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(共48张PPT)
《同步练习册》p25
阅读“必备知识 素养储备”
1-3部分内容。
理清主要人物关系
刘邦
项羽
盟 友
曹无伤
左司马
内应
樊哙
张良
项伯
范增
谋士
参
乘
亚
父
叔父
项庄
堂弟
故交
自古以来，能干的皇帝大多是老粗出身。汉朝的刘邦是封建皇帝里边最厉害的一个。刘敬劝他不要建都洛阳，要建都长安，他立刻就去长安。鸿沟划界，项羽引兵东退，他也想到长安休息，张良说，什么条约不条约，要进攻，他立刻听了张良的话，向东进。韩信要求封假齐王，刘邦说不行，张良踢了他一脚，他立刻改口说，要封就封真齐王，何必要假的。……南北朝宋、齐、梁、陈，五代梁、唐、晋、汉、周，很有几个老粗。
——毛泽东评历史
秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣。”
——司马迁《史记 项羽本纪》
高祖常繇咸阳，纵观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”
高祖曾经到咸阳去服徭役，有一次秦始皇出巡，允许人们随意观看，他看到了秦始皇，长叹一声说：“唉，大丈夫就应该象这样!”
范增
居巢（地名）人范增，年七十，素居家，好奇计，往说项梁曰：“陈胜败固当。夫秦灭六国，楚最无罪。自怀王入秦不反，楚人怜之至今，故楚南公曰：‘楚虽三户，亡秦必楚’也。今陈胜首事，不立楚后而自立，其势不长。今君起江东，楚蜂起之将皆争附君者，以君世世楚将，为能复立楚之后也。”于是项梁然其言，乃求楚怀王孙心（心：人名）民间，为人牧羊，立以为楚怀王，从民所望也。
鸿门宴
关于《鸿门宴》历史背景（1）
宴前（1-2）——鸿门宴的缘起。交代刘项双方驻地、力量对比、事件的起因及双方的幕后活动。
宴中（3-4）——鸿门宴上的斗争。名为宴会，实则是一场变幻莫测的心智和勇气的较量。
宴后（5-7） ——会后余事。
全文以“鸿门宴”为中心，以“杀不杀刘邦”为线索，按时间顺序来展开故事情节，以项羽欲击刘邦始，到刘邦被放终；以曹无伤告密始，到曹无伤被杀终；以范增劝说项羽始，到范增怒骂项羽终。矛盾复杂，波澜起伏，结构严谨，前后呼应紧密
第一段
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”
驻军
称王
明日
犒劳
替、给
这
劝告
崤山以东
君主对妻妾的宠爱
“彩”：青、黄、赤、白、黑
能够
占有
小的方面
内容：
写鸿门宴的缘起。交代刘、项双方驻地、力量对比、事件起因
情节：
曹无伤告密（点燃矛盾的导火索）；
范增劝战（使气氛紧张，矛盾激化，同时也体现了范增的深谋远虑）；
作用：表明项羽占有绝对的优势，战争的主动权掌握在他的手中，为下文项羽和刘邦的表现做了铺垫。
项羽大怒的原因是什么？
1、项羽性格易怒。
2、天下虽大，“王”只能有一个。
第二段
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”
叔父
向来
友善，交好
把这件事详细地告诉了他
离开
不要
逃走
如何，怎么样
献、出
浅陋无知的小人
“拒”，据守
“纳”，接纳
就连夜骑马赶往
第二段
良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。
对等，比得上
本来
将
怎么
有旧，有交情
交往
使……活命
幸亏，幸而
和……相比，哪一个……
像对待兄长一样
侍奉
通“邀”，邀请
请允许我
第二段
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
酒器
儿女亲家
登记
……的原因
进入
意外的变故
通“背”，背叛
“早”，早些
道歉
趁机
趁着
对待
祝酒
防备
第2段
内容概括：
双方幕后活动。
主要情节：
项伯报信（使紧张的形势出现了转机）；
刘邦方面的应对（刘邦逐步由被动转为主动）。
根据第2段刘邦的神情和话语，分析他的心理活动变化和性格特点。
①刘邦得知事情真相后，先是“大惊”，说明他深知双方的实力悬殊，对局势了解得比较透彻；
②接着忙问“为之奈何”，遇事不专断，表现出对谋士张良的信任，也给自己留下思考的时间；
③又说“鲰生说我”，将责任推给他人，圆滑善变；
④当张良提出建议后，他先问“君安与项伯有故”，足见其多疑；
⑤他又问“孰与君少长”，可见他考虑事情非常周全细致；
⑥见到项伯后，刘邦又是祝福，又是“约为婚姻”，再用一番谎言为自己辩护，表现出他世故圆滑、机智多谋的性格。
深入研读
宴会前
无伤告密——欲王关中
亚父献计——急击勿失
项伯夜访——呼良俱去
张良献计
——不背项王
项伯游说
——形势缓和
第三段
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。
