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第一章第三节第1课时 花的结构、传粉和受精
夯实基础巩固
1.一朵桃花中,与果实和种子的形成有直接关系的结构是（ ）
A.花托和花柄 B.花瓣 C.雄蕊和雌蕊 D.花萼
2.绿色开花植物形成果实与种子,必须要完成的两个重要生理过程是（ ）
A.开花和传粉 B.开花和受精 C.传粉和受精 D.自花传粉和异花传粉
3.如图所示,仔细观察风媒花与虫媒花。关于风媒花的特征,下列描述中正确的是（ ）
A.具有鲜艳的花瓣 B.花粉多而轻,柱头分叉且带有黏液
C.具有芳香的气味 D.具有甜美的花粉和花蜜
4.蜜蜂经常在果园的花丛中飞舞,对果树的“传宗接代”所起的主要作用是（ ）
A.传粉 B.受精 C.开花 D.促进果实和种子的形成
5.如图所示为桃花的结构。读图,回答下列问题:
(1)请写出下列图中编号的名称:
①____________;⑦___________;⑧______________
(2)花粉是在[______] ________内产生的,胚珠在[______] _________内。
(3)雌蕊是由________(填序号,下同)组成的,雄蕊是由________组成的。
6.如图所示为被子植物的受精示意图,请据图回答下列问题:
(1)请填写各部分结构的名称。
①___________;②___________;③_________;
④__________;⑤__________;⑥___________
(2)受精作用完成后,受精卵发育成_______，_________将发育成种子，_______将发育成果皮，___________将发育成果实。
(3)依靠昆虫或风力使花粉到达②的过程,叫__________。花粉受到柱头分泌的黏液的刺激,萌发形成__________,并沿着_______向_________生长,同时产生两个精子。精子与_______里的卵细胞结合,形成____________。
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7.在观察花的结构实验中,下列选项与事实不符的是（ ）
A.摘取花萼、花瓣、雄蕊时要用镊子 B.观察单个雄蕊时要借助显微镜
C.花的结构中具有黏性的是柱头 D.获取胚珠时需用解剖刀切开雄蕊最膨大处
8.小明帮父母收玉米时发现有些玉米棒上只有很少的几粒玉米,造成这些玉米缺粒的原因最可能是（ ）
A.水分不足 B.光照不足 C.传粉不足 D.无机盐不足
9.许多植物的果实和种子都可以加工成人们喜爱的食品。其中黄桃果肉、西瓜子、葵花子分别是由植物的某个结构发育而来的,它们依次是（ ）
A.子房、子房壁、胚珠 B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房 D.胚珠、子房、子房壁
10.如图所示为桃的剖面结构,请据图回答下列问题:
(1)桃的果皮部分由_________(填序号)共同组成,这部分是由桃花结构中的_____发育而来的。
(2)图中④的整体合称为_________,它是由_________发育而来的。
(3)在③的内侧、④的表面还有一层起保护作用的薄膜,叫作_________,它是由________发育而来的。
11.如图所示为玉米的果实与植株,请回答下列问题:
(1)玉米开花时,其玉米棒的顶部长有许多的“胡须”,这可能是玉米花的_______(填花的结构名称,下同),这种“胡须”的数量与玉米雌花内的_________的数量是相同的。
(2)玉米的植株生长时,雌花开在植株的中部,而雄花开在植株的顶部,这种生长方式的好处是_________________________________________________
(3)只有雄蕊或雌蕊的花称为单性花;同时具有雄蕊和雌蕊的花称为两性花,则玉米花属于__________(填“单性”或“两性”)花,这类花的传粉方式只能是_______(填“自花”“异花”)传粉。
(4)农业生产中,除了天气因素外,还有一种因素叫“花期不遇”,它们都能造成玉米大幅度减产。请分析其中的原因并提出解决方法。
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12.关于花的结构,下列说法中错误的是（ ）
A.花一般具有花托、花萼、花瓣和花蕊 B.雄蕊由柱头、花柱和子房组成
C.花的主要结构是花蕊 D.卵细胞存在于子房内的胚珠中
