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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
第三单元学业质量评价
(时间：60分钟　　满分：70分)
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)
1.“富强、民主”连通“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵”的质朴理想；“公正、法治”汲取“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”的崇法思想；“诚信、友善”吸收“人而无信，不知其可也”“仁者爱人”的价值追求……对此，下列理解正确的是(D)
A.赓续文化血脉，固守中华文化基因
B.我们要全面学习和继承传统文化
C.借鉴优秀外来文化，促进世界文明交流
D.中华优秀传统文化的思想理念深邃博大
2.中华民族自古以来主张人与自然和谐共生，尊重自然、顺应自然、保护自然，“道法自然”“天人合一”的理念到今天依然是我们进行生态文明建设的重要依据。下列能够体现这种理念的是(B)
①鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由　②羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关　③西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥　④三十功名尘与土，八千里路云和月
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.
●幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶，是民之根本、民生大计。
●习近平主席强调，我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子，孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事。
下列内容与上述素材所蕴含的中华优秀传统文化的思想理念相符的是(B)
A.国无法不治，民无法不立 B.民生无小事，枝叶总关情
C.民以食为天，食以安为先 D.工欲善其事，必先利其器
4.“恻隐之心，仁之端也”“予人玫瑰，手留余香”“礼之用，和为贵”……这些名句启示我们，做核心思想理念的传承者要做到(B)
①讲仁爱　②守诚信　③求大同　④尚和合
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
5.快递小哥在揽件途中，遇见居民家中失火，他徒手攀楼救下一家三口，众多网友为他点赞。快递小哥的义举(C)
①符合道义，见义勇为　②自尊自爱，行己有耻　③意志坚强，不畏挫折　④敬畏生命，崇尚正义
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
6.为引导同学们坚持诚信待人的初心，小可所在班级举行以“诚信”为主题的故事分享会。下列讲述诚信的成语故事有(B)
①商鞅立木为信　②勾践卧薪尝胆　③季布一诺千金　④匡衡凿壁偷光
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
7.中国书法艺术博大精深、源远流长，被誉为无言的诗、无形的舞、无图的画、无声的乐。在漫长的书法长河中，书法人物和作品浩如烟海、美不胜收。这表明，书法艺术(A)
①蕴含着深远的人文精神　②塑造了中华民族独特的审美气质　③海纳百川，熔铸了所有文化　④独树一帜，是最优秀的存在
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
8.某校积极开展“诵读红色家书”“表演红色课本剧”“寻访红色教育基地”等丰富多彩的主题教育活动，引领学生在实践中学习党史。开展这些活动的目的是(C)
A.激发兴趣，提升成绩 B.吸收外来、博采众长
C.文以载道、以文化人 D.借古讽今，传承遗产
9.各地各部门采取一系列有力举措，坚决整治“舌尖上的浪费”突出问题，积极开展“光盘行动”，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，推动厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。这些举措旨在(C)
①倡导平等待人、尊重他人　②倡导俭约自守、中和泰和的生活理念　③弘扬中华优秀传统美德　④培育劳动精神，践行劳动理念
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
10.和谐是中华民族5 000多年来一直追求和传承的理念，我们要弘扬促进社会和谐的思想文化。下列做法有利于构建和谐社会的是(B)
①国家大力推进考试制度改革　②某大型国企在招聘员工时优先录取本单位职工的子女　③公安机关开展“扫黑除恶”行动　④某公司冒用另一品牌生产的产品后出售
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
