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(共18张PPT)
物质的特性
第2节 物态变化
第5课时 液化
汽化的两种形式 沸腾 蒸发
不 同 点 发生条件
发生部位
发生程度
液体温度变化
相同点 特定温度（沸点）下
任何温度下
在液体的内部和表面
只在液体表面
剧烈
缓慢
液体的温度保持不变（沸点）
（液体的温度降低），从周围环境吸热，有致冷效果
都是汽化现象,都要吸热
复习旧知
物质由液态变为气态的过程称为 。
汽化
物质由气态变为液态的过程称为 。
液化
思考与讨论
1、教室玻璃窗内侧出现一层水雾，变得模糊不清，这是为什么？
教室里空气中的水蒸气在玻璃上发生液化而形成的
2、冬天可以看到户外的人不断呼出“白气”
呼出的水蒸气遇到冷空气液化凝结成的小水珠
思考与讨论
3、清晨，路边花草上的小水滴由来自哪里？
空气中的水蒸气凝结而成的
4、烧开水时，会看到壶嘴喷出很多的“白气”，这个“白气”是（水蒸气）气体吗？
这个“白气”是怎么形成的？
为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”？
气体在什么条件下才能发生液化？
“白气”不是水蒸气，它是水蒸气遇冷液化凝结成的小水珠
无色无味气体
探索活动
观察：烧杯里盛有热水，将一张干玻璃片盖在烧杯上，看看玻璃片的下表面会出现什么变化。
温度低玻璃片的下表面出现水雾，大量的小水珠。温度高的玻璃片下面没有明显的变化。
实验表明：所有气体在温度降低到足够低时，都会发生液化成为液体
实验表明，用压缩体积的方法也可以使气体在常温下液化
探索活动
观察：将打火机中的丁烷气体用排水法收集进入针筒中，向内推动活塞，观察丁烷的变化。向外拉活塞呢？
向内推针筒时可以观察到：针筒侧壁出现了液化的小液滴
向外拉针筒时可以观察到：针筒侧壁小液滴汽化消失了
气体液化应用
气体液化在实际中非常有用。
气体打火机
液化石油气
常温下压缩体积使气体液化
运载火箭
同时采用降温和压缩体积的方法将氧气和氢气液化
气体经液化后体积减小1000倍左右，便于运输、储存和使用。
思考与讨论
为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”？
靠近壶嘴的一段温度没有降到足够低，水蒸气无法液化，因此看不到“白气”
为什么被100℃的水蒸气烫伤，要比被100℃的水烫伤严重得多？
100℃的水蒸气液化成同温度的水要放出大量的热
液态
气态
汽化吸热
液化放热
在太空中飞行时，向阳面得一侧和背阳面得一侧温差有250℃左右，会损坏卫星内部的电子设备。
背阳面冷端
向阳面热端
热端吸液芯内的液体吸热汽化，
冷端蒸气放热液化，
蒸气沿气腔跑到冷端，
液体又顺着吸液芯回到热端
汽化吸热、液化放热应用
两侧的温度控制在一定范围之内
科学·技术·社会·环境
解释生活
注意：水蒸气是无色的，而看到的“白气”是白色的，不是水蒸气。
夏天你打开冰箱门时，也会看到冰箱口冒出一股“白气”，这些“白气”是什么？
“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小液滴。
解释生活
冬天手冷时，用嘴向手心上”吹气“、“哈气”,分别有什么感觉？请解释。
与液体的汽化相反，气体液化时要放出热量。
用嘴向手心上”吹气“时，感觉更冷。
”吹气“时，加快了空气流动的速度，加快汗液蒸发，蒸发吸热。
用嘴向手心上”哈气“时，手心变潮湿，感到暖和。
从口中哈出热的水蒸气，遇到冷的手心液化，液化放热。
解释生活
为什么可以用高温水蒸气来蒸馒头？
高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的馒头时，会发生液化现象，水蒸气液化时，要放出大量的热。
佩戴眼镜的同学，冬天走进室内镜片容易起雾，还是走出室外镜片容易起雾？怎么形成的？
走进室内的时候。在室外时眼镜上的镜片温度低，进入室内后，温暖的空气中的水蒸气遇到冷的镜片，就液化成了小水珠。
解释生活
夏天的时候，车内开着空调，车窗玻璃上也会起水雾，这个水雾是出现在车内侧玻璃还是外侧？
冬天汽车从地库中开出，往往也有出现水雾，这又是为什么呢？
解释生活
“雨”“雾”“露”是怎么形成的？
“雨”
高空中的的水蒸气
遇冷液化
“雾”“露”
低空中的的水蒸气
遇冷液化
液化
方法:（1）降低温度;（2）压缩体积
作用：液化放热
定义:物质从气态变为液态叫液化
课堂小结
1.下列物态变化过程中，属于液化的是（　　）
A.铁块化成铁水 B.盘子里的水晾干了
C.湖水表面结冰 D.水沸腾时水面出现“白气”
D
课堂巩固
2.我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器。有一种杯叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体，放在空气中，不断有水滴产生，使其常满。关于此杯，下列说法错误的是（ ）
A.杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的
B.杯中的水是空气在白玉上液化形成的
C.有水滴产生时，白玉温度比周围空气温度低
D.利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中能自动“生”水
B
课堂巩固

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