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新人教版七年级上册英语Unit 5知识点总结
Unit 5 Fun Clubs
一、 课内短语归纳
1. join school clubs 加入学校社团
2. choose...from... 从……中选择….
3. choose sb to be/as ...选某人当……..
4. choose to do sth 选择做某事
5. want to join 想要参加
6. play Chinese chess 下中国象棋
7. have a feeling of有……的感觉
8. strong feelings 强烈的感情
9. read with feeling有感情地朗读
10. some good news 一些好消息
11. start a music club 成立一个音乐社团
12. musical instrument 乐器
13. play a musical instrument 演奏一种乐器
14. sing well 唱歌唱得好
15. go to the music room 去音乐教室
16. after school 放学后
17. run fast 跑得快
18. climb trees 爬树
19. be good at 擅长...
20. speak French 说法语
21. tell stories 讲故事
22. act out 表演
23. at home 在家里
24. be interested in对…感兴趣
25. love doing sth 喜欢做某事
26. learn to do sth 学习做某事
27. cook for my family 为我的家人做饭
28. more than 多于
29. less than 少于
30. keep ...in mind 记住…
31. make up one's mind 下定决心
32. change one's mind 改变某人的主意
33. open one's mind 打开某人的思维
34. fall in love with爱上…
35. take photos /take a photo拍照
36. learn from..从……学习
37. at school 在学校
38. share sth. with sb. 和某人分享...
39. think up new ideas 想出新主意
二、 必背经典句
1. Can you play Chinese chess 你会下中国棋吗？
2. — Can you read these words with feeling 你能有感情地朗读这些文字吗？
— Let me have a try. 让我试试吧。
3. — What club do you want to join 你想加入什么俱乐部？
— I have no idea. 我拿不定主意。
4. Here’s some good news! 这儿有一些好消息！
5. Our school wants to start a music club. 我们学校想设立一个音乐俱乐部。
6. I’d love to, but I can’t play any musical instruments. 我很乐意，但是我不会演奏任何乐器。
7. Linda likes to play the guitar and the violin, too. I like to watch her play. 琳达还喜欢弹吉他和拉小提琴。我喜欢看她表演。
8. I’m good at telling stories. 我擅长讲故事。
9. I often act out stories with my brother at home. 我经常在家和弟弟一起表演故事。
10. Join us in Room 303 at 4:30 p.m. on Wednesdays. 周三下午4点半到303室来加入我们吧。
11. It’s more than reading. 它不仅仅是读书。
12. Books can open your mind and make you think. 书籍可以开阔你的思路，让你思考。
e to the library on Tuesdays after school and fall in love with books. 周二放学后来图书馆，爱上书籍。
14. Can you take good photos 你会拍好看的照片吗？
三、 重点词句讲解
1. play Chinese chess 下象棋
play作动词的用法
（1） play与棋牌类或球类名词连用，表示“参加竞技、比赛或球类运动”，可译作“打，踢，下(棋)”等。此时名词前不加任何冠词。
play+球类/棋牌类名词：
play basketball 打篮球
play soccer/football 踢足球
play volleyball 打排球
play Chinese chess下中国象棋
（2） play与乐器类名词连用，表示“演奏，弹奏，吹奏”，此时
名词前必须加定冠词the。
play the + 乐器类名词：
play the guitar 弹吉他
play the piano 弹钢琴
play the violin 拉小提琴
play the drums 敲鼓
2. speak English 说英语
（1） speak在此作及物动词，意为“说(某种语言)”，其后常接表示语言的名词作宾语。
例如：
Can you speak Chinese 你会讲中文吗？
(2) speak还可作不及物动词，意为“说话”。通常指说话的能力或方式。
例如：
The baby can’t speak. 那个小宝宝不会说话。
Please speak a little slowly. 请讲慢一点儿。
※ speak, say, talk与tell
四个词均有“说”的意思，其区别如下：
3. Why do we join school clubs 我们为什么加入学校社团
join [动词]参加;加入
例如：
I want to join the chess club. 我想加入国际象棋社团。
※ join 与 join in
join表示加入某党派、组织或社会团体，成为其中一员，也可以指加入到某（些）人当中
join in表示参加正在进行着的、小规模的活动，如比赛、游戏等
例如：
He wants to join the dance club. 他想加入舞蹈社团。
Can I join the game 我能参加这个游戏吗？
4. How do you choose a school club 你是如何选择学校社团的
choose意为选择、抉择，其后接名词、代词或动词不定式作宾语。choose的常见用法:
choose..from.. 从……中选择
choose sb to be/as... 选某人当…
choose(not)to do sth 选择(不)做某事
例如：
There are many T-shirts in the clothes store. It is difficult for me to choose my favourite one from them. 服装店里有很多T恤衫。我很难从小选出我最喜欢的一件。
We want to choose Paul as our monitor.