率领
一人一马
合力
黄河以北
料想
“隙”，隔阂，嫌怨
怎么
于是，就
面朝东
阅读第3段中刘邦、项羽的对话，体会刘邦的说话技巧和性格，分析项羽的性格。
①刘邦先说“将军战河北，臣战河南”，表明自己和项羽“戮力而攻秦”，目标一致，拉近和项羽的关系。
②又说“不自意能先入关破秦”，刻意表明自己的实力不如项羽，示弱，让项羽掉以轻心。
③最后把项羽对他的看法转到“小人之言”上。这样，一方面谢了罪，另一方面又把自己的野心否认得干干净净，其能言善辩、善于应变、工于心计的性格特点跃然纸上。
(2)项羽轻易说出告密之人的身份，足见项羽胸无城府，容易轻信他人，有勇无谋。
座次
按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；宾主之间相对时，宾东向，主西向；长幼之间相对时，长者东向，幼者西向。
宴席的四面坐位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。“鸿门宴”上，项王、项伯东向坐，亚父南向坐，沛公北向坐，宴设于项羽军中账内，刘邦为宾，从座位安排上可看出双方力量悬殊与项羽的目中无人、自高自大。
文本研读（宴中）
座次
文本研读（宴中）
北
西
东
南
项羽
范增
张良
刘邦
账门
项羽东向坐的原因
“东向”是宾主座次中的尊位。
出身高贵；
巨鹿一役后成为反秦主力，诸侯臣服；
实力强大。
自矜功伐、目中无人、骄横无礼
形
象
刘邦北向坐的原因
“东向”是宾主座次中的尊位。
老谋深算、隐忍不发、能屈能伸、忍辱负重
形
象
实力不济
先入咸阳，且得民心。项羽对他怀恨在心。
第三段
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
多次
使眼色
多次
趁机
“否”
你们这些人
将
没有用来……的
像翅膀一样
你
狠
“项庄舞剑”在情节展开上有什么作用？这一事件给后人留下了哪一个成语？
“项王留沛公与饮”，情节已趋缓和，“舞剑”事件发生，形势再度紧张起来，从而引出了“樊哙闯帐”，故事推向高潮。
成语是“项庄舞剑，意在沛公”，意思是人们表面上做某事心中却另有所图。
第三段写了哪些事件？
文本研读（宴中）
·沛公谢罪
·项羽留饮
·范增举玦
·项庄舞剑
·项伯翼蔽
项羽不应
情节一波三折，跌宕起伏
第四段
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”
意图
拿着，持着
接纳
眼眶
上身挺直
干什么
分开
樊哙，泗水郡沛县（今江苏沛县）人。西汉开国元勋，著名军事统帅。
樊哙出身寒微，以屠宰为业，参加沛县起义，骁勇善战，屡立功勋。鸿门宴时，曾出面营救刘邦。先后任左丞相、相国，封舞阳侯，参与平定臧荼、卢绾、陈豨、韩王信等。刘邦去世前，安排陈平处死樊哙，没有实现。
走进樊哙
第四段
张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
猪前腿
吃
尚且
尽
尽
反扣
第四段
怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
特意
小人的谗言
后继者
个人意见的谦辞
一会儿
去、往
趁机
刘邦谢罪、
项王留饮
项王默然
项王赐饮
范增举玦
项庄舞剑
樊哙闯帐
项伯翼蔽
三起三落，跌宕起伏
“樊哙闯帐”是故事的高潮，课文是从哪几个方面如何刻画樊哙这个人物的？表现出他哪些性格特点？
①语言描写短促急迫：“此迫矣！臣请入，与之同命。”语句短促急迫，表现出紧张的形势、急迫的心态，以及忠勇的性格。指责项羽，有理有据，表现出他粗中有细，有智慧有辩才。
②动作描写干净利落：“带剑拥盾入军门”“立而饮之”“侧其盾以撞，卫士仆地”“拔剑切而啖之”等，表现出他的英勇无畏，以及身手了得的英武。
③神态描写生动传神：“瞋目视项王”“头发上指”“目眦尽裂”等，着墨不多，却极为传神，表现出他的愤怒和急切。
宴会中
宴 中
刘邦谢罪—项羽留饮
范增示意—项羽不应
项庄舞剑—项伯翼蔽
张良召哙—樊哙闯帐
项羽
阵营
义责项羽—羽无以应
貌合神离
主动
被动
刘邦
阵营
上下一心
被动
主动
发展
高潮
项伯，名缠，字伯，徐州下相（江苏宿迁）人。战国末期的楚国贵族，姬姓项国后代 ，项羽的叔父。
秦二世二年（公元前208年），项梁拥立熊心为楚怀王，项伯担任楚国左尹。跟随项羽北上救赵，进入关中，参加鸿门宴，其间保护刘邦。之后为刘邦请得汉中为封地，在楚汉战争期间保全了刘邦父亲刘太公的性命。在项羽败亡后，项伯归降汉朝。刘邦封项伯为射阳侯，赐姓刘氏。
走进项伯
第五段
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”
事
责备
刀和砧板
鱼和肉
句末语气词
何操（携带什么东西）
恰巧
