资源简介 (共25张PPT)第五章 分式与分式方程5.2 分式的乘除法北师大版 数学 八年级 下册学习目标1.掌握分式乘除法的法则,会进行简单 分式的乘除运算。2.能解决一些与分式乘除运算有关的简单的实际问题。情景导入分式的分子与分母同乘(除以)一个非零多项式,所得分式与原分式相等;(C≠0)用字母表示为:1.分式的基本性质:情景导入把一个分式的分子和分母的公因式约去,不改变分式的值,这种变形叫做分式的约分。3.将下列分式约分:(1)(2)(3)2.约分:核心知识点一:分式的乘除填空:分数的乘除法法则:两个分数相乘, 把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;两个分数相除, 把除数的分子和分母颠倒位置后,再与被除数相乘.探索新知想一想:??类比分数的乘除法法则,你能说出分式的乘除法法则吗?探索新知归纳总结类似于分数,分式有:乘法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母. 除法法则:两个分式相乘,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘. 数学语言:探索新知例1:计算分式的分子与分母是单项式时,直接按照分式乘法法则:分子乘以分子,分母乘以分母,然后约分,化为最简分式或整式。探索新知例1:计算分式的分子和分母为多项式时,能分解因式的一般先分解因式,再用分式的乘除法法则计算,最后化成最简分式。探索新知归纳总结①分母都是单项式可直接约分,(约分利用分式法则和分式的基本性质)②分母都是多项式,能分解因式的要先分解因式;③结果应化为最简分式或整式.而最后结果中的分母既可以是乘积形式,也可以是多项式探索新知例2. 计算:分式的除法运算,当分子分母是单项式时,把除式的分子和分母位置颠倒过来,再与分式的被除式相乘。探索新知例2. 计算:分式的除法运算,当分子或分母是多项式时,能分解因式的要分解因式,能约分的要约分探索新知归纳总结(1)除号变乘号(把除式的分子和分母位置颠倒过来)(2)① 分子分母是单项式,能约分和约分;②分子或分母是多项式,能分解因式的先分解因式;(3)运用分式乘法法则计算,结果应化为最简分式或整式.分式的除法运算探索新知核心知识点二:分式的乘方与 有什么关系?与大家交流一下.( )nabbnan注意:(1)分式的乘方是把分子、分母各自乘方。(2)分式乘方时,要首先确定乘方结果的符号,负数的偶次方为正,负数的奇次方为负.(3)含有乘方的分式乘除混合运算,先算分式的乘方,再算乘除.探索新知当堂检测1.计算·的结果为( )A. B. C. D.2.化简÷的结果是( )A.m B. C.-m D.-3.计算:= _______. AC 当堂检测4.若÷的计算结果为正整数,则对a的值描述最准确的是 ( )A.a为自然数B.a为大于0的偶数C.a为大于1的奇数D.a为正整数C当堂检测5. 计算 · 的结果是( B )A. a+1 B. a-1 C. ab-1 D. ab-b6. 计算: = ;a÷b× = .7. 化简 ÷ 的结果是 .B x2-4x当堂检测8.由甲地到乙地的一条铁路全程为s km,火车全程运行时间为a h;由甲地到乙地的公路全程为这条铁路的m倍,汽车全程运行时间为b h,则火车的速度是汽车的 倍. 当堂检测9.计算:(1) · ;解:(1)原式= = .(2) · .解:(2)原式= · =3a-3.解:(1)原式= = .解:(2)原式= · =3a-3.当堂检测(3) · ;解:(1)原式= = .(4) · .解:(2)原式= · = .解:(3)原式= = .解:(4)原式= · = .当堂检测10. 先化简,再求值: ÷(x+1)· ,其中x=-3.解:原式=- · · =- .当x=-3时,原式=- =1.解:原式=- · · =- .当x=-3时,原式=- =1.当堂检测11. 如图,陈老师在黑板上写了一个等式,随后用手遮住了其中一部分,并提出了如下问题:(1)求被手遮住部分的代数式;解:(1) · ÷= · ·= .∴被手遮住部分的代数式是 .解:(1) · ÷= · ·= .∴被手遮住部分的代数式是 .当堂检测11. 如图,陈老师在黑板上写了一个等式,随后用手遮住了其中一部分,并提出了如下问题:(2)这个等式左边代数式的值可能是零吗?如果有可能,请求出的值;如果不可能,请说明理由.解:(2)这个等式左边代数式的值不可能是零.理由如下:∵等式的右边为 ,若等式的左边为零,则 =0,∴x+3=0且x-3≠0.∴x=-3.当x=-3时,等式左边没有意义.∴这个等式左边代数式的值不可能是零.1.分式的乘法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母。2.分式的除法法则:两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。用式子表示为 ,感谢收看 展开更多...... 收起↑ 资源预览