= We want to choose Paul to be our monitor. 我们选保罗当我们的班长。
I choose to learn German. 我选择学习德语。
5. Lin Hua can read with feeling. 林华能带着感情朗读。
feeling意为感觉、情感，动词形式是feel。与feeling有关的短语:
have a feeling of... 有……的感觉
strong feelings 强烈的感情
例如：
The two feelings are quite different. 这两种感觉十分不同。
I have a feeling of happiness now. 我现在有一种幸福的感觉。
People have very strong feelings for them. 人们对他们有强烈的感情。
6. Here’s some good news! 这里有一些好消息!
news意为消息、新闻，news是不可数名词，在句中作主语时，谓语动词要用单数形式。
A piece of news 意为“一条新闻”
例如：
That’s good news for the Earth! 这对地球来说是个好消息!
Here is a piece of news. 这儿有一条新闻。
※ news 的其他用法
news 还有“新闻节目”之意
例如:
The news is at eight. 新闻节目在八点播出。
7. Exactly! 正是如此!
exactly意为正是如此:准确地，可单独使用，用在答语中表示赞同。也可用来修饰形容词、动词或整个句子。其形容词形式为exact,意为“精确的:确切的”。
例如：
——So she wants to sell the house and move to London. 这么说，她想把房子卖掉，搬到伦敦去。
——Exactly. 确实如此。
I know exactly how she feels now. 我完全清楚她现在的感受。
Daming’s answer is exactly right. 大明的答案完全正确。
8. Ability 能力
ability意为能力:才能，后面常跟动词不定式，表示做某事的能力。
例如：
The boy shows great ability at maths. 这个男孩显示出很棒的数学才能。
A gentle form of exercise will increase your ability to relax. 和缓的运动锻炼会提高自我放松的能力。
9. And she can do so much more. 而且她会做的更多。
more意为更多(的)，此句中 more 是代词。
more 的用法:
（1） many的比较级，作形容词，修饰可数名词复数
（2） much的比较级，作形容词，修饰不可数名词
（3） 作代词，意为“更多”
例如：
I want to read more books. 我想读更多的书。
You should drink more water. 你应该多喝水。
I am really interested. Tell me more. 我真的很感兴趣。再名告诉我一些吧。
10. I often act out stories with my brother at home. 我经常在家里和弟弟一起表演故事。
（1）act 动词意为扮演;行动，常用短语act out表演
例如：
Who wants to act Hamlet 谁想扮演哈姆雷特
Let’s act out the whole story. 我们把整个故事表演出来吧。
（2）act 名词意为(戏剧等)一幕;行动
例如：
The play has four acts. 这部戏剧有叫幕。
※ act的词形变化
actor n.演员，可指“男演员”
actress n.女演员
activity n.活动
action n.行动;行为
11. You can soon cook for your family. 你很快就可以为家人做饭了。
soon 意为不久;很快
例如：
Please write to me soon. 请尽快给我写信。
Her son is coming home soon. 她儿子很快就要回家了。
※ soon的相关短语
sooner or later 迟早
soon after 不久之后
as soon as possible 尽快
as soon as 一...就...
