（2）①；Li（3）Li2O
28．（2025七下·义乌期中）嫦娥四号月球探测器登上月球背面，成为世界首个着落在月球背面的探测器。此后，嫦娥四号通过“鹊桥”中继星向世界展现了首张月背的完整风貌。其实看似荒凉的月球矿产资源极为丰富。以铁为例，仅月面表层5厘米厚的沙土就含有上亿吨铁。
（1）科学研究发现，月球上富含铁的同位素：Fe-57(一个原子内质子数与中子数之和为57)和 Fe-54，已知铁元素为26号元素，则下列相关说法错误的是____。
A．Fe-57和 Fe-54原子核外电子数相同，中子数不同
B．Fe-57和 Fe-54在元素周期表中占同一个位置
C．Fe-57和 Fe-54均属于铁元素，所以相对原子质量相同
（2）地球上的铁主要以氧化物形式存在，在 两种化合物中，与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比为　 　。
【答案】（1）C
（2）9：8
【知识点】同位素；相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 质子数相同而中子数不同的同一元素的不同核素互称为同位素。
【解答】（1） 科学研究发现，月球上富含铁的同位素：Fe-57(一个原子内质子数与中子数之和为57)和 Fe-54，已知铁元素为26号元素，则下列相关说法错误的是_ D， Fe-57和 Fe-54均属于铁元素，所以相对原子质量不相同，因为相对原子质量=质子数+中子数；
（2） 地球上的铁主要以氧化物形式存在，在 两种化合物中，与等质量铁元素相结合，则需要三份三氧化二铁和二份四氧化三铁，所以氧元素的质量比为9：8；
故答案为：（1）C（2）9：8
29．（2025七下·义乌期中）种子是种子植物的繁殖体，对物种延续起着重要的作用。某校科学兴趣小组对种子进行一系列探究活动。
【观察种子的结构】
（1）如图乙是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图甲所示的　 　(填“a”“b”或“c”)线剖开的；
（2）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的主要结构是①　 　；
【种子萌发的探究】
实验步骤：
①选取健康、饱满的玉米种子80粒，并准备好4个带盖的玻璃杯、纱布等；
②分别在玻璃杯上贴上标签A、B、C、D，每个杯子放4层纱布，在纱布上各放上20粒玉米种子；
③按照下表所示进行操作；
④3天后观察种子萌发情况。
组别 种子数量粒 实验条件 胚根长度大于2毫米的种子数量/粒
1天后 2天后 3天后 4天后 5天后
A 20粒 室内25℃，干燥 0 0 0 0 0
B 20粒 室内25℃，部分浸没在蒸馏水中 6 9 18 20 20
C 20粒 室内25℃，完全浸没在蒸馏水中 0 0 2 8 12
D 20粒 保温箱内4℃，部分浸没在蒸馏水中 0 0 0 0 0
（3）A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是什么 　 　；
（4）小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是　 　；
【制作种子一生模型图】……
【答案】（1）a
（2）胚乳
（3）避免实验的偶然性，提高实验的准确性
（4）温度对种子的萌发是否有影响
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 种子的萌发的外界条件，除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的环境条件，主要是充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。
【解答】（1）如图乙是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图甲所示的a线剖开的；
（2） 在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的主要结构是①胚乳；内含淀粉等营养物质
（3） A、B、C、D每个杯子中都放20粒玉米种子的原因是避免实验的偶然性，提高实验的准确性；