13.在自然条件下,黄瓜属于（ ）
A.自花传粉,主要靠昆虫传粉 B.异花传粉,主要靠昆虫传粉
C.异花传粉,主要靠风力传粉 D.自花传粉,主要靠风力传粉
14.春去秋来,周而复始。许多植物从一颗小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到了植物
奇妙的生命周期(如图所示)。请回答下列问题:
(1)请填空:([ ]内填图中相应的序号或字母)
萌发:种子内的[_______]将发育为幼苗。
↓
生长:幼苗生长过程中所需的水,主要是由根吸收的。
↓
开花:开花后,花粉从花药中散发出来,落在⑤的[____]上的过程称为_____________。
↓
结果:果实由⑤的[_____]发育而来。
(2)下列叙述中,正确的是________(填序号)。
①只要外界环境适宜,种子就能萌发 ②被子植物的花都可以自花传粉
③受精过程发生在图中的f内 ④植物开花后不一定都能结出果实开放应用探
15.人类对植物开花、结果、产生种子三者之间的关系的认识,经历了几个世纪的时间,其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考。资料一至资料三再现了这个认识过程。
资料一:17世纪,格鲁通过对花进行解剖,对植物的性别作了如下说明:“在花中有产生精子的部分,就是雄蕊;还有相当于动物卵巢的部分。雄蕊中有相当于动物精子的小球,使相当于卵巢的部分受孕。因此,植物都是雌雄同株的。”
(1)格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指________,“相当于动物卵巢的部分”是指__________。
(2)格鲁认为:植物都是雌雄同株的。这一观点对吗 为什么 _____________________________
_______________________________________________________________________________
资料二:卡梅拉里乌斯把格鲁的看法通过实验做了进一步的研究:
实验1:把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开。结果发现结果实的桑树虽然结实,但果实中没有一粒种子。
实验2:换用野靛做上述实验,结果相同。
实验3:把玉米的雄蕊切掉,发现一粒种子也不结。
(3)根据上述资料的描述,桑树是雌雄同株还是雌雄异株的植物 _____________。
(4)根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验,你能得出什么结论 ___________________________
资料三:18世纪最流行的观点:花粉只对种子的形成起刺激作用。凯尔路特用两种烟草做杂交,产生了种子。他设想:如果在下一代中能够发现雄性的一些特征,便可以推断出花粉并不只是刺激种子的发育。实际上,凯尔路特所获得的杂交种子发育成的植株具有双亲的特征。直到18世纪末,人们才认识到:有些植物有雌雄之分,雌蕊中的卵细胞和雄蕊花粉中的精子经过某些过程产生下一代。
(5)凯尔路特通过实验证明了什么 _________________________________________________
(6)资料三中所述的“某些过程”是指________________过程。
答案：
2第一章第三节第2课时 种子的结构
夯实基础巩固
1.不同的植物,其种子结构是有所差别的,例如,种子有胚乳和无胚乳,种子的子叶有1片或2片等。一粒完整的种子,其胚的结构应该包括（ ）
A.种皮、子叶、胚根、胚芽 B.子叶、胚芽、胚轴、胚根
C.种皮、胚根、胚芽、胚轴 D.种皮、胚乳、子叶、胚轴
2.将玉米粒浸胀后切开,滴上碘液,玉米粒中的某种结构会变色。该结构中变色的营养物质名称及其变成的颜色分别为（ ）
A.淀粉、蓝色 B.脂肪、蓝色 C.蛋白质、红褐色 D.淀粉、红褐色
3.我们日常所吃的面粉和花生油分别来自（ ）
A.小麦的胚乳、花生的子叶 B.小麦的子叶、花生的胚乳
C.小麦的胚、花生的胚乳 D.小麦的胚、花生的子叶
4.种子的主要部分是胚,因为（ ）
A.胚所占的比例大 B.胚里贮存着营养物质 C.胚是新植物的幼体 D.胚的外面有种皮包被
5.下列植物中,与菜豆种子的结构相同的一组是（ ）
A小麦、花生 B.南瓜、油菜 C.水稻、棉花 D.高粱、蚕豆
6.观察菜豆种子和玉米种子的结构图(如图所示),回答问题:
(1)写出图甲中下列序号代表的结构名称:②_________,
③__________,④__________。
(2)若用碘液处理图乙中的玉米种子,最蓝的部位是_______(填序号),它的功能是__________
(3)菜豆种子中的①、②、④、⑤及玉米种子中的⑦、⑧、⑨、 都可合称为__________
(4)菜豆种子中③的作用是___________________，菜豆种子和玉米种子结构的主要区别是__________的数目不同。
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7.如图所示为人工玉米种子的构造示意图,其中外部薄膜和营养物质分别代表种子的（ ）
A.子叶、胚乳 B.胚乳、种皮 C.种皮、胚乳 D.胚乳、子叶
8.如图所示,下列有关“观察种子的结构实验”的分析,正确的是（ ）
A.图乙是图甲中的种子用解剖刀沿b线纵切开得到的
B.在图乙所示的种子剖面上滴一滴碘液,变蓝的部分是②
C.①和⑨都能为种子萌发提供营养 D.图乙、图丙所示种子的共同点是都有果皮和胚
9.将经温水泡过的种子剥去种皮,放在5%的红墨水中浸泡15~20min后,取出用清水洗净，不能发芽的是（ ）
A.完全未染上红色的种子 B.胚根、胚芽稍染上红色的种子
C.胚根、子叶都没有染上红色的种子 D.全部染上红色的种子
10.如图所示为玉米种子和花生种子的结构,请据图回答下列问题:
(1)玉米和花生都属于植物六大器官中的________,因为它们的最外层都具有_________。
(2)图甲中属于新植物体幼体的结构包括____________________(填序号)。
(3)图甲中富含营养物质的结构是_________(填序号),而图乙中贮存营养物质的结构是两片肥厚的____________。但是两者营养物质的含量不同,玉米粒所含营养物质中含量最多的成分是___________,花生中含量较多的两种营养成分是________________
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11. “杂交水稻之父”袁隆平培育出了水稻新品种一海水稻,海水稻的营养物质主储存在（ ）
A.胚乳 B.胚根 C.胚芽 D.子叶
12.某市的不少农产品,如泗水花生、汶上小麦、金乡金谷、邹城玉米因营养丰富、味道鲜美而享誉全国。这些优质品种的营养主要贮存在相应植物种子的（ ）
①子叶 ②胚乳 ③胚根 ④胚轴
A.①②②② B.②③③③ C.③④④④ D.④①①①
13.谜语“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”形象地展示了花生的果实结构,其中“麻屋子”是指___________,“红帐子”是指_________,“白胖子”是指_____________
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14.一般来说,植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,其中根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官。请分析并回答下列问题:
(1)果实和种子的区别是_____________________________________________________
(2)一粒粒的大豆是种子,而一颗颗的玉米“种子”准确地说不是种子而是果实,这是因为___
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(3)如图所示,我们吃的葵花子来自向日葵,西瓜子来自西瓜。其中属于果实的是___________,属于种子的是__________。
答案：
2第一章第三节第3课时 种子的萌发
夯实基础巩固
1.玉米种子的萌发过程中,胚根发育成幼根需要的营养物质主要来自（ ）
A.胚芽 B.胚根 C.胚乳 D.子叶
2.小悦在阳台种花生,她把10粒种子埋在湿润松软的土壤内,另10粒相同的种子放在同一土壤的表面,结果种子都萌发了。这说明花生种子萌发不需要（ ）
A.水分 B.温度 C.空气 D.阳光
3.小明负责管理班上的生物角,班上很多同学都想看看蚕豆是怎么长出来的,于是小明找来了几颗蚕豆种在花盆里,他怕蚕豆不发芽,一有空就提着水壶向花盆里浇水,结果两个星期过去了,也没有看见蚕豆芽冒出来,你估计最有可能的原因是（ ）