第五段
张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪（jǐ）信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”
距离
放弃，丢下
取道
从小道
罢了
估计
才
刘邦是怎样安排出逃的？为什么要这样安排？
文本研读（宴中）
张良留谢
脱身独骑
四人步走
芷阳间行
叮嘱张良
刘邦的目的在于尽快脱离虎口，他担心项羽反悔。
（彭城之战）汉王败，不利，驰去。见孝惠、鲁元，载之。汉王急，马罢（“疲”，疲惫），虏在后，常蹶（踢）两儿欲弃之，婴常收，竟载之，徐行面雍树（孩子抱着夏侯婴的脖子）乃驰（马车继续狂奔），汉王怒，行欲斩婴者十馀，卒得脱，而致孝惠、鲁元于丰。
——《史记· 樊郦滕灌列传》
《史记·项羽本纪》:当此时,彭越数反（返回）梁地,绝楚粮食,项王患之。为高俎（特地安置了高高的案板）,置太公其上,告汉王曰:“今不急下（投降）,吾烹太公。”汉王曰:“吾与项羽俱北面受命怀王,曰‘约为兄弟’,吾翁即若翁,必欲烹而（你的）翁,则幸分我一桮羹。”项王怒,欲杀之。项伯曰:“天下事未可知,且为天下者不顾家,虽杀之无益,只益（增加）祸耳。”项王从之。
夫运筹于幄幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给响馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必败，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。
——刘邦
运筹帷幄，在千里之外就能决定战争胜利，我不如张良；镇守后方，安抚百姓，运送军饷，使两道不中断，我不如萧何；率领百万大军，每战必胜，每次进攻必然击败敌军，我不如韩信。这三位都是人中之杰，我能够合理使用发挥各自才干，这是我之所以取得天下的原因。
第六、七段
沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”
沛公至军，立诛杀曹无伤。
从小路
承受
拜两次
饮酒
在哪里
责备
被
坐、跪、拜
文本研读
古人席地而坐，席小筵大，筵上铺席，人坐于席上，坐姿是膝跪在席上，臀坐于脚跟。
仍像坐姿态，但臀离脚跟，伸直腰板。
顿首：跪而头碰地后再抬起。
稽qǐ首：较“顿首”礼节更重，头碰地时停留的时间较“顿首”长。
拜：跪而用手碰地，头不碰地。
再拜：拜了又拜。
坐
跪
顿首
稽首
拜
再拜
古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒（“猝”）然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。
古时候被人称作豪杰的志士，一定具有胜人的节操，（有）一般人的常情所无法忍受的度量。有勇无谋的人被侮辱，一定会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向非常高远。
——苏轼《留侯论》
“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯，与萧何等俱封。
宴会后
刘邦逃席 有惊无险
刘邦脱身 张良入谢
归至军中 立诛无伤
结局
宴会后
深入探究
主帅：项羽与刘邦
刘邦
项羽
VS
在劣势下，忍辱负重，善于保存自己
采纳意见，随机应变
知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命
有奸必肃，争取敌营的人为自己效劳
在优势下，恃勇骄横，毫无远虑
刚愎自用，又拙于应变
用人唯亲，谋臣不能施其谋，将士不能效其力
养奸贻患，又自绝敌营内应
范增：老谋深算
　　　越俎代庖
项庄：刺杀失败
项伯：泄露机密
蔽护敌方
张良：老练多谋
沉着冷静
樊哙：忠诚勇猛
见识过人
曹无伤：被诛杀
刘邦阵营
项羽阵营
各自打算 各怀心事
上下同心 团结合作
刘邦
项羽
写作特色
运用正面描写动作、对话描写塑造鲜明的人物形象。
运用侧面描写对比、映衬的手法烘托人物形象。
善用细节描写表现、刻画人物。
语言精炼生动，绘声绘色，惟妙惟肖。
垓下之战 早读学案（3.21）
太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛已，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国。身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪 也”，岂不谬哉！
——司马迁《史记 项羽本纪》

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