（4） 小组同学进行B组和D组实验对比研究的方案设计时，基于的假设是 温度对种子的萌发是否有影响
故答案为：（1）a(2)胚乳（3）避免实验的偶然性，提高实验的准确性（4）温度对种子的萌发是否有影响
30．（2025七下·义乌期中）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表部分内容，请根据表中信息完成相关问题。
第1周期 1 H 1.008 　 2 He 4.003
第2周期 3 Li 6.941 4 Be 9.012 5 B 10.81 6 C 12.01 7 N 14.01 8 O 16.00 9 F 19.00 10 Ne 20.18
第3周期 11 Na 22.99 12 Mg 24.31 13 Al 26.98 14 Si 28.09 15 P 30.97 16 S 32.06 17 Cl 35.45 18 Ar 39.95
（1）第三周期中的稀有气体元素的质子数是　 　。
（2）元素周期表的纵行叫做族，分为主族、副族、VⅢ族和0族。主族用字母“A”来表示，共有七个主族，依次用IA族、IIA族、IIIA族、IVA族、VA族、VIA族、VIIA族表示。同主族元素化学性质相似。X2+的核外电子数目为10，则X在第三周期第　 　族。
（3）下列各组中的两种元素具有相似化学性质的是____。
A．N C B．F Cl C．Mg Al D．Ne Na
（4）核电荷数1-18的非金属元素A和B，可形成原子个数比为2：1的常温下是液态的化合物，写出这种化合物的化学式　 　。
【答案】（1）18
（2）IIA
（3）B
（4）H2O和 H2O2
【知识点】元素的符号及其意义；元素周期表；化学式的书写及意义
【解析】【分析】 化学元素周期表是根据元素原子核电荷数从小至大排序的化学元素列表。列表大体呈长方形，某些元素周期中留有空格，使特性相近的元素归在同一族中，如碱金属元素、碱土金属、卤族元素、稀有气体、非金属元素、过渡元素等。这使周期表中形成元素分区且分有七主族、七副族、Ⅷ族、18族。由于周期表能够准确地预测各种元素的特性及其之间的关系，因此它在化学及其他科学范畴中被广泛使用，作为分析化学行为时十分有用的框架。
【解答】（1） 第三周期中的稀有气体元素的质子数是 18；稀有气体是最后一列的元素；
（2）元素周期表的纵行叫做族，分为主族、副族、VⅢ族和0族。主族用字母“A”来表示，共有七个主族，依次用IA族、IIA族、IIIA族、IVA族、VA族、VIA族、VIIA族表示。同主族元素化学性质相似。X2+的核外电子数目为10，电子是带负电的，所以他有12个带正电的质子，则X在第三周期第IIA族。
（3） 下列各组中的两种元素具有相似化学性质的是 B；同一列上的元素化学性质相似，因为原子的最外层电子数相同；
（4） 核电荷数1-18的非金属元素A和B，可形成原子个数比为2：1的常温下是液态的化合物，写出这种化合物的化学式 H2O和H2O2
故答案为：（1）18（2）IIA（3）B（4）H2O H2O2
31．（2025七下·义乌期中）项目化学习小组的同学们在老师的指导下，培养了大肠杆菌，用于探究大蒜对大肠杆菌的生长和繁殖是否有抑制作用。实验步骤及结果如下：
①将新鲜大蒜压成蒜泥，双层纱布包住挤压过滤，制成100%大蒜提取液。
②用无菌水将100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%的稀释液。
③吸取适量且等量的不同浓度大蒜提取液，分别滴入制备好的含大肠杆菌的培养皿中。
④将培养皿放入37℃恒温培养箱内18~24小时。
⑤拍照记录抑菌圈大小，并测量其直径。
（1）为了使实验更加严谨，需要设置一个对照组：将等量的　 　(填“自来水”或“无菌水”)滴入含大肠杆菌的培养皿中。
（2）如图甲所示，含大肠杆菌菌群的培养皿中加入100%大蒜提取液后，周围出现了抑菌圈，说明　 　；据图乙可知，抑菌效果最佳的大蒜提取液浓度是100%。
（3）该小组的同学们还运用上述实验方法测定链霉素对3种细菌的效应：用3种细菌在事先准备好的琼脂培养基上画3条等长的平行线(3条线均与链霉素带接触)，将培养基置于 的条件下恒温培养3天，结果如图丙所示。从实验结果看，下列关于链霉素的叙述，不正确的是____(填字母)。