A.蚕豆种子处于休眠期 B.教室里温度太低了
C.水浇得太多,以至于土壤里缺少空气 D.以上都有可能
4.如图所示,四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位),在条件适宜的情况下,一定不会萌发的是（ ）
A.① B.②和③ C.③ D.④
5.如图所示为菜豆种子的结构及幼苗的示意图。
(1)图乙中的结构A是由图甲中的[_____] _________发育而来的。
(2)种子内最先突破种皮的结构是_______(填序号)。
(3)菜豆种子萌发所需的营养物质来自图甲中的________(填序号),而玉米种子的萌发靠__________提供营养物质。
6.如图所示为小刚探究“种子萌发的环境条件”的实验装置,请分析并回答下列问题:
(1)小刚将种子①与种子②作为对照,目的是探究种子萌发是否需要一定的________,将种子②与种子③作为对照,目的是探究种子萌发是否需要充足的____________。
(2)如果探究种子萌发是否需要适宜的温度,那么应将种子②与种子______(填序号)进行对照。
(3)小刚的实验中存在的不完善之处是________________________________，请帮他加以改进:______________________________________________
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7.如下表所示为某同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验情况。请判断其探究的环境条件是（ ）
培养皿 实验材料 处理 温度
干燥的种子+浸清水的棉花 将培养皿放在培养箱 室温
② 干燥的种子+干燥的棉花 将培养皿放在培养箱 室温
A.温度 B.空气 C.水分 D.光照
8.下列关于种子萌发的叙述,错误的是（ ）
A.种子萌发时子叶中的营养物质经酶分解成小分子后,供胚吸收利用
B.种子萌发时胚根尖端首先突破种皮,发育成根
C.在种子萌发过程中,胚芽发育成茎和叶 D.种子萌发过程中子叶慢慢长大
9.如图所示为大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化绘制的两
条曲线(甲和乙)。下列叙述中,不正确的是（ ）
A.表示其幼苗细胞干重变化的是曲线乙
B.曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
C.曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物
D.曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加
10.大气污染会对生物造成直接危害,二氧化硫气体是造成大气污染的主要气体之一，而偏亚硫酸钠溶液在一定条件下可以产生二氧化硫气体。某校科学兴趣小组利用多个透明且条件可调控的密闭容器、偏亚硫酸钠、浸泡过的小麦种子、清水、小烧杯、培养皿、吸水纸、玻璃棒等,来探究大气污染对种子萌发的影响。
(1)根据上述材料,你提出的探究问题是_____________________________
(2)如果已知种子在偏亚硫酸钠用量为0.01g时能萌发,而你的实验结果正好相反。请推测实验失败的原因可能是_________________________________________
(3)当小麦种子萌发出幼苗后,种子空瘪的原因是____________________________
11.某科学兴趣小组的三名同学对植物种子萌发所需的条件很感兴趣,于是他们三人分工合作,都以大豆种子为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理成表。请认真分析表中内容,回答有关问题:(表中未说明的部分条件,均认为条件适宜)
学生 装置编号 温度/℃ 湿度 光照 种子数/粒 发芽率/%
甲 A 25 潮湿 有光 100 96
B 8 潮湿 有光 100 0
乙 C 25 干燥 无光 100 0
D 25 潮湿 无光 100 98
丙 E 25 潮湿 有光 5 100
F 25 潮湿 无光 5 100
(1)甲同学设计的实验是为了探究__________对种子萌发的影响。
(2)乙同学设计的实验的对照组是_________(填字母),变量是____________