12. It’s more than reading. 这不仅仅是阅读。
more than 多，“more than+数词”超过…“more than十形容词”非常，很。“more than+名词”不只是，不仅仅是
例如：
Do not write more than 200 words. 写的东西不要超过 200字。
I’m more than happy to help. 我很乐意提供帮助。
It’s more than writing. 这不仅仅是写作。
13. I am usually very shy, but when lam in a play, I no longer feel afraid.我通常很害羞，但当我参加话剧表演时，我不再感到害怕。
(1) no longer 不再
通常位于 be 动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。
例如：
I am no longer a kid. 我不再是一个小孩子了,
It’s no longer a secret. 这已经不是秘密了。
※ no longer 与no more
no longer相当于 not...any longer，强调时间上或状态上不再延续，通常和延续性动词连用。
no more相当于 not...any more，强调数量上或程度上不再变化，多与短暂性动词连用。
例如：
He no longer lives in Shanghai. 他不再住在上海了。
There is no more bread. 没有面包了。
(2) afraid形容词,害怕的;担心的
常见用法:
be afraid of sb/sth 害怕某人/某物
be afraid to do /of doing sth 害怕/担心做某事
例如：
The girl is afraid of dogs. 这个女孩害怕狗。
I am afraid to swim in the river. 我不敢在河里游泳。
14. Books can open your mind and make you think. 书籍可以打开你的思想，让你思考。
mind n.头脑，大脑；智慧，思维方式；open your mind 打开你的心智
常构成短语：
keep ...in mind 记住…
make up one’s mind 下定决心
change one’s mind 改变某人的主意
open one’s mind 打开某人的思维
※ mind v. 介意,后接名词，代词，动名词
例如：
I don’t mind it. 我不在意。
Would you mind me opening the window 介意我打开窗户吗？
四、 语法精讲
情态动词can
1. 具体用法
（1） 表示"能、会"，指脑力或体力方面的"能力"。
例如：
I can speak English. 我会讲英语。
Jim can swim but I can’t. 吉姆会游泳，但我不会。
（2） 表示"可能"，常用于否定句或疑问句中，指某种可能性。
例如：
Han Mei can’t be in the classroom. 韩梅不可能在教室里。
Can he come here today, please 请问他今天能到这里来吗？
（3） 表示"可以"，常用于口语中，指许可或请求做某事。
例如：
Can I have a cup of tea, please 请问我可以喝一杯茶吗？
You can go out. 你可以出去了。
※ 补充：
（1） can在口语中可以代替may，表示许可或可以。
（2） can’t在口语中代替mustn’t时，表示禁止或不准。
例如：
You can’t play football in the street. 不准在马路上踢足球。
（3） 情态动词can的过去式could，用于现在时，可使语气更委婉、更客气。
例如：
Could you help me with my English 你能帮助我学习英语吗？
2. 基本句型
（1） 肯定句型为：主语+can+动词原形+其它
例如：
They can play basketball. 他们能打篮球。
She can dance. 她会跳舞。
You can go to watch TV. 你可以去看电视了。
（2） 否定句型为：主语+can not(can't/cannot)+动词原形+其它
表示"某人不能(不会/不可能)做……"。其中can’t是can not的缩略式，英国多写成cannot。
例如：
You cannot pass the ball like this. 你不能像这样传球。
I can’t ride a motorbike. 我不会骑摩托车。
（3） 疑问句句型分为：一般疑问句句型和特殊疑问句句型两种类型。
①　一般疑问句句型为：Can+主语+动词原形+其它
表示"某人会(能/可以)做……吗 "，用于口语时，常表示请求或许可。其肯定回答"Yes, 主语+can."；否定回答"No, 主语+can't."。
注意：答语中作主语的人称代词，应根据问句中的主语作相应的变化。其变化规则为：第一人称问，则第二人称答；第二人称问，则第一人称答；第三人称问，第三人称答。