A．能抑制结核杆菌生长
B．对结核杆菌比对霍乱弧菌更有效
C．对结核杆菌比对伤寒杆菌更有效
D．它可以用于治疗伤寒病人
【答案】（1）无菌水
（2）大蒜可以抑制大肠杆菌生长
（3）D
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析；控制变量法
【解析】【分析】对照实验指其他条件都相同，只有一个条件不同的实验。往往好多因素对实验结果都有影响，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。通常，一个实验总分为实验组和对照组。实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组，也称控制组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组，至于哪个作为实验组，哪个作为对照组，一般是随机决定的，这样，从理论上说，由于实验组与对照组的无关变量的影响是相等的，被平衡了的，故实验组与对照组两者之差异，则可认定为是来自实验变量的效果，这样的实验结果是可信的。
【解答】（1）为了使实验更加严谨，需要设置一个对照组：将等量的无菌水滴入含大肠杆菌的培养皿中。
（2） 如图甲所示，含大肠杆菌菌群的培养皿中加入100%大蒜提取液后，周围出现了抑菌圈，说明大蒜可以抑制大肠杆菌生长；据图乙可知，抑菌效果最佳的大蒜提取液浓度是100%。
（3） 该小组的同学们还运用上述实验方法测定链霉素对3种细菌的效应：用3种细菌在事先准备好的琼脂培养基上画3条等长的平行线(3条线均与链霉素带接触)，将培养基置于 的条件下恒温培养3天，结果如图丙所示。从实验结果看，下列关于链霉素的叙述，不正确的是 它可以用于治疗伤寒病人，以因为从丙图可以看出他不能一直伤寒杆菌的生长；
故答案为：（1）无菌水（2）大蒜可以抑制大肠杆菌生长（3）D
32．（2025七下·义乌期中）“珍爱生命，拒绝毒品”是每个公民的责任。毒品“摇头丸”的化学式为( ，相对分子质量为209。分析回答：
（1）该物质的一个分子中含氢原子　 　个。
（2）碳元素与氧元素的最简质量比为　 　。
（3）418g“摇头丸”中含多少克氮元素
【答案】（1）19
（2）9：2
（3）mN=418g×=28g；
【知识点】相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】某元素的质量=化合物的质量×该元素在化合物中的质量分数。 一、求元素质量的方法 1、相对原子质量是指一个元素原子相对于碳-12原子的质量比，摩尔质量是指一个元素摩尔数的质量，质量数是指一个元素原子中质子数与中子数的和。 2、求元素质量，是在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积比。 即各元素原子的相对原子质量总和之比。 计算的关键在于正确判断出各元素的原子总数。
【解答】（1） 该物质的一个分子中含氢原子19个。H的个数=（209-12×12-2×16-14）=19
（2） 碳元素与氧元素的最简质量比为12×12：32=9：2
故答案为：（1）19（2）9：2
33．（2025七下·义乌期中）随着国产电动汽车的兴起，锂资源的需求旺盛，“盐湖提锂”是获取锂资源的重要途径。扎布耶湖是中国第一大盐湖，碳酸锂(化学式为 储量185万吨。请回答： (锂的相对原子质量为7)
（1）碳酸锂的相对分子质量为　 　；
（2）若生产一辆电动汽车需要锂7千克，理论上扎布耶湖中的碳酸锂可供生产多少辆电动汽车。
【答案】（1）74
（2）Li%=；m Li=Li%×m碳酸锂=× 185万吨 =35万吨=350000000kg；n=350000000kg/7kg=50000000辆
【知识点】相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】某元素的质量=化合物的质量×该元素在化合物中的质量分数。相对分子质量等于各相对原子质量之和；
【解答】（1） 碳酸锂的相对分子质量=2×7+12+3×16=74；
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