(3)丙同学设计的实验与甲、乙两同学的相比,不足之处是__________________________
(4)从甲、乙、丙三名同学的实验结果可以得出的结论是______________________________
(5)A、B两装置中都有未萌发的种子,原因可能是_____________________________________
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12.早春播种时,常采用“地膜覆盖”的方法促进早出苗,其主要原因是（ ）
A.遮挡阳光 B.防止虫害 C.防止鸟啄食 D.保温保湿
13.如图所示为菜豆种子的结构和萌发过程示意图。下列说法中,错误的是（ ）
A.种子萌发时吸水膨胀,②最先突破种皮
B.①③分别发育成⑤所指示的茎和叶
C.⑥表示种子萌发时出土后的子叶
D.②能发育成⑦
开放应用探究
14.为了研究温度对小麦种子萌发的影响,某科技小组进行了如下实验:
[实验材料]某品种小麦种子800粒、培养皿(直径90mm)、脱脂棉、自动恒温箱、蒸馏水等。[实验过程]①取培养皿6只,在沸水中煮沸一段时间后冷却,编号为A、B、C、D、E、F;将脱脂棉在开水中浸泡后冷却,再平铺在培养皿内。②挑选600粒种子并随机分成6等份,再均匀地摆放在6只培养皿内,盖上皿盖,放到6个温度不同的自动恒温箱内,每隔一天检查种子的萌发情况并适时喷水。③6天后,统计各只培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表所示:
组别 A B C D E F
温度/℃ 10 15 20 25 30 35
发芽率/% 48 74 82 94 86 75
(1)根据表中数据,可得出的实验结论是___________________________________
(2)为了使各温度下测试的发芽率更准确,应该补充的步骤是____________________________
(3)为了在20℃~30℃内找到更准确的促发芽温度,应该补充的步骤是____________________
_______________________________________________________________________________
答案：
2第一章第三节第4课时 植物的营养繁殖、芽的发育
夯实基础巩固
1.“无心插柳柳成荫”说明柳树能进行（ ）
A.有性生殖 B.压条繁殖 C.扦插繁殖 D.嫁接繁殖
2.园林工人经常修剪路边绿篱的顶部,其目的主要是（ ）
A.抑制细胞分裂 B.减少光合作用C.使绿篱多生侧枝而具有一定的造型 D.减少水分散失
3. “落地生根”的海棠繁殖能力特别强。下列选项中,与海棠的繁殖方式不同的是（ ）
A.农民将马铃薯块茎切成小块进行种植 B.温室育苗,培育无籽西瓜
C.用扦插的方法繁殖月季 D.实验室用组织培养技术繁殖水稻
4.富士苹果口味较甜而国光苹果口味较酸,将富士苹果的芽接在国光苹果的枝条上,这样由新芽发育成的枝条上所结苹果的口味应该是（ ）
A.既酸又甜 B.不甜也不酸 C.与国光苹果类似的酸 D.与富士苹果类似的甜
5.如图所示为部分植物的繁殖方式,请据图回答下列问题:
(1)图中所示的植物繁殖方式中,与其他三种存在本质区别的是图______
(2)现有A、B两种苹果品种,A品种的果实味道好,但它的根系不发达;B品种的果实味道差一些,但它的根系发达。生活中最好采用图_______所示的方式繁殖,并选用A品种为________(填“接穗”或“砧木”)。
(3)一般采用图丁所示的方式繁殖葡萄,这种繁殖方式为________。相比于图丙所示的繁殖方式,这种繁殖方式的优点是_____________________________________
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6.如图甲、图乙所示分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析,下列说法中,正确的是（ ）
A.甲枝条保留了顶芽,由于顶端优势,不能产生侧芽
B.乙枝条由于打破了顶端优势,侧枝较快发育
C.甲枝条更有利于开花结果 甲
D.乙枝条不利于开花结果
7.植物体的每个活细胞在适当的离体条件下,都具有重新形成一个完整植株的能力,科学家根据该原理开发了植物组织培养技术。下列有关组织培养的叙述,错误的是（ ）