11.2024年6月10日，《学习强国》报道：海口53岁面点师王裕典无偿献血25年，共计230次献血。他说：“人生总要对社会有点贡献吧，无偿献血就是我的方式。”积极宣传他的事迹旨在(B)
A.引导全社会向上向善，消除社会不良风气
B.发挥榜样引领作用，共同创造文明和谐社会
C.传递社会正能量，营造人人为我的社会氛围
D.鼓励我们见贤思齐，直接模仿榜样的言行
12.守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德，这些传统美德在中国特色社会主义新时代仍然熠熠生辉。这说明中华传统美德(A)
①是中华优秀文化的精髓　②是建设现代化强国的精神力量　③已经成为世界人民的共同信仰　④包含着中华民族最根本的精神基因
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
13.中华民族自古以来就有“孝悌忠信”的荣辱观念。以下优秀传统文化能体现该荣辱观念的是(B)
①谁言寸草心，报得三春晖　②将军额上能跑马，宰相肚里能撑船
③结交在相知，骨肉何必亲　④粉身碎骨寻常事，但愿牺牲保国家
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
14.2024年1月，河南某校组织七年级的同学们观看了2023年全国“新时代好少年”事迹展播，同学们纷纷表示要向新时代好少年学习。作为校园小记者，请你为这条校园新闻拟写一个合适的标题(B)
A.行己有耻，不断创新 B.崇德向善，见贤思齐
C.拒绝诱惑，快乐成长 D.安于现状，平稳度过
15.中华文化源远流长、博大精深，古诗文中表达的情感更是丰富多彩。下列诗句共同体现的传统美德是(C)
遥知百国微茫外， 未敢忘危负岁华。 ——戚继光　 寸寸山河寸寸金， 侉离分裂力谁任。 ——黄遵宪　 寄意寒星荃不察， 我以我血荐轩辕。 ——鲁迅　
A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
B.崇德向善、见贤思齐的社会风尚
C.精忠报国、振兴中华的爱国情怀
D.天下兴亡、匹夫有责的担当意识
16.如图两幅“孝”字的书法作品，给你的启示是(C)
A.在中国人心中，文化代代相传，一成不变
B.孝是中华优秀传统文化的精髓
C.孝老爱亲是中华民族的传统美德
D.在家庭中，父辈子辈有着不同的价值观念
17.小南在议题式学习活动中搜集了以下两则事例：
事例一　老人腿疾复发后摔倒在路旁，五名中学生发现后立即拨打急救电话，并守护在老人身旁，等到老人被送往医院后才悄然离去。
事例二　七旬夫妇以售卖冰棍为生，生活并不富裕，却在听闻某地遭遇泥石流后向当地居民捐助现金和衣物。
最适合该学习活动的议题是(B)
A.遵守法律规定，履行自身义务
B.致敬身边榜样，践行传统美德
C.崇尚劳动观念，追求建功立业
D.倡导勤俭节约，反对奢侈浪费
班级： 　　姓名： 　　总分：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 D B B B C B A C C
题号 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 B B A B B C C B
二、非选择题(4小题，共36分)
18.(6分)王振义是著名医学家和医学教育家，他成功实现将恶性细胞改造为良性细胞的白血病临床治疗新策略，奠定了诱导分化理论的临床基础，确立了治疗“急性早幼粒细胞白血病”的“上海方案”，为医学实践和理论创新作出了重大贡献。“从穿上白大褂第一天起，我就真心喜欢这个职业。我要始终心怀‘国之大者’，坚持人民至上，鞠躬尽瘁、竭尽所能，守护人民群众的生命健康。”2024年9月13日，国家主席习近平为王振义颁授“共和国勋章”。
请你从传统美德的角度，分析颁授国家勋章的理论依据。
①中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。颁授国家勋章，体现了中华传统美德中崇德向善、见贤思齐的社会风尚。②颁授国家勋章，能够激励我们不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。(每点3分，共6分)
19.(8分)古代先贤的许多名言，表达着中华优秀传统文化的核心思想理念。例如，孔子曾说过，“好仁者，无以尚之”“人而无信，不知其可也”“君子和而不同”“大道之行也，天下为公”等；孟子说过，“民为贵，社稷次之，君为轻”“吾善养吾浩然之气”等。但是，有的同学却认为，在飞速发展的今天，中华优秀传统文化的思想理念已经不适宜现代生活了。
联系所学道德与法治课程内容，结合材料对上述同学的观点进行辨别与分析。
上述同学的观点是错误的。中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。(8分)
20.(10分)阅读材料，回答问题。
文化是一个民族长期历史发展的产物，它深入地植入到本民族的血脉之中。习近平总书记强调，一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。
(1)结合材料，运用所学知识，请你谈谈中华优秀传统文化的价值。(6分)
①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。②在人类历史长河中，我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。(每点3分，6分)
中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。
(2)中华文化传统思想理念包含哪些内容？(4分)
①道法自然、天人合一。②脚踏实地、实事求是。③革故鼎新、与时俱进。④惠民利民、安民富民。(每点1分，共4分)
21.(12分)2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日，某班宣传组策划开展以“做新时代学雷锋新青年”为主题的教育宣传活动，请你参与并完成下列任务。
【读雷锋语录】宣传组给大家展示了雷锋同志的语录：
不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
上最光荣的事——劳动。
(1)这些经典名句分别体现了雷锋身上的哪些优秀品质？(4分)
坚强意志、服务社会、团结、爱劳动。(每点1分，共4分)
【学雷锋榜样】
(2)学雷锋榜样，落实具体实际行动，请你设计两种学雷锋活动内容。(2分)
活动内容
① 参加清洁校园环境卫生；做勤俭节约、杜绝浪费的宣传员 (1分)
② 清除楼道中的小广告 (1分)
【写活动感言】
(3)通过本次学雷锋活动的开展，同学们收获颇多，请从中华传统美德的角度，写出你对本次活动的感言。(字数不少于100字)(6分)
①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着判断是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。(答出其中两点且语言通顺、言之有理即可，6分)
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第三单元学业质量评价
(时间：60分钟　　满分：70分)
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)
1.“富强、民主”连通“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵”的质朴理想；“公正、法治”汲取“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”的崇法思想；“诚信、友善”吸收“人而无信，不知其可也”“仁者爱人”的价值追求……对此，下列理解正确的是(D)
A.赓续文化血脉，固守中华文化基因
B.我们要全面学习和继承传统文化
C.借鉴优秀外来文化，促进世界文明交流
D.中华优秀传统文化的思想理念深邃博大
2.中华民族自古以来主张人与自然和谐共生，尊重自然、顺应自然、保护自然，“道法自然”“天人合一”的理念到今天依然是我们进行生态文明建设的重要依据。下列能够体现这种理念的是(B)
①鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由　②羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关　③西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥　④三十功名尘与土，八千里路云和月
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.
●幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶，是民之根本、民生大计。
●习近平主席强调，我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子，孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事。
下列内容与上述素材所蕴含的中华优秀传统文化的思想理念相符的是(B)
A.国无法不治，民无法不立 B.民生无小事，枝叶总关情
C.民以食为天，食以安为先 D.工欲善其事，必先利其器
4.“恻隐之心，仁之端也”“予人玫瑰，手留余香”“礼之用，和为贵”……这些名句启示我们，做核心思想理念的传承者要做到(B)
①讲仁爱　②守诚信　③求大同　④尚和合
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
5.快递小哥在揽件途中，遇见居民家中失火，他徒手攀楼救下一家三口，众多网友为他点赞。快递小哥的义举(C)
①符合道义，见义勇为　②自尊自爱，行己有耻　③意志坚强，不畏挫折　④敬畏生命，崇尚正义
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
6.为引导同学们坚持诚信待人的初心，小可所在班级举行以“诚信”为主题的故事分享会。下列讲述诚信的成语故事有(B)
①商鞅立木为信　②勾践卧薪尝胆　③季布一诺千金　④匡衡凿壁偷光
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
7.中国书法艺术博大精深、源远流长，被誉为无言的诗、无形的舞、无图的画、无声的乐。在漫长的书法长河中，书法人物和作品浩如烟海、美不胜收。这表明，书法艺术(A)
