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2025届高考模拟考试
语文参考答案
一、阅读(70分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
1.C(不是“只适合书面阅读”，而是“更适合书面阅读”)
2.D(“红色诗歌对相同意象重复抒写使其经典意义得到强化”表述不对。原文有“红色
诗歌经典中对‘真理’的抒写并非‘指向一个相同概念的重复’”“正是差异性的重复抒写，
实现了红色诗欧经典的意义增加”的表述)
3,B(红色诗歌经典的“真理”带有更强烈的普遍性、社会性、革命理性色彩，具有鲜
明的确定性或指引性。B项的诗句是爱情诗，不具有“革命理性色彩”)
4,①运用引用、比喻、排比等修辞手法，使语言生动活泼，形象地阐明了自己的观点。
②借助“踩”“一百条、一千条”等口语化的词语和人们熟悉的事例，使语言通俗易懂，便
于读者理解和接受。③使用“一定”“如果…就”等词语，使语言更加准确严密，增强了
文章的逻辑性和说服力。
(4分。第一点2分，二、三两点各1分，意思对即可)
5,①这首诗表达了诗人对国家和人民的深切热爱，有鲜明的人民性和革命性。②全诗以
鸟为喻，借锄“河流”“风”“黎明”等常见意象，表达了浓烈的爱国情感，语义阐释具有
鲜明的确定性。③诗歌运用了“这…，这…，这…”的排比和问答的句式，节葵铿锵
有力，语言朗朗上口，口传性较强，听众喜闻乐见。
(6分。每点2分，如有其他答聚，言之成理，可的情给分)
(二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
6,B(“埋怨”不妥。从文中“我执信”“它们也绝不会失信”可以看出，作者始终相信
雪一定会到米)
7.C(不是“不再抱有期待”，而是“心情变得沉静”)
8.①“我”认为在北方下雪的冬天才叫冬天，雪能使大地温润、通明、亮堂；②雪能够
浇諧、滋润万物，孕有新生命：③雪能给农人带来丰收的喜悦，给人们留下欢快、温的记
忆：④雪给“我”带来长久等待后的惊喜和满足，让时光充满诗意。
(4分。每点1分，意思对即可)
9.①作者虽然经历了漫长的等待，但最终迎来了雪落，感受到了喜悦和满足：②积雪象
征着生活中的等待（或寤难），春天象征着美好，羯示了生活经过等待的磨砺方能迎来美好
的道理。③作者引用诗句是通过自然现象米类比人生，认为而对人生中的等待（磨难）应保
持积极、乐观、豁达的心态。
(6分。每点2分，意思对即可)
(三)阅读Ⅲ（本题共5小题，20分）
10.BDF(正确标点：陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户)
11.C(意思相同，均为“或者”之意)
12.D(“匿情委仙以避患”指的是谢灵运，并不是徐庶)
13.（1)(我)不吝惜万金的钱财，为了韩国向强大的秦国报仇，天下都震动了。
(4分。“爱”“资”“报籐强秦”各1分，句意通顺1分）
(2)即使不幸被怀疑，（不过)一死罢了，不能内心怀有忠诚而表而荷且做个奸佞小人。
(4分。“见”“站”“佞”各一分，句意通顺1分）
14.①司马光认为张良跟随赤松子游历，置功名荣利不顾，智慧明达，明哲保身。②王2025年高考模拟考试
语文试题
2025.04
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答案卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本
试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(70分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成15题。
材料一：
热爱人民不是一句口号，要有深刻的理性认识和具体的实践行动。对人民，要爱得真挚、爱
得彻底、爱得持久，就要深深懂得人民是历史创造者的道理，深入群众，深入生活，诚心诚意做人
民的小学生。我讲要深入生活，有些同志人是下去了，但只是走马观花、蜻蜓点水，并没有带着
心，并没有动真情。要解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这个问题，拆除“心”的围墙，不仅要“身
入”，更要“心入”“情入”
文艺的一切创新，归根到底都直接或间接来源于人民。“世事涧明皆学问，人情练达即文
章。”艺术可以放飞想象的翅膀，但一定要脚躁坚实的大地。文艺创作方法有一百条、一千条，但
最根本、最关熊、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。曹雪芹如果没对当时的社会生活做过全
景式的观察和显微镜式的剖析，就不可能完成《红楼梦》这种百科全书式巨著的写作。鲁迅如果
不熟悉辛亥苹命前后底层民众的处境和心情，就不可能塑造出祥林嫂、闰土、阿Q、孔乙己等那
些栩栩如生的人物。
关在象牙塔里不会有持久的文艺灵感和创作激情。有一位苏联诗人形容作家坐在屋里挖
空心思写不出东西的窘态是“把手指甲都纹出了水来”。我们要走进生活深处，在人民中体悟生
活本质，吃透生活底蕴。只有把生活咀海透了，完全消化了，才能变成深刻的情节和动人的形
象，创作出来的作品才能激荡人心。正所谓“闭门觅句非诗法，只是征行自有诗”。一切创作技
巧和手段最终都是为内容服务的，都是为了更鲜明、更独特、更透彻地说人说事说理。背离了这
个原则，技巧和手段就毫无价值了，甚至还会产生负面效应。
(摘自习近平《在文艺工作座谈会上的讲话》)
材料二：
从马克思主义立场出发，红色诗歌的经典化过程既与大众读者的文学接受有关，也与革命
作家和进步作家的文学生产有关。从生产环节而言，红色诗人始终坚持以人民为中心，以满足
人民群众和大众读者的特神需求为生产目标；而从接受环节而言，人民群众和大众读者最终会
语文试题第1页（共8页）

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