例如：
--Can you sing an English song for us 你可以为我们大家唱一首英语歌吗？
--Yes. 行。(注意在Yes后面常省略 I can)
--Can I skate 我可以滑冰吗？
--Yes, you can. 可以。
--Can she climb hills 她能爬山吗？
--No, she can’t. 不，她不能。
②　特殊疑问句句型为：
a. Who+can+动词原形+其它，该句型中who相当于主语。
--Who can sing in English in your class 你们班上谁会用英语唱歌？
--Lily can. 莉莉会。
b. 特殊疑问词(作定语)+名词+can+主语+动词原形+其它，该句型中的特殊疑问词常用how many, how much等。
--How many boats can you see in the river 你能看见河中有多少只船吗？
--Only one boat. 仅有一只。
c. 特殊疑问词+can+主语+动词原形+其它，该句型中的特殊疑问词常用what, where, when等，一般用肯定陈述句作答。
--What can you see in the picture 你能在图画中看到什么？
--I can see some birds and two big trees in it. 我能看到一些鸟儿和两棵大树。
【强调】
"can"后一定要接动词原形。
"can"不以人称和数量的变化而变化。
五、 作文积累
本单元以“学校社团”为话题,与之相关的话题作文一般为应用文。可能是一则社团招聘广告，也可能是一封加入某社团的申请信。如果是招聘广告，人称多为第二人称，时态以一般现在时为主;如果是申请信，人称多为第一人称，时态以一般现在时为主，行文中需要对自己的能力进行描述。
本单元相关话题写作素材有:
1. 招聘广告
(1) Can you... 你能·……吗
(2) Do you like/love.. 你喜欢…吗
(3) Let’s learn to... 我们学习···吧。
(4) It’s more than... 这不仅仅是...
(5) Come to...and fall in love with...! 来...爱上…
(6) Email.. at.. for more information.给…写邮件至...获取更多信息。
(7) Are you interested in... 你对····感兴趣吗
(8) We are looking for new members who can... 我们正在寻找会...的新成员。
2. 申请信
(1) I want to join... 我想加入...
(2) I can., but I can’t... 我会…但我不会...
(3) I can’t, but I’d like to learn. 我不会但是我想学。
(4) I’m good at doing sth. 我擅长...
(5) I’m interested in... 我对......感兴趣。
(6) I love...and I can... 我喜欢...而且我能...
(7) Can I join... 我可以参加...…吗
典型例题:
1. 假如你是学生会主席李华,你校社团正在为敬老院招募暑期志愿者，请你根据所给要点写一则不少于 40 词的招聘启示。
要点:
(1) 七月份有时间:会打扫房间;会下棋;擅于与老人相处;
(2) 联系人:张女士;电话:85567823。
要求:
要点齐全;表达通顺;简洁得体;标题已给出，不计入总词数。
范文：
We need help at the old people's home. Are you free in July Are you good with old people Can you clean the room Can you play chess If you want to join us. Please call Ms. Zhang at 85567823.
School Union
2. 你的学校音乐节招聘音乐家,请根据下面要点和要求,用英文帮助学校写一封不少于40词的招聘广告。
要点:
(1) 喜欢音乐
(2) 会唱歌和跳舞;
(3) 会弹钢琴，打鼓，拉小提琴，或弹吉他;
(4) 联系人:Mr.Zhang;联系电话:622-6033。
要求:要点齐全:表述通顺:简洁得体。
范文：
Musicians Wanted for School Music Festival
Do you like music Can you sing and dance Can you play the piano or the violin Can you play the guitar or the drums Then you can be in our school music festival. If you have any questions, you can contact us. Please call Mr. Zhang at 622-6033.

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