①蕴含着深远的人文精神　②塑造了中华民族独特的审美气质　③海纳百川，熔铸了所有文化　④独树一帜，是最优秀的存在
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
8.某校积极开展“诵读红色家书”“表演红色课本剧”“寻访红色教育基地”等丰富多彩的主题教育活动，引领学生在实践中学习党史。开展这些活动的目的是(C)
A.激发兴趣，提升成绩 B.吸收外来、博采众长
C.文以载道、以文化人 D.借古讽今，传承遗产
9.各地各部门采取一系列有力举措，坚决整治“舌尖上的浪费”突出问题，积极开展“光盘行动”，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，推动厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。这些举措旨在(C)
①倡导平等待人、尊重他人　②倡导俭约自守、中和泰和的生活理念　③弘扬中华优秀传统美德　④培育劳动精神，践行劳动理念
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
10.和谐是中华民族5 000多年来一直追求和传承的理念，我们要弘扬促进社会和谐的思想文化。下列做法有利于构建和谐社会的是(B)
①国家大力推进考试制度改革　②某大型国企在招聘员工时优先录取本单位职工的子女　③公安机关开展“扫黑除恶”行动　④某公司冒用另一品牌生产的产品后出售
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
11.2024年6月10日，《学习强国》报道：海口53岁面点师王裕典无偿献血25年，共计230次献血。他说：“人生总要对社会有点贡献吧，无偿献血就是我的方式。”积极宣传他的事迹旨在(B)
A.引导全社会向上向善，消除社会不良风气
B.发挥榜样引领作用，共同创造文明和谐社会
C.传递社会正能量，营造人人为我的社会氛围
D.鼓励我们见贤思齐，直接模仿榜样的言行
12.守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德，这些传统美德在中国特色社会主义新时代仍然熠熠生辉。这说明中华传统美德(A)
①是中华优秀文化的精髓　②是建设现代化强国的精神力量　③已经成为世界人民的共同信仰　④包含着中华民族最根本的精神基因
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
13.中华民族自古以来就有“孝悌忠信”的荣辱观念。以下优秀传统文化能体现该荣辱观念的是(B)
①谁言寸草心，报得三春晖　②将军额上能跑马，宰相肚里能撑船
③结交在相知，骨肉何必亲　④粉身碎骨寻常事，但愿牺牲保国家
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
14.2024年1月，河南某校组织七年级的同学们观看了2023年全国“新时代好少年”事迹展播，同学们纷纷表示要向新时代好少年学习。作为校园小记者，请你为这条校园新闻拟写一个合适的标题(B)
A.行己有耻，不断创新 B.崇德向善，见贤思齐
C.拒绝诱惑，快乐成长 D.安于现状，平稳度过
15.中华文化源远流长、博大精深，古诗文中表达的情感更是丰富多彩。下列诗句共同体现的传统美德是(C)
遥知百国微茫外， 未敢忘危负岁华。 ——戚继光　 寸寸山河寸寸金， 侉离分裂力谁任。 ——黄遵宪　 寄意寒星荃不察， 我以我血荐轩辕。 ——鲁迅　
A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
B.崇德向善、见贤思齐的社会风尚
C.精忠报国、振兴中华的爱国情怀
D.天下兴亡、匹夫有责的担当意识
16.如图两幅“孝”字的书法作品，给你的启示是(C)
A.在中国人心中，文化代代相传，一成不变
B.孝是中华优秀传统文化的精髓
C.孝老爱亲是中华民族的传统美德
D.在家庭中，父辈子辈有着不同的价值观念
17.小南在议题式学习活动中搜集了以下两则事例：
事例一　老人腿疾复发后摔倒在路旁，五名中学生发现后立即拨打急救电话，并守护在老人身旁，等到老人被送往医院后才悄然离去。
事例二　七旬夫妇以售卖冰棍为生，生活并不富裕，却在听闻某地遭遇泥石流后向当地居民捐助现金和衣物。
最适合该学习活动的议题是(B)
A.遵守法律规定，履行自身义务
B.致敬身边榜样，践行传统美德
C.崇尚劳动观念，追求建功立业
D.倡导勤俭节约，反对奢侈浪费
班级： 　　姓名： 　　总分：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 D B B B C B A C C
题号 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 B B A B B C C B
二、非选择题(4小题，共36分)
18.(6分)王振义是著名医学家和医学教育家，他成功实现将恶性细胞改造为良性细胞的白血病临床治疗新策略，奠定了诱导分化理论的临床基础，确立了治疗“急性早幼粒细胞白血病”的“上海方案”，为医学实践和理论创新作出了重大贡献。“从穿上白大褂第一天起，我就真心喜欢这个职业。我要始终心怀‘国之大者’，坚持人民至上，鞠躬尽瘁、竭尽所能，守护人民群众的生命健康。”2024年9月13日，国家主席习近平为王振义颁授“共和国勋章”。
请你从传统美德的角度，分析颁授国家勋章的理论依据。
①中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。颁授国家勋章，体现了中华传统美德中崇德向善、见贤思齐的社会风尚。②颁授国家勋章，能够激励我们不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。(每点3分，共6分)
19.(8分)古代先贤的许多名言，表达着中华优秀传统文化的核心思想理念。例如，孔子曾说过，“好仁者，无以尚之”“人而无信，不知其可也”“君子和而不同”“大道之行也，天下为公”等；孟子说过，“民为贵，社稷次之，君为轻”“吾善养吾浩然之气”等。但是，有的同学却认为，在飞速发展的今天，中华优秀传统文化的思想理念已经不适宜现代生活了。
联系所学道德与法治课程内容，结合材料对上述同学的观点进行辨别与分析。
上述同学的观点是错误的。中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。(8分)
20.(10分)阅读材料，回答问题。
文化是一个民族长期历史发展的产物，它深入地植入到本民族的血脉之中。习近平总书记强调，一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。
(1)结合材料，运用所学知识，请你谈谈中华优秀传统文化的价值。(6分)
①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。②在人类历史长河中，我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。(每点3分，6分)
中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。
(2)中华文化传统思想理念包含哪些内容？(4分)
①道法自然、天人合一。②脚踏实地、实事求是。③革故鼎新、与时俱进。④惠民利民、安民富民。(每点1分，共4分)
21.(12分)2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日，某班宣传组策划开展以“做新时代学雷锋新青年”为主题的教育宣传活动，请你参与并完成下列任务。
【读雷锋语录】宣传组给大家展示了雷锋同志的语录：
不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
上最光荣的事——劳动。
(1)这些经典名句分别体现了雷锋身上的哪些优秀品质？(4分)
坚强意志、服务社会、团结、爱劳动。(每点1分，共4分)
【学雷锋榜样】
(2)学雷锋榜样，落实具体实际行动，请你设计两种学雷锋活动内容。(2分)
活动内容
① 参加清洁校园环境卫生；做勤俭节约、杜绝浪费的宣传员 (1分)
② 清除楼道中的小广告 (1分)
【写活动感言】
(3)通过本次学雷锋活动的开展，同学们收获颇多，请从中华传统美德的角度，写出你对本次活动的感言。(字数不少于100字)(6分)
①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着判断是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。(答出其中两点且语言通顺、言之有理即可，6分)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共30张PPT)
统编2024七下道法同步精品课件
人教版七年级下册
统编2024版七下道法 阶段性检测讲解课件
七下道法第3单元测试01
范围：第3单元
（考试时间50分钟 满分：70分）
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)
1.“富强、民主”连通“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵”的质朴理想；“公正、法治”汲取“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”的崇法思想；“诚信、友善”吸收“人而无信，不知其可也”“仁者爱人”的价值追求……对此，下列理解正确的是( )
A.赓续文化血脉，固守中华文化基因
B.我们要全面学习和继承传统文化
C.借鉴优秀外来文化，促进世界文明交流
D.中华优秀传统文化的思想理念深邃博大
D
2.中华民族自古以来主张人与自然和谐共生，尊重自然、顺应自然、保护自然，“道法自然”“天人合一”的理念到今天依然是我们进行生态文明建设的重要依据。下列能够体现这种理念的是( )
①鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由　②羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关　③西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥　④三十功名尘与土，八千里路云和月
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