A.利用组织培养技术可培养无病毒感染的植株
B.用组织培养法育苗,植物生长周期短,繁殖率高
C.组织培养技术是利用生殖细胞结合来培养新植株的高新技术
D.组织培养可实现优良品种的长期保存和长途运输
8.技术人员培育的一株三角梅能开出红、白、紫等多种颜色的花,下列植物的培育方法与多色三角梅的培育方法相同的是（ ）
A.将椒草的叶铺在潮湿的土壤上,叶片长成新植株 B.将葡萄的枝条插入土壤后生根成活
C.将蟹爪兰嫁接在仙人掌上,培育成多层蟹爪兰盆景
D.将旱莲的种子撒在土壤中,种子发育成幼苗
9.如图所示为水稻芽尖通过无菌操作接入试管后,在一定的条件下形成试管苗的培育过程。其中的培养基是指为细胞或者生物体提供营养的物质,请根据图示回答下列问题:
(1)该过程属于________生殖,原因是__________________
(2)这种生殖方式的优点是____________________________
(3)培养时试管内要保持__________条件。
10.下面是某科学兴趣小组在菊花扦插的最佳时期探究“影响菊花扦插成活因素”的实验结果,环境条件是15℃~25℃,散射光照,扦插数为每组100根,培养时间为3周。
组别 扦插土壤 插条切口 相对湿度/% 插条选择 成活率/%
第一组 不消毒 涂硫黄粉 50~85 嫩枝 47
第二组 消毒 不处理 50~85 嫩枝 42
第三组 消毒 涂硫黄粉 20~30 嫩枝 23
第四组 消毒 涂硫黄粉 50~85 嫩枝 92
(1)上述实验中,将土壤消毒、插条切口涂硫黄粉是为了防止插条切口受病菌感染,提高___________
(2)如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响,那么可选择第______组和第______组进行对照。
(3)第一组和第四组可以探究___________对扦插成活率的影响。
(4)从表中数据分析可知,____________是影响扦插成活率的主要因素。
中考实战演练
11.自然界中有一种名为“落地生根”的植物。其叶片掉落地面后,有时能够生根发芽，发育成一株独立生活的新植株。这种繁殖方式属于（ ）
A.分根 B.嫁接 C.营养繁殖 D.有性生殖
12.软籽石榴由于口感好,深受消费者喜爱。某农户种植有硬籽石榴，他购入软籽石榴的枝条,嫁接在硬籽石榴树上(如图所示),以快速生产软籽石榴,抢占市场。请回答下列问题:
(1)图示中接穗应该使用_________________,嫁接时应当使接穗与砧木的__________紧密结合,确保接穗成活。嫁接繁殖的优点是_____________________________________
(2)嫁接完成后,接穗上结的是___________石榴,砧木上结的是______________石榴。
开放应用探究
13.小刚在学习完“植物的营养繁殖”后,便把两个马铃薯块茎切成许多小块进行种植。结果
发现种植的马铃薯块有的发了芽,有的没发芽。他将马铃薯块取出后进行比较,最终发现了马铃薯块没有发芽的原因。
(1)根据所学的知识,你认为他发现的马铃薯块没有发芽的原因是_________(填字母)。
A.死了 B.没有带芽眼 C.块太小 D.没有根
(2)为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验。
①取两个盛有潮湿的肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙。
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的若干小块,分成两组,将________________种在甲花盆内,将_______________种在乙花盆内。将两个花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察。
③他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是___________________________________
④预计_____花盆中的马铃薯块会发育成幼苗。小刚设置甲、乙两个花盆的目的是________⑤得出的结论是________________________________________________________
答案：
2

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