3.●幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱
有所扶，是民之根本、民生大计。
●习近平主席强调，我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百
姓过上更好的日子，孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医
养老，是家事也是国事。
下列内容与上述素材所蕴含的中华优秀传统文化的思想理念相符的是( )
A.国无法不治，民无法不立 B.民生无小事，枝叶总关情
C.民以食为天，食以安为先 D.工欲善其事，必先利其器
B
4.“恻隐之心，仁之端也”“予人玫瑰，手留余香”“礼之用，和为贵”……这些名句启示我们，做核心思想理念的传承者要做到( )
①讲仁爱　②守诚信　③求大同　④尚和合
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
B
5.快递小哥在揽件途中，遇见居民家中失火，他徒手攀楼救下一家三口，众多网友为他点赞。快递小哥的义举( )
①符合道义，见义勇为　②自尊自爱，行己有耻　③意志坚强，不畏挫折　④敬畏生命，崇尚正义
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
C
6.为引导同学们坚持诚信待人的初心，小可所在班级举行以“诚信”为主题的故事分享会。下列讲述诚信的成语故事有( )
①商鞅立木为信　②勾践卧薪尝胆　③季布一诺千金　④匡衡凿壁偷光
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
7.中国书法艺术博大精深、源远流长，被誉为无言的诗、无形的舞、无图的画、无声的乐。在漫长的书法长河中，书法人物和作品浩如烟海、美不胜收。这表明，书法艺术( )
①蕴含着深远的人文精神　②塑造了中华民族独特的审美气质　③海纳百川，熔铸了所有文化　④独树一帜，是最优秀的存在
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
A
8.某校积极开展“诵读红色家书”“表演红色课本剧”“寻访红色教育基地”等丰富多彩的主题教育活动，引领学生在实践中学习党史。开展这些活动的目的是( )
A.激发兴趣，提升成绩
B.吸收外来、博采众长
C.文以载道、以文化人
D.借古讽今，传承遗产
C
9.各地各部门采取一系列有力举措，坚决整治“舌尖上的浪费”突出问题，积极开展“光盘行动”，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，推动厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。这些举措旨在( )
①倡导平等待人、尊重他人　②倡导俭约自守、中和泰和的生活理念　③弘扬中华优秀传统美德　④培育劳动精神，践行劳动理念
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
C
10.和谐是中华民族5 000多年来一直追求和传承的理念，我们要弘扬促进社会和谐的思想文化。下列做法有利于构建和谐社会的是( )
①国家大力推进考试制度改革　②某大型国企在招聘员工时优先录取本单位职工的子女　③公安机关开展“扫黑除恶”行动　④某公司冒用另一品牌生产的产品后出售
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
11.2024年6月10日，《学习强国》报道：海口53岁面点师王裕典无偿献血25年，共计230次献血。他说：“人生总要对社会有点贡献吧，无偿献血就是我的方式。”积极宣传他的事迹旨在( )
A.引导全社会向上向善，消除社会不良风气
B.发挥榜样引领作用，共同创造文明和谐社会
C.传递社会正能量，营造人人为我的社会氛围
D.鼓励我们见贤思齐，直接模仿榜样的言行
B
12.守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德，这些传统美德在中国特色社会主义新时代仍然熠熠生辉。这说明中华传统美德( )
①是中华优秀文化的精髓　②是建设现代化强国的精神力量　③已经成为世界人民的共同信仰　④包含着中华民族最根本的精神基因
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
A
13.中华民族自古以来就有“孝悌忠信”的荣辱观念。以下优秀传统文化能体现该荣辱观念的是( )
①谁言寸草心，报得三春晖　②将军额上能跑马，宰相肚里能撑船
③结交在相知，骨肉何必亲　④粉身碎骨寻常事，但愿牺牲保国家
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
B
14.2024年1月，河南某校组织七年级的同学们观看了2023年全国“新时代好少年”事迹展播，同学们纷纷表示要向新时代好少年学习。作为校园小记者，请你为这条校园新闻拟写一个合适的标题( )
A.行己有耻，不断创新
B.崇德向善，见贤思齐
C.拒绝诱惑，快乐成长
D.安于现状，平稳度过
B
15.中华文化源远流长、博大精深，古诗文中表达的情感更是丰富多彩。下列诗句共同体现的传统美德是( )
A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
B.崇德向善、见贤思齐的社会风尚
C.精忠报国、振兴中华的爱国情怀
D.天下兴亡、匹夫有责的担当意识
遥知百国微茫外， 未敢忘危负岁华。 ——戚继光　 寸寸山河寸寸金， 侉离分裂力谁任。 ——黄遵宪　 寄意寒星荃不察，
我以我血荐轩辕。
——鲁迅　
C
16.如图两幅“孝”字的书法作品，给你的启示是( )
A.在中国人心中，文化代代相传，一成不变
B.孝是中华优秀传统文化的精髓
C.孝老爱亲是中华民族的传统美德
D.在家庭中，父辈子辈有着不同的价值观念
C
17.小南在议题式学习活动中搜集了以下两则事例：
事例一　老人腿疾复发后摔倒在路旁，五名中学生发现后立即拨打急救电话，并守护在老人身旁，等到老人被送往医院后才悄然离去。
事例二　七旬夫妇以售卖冰棍为生，生活并不富裕，却在听闻某地遭遇泥石流后向当地居民捐助现金和衣物。
最适合该学习活动的议题是( )
A.遵守法律规定，履行自身义务 B.致敬身边榜样，践行传统美德
C.崇尚劳动观念，追求建功立业 D.倡导勤俭节约，反对奢侈浪费
B
二、非选择题(4小题，共36分)
18.(6分)王振义是著名医学家和医学教育家，他成功实现将恶性细胞改造为良性细胞的白血病临床治疗新策略，奠定了诱导分化理论的临床基础，确立了治疗“急性早幼粒细胞白血病”的“上海方案”，为医学实践和理论创新作出了重大贡献。“从穿上白大褂第一天起，我就真心喜欢这个职业。我要始终心怀‘国之大者’，坚持人民至上，鞠躬尽瘁、竭尽所能，守护人民群众的生命健康。”2024年9月13日，国家主席习近平为王振义颁授“共和国
勋章”。
请你从传统美德的角度，分析颁授国家勋章的理论依据。
①中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。颁授国家勋章，体现了中华传统美德中崇德向善、见贤思齐的社会风尚。②颁授国家勋章，能够激励我们不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。(每点3分，共6分)
19.(8分)古代先贤的许多名言，表达着中华优秀传统文化的核心思想理念。例如，孔子曾说过，“好仁者，无以尚之”“人而无信，不知其可也”“君子和而不同”“大道之行也，天下为公”等；孟子说过，“民为贵，社稷次之，君为轻”“吾善养吾浩然之气”等。但是，有的同学却认为，在飞速发展的今天，中华优秀传统文化的思想理念已经不适宜现代生活了。
联系所学道德与法治课程内容，结合材料对上述同学的观点进行辨别与分析。
上述同学的观点是错误的。中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。(8分)
20.(10分)阅读材料，回答问题。
文化是一个民族长期历史发展的产物，它深入地植入到本民族的血脉之中。习近平总书记强调，一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。
(1)结合材料，运用所学知识，请你谈谈中华优秀传统文化的价值。(6分)
①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。②在人类历史长河中，我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。(每点3分，
6分)
中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。
(2)中华文化传统思想理念包含哪些内容？(4分)
①道法自然、天人合一。②脚踏实地、实事求是。③革故鼎新、与时俱进。④惠民利民、安民富民。(每点1分，共4分)
21.(12分)2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日，某班宣传组策划开展以“做新时代学雷锋新青年”为主题的教育宣传活动，请你参与并完成下列任务。
【读雷锋语录】宣传组给大家展示了雷锋同志的语录：
不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
上最光荣的事——劳动。
(1)这些经典名句分别体现了雷锋身上的哪些优秀品质？(4分)
坚强意志、服务社会、团结、爱劳动。(每点1分，共4分)
【学雷锋榜样】
(2)学雷锋榜样，落实具体实际行动，请你设计两种学雷锋活动内容。(2分)
活动内容
①______________________________________________
_____(1分)
②____________________(1分)
参加清洁校园环境卫生；做勤俭节约、杜绝浪费的宣传员
清除楼道中的小广告
【写活动感言】
(3)通过本次学雷锋活动的开展，同学们收获颇多，请从中华传统美德的角度，写出你对本次活动的感言。(字数不少于100字)(6分)
①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着判断是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。(答出其中两点且语言通顺、言之有理即可，6分)
